XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X                              X
X                              X
X                              X
X                              X
X                              X
X       ШКОЛЬНЫЙ ВЕСТНИК       X
X                              X
X                              X
X                              X
X  ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ ДЕТСКИЙ ЖУРНАЛ  X
X     АО "МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ%     X
X                              X
X    N]11,НОЯБРЬ ]2025 ГОДА    X
X                              X
X   АДРЕС РЕДАКЦИИ: ]127015,   X
X МОСКВА,НОВОДМИТРОВСКАЯ УЛ.,  X
X Д. ]5 А                      X
X   ТЕЛЕФОН: (]495)]685-27-48  X
X   {E-MAIL:                   X
X    }SCHOOLVESTNIK@MAIL.RU    X
X   {WEB:                      X
X   }HTTP:}/}/WWW.S-VESTNIK.RU X
X                              X
X                              X
X                              X
X                      =]6 +=  X
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

 НОМЕРА ПО КАТАЛОГАМ:
АО "ПОЧТА РОССИИ%: ПП]672 ]1 ГОД
                 ПП]671 ]1 МЕСЯЦ
ООО "УП УРАЛ-ПРЕСС%:
]70864 ]1 МЕСЯЦ    ]71546 ]1 ГОД

 ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР Ю.И. КОЧЕТКОВ

 РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ:
С.В. ВИНОКУРОВА,В.З. ДЕНИСКИНА,
И.Н. ЗАРУБИНА,О.В. КЛЕКОВКИНА,
Ю.И. КОТОВ,Т.М. МОРЕВА,
А.П. ТОРОПЦЕВ


 ОСНОВАН В ИЮНЕ ]1938 ГОДА

ПОДПИСАН К ПЕЧАТИ
]31 ОКТЯБРЯ ]2025 ГОДА
УЧЁТНО-ИЗДАТ. ЛИСТОВ ]3,6
БРАЙЛЕВСКИХ ЛИСТОВ ]80
ТИРАЖ ]133
ЦЕНА ]40 РУБ.
ЗАКАЗ ]80

ООО "ИПТК "ЛОГОСВОС%
]129164,МОСКВА,УЛ. МАЛО-
МОСКОВСКАЯ,Д. ]8,КОР. ]2

      ШВ,{XI,]2025          ]1

     ГОД ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
           ::::::::::

    "НА ВЕРНОСТЬ ПРИСЯГАЮ...%
 В СПИСКЕ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПАМЯТНЫХ
ДАТ ПОЯВИЛАСЬ ЕЩЁ ОДНА ДАТА,ПО-
СВЯЩЁННАЯ ЛЮДЯМ,КОТОРЫЕ СТОЯТ НА
ЗАЩИТЕ ГРАНИЦ ОТЕЧЕСТВА И МИРНОЙ
ЖИЗНИ СТРАНЫ. ]21 НОЯБРЯ ОТМЕЧА-
ЕТСЯ НОВАЯ ПАМЯТНАЯ ДАТА РОССИИ-
ДЕНЬ ВОЕННОЙ ПРИСЯГИ. ОНА БЫЛА
УСТАНОВЛЕНА ФЕДЕРАЛЬНЫМ ЗАКОНОМ
ОТ ]13 ИЮНЯ ]2023 ГОДА. ПОЧЕМУ
ВЫБРАНО ИМЕННО ]21 НОЯБРЯ? В
ЭТОТ ДЕНЬ В ]1721 ГОДУ ИМПЕРАТОР
ПЁТР {I ИЗДАЛ УКАЗ "О УЧИНЕНИИ
ПРИСЯГИ НА КАЖДЫЙ ЧИН,КАК ВОЕН-
НЫМ И ГРАЖДАНСКИМ,ТАК И ДУХОВНЫМ
ЛИЦАМ,А СОЛДАТАМ ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ
В СЛУЖБУ%,ПРЕДПИСЫВАЮЩИЙ КАЖДОМУ
ДОЛЖНОСТНОМУ ЧИНУ ПРИ ПРИЁМЕ НА
СЛУЖБУ ГОСУДАРЕВУ ДАВАТЬ ПРИСЯГУ
НА ВЕРНОСТЬ РОССИИ.
 ЧТО ДЕЛАЕТ СОЛДАТА СОЛДАТОМ?
ТОЛЬКО ОДНО СОБЫТИЕ- ПРИСЯГА. ДО
НЕЁ,КАК ЭТО ОПРЕДЕЛЯЕТ РОССИЙ-

СКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО,ВОЕННОСЛУ-
ЖАЩИЙ НЕ МОЖЕТ ИМЕТЬ ОРУЖИЯ И
УПРАВЛЯТЬ БОЕВОЙ ТЕХНИКОЙ,НЕ МО-
ЖЕТ УЧАСТВОВАТЬ В БОЕВЫХ ДЕЙ-
СТВИЯХ. И ТАКОЙ ПОРЯДОК СУЩЕ-
СТВУЕТ В НАШЕЙ СТРАНЕ УЖЕ БОЛЕЕ
ТРЁХСОТ ЛЕТ.
 ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ВОИНСКИХ
УСТАВОВ НЕ СТОЛЬ ДЛИННА,КАК ИС-
ТОРИЯ РАТНОГО ДЕЛА НА РУСИ. ПРО-
ОБРАЗ ПРИСЯГИ КАК ТОРЖЕСТВЕННОЙ
КЛЯТВЫ НА ВЕРНОСТЬ ДРУЖИНЕ СУЩЕ-
СТВОВАЛ НА РУСИ С {IX ВЕКА. НО
ЭТО НЕ БЫЛО ПРИСЯГОЙ В НЫНЕШНЕМ
ПОНИМАНИИ ЭТОГО СЛОВА,ПОСКОЛЬКУ
НЕ СУЩЕСТВОВАЛО И ГОСУДАРСТВА 
В СОВРЕМЕННОМ ПОНЯТИИ. ПО МЕРЕ
ТОГО,КАК СКЛАДЫВАЛАСЬ И КРЕПЛА
РУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ,ТРАНС-
ФОРМИРОВАЛСЯ И ОБЫЧАЙ КЛЯТВЫ,КО-
ТОРУЮ ПРИНОСИЛИ РАТНЫЕ ЛЮДИ. 
 В {XVI- {XVII ВЕКАХ СЛОЖИЛАСЬ
ТРАДИЦИЯ ПОРУЧИТЕЛЬСТВА ЗА НОВО-
БРАНЦА СО СТОРОНЫ ЕГО ТОВАРИЩЕЙ
И ОДНОВРЕМЕННО ЕГО ОБЕЩАНИЯ ВЕР-
НО НЕСТИ ЦАРСКУЮ СЛУЖБУ И ХРА-
НИТЬ "ГОСУДАРЕВЫ ТАЙНЫ%,ЧТО УЖЕ
МОЖНО СЧИТАТЬ ПРЕДТЕЧЕЙ ВОИНСКОЙ

      ШВ,{XI,]2025          ]3
ПРИСЯГИ. ТРАДИЦИОННОЙ ТАКАЯ
КЛЯТВА СТАЛА ВО ВРЕМЕНА ЦАРЯ
АЛЕКСЕЯ МИХАЙЛОВИЧА. ОПИСАНИЕ ЕЁ
ПРОЦЕДУРЫ И ПРИМЕРНОГО ТЕКСТА
ТОРЖЕСТВЕННОГО ОБЕЩАНИЯ ДАЖЕ 
БЫЛИ ВКЛЮЧЕНЫ В ТЕКСТ "УСТАВА
РАТНЫХ,ПУШЕЧНЫХ И ДРУГИХ ДЕЛ,
КАСАЮЩИХСЯ ДО ВОИНСКОЙ НАУКИ%.
НО ТОЛЬКО ВО ВРЕМЕНА ПРАВЛЕНИЯ
ЕГО СЫНА- ПЕТРА {I- В ОФИЦИАЛЬ-
НЫХ ВОИНСКИХ ДОКУМЕНТАХ ПОЯВЛЯ-
ЕТСЯ САМО СЛОВО "ПРИСЯГА% И ОНА
СТАНОВИТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ДЛЯ ВСЕХ
ВОЕННОСЛУЖАЩИХ. ФАКТИЧЕСКИ ИМЕН-
НО ТЕКСТ ПЕТРОВСКОЙ ПРИСЯГИ СО-
ХРАНЯЛСЯ ДО ПОСЛЕДНИХ ДНЕЙ СУЩЕ-
СТВОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ.
 ГОРАЗДО БОЛЕЕ СУЩЕСТВЕННЫЕ ИЗ-
МЕНЕНИЯ,ЧЕМ ТЕКСТ ПРИСЯГИ,ПРЕ-
ТЕРПЕВАЛА ФОРМА ЕЁ ПРИНЕСЕНИЯ
ВОЕННОСЛУЖАЩИМИ РУССКОЙ АРМИИ.
ПРИ ПЕТРЕ {I ПРОЦЕДУРА ВЫГЛЯДЕЛА
ПРОСТО: ПРИСЯГАЮЩИЙ КЛАЛ ЛЕВУЮ
РУКУ НА ЕВАНГЕЛИЕ И ПОДНИМАЛ
ВВЕРХ ПРАВУЮ РУКУ С ВЫПРЯМЛЕННЫ-
МИ УКАЗАТЕЛЬНЫМ И СРЕДНИМ ПАЛЬ-
ЦАМИ (ЕСЛИ ПРИСЯГАЮЩИХ БЫЛО МНО-

ГО,ТО ВСЯ ГРУППА ТОЛЬКО ПОДНИМА-
ЛА ПРАВУЮ РУКУ),ЗАТЕМ ПРОИЗНОСИЛ
СЛОВА ПРИСЯГИ ЗА ЧИТАЮЩИМ ТЕКСТ
И ЦЕЛОВАЛ ЕВАНГЕЛИЕ. НА ЭТОМ
ПРИНЕСЕНИЕ ПРИСЯГИ ЗАКАНЧИВА-
ЛОСЬ. ПОСТЕПЕННО В ЭТОТ РИТУАЛ
СТАЛИ ВНОСИТЬСЯ ИЗМЕНЕНИЯ,В ТОМ
ЧИСЛЕ ОБОСНОВАННЫЕ РАСШИРЕНИЕМ И
ИЗМЕНЕНИЕМ НАЦИОНАЛЬНОГО СОСТАВА
РУССКОЙ АРМИИ. 
 ПРИ ПАВЛЕ {I ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ СТАЛО
ПРИНЕСЕНИЕ ПРИСЯГИ ПОД РАЗВЁРНУ-
ТЫМ ЗНАМЕНЕМ РОТЫ,ПРИЧЁМ ЛЕВОЙ
РУКОЙ ПРИСЯГАЮЩИЙ ДЕРЖАЛСЯ ЗА
ЗНАМЯ,И С ТЕХ ПОР ПРИСЯГАВШИЕ
ВСЕГДА ДЕЛАЛИ ЭТО ПОД ЗНАМЁНАМИ;
ТАМ ЖЕ,ГДЕ ЗНАМЁН НЕ БЫЛО,НАПРИ-
МЕР,В ПОЛЕВОЙ АРТИЛЛЕРИИ- ПЕРЕД
ФРОНТОМ ОРУДИЙ,А В КРЕПОСТНОЙ
АРТИЛЛЕРИИ- НА ВЕРХНЕЙ ЧАСТИ
КРЕПОСТНОГО ВАЛА. 
 ЧУТЬ РАНЬШЕ БЫЛИ ВВЕДЕНЫ ПРАВИ-
ЛА ПРИНЕСЕНИЯ ПРИСЯГОЙ ИСПОВЕДУ-
ЮЩИМИ ИНЫЕ РЕЛИГИИ,КРОМЕ ПРАВО-
СЛАВИЯ- МУСУЛЬМАНАМИ,ИУДЕЯМИ,
КАТОЛИКАМИ,ЛЮТЕРАНАМИ И ДАЖЕ
ЯЗЫЧНИКАМИ. В ПРИСЯГЕ МУСУЛЬМАН
УЧАСТВОВАЛ МУЛЛА,ЕСЛИ НАЙТИ ЕГО

      ШВ,{XI,]2025          ]5
НЕ УДАВАЛОСЬ,ДОЛЖНЫ БЫЛИ ПРИСУТ-
СТВОВАТЬ ХОТЯ БЫ ДВА СВИДЕТЕЛЯ-
ЕДИНОВЕРЦА;ИУДЕИ ПО ВОЗМОЖНОСТИ
ПРИНОСИЛИ ПРИСЯГУ В СИНАГОГАХ
ИЛИ МОЛИТВЕННЫХ ДОМАХ И ТОЖЕ ПРИ
СВИДЕТЕЛЯХ-ЕДИНОВЕРЦАХ;КАТОЛИКОВ
СОПРОВОЖДАЛ КСЁНДЗ,ЛЮТЕРАН- ПАС-
ТОР;ПРИСЯГУ У ЯЗЫЧНИКОВ ПРИНИ-
МАЛ,КАК ПРАВИЛО,КОМАНДИР ЧАСТИ.
ОТЛИЧАЛСЯ И ТЕКСТ ПРИСЯГИ: В ЗА-
ВИСИМОСТИ ОТ ВЕРЫ ПРИСЯГАЮЩЕГО
ИЗ НЕГО ИСКЛЮЧАЛИСЬ ТЕ ИЛИ ИНЫЕ
СЛОВА,УПОМИНАЮЩИЕ ПРАВОСЛАВНЫЕ
СИМВОЛЫ.
 ФЕВРАЛЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ ПРИВЕЛА К
ПЕРВОМУ СУЩЕСТВЕННОМУ ИЗМЕНЕНИЮ
ТЕКСТА ПРИСЯГИ: ИЗ НЕГО УШЛО
УПОМИНАНИЕ ИМПЕРАТОРА КАК ГЛАВ-
НОЙ ПЕРСОНЫ,КОТОРОЙ ПРИНОСИЛАСЬ
ВОИНСКАЯ КЛЯТВА. ОДНАКО ЦЕРЕМО-
НИЯ ПРАКТИЧЕСКИ НЕ ИЗМЕНИЛАСЬ:
ТЕ ЖЕ РАЗВЁРНУТЫЕ ФЛАГИ И ТО ЖЕ
ОБРАЩЕНИЕ К БОГУ. 
 ПОСЛЕ ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ,ОТ-
МЕНИВШЕЙ НЕ ТОЛЬКО ВСЕ ПРЕЖНИЕ
ТРАДИЦИИ И ОБЫЧАИ,НО И САМУ АР-
МИЮ И ЕЁ СИСТЕМУ ЧИНОВ И ЗВАНИЙ,

СИТУАЦИЯ КАРДИНАЛЬНО ИЗМЕНИЛАСЬ.
В ФЕВРАЛЕ ]1918 ГОДА,КОГДА БОЛЬ-
ШЕВИКИ СОЗДАВАЛИ НОВУЮ,КРАСНУЮ
АРМИЮ,ДЛЯ ЕЁ БОЙЦОВ ПРИШЛОСЬ СО-
СТАВЛЯТЬ НОВЫЙ ТЕКСТ ПРИСЯГИ И
ПРИДУМЫВАТЬ ЕЁ ЦЕРЕМОНИЮ. ТЕПЕРЬ
ПРИСЯГА НАЧИНАЛАСЬ СО СЛОВ "Я,
СЫН ТРУДОВОГО НАРОДА...% И УЖЕ
НЕ СОДЕРЖАЛА УПОМИНАНИЙ НИ БОГА,
НИ ИМПЕРАТОРА,ЗАТО ГРОЗИЛА ОТ-
СТУПНИКУ ВСЕОБЩИМ ПРЕЗРЕНИЕМ И
КАРОЙ СУРОВОГО РЕВОЛЮЦИОННОГО
ЗАКОНА. 
 ЧЕРЕЗ ПЯТЬ ЛЕТ ТЕКСТ ПРИСЯГИ
ИЗМЕНИЛСЯ: В НЁМ ПОЯВИЛИСЬ СЛОВА
О СОЮЗЕ СОВЕТСКИХ СОЦИАЛИСТИЧЕ-
СКИХ РЕСПУБЛИК,КОТОРЫЙ ВОЗНИК В
ДЕКАБРЕ ]1922 ГОДА. ЗАТЕМ ТЕКСТ
СОВЕТСКОЙ ВОИНСКОЙ ПРИСЯГИ МЕ-
НЯЛСЯ ЕЩЁ ТРИЖДЫ: ]4 ЯНВАРЯ
]1939 ГОДА,]10 ИЮНЯ ]1947 ГОДА 
И ]23 АВГУСТА ]1960 ГОДА.
 МЕНЯЛАСЬ И ТРАДИЦИЯ ПРИНЕСЕНИЯ
ПРИСЯГИ В КРАСНОЙ АРМИИ И РАБО-
ЧЕ-КРЕСТЬЯНСКОМ КРАСНОМ ФЛОТЕ.
ВО ВРЕМЯ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ ПРИ-
СЯГУ ПРИНИМАЛИ В КАЖДОЙ ЧАСТИ
ОТДЕЛЬНО И НЕПОСРЕДСТВЕННО ПРИ

      ШВ,{XI,]2025          ]7
ПОСТУПЛЕНИИ НА СЛУЖБУ,ТАК КАК
ВРЕМЕНИ НА "КУРС МОЛОДОГО БОЙЦА%
И ПОДГОТОВКУ К ЦЕРЕМОНИИ НЕ БЫ-
ЛО. С ]1922 ГОДА ТРАДИЦИЕЙ СТАЛО
ОБЩЕЕ ПРИНЯТИЕ ПРИСЯГИ ]1 МАЯ,ВО
ВРЕМЯ ПЕРВОМАЙСКОГО ПАРАДА: ЭТО
БЫЛО ТОРЖЕСТВЕННО И КРАСИВО. ТА-
КОЙ РИТУАЛ СОХРАНЯЛСЯ ДОСТАТОЧНО
ДОЛГО,ПОКА В ]1939 ГОДУ ВМЕСТЕ С
ТЕКСТОМ НОВОЙ ПРИСЯГИ НЕ БЫЛ
УТВЕРЖДЁН И НОВЫЙ ПОРЯДОК ЕЁ
ПРИНЯТИЯ: ОТНЫНЕ КАЖДЫЙ КРАСНО-
АРМЕЕЦ И КРАСНОФЛОТЕЦ ПРИНОСИЛ
ПРИСЯГУ ИНДИВИДУАЛЬНО. ЧУТЬ
РАНЬШЕ В ЦЕРЕМОНИЮ ВЕРНУЛСЯ И
ТАКОЙ ДОРЕВОЛЮЦИОННЫЙ АТРИБУТ,
КАК ПРИНЕСЕНИЕ ПРИСЯГИ ПРИ РАЗ-
ВЁРНУТОМ ЗНАМЕНИ ЧАСТИ,ХОТЯ ОН
СОБЛЮДАЛСЯ И НЕ ВО ВСЕХ ПОДРАЗ-
ДЕЛЕНИЯХ И СОЕДИНЕНИЯХ. А ВОТ
ТЕКСТ ВСЕГДА БЫЛ ОДИН И ТОТ ЖЕ
ДЛЯ ВСЕХ БОЙЦОВ,НЕВЗИРАЯ НА ИХ
НАЦИОНАЛЬНОСТЬ И ВЕРОИСПОВЕДА-
НИЕ. В ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНОМ СОВЕТ-
СКОМ СОЮЗЕ С ЕГО АТЕИСТИЧЕСКОЙ
ИДЕОЛОГИЕЙ ПО-ДРУГОМУ И БЫТЬ НЕ
МОГЛО.

 САМУЮ СЕРЬЁЗНУЮ ТРАНСФОРМАЦИЮ
ПРИСЯГА ПЕРЕЖИЛА ПОСЛЕ ТОГО,КАК
ПЕРЕСТАЛ СУЩЕСТВОВАТЬ СОВЕТСКИЙ
СОЮЗ. В ТЕКСТЕ ПРИСЯГИ,УТВЕР-
ЖДЁННОМ ]5 ЯНВАРЯ ]1992 ГОДА,ЕЩЁ
СОХРАНЯЮТСЯ СЛОВА О ГОТОВНОСТИ
ПЕРЕНОСИТЬ ТРУДНОСТИ ВОИНСКОЙ
СЛУЖБЫ,БЫТЬ ЧЕСТНЫМ И ДОБРОСО-
ВЕСТНЫМ,А ТАКЖЕ НЕСТИ ЗА НАРУШЕ-
НИЕ ПРИСЯГИ УСТАНОВЛЕННУЮ ГОСУ-
ДАРСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. А ВОТ
НЫНЕШНИМ ВОИНАМ ДОВОДИТСЯ ЧИТАТЬ
СОВСЕМ КОРОТКИЙ ТЕКСТ: 
 "Я (ФАМИЛИЯ,ИМЯ,ОТЧЕСТВО),ТОР-
ЖЕСТВЕННО ПРИСЯГАЮ НА ВЕРНОСТЬ
СВОЕМУ ОТЕЧЕСТВУ- РОССИЙСКОЙ ФЕ-
ДЕРАЦИИ.
 КЛЯНУСЬ СВЯТО СОБЛЮДАТЬ КОНСТИ-
ТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ,СТРО-
ГО ВЫПОЛНЯТЬ ТРЕБОВАНИЯ ВОИНСКИХ
УСТАВОВ,ПРИКАЗЫ КОМАНДИРОВ И НА-
ЧАЛЬНИКОВ.
 КЛЯНУСЬ ДОСТОЙНО ИСПОЛНЯТЬ ВО-
ИНСКИЙ ДОЛГ,МУЖЕСТВЕННО ЗАЩИЩАТЬ
СВОБОДУ,НЕЗАВИСИМОСТЬ И КОНСТИ-
ТУЦИОННЫЙ СТРОЙ РОССИИ,НАРОД И
ОТЕЧЕСТВО%.
 ЦЕРЕМОНИЯ ПРИСЯГИ- ЭТО ЦЕЛЫЙ

      ШВ,{XI,]2025          ]9
РИТУАЛ. ВОИНСКАЯ ЧАСТЬ ВЫСТРАИ-
ВАЕТСЯ НА ПЛАЦУ В ПАРАДНОЙ ФОРМЕ
И С ОРУЖИЕМ. ВЫСТРАИВАЕТСЯ ОР-
КЕСТР,ВЫНОСЯТ БОЕВОЕ ЗНАМЯ ЧАСТИ
И ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФЛАГ РОССИИ.
ТЕ,КТО ПРИНОСИТ ПРИСЯГУ,ВЫХОДЯТ
В ПЕРВУЮ ШЕРЕНГУ. ПЕРЕД САМОЙ
ЦЕРЕМОНИЕЙ ВЫСТУПАЕТ КОМАНДИР
ЧАСТИ,НАПОМИНАЯ ВОИНАМ,ЧТО ПРИ-
НЯТИЕ ВОЕННОЙ ПРИСЯГИ- ЭТО НЕ
ТОЛЬКО ЧЕСТЬ,НО И БОЛЬШАЯ ОБЯ-
ЗАННОСТЬ,ВОЗЛОЖЕННАЯ ГОСУДАР-
СТВОМ ПО ЗАЩИТЕ РОДИНЫ И КОНСТИ-
ТУЦИИ. ВОИН ЧИТАЕТ ВСЛУХ ПЕРЕД
СТРОЕМ ТЕКСТ ПРИСЯГИ,ЗАТЕМ ВОИН
РАСПИСЫВАЕТСЯ В СПИСКЕ НАПРОТИВ
СВОЕЙ ФАМИЛИИ И ЗАНИМАЕТ СВОЁ
МЕСТО В СТРОЮ. ДЛЯ ВСЕХ УЧАСТНИ-
КОВ ДЕНЬ ПРИСЯГИ- НЕРАБОЧИЙ И
ПРОВОДИТСЯ КАК ПРАЗДНИК. 

                    АННА КРЫЛОВА
    ОБ УЧЁБЕ В ВУЗЕ НАЧИСТОТУ
 НАВЕРНЯКА КАЖДЫЙ ИЗ ВАС СЛЫШАЛ
ИЛИ ЧИТАЛ О КАКОМ-НИБУДЬ СУПЕР-
ТАЛАНТЛИВОМ НЕЗРЯЧЕМ,КОТОРЫЙ ПО-
СТУПИЛ В СТОЛИЧНЫЙ ВУЗ,УЧИЛСЯ

НАРАВНЕ С ЛЮДЬМИ БЕЗ ИНВАЛИДНО-
СТИ,ОКОНЧИЛ ЕГО С КРАСНЫМ (ИЛИ
НЕ КРАСНЫМ) ДИПЛОМОМ И ТЕПЕРЬ
РАБОТАЕТ ПО ЛЮБИМОЙ СПЕЦИАЛЬНО-
СТИ И РАДУЕТСЯ,ЧТО НЕ ВЫБРАЛ
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕ-
ДЕНИЕ,А В РАЗЛИЧНЫХ ИНТЕРВЬЮ
РАССКАЗЫВАЕТ О МНОЖЕСТВЕ ПОЛЕЗ-
НЫХ НАВЫКОВ,КОТОРЫЕ ПОЛУЧИЛ ЗА
ВРЕМЯ УЧЁБЫ. ОБЫЧНО В ТАКИХ ИС-
ТОРИЯХ МНОГО ГОВОРЯТ ОБ ОРИЕНТИ-
РОВАНИИ ПО ИНСТИТУТУ,ВНЕУЧЕБНОЙ
ЖИЗНИ И ПОИСКЕ РАБОТЫ,А ТЕМА
ВЗАИМООТНОШЕНИЙ НЕЗРЯЧЕГО СТУ-
ДЕНТА СО ЗРЯЧИМИ ОДНОГРУППНИКАМИ
СВОДИТСЯ К ТРАДИЦИОННОМУ: "СНА-
ЧАЛА МНЕ БЫЛО ТЯЖЕЛО НАЙТИ ДРУ-
ЗЕЙ,НО Я ПИСАЛ КОНСПЕКТЫ И ПОМО-
ГАЛ ВСЕМ ПО УЧЁБЕ,И ПОСТЕПЕННО
СО МНОЙ СТАЛИ ОБЩАТЬСЯ%.
 КОГДА МНЕ ПРИШЛО ВРЕМЯ ВЫБИРАТЬ
ВУЗ И ПОСТУПАТЬ,Я ПЕРЕСЛУШАЛА
МНОГО ТАКИХ ИСТОРИЙ И ПОШЛА В
УНИВЕРСИТЕТ С ЧЁТКИМ НАМЕРЕНИЕМ
СТАТЬ ОТЛИЧНИЦЕЙ,ЧТОБЫ НАЙТИ
ДРУЗЕЙ. НО МОИ ПЛАНЫ РАЗБИЛИСЬ О
РЕАЛЬНОСТЬ. Я СОВСЕМ НЕ УЧИТЫВА-
ЛА ТОГО ФАКТА,ЧТО ГЕРОИ ВСЕХ

      ШВ,{XI,]2025          ]11
ЭТИХ ИСТОРИЙ УЧИЛИСЬ НЕКОТОРОЕ
ВРЕМЯ НАЗАД,КОГДА СВОЙ НОУТБУК И
ДИКТОФОН БЫЛИ ДАЛЕКО НЕ У КАЖДО-
ГО,ПОЭТОМУ НЕЗРЯЧИЙ СТУДЕНТ,У
КОТОРОГО ЭТИ ЧУДО-УСТРОЙСТВА БЫ-
ЛИ,СТАНОВИЛСЯ ЦИФРОВЫМ МОСТОМ
МЕЖДУ ЛЕКТОРОМ И СТУДЕНТАМИ. ОН
БЫСТРО ПЕЧАТАЛ ВО ВРЕМЯ ЛЕКЦИИ
ИЛИ ЗАПИСЫВАЛ ВСЁ,ЧТО ГОВОРИЛ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ,НА ДИКТОФОН,А ПО-
ТОМ РАССЫЛАЛ КОНСПЕКТ ИЛИ ЗАПИСЬ
СВОИМ КОЛЛЕГАМ И ТЕМ САМЫМ ОБРА-
ЩАЛ НА СЕБЯ ИХ ВНИМАНИЕ. ЕМУ ЗА-
ДАВАЛИ УТОЧНЯЮЩИЕ ВОПРОСЫ,ПОТОМ
ЕЩЁ И ЕЩЁ,И НАТЕ,ПОЖАЛУЙСТА!- ОН
ОКРУЖЁН ЛЮДЬМИ,БУДУЩИМИ ДРУЗЬЯ-
МИ. 
 СЕЙЧАС ТАКИЕ МЕТОДЫ УЖЕ НЕ СРА-
БОТАЮТ,ПОТОМУ ЧТО ДИКТОФОН ЕСТЬ
В КАЖДОМ СМАРТФОНЕ,НОУТБУК- У
БОЛЬШИНСТВА СТУДЕНТОВ,А С УЧЁБОЙ
ПОМОГУТ И ВСЁ ОБЪЯСНЯТ НЕЙРОСЕ-
ТИ. КАК ОБРАЩАТЬ НА СЕБЯ ВНИМА-
НИЕ В ТАКОЙ СИТУАЦИИ,МНЕ БЫЛО НЕ
СОВСЕМ ПОНЯТНО,ТОЧНЕЕ,СОВСЕМ НЕ
ПОНЯТНО. В ШКОЛЕ НАС БЫЛО МАЛО,
ПОЭТОМУ ЗАМЕЧАЛИ ВСЕХ И ДРУЖИЛИ

ВСЕ ВМЕСТЕ. Я НАИВНО ПОЛАГАЛА,
ЧТО ТАК БУДЕТ И В УНИВЕРСИТЕТЕ.
НЕТ,Я ЗНАЛА,ЧТО НА КУРСЕ МНОГО
ЛЮДЕЙ,НО ДУМАЛА: НАЙДУ СВОЮ КОМ-
ПАНИЮ,ТАКУЮ ЖЕ БЛИЗКУЮ,КАК
ШКОЛЬНАЯ,НАЙДУ ТЕХ,С КЕМ БУДУ
ДЕЛИТЬСЯ СЕКРЕТАМИ,КОРОТАТЬ
СКУЧНЫЕ ЛЕКЦИИ В БУФЕТЕ И ЗАНИ-
МАТЬ ДРУГ ДРУГУ МЕСТО В АУДИТО-
РИИ. НО ВСЕ МОИ НАДЕЖДЫ РАЗРУШИ-
ЛИСЬ КАК КАРТОЧНЫЙ ДОМИК,КОГДА Я
ПОНЯЛА,ЧТО ОБРАЩАТЬ НА СЕБЯ ВНИ-
МАНИЕ СПОСОБАМИ ИЗ РАНЕЕ УСЛЫ-
ШАННЫХ ИСТОРИЙ НЕ ПОЛУЧИТСЯ.
 ВЕСЬ ПЕРВЫЙ КУРС Я ОЧЕНЬ СТЕС-
НЯЛАСЬ,БОЯЛАСЬ ПОДОЙТИ И ЧТО-ТО
СПРОСИТЬ,БОЯЛАСЬ ПОЗДОРОВАТЬСЯ
НЕ С ТЕМИ ЛЮДЬМИ,ОБЩАЛАСЬ С ОД-
НОГРУППНИКАМИ ОТРЫВОЧНО И МАЛО,
ВЕДЬ ПОЧЕМУ-ТО РЕШИЛА,ЧТО НЕТ
СПОСОБОВ ПРИВЛЕЧЬ К СЕБЕ ВНИМА-
НИЕ,КРОМЕ КОНСПЕКТОВ И ХОРОШЕЙ
УЧЁБЫ. УЧИЛАСЬ-ТО Я ОТЛИЧНО,
ТОЛЬКО ЭТО НИКАК НЕ ПОМОГАЛО.
ЛЕТОМ ПОСЛЕ ПЕРВОГО КУРСА Я МНО-
ГО ДУМАЛА ОБ ЭТОЙ ПРОБЛЕМЕ И ПО-
НЯЛА,ЧТО ОСТАВЛЯТЬ ВСЁ КАК ЕСТЬ
НЕЛЬЗЯ. НУЖНО РАЗОБРАТЬСЯ В СЕБЕ

      ШВ,{XI,]2025          ]13
И ПОТОМ ПОМОЧЬ СДЕЛАТЬ ЭТО ДРУ-
ГИМ. Я РАЗГОВАРИВАЛА ОБ ЭТОМ С
ДРУГИМИ СТУДЕНТАМИ С НАРУШЕНИЯМИ
ЗРЕНИЯ,И ВМЕСТЕ МЫ ВЫДЕЛИЛИ НЕ-
СКОЛЬКО ПРИЧИН,ПОЧЕМУ С ДРУЗЬЯМИ
В УНИВЕРСИТЕТЕ МОЖЕТ НЕ СЛОЖИТЬ-
СЯ.
 ]1. ВЫ СТЕСНЯЕТЕСЬ СВОЕГО ЗРЕ-
НИЯ И ВСЁ ПЫТАЕТЕСЬ ДЕЛАТЬ САМИ,
ОТКАЗЫВАЯСЬ ОТ ПОМОЩИ,ДАЖЕ ЕСЛИ
ЕЁ ПРЕДЛАГАЮТ. 
 ТАКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ОБЫЧНО СВОЙ-
СТВЕННО ЛЮДЯМ С НЕБОЛЬШИМ ОСТА-
ТОЧНЫМ ЗРЕНИЕМ,КОТОРЫЕ ПО КА-
КИМ-ТО ПРИЧИНАМ ПЫТАЮТСЯ СКРЫТЬ
СВОИ ПРОБЛЕМЫ СО ЗРЕНИЕМ. ЧАСТО
БЫВАЕТ,ЧТО ВО ВРЕМЯ ЗНАКОМСТВА
ИЛИ В ПЕРВЫЕ НЕДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ 
ЧЕЛОВЕКУ С ПЛОХИМ ЗРЕНИЕМ ПРЕД-
ЛАГАЮТ ПОМОЩЬ ОДНОГРУППНИКИ,КО-
ТОРЫЕ ИСКРЕННЕ ХОТЯТ БЫТЬ ПОЛЕЗ-
НЫМИ,НО СТУДЕНТ ОТКАЗЫВАЕТСЯ ОТ
НЕЁ,ПРЕДПОЧИТАЯ СПРАВЛЯТЬСЯ СА-
МОСТОЯТЕЛЬНО,ПУСТЬ И НЕ ТАК
БЫСТРО И УСПЕШНО. 
 НЕЗРЯЧИЙ СТУДЕНТ ПЫТАЕТСЯ ПОЗИ-
ЦИОНИРОВАТЬ СЕБЯ КАК ОБЫЧНЫЙ ЧЕ-

ЛОВЕК,НО ПРИ ЭТОМ НЕ МОЖЕТ СДЕ-
ЛАТЬ МНОГИХ ВЕЩЕЙ,КОТОРЫЕ У ЗРЯ-
ЧЕГО НЕ ВЫЗОВУТ НИ МАЛЕЙШИХ ЗА-
ТРУДНЕНИЙ. ТАКОЕ ПРОТИВОРЕЧИВОЕ
ПОВЕДЕНИЕ ОТТАЛКИВАЕТ,ПОСТЕПЕННО
ПЕРЕСТАЮТ ПРЕДЛАГАТЬ ПОМОЩЬ И В
ЦЕЛОМ ЗАМЕЧАТЬ СТРАННОГО ОДНО-
ГРУППНИКА,ВЕДЬ НЕ ЗНАЮТ,КАК ОН
ОТРЕАГИРУЕТ НА ИХ ПРЕДЛОЖЕНИЕ О
ПОМОЩИ,А ОБИДЕТЬ ЕГО НИКОМУ НЕ
ХОЧЕТСЯ. ТАКУЮ ОШИБКУ ДОПУСТИЛА
И Я. ИСПРАВЛЯТЬ ЭТО ДОЛГО И НЕ-
ПРОСТО,ВЕДЬ ПЕРВОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ
ОЧЕНЬ ВАЖНО,НО НЕТ НИЧЕГО НЕВОЗ-
МОЖНОГО.
 ]2. ВТОРАЯ ПРИЧИНА- ЭТО ОТСУТ-
СТВИЕ В УНИВЕРСИТЕТСКОМ КОЛЛЕК-
ТИВЕ БЛИЗКИХ ПО ДУХУ ВАМ ЛЮДЕЙ.
 ДА,ТАКОЕ ТОЖЕ БЫВАЕТ. В ШКОЛЕ
МЫ ТЕСНО ОБЩАЕМСЯ С ОДНОКЛАССНИ-
КАМИ И СТАНОВИМСЯ ДРУЗЬЯМИ,ПОТО-
МУ ЧТО ПРОВОДИМ МНОГО ВРЕМЕНИ
ВМЕСТЕ. КАК СЛЕДСТВИЕ,ИМЕЕМ МНО-
ГО СХОЖИХ ИНТЕРЕСОВ. В УНИВЕРСИ-
ТЕТЕ ВСЁ ПО-ДРУГОМУ. ТУДА ПРИХО-
ДЯТ УЖЕ БОЛЕЕ СФОРМИРОВАННЫЕ
ЛИЧНОСТИ СО СВОИМИ ВЗГЛЯДАМИ НА
ЖИЗНЬ,ХОББИ,СЛОЖИВШИМИСЯ СОЦИ-

      ШВ,{XI,]2025          ]15
АЛЬНЫМИ СВЯЗЯМИ. ТУТ ЛЮДИ ВЫБИ-
РАЮТ ДРУГ ДРУГА УЖЕ БОЛЕЕ ОСО-
ЗНАННО,КАЖДЫЙ ИЩЕТ ТЕХ,С КЕМ ЕМУ
ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ИНТЕРЕСНО. 
 УНИВЕРСИТЕТ- ЭТО УЖЕ НЕ МАЛЕНЬ-
КИЙ КОЛЛЕКТИВ СПЕЦИАЛЬНОЙ ШКОЛЫ,
А ОГРОМНОЕ ЧИСЛО СТУДЕНТОВ,ИЗ
КОТОРЫХ ПОРОЙ НЕПРОСТО ВЫБРАТЬ
НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНЫХ ЛИЧНО ВАМ.
ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА С ПЛОХИМ ЗРЕНИЕМ
СИТУАЦИЯ ОСЛОЖНЯЕТСЯ ЕЩЁ И ТЕМ,
ЧТО ОБЫЧНО ПЕРВЫЙ КОНТАКТ НАЛА-
ЖИВАЕТСЯ ЧЕРЕЗ ВЗГЛЯДЫ,ПОЭТОМУ У
НАС ВСЁ ПРОИСХОДИТ ДОЛЬШЕ. МОЖЕТ
ОКАЗАТЬСЯ,ЧТО ВЫ ПРОСТО ЕЩЁ НЕ
НАШЛИ СВОИХ ПО ДУХУ,А МОЖЕТ БЫТЬ
ИХ ПРОСТО ТАМ НЕТ,И ЭТО ТОЖЕ
НОРМАЛЬНО. ЕСТЬ АБСОЛЮТНО ОБЫЧ-
НЫЕ ЛЮДИ,БЕЗ ИНВАЛИДНОСТИ,КОТО-
РЫЕ НЕ НАШЛИ И ДАЖЕ НЕ ИСКАЛИ
ДРУЗЕЙ В УНИВЕРСИТЕТЕ,ПОТОМУ ЧТО
ИМ НИ С КЕМ НЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО.
 ]3. ВЫ СЛИШКОМ ЗАМКНУТЫ,САМИ НЕ
ИДЁТЕ НА КОНТАКТ,НО ВО ВРЕМЯ
ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ ЭТОГО НЕ ЗАМЕ-
ЧАЛИ. 
 БЫВАЕТ ТАК,ЧТО В ШКОЛЕ,ГДЕ НЕ

ТАК МНОГО УЧЕНИКОВ И ОБЩАТЬСЯ
ОСОБО НЕ С КЕМ,ВАША ЗАМКНУТОСТЬ
ВСЁ ВРЕМЯ КОМПЕНСИРУЕТСЯ АКТИВ-
НОСТЬЮ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ. ВАС ЗОВУТ
НА МЕРОПРИЯТИЯ,НА ПРОГУЛКИ,ПОТО-
МУ ЧТО БОЛЬШЕ ПРИГЛАСИТЬ НЕКОГО.
В УНИВЕРСИТЕТЕ ЖЕ ЛЮДЕЙ ПРЕДО-
СТАТОЧНО,ПОЭТОМУ НУЖНО САМОМУ
(ОСОБЕННО ЭТО КАСАЕТСЯ НЕЗРЯЧИХ
СТУДЕНТОВ) ПОДХОДИТЬ К ОДНОКУРС-
НИКАМ,ЗНАКОМИТЬСЯ И НАХОДИТЬ ОБ-
ЩИЕ ТЕМЫ. В ШКОЛЕ ВЫ НЕ ПРИВЫКЛИ
ЭТОГО ДЕЛАТЬ,ПОЭТОМУ И В УНИВЕР-
СИТЕТЕ СТАНОВИТСЯ СЛОЖНО. МОЖЕТ
БЫТЬ,ВАС БУДЕТ УСТРАИВАТЬ ОТСУТ-
СТВИЕ ДРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ИН-
СТИТУТЕ,ЕСЛИ ВЫ ОСОБО НЕ НУЖДАЕ-
ТЕСЬ В ЛЮДЯХ,НО,ВОЗМОЖНО,ПРИВЫЧ-
КА БЫТЬ ВСЕГДА С КЕМ-ТО В КОМПА-
НИИ ОКАЖЕТСЯ СИЛЬНЕЕ ПРИРОДНОЙ
НЕОБЩИТЕЛЬНОСТИ,И С НЕЙ ПРИДЁТСЯ
РАБОТАТЬ. В ЭТОМ ПОМОЖЕТ ПСИХО-
ЛОГ ИЛИ СПЕЦИАЛЬНЫЕ КУРСЫ.
 ]4. ВЫ НЕ ПОДКОВАНЫ В СОЦИО-
КУЛЬТУРНОМ ПЛАНЕ,ПОЭТОМУ С ВАМИ
ПРОСТО СКУЧНО.
 К СОЖАЛЕНИЮ,ДО СИХ ПОР МНОГИЕ
УЧЕНИКИ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ШКОЛ

      ШВ,{XI,]2025          ]17
НЕ СЧИТАЮТ НУЖНЫМ ИНТЕРЕСОВАТЬСЯ
ТЕМ,ЧТО ПРОИСХОДИТ В БОЛЬШОМ МИ-
РЕ,ОБРАЩАЯ ВНИМАНИЕ ТОЛЬКО НА
НОВОСТИ,СВЯЗАННЫЕ С ЖИЗНЬЮ НЕ-
ЗРЯЧИХ. ОНИ НЕ СМОТРЯТ ТРЕНДО-
ВЫЕ ВИДЕО,ПРЕДПОЧИТАЯ КНИГИ,НЕ
ОРИЕНТИРУЮТСЯ В РОДНОМ ГОРОДЕ,
ПОЛАГАЯСЬ НА СОПРОВОЖДАЮЩИХ,НЕ
ЗНАЮТ,ГДЕ ЕСТЬ ИНТЕРЕСНЫЕ МЕСТА
ДЛЯ ПРОГУЛОК И УЮТНЫЕ КАФЕ ДЛЯ
ПОСИДЕЛОК,НЕ ИМЕЮТ УВЛЕЧЕНИЙ,
КРОМЕ ТЕХ,ЧТО АДАПТИРОВАНЫ ИЛИ
СОЗДАНЫ СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ ЛЮДЕЙ С
ПЛОХИМ ЗРЕНИЕМ,И НЕ ВИДЯТ НЕОБ-
ХОДИМОСТЬ ЭТО МЕНЯТЬ. 
 КОНЕЧНО,ВЫ МОЖЕТЕ ОСТАВАТЬСЯ
ТАКИМ,КАКОЙ ВЫ ЕСТЬ,НИКТО ЗА ЭТО
НЕ ОСУЖДАЕТ. НАПРИМЕР,ЧТЕНИЕ
КНИГ ГОРАЗДО ПОЛЕЗНЕЕ ПРОСМОТРА
ТРЕНДОВЫХ ВИДЕО,А РАЗБОР НОВЫХ
ФУНКЦИЙ ГОВОРЯЩИХ ПРОГРАММ ПРИ-
ГОДИТСЯ В ЖИЗНИ БОЛЬШЕ,ЧЕМ ПРО-
ГУЛКА ИЛИ ТУСОВКА В КАФЕ. НО
ЭТИМ ИНТЕРЕСУЮТСЯ НЕМНОГИЕ,А НА
ПЕРВЫХ ЭТАПАХ ОБЩЕНИЯ ЛЕГЧЕ РАЗ-
ГОВАРИВАТЬ НА ОБЩЕИЗВЕСТНЫЕ ТЕ-
МЫ,НАПРИМЕР,О ВКУСНОЙ ЕДЕ,НЕДО-

РОГОЙ КРАСИВОЙ ОДЕЖДЕ И ИНТЕРЕС-
НЫХ МЕСТАХ ПОБЛИЗОСТИ ОТ ВАШЕГО
ВУЗА. ПОЭТОМУ НЕЗРЯЧЕМУ СТУДЕНТУ
С ПЛОХИМ ЗРЕНИЕМ ВАЖНО ИНТЕРЕСО-
ВАТЬСЯ НЕ ТОЛЬКО ТЕМАМИ,СВЯЗАН-
НЫМИ С НЕЗРЯЧИМИ,НО И ВЕЩАМИ,КО-
ТОРЫЕ МОГУТ ПОМОЧЬ ЕМУ БЫСТРО
ВЛИТЬСЯ В КОЛЛЕКТИВ И ПОДДЕРЖАТЬ
ОБЩИЙ РАЗГОВОР. ВПОСЛЕДСТВИИ ВЫ
МОЖЕТЕ НАЙТИ ЛЮДЕЙ,КОТОРЫЕ ЧИТА-
ЮТ ВАШИХ ЛЮБИМЫХ АВТОРОВ И РАЗ-
БИРАЮТСЯ В ПРОГРАММИРОВАНИИ,НО
НАЧАТЬ БЕСЕДУ ВСЕГДА ПРОЩЕ С БО-
ЛЕЕ ДОСТУПНЫХ ВСЕМ ТЕМ.
 ЕСТЕСТВЕННО,ВСЕ ЭТИ ПРИЧИНЫ РА-
БОТАЮТ НЕ ПО ОТДЕЛЬНОСТИ. ОНИ
СОЕДИНЯЮТСЯ И НЕМНОГО МЕНЯЮТСЯ У
КАЖДОГО КОНКРЕТНОГО СТУДЕНТА,ПО-
ЭТОМУ МАЛО ЗНАТЬ ИХ ДЛЯ КОМФОРТ-
НОЙ АДАПТАЦИИ В НОВОМ КОЛЛЕКТИ-
ВЕ. ГОРАЗДО ПОЛЕЗНЕЕ СЛУШАТЬ И
ЧИТАТЬ ИСТОРИИ САМИХ СТУДЕНТОВ,
КОТОРЫЕ ОКОНЧИЛИ ВУЗ СОВСЕМ НЕ-
ДАВНО ИЛИ УЧАТСЯ СЕЙЧАС. НА ЭТА-
ПЕ ПОСТУПЛЕНИЯ Я ОЧЕНЬ ХОТЕЛА БЫ
УСЛЫШАТЬ ИЛИ ПРОЧИТАТЬ ЧТО-ТО
ПОДОБНОЕ,ПООБЩАТЬСЯ СО СТУДЕНТА-
МИ И ЗАДАТЬ ИМ МИЛЛИОН ВОПРОСОВ,

      ШВ,{XI,]2025          ]19
ЧТОБЫ НЕ ПОВТОРИТЬ ИХ ОШИБОК,ПО-
ЭТОМУ Я РЕШИЛА ДАТЬ ТАКУЮ ВОЗ-
МОЖНОСТЬ ДЛЯ ДРУГИХ. 
 В МОИХ РАССКАЗАХ ВЫ НЕ ПОЛУЧИТЕ
УНИВЕРСАЛЬНОГО РЕЦЕПТА КАК НАЙТИ
ДРУЗЕЙ,ВЕДЬ ВСЁ ЗАВИСИТ ОТ КОН-
КРЕТНОГО УНИВЕРСИТЕТА,КОНКРЕТНОЙ
ГРУППЫ И КОНКРЕТНОГО ЧЕЛОВЕКА,НО
ВЫ ПРОЧИТАЕТЕ И ПОЗЖЕ УСЛЫШИТЕ
(Я ПЛАНИРУЮ СОЗДАТЬ ПОДКАСТ НА
ТАКУЮ ЖЕ ТЕМУ) ВПЕЧАТЛЕНИЯ РЕ-
АЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ,КОТОРЫЕ ИСКРЕННЕ
РАССКАЖУТ ПРО ПРОЦЕСС ПОСТУПЛЕ-
НИЯ И АДАПТАЦИИ И ПОДЕЛЯТСЯ СВО-
ИМ ОПЫТОМ. ЭТО НЕ ИДЕАЛЬНЫЕ ЛЮДИ
С ИДЕАЛЬНЫМИ ИСТОРИЯМИ,НЕ ВСЕ ИЗ
НИХ ДОБИЛИСЬ УСПЕХА,НО КАЖДЫЙ
ПРОШЁЛ ЧЕРЕЗ ТО,ЧТО ВАМ ЕЩЁ
ПРЕДСТОИТ,ПОЭТОМУ Я ОЧЕНЬ НАДЕ-
ЮСЬ,ЧТО ДЛЯ МНОГИХ ПОСТУПАЮЩИХ В
ВУЗ ЭТИ ИСТОРИИ СТАНУТ ИСТОЧНИ-
КОМ СИЛ И ВДОХНОВЕНИЯ ДЛЯ ПОКО-
РЕНИЯ НОВЫХ ВЫСОТ И РАБОТЫ НАД
СОБОЙ. 





              ЕКАТЕРИНА ШЕВИЧЕВА
       КАК НЕЗРЯЧАЯ ПЕВИЦА
      НАШЛА СВОЁ ПРИЗВАНИЕ
          В ПЕДАГОГИКЕ
 ПЕНИЕ- ОДИН ИЗ УНИКАЛЬНЫХ ВИДОВ
ТВОРЧЕСКОГО САМОВЫРАЖЕНИЯ. ОВЛА-
ДЕТЬ ЭТИМ ИСКУССТВОМ ДАНО НЕ
КАЖДОМУ. "У МЕНЯ НЕТ КОНКУРЕН-
ТОВ,- УТВЕРЖДАЛА МАРИЯ КАЛЛАС,
ОДНА ИЗ ВЫДАЮЩИХСЯ ОПЕРНЫХ ДИВ
{XX ВЕКА. -КОГДА ДРУГИЕ ПЕВИЦЫ
БУДУТ ПЕТЬ ТАК,КАК Я ПОЮ,ИГРАТЬ
НА СЦЕНЕ ТАК,КАК ИГРАЮ Я,И ИС-
ПОЛНЯТЬ ВЕСЬ МОЙ РЕПЕРТУАР,ТОГДА
ОНИ СТАНУТ МОИМИ СОПЕРНИЦАМИ%.
КОНЕЧНО,ТАКИХ ВЫДАЮЩИХСЯ ИСПОЛ-
НИТЕЛЕЙ,КАК МАРИЯ КАЛЛАС,ВО ВСЁМ
МИРЕ НЕМНОГО. НО МНОГИЕ ТОЖЕ ЛЮ-
БЯТ ПЕТЬ И ХОТЯТ ЭТОМУ НАУЧИТЬ-
СЯ. ВЕДЬ ПЕНИЕ- ЭТО ОДИН ИЗ СПО-
СОБОВ САМОВЫРАЖЕНИЯ,ПРОЯВЛЕНИЯ
СВОЕЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ. С ПОМО-
ЩЬЮ ПЕСНИ МОЖНО ПЕРЕДАВАТЬ СВОЁ
НАСТРОЕНИЕ,СВОИ ЧУВСТВА И ПЕРЕ-
ЖИВАНИЯ,ДАЖЕ ПОТАЁННЫЕ МЫСЛИ. 
 КРАСИВЫЙ ГОЛОС- ЭТО НЕ ТОЛЬКО
ПРИРОДНЫЙ ТАЛАНТ,ШИРОКИЙ ДИАПА-

      ШВ,{XI,]2025          ]21
ЗОН И УЗНАВАЕМЫЙ ТЕМБР. ЭТО ПРЕ-
ЖДЕ ВСЕГО ГОДЫ ОБУЧЕНИЯ,РЕГУЛЯР-
НЫЕ РЕПЕТИЦИИ,БЕСКОНЕЧНЫЙ ПОИСК
СЕБЯ И СВОЕГО МУЗЫКАЛЬНОГО СТИ-
ЛЯ. ЧТОБЫ НАУЧИТЬСЯ МАСТЕРСКИ
ВЛАДЕТЬ СВОИМ ГОЛОСОМ,НЕОБХОДИМЫ
ТАЛАНТЛИВЫЕ ПЕДАГОГИ. ЕСТЬ ТАКИЕ
СПЕЦИАЛИСТЫ И СРЕДИ НЕЗРЯЧИХ
ПЕВЦОВ. О СВОЁМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ
ПУТИ И ТОНКОСТЯХ РАБОТЫ РАССКА-
ЗАЛА ЧАСТНЫЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПО
ВОКАЛУ АНАСТАСИЯ ЛАВРЕНТЬЕВА.
  -АНАСТАСИЯ,СЧИТАЕТСЯ,ЧТО МУЗЫ-
КАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ПЕРЕДАЮТСЯ
ПО НАСЛЕДСТВУ. ВЫ ПОТОМСТВЕННЫЙ
МУЗЫКАНТ ИЛИ ЕДИНСТВЕННЫЙ ПРЕД-
СТАВИТЕЛЬ ЭТОЙ ПРОФЕССИИ В СЕ-
МЬЕ?
 -НАСКОЛЬКО МНЕ ИЗВЕСТНО,У МЕНЯ
ОЧЕНЬ ХОРОШО ПЕЛА БАБУШКА ПО МА-
ТЕРИНСКОЙ ЛИНИИ. НО УЧИТЬСЯ ВО-
КАЛУ И ЗАНИМАТЬСЯ МУЗЫКОЙ ЕЙ НЕ
ДАЛА ВОЙНА. СНАЧАЛА ЕЁ НЕМЦЫ
УГНАЛИ В ГЕРМАНИЮ,А ЗАТЕМ ОНА
ВОССТАНАВЛИВАЛА ДНЕПРОГЭС. КСТА-
ТИ,ЕЁ РОДНАЯ СЕСТРА ТОЖЕ ОЧЕНЬ
ХОРОШО ПЕЛА. ТАК ЧТО ПЕНИЕ МНЕ

ПЕРЕДАЛОСЬ СКОРЕЕ ПО НАСЛЕДСТВУ
ИМЕННО ОТ БАБУШЕК. МОИ РОДИТЕЛИ
НЕ ИМЕЮТ НИКАКОГО ОТНОШЕНИЯ К
МУЗЫКЕ.
  -ВЫ ХОТЕЛИ СТАТЬ ПЕВИЦЕЙ ИЛИ
ЭТОТ ТАЛАНТ ДОЛГО ДРЕМАЛ И ПРО-
ЯВИЛСЯ СОВЕРШЕННО НЕОЖИДАННО?
 -МУЗЫКОЙ Я ЗАНИМАЮСЬ С РАННЕГО
ДЕТСТВА. МНЕ ПОСЧАСТЛИВИЛОСЬ ХО-
ДИТЬ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ДЕТ-
СКИЙ САД. ГРУППА НАША БЫЛА НЕ-
БОЛЬШАЯ,И С НАМИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО
МНОГО РАБОТАЛИ ПЕДАГОГИ И ВОСПИ-
ТАТЕЛИ. О ТОМ,ЧТО У МЕНЯ ХОРОШИЕ
МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ,Я УЗНАЛА
ОТ СВОЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ ИРИНЫ
ВАСИЛЬЕВНЫ МАСКАЕВОЙ. ОНА НАЧАЛА
СО МНОЙ ЗАНИМАТЬСЯ,ЧТОБЫ ПОТОМ
ПЕРЕВЕСТИ МЕНЯ НА ОБУЧЕНИЕ В МУ-
ЗЫКАЛЬНУЮ ШКОЛУ,ГДЕ В ТО ВРЕМЯ
ПРЕПОДАВАЛА. НО ДИРЕКТОР ШКОЛЫ
БЫЛА КАТЕГОРИЧЕСКИ ПРОТИВ ЗАНЯ-
ТИЙ С НЕЗРЯЧИМ РЕБЁНКОМ. ТАК ЧТО
Я ПРОДОЛЖИЛА СВОЁ ОБУЧЕНИЕ ИНДИ-
ВИДУАЛЬНО: ИГРАЛА НА ФОРТЕПИАНО,
БРАЛА УРОКИ ВОКАЛА. 
 ПЕРИОДИЧЕСКИ ИРИНА ВАСИЛЬЕВНА
ПРИГЛАШАЛА МЕНЯ НА СВОИ ОТЧЁТНЫЕ

      ШВ,{XI,]2025          ]23
КОНЦЕРТЫ,ГДЕ Я ВЫСТУПАЛА СОЛЬНО
ИЛИ ДУЭТОМ. ОДНАЖДЫ ОНА СКАЗАЛА,
ЧТО БОЛЬШЕМУ МЕНЯ НЕ СМОЖЕТ НА-
УЧИТЬ И ЕСЛИ Я ХОЧУ СЕРЬЁЗНО ЗА-
НИМАТЬСЯ ВОКАЛОМ,МНЕ НУЖЕН ДРУ-
ГОЙ ПЕДАГОГ. РОДИТЕЛИ НАШЛИ МНЕ
ЕГО,И Я ПРОДОЛЖИЛА СВОЁ ОБУЧЕ-
НИЕ. ТАК ЧТО В МУЗЫКЕ Я ВСЮ
ЖИЗНЬ. Я ЛЮБИЛА ПЕТЬ,МОЁ ОКРУЖЕ-
НИЕ МЕНЯ ПОДДЕРЖИВАЛО,ПОЭТОМУ Я
МЕЧТАЛА СВЯЗАТЬ С МУЗЫКОЙ СВОЮ
СУДЬБУ.
  -НО ПРОФЕССИЮ ВЫ ВСЁ ЖЕ ВЫБРА-
ЛИ ДРУГУЮ. ПОЧЕМУ?
 -ПОБЕДИЛ ПРАКТИЦИЗМ. В ШКОЛЬ-
НЫЕ ГОДЫ Я УЧАСТВОВАЛА В РАЗНЫХ
МУЗЫКАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ,УСЕРДНО
ЗАНИМАЛАСЬ МУЗЫКОЙ И ВОКАЛОМ,
ПЛАНИРОВАЛА ОСТАВАТЬСЯ В МУЗЫКЕ
И ДАЛЬШЕ. КОГДА ПРИШЛА ПОРА ВЫ-
БИРАТЬ ПРОФЕССИЮ И ПОСТУПАТЬ В
УНИВЕРСИТЕТ,Я ЗАДУМАЛАСЬ,КУДА ЖЕ
МНЕ ИДТИ. У МЕНЯ НЕ БЫЛО ЧЁТКОГО
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ,ГДЕ Я СМОГУ ПРО-
ДОЛЖИТЬ ОБУЧЕНИЕ ВОКАЛУ. 
 МНЕ ГОВОРИЛИ,ЧТО СНАЧАЛА НУЖНО
НАЙТИ ХОРОШЕГО ПЕДАГОГА,А ПОТОМ

УЖЕ ПОСТУПАТЬ ТУДА,ГДЕ ОН ПРЕ-
ПОДАЁТ. С ПЕДАГОГАМИ МНЕ НЕ
ОЧЕНЬ-ТО ВЕЗЛО. ПРАКТИЧЕСКИ КАЖ-
ДЫЙ ИЗ НИХ СЧИТАЛ,ЧТО ЛУЧШЕ ЗНА-
ЕТ,ЧЕМ Я ДОЛЖНА ЗАНИМАТЬСЯ,ЧТО
МНЕ НУЖНО. А ПО ПРАВДЕ,НИКТО 
ДАЖЕ И НЕ СПРАШИВАЛ,В КАКОМ НА-
ПРАВЛЕНИИ МНЕ БЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО
ХОТЕЛОСЬ РАЗВИВАТЬСЯ КАК ПЕВИЦЕ.
И ПОТОМ,Я НЕ ОЧЕНЬ ПРЕДСТАВЛЯЛА,
ЧТО Я БУДУ ДЕЛАТЬ,ПОЛУЧИВ ДИПЛОМ
ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ.
МНЕ ВСЕГДА ХОТЕЛОСЬ ЗАНИМАТЬСЯ
СОВРЕМЕННЫМ ВОКАЛОМ,НО ЧТОБЫ ПО-
ПАСТЬ НА СЕРЬЁЗНУЮ СЦЕНУ И ВЫ-
СТУПАТЬ НА ДОЛЖНОМ УРОВНЕ,НУЖЕН
НЕ ТОЛЬКО ТАЛАНТ,НО И БОЛЬШИЕ
ДЕНЬГИ.
 А ВОТ ЧТО ДЕЛАТЬ С ИНОСТРАННЫ-
МИ ЯЗЫКАМИ,Я ПРИМЕРНО ПОНИМАЛА.
ПОЭТОМУ Я ЗАКОНЧИЛА ИНСТИТУТ
ЛИНГВИСТИКИ РОССИЙСКОГО ГОСУДАР-
СТВЕННОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕР-
СИТЕТА,ПОЛУЧИВ ДИПЛОМ ПЕРЕВОДЧИ-
КА С АНГЛИЙСКОГО И ШВЕДСКОГО
ЯЗЫКОВ.
  -А КАК ЖЕ МУЗЫКА? НЕУЖЕЛИ РА-


      ШВ,{XI,]2025          ]25
ЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ЖИЗНИ ПОБЕ-
ДИЛ МЕЧТУ?
 -НЕ СОВСЕМ. СНАЧАЛА Я ПОПЫТА-
ЛАСЬ СОСТОЯТЬСЯ КАК ПЕРЕВОДЧИК,
ПЕРЕВОДИЛА РАЗЛИЧНЫЕ СТАТЬИ И
ЮРИДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ. НЕКОТОРОЕ
ВРЕМЯ Я ЗАНИМАЛАСЬ РЕПЕТИТОР-
СТВОМ,ВЕЛА АНГЛИЙСКИЙ РАЗГОВОР-
НЫЙ КЛУБ В ПОДМОСКОВНОЙ КАДЕТ-
СКОЙ ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ "НОП
ЦЕНТР%. НО ВСКОРЕ Я ПОНЯЛА,ЧТО
НЕТ,ЭТО НЕ МОЁ. МНЕ ХОТЕЛОСЬ 
ЧЕГО-ТО ДРУГОГО. Я ОБРАТИЛАСЬ В
ЧАСТНУЮ МУЗЫКАЛЬНУЮ ШКОЛУ {MUSIC
{STAR И ВОЗОБНОВИЛА ЗАНЯТИЯ ПО
ВОКАЛУ. ЭТО БЫЛО УДИВИТЕЛЬНОЕ
ВРЕМЯ. Я ЗАНИМАЛАСЬ С УДОВОЛЬ-
СТВИЕМ,ОСВАИВАЛА ИНТЕРЕСНЫЕ ВО-
КАЛЬНЫЕ ТЕХНИКИ И ПРИЁМЫ. 
  -КАК ВЫ СТАЛИ ПРЕПОДАВАТЬ ВО-
КАЛ?
 -ВМЕШАЛСЯ СЛУЧАЙ,ХОТЯ НИЧЕГО
СЛУЧАЙНОГО В ЖИЗНИ НЕ БЫВАЕТ. Я
ПРОДОЛЖАЛА ЗАНИМАТЬСЯ В ШКОЛЕ
ВОКАЛА,НО ЧЕРЕЗ НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ
Я ПОТЕРЯЛА РАБОТУ. ПЛАТИТЬ ЗА
ОБУЧЕНИЕ БЫЛО НЕЧЕМ,И Я УЖЕ С

ГОРЕЧЬЮ ДУМАЛА,ЧТО ОПЯТЬ ПЕНИЕ
ОТ МЕНЯ УСКОЛЬЗАЕТ. И ВОТ ОДИН
ИЗ МОИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В КАЧЕ-
СТВЕ ПЛАТЫ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПРЕДЛОЖИ-
ЛА МНЕ ПЕРЕВЕСТИ ДЛЯ НЕЁ ВИДЕО-
УРОКИ ДЖАСТИНА СТОУНИ,ОСНОВАТЕ-
ЛЯ АМЕРИКАНСКОЙ ШКОЛЫ ПО ВОКАЛУ
{NEW {YORK {VOCAL {COACHING,И Я
СОГЛАСИЛАСЬ. 
 ПОКА Я ЗАНИМАЛАСЬ ПЕРЕВОДОМ,МЫ
ЧАСТО С ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ ОБСУЖДА-
ЛИ ЭТИ ЗАНЯТИЯ,ИЗУЧАЛИ ПОДХОДЫ
ДЖАСТИНА,ЕГО МЕТОДИКИ РАБОТЫ С
ГОЛОСОМ. НЕОЖИДАННО МНЕ ПРЕДЛО-
ЖИЛИ ПОПРОБОВАТЬ СЕБЯ В ПРЕПОДА-
ВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Я НЕ-
МНОГО РАСТЕРЯЛАСЬ. КАК ЖЕ Я БУДУ
КОНТРОЛИРОВАТЬ СВОИХ УЧЕНИКОВ?
КАК ПОЙМУ,ПРАВИЛЬНО ЛИ ОНИ ВЫ-
ПОЛНЯЮТ МОИ УКАЗАНИЯ? НО МЕНЯ
УБЕДИЛИ,ЧТО ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ,СО
ВРЕМЕНЕМ Я НАУЧУСЬ НА СЛУХ ОПРЕ-
ДЕЛЯТЬ ПРАВИЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ
УПРАЖНЕНИЙ. ВО МНЕ УВИДЕЛИ СПО-
СОБНОСТИ К ПРЕПОДАВАНИЮ ВОКАЛА.
НЕМНОГО ПОДУМАВ,Я СОГЛАСИЛАСЬ НА
ЭТУ АВАНТЮРУ.
 ВИДЕОУРОКИ ДЖАСТИНА СТОУНИ

      ШВ,{XI,]2025          ]27
ВДОХНОВИЛИ И МЕНЯ. МНЕ УЖЕ ХОТЕ-
ЛОСЬ КОГО-ТО ОБУЧАТЬ ПО ЭТИМ
УДИВИТЕЛЬНЫМ МЕТОДИКАМ РАБОТЫ С
СОБСТВЕННЫМ ГОЛОСОМ,ПРИВНОСИТЬ
ЧТО-ТО СВОЁ,ОТКРЫВАТЬ ДЛЯ ДРУГИХ
ЭТОТ БЕЗГРАНИЧНЫЙ МИР ЗВУКОВ И
ЗВУКОИЗВЛЕЧЕНИЯ. Я НАЧАЛА ПРЕПО-
ДАВАТЬ,ПОЯВИЛИСЬ УЧЕНИКИ. ОЧЕНЬ
СКОРО Я ПОНЯЛА,ЧТО У МЕНЯ ВООБЩЕ
НИКАКОЙ БАЗЫ НЕТ,НУЖНО ОБРАЗОВА-
НИЕ. 
 ПРИНЦИП "ДЕЛАЙ КАК Я% В ОБУЧЕ-
НИИ ПЕНИЮ ПРОСТО НЕ РАБОТАЕТ.
ДАВАТЬ УЧЕНИКУ ТОЧНО ТАКИЕ ЖЕ
УПРАЖНЕНИЯ,КАКИЕ ДАВАЛИ КОГДА-ТО
МНЕ,БЫЛО БЫ НЕ ПРАВИЛЬНО И НЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО. Я СНОВА СТАЛА
ПОДЫСКИВАТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И
ОСТАНОВИЛА СВОЙ ВЫБОР ИМЕННО НА
ДЖАСТИНЕ СТОУНЕ. ЕГО УСЛОВИЯ МНЕ
ПОКАЗАЛИСЬ АДЕКВАТНЫМИ,А ЦЕНЫ НА
ОБУЧЕНИЕ ВПОЛНЕ ДОСТУПНЫМИ. ВОТ
ТАКИМ ОБРАЗОМ Я ПОЛУЧИЛА СЕРТИ-
ФИКАТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ШКОЛЫ {NEW
{YORK {VOCAL {COACHING.
  -ЧЕМ ЖЕ УНИКАЛЬНА МЕТОДИКА
ДЖАСТИНА СТОУНИ?

 -ДЖАСТИН СТОУНИ- ПРОФЕССИОНАЛЬ-
НЫЙ МУЗЫКАНТ,ВСЕМИРНО ПРИЗНАННЫЙ
ПЕДАГОГ ПО ВОКАЛУ. ИМ БЫЛА РАЗ-
РАБОТАНА УНИКАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОДГОТОВКИ И СЕРТИФИКАЦИИ ПЕВЦОВ
И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВОКАЛА. ПРИ
ЭТОМ ДЖАСТИН ДОСТАТОЧНО РАЗУМНЫЙ
ЧЕЛОВЕК И НЕ ПРИДУМЫВАЕТ МЕТОДЫ
ИМЕНИ СЕБЯ,ХОТЯ,НА МОЙ ВЗГЛЯД,
ИМЕЕТ НА ЭТО ПОЛНОЕ ПРАВО. КАК
ОН САМ ГОВОРИТ: "Я ДЕЛЮСЬ ТЕМ,
ЧТО ЗНАЮ О ГОЛОСЕ,СВОИМИ НАРА-
БОТКАМИ,ТЕМ,ЧТО ПОМОГАЕТ%. 
 НА СВОИХ УРОКАХ ДЖАСТИН ПОДРОБ-
НО РАССКАЗЫВАЕТ О СТРОЕНИИ ГОР-
ТАНИ И СТРУКТУРЕ ГОЛОСОВЫХ СВЯ-
ЗОК,АНАТОМИИ ГОЛОСОВОГО АППАРАТА
В ЦЕЛОМ,ТАК КАК БЕЗ ЭТИХ ЗНАНИЙ
СЛОЖНО ПОНЯТЬ ПРИНЦИП ПЕНИЯ. ОН
ПОКАЗЫВАЕТ МНОЖЕСТВО ВОКАЛЬНЫХ
ПРИЁМОВ ЗВУКООБРАЗОВАНИЯ. НАПРИ-
МЕР,ТАКОЙ ПРИЁМ,КАК ФЛАЖОЛЕТ,
ПОЗВОЛЯЕТ ИЗВЛЕЧЬ ЗВОНКИЙ,ТОНКИЙ
ЗВУК,СХОЖИЙ СО ЗВУЧАНИЕМ МУЗЫ-
КАЛЬНОГО ИНСТРУМЕНТА. 
 ЧАСТЬ ЗАНЯТИЙ ПОСВЯЩЕНА ПОДБОРУ
ВОКАЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ,ТО ЕСТЬ
КАЖДОЕ УПРАЖНЕНИЕ ДОЛЖНО СООТ-

      ШВ,{XI,]2025          ]29
ВЕТСТВОВАТЬ НУЖДАМ САМОГО УЧЕНИ-
КА. НАПРИМЕР,У НЕГО НЕ ПОЛУЧАЕТ-
СЯ ПЕТЬ ТИХО,ОН НЕ ПОЁТ,А КРИ-
ЧИТ. ЗНАЧИТ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДОЛЖЕН
ПОДОБРАТЬ ТАКИЕ ЗВУКИ,КОТОРЫЕ
ПРОСТО НЕ ПОЗВОЛЯТ ЕМУ ГРОМКО
ПЕТЬ,НУ,ИЛИ ИЗЛИШНЕ КРИЧАТЬ. ИЛИ
НАОБОРОТ. УЧЕНИКУ НЕ УДАЁТСЯ ИЗ-
ВЛЕЧЬ СМЕЛЫЙ ЗВУК. ТОГДА ПЕДАГОГ
ИЩЕТ ТАКИЕ ЗВУКИ,КОТОРЫЕ УЧЕНИК
БУДЕТ СМЕЛО ПРОИЗНОСИТЬ,НЕСМОТРЯ
НИ НА ЧТО. 
 ОПИРАЯСЬ НА ЭТО,МОЖНО ПРОДОЛ-
ЖАТЬ ЗАНИМАТЬСЯ ВОКАЛОМ ДАЛЬШЕ.
КОНЕЧНО ЖЕ,ДЖАСТИН РАССКАЗЫВАЕТ
О РЕГИСТРАХ,КАК ОНИ РАБОТАЮТ,КАК
ВЛИЯЮТ НА СИЛУ ЗВУКА,КАК НАЗЫВА-
ЮТСЯ В РАЗНЫХ КОНЦЕПЦИЯХ ЗВУКО-
ИЗВЛЕЧЕНИЯ. ЕСТЕСТВЕННО,КОГДА Я
УЧИЛАСЬ У НЕГО,Я ЗНАКОМИЛАСЬ СО
ВСЕМИ ИЗВЕСТНЫМИ МЕТОДИКАМИ ПРЕ-
ПОДАВАНИЯ ВОКАЛА,ВОССТАНОВЛЕНИЯ
ГОЛОСА И УКРЕПЛЕНИЯ РЕЧЕВОГО АП-
ПАРАТА,ЧТОБЫ ИМЕТЬ ОБ ЭТОМ ПОЛ-
НОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ. КСТАТИ,НА
САЙТЕ ШКОЛЫ РАЗМЕЩАЕТСЯ МНОГО
БЕСПЛАТНОГО КОНТЕНТА- ВИДЕО,СТА-

ТЬИ- ДЛЯ ТЕХ,У КОГО НЕТ ВОЗМОЖ-
НОСТИ УЧИТЬСЯ ПЛАТНО.
  -СКОЛЬКО ЛЕТ ВЫ УЖЕ ПРЕПОДАЁ-
ТЕ?
 -ОКОЛО СЕМИ ЛЕТ. ПРЕПОДАВАТЬ Я
НАЧАЛА В ]2018 ГОДУ. 
  -ВЫ ДАЁТЕ УРОКИ ОЧНО ИЛИ ДИ-
СТАНЦИОННО?
 -КОНЕЧНО,ОЧНО. Я МОГУ ПРЕПОДА-
ВАТЬ ВОКАЛ ДИСТАНЦИОННО. НО Я НЕ
СТОРОННИК ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ. МНЕ
КАЖЕТСЯ,ДИСТАНЦИОННЫЕ УРОКИ ПОД-
ХОДЯТ ТОГДА,КОГДА ВАШ ПРЕПОДАВА-
ТЕЛЬ НАХОДИТСЯ В ДРУГОМ ГОРОДЕ,В
ДРУГОЙ СТРАНЕ. ТУТ ВЫБОРА НЕТ.
КРОМЕ ТОГО,ЗАНЯТИЯ ДОМА НЕ СПО-
СОБСТВУЮТ РАСКРЕПОЩЁННОМУ ПЕНИЮ
И ЗВУКОИЗВЛЕЧЕНИЮ. КАК ИЗВЕСТНО,
В НАШИХ КВАРТИРАХ ОЧЕНЬ ХОРОШАЯ
СЛЫШИМОСТЬ,И ЧЕЛОВЕК,ПРОСТО РАС-
ПЕВАЯСЬ,МОЖЕТ МЕШАТЬ СОСЕДЯМ.
ДЛЯ ПОЛНОЦЕННЫХ ЗАНЯТИЙ ВСЁ-ТАКИ
НУЖНО СПЕЦИАЛЬНОЕ ПОМЕЩЕНИЕ СО
ЗВУКОИЗОЛЯЦИЕЙ. И ПОТОМ,У ИНТЕР-
НЕТ-СОЕДИНЕНИЯ ЕСТЬ СВОИ ОСОБЕН-
НОСТИ,А ОНИ НЕ ВСЕМ ПОДХОДЯТ.
ЕСЛИ ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ПО ИНТЕРНЕ-
ТУ,ВЫ НЕ МОЖЕТЕ ОДНОВРЕМЕННО ИГ-

      ШВ,{XI,]2025          ]31
РАТЬ И ПЕТЬ. СЕЙЧАС ПОЯВЛЯЮТСЯ
ПЛАТФОРМЫ ДЛЯ ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЙ ВО-
КАЛОМ,КОТОРЫЕ ИМЕЮТ ВСТРОЕННОЕ
ФОРТЕПИАНО. ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ
НУЖНО ИГРАТЬ НА НЁМ С ПОМОЩЬЮ
КОМПЬЮТЕРА ИЛИ СМАРТФОНА,А ЭТО
ТАК СЕБЕ УДОВОЛЬСТВИЕ.
  -ВЫ ПО-ПРЕЖНЕМУ РАБОТАЕТЕ В
ЧАСТНОЙ ШКОЛЕ,ГДЕ НАЧАЛИ СВОЮ
ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ?
 -НЕТ. ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО ЛЕТ Я
ОТТУДА УШЛА,ТАК КАК ТАМ БЫЛИ СО-
ВЕРШЕННО НЕПОДХОДЯЩИЕ УСЛОВИЯ
ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ. ШКОЛА РАСПОЛАГА-
ЛАСЬ В ЖИЛОМ ДОМЕ. КОНЕЧНО ЖЕ,
БОЛЬШИНСТВУ ПРОЖИВАЮЩИХ В НЁМ
ЗАНЯТИЯ МЕШАЛИ. А САМОЕ ГЛАВНОЕ,
ОТСУТСТВИЕ ЗВУКОИЗОЛЯЦИИ МЕШАЛО
ЗАНИМАТЬСЯ УЧЕНИКАМ. ВЕДЬ ОНИ
СЛЫШАЛИ,ЧТО ПРОИСХОДИТ В СОСЕД-
НИХ КЛАССАХ,СТЕСНЯЛИСЬ ПЕТЬ И
ЧУВСТВОВАЛИ СЕБЯ НЕКОМФОРТНО,
ЗНАЯ,ЧТО ИХ САМИХ ПРЕКРАСНО
СЛЫШНО. ПОСЛЕДНЕЙ КАПЛЕЙ СТАЛ
ОТКАЗ РУКОВОДСТВА ШКОЛЫ ПРЕДО-
СТАВИТЬ МНЕ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КЛАСС
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННОГО

ЭКЗАМЕНА У ДЖАСТИНА СТОУНИ. Я
ВЕДЬ ЗАНИМАЛАСЬ С НИМ ДИСТАН-
ЦИОННО. РАЗНИЦА ВО ВРЕМЕНИ С
НЬЮ-ЙОРКОМ СОСТАВЛЯЛА ВОСЕМЬ ЧА-
СОВ. ТО ЕСТЬ МНЕ НУЖЕН БЫЛ КЛАСС
НА ]11 ВЕЧЕРА. СНАЧАЛА МНЕ ПО-
ОБЕЩАЛИ ПОМОЧЬ,НО ЗА ДЕНЬ ДО ЭК-
ЗАМЕНА ОТКАЗАЛИ. Я БЫЛА В ШОКЕ.
СРОЧНО НАЧАЛА ПОДЫСКИВАТЬ ПОДХО-
ДЯЩЕЕ ПОМЕЩЕНИЕ,ВЕДЬ МНЕ НУЖНО
БЫЛО ПОКАЗАТЬ ДЖАСТИНУ,КАК Я ВЕ-
ДУ УРОК,КАК Я ВЗАИМОДЕЙСТВУЮ С
УЧЕНИКОМ,ЧТОБЫ ОН ОЦЕНИЛ РАБОТУ,
СДЕЛАЛ ЗАМЕЧАНИЯ,ВНЁС КОРРЕКТИ-
РОВКИ И ПРОЧЕЕ. 
 В РЕЗУЛЬТАТЕ СУМАСШЕДШЕГО ПОИС-
КА Я ВЫШЛА НА СЕТЬ РЕПЕТИЦИОН-
НЫХ СТУДИЙ. КАК ОКАЗАЛОСЬ,ИХ В
МОСКВЕ ОЧЕНЬ МНОГО,РАЗНЫХ РАЗМЕ-
РОВ,УРОВНЯ ОСНАЩЕНИЯ,СТОИМОСТИ
АРЕНДЫ. Я ОСТАНОВИЛАСЬ НА
{HENDRIX {STUDIO. НА МОЙ ВЗГЛЯД,
ЭТО ОДНА ИЗ ЛУЧШИХ РЕПЕТИЦИОННЫХ
БАЗ В СТОЛИЦЕ,ГДЕ МОЖНО ЗАНИ-
МАТЬСЯ ДАЖЕ ДО ПОЛУНОЧИ. ЗВУКО-
ИЗОЛЯЦИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ КЛАССОВ 
ПОТРЯСАЮЩАЯ. А САМОЕ ГЛАВНОЕ-
НИКТО НЕ МЕШАЕТ ЗАНИМАТЬСЯ ПЕНИ-

      ШВ,{XI,]2025          ]33
ЕМ. ДОСТАТОЧНО ОПЛАТИТЬ АРЕНДУ И
В УКАЗАННОЕ ВРЕМЯ ОСВОБОДИТЬ ПО-
МЕЩЕНИЕ. ТАКИМ ОБРАЗОМ Я НЕ ПОЗ-
ВОЛИЛА НИКОМУ В ОЧЕРЕДНОЙ РАЗ
РАЗРУШИТЬ СВОЮ МЕЧТУ И УСПЕШНО
СЕРТИФИЦИРОВАЛАСЬ У ДЖАСТИНА
СТОУНИ. ИДЕЯ АРЕНДОВАТЬ ПРОФЕС-
СИОНАЛЬНУЮ РЕПЕТИЦИОННУЮ СТУДИЮ
МНЕ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛАСЬ. ПОСТЕПЕН-
НО Я УШЛА НА ВОЛЬНЫЕ ХЛЕБА. СЕ-
ГОДНЯ Я ПРЕПОДАЮ ЧАСТНЫМ ОБРАЗОМ
И ОЧЕНЬ ЭТОМУ РАДА.
  -ВЫ ПРЕПОДАЁТЕ ВОКАЛ ДЕТЯМ ИЛИ
ВЗРОСЛЫМ?
 -ПОКА У МЕНЯ ТОЛЬКО ВЗРОСЛЫЕ
УЧЕНИКИ,НО Я ГОТОВА ОБУЧАТЬ ПОД-
РОСТКОВ С ]14 ЛЕТ. ДЖАСТИН ПОКА-
ЗЫВАЛ,КАК С НИМИ РАБОТАТЬ. ПРИ-
ВОДИЛ СВОИХ УЧЕНИКОВ. ЭТО БЫЛИ
ДЕТИ С РАЗНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ И
СПОСОБНОСТЯМИ,НАХОДЯЩИЕСЯ В РАЗ-
НЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ. ДА И У
МЕНЯ САМОЙ ТОЖЕ ЕСТЬ НЕБОЛЬШОЙ
ОПЫТ- МНЕ ПРИХОДИЛОСЬ ОБУЧАТЬ
ВОКАЛУ ДЕВОЧКУ-ПОДРОСТКА. НО НА
САМОМ ДЕЛЕ МНЕ ПРИЯТНЕЕ ПРЕПОДА-
ВАТЬ ВЗРОСЛЫМ ЛЮДЯМ. ДЕЛО В ТОМ,

ЧТО РОДИТЕЛИ МАЛОЛЕТНИХ УЧЕНИКОВ
ВЕДУТ СЕБЯ НЕ ВСЕГДА АДЕКВАТНО.
 ОНИ ЛЮБЯТ ЛЕЗТЬ НЕ В СВОЁ ДЕЛО,
СЧИТАЮТ,РАЗ ОНИ РОДИЛИ РЕБЁНКА,
ЗНАЧИТ ЗНАЮТ ВСЁ- КАК НАДО ПЕТЬ,
ЧТО ДЛЯ РЕБЁНКА ХОРОШО,ЧТО ЕМУ
НУЖНО ДЕЛАТЬ,КАК ЕМУ НАДО РАЗВИ-
ВАТЬСЯ В МУЗЫКАЛЬНОМ ПЛАНЕ. ДУ-
МАЮТ ЗА НЕГО,ДАЖЕ КОГДА ЭТОТ МА-
ЛЕНЬКИЙ ЧЕЛОВЕК НЕ ТАКОЙ УЖ МА-
ЛЕНЬКИЙ И ВПОЛНЕ СПОСОБЕН САМО-
СТОЯТЕЛЬНО ВЫРАЖАТЬ СВОЮ ВОЛЮ. А
ПОСКОЛЬКУ Я НЕ ВИЖУ,Я ВСЁ-ТАКИ
МОГУ ПОТРОГАТЬ УЧЕНИКА,НАПРИМЕР,
ВО ВРЕМЯ ПРОРАБОТКИ ТЕХНИКИ ДЫ-
ХАНИЯ. ЕСЛИ ЭТО ПОДРОСТОК,ТО РО-
ДИТЕЛИ МОГУТ ТРАКТОВАТЬ МОИ ДЕЙ-
СТВИЯ КАК ПРОТИВОЗАКОННЫЕ.
  -СКОЛЬКО ДЛЯТСЯ ВАШИ ЗАНЯТИЯ
ПО ВОКАЛУ?
 -САМО ЗАНЯТИЕ ДЛИТСЯ ЧАС. ОБЩАЯ
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЙ ЗАВИ-
СИТ ОТ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ВОЗМОЖНО-
СТЕЙ УЧЕНИКА. У МЕНЯ НЕТ КАК ТА-
КОВОГО КУРСА. Я ВООБЩЕ СКЕПТИЧЕ-
СКИ ОТНОШУСЬ К КУРСАМ ПО ВОКАЛУ.
ПО МОЕМУ МНЕНИЮ,СОЗДАНИЕ ПОДОБ-
НЫХ КУРСОВ- ЭТО ПРОСТО ЗАРАБАТЫ-

      ШВ,{XI,]2025          ]35
ВАНИЕ ДЕНЕГ,НУ,ИЛИ НЕОБХОДИМАЯ
ОТЧЁТНОСТЬ. 
 ПРЕДСТАВЬТЕ,ВЫ ЗАПИСЫВАЕТЕСЬ 
НА КУРС ПО ВОКАЛУ. ВАМ ГОВОРЯТ,
ЧЕРЕЗ КАКОЕ ВРЕМЯ ВЫ НАУЧИТЕСЬ
ВЛАДЕТЬ СОБСТВЕННЫМ ГОЛОСОМ.
КСТАТИ,МЫ ВСЮ ЖИЗНЬ УЧИМСЯ ИМ
ВЛАДЕТЬ. А ВЕДЬ ЕЩЁ НУЖНО ПОНИ-
МАТЬ,НАСКОЛЬКО ЧЕЛОВЕК ЧУВСТВУЕТ
СВОИ РЕГИСТРЫ,НАСКОЛЬКО ФИЛИ-
ГРАННО ОН УМЕЕТ УКРАШАТЬ СВОЙ
ГОЛОС ВСЯКИМИ МЕЛИЗМАМИ- "ЗВУКО-
ВЫМИ УЗОРАМИ%,КОТОРЫЕ ДЕЛАЮТ
ЗВУЧАНИЕ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНЫМ.
КАК БЫСТРО ОН ОСВОИТ РАЗЛИЧНЫЕ
ПРИЁМЫ ПЕНИЯ,НАПРИМЕР,ТВАНГ-
ВИБРАЦИЯ,ЙОДЛЬ- РЕЗКИЕ ПЕРЕХОДЫ
МЕЖДУ ГОЛОВНЫМ И ГРУДНЫМ РЕГИ-
СТРАМИ,"КРАЙ%- ПЛАЧ И ПРОЧЕЕ.
ВСЕМ ЭТИМ ЛЮДИ ОВЛАДЕВАЮТ 
ПО-РАЗНОМУ. РАЗВЕ МОЖНО ТОЧНО
СКАЗАТЬ,ЧТО ВАШ УЧЕНИК ЧЕРЕЗ МЕ-
СЯЦ ЭТИМ ПРИЁМАМ НАУЧИТСЯ? А ЕС-
ЛИ К ВАМ ПРИШЁЛ ЧЕЛОВЕК,КОТОРЫЙ
ЕДВА ЗВУЧИТ,ТО КАК БЫТЬ? В ЛУЧ-
ШЕМ СЛУЧАЕ ЗА МЕСЯЦ ВЫ СМОЖЕТЕ
ЕЛЕ-ЕЛЕ РАЗЗВУЧИТЬ ЕГО ГОЛОС.

  -КАКИЕ ЗАДАЧИ СТАВЯТ ПЕРЕД ВА-
МИ ВАШИ УЧЕНИКИ?
 -КО МНЕ ПРИХОДЯТ С РАЗНЫМИ ЗА-
ПРОСАМИ. ОДНИ ПРОСТО ХОТЯТ НА-
УЧИТЬСЯ ПЕТЬ В КАРАОКЕ ИЛИ ДРУ-
ЖЕСКОЙ КОМПАНИИ. ДРУГИМ НУЖНЫ
УРОКИ ВОКАЛА ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ В
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИЛИ ТЕАТРАЛЬНЫЕ УЧИ-
ЛИЩА. ИНОГДА ПРИХОДЯТ ПРОФЕССИО-
НАЛЬНЫЕ МУЗЫКАНТЫ,КОТОРЫЕ ХОТЯТ
ПОРАБОТАТЬ С ГОЛОСОМ. В ЗАВИСИ-
МОСТИ ОТ ПОТРЕБНОСТЕЙ УЧЕНИКОВ Я
И ВЫБИРАЮ НАПРАВЛЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ.
В ЛЮБОМ СЛУЧАЕ Я ОБРАЩАЮ ВНИМА-
НИЕ НА ТО,КАК УЧЕНИК ЧУВСТВУЕТ
СВОЙ ГОЛОС,КАКИМИ ЗНАНИЯМИ ПО
ВОКАЛУ ОН ВЛАДЕЕТ. ИСХОДЯ ИЗ
ЭТОГО Я ДАЮ ЕМУ ТЕ БАЗОВЫЕ ЗНА-
НИЯ О ГОЛОСЕ,КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ЕМУ
ПЕТЬ КОМФОРТНЕЕ. ВЕДЬ ДАЖЕ В КА-
РАОКЕ МОЖНО ПЕТЬ ПО-РАЗНОМУ. И,
КОНЕЧНО,УРОВЕНЬ ОБУЧЕНИЯ,ЕГО
СЛОЖНОСТЬ И ГЛУБИНА БУДУТ ОТЛИ-
ЧАТЬСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИЗНА-
ЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ЗАПРОСА
УЧЕНИКА.
 Я НИКОГДА НЕ ЗАСТАВЛЯЮ СВОИХ
УЧЕНИКОВ НЕПРЕМЕННО ВЫПОЛНЯТЬ ТО

      ШВ,{XI,]2025          ]37
ИЛИ ИНОЕ УПРАЖНЕНИЕ,ЕСЛИ ОНО 
КАТЕГОРИЧЕСКИ НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ. Я
ВСЕГДА СТАРАЮСЬ НАЙТИ СПОСОБ,КАК
ПОКАЗАТЬ И ОБЪЯСНИТЬ ЭТО УПРАЖ-
НЕНИЕ ПО-ДРУГОМУ. ТАКОЙ У МЕНЯ
ПОДХОД.
  -КАК ВЫ РАБОТАЕТЕ С НОВИЧКАМИ?
ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ ТАКИЕ ЗА-
НЯТИЯ?
 -КОГДА КО МНЕ ВПЕРВЫЕ ПРИХОДИТ
ЧЕЛОВЕК,ОН РАССКАЗЫВАЕТ,ЧТО ОН
ХОЧЕТ ПОЛУЧИТЬ И ЗАЧЕМ ЕМУ НУЖНО
НАУЧИТЬСЯ ПЕТЬ. Я ЕГО СЛУШАЮ,ВЫ-
ЯВЛЯЮ ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ,ОПРЕДЕЛЯЮ,
ЧТО Я ЕМУ СМОГУ ДАТЬ И НАД ЧЕМ
НАМ НУЖНО БУДЕТ ПОРАБОТАТЬ ДЛЯ
ДОСТИЖЕНИЯ ЕГО МЕЧТЫ. И ДАЛЬШЕ
МЫ НАЧИНАЕМ РАБОТАТЬ В ЭТОМ НА-
ПРАВЛЕНИИ. ВМЕСТЕ МЫ ПРОРАБАТЫ-
ВАЕМ ВСЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ 
ПЕНИЯ- УЧИМСЯ ПРАВИЛЬНО ИСПОЛЬ-
ЗОВАТЬ РЕГИСТРЫ,"ПРОЩУПЫВАЕМ%
ГРАНИЦЫ ДИАПАЗОНА ГОЛОСА,ТРЕНИ-
РУЕМ НЕКОТОРЫЕ ВОКАЛЬНЫЕ ПРИЁМЫ.
 ТАКЖЕ МЫ РАБОТАЕМ НАД СТИЛИСТИ-
ЧЕСКИМИ МОМЕНТАМИ. НАПРИМЕР,УЧЕ-
НИКУ МОЖЕТ НРАВИТЬСЯ ПАНК-ГРУППА

"{IRON {BEES%,А С ЕГО ГОЛОСОВЫ-
МИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЕМУ БОЛЬШЕ ПОД-
ХОДИТ РОМАНС. ТОГДА МЫ РАЗБИРАЕМ
ОТЛИЧИЯ ЭТИХ СТИЛЕЙ,СМОТРИМ,ЧТО
УЧЕНИК МОЖЕТ,ЧТО НУЖНО ВОКАЛЬНО
ДОРАБОТАТЬ,МОЖЕТ,СТОИТ ВООБЩЕ
КАРДИНАЛЬНО СМЕНИТЬ СТИЛЬ. МЫ
УЧИМСЯ СЛЫШАТЬ РИТМОВЫЙ РИСУНОК
В МЕЛОДИИ И БЕЗОШИБОЧНО ЕГО ПО-
ВТОРЯТЬ,ДЕРЖАТЬ ЗАДАННЫЙ ТЕМП.
РАБОТА С РИТМОМ ОЧЕНЬ ВАЖНА.
РАЗВИТОЕ ЧУВСТВО РИТМА ПОМОГАЕТ
ПЕВЦУ ЛУЧШЕ КОНТРОЛИРОВАТЬ СВОЙ
ГОЛОС,СТАБИЛЬНО И ЧЁТКО ИСПОЛ-
НЯТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ,А
ТАКЖЕ ПОДЧЁРКИВАТЬ ОСОБЕННОСТИ
МУЗЫКИ И ЕЁ СТИЛЯ.
 КУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ ТАКЖЕ ПРИХО-
ДИТСЯ УЧИТЫВАТЬ. В НАШЕЙ СТРАНЕ
ПРЕДПОЧИТАЮТ АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПЕ-
НИЕ. ТАК ГОТОВЯТ ВОКАЛИСТОВ В
КОНСЕРВАТОРИЯХ,МУЗЫКАЛЬНЫХ УЧИ-
ЛИЩАХ И ВУЗАХ. МНОГИЕ ПЕДАГОГИ
ТВЕРДЯТ,ЧТО НУЖНО ПЕТЬ ТОЛЬКО
ДИАФРАГМОЙ. А ВЕДЬ ЭТО ФИЗИЧЕСКИ
НЕВОЗМОЖНО. ПОЭТОМУ МНЕ ЗАЧАСТУЮ
ПРИХОДИТСЯ СВОИХ УЧЕНИКОВ ПЕРЕ-
УЧИВАТЬ. МЫ ПЫТАЕМСЯ ВАРЬИРОВАТЬ

      ШВ,{XI,]2025          ]39
РИТМ,МЕЛОДИЮ ПЕСНИ,УЧИМ РАЗНЫЕ
ВОКАЛЬНЫЕ УКРАШЕНИЯ,ТО ЕСТЬ СТА-
РАЕМСЯ РАСШИРИТЬ ПЕВЧЕСКИЕ ВОЗ-
МОЖНОСТИ УЧЕНИКА. ЕСЛИ ВСЁ ПОЛУ-
ЧАЕТСЯ,ИДЁМ ДАЛЬШЕ. ЕСЛИ ВОЗНИ-
КАЮТ СЛОЖНОСТИ,ЗАНИМАЕМСЯ СТОЛЬ-
КО,СКОЛЬКО НУЖНО,ПРОРАБАТЫВАЕМ
МАЛЕЙШИЕ ДЕТАЛИ.
  -КАК ВЫ ОЦЕНИВАЕТЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
СВОИХ УЧЕНИКОВ? ВЫ ПРОВОДИТЕ
КОНЦЕРТЫ ИЛИ СОВМЕСТНЫЕ ВЫСТУП-
ЛЕНИЯ?
 -К СОЖАЛЕНИЮ,ОРГАНИЗОВАТЬ КОН-
ЦЕРТ ДОВОЛЬНО СЛОЖНО. НО ЕСЛИ
ЧЕСТНО,ОТ УЧЕНИКОВ И ЗАПРОСОВ
ТАКИХ ПОКА НЕ ПОСТУПАЕТ. ОНИ ВСЕ
ВЗРОСЛЫЕ ЗАНЯТЫЕ ЛЮДИ. БОЛЬШИН-
СТВО ИЗ НИХ ЗАНИМАЮТСЯ ПЕНИЕМ
ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ДЛЯ ДУШИ. КОНЕЧНО,
ЕСЛИ МЕНЯ КТО-НИБУДЬ ПОПРОСИТ
ОЦЕНИТЬ КАЧЕСТВО ИХ ПЕНИЯ,Я МОГУ
ЗАПИСАТЬ УЧЕНИКА И ПОПРОСИТЬ
СВОИХ КОЛЛЕГ ЕГО ПОСЛУШАТЬ.
  -А ВАШИ УЧЕНИКИ РАССКАЗЫВАЮТ О
СВОИХ УСПЕХАХ?
 -КОНЕЧНО! МОЖЕТ БЫТЬ,ИХ ПОБЕДЫ
ПОКА НЕ НАСТОЛЬКО ГРАНДИОЗНЫЕ,НО

Я ИМИ ВСЁ РАВНО ГОРЖУСЬ. МНЕ БЫ-
ЛО ПРИЯТНО,КОГДА ОДИН ИЗ УЧЕНИ-
КОВ С ГОРДОСТЬЮ РАССКАЗАЛ,ЧТО ОН
НАКОНЕЦ-ТО ЗАЗВУЧАЛ. ВОТ НАБРАЛ-
СЯ СМЕЛОСТИ И НА ДРУЖЕСКОЙ ВЕЧЕ-
РИНКЕ ЗАПЕЛ. А С ДРУГОЙ УЧЕНИЦЕЙ
МЫ ВДВОЁМ В ]2021 ГОДУ ВЫСТУПИЛИ
НА МУЗЫКАЛЬНОМ КОНКУРСЕ И ЗАНЯЛИ
ТРЕТЬЕ МЕСТО.
  -АНАСТАСИЯ,СКОЛЬКО РАЗ В НЕДЕ-
ЛЮ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ ВОКАЛОМ,ЧТО-
БЫ ПОЛУЧИТЬ ОЩУТИМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ?
 -ЕСЛИ ГОВОРИТЬ О ЗАНЯТИЯХ С
ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ,ТО УЧЕНИКУ СО
СРЕДНИМИ ВОКАЛЬНЫМИ ДАННЫМИ НУЖ-
НО ДВА ЗАНЯТИЯ В НЕДЕЛЮ,И ЭТО
БУДЕТ ИДЕАЛЬНО. БОЛЬШЕ НЕ НУЖНО,
ТАК КАК НАШИ ГОЛОСОВЫЕ СВЯЗКИ
МАЛЕНЬКИЕ. СООТВЕТСТВЕННО,МЫШЕЧ-
НАЯ ПАМЯТЬ У ЭТОГО ОРГАНА ТОЖЕ
МАЛЕНЬКАЯ. ОДНОГО ЗАНЯТИЯ НЕДО-
СТАТОЧНО,ТАК КАК УЧЕНИК ПРОСТО
ЗАБУДЕТ ВСЁ НАРАБОТАННОЕ ЗА
УРОК. ЗА ДВА ЧАСА ТРЕНИРОВКИ НА-
СТАВЛЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ЗАКРЕП-
ЛЯЮТСЯ ЛУЧШЕ. САМОСТОЯТЕЛЬНО
МОЖНО ЗАНИМАТЬСЯ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ПО
]10- ]15 МИНУТ. ЭТОГО ВПОЛНЕ ДО-

      ШВ,{XI,]2025          ]41
СТАТОЧНО,ЧТОБЫ ЗАКРЕПИТЬ ВЫУЧЕН-
НОЕ НА УРОКЕ И ЕЩЁ ПРОДВИНУТЬСЯ
НА ШАГ ВПЕРЁД.
 ЕСЛИ ВАША ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯ-
ТЕЛЬНОСТЬ СВЯЗАНА С ПЕНИЕМ ИЛИ
ВЫ МНОГО ГОВОРИТЕ В ТЕЧЕНИЕ РА-
БОЧЕГО ДНЯ,ПЛЮС УРОКИ ВОКАЛА И
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ,ТО ВАМ
НУЖНО ОБЯЗАТЕЛЬНО ВЫДЕЛИТЬ ДЕНЬ
ТИШИНЫ. ГОЛОС НУЖНО БЕРЕЧЬ. ЕСЛИ
ВЫ БУДЕТЕ ЕЖЕДНЕВНО ПО ЧАСУ ЗА-
НИМАТЬСЯ,ВЫ ПРОСТО УТОМИТЕ СВОЙ
ГОЛОСОВОЙ АППАРАТ,ВЫ ЕГО ИЗНОСИ-
ТЕ. ЕМУ ТОЖЕ ОТДЫХАТЬ НАДО. ОН
ВЕДЬ МАЛЕНЬКИЙ.
  -С КАКИМИ СЛОЖНОСТЯМИ ОБЫЧНО
СТАЛКИВАЕТСЯ НЕЗРЯЧИЙ ПРЕПОДАВА-
ТЕЛЬ ПО ВОКАЛУ?
 -ОБЩЕСТВЕННЫЕ СТЕРЕОТИПЫ. К
НЕЗРЯЧЕМУ ПЕДАГОГУ ИДУТ В САМУЮ
ПОСЛЕДНЮЮ ОЧЕРЕДЬ.
  -НО ВЕДЬ ПРОФЕССИЯ МУЗЫКАНТА
СЧИТАЕТСЯ ОДНОЙ ИЗ САМЫХ ПОПУ-
ЛЯРНЫХ СРЕДИ НЕЗРЯЧИХ. ТАКИЕ
СПЕЦИАЛИСТЫ ВПОЛНЕ ВОСТРЕБОВАНЫ.
 -ДА,СЧИТАЕТСЯ,НО ЭТО НЕ ОТНО-
СИТСЯ К ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ПО ВОКА-

ЛУ. ВОСТРЕБОВАНЫ ИМЕННО МУЗЫКАН-
ТЫ- ГИТАРИСТЫ,КЛАВИШНИКИ,БАЯНИ-
СТЫ,ТО ЕСТЬ ИНСТРУМЕНТАЛИСТЫ.
НЕЗРЯЧЕМУ ПЕДАГОГУ ПО ВОКАЛУ
НАЙТИ ДОСТОЙНУЮ РАБОТУ ГОРАЗДО
СЛОЖНЕЕ. В БОЛЬШИНСТВЕ СЛУЧАЕВ
ТАКИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ РАБОТАЮТ НА
ТОЙ ДОЛЖНОСТИ,НА КОТОРУЮ УДАЁТСЯ
УСТРОИТЬСЯ. ОДНА ИЗ МОИХ КОЛЛЕГ
ПОЛУЧИЛА ДИПЛОМ ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗЦА С ПРАВОМ ПРЕПОДАВАНИЯ
ВОКАЛА. УСТРОИТЬСЯ УДАЛОСЬ В
ПОДМОСКОВНЫЙ ДОМ КУЛЬТУРЫ ЛИШЬ
КАК ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПО КЛАССУ ГИ-
ТАРЫ. В НАГРУЗКУ ЕЙ ТАКЖЕ ДАЛИ
РАБОТУ С САМОДЕЯТЕЛЬНЫМ АНСАМ-
БЛЕМ. РАЗУМЕЕТСЯ,ОНА ТАКОЙ СИТУ-
АЦИЕЙ НЕ ОЧЕНЬ ДОВОЛЬНА. ЗАЧА-
СТУЮ НЕЗРЯЧИЙ НАХОДИТСЯ НА ПТИ-
ЧЬИХ ПРАВАХ,ГДЕ БЫ ОН НИ РАБО-
ТАЛ. ЕСЛИ ОН РЯДОВОЙ СПЕЦИАЛИСТ,
ПРОСТО ВЫПОЛНЯЮЩИЙ СВОЁ ДЕЛО,ОН
ВСЕГДА ПОД УДАРОМ. БУДЕТ СОКРА-
ЩЕНИЕ- ОН БУДЕТ ПЕРВЫМ НА ОЧЕРЕ-
ДИ. ПОЭТОМУ МОЯ КОЛЛЕГА ВЫНУЖДЕ-
НА ВЫПОЛНЯТЬ ПРОТИВОРЕЧИВЫЕ УКА-
ЗАНИЯ ДИРЕКТОРА,НЕ СМЕЯ ЕЙ ВОЗ-
РАЖАТЬ,ТАК КАК ДОРОЖИТ МЕСТОМ.

      ШВ,{XI,]2025          ]43
 У ДРУГОЙ МОЕЙ КОЛЛЕГИ ДЕЛА ОБ-
СТОЯТ ГОРАЗДО ЛУЧШЕ. У СЕБЯ В
МИНСКЕ ОНА НЕСКОЛЬКО ЛЕТ УСПЕШНО
ПРЕПОДАВАЛА ВОКАЛ ЧАСТНЫМ ОБРА-
ЗОМ. НЕДАВНО ЕЙ УДАЛОСЬ ЗАРУ-
ЧИТЬСЯ ПОДДЕРЖКОЙ ЧАСТНОЙ МУЗЫ-
КАЛЬНОЙ ШКОЛЫ,КОТОРАЯ ОБЕСПЕЧИ-
ВАЕТ ЕЙ РЕКЛАМУ И ОРГАНИЗАЦИЮ
ОТЧЁТНЫХ КОНЦЕРТОВ. А ВЕДЬ ДЛЯ
ПЕДАГОГА ПО ВОКАЛУ ЭТО ТОЖЕ ВАЖ-
НО.
  -НАЗОВИТЕ ОЧЕВИДНЫЕ ПЛЮСЫ И
МИНУСЫ ВАШЕЙ РАБОТЫ.
 -ПЛЮС В ТОМ,ЧТО Я ПРИНАДЛЕЖУ
САМА СЕБЕ. ЕСЛИ МНЕ НЕОБХОДИМО,Я
БРОНИРУЮ НУЖНЫЙ МНЕ МУЗЫКАЛЬНЫЙ
КЛАСС И ПРОВОЖУ ЗАНЯТИЯ С УЧЕНИ-
КАМИ В КОМФОРТНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ОБ-
СТАНОВКЕ. ТАК КАК Я ПОЛЬЗУЮСЬ
НЕСКОЛЬКИМИ РЕПЕТИЦИОННЫМИ ПО-
МЕЩЕНИЯМИ,ТО СВОБОДНЫЕ КЛАССЫ
ВСЕГДА ДЛЯ МЕНЯ НАХОДЯТСЯ. МНЕ
НИКТО НЕ УКАЗЫВАЕТ,ЧТО ДЕЛАТЬ,
КРОМЕ САМИХ УЧЕНИКОВ. МЫ С НИМИ
РАБОТАЕМ В ТАКОМ ТЕМПЕ,КОТОРЫЙ
ИМ ПОДХОДИТ. У НАС НЕТ ЖЁСТКИХ
СРОКОВ И ОТЧЁТНОСТИ,МЫ ЗАНИМАЕМ-

СЯ КАК НАМ УДОБНО.
 ИЗ МИНУСОВ- Я НЕ УМЕЮ ПРОДАВАТЬ
СВОИ УСЛУГИ. ДЛЯ МЕНЯ РЕКЛАМА-
ЭТО СОВЕРШЕННО ЧУЖДЫЙ МНЕ МИР. А
ГДЕ БРАТЬ УЧЕНИКОВ? КТО ЗА МЕНЯ
ИХ БУДЕТ ИСКАТЬ? ПОЭТОМУ КАК БЫ
МНЕ НИ БЫЛО СЛОЖНО,ПРОДВИЖЕНИЕМ
УСЛУГ ПРИХОДИТСЯ ЗАНИМАТЬСЯ.
СЕЙЧАС МОИ ОБЪЯВЛЕНИЯ РАЗМЕЩЕ-
НЫ НА }AVITO.RU,Я ЕСТЬ НА 
}DIKIDI.RU,ДА И САРАФАННОЕ РАДИО
РАБОТАЕТ. НО КОНКУРЕНЦИЯ НА РЫН-
КЕ ПРОСТО НЕВЕРОЯТНАЯ. МНОГИЕ
РЕКЛАМИРУЮТ СЕБЯ БОЛЕЕ ИСКУСНО,
ЧЕМ Я. НАПРИМЕР,ЧАСТО МОЖНО
ВСТРЕТИТЬ ОБЪЯВЛЕНИЯ,ГДЕ ПРЕДЛА-
ГАЮТ НАУЧИТЬ ПЕТЬ С НУЛЯ,ЗА ОДНО
ЗАНЯТИЕ. ЛЮДИ НА ЭТО ВЕДУТСЯ. Я,
МОЖЕТ БЫТЬ,ТОЖЕ МОГЛА БЫ ДАВАТЬ
ТАКИЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ,НО Я ВЕДЬ ЗНАЮ,
ЧТО НЕЛЬЗЯ НАУЧИТЬ ПЕТЬ В КРАТ-
ЧАЙШИЕ СРОКИ. ПОЭТОМУ ОБМАНЫВАТЬ
ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ УЧЕНИКОВ НЕ ХОЧУ.
  -АНАСТАСИЯ,А О ЧЁМ ВЫ КАК ПЕ-
ВИЦА МЕЧТАЕТЕ?
 -У МЕНЯ ЕСТЬ ДВЕ ЗАВЕТНЫЕ МЕЧ-
ТЫ. Я ОЧЕНЬ ХОЧУ НАЙТИ ГРУППУ,
ГДЕ Я МОГЛА БЫ ВЫСТУПАТЬ КАК ВО-

      ШВ,{XI,]2025          ]45
КАЛИСТКА. А ЕЩЁ Я ХОЧУ ЗАНЯТЬСЯ
АКТЁРСКИМ МАСТЕРСТВОМ. ПРИЧЁМ Я
БЫЛА БЫ СЧАСТЛИВА,ЕСЛИ БЫ ДОВЕ-
ЛОСЬ ПРИМЕНИТЬ ЭТО МАСТЕРСТВО НА
РЕАЛЬНОЙ СЦЕНЕ. ВООБЩЕ,Я ОЧЕНЬ
ЛЮБЛЮ МЮЗИКЛЫ И ВЫСТУПИТЬ В РОЛИ
ТАКОЙ АРТИСТКИ МНЕ БЫЛО БЫ НЕВЕ-
РОЯТНО ИНТЕРЕСНО. 

   "ТЕАТРАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП%:
  КОГДА ИСКУССТВО ВИДНО СЕРДЦЕМ
 С ]24 ПО ]27 СЕНТЯБРЯ РЯЗАНЬ
СТАЛА ЭПИЦЕНТРОМ ВСЕРОССИЙСКОГО
СЕМЕЙНОГО ФЕСТИВАЛЯ "ТЕАТРАЛЬНЫЙ
КАЛЕЙДОСКОП% ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИ-
ЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.
НА ЧЕТЫРЕ ДНЯ ОГБОУ "ШКОЛА-ИН-
ТЕРНАТ N]26%- ЕДИНСТВЕННОЕ В ОБ-
ЛАСТИ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НА-
РУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ- ПРЕВРАТИЛОСЬ В
ТЕРРИТОРИЮ БЕЗГРАНИЧНОГО ТВОРЧЕ-
СТВА,ДОБРА,НА ДЕЛЕ ПОКАЗАВ,ЧТО
ТАКОЕ ИНКЛЮЗИЯ.
 В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ В ШКОЛЕ ОБУ-
ЧАЕТСЯ БОЛЕЕ ]270 ВОСПИТАННИКОВ,
РАБОТАЮТ ТВОРЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ:
КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР "ПЕТРУШКА% (СО-

ЗДАН В ]2009 ГОДУ) И ТВОРЧЕСКОЕ
ОБЪЕДИНЕНИЕ "ЗВЁЗДОЧКИ% (ОСНОВА-
НО В ]2013 ГОДУ),В НИХ ЗАНИМАЮТ-
СЯ ДЕТИ,ОБУЧАЮЩИЕСЯ ПО СИСТЕМЕ
БРАЙЛЯ. ТВОРЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ
ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА N]26- ПОБЕДИТЕЛИ
РЕГИОНАЛЬНЫХ,ВСЕРОССИЙСКИХ И
МЕЖДУНАРОДНЫХ ФЕСТИВАЛЕЙ И КОН-
КУРСОВ. НА ИХ СЧЕТУ УЖЕ БОЛЕЕ
]30 УСПЕШНЫХ ПОСТАНОВОК.
 "ТЕАТРАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП%- ЭТО
УНИКАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ,ОБЪЕДИНИВШИЙ
ДЕТЕЙ,РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ,ГДЕ
ВСЕ УЧАСТНИКИ СТАЛИ РАВНОПРАВНЫ-
МИ ПАРТНЁРАМИ,И ПОЗВОЛИВШИЙ СО-
ЗДАТЬ КОМФОРТНУЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ
АТМОСФЕРУ,УКРЕПИТЬ СЕМЕЙНЫЕ СВЯ-
ЗИ,РАЗВИТЬ У ДЕТЕЙ КОММУНИКАТИВ-
НЫЕ НАВЫКИ И УСТАНОВИТЬ НОВЫЕ
ДРУЖЕСКИЕ КОНТАКТЫ.
 В ]2025 ГОДУ РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИ-
ТЕТ ШКОЛЫ ВО ГЛАВЕ СО СВЕТЛАНОЙ
ВЛАДИМИРОВНОЙ КЛЁНОВОЙ ПОДДЕРЖАЛ
ИДЕЮ ОРГАНИЗАЦИИ ФЕСТИВАЛЯ,МАС-
ШТАБНОГО И ЯРКОГО,И ПОДАЛ ЗАЯВКУ
НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ РОДИТЕЛЬ-
СКИХ ИНИЦИАТИВ РОССИЙСКОГО ОБ-
ЩЕСТВА "ЗНАНИЕ%. ШКОЛА-ИНТЕР-

      ШВ,{XI,]2025          ]47
НАТ N]26 И РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ
ПОЛУЧИЛИ ГРАНТ В РАЗМЕРЕ ]2 МИЛ-
ЛИОНОВ РУБЛЕЙ НА РЕАЛИЗАЦИЮ СВО-
ЕЙ ИДЕИ. ПАРТНЁРАМИ ПРОЕКТА СТА-
ЛИ РЯЗАНСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕ-
ЛЕНИЕ СОЮЗА ТЕАТРАЛЬНЫХ ДЕЯТЕ-
ЛЕЙ РФ,ООО "АРТИСТЫ И ЗВЕЗДЫ% И
РЯЗАНСКИЙ ТЕАТР КУКОЛ. "МЫ РАДЫ,
ЧТО У НАС ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОД-
ДЕРЖИВАТЬ ТАКОЙ ФЕСТИВАЛЬ,- 
ОТМЕТИЛ ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР
АГЕНТСТВА "АРТИСТЫ И ЗВЁЗДЫ% 
АНДРЕЙ КУРЬЯНОВ. -ОБЕЩАЮ,МЫ ПРО-
ДОЛЖИМ ЭТУ РАБОТУ. НАША ЗАДАЧА-
СДЕЛАТЬ "ТЕАТРАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДО-
СКОП% СЛАВНОЙ ТРАДИЦИЕЙ. УВЕРЕН,
ЭТО ВОЗМОЖНО И НЕОБХОДИМО ВСЕМ,
НЕ ТОЛЬКО ДЕТЯМ,НО И ВЗРОСЛЫМ,И
ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ СООБЩЕСТВУ%.
 ЭТО УЖЕ ВТОРОЙ ФЕСТИВАЛЬ,ПРО-
ВОДИМЫЙ ПРИ ПОДДЕРЖКЕ РЕГИОНАЛЬ-
НОГО ОТДЕЛЕНИЯ ВСЕРОССИЙСКОГО
ОБЩЕСТВА СЛЕПЫХ ПО ИНИЦИАТИВЕ
ИДЕЙНОГО ВДОХНОВИТЕЛЯ И ОРГАНИ-
ЗАТОРА,ПОЧЁТНОГО РАБОТНИКА ОБРА-
ЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ,
ЗАСЛУЖЕННОГО УЧИТЕЛЯ РОССИИ,

ПОЧЁТНОГО РАБОТНИКА ОБЩЕГО ОБРА-
ЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЗА
ЗАСЛУГИ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ,
ОБЛАДАТЕЛЯ ПОЧЁТНОГО ЗНАКА "ЗА
ЗАСЛУГИ ПЕРЕД РЯЗАНСКОЙ ОБЛА-
СТЬЮ% МАРИНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ БОЙКО.
БЛАГОДАРЯ ЕЁ УСИЛИЯМ ФЕСТИВАЛЬ
СТАЛ НЕ ПРОСТО КОНКУРСОМ,А НА-
СТОЯЩИМ КУЛЬТУРНЫМ СОБЫТИЕМ,ЗНА-
ЧИМЫМ ДЛЯ ВСЕЙ СТРАНЫ.
 БОЛЕЕ ]150 ЧЕЛОВЕК ИЗ МОСКВЫ,
ВОЛОГДЫ,УЛЬЯНОВСКА,ЛИПЕЦКА,ВОРО-
НЕЖА,ЛУГАНСКА,СИМФЕРОПОЛЯ,НИЖНЕ-
ГО НОВГОРОДА,САМАРЫ,КИСЛОВОДСКА,
РЯЗАНИ И ЛАИШЕВО (РЕСПУБЛИКА ТА-
ТАРСТАН) ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ ВО ВТО-
РОМ ФЕСТИВАЛЕ-КОНКУРСЕ "ТЕАТ-
РАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП%. ДЕТСКИЕ
ТВОРЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ ПРЕДСТАВИ-
ЛИ ]12 СПЕКТАКЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ ЖАН-
РОВ И ТЕМАТИКИ. В СОСТАВ ЖЮРИ
ВХОДИЛИ ТЕАТРАЛЬНЫЕ КРИТИКИ,РЕ-
ЖИССЁРЫ,ЗАСЛУЖЕННЫЕ РАБОТНИКИ
КУЛЬТУРЫ: ВАДИМ ФЕЛИКСОВИЧ ДУБ-
РОВИЦКИЙ,ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ЖЮРИ,ХУДО-
ЖЕСТВЕННЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ТЕАТРА
"{LA'ТЕАТР%,РЕЖИССЁР ТЕАТРА И
КИНО,СЦЕНАРИСТ,ПРОДЮСЕР;УРСУЛА

      ШВ,{XI,]2025          ]49
ЮРЬЕВНА МАКАРОВА,РУКОВОДИТЕЛЬ И
РЕЖИССЁР ТЕАТРА-СТУДИИ "СЦЕНИЧЕ-
СКАЯ МАСТЕРСКАЯ%,РЕЖИССЁР,ВЫ-
ПУСКНИЦА РАТИ-ГИТИС (МАСТЕРСКАЯ
С.В. ЖЕНОВАЧА);ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА
КОШЕВАЯ,РЕЖИССЁР ДЕТСКОЙ ТЕАТ-
РАЛЬНОЙ СТУДИИ "ТЕАТРИК%. РАБО-
ТАЛО И СПЕЦИАЛЬНОЕ ДЕТСКОЕ ЖЮРИ.
 ЦЕРЕМОНИЯ ОТКРЫТИЯ ВТОРОГО ВСЕ-
РОССИЙСКОГО ФЕСТИВАЛЯ "ТЕАТРАЛЬ-
НЫЙ КАЛЕЙДОСКОП% ПРОШЛА НА СЦЕНЕ
РЯЗАНСКОГО ТЕАТРА КУКОЛ. СЮЖЕТ-
НОЙ КАНВОЙ ЦЕРЕМОНИИ СТАЛА ИСТО-
РИЯ О "МАЛЕНЬКОМ ПРИНЦЕ%,ПОЭТОМУ
ЛОГОТИП ФЕСТИВАЛЯ СОСЕДСТВОВАЛ С
РИСУНКАМИ ЭКЗЮПЕРИ И ФОТОГРАФИЯ-
МИ ЛЕГЕНДАРНОГО СПЕКТАКЛЯ ВАЛЕ-
РИЯ ШАДСКОГО,А СПЕЦИАЛЬНЫЙ ГОСТЬ
ЦЕРЕМОНИИ АЛЕКСАНДР ОЛЕШКО,НА-
РОДНЫЙ АРТИСТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРА-
ЦИИ,ОТМЕТИЛ: "УЧАСТНИКИ "ТЕАТ-
РАЛЬНОГО КАЛЕЙДОСКОПА% ВИДЯТ
СЕРДЦЕМ И ЧУВСТВУЮТ ОСТРЕЕ. ОНИ
НАХОДЯТ В СЕБЕ СИЛЫ И ЖЕЛАНИЕ
ПРЕОДОЛЕВАТЬ ТРУДНОСТИ,ЛЮБИТЬ
ЖИЗНЬ,ВЫХОДИТЬ НА СЦЕНУ. "МА-
ЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ% ЗДЕСЬ НЕ СЛУЧАЙ-

НО. МУДРОСТЬ И НЕЖНОСТЬ ЭТОЙ
СКАЗКИ ДАЁТ ЕЁ ЧИТАТЕЛЯМ ОПОРУ В
ЛЮБОМ ВОЗРАСТЕ%.
 ВСЕ КОНКУРСНЫЕ ДНИ БЫЛИ ОЧЕНЬ
НАСЫЩЕНЫ: БЫЛИ ОРГАНИЗОВАНЫ МА-
СТЕР-КЛАССЫ АКТЁРСКОГО МАСТЕР-
СТВА,СЦЕНИЧЕСКОЙ РЕЧИ И ПЛАСТИ-
КИ,ВСТРЕЧИ С ТЕАТРАЛЬНЫМИ ДЕЯТЕ-
ЛЯМИ,С УЧАСТНИКАМИ СВО. ГОСТИ
ПРОГУЛЯЛИСЬ ПО РЯЗАНСКОМУ ПЕШЕ-
ХОДНОМУ АРБАТУ,ПОЗНАКОМИЛИСЬ С
УНИКАЛЬНЫМ АНСАМБЛЕМ РЯЗАНСКОГО
КРЕМЛЯ,ОТЫСКАЛИ ВСЕ ГРИБЫ С ГЛА-
ЗАМИ,КОТОРЫМИ,КАК ИЗВЕСТНО,СЛА-
ВИТСЯ РЯЗАНЬ,ПОСЕТИЛИ МИХАЙЛОВ-
СКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ И МУЗЕЙ
КОМПОЗИТОРА А.В. АЛЕКСАНДРОВА,
СЕЛО КОНСТАНТИНОВО- РОДИНУ ПОЭТА
СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА.
 НЕЛЬЗЯ НЕ ОТМЕТИТЬ ЕЩЁ ОДНО
ЗНАЧИМОЕ СОБЫТИЕ ФЕСТИВАЛЯ-
КРУГЛЫЙ СТОЛ "ТЕАТР- ШКОЛА- РО-
ДИТЕЛИ%,УЧАСТНИКИ КОТОРОГО ОБСУ-
ДИЛИ АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ВЗАИМО-
ДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ КЛЮЧЕВЫМИ ИНСТИ-
ТУТАМИ В СИСТЕМЕ ВОСПИТАНИЯ И
ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ,РАЗВИТИЕ ТЕАТ-
РАЛЬНОГО ИСКУССТВА,РАСКРЫТИЕ

      ШВ,{XI,]2025          ]51
ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ И
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛ,ТЕАТРОВ И
СЕМЕЙ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ.
НА МЕРОПРИЯТИИ ПРИСУТСТВОВАЛИ
РУКОВОДИТЕЛИ ТЕАТРАЛЬНЫХ КОЛЛЕК-
ТИВОВ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕ-
НИЙ,ПРЕДСТАВИТЕЛИ РОДИТЕЛЬСКОЙ
ОБЩЕСТВЕННОСТИ И СПЕЦИАЛИСТЫ В
ОБЛАСТИ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА.
 МОДЕРАТОРОМ МЕРОПРИЯТИЯ БЫЛА
ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА МАКАРОВСКАЯ-РОМА-
НОВА,ДИРЕКТОР АВТОНОМНОЙ НЕКОМ-
МЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "ПРОДЕТ-
СТВО%,ЧЛЕН ОБЩЕСТВЕННОГО СОВЕТА
ПРИ МИНИСТЕРСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ 
РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ,ЧЛЕН РОДИТЕЛЬ-
СКОГО КОМИТЕТА ОГБОУ "ШКОЛА-ИН-
ТЕРНАТ N]26%.
 НА ВСТРЕЧЕ ПРИСУТСТВОВАЛИ АНЖЕ-
ЛИКА ВЛАДИМИРОВНА ЕВДОКИМОВА-
УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ РЕБЁНКА
В РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ;РОМАН ВЯЧЕ-
СЛАВОВИЧ ЗАХАРОВ- ПРЕДСЕДАТЕЛЬ
ПРАВЛЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ОТДЕЛЕ-
НИЯ ВОРДИ В РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ;
ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА СУЛИЦА- ЗАМЕ-
СТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА,АКТРИСА,РЕЖИС-

СЁР ТЕАТРА "ПЕРЕХОД%,ПЕДАГОГ ПО
АКТЁРСКОМУ МАСТЕРСТВУ И СЦЕНИЧЕ-
СКОЙ РЕЧИ;ГАЛИНА СЕРГЕЕВНА ЕФИ-
МОВА- ДИРЕКТОР КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕ-
ТИТЕЛЬСКОГО ЦЕНТРА "ЗАБАВА%;МА-
РИЯ СЕРГЕЕВНА МАЛОВА- ПРЕДСЕДА-
ТЕЛЬ РРОО "ДОБРЫЕ СЕРДЦА%,РУКО-
ВОДИТЕЛЬ ИНКЛЮЗИВНОГО ТЕАТРА.
 ФЕСТИВАЛЬ СТАЛ ЗНАЧИМОЙ ПЛОЩАД-
КОЙ ДЛЯ ОБМЕНА ОПЫТОМ МЕЖДУ ТЕ-
АТРАЛЬНЫМИ КОЛЛЕКТИВАМИ. ЗАВЕР-
ШЕНИЕ ФЕСТИВАЛЯ СТАЛО ЯРКИМ И
ЗАПОМИНАЮЩИМСЯ СОБЫТИЕМ В КУЛЬ-
ТУРНОЙ ЖИЗНИ РЕГИОНА,ПОДЧЕРКНУЛО
ВАЖНОСТЬ ИНКЛЮЗИИ В ОБЛАСТИ ДЕТ-
СКОГО ТВОРЧЕСТВА И НЕОБХОДИМОСТЬ
ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЁЖИ.
 КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА ФЕСТИВАЛЯ
"ТЕАТРАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП% ПРЕД-
СТАВИЛА ЗРИТЕЛЯМ И ПРОФЕССИО-
НАЛЬНОМУ ЖЮРИ ШИРОКИЙ СПЕКТР ТЕ-
АТРАЛЬНЫХ ПОСТАНОВОК РАЗЛИЧНЫХ
ЖАНРОВ И НАПРАВЛЕНИЙ. КАЖДАЯ ПО-
СТАНОВКА ВЫДЕЛЯЛАСЬ ОРИГИНАЛЬНЫМ
ПОДХОДОМ К МАТЕРИАЛУ,ВЫСОКИМ
УРОВНЕМ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО МАСТЕР-
СТВА,КАЧЕСТВЕННЫМ ХУДОЖЕСТВЕННЫМ
ОФОРМЛЕНИЕМ,ТВОРЧЕСКИМ ВИДЕНИЕМ

      ШВ,{XI,]2025          ]53
РЕЖИССЁРОВ И ГРАМОТНО ПОДОБРАН-
НЫМИ КОСТЮМАМИ.
 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЖЮРИ ВЫСОКО
ОЦЕНИЛО РАЗНООБРАЗИЕ ПРЕДСТАВ-
ЛЕННЫХ РАБОТ И УРОВЕНЬ ПОДГОТОВ-
КИ УЧАСТНИКОВ. ПО ИТОГАМ ВСЕ РА-
БОТЫ БЫЛИ ОТМЕЧЕНЫ ДИПЛОМАМИ В
СВОИХ НОМИНАЦИЯХ,КОМАНДЫ ПОЛУЧИ-
ЛИ ПАМЯТНЫЕ ПОДАРКИ. 
 КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР "ПЕТРУШКА% И
ТВОРЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ "ЗВЁЗДОЧ-
КИ% ДОСТОЙНО ПРЕДСТАВИЛИ ШКОЛУ-
ИНТЕРНАТ N]26 ГОРОДА РЯЗАНИ НА
ВТОРОМ ВСЕРОССИЙСКОМ ФЕСТИВАЛЕ-
КОНКУРСЕ "ТЕАТРАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДО-
СКОП% И БЫЛИ УДОСТОЕНЫ ВЫСОКИХ
НАГРАД. ТЕАТР "ПЕТРУШКА% СТАЛ
ОБЛАДАТЕЛЕМ ДВУХ ПРЕСТИЖНЫХ НА-
ГРАД: СТАЛ ЛАУРЕАТОМ В НОМИНАЦИИ
"ТОЧНАЯ РАБОТА С КУКЛОЙ% И В НО-
МИНАЦИИ "ЛУЧШИЙ СЕМЕЙНЫЙ СПЕК-
ТАКЛЬ%. ВЛАДИМИР КРАСАВИН,АКТЁР
ТВОРЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ "ЗВЁЗ-
ДОЧКИ%,БЫЛ ОТМЕЧЕН ДИПЛОМОМ ЗА
ЛУЧШУЮ МУЖСКУЮ РОЛЬ В ИНСЦЕНИ-
РОВКЕ РАССКАЗА В. ДРАГУНСКОГО
"АРБУЗНЫЙ ПЕРЕУЛОК%.

 ЗАВЕРШИЛСЯ "ТЕАТРАЛЬНЫЙ КАЛЕЙ-
ДОСКОП% СПЕКТАКЛЕМ РЯЗАНСКОГО
ТЕАТРА КУКОЛ,ЛАУРЕАТОМ НАЦИО-
НАЛЬНОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПРЕМИИ "ЗО-
ЛОТАЯ МАСКА%,"ПЕГИЙ ПЁС,БЕГУЩИЙ
КРАЕМ МОРЯ%. ВПЕРВЫЕ ЕГО ПОКАЗ
СОПРОВОЖДАЛСЯ ТИФЛОКОММЕНТИРОВА-
НИЕМ.
 ЭТИ НЕЗАБЫВАЕМЫЕ ЧЕТЫРЕ ДНЯ
СТАЛИ НАСТОЯЩИМ ПРАЗДНИКОМ ТВОР-
ЧЕСТВА И ВДОХНОВЕНИЯ,ОСТАВИВ В
СЕРДЦАХ КАЖДОГО УЧАСТНИКА ГЛУБО-
КИЙ,НЕИЗГЛАДИМЫЙ СЛЕД. МЕРОПРИЯ-
ТИЕ ПРЕВРАТИЛОСЬ В ВОЛШЕБНОЕ
ПРОСТРАНСТВО,ГДЕ МАТЕРИАЛЬНЫЕ
ДЕКОРАЦИИ ОТОШЛИ НА ВТОРОЙ ПЛАН,
УСТУПИВ МЕСТО ИСТИННЫМ ЦЕННО-
СТЯМ: ИСКРЕННИМ ЭМОЦИЯМ,НЕЗАУ-
РЯДНОМУ ТАЛАНТУ ЮНЫХ ИСПОЛНИТЕ-
ЛЕЙ И БЕЗГРАНИЧНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ
ТВОРЧЕСКОГО САМОВЫРАЖЕНИЯ.
 ОСОБОЙ БЛАГОДАРНОСТИ ЗАСЛУЖИВА-
ЮТ НЕУТОМИМАЯ РАБОТА И ДУШЕВНАЯ
ЧУТКОСТЬ ОРГАНИЗАТОРОВ ЭТОГО
МАСШТАБНОГО ПРОЕКТА. ИМЕННО ИХ
ПРОФЕССИОНАЛИЗМ,ЭНТУЗИАЗМ И ПРЕ-
ДАННОСТЬ ДЕЛУ ПРЕВРАТИЛИ ИДЕЮ В
ЯРКОЕ,ЗАПОМИНАЮЩЕЕСЯ СОБЫТИЕ.

      ШВ,{XI,]2025          ]55
ОНИ НЕ ПРОСТО РУКОВОДИЛИ ПРОЦЕС-
СОМ,А ЗАЖГЛИ ОГОНЬ ТВОРЧЕСТВА В
ГЛАЗАХ УЧАСТНИКОВ,ПОМОГЛИ РАС-
КРЫТЬ ПОТЕНЦИАЛ КАЖДОГО,СОЗДАЛИ
АТМОСФЕРУ ДОВЕРИЯ И ВЗАИМОПОНИ-
МАНИЯ.
 ОРГАНИЗАТОРЫ ПОДАРИЛИ ЮНЫМ
УЧАСТНИКАМ НЕ ПРОСТО ОПЫТ ВЫ-
СТУПЛЕНИЯ- ОНИ ПОДАРИЛИ ИМ ВЕРУ
В СЕБЯ И СВОИ СИЛЫ,ПОКАЗАЛИ ГО-
РИЗОНТЫ ВОЗМОЖНОСТЕЙ. А ВЗРОСЛЫМ
УЧАСТНИКАМ ДАЛИ ВОЗМОЖНОСТЬ ПЕ-
РЕОСМЫСЛИТЬ ПРИВЫЧНЫЕ ВЕЩИ,ОТ-
КРЫТЬ НОВЫЕ ГРАНИ ПЕДАГОГИЧЕСКО-
ГО МАСТЕРСТВА И НАЙТИ ЕДИНОМЫШ-
ЛЕННИКОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СО-
ОБЩЕСТВЕ.
 ПУСТЬ ЭТОТ ОПЫТ СТАНЕТ ОТПРАВ-
НОЙ ТОЧКОЙ ДЛЯ НОВЫХ ТВОРЧЕСКИХ
СВЕРШЕНИЙ,А ТЕПЛО И ЭНЕРГИЯ,РОЖ-
ДЁННЫЕ В ЭТИ ДНИ,СОГРЕВАЮТ ВСЕХ
УЧАСТНИКОВ ЕЩЁ ДОЛГИЕ ГОДЫ. МЫ
НЕ ПРОЩАЕМСЯ,МЫ ГОВОРИМ: "ДО
СВИДАНИЯ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ В МАР-
ТЕ ]2027 ГОДА!% 




      ОФТАЛЬМОЛОГ СОВЕТУЕТ
           ::::::::::

              ЕКАТЕРИНА ШЕВИЧЕВА
          КАК АЛЬБИНИЗМ
        ВЛИЯЕТ НА ЗРЕНИЕ
 АЛЬБИНИЗМ (ОТ ЛАТ. }ALBUS- БЕ-
ЛЫЙ)- ГЕНЕТИЧЕСКОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ,
ПРИ КОТОРОМ НЕ ВЫРАБАТЫВАЕТСЯ
ПИГМЕНТ МЕЛАНИН,ОТВЕЧАЮЩИЙ ЗА
ЦВЕТ ВОЛОС,КОЖИ И РАДУЖКИ ГЛАЗ.
АЛЬБИНИЗМ ВСТРЕЧАЕТСЯ У ОДНОГО
ИЗ ]10- ]20 ТЫСЯЧ ЧЕЛОВЕК ВО
ВСЁМ МИРЕ И НЕ ЗАВИСИТ ОТ ПОЛА
ИЛИ РАСОВОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ.
БОЛЬШИНСТВО НОСИТЕЛЕЙ ГЕНА АЛЬ-
БИНИЗМА ИМЕЮТ ДОВОЛЬНО ВПЕЧАТ-
ЛЯЮЩИЙ ВИД- ПРАКТИЧЕСКИ БЕЛЫЕ
ВОЛОСЫ,БЛЕДНАЯ ПОЛУПРОЗРАЧНАЯ
КОЖА,КРАСНЫЙ ОТТЕНОК ГЛАЗ. НО
БЫВАЮТ И ИСКЛЮЧЕНИЯ,КОГДА ЗАБО-
ЛЕВАНИЕ ВНЕШНЕ СЕБЯ НЕ ПРОЯВЛЯ-
ЕТ,СОХРАНЯЯ ПРИ ЭТОМ ТИПИЧНЫЕ
ДЛЯ НЕГО ОСЛОЖНЕНИЯ,ОДНИМ ИЗ КО-
ТОРЫХ ЯВЛЯЕТСЯ УХУДШЕНИЕ ЗРЕНИЯ.
 ПОЧЕМУ АЛЬБИНИЗМ ВЛИЯЕТ НА ЗРЕ-
НИЕ И МОЖНО ЛИ ОСТАНОВИТЬ ЭТОТ

      ШВ,{XI,]2025          ]57
ПАТОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС,ПОПРОБУЕМ
РАЗОБРАТЬСЯ ВМЕСТЕ С НАШИМ ЭКС-
ПЕРТОМ ЛАРИСОЙ ГУСЛИСТОВОЙ,ГЛАВ-
НЫМ ВРАЧОМ-ОФТАЛЬМОЛОГОМ СЕТИ
ОПТИК "СЧАСТЛИВЫЙ ВЗГЛЯД%.

     КАКИМ БЫВАЕТ АЛЬБИНИЗМ
 СОГЛАСНО СОВРЕМЕННОЙ КЛАССИФИ-
КАЦИИ АЛЬБИНИЗМА СУЩЕСТВУЕТ НЕ-
СКОЛЬКО ТИПОВ ЭТОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ.
 ГЛАЗОКОЖНЫЙ АЛЬБИНИЗМ- НАИБОЛЕЕ
РАСПРОСТРАНЁННЫЙ ВИД АЛЬБИНИЗМА,
ПРИ КОТОРОМ МЕЛАНИН ЛИБО ПОЛНО-
СТЬЮ ОТСУТСТВУЕТ В ОРГАНИЗМЕ,ЛИ-
БО ПИГМЕНТ ВЫРАБАТЫВАЕТСЯ НЕРАВ-
НОМЕРНО С РАЗНОЙ СТЕПЕНЬЮ ВЫРА-
ЖЕННОСТИ. ЗАБОЛЕВАНИЕ ПОРАЖАЕТ
КОЖУ,ВОЛОСЫ И ГЛАЗА.
 ГЛАЗНОЙ АЛЬБИНИЗМ ОТЛИЧАЕТСЯ
ИЗОЛИРОВАННЫМ ПОРАЖЕНИЕМ ЗРИ-
ТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. ПРИ ЭТОМ В КО-
ЖЕ,ВОЛОСАХ И РАДУЖНОЙ ОБОЛОЧКЕ
ГЛАЗ ПИГМЕНТ МЕЛАНИН ПРИСУТСТВУ-
ЕТ В НОРМЕ,ТО ЕСТЬ ВНЕШНЕ ЛЮДИ С
ТАКИМ ТИПОМ АЛЬБИНИЗМА НИЧЕМ НЕ
ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ ДРУГИХ.
 ЕСТЬ И НЕОБЫЧНЫЕ ТИПЫ АЛЬБИНИЗ-

МА. НАПРИМЕР,РЫЖИЙ АЛЬБИНИЗМ. ОН
РАСПРОСТРАНЁН НА АФРИКАНСКОМ
КОНТИНЕНТЕ. ВМЕСТО ЧЁРНОГО ПИГ-
МЕНТА ВЫРАБАТЫВАЕТСЯ КОРИЧНЕВЫЙ
МЕЛАНИН,КОТОРЫЙ ОКРАШИВАЕТ КОЖУ
В РЫЖЕВАТЫЙ ЦВЕТ И ПРИДАЁТ РА-
ДУЖКАМ ГЛАЗ ГОЛУБОВАТО-КОРИЧНЕ-
ВЫЙ ОТТЕНОК. 
 СУЩЕСТВУЕТ ТАКЖЕ НЕПОЛНЫЙ АЛЬ-
БИНИЗМ (АЛЬБИНОИДИЗМ),ПРИ КОТО-
РОМ МЕЛАНИН ВЫРАБАТЫВАЕТСЯ,НО В
НЕЗНАЧИТЕЛЬНОМ КОЛИЧЕСТВЕ. ЛЮДИ
С АЛЬБИНОИДИЗМОМ РОЖДАЮТСЯ КЛАС-
СИЧЕСКИМИ АЛЬБИНОСАМИ- БЛЕДНАЯ
КОЖА,ОБЕСЦВЕЧЕННЫЕ ВОЛОСЫ,КРАС-
НОВАТЫЙ ОТТЕНОК РАДУЖКИ ГЛАЗ. НО
С ВОЗРАСТОМ ВОЛОСЫ ПРИОБРЕТАЮТ
ЖЕЛТОВАТЫЙ ОТТЕНОК,КОЖА ТЕМНЕЕТ,
А РАДУЖКА ГЛАЗ СТАНОВИТСЯ ТЁМНО-
ИЛИ СВЕТЛО-КОРИЧНЕВОЙ. 
 ЕЩЁ ОДИН НЕОБЫЧНЫЙ ВИД АЛЬБИ-
НИЗМА- ЭТО ТЕПЛОЧУВСТВИТЕЛЬНЫЙ
АЛЬБИНИЗМ. ПРИ ТАКОМ ЗАБОЛЕВАНИИ
АКТИВНОСТЬ СИНТЕЗА МЕЛАНИНА В
ОРГАНИЗМЕ ЗАВИСИТ ОТ ЕГО ТЕМПЕ-
РАТУРЫ. ЕСЛИ ТЕМПЕРАТУРА ТЕЛА
ВЫШЕ ]37 ГРАДУСОВ,ПИГМЕНТ МЕЛА-
НИН СИНТЕЗИРУЕТСЯ СЛАБО. ТАК КАК

      ШВ,{XI,]2025          ]59
ТЕМПЕРАТУРА ГЛАЗ ВСЕГДА ВЫШЕ
]37 ГРАДУСОВ,ТО ПОРАЖЕНИЕ ЗРИ-
ТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ В ЭТОМ СЛУЧАЕ
НЕИЗБЕЖНО. В БОЛЕЕ "ПРОХЛАДНЫХ%
ЧАСТЯХ ТЕЛА (ВОЛОСЫ,ВЕРХНИЕ И
НИЖНИЕ КОНЕЧНОСТИ) МЕЛАНИН ВЫРА-
БАТЫВАЕТСЯ В НОРМЕ.
 АЛЬБИНИЗМ ЛЮБОГО ТИПА ПЕРЕДАЁТ-
СЯ ПО НАСЛЕДСТВУ. НО ЕСТЬ И ИС-
КЛЮЧЕНИЕ- ПРИОБРЕТЁННЫЙ АЛЬБИ-
НИЗМ. ОН РАЗВИВАЕТСЯ В РЕЗУЛЬТА-
ТЕ ПЕРЕНЕСЁННОГО ЧЕЛОВЕКОМ ГОР-
МОНАЛЬНОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ. СБОЙ РА-
БОТЫ ГОРМОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ МОЖЕТ
СПРОВОЦИРОВАТЬ НАРУШЕНИЯ СИНТЕЗА
МЕЛАНИНА.
 КРОМЕ ТОГО,СУЩЕСТВУЮТ РЕДКИЕ
СИСТЕМНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ,НАПРИМЕР,
СИНДРОМ ЧЕДИАКА-ХИГАСИ И СИНДРОМ
ГЕРМАНСКИ-ПУДЛАКА,КОТОРЫЕ МОГУТ
ПРИВЕСТИ К РАЗВИТИЮ АЛЬБИНИЗМА.
В ЭТОМ СЛУЧАЕ ПОРАЖАЮТСЯ ПРЕИМУ-
ЩЕСТВЕННО ГЛАЗА.

       СИМПТОМЫ АЛЬБИНИЗМА
 СИМПТОМЫ АЛЬБИНИЗМА ЗАЧАСТУЮ
ПРОЯВЛЯЮТСЯ В ВИДЕ ЯРКОЙ ПРИМЕ-

ЧАТЕЛЬНОЙ ВНЕШНОСТИ- БЕЛЁСЫЕ
ПЯТНА НА КОЖЕ ИЛИ СЛИШКОМ БЛЕД-
НАЯ КОЖА,ОБЕСЦВЕЧЕННЫЕ ВОЛОСЫ И
РАДУЖКА ГЛАЗ. ИЗ-ЗА ТОГО,ЧТО СО-
СУДЫ ГЛАЗНЫХ ЯБЛОК ПРОСВЕЧИВАЮТ
СКВОЗЬ ПРОЗРАЧНУЮ РОГОВИЦУ,ГЛАЗА
ПРИОБРЕТАЮТ КРАСНОВАТЫЙ ОТТЕНОК.
ИНОГДА РАДУЖКА ГЛАЗ ОСТАЁТСЯ
ТЁМНОЙ,ПОЭТОМУ НАЛИЧИЕ АЛЬБИНИЗ-
МА УДАЁТСЯ РАСПОЗНАТЬ НЕ СРАЗУ. 
 ОСНОВНЫМ СИМПТОМОМ АЛЬБИНИЗМА
ЯВЛЯЕТСЯ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ. 
 ЛАРИСА ГУСЛИСТОВА: "АЛЬБИНИЗМ
ЧАСТО СОПРОВОЖДАЕТСЯ СНИЖЕНИЕМ
ЗРИТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ. ПОЭТОМУ ДЕ-
ТИ,СТРАДАЮЩИЕ ЭТИМ ЗАБОЛЕВАНИЕМ,
ДОЛЖНЫ РЕГУЛЯРНО НАБЛЮДАТЬСЯ У
СПЕЦИАЛИСТОВ%. 
 ПО СЛОВАМ ЭКСПЕРТА,МЕЛАНИН- ЭТО
НЕ ПРОСТО КРАСЯЩИЙ ПИГМЕНТ. ОН
ИГРАЕТ ВАЖНУЮ РОЛЬ В РАЗВИТИИ
ЗРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ. ЕГО НЕДОСТА-
ТОК ПРЕПЯТСТВУЕТ НОРМАЛЬНОМУ
ФОРМИРОВАНИЮ ВСЕХ СТРУКТУР ГЛАЗ-
НОГО ЯБЛОКА.
 СПЕЦИАЛИСТЫ ТАКЖЕ ОТМЕЧАЮТ У
НЕКОТОРЫХ ПАЦИЕНТОВ ТАК НАЗЫВАЕ-
МУЮ ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ СЛЕПОТУ. ТО

      ШВ,{XI,]2025          ]61
ЕСТЬ ЗРЕНИЕ УХУДШАЕТСЯ ИЗ-ЗА НА-
РУШЕНИЙ РАБОТЫ ЗРИТЕЛЬНОГО АНА-
ЛИЗАТОРА ПРИ ЕГО ПОЛНОЙ СОХРАН-
НОСТИ. НАПРИМЕР,У ПАЦИЕНТОВ НА-
БЛЮДАЕТСЯ ЗАТОРМОЖЕННОЕ ВОСПРИЯ-
ТИЕ ЗРИТЕЛЬНЫХ ИМПУЛЬСОВ В МОЗ-
ГОВЫХ ЦЕНТРАХ ИЛИ ИХ ИСКАЖЕНИЕ,
ПОТЕРЯ ПОЛЯ ЗРЕНИЯ ИЛИ СНИЖЕНИЕ
ЕГО ОСТРОТЫ В РЕЗУЛЬТАТЕ НЕВРО-
ЛОГИЧЕСКИХ ПРИЧИН. 

        ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ
         СНИЖЕНИЯ ЗРЕНИЯ
         ПРИ АЛЬБИНИЗМЕ
 КАК ОТМЕЧАЕТ ЛАРИСА ГУСЛИСТОВА,
НА УХУДШЕНИЕ ЗРЕНИЯ ПРИ АЛЬБИ-
НИЗМЕ ВЛИЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ПРИЧИНЫ.
 НЕДОРАЗВИТИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ЯМКИ
СЕТЧАТКИ (ФОВЕАЛЬНАЯ ГИПОПЛА-
ЗИЯ). ЭТО ОБЛАСТЬ СЕТЧАТКИ ГЛА-
ЗА,ОТВЕЧАЮЩАЯ ЗА ЧЁТКОЕ ЦЕН-
ТРАЛЬНОЕ ЗРЕНИЕ И РАЗЛИЧЕНИЕ
ГЛАЗОМ МЕЛКИХ ДЕТАЛЕЙ. ПРИ НЕ-
ПОЛНОМ РАЗВИТИИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ЯМКИ
СНИЖАЕТСЯ ОСТРОТА ЗРЕНИЯ.
 АНОМАЛИИ ЗРИТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ. ЗА-
ЧАСТУЮ ПРИ АЛЬБИНИЗМЕ ЧАСТЬ ВО-

ЛОКОН ЗРИТЕЛЬНОГО НЕРВА НЕПРА-
ВИЛЬНО ПЕРЕКРЕЩИВАЕТСЯ В ЗРИ-
ТЕЛЬНОМ ТРАКТЕ,КОТОРЫЙ С ОБЕИХ
СТОРОН НАПРАВЛЯЕТСЯ К ПОДКОРКО-
ВЫМ ЦЕНТРАМ ЗРЕНИЯ. В РЕЗУЛЬТАТЕ
НАРУШАЕТСЯ БИНОКУЛЯРНОЕ ЗРЕНИЕ И
ВОСПРИЯТИЕ ГЛУБИНЫ ИЗОБРАЖЕНИЯ.
 ВЫСОКАЯ СВЕТОЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ
ГЛАЗ. ОТСУТСТВИЕ ПИГМЕНТА МЕЛА-
НИНА В СЕТЧАТКЕ И РАДУЖКЕ ГЛАЗ
ДЕЛАЕТ ИХ НАИБОЛЕЕ ЧУВСТВИТЕЛЬ-
НЫМИ И УЯЗВИМЫМИ К ВОЗДЕЙСТВИЮ
СВЕТОВЫХ ЛУЧЕЙ. ЭТО ВЫЗЫВАЕТ
СВЕТОБОЯЗНЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ
ЗРИТЕЛЬНЫЙ ДИСКОМФОРТ.

 ДЛЯ СПРАВКИ:
 ПОДКОРКОВЫЕ ЦЕНТРЫ ЗРЕНИЯ-
СТРУКТУРЫ,РАСПОЛОЖЕННЫЕ В ПРО-
МЕЖУТОЧНОМ И СРЕДНЕМ МОЗГЕ,ПО
КОТОРЫМ ОТ СЕТЧАТКИ ГЛАЗА ПЕРЕ-
ДАЮТСЯ НЕРВНЫЕ ИМПУЛЬСЫ.

     КАКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
     СОПРОВОЖДАЮТ АЛЬБИНИЗМ
 КАК ОТМЕЧАЕТ ЛАРИСА ГУСЛИСТОВА,
АЛЬБИНИЗМ ВСЕГДА СВЯЗАН С ОСО-
БЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ

      ШВ,{XI,]2025          ]63
СИСТЕМЫ. ПОЭТОМУ У БОЛЬШИНСТВА
ПАЦИЕНТОВ НАБЛЮДАЕТСЯ ЦЕЛЫЙ КОМ-
ПЛЕКС НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ. НАИБОЛЕЕ
ХАРАКТЕРНЫЕ ИЗ НИХ:
 - НИСТАГМ- НЕПРОИЗВОЛЬНЫЕ КОЛЕ-
БАТЕЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ ГЛАЗ,МЕШАЮЩИЕ
СФОКУСИРОВАТЬ ВЗГЛЯД НА ПРЕДМЕТЕ
И УСИЛИВАЮЩИЕСЯ ПРИ ПОПЫТКЕ ЕГО
РАЗГЛЯДЕТЬ;
 - КОСОГЛАЗИЕ ИЛИ ГЕТЕРОТРОПИЯ
(СТРАБИЗМ)- ПАТОЛОГИЯ ЗРЕНИЯ,ПРИ
КОТОРОЙ ГЛАЗА ОТКЛОНЯЮТСЯ В РАЗ-
НЫЕ СТОРОНЫ ОТ НОРМАЛЬНОГО УГЛА
ЗРЕНИЯ,НЕ ФОКУСИРУЯСЬ НА ОДНОЙ
ТОЧКЕ;
 - РАЗЛИЧНЫЕ АНОМАЛИИ РЕФРАКЦИИ-
РАЗВИТИЕ БЛИЗОРУКОСТИ,ДАЛЬНОЗОР-
КОСТИ,АСТИГМАТИЗМА;
 - ДЕГЕНЕРАЦИЯ СЕТЧАТКИ,ИЗ-ЗА
ИСТОНЧЕНИЯ СЕТЧАТОЙ ОБОЛОЧКИ ОНА
ПЛОХО ВОСПРИНИМАЕТ И ИСКАЖАЕТ
СВЕТОВЫЕ СИГНАЛЫ.

   ДИАГНОСТИКА ПРИ АЛЬБИНИЗМЕ
 ДИАГНОЗ "АЛЬБИНИЗМ% ЗАЧАСТУЮ
СТАВИТСЯ РЕБЁНКУ ПРИ РОЖДЕНИИ,
ТАК КАК ВНЕШНИЕ ПРИЗНАКИ ЗАБОЛЕ-

ВАНИЯ В БОЛЬШИНСТВЕ СЛУЧАЕВ ОЧЕ-
ВИДНЫ. ПОЭТОМУ ПЕРВЫМ ОБНАРУЖИ-
ВАЕТ СИМПТОМЫ АЛЬБИНИЗМА ПЕДИ-
АТР. В ДАЛЬНЕЙШЕМ ДЕРМАТОЛОГ
ОЦЕНИВАЕТ ПИГМЕНТАЦИЮ КОЖНЫХ И
ВОЛОСЯНЫХ ПОКРОВОВ ПАЦИЕНТА. ПО-
МИМО ЭТИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ВАЖНО
ПРОЙТИ ОБСЛЕДОВАНИЕ У ОФТАЛЬ-
МОЛОГА. ОН ОПРЕДЕЛЯЕТ ОСТРОТУ
ЗРЕНИЯ,ВЫЯВЛЯЕТ ХАРАКТЕРНЫЕ 
ЗРИТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ,ИССЛЕДУЕТ
СЕТЧАТКУ И ДРУГИЕ СТРУКТУРЫ 
ЗРИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРА. 
 ДЛЯ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ И УТОЧНЕНИЯ
ДИАГНОЗА ВРАЧ-ГЕНЕТИК МОЖЕТ НА-
ЗНАЧИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ГЕНЕТИЧЕ-
СКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ (СЕКВЕНИРОВА-
НИЕ ГЕНОВ). КРОМЕ ТОГО,ОН МОЖЕТ
ПОРЕКОМЕНДОВАТЬ ГЕНЕТИЧЕСКУЮ 
ДИАГНОСТИКУ РОДСТВЕННИКОВ ПАЦИ-
ЕНТА,ЧТОБЫ ВЫЯВИТЬ НОСИТЕЛЕЙ 
МУТИРОВАННЫХ ГЕНОВ.

    ЛЕЧЕНИЕ НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ
         ПРИ АЛЬБИНИЗМЕ
 КАК УТВЕРЖДАЕТ ЛАРИСА ГУСЛИСТО-
ВА: "ПОЛНОСТЬЮ ВОССТАНОВИТЬ ЗРЕ-
НИЕ ПРИ АЛЬБИНИЗМЕ НЕВОЗМОЖНО,

      ШВ,{XI,]2025          ]65
ТАК КАК ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ
НОСЯТ ВРОЖДЁННЫЙ И АНАТОМИЧЕСКИЙ
ХАРАКТЕР. НО ЭТО НЕ ОЗНАЧАЕТ,ЧТО
ЧЕЛОВЕК ОБРЕЧЁН НА КРАЙНЕ НИЗКОЕ
ЗРЕНИЕ%.
 ПО СЛОВАМ ЭКСПЕРТА,СОВРЕМЕННЫЕ
МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ ЗРЕНИЯ ПОЗВОЛЯ-
ЮТ ЗНАЧИТЕЛЬНО УЛУЧШИТЬ КАЧЕСТВО
ЖИЗНИ ТАКИХ ПАЦИЕНТОВ. НАПРИМЕР,
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОЧКИ С ФОТОФИЛЬТРАМИ
(СВЕТОФИЛЬТРАМИ) СНИЖАЮТ СВЕТО-
БОЯЗНЬ. В ЛИНЗЫ ТАКИХ ОЧКОВ
УСТАНОВЛЕНЫ ЭЛЕМЕНТЫ,ПОЛНОСТЬЮ
ИЛИ ЧАСТИЧНО ПОГЛОЩАЮЩИЕ НЕКОТО-
РЫЕ ВИДЫ ИЗЛУЧЕНИЙ. СВЕТОФИЛЬ-
ТРЫ ЗАЩИЩАЮТ СЕТЧАТКУ И ДРУГИЕ
СТРУКТУРЫ ГЛАЗ ОТ СВЕТОВЫХ ОЖО-
ГОВ.
 ПРАВИЛЬНО ПОДОБРАННЫЕ ОПТИЧЕ-
СКИЕ ОЧКИ ИЛИ КОНТАКТНЫЕ ЛИНЗЫ
ВПОЛНЕ КОМПЕНСИРУЮТ РАЗЛИЧНЫЕ
РЕФРАКЦИОННЫЕ НАРУШЕНИЯ И АСТИГ-
МАТИЗМ.
 КОНЕЧНО ЖЕ,ПРИ АЛЬБИНИЗМЕ НУЖНО
БЕРЕЖНО ОТНОСИТЬСЯ К ЗДОРОВЬЮ
СВОИХ ГЛАЗ. КАК ПОЯСНИЛА ЛАРИСА
ГУСЛИСТОВА,ПРЕЖДЕ ВСЕГО НЕОБХО-

ДИМО ЗАЩИЩАТЬ ГЛАЗА ОТ СОЛНЦА И
ЯРКОГО СВЕТА. В ЭТОМ СЛУЧАЕ РЕ-
КОМЕНДУЕТСЯ ПОСТОЯННОЕ ИСПОЛЬЗО-
ВАНИЕ СОЛНЦЕЗАЩИТНЫХ ОЧКОВ С ВЫ-
СОКИМ УРОВНЕМ ЗАЩИТЫ ОТ УФ-ЛУ-
ЧЕЙ,А ТАКЖЕ ОЧКОВ С ФОТОХРОМНЫМИ
ИЛИ ТОНИРОВАННЫМИ ЛИНЗАМИ.
 ТАКЖЕ ВАЖНА СВОЕВРЕМЕННАЯ КОР-
РЕКЦИЯ ЗРЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ОЧКОВ
ИЛИ КОНТАКТНЫХ ЛИНЗ.
 ЛЮДЯМ С АЛЬБИНИЗМОМ НЕОБХОДИМО
РЕГУЛЯРНО НАБЛЮДАТЬСЯ У ОФТАЛЬ-
МОЛОГА. ЧАСТОТУ ТАКИХ ПОСЕЩЕНИЙ
ОПРЕДЕЛЯЕТ ВРАЧ В ИНДИВИДУАЛЬНОМ
ПОРЯДКЕ. 
 КРОМЕ ТОГО,ЧЕЛОВЕКУ С АЛЬБИНИЗ-
МОМ ВАЖНО СОЗДАТЬ КОМФОРТНЫЕ
УСЛОВИЯ В БЫТУ,УЧЁБЕ И НА РАБО-
ТЕ: ДОСТАТОЧНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ ПОМЕ-
ЩЕНИЯ,ЧТЕНИЕ КНИГ С УВЕЛИЧЕННЫМ
ШРИФТОМ,А ТАКЖЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ С ФУНКЦИЕЙ
МАСШТАБИРОВАНИЯ.
 ВНИМАНИЕ! НЕ ЗАНИМАЙТЕСЬ САМО-
ЛЕЧЕНИЕМ. СВОЕВРЕМЕННО ОБРАЩАЙ-
ТЕСЬ К ВРАЧУ!



      ШВ,{XI,]2025          ]67

                  ВИТАЛИЙ КАЛГИН
           ВИКТОР ЦОЙ
   ПРОДОЛЖЕНИЕ. НАЧАЛО ЧИТАЙТЕ
        В N]6 ЗА ]2025 Г.

          ПОСЛЕДНИЙ ТУР
 В МАЕ ]1990 ГОДА В РАМКАХ ДВИ-
ЖЕНИЯ "{NEXT {STOP% ПРЕДПОЛАГА-
ЛАСЬ ПОЕЗДКА "КИНО% В ДАНИЮ,НО У
"КИНО% БЫЛ УЖЕ ЗАПЛАНИРОВАН ЛЕТ-
НИЙ ГАСТРОЛЬНЫЙ ТУР ПО СТРАНЕ,И
ПО РЯДУ НЕКОТОРЫХ ИНЫХ ПРИЧИН
АКТИВИСТЫ И УЧАСТНИКИ ДВИЖЕНИЯ
ОТПРАВИЛИСЬ В КОПЕНГАГЕН БЕЗ
ЦОЯ. КАК ВСПОМИНАЛА ОДНА ИЗ ОР-
ГАНИЗАТОРОВ ТОЙ ПОЕЗДКИ ЕЛЕНА
ВАСИЛЬЕВА,В ДАНИИ АКТИВИСТЫ
"{NEXT {STOP% ВЫЕХАЛИ В СЕЛЬСКУЮ
МЕСТНОСТЬ И ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ У
КОСТРА ПОЧТИ ВСЮ НОЧЬ ПЕЛИ ПЕСНИ
ЦОЯ ПОД ГИТАРЫ. ЭТО БЫЛ НЕЗАБЫ-
ВАЕМЫЙ ВЕЧЕР.
 "КИНО% ЖЕ ОТПРАВИЛОСЬ В ПЕРВЫХ
ЧИСЛАХ МАЯ В ЛЕТНИЙ ТУР ПО СТРА-
НЕ,ОРГАНИЗОВАННЫЙ ТОЛМАЧЁВЫМ И
АЙЗЕНШПИСОМ. ОТКРЫЛСЯ ТУР ]5 МАЯ

КОНЦЕРТОМ В ДС "ОЛИМПИЙСКИЙ% В
МОСКВЕ. НА СОХРАНИВШЕЙСЯ ВИДЕО-
ЗАПИСИ КОНЦЕРТА МНОГИМ НАВЕРНЯКА
ЗАПОМНИЛСЯ МОМЕНТ,КОГДА ПРИШЕД-
ШИЙ ИЗ ЗАЛА МАЛЬЧИК ВРУЧИЛ ВИК-
ТОРУ БАНКУ ПИВА. ТАК ВОТ ИМЯ
ЭТОГО МАЛЬЧИКА ИЗВЕСТНО,И ОН,
ВЗРОСЛЫЙ УЖЕ МУЖЧИНА,ПОДЕЛИЛСЯ
СВОИМИ ВОСПОМИНАНИЯМИ.
  ИВАН ТИТЕНКО: "МНЕ БЫЛО ТОГДА
]11 ЛЕТ. Я СОВЕРШЕННО СЛУЧАЙНО С
БРАТОМ ПОПАЛ НА КОНЦЕРТ. БРАТ
ДАЛ МНЕ БАНКУ ПИВА,Я ПОЛЕЗ НА
СЦЕНУ И ВРУЧИЛ ЕЁ ЦОЮ. ОН ТОГДА
ОБЪЯВИЛ: "ВОТ МАЛЬЧИК ПРИНЁС
БАНКУ ПИВА%,- И ПОЖАЛ МНЕ РУКУ.
УЛЫБКА У НЕГО ТАКАЯ ДОБРАЯ БЫЛА,
А ГЛАЗА ГРУСТНЫЕ. МНЕ ЗАПОМНИЛСЯ
ЕГО ВЗГЛЯД: СЛОВНО ОН УСТАЛ ОТ
ИЗВЕСТНОСТИ,ЧТО ЛИ. И ЕЩЁ ЗАПОМ-
НИЛОСЬ МНЕ- В НЁМ БЫЛА КАКАЯ-ТО
СИЛА,КОТОРАЯ ВЛАДЕЛА ТОЛПОЙ%.
 ПОСЛЕ КОНЦЕРТОВ В "ОЛИМПИЙСКОМ%
ГРУППА "КИНО% ПОЕХАЛА В ЛЕНИН-
ГРАД,ГДЕ С ]7 ПО ]8 МАЯ БЫЛИ ЗА-
ПЛАНИРОВАНЫ КОНЦЕРТЫ В СКК. ОНИ
ПРОХОДИЛИ СОВМЕСТНО С ФРАНЦУЗ-
СКОЙ ГРУППОЙ {NOIR {DESIR,С МУ-

      ШВ,{XI,]2025          ]69
ЗЫКАНТАМИ КОТОРОЙ ЦОЙ ПОЗНАКО-
МИЛСЯ ВО ФРАНЦИИ. ИНИЦИАТОРОМ
СОВМЕСТНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ БЫЛ ЖОЭЛЬ
БАСТЕНЕР.
  ЖОЭЛЬ БАСТЕНЕР: "ИСТОРИЯ НАЧА-
ЛАСЬ,КАК ЭТО НИ СТРАННО,С ОБЩНО-
СТИ ИДЕЙ,КОТОРУЮ Я ПОЧУВСТВОВАЛ
В МОЛОДОЙ ФРАНЦУЗСКОЙ ГРУППЕ,СО-
ВСЕМ НЕ ТАКОЙ ЗРЕЛОЙ,КАК "КИНО%.
В СВОЁМ ПЕРВОМ ХИТЕ СОЛИСТ ГРУП-
ПЫ БЕРТРАН КАНТА ПЕЛ О МАЯКОВ-
СКОМ И ЛИЛЕ БРИК,КОТОРЫЕ ВОСПРИ-
НИМАЛИСЬ АВТОРОМ КАК ЛЮДИ,НЕ ГО-
ТОВЫЕ ЖДАТЬ,СПЕШАЩИЕ ЖИТЬ. БЫЛА
У {NOIR {DESIR И ДРУГАЯ ПЕСНЯ-
"ТЁМНЫЕ ГЕРОИ ГОРЕЧИ%,И ЕЁ ИР-
ЛАНДСКИЙ МОТИВ НАПОМНИЛ МНЕ
МРАЧНОВАТОЕ ЗВУЧАНИЕ МОИХ РУС-
СКИХ ДРУЗЕЙ. МОЙ ДРУГ,ЗНАКОМЫЙ 
С КАНТА,ПРЕДЛОЖИЛ ЕМУ ВСТРЕТИТЬ-
СЯ СО МНОЙ,ЧТОБЫ ПОГОВОРИТЬ ОБ
ЭТОМ ИСТИННО РУССКОМ НЕГАТИВЕ,
ЗНАКОМСТВО С КОТОРЫМ МОЖЕТ ПРИ-
ГОДИТЬСЯ ЕМУ В РАБОТЕ. КОМПАНИИ
"{POLY{GGRAM% ТОЖЕ ПРИШЛАСЬ ПО
ДУШЕ ТЕМА ДИНАМИЧНОЙ РУССКОЙ
ТОСКИ,ОНИ СОЧЛИ,ЧТО ЭТО ВПОЛНЕ

ПРОДАВАЕМЫЙ КОНЦЕПТ. ПОСКОЛЬКУ
ГРУППА {NOIR {DESIR ПРИНОСИЛА
НЕПЛОХИЕ ДЕНЬГИ,РЕШЕНО БЫЛО
ОПЛАТИТЬ ЕЁ ТУРНЕ ПО РОССИИ,КО-
ТОРОЕ МОЖНО БУДЕТ ИСПОЛЬЗОВАТЬ
ДЛЯ МАСШТАБНОЙ РЕКЛАМЫ ВО ФРАН-
ЦИИ. НО КАК ЭТО СДЕЛАТЬ? ТУТ-ТО
МНЕ И ПРИШЛА В ГОЛОВУ МЫСЛЬ СВЕ-
СТИ ИХ С "КИНО%. ИДЕЯ ВСЕМ ПРИ-
ШЛАСЬ ПО ВКУСУ. НО НИ ВИКТОР,НИ
БЕРТРАН НЕ СОБИРАЛИСЬ ИЗОБРАЖАТЬ
ДРУЗЕЙ ПЕРЕД КАМЕРАМИ- ИМ ОБОИМ
НУЖНО БЫЛО СНАЧАЛА ПОЗНАКОМИТЬСЯ
ПОБЛИЖЕ,ЧТОБЫ ПОНЯТЬ,ДЕЙСТВИ-
ТЕЛЬНО ЛИ У НИХ ЕСТЬ ЧТО-ТО ОБ-
ЩЕЕ,А УЖ ПОТОМ ПУСКАТЬСЯ В АВАН-
ТЮРУ.
 ТОГДА МЫ ПРИГЛАСИЛИ ВИКТОРА С
НАТАШЕЙ ВО ФРАНЦИЮ,И МЫ ПОЕХАЛИ
В БОРДО,ГДЕ ПРОВЕЛИ НЕСКОЛЬКО
ДНЕЙ В КОМПАНИИ ЧЛЕНОВ ГРУППЫ
{NOIR {DESIR. ЭТО БЫЛО НЕПРОСТО,
ВОЗНИКАЛА МАССА НЕДОПОНИМАНИЯ.
СЛОВА И КОНЦЕПТЫ ОСМЫСЛИВАЛИСЬ
ПО-РАЗНОМУ,НО ИСКРА БЫЛА. ВОЗ-
НИКЛО ВЗАИМНОЕ УВАЖЕНИЕ- ЛИДЕРЫ
ОЦЕНИЛИ ХАРИЗМУ ДРУГ ДРУГА. И
ДАЛЬШЕ ВСЁ ПОШЛО КАК ПО МАСЛУ.

      ШВ,{XI,]2025          ]71
БЫЛО МНОГО СИЛЬНЫХ,ДАЖЕ ДРАМА-
ТИЧНЫХ МОМЕНТОВ,И ОГРОМНЫЙ РЕЗО-
НАНС ВО ФРАНЦИИ. МУЗЫКА ГРУППЫ
{NOIR {DESIR ВПОСЛЕДСТВИИ ДЕЙ-
СТВИТЕЛЬНО ИЗМЕНИЛАСЬ. ИХ СЛЕДУ-
ЮЩИЙ ДИСК БЫЛ КРОВАВО-КРАСНОГО
ЦВЕТА И НАЗЫВАЛСЯ "БЕТОН ПОД
СТЕПЯМИ%. И ВСЕ,КТО БЫЛ В ТОМ
ТУРЕ,ПОНЯЛИ,ЧТО ИМЕЛОСЬ В ВИДУ%.
 ПЕРЕД КОНЦЕРТОМ ВИКТОР ПРЕДСТА-
ВИЛ ЛИДЕРА {NOIR {DESIR БЕРТРАНА
КАНТА ЗРИТЕЛЯМ КАК СВОЕГО ДРУГА
И ПРОСИЛ ОТНЕСТИСЬ К НЕМУ С 
ДОЛЖНЫМ УВАЖЕНИЕМ. К СОЖАЛЕНИЮ,
ЭТОГО НЕ СЛУЧИЛОСЬ. ВЫСТУПАВШАЯ
В ПЕРВОМ ОТДЕЛЕНИИ ФРАНЦУЗСКАЯ
ГРУППА ВЫЗВАЛА НЕУДОВОЛЬСТВИЕ
ЗРИТЕЛЕЙ,РАЗДРАЖЁННЫХ ЗАДЕРЖКОЙ
КОНЦЕРТА И ЖЕЛАВШИХ ПОСКОРЕЕ
УВИДЕТЬ "КИНО%. С ПЕРВЫМИ ЖЕ АК-
КОРДАМИ ПЕСНИ ВО ФРАНЦУЗОВ ПОЛЕ-
ТЕЛИ ВСЕВОЗМОЖНЫЕ ПРЕДМЕТЫ,В ТОМ
ЧИСЛЕ ПУСТАЯ ТАРА ИЗ-ПОД ПОРТ-
ВЕЙНА,РАЗБИВШАЯ ГОЛОВУ БЕРТРАНУ
КАНТА.
 КОНЦЕРТ БЫЛ ОСТАНОВЛЕН,И ВЫШЕД-
ШИЙ НА СЦЕНУ ЦОЙ ОТ ИМЕНИ ВСЕХ

ЗРИТЕЛЕЙ ПРИНЁС ИЗВИНЕНИЯ ФРАН-
ЦУЗСКИМ МУЗЫКАНТАМ. ОНИ МУЖЕ-
СТВЕННО ДОИГРАЛИ СВОЮ ПРОГРАММУ
ДО КОНЦА,ЗАСЛУЖИВ ВСЁ-ТАКИ УВА-
ЖЕНИЕ БУЙНОЙ МОЛОДЁЖИ.
 ПО СЛОВАМ БЛИЗКИХ ЦОЮ ЛЮДЕЙ,НЕ-
ПРИЯТНЫЙ ЭПИЗОД НА КОНЦЕРТЕ В
ЛЕНИНГРАДСКОМ СКК ПОДТОЛКНУЛ 
ЦОЯ К ОКОНЧАТЕЛЬНОМУ ПЕРЕЕЗДУ В
МОСКВУ. ЦОЙ РАЗОЧАРОВАЛСЯ В СВО-
ИХ ПИТЕРСКИХ ПОКЛОННИКАХ,КОТОРЫЕ
ПРОИГНОРИРОВАЛИ ЕГО ПРОСЬБУ,ЧТО
БЫЛО ВОСПРИНЯТО ИМ НЕ ТОЛЬКО 
КАК НЕПОНИМАНИЕ ХОРОШЕЙ МУЗЫКИ
(ТВОРЧЕСТВО ГРУППЫ {NOIR {DESIR
ЕМУ НРАВИЛОСЬ),НО И КАК НЕУВАЖЕ-
НИЕ К СЕБЕ ЛИЧНО. У ЦОЯ,ПО СЛО-
ВАМ МАРЬЯНЫ,"БЫЛА ОДНА ЧЕРТА-
ЕГО МОЖНО БЫЛО ПОСТЕПЕННО ВЫВО-
ДИТЬ ИЗ СЕБЯ ДОВОЛЬНО ДОЛГО,НО
ЕСЛИ ОН ВЫШЕЛ ИЗ СЕБЯ- ТО ОН ОТ-
РЕЗАЛ СРАЗУ...%. ЧТО,СОБСТВЕННО,
И ПРОИЗОШЛО.
 ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕЕЗД ЦОЯ В
МОСКВУ И ПОСЛЕДУЮЩЕЕ ОТСУТСТВИЕ
КОНЦЕРТОВ "КИНО% В ЛЕНИНГРАДЕ
ПОРОДИЛИ В СРЕДЕ РОК-МУЗЫКАНТОВ
И ПОКЛОННИКОВ "КИНО% МАССУ ДО-

      ШВ,{XI,]2025          ]73
МЫСЛОВ И СПЛЕТЕН. ОДНИ УПРЕКАЛИ
ЦОЯ В МАЖОРСТВЕ,ДРУГИЕ ЖЕ ОДОБ-
РЯЛИ ВЫБОР ВИКТОРА,СЧИТАЯ,ЧТО
"КИНО% ДАВНО СОЗРЕЛО ДЛЯ ПРОФЕС-
СИОНАЛЬНОЙ СЦЕНЫ И ЧТО В ЛЕНИН-
ГРАДЕ БОЛЬШЕ "НЕЧЕГО ЛОВИТЬ%.
 ]10 МАЯ ]1990 ГОДА "КИНО% ВЫ-
СТУПАЛО В СЕВАСТОПОЛЕ НА СТАДИ-
ОНЕ КРАСНОЗНАМЁННОГО ЧЕРНОМОР-
СКОГО ФЛОТА. ИМЕННО ЭТОТ КОНЦЕРТ
СЕГОДНЯ ДОВОЛЬНО ЧАСТО ВСПОМИНА-
ЮТ МУЗЫКАНТЫ "КИНО%. ЗАПОМНИЛ-
СЯ ЖЕ ОН МАССОВЫМИ БЕСПОРЯДКАМИ
И УЖАСНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ. ПО СЛО-
ВАМ ГАСТРОЛЬНОГО ДИРЕКТОРА "КИ-
НО% ОЛЕГА ТОЛМАЧЁВА,ПРОИЗОШЛО
ЭТО ПОТОМУ,ЧТО "ТОГДА ВСЁ ОТДАЛИ
НА ОТКУП ФИЛАРМОНИЯМ%.
 ВПОСЛЕДСТВИИ МУЗЫКАНТЫ "КИНО%
ВСПОМИНАЛИ,ЧТО ИСТОРИЙ,ПОДОБНЫХ
СЕВАСТОПОЛЬСКОМУ КОНЦЕРТУ,БЫЛО
МНОГО. ОШАЛЕВШИЕ ФАНЫ,СМЕТАЮЩИЕ
ВСЁ НА СВОЁМ ПУТИ,СТАЛИ НЕОТЪЕМ-
ЛЕМЫМ АТРИБУТОМ ПОПУЛЯРНОСТИ.
ЧТО КАСАЕТСЯ СЕВАСТОПОЛЬСКОГО
КОНЦЕРТА,ТО МУЗЫКАНТАМ "КИНО%
ПРИШЛОСЬ УБЕГАТЬ ОТ ТОЛПЫ ОБЕЗУ-

МЕВШИХ МОРЯКОВ,ОКРУЖИВШИХ ИХ
ПЛОТНЫМ БЕЛО-ГОЛУБЫМ КОЛЬЦОМ.
ЧТОБЫ ХОТЬ КАК-ТО ПРОЛОЖИТЬ СЕБЕ
ДОРОГУ В ПЛОТНОЙ МАССЕ ЛЮДЕЙ,
"КИНОШНИКАМ% ДАЖЕ ПРИШЛОСЬ ПРИ-
МЕНИТЬ ГИТАРНЫЕ ГРИФЫ. ГЕОРГИЙ
ГУРЬЯНОВ РАССКАЗЫВАЛ,ЧТО ЭТО В
БУКВАЛЬНОМ СМЫСЛЕ БЫЛА КАКАЯ-ТО
ВСЕПОГЛОЩАЮЩАЯ ЛЮДСКАЯ СТРАСТЬ,И
СЕТОВАЛ НА ТО,ЧТО ТОГДА НЕ БЫЛО
РЯДОМ КИНОКАМЕР,КОТОРЫЕ МОГЛИ БЫ
ЗАПЕЧАТЛЕТЬ ТОТ МОМЕНТ.
 ]11 МАЯ "КИНО% ПРИЕХАЛО В СИМ-
ФЕРОПОЛЬ. УСТРОИТЕЛЕМ ЭТОГО КОН-
ЦЕРТА ВЫСТУПИЛА КРЫМСКАЯ ГОСФИ-
ЛАРМОНИЯ В ЛИЦЕ ДИРЕКТОРА ИЛЬИ
ПАНДУЛА,КОТОРЫЙ ПО СОВЕТУ УСТРО-
ИТЕЛЬНИЦЫ КРЫМСКИХ РОК-ФЕСТИВА-
ЛЕЙ ИРИНЫ ЛЕГКОДУХ ПРИГЛАСИЛ
ГРУППУ "КИНО% НА ГАСТРОЛИ.
 КАК ВСПОМИНАЛИ ВПОСЛЕДСТВИИ
УСТРОИТЕЛИ КОНЦЕРТА,ДИРЕКЦИЯ ФИ-
ЛАРМОНИИ БЫЛА ПРОСТО В УЖАСЕ ОТ
КОЛИЧЕСТВА ПРИШЕДШИХ НА КОНЦЕРТ
ЛЮДЕЙ. ВОСТОРЖЕННАЯ И РАЗГОРЯ-
ЧЁННАЯ ТОЛПА ЗА ]45 МИНУТ ВЫ-
СТУПЛЕНИЯ "КИНО% ПОЛОМАЛА МНОГО
СКАМЕЕК НА ТРИБУНАХ СТАДИОНА,

      ШВ,{XI,]2025          ]75
СНЕСЛА ВСЕ ЗАГРАЖДЕНИЯ,ВСЛЕД-
СТВИЕ ЧЕГО У ФИЛАРМОНИИ ВОЗНИКЛИ
СЛОЖНОСТИ СО СТАДИОННЫМ НАЧАЛЬ-
СТВОМ И ГОРОДСКИМИ ВЛАСТЯМИ,КО-
ТОРЫЕ УДАЛОСЬ УРЕГУЛИРОВАТЬ С
БОЛЬШИМ ТРУДОМ.
  ОЛЕГ ТОЛМАЧЁВ: "У НАС КОНЦЕРТ-
НАЯ ПРОГРАММА БЫЛА НА СОРОК-
СОРОК ПЯТЬ МИНУТ,ЦОЙ БОЛЬШЕ НЕ
ИГРАЛ. ДА И НЕЛЬЗЯ БЫЛО ПЕТЬ
БОЛЬШЕ- ИНАЧЕ РАЗНЕСЛИ БЫ ВСЁ К
ЧЁРТУ СТАДИОНЫ И ЗАЛЫ%. 
 ПОСЛЕ КОНЦЕРТА В СИМФЕРОПОЛЕ-
ХЕРСОН,ОДЕССА,КРИВОЙ РОГ,ИР-
КУТСК,АНГАРСК,БРАТСК,ДОНЕЦК,РО-
СТОВ,ЛУГАНСК,РИГА И АРХАНГЕЛЬСК
ОДИН ЗА ДРУГИМ АПЛОДИРОВАЛИ ЗНА-
МЕНИТОЙ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ЧЕТВЁРКЕ.
]12 МАЯ ]1990 ГОДА "КИНО% ВЫСТУ-
ПАЛО В ХЕРСОНЕ НА СТАДИОНЕ "КРИ-
СТАЛЛ%. ЗАЯВЛЕННЫЙ ЖЕ НА ]13 МАЯ
КОНЦЕРТ В НИКОЛАЕВЕ НА СТАДИОНЕ
"СУДОСТРОИТЕЛЬ% НЕ СОСТОЯЛСЯ,И
ПРИЧИН ОТМЕНЫ КОНЦЕРТА СЕГОДНЯ,
НАВЕРНОЕ,НИКТО НЕ ВСПОМНИТ.
 ЗАТО В ОДЕССЕ ЦОЯ ЗАПОМНИЛИ НА-
ВСЕГДА. ОТВЕДЁННАЯ ДЛЯ ГРУППЫ

ПЛАТФОРМА,ЗАТЯНУТАЯ ЧЁРНОЙ ТКА-
НЬЮ,РАСПОЛАГАЛАСЬ НАПРОТИВ ЗРИ-
ТЕЛЬСКОГО СЕКТОРА НЕДАЛЕКО ОТ
ГЛАВНОГО ВХОДА НА СТАДИОН. С
ПЕРВЫХ ЖЕ АККОРДОВ ЗРИТЕЛИ ПО-
ВСКАКИВАЛИ СО СВОИХ МЕСТ И СЛУ-
ШАЛИ ЦОЯ СТОЯ ДО САМОГО КОНЦА
ВЫСТУПЛЕНИЯ.
 МАНЕРА ВЫСТУПЛЕНИЯ ЦОЯ ОТЛИЧА-
ЛАСЬ ОТ ВСЕХ- ОН СТОЯЛ НА ОДНОМ
МЕСТЕ,ШИРОКО РАССТАВИВ НОГИ,ЗА-
ПРОКИНУВ ГОЛОВУ СЛЕГКА НАЗАД,И
ПРАКТИЧЕСКИ НЕ ДВИГАЛСЯ.
 УЖЕ ]16- ]17 МАЯ ]1990 ГОДА
ГРУППА "КИНО% ВЫСТУПАЛА В КРИВОМ
РОГЕ,ПОСЛЕ ЧЕГО ОТПРАВИЛАСЬ В
СИБИРЬ. ЦОЯ ЖДАЛИ В ИРКУТСКЕ,АН-
ГАРСКЕ И БРАТСКЕ.
 СОХРАНИЛАСЬ ВИДЕОЗАПИСЬ КОНЦЕР-
ТА ]27 МАЯ ]1990 ГОДА. ИРКУТСКИЙ
СТАДИОН "ТРУД%,ПЕРЕПОЛНЕННЫЕ
ТРИБУНЫ,ГОРЯЩИЕ ФАКЕЛЫ. УЛЫБА-
ЮЩИЙСЯ ВИКТОР С ОХАПКОЙ ЦВЕТОВ
МАШЕТ РУКОЙ,ОБЕЩАЕТ ВЕРНУТЬСЯ.
ПО ВОСПОМИНАНИЯМ МУЗЫКАНТОВ "КИ-
НО%,ПОСЛЕ КОНЦЕРТА ТОЛПА ФАНА-
ТОВ,ПРОВОЖАВШАЯ МУЗЫКАНТОВ,ПЕРЕ-
ВЕРНУЛА ПОДОГНАННЫЙ ДЛЯ ГРУППЫ

      ШВ,{XI,]2025          ]77
АВТОБУС. "КИНОШНИКОВ% СПАСЛО ТО,
ЧТО ОНИ РАЗЫГРАЛИ ФАЛЬШЬ-ОТЪЕЗД,
УЕХАЛИ В СПЕЦИАЛЬНО ПОДАННОЙ ИМ
МАШИНЕ,А В АВТОБУСЕ ВМЕСТО НИХ
НАХОДИЛИСЬ НАРЯЖЕННЫЕ КУКЛЫ.
 ПОСЛЕ КОНЦЕРТОВ В ИРКУТСКЕ И
АНГАРСКЕ ГРУППА "КИНО% ПРИЕХАЛА
В БРАТСК. ]31 МАЯ МОЛОДЁЖЬ БРАТ-
СКА ОЖИДАЛА ЕЁ С НЕТЕРПЕНИЕМ. НА
ЭТУ ДАТУ БЫЛИ НАЗНАЧЕНЫ ДВА КОН-
ЦЕРТА ГРУППЫ СОВМЕСТНО С ИРКУТ-
СКОЙ КОМАНДОЙ "ПРИНЦИП НЕОПРЕДЕ-
ЛЁННОСТИ% НА ГОРОДСКОМ СТАДИОНЕ
"МЕТАЛЛУРГ% С ДВУХЧАСОВЫМ ИНТЕР-
ВАЛОМ.
 ПЕРВЫЙ КОНЦЕРТ НАЧАЛСЯ В
]21.]30. НЕСМОТРЯ НА ПОЛУТОРА-
ЧАСОВУЮ ЗАДЕРЖКУ ИЗ-ЗА НЕИСПРАВ-
НОСТИ АППАРАТУРЫ,ОН ПРОШЁЛ НОР-
МАЛЬНО,ВЫСТУПЛЕНИЕ "КИНО% НЕ 
ИСПОРТИЛ ДАЖЕ НЕБОЛЬШОЙ ДОЖДЬ,
НАЧАВШИЙСЯ В КОНЦЕ КОНЦЕРТА.
ПРАВДА,ЗРИТЕЛИ,ПРИШЕДШИЕ "НА
ЦОЯ%,СОВЕРШЕННО НЕ ВОСПРИНЯЛИ
ИРКУТСКИЙ "ПРИНЦИП НЕОПРЕДЕЛЁН-
НОСТИ%- ПО ВОСПОМИНАНИЯМ ОЧЕВИД-
ЦЕВ,ИРКУТЯН ЗАБРОСАЛИ БУТЫЛКАМИ.

ГРУППАМ,ВЫСТУПАВШИМ "ПЕРЕД ЦО-
ЕМ%,НЕ ВЕЗЛО КАТАСТРОФИЧЕСКИ.
ТАК БЫЛО ВСЕГДА И ВЕЗДЕ.
  ОЛЕГ ТОЛМАЧЁВ: "ВСЕ ГРУППЫ ОТ-
КАЗЫВАЛИСЬ РАБОТАТЬ ПЕРЕД ЦОЕМ.
ИХ ПОПРОСТУ ЗАКИДЫВАЛИ БОЛТАМИ,
ГАЙКАМИ,БУТЫЛКАМИ. НО НУЖНО ЖЕ
КОГО-ТО ВЫСТАВЛЯТЬ ВПЕРЁД. ПОТОМ
Я ПОПРОСТУ ВЗЯЛ СВОЕГО ДРУГАНА
ГЛЕБОВА,КОТОРЫЙ ПЕЛ ПЕСНИ СВОИ,
НЕ ВАЖНО КАКИЕ. Я ПРИДУМАЛ ФИШ-
КУ- ОН БЫЛ ДРУГОМ ВАРШАВСКОГО 
ИЗ "ЧЁРНОГО КОФЕ%,А ВАРШАВСКИЙ
БОЛЕЕ-МЕНЕЕ СОЧЕТАЛСЯ С ЭТОЙ
ПУБЛИКОЙ КИНОШНОЙ,РОКЕР,ТО-СЁ.
НУ,Я И ПОМИМО ТОГО,ЧТО Я ПЕРЕД
КОНЦЕРТОМ ЧТО-ТО ОБЪЯВЛЯЛ,ГОВО-
РИЛ: ПОКА ТАМ РЕБЯТА ГОТОВЯТСЯ,
ВЫСТУПИТ ЛЁША ГЛЕБОВ,ИЗВЕСТНЫЙ
МОСКОВСКИЙ БАРД. А ЕГО НЕ ТО ЧТО
В МОСКВЕ,ЕГО ВООБЩЕ НИКТО НЕ
ЗНАЛ,КРОМЕ МЕНЯ. ЭТО СЕГОДНЯ ОН
СТАЛ ИЗВЕСТНЫМ КОМПОЗИТОРОМ. А
ПУБЛИКА СЛЫШИТ,ЧТО ЭТО ДРУГ МУ-
ЗЫКАНТОВ "ЧЁРНОГО КОФЕ%,УЖЕ НЕ
СТАНЕТ ОСОБО ГАЙКАМИ КИДАТЬСЯ.
ВЕДУТ СЕБЯ ПРИЛИЧНО. Я ГОВОРЮ:


      ШВ,{XI,]2025          ]79
ЛЁХА,ТЕБЕ НАДО ПРОДЕРЖАТЬСЯ ПЯТ-
НАДЦАТЬ МИНУТ%. 
 ПОСЛЕ ПЕРВОГО КОНЦЕРТА МЕСТНЫЕ
ОРГАНИЗАТОРЫ ДОЛЖНЫ БЫЛИ ВЫПЛА-
ТИТЬ ГРУППЕ ГОНОРАР,НО ИЗ-ЗА КА-
КИХ-ТО НАКЛАДОК НЕ ЗАПЛАТИЛИ.
ОНИ ТРЕБОВАЛИ СПЕРВА ОТЫГРАТЬ
КОНЦЕРТЫ,А ЗАТЕМ ПРОИЗВОДИТЬ
РАСЧЁТЫ,НО АЙЗЕНШПИС СТОЯЛ НА
СВОЁМ И ТРЕБОВАЛ ПРЕДОПЛАТЫ. ОН
ЗАЯВИЛ ОРГАНИЗАТОРАМ,ЧТО ГРУППА
БЕСПЛАТНО ВЫСТУПАТЬ НЕ БУДЕТ И
ВТОРОЙ КОНЦЕРТ- В БРАТСКЕ- НЕ
СОСТОИТСЯ. ЗА ПОЛЧАСА ДО НАЧАЛА
ВТОРОГО КОНЦЕРТА АЙЗЕНШПИС С
ОЛЕГОМ ТОЛМАЧЁВЫМ ПРОИНФОРМИРО-
ВАЛИ О СЛУЧИВШЕМСЯ ЦОЯ,ОТДЫХАВ-
ШЕГО В ГОСТИНИЦЕ.
 В ЭТО ВРЕМЯ КУПИВШИЕ БИЛЕТЫ
ЗРИТЕЛИ НАЧАЛИ МЕДЛЕННО ЗАМЕР-
ЗАТЬ. БЫЛ КОНЕЦ МАЯ,МОРОСИЛ
ДОЖДЬ,ПОТОМ ПОШЁЛ НЕБОЛЬШОЙ СНЕ-
ЖОК,ПОДУЛ ВЕТЕР. А КОНЦЕРТ ВСЁ
НЕ НАЧИНАЛСЯ. И ТУТ СЛУЧИЛСЯ
ВЗРЫВ НАРОДНОГО НЕГОДОВАНИЯ.
ЧАСТЬ ЛЮДЕЙ ОСТАЛАСЬ НА СТАДИОНЕ
ОЖИДАТЬ КОНЦЕРТ,А ДРУГАЯ ЧАСТЬ

НАПРАВИЛАСЬ К ГОСТИНИЦЕ,ГДЕ
ОСТАНОВИЛАСЬ ГРУППА. СМЯВ МИЛИ-
ЦЕЙСКИЕ ЗАСЛОНЫ,ТОЛПА ОКРУЖИЛА
ГОСТИНИЦУ СО ВСЕХ СТОРОН И ПРИ-
НЯЛАСЬ ГРОМИТЬ БЛИЖАЙШИЕ ВИТРИ-
НЫ.
  ИГОРЬ ТИХОМИРОВ: "КОНЦЕРТ НИ-
КАК НЕ МОГ СОСТОЯТЬСЯ,ПОТОМУ ЧТО
АЙЗЕНШПИС НЕ МОГ С БАНДЮКАМИ
МЕСТНЫМИ РАЗОБРАТЬСЯ. НЕ МОГ
ПРОСТО ПОЛУЧИТЬ У НИХ ПЛАТУ ЗА
ЭТОТ КОНЦЕРТ. ОНИ ГОВОРИЛИ- ТЫ
ОТЫГРАЙ СНАЧАЛА,ПОТОМ ТЕБЕ ДАДИМ
ДЕНЬГИ. АЙЗЕНШПИС КАК ЧЕЛОВЕК,
ЗНАЮЩИЙ ЗОНУ И ЗОНАЛЬНЫЕ ЭТИ ИС-
ТОРИИ,КОНЕЧНО,ТРЕБОВАЛ ДЕНЬГИ
ВПЕРЁД. В ОБЩЕМ,ДОВЁЛ ОН ДО ТА-
КОГО ПРЕДЕЛА,ЧТО НЕВЫПЛАЧЕННЫЕ
ВПЕРЁД ДЕНЬГИ ПРИВЕЛИ К ВЗРЫВУ
НАРОДНОГО НЕГОДОВАНИЯ,ПОТОМУ ЧТО
НАРОД СТОИТ НА СТАДИОНЕ И МЁРЗ-
НЕТ,И ОХРЕНЕВАЕТ. В ОБЩЕМ,ТАМ
РЕБЯТА СЕРЬЁЗНЫЕ,НАСТРОЕНЫ БЫЛИ
СЕРЬЁЗНО,ПРИШЛИ,ЭТУ ГОСТИНИЦУ
ПРОСТО РАЗДОЛБАЛИ. МЕНТЫ ВСЕ
РАЗБЕЖАЛИСЬ%.
 И ТОГДА ОРГАНИЗАТОРЫ КОНЦЕРТА
ВМЕСТЕ С НАЧАЛЬНИКОМ ОВД И ЗАМЕ-

      ШВ,{XI,]2025          ]81
СТИТЕЛЕМ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ГОРИСПОЛ-
КОМА ПРИШЛИ В ГОСТИНИЦУ К ГРУППЕ
"КИНО% И УСТРОИЛИ ПОЧТИ ДВУХЧА-
СОВЫЕ ПЕРЕГОВОРЫ С АЙЗЕНШПИСОМ,
КОТОРЫЕ ПРЕРВАЛ ЦОЙ. ПО ВОСПОМИ-
НАНИЯМ МУЗЫКАНТОВ,ВИКТОР ЗАШЁЛ К
НИМ И СКАЗАЛ: "РЕБЯТА,ПОШЛИ ИГ-
РАТЬ,ЭТО УЖЕ НЕУДОБНО ПРОСТО%.
ВОЗРАЖЕНИЙ НЕ БЫЛО,ВСЕ СОГЛАСИ-
ЛИСЬ,БЫЛ ПОДАН ТРАНСПОРТ,КОТОРЫЙ
ДОСТАВИЛ ГРУППУ НА СТАДИОН.
  ОЛЕГ ТОЛМАЧЁВ: "ГЛАВНЫЙ МЕНТ
ПРИШЁЛ И СКАЗАЛ: "ОЛЕГ НИКОЛАЕ-
ВИЧ,ВОЙСК В ГОРОДЕ НЕТ,ТАК ЧТО
ТОЛПА СЕЙЧАС ГОСТИНИЦУ РАЗБОМ-
БИТ%. И МЫ ПОЕХАЛИ НА СТАДИОН.
НА БРОНЕТРАНСПОРТЁРЕ. КСТАТИ,ЭТО
ОДНО ИЗ САМЫХ ДОЛГИХ ВЫСТУПЛЕНИЙ
БЫЛО,БОЛЬШЕ ЧАСА%.
 БЫЛО ОКОЛО ДВУХ ЧАСОВ НОЧИ,НА
УЛИЦЕ ТЬМА,МОРОЗ ТРИ ГРАДУСА,
СНЕГ. АППАРАТУРА НАМОКЛА,ИГРАТЬ
БЫЛО РИСКОВАННО,НО ГРУППА "КИ-
НО% ОТЫГРАЛА ПОЛОЖЕННЫЕ ЧАС ДВА-
ДЦАТЬ. ЗРИТЕЛИ БЫЛИ СЧАСТЛИВЫ.
  ОЛЕГ ТОЛМАЧЁВ: "ЗВУК БЫЛ ТАКОЙ
СЫРОЙ,НЕОТСТРОЕННЫЙ. НАРОД ПЕЛ,

НАРОДУ ВСЁ РАВНО БЫЛО. ВЕСЬ СТА-
ДИОН ПЕЛ ПЕСНИ НАИЗУСТЬ. ТИХОМИ-
РОВ ЕЩЁ СКАЗАЛ ТОГДА,ЧТО САМЫЙ
МОЩНЫЙ И ЗАПОМИНАЮЩИЙСЯ КОНЦЕРТ
БЫЛ В БРАТСКЕ%. 
 НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ ГРУППА "КИНО%
ПОКИНУЛА БРАТСК НА ВОЕННО-ТРАНС-
ПОРТНОМ САМОЛЁТЕ. ЦОЯ УЖЕ ЖДАЛ
ДОНЕЦК. ТАМ НА СТАДИОНЕ "ЛОКОМО-
ТИВ% С ]1 ПО ]3 ИЮНЯ ПРОХОДИЛ
ФЕСТИВАЛЬ "ЗВЁЗДНЫЙ НЕБОСКЛОН
МИРА. МУЗ-ЭКО ]90%. СЕЙЧАС О НЁМ
ПОМНЯТ НЕМНОГИЕ,НО В ТО ВРЕМЯ
ЭТО БЫЛО ОЧЕНЬ КРУТОЕ МЕРОПРИЯ-
ТИЕ. ЭТО БЫЛ БОЛЬШОЙ МЕЖДУНАРОД-
НЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ,ПОСВЯ-
ЩЁННЫЙ ]50-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ
ДЖОНА ЛЕННОНА И ]10-ЛЕТИЮ ЕГО
ГИБЕЛИ,КОТОРЫЙ ТРАНСЛИРОВАЛСЯ В
ПРЯМОМ ЭФИРЕ ПО ЦЕНТРАЛЬНОМУ ТЕ-
ЛЕВИДЕНИЮ. 
 ПОМИМО "КИНО% В НЁМ ПРИНЯЛИ
УЧАСТИЕ ГРУППЫ "СТАЛКЕР%,"ПЕСНЯ-
РЫ%,"БРАВО%,"НА-НА%,"ПОЛИЦИЯ
НРАВОВ%,"МИРАЖ%,ТРИО "МЕРИДИАН%,
ИГОРЬ ТАЛЬКОВ,ТАТЬЯНА ОВСИЕНКО,
ИГОРЬ НИКОЛАЕВ,ВЯЧЕСЛАВ МАЛЕЖИК,
ИРИНА ОТИЕВА,ЛАРИСА ДОЛИНА,СЕР-

      ШВ,{XI,]2025          ]83
ГЕЙ КРЫЛОВ И МНОГИЕ ДРУГИЕ.
  ОЛЕГ ТОЛМАЧЁВ: "МЫ В ДОНЕЦК
ПРИЛЕТЕЛИ ИЗ БРАТСКА НА ПЕРЕ-
КЛАДНЫХ,ТО ЕСТЬ- БРАТСК,ИРКУТСК,
НОВОСИБИРСК,ИРКУТСК,ПОТОМ КРАС-
НОДАР И ОТТУДА АВТОБУСОМ НА ЭТОТ
ФЕСТИВАЛЬ В ДОНЕЦКЕ. И СРАЗУ НА
СЦЕНУ В ПЕРВЫЙ ДЕНЬ,ПРИЧЁМ АРТИ-
СТОВ МНОГО БЫЛО,НО ВСЕ НАС ЖДА-
ЛИ,НЕ ДАВАЛИ ИМ ВЫСТУПАТЬ,КРИЧА-
ЛИ "КИНО!!!%,И НА ВТОРОЙ ДЕНЬ
НАС УЖЕ ВПЕРЕДИ ПОСТАВИЛИ. КОН-
ЦЕРТ СНИМАЛСЯ НА ВИДЕО,И ПОТОМ
ЭТУ СЪЁМКУ ОШИБОЧНО ВЫДАВАЛИ ЗА
ПОСЛЕДНИЙ КОНЦЕРТ ЦОЯ%.
  ГЕОРГИЙ ГУРЬЯНОВ: "Я ПРЕКРАСНО
ПОМНЮ ЭТОТ КОНЦЕРТ. ЭТО БЫЛА ТА-
КАЯ ВАКХАНАЛИЯ. ЭТО БЫЛ ФЕСТИ-
ВАЛЬ ПАМЯТИ ДЖОНА ЛЕННОНА. ВЫ-
СТУПАЛИ ВСЯКИЕ СОВЕТСКИЕ ЗНАМЕ-
НИТОСТИ. ОН ПРОДОЛЖАЛСЯ ДВА ИЛИ
ТРИ ДНЯ. ЧТО ТАМ БЫЛО ОСОБЕННО
ЗАПОМИНАЮЩЕГОСЯ? ФУТБОЛЬНОЕ ПО-
ЛЕ,СТАДИОН,НА КОТОРОМ С УТРА ДО
ВЕЧЕРА ВЫСТУПАЛИ ВСЕ ЭТИ ЗНАМЕ-
НИТОСТИ. МОЩНЫЙ ЗВУК БЫЛ ОЧЕНЬ.
НО БЫЛ ТАКОЙ МОМЕНТ НЕНАВИСТИ,

ЗАВИСТИ,НЕПОНИМАНИЯ. Я ОЩУЩАЛ
ЕГО НА СЕБЕ СО ВСЕХ СТОРОН. ТА-
КАЯ МРАЧНАЯ ЭНЕРГИЯ. КОНЕЧНО,
СТРАШНОЕ БЫЛО МЕРОПРИЯТИЕ,ЧУДО-
ВИЩНОЕ. ВЫТРЕПАЛО НЕРВЫ. ЗАВИСТЬ
БЫЛА ОЧЕНЬ КРУТАЯ. МНЕ ДАЖЕ
КТО-ТО ШЛЯПУ СОРВАЛ С ГОЛОВЫ.
КТО- НЕПОНЯТНО,ОН СРАЗУ ИСЧЕЗ,НО
БЫЛО НЕПРИЯТНО. ТАМ БЫЛИ ВСЕ ЯР-
КИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ПОП-СЦЕНЫ ТОГО
ВРЕМЕНИ. НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ ВЫСТУП-
ЛЕНИЙ,РАЗУМЕЕТСЯ,ПОД ФАНЕРУ. ЧТО
НАС ПОДВИГЛО ТАМ ВЫСТУПИТЬ? МЫ-
ЕДИНСТВЕННЫЕ,КТО ИГРАЛ ТАМ ЖИ-
ВЬЁМ%. 
 ]9 ИЮНЯ ГРУППА "КИНО% ПОБЫВАЛА
В ГОРОДЕ СТАХАНОВЕ,ГДЕ ВЫСТУПИЛА
НА СТАДИОНЕ "ПОБЕДА%. ]10 ИЮНЯ
]1990 ГОДА ГРУППА ДАЛА ДВА КОН-
ЦЕРТА В ЛУГАНСКЕ НА СТАДИОНЕ
"АВАНГАРД%. ПО ВОСПОМИНАНИЯМ
ОЧЕВИДЦЕВ,В ТЕ ДНИ ШЛИ ДОЖДИ,ПО-
ГОДА БЫЛА ПАСМУРНАЯ,ПРОХЛАДНАЯ,
АППАРАТУРУ НА СЦЕНЕ ОБЁРТЫВАЛИ
ПОЛИЭТИЛЕНОВОЙ ПЛЁНКОЙ,КОТОРУЮ
ВРЕМЕНАМИ СРЫВАЛО ВЕТРОМ.
 НА ПЕРВОМ КОНЦЕРТЕ ПРОИЗОШЛА
ЗАМИНКА,КОНЦЕРТ НАЧАЛСЯ С НЕ-

      ШВ,{XI,]2025          ]85
БОЛЬШИМ ОПОЗДАНИЕМ. ЗРИТЕЛИ НА
ТРИБУНАХ С НЕТЕРПЕНИЕМ ЖДАЛИ НА-
ЧАЛА И РАСПЕВАЛИ ПЕСНИ "КИНО%.
НО ИЗ-ЗА ПЛОХОЙ ПОГОДЫ ВСЕ СТАЛИ
МЁРЗНУТЬ,И В ИТОГЕ ЗНАЧИТЕЛЬНАЯ
ЧАСТЬ НАРОДА ВСТАЛА СО СВОИХ
МЕСТ И СПУСТИЛАСЬ К НИЖНИМ РЯ-
ДАМ,ГДЕ БЫЛО НЕМНОГО КОМФОРТНЕЕ.
НА РАЗОГРЕВЕ ПЕРЕД "КИНО% ОКОЛО
ПОЛУЧАСА ВЫСТУПАЛА ДРУГАЯ ГРУП-
ПА.
 МНОГИЕ ОЧЕВИДЦЫ ВПОСЛЕДСТВИИ
ВСПОМИНАЛИ,КАК ВЫШЕДШАЯ К ЦОЮ НА
СЦЕНУ ДЕВУШКА С ОГРОМНЫМ БУКЕТОМ
РОЗ НАЧАЛА ПРИЗНАВАТЬСЯ ЕМУ В
ЛЮБВИ. СМУЩЁННЫЙ ЦОЙ,ЗАГОРОДИВ-
ШИСЬ ОТ ДЕВУШКИ ГИТАРОЙ,НЕ ЗНАЛ,
ЧТО ДЕЛАТЬ. В ИТОГЕ ИМПУЛЬСИВНУЮ
БАРЫШНЮ С ТРУДОМ УВЕЛИ СО СЦЕНЫ
И КОНЦЕРТ ПРОДОЛЖИЛСЯ.
 ВТОРОЙ КОНЦЕРТ НАЧАЛСЯ ВОВРЕМЯ,
"КИНО% ОТЫГРАЛО НА БИС (НЕСМОТРЯ
НА ЛОПНУВШУЮ СТРУНУ НА ГИТАРЕ
ВИКТОРА),И ПОСЛЕ КОНЦЕРТА ЗА
УХОДЯЩИМ ЦОЕМ,ПРОРВАВ ЦЕПЬ МИЛИ-
ЦИОНЕРОВ,РИНУЛАСЬ ТОЛПА ЗРИТЕ-
ЛЕЙ,ОТ КОТОРЫХ ВИКТОР ЕДВА УСПЕЛ

СКРЫТЬСЯ В ПОДТРИБУННЫХ ПОМЕЩЕ-
НИЯХ.
  ОЛЕГ ТОЛМАЧЁВ: "ДА,В ЛУГАНСКЕ
МЫ С ЦОЕМ СТОМЕТРОВКУ ВЫДАЛИ
СЛАВНУЮ ЧЕРЕЗ ВЕСЬ СТАДИОН. ЭТО
СЕЙЧАС СО СМЕХУ МОЖНО УМЕРЕТЬ,А
ТОГДА НЕ ТАК СМЕШНО БЫЛО,ФАНАТЫ
МОГЛИ И РАЗОРВАТЬ%.
 БЕГАТЬ ОТ ПОКЛОННИКОВ НА КОН-
ЦЕРТАХ ЦОЮ ПРИХОДИЛОСЬ ЧАСТО,
ОСОБЕННО НА ГАСТРОЛЯХ ЛЕТНЕГО
ТУРА ]1990 ГОДА. А ВООБЩЕ В ЖИЗ-
НИ ЦОЙ СТАРАЛСЯ НЕ ПРИВЛЕКАТЬ К
СЕБЕ ОСОБОГО ВНИМАНИЯ И,КАК
ВСПОМИНАЛ ФОТОГРАФ ВИКТОР ЕЛИЗА-
РОВ,СОВЕРШЕННО БЫЛ ЛИШЁН КАКО-
ГО-ЛИБО ПАФОСА ЗВЕЗДЫ. ОН СПО-
КОЙНО ПОЗВОЛЯЛ СЕБЯ ФОТОГРАФИРО-
ВАТЬ И ВЁЛ СЕБЯ ОЧЕНЬ СКРОМНО.
БУДУЧИ ЗВЕЗДОЙ,ЦОЙ БЫЛ ДОСТУПЕН
ДЛЯ ЛЮДЕЙ,И ЧАСТЕНЬКО НА КОНЦЕР-
ТАХ ГРИМЁРКА "КИНО% БЫЛА ПОЛНА
ВОСТОРЖЕННЫМИ ЦЕНИТЕЛЯМИ ТВОРЧЕ-
СТВА ГРУППЫ.
 В ИЮНЕ ГРУППА "КИНО% ПРИЕХАЛА
В РИГУ. НА СТАДИОНЕ "ДАУГАВА%
ОНА ВЫСТУПАЛА ]13- ]15 ИЮНЯ. ПО-
ГОДА "ШТОРМОВАЛА%,ВЕТЕР УНОСИЛ

      ШВ,{XI,]2025          ]87
ЗВУК В СТОРОНУ,НО ЛЕНИНГРАДСКИХ
МУЗЫКАНТОВ,ПРИВЫКШИХ К КАПРИЗАМ
ПРИРОДЫ,ЭТО НЕ СМУЩАЛО,КАК НЕ
СМУЩАЛИ ЧОПОРНОСТЬ И СТРОГОСТЬ
ЛАТВИЙСКОЙ СТОЛИЦЫ. ОНИ ВЕСЕЛО
ПРОВОДИЛИ ВРЕМЯ МЕЖДУ ВЫСТУПЛЕ-
НИЯМИ.
 ПОСЛЕ ВЫСТУПЛЕНИЙ ЦОЙ НА ОГРОМ-
НОМ ЛИМУЗИНЕ,КОТОРЫЙ ПРЕДОСТАВИ-
ЛИ ОРГАНИЗАТОРЫ КОНЦЕРТОВ,ОТПРА-
ВИЛСЯ ИЗ РИГИ В ПЛИЕНЬЦИЕМС,КУДА
К ТОМУ ВРЕМЕНИ ПРИЕХАЛА НАТАША
РАЗЛОГОВА С СЫНОМ. КАК ВСПОМИНА-
ЛА НАТАЛИЯ,ЛИМУЗИН,В КОТОРОМ 
ТОГДА ПРИВЕЗЛИ ЦОЯ,ПРИВЁЛ В ПОЛ-
НЫЙ ВОСТОРГ ДЕТЕЙ И ДЕРЕВЕНСКИХ
ЖИТЕЛЕЙ.
 СПУСТЯ ПАРУ ДНЕЙ "КИНО% ПРИЛЕ-
ТЕЛО В АРХАНГЕЛЬСК,ГДЕ С ]17 ПО
]19 ИЮНЯ ]1990 ГОДА ДАЛО ШЕСТЬ
КОНЦЕРТОВ. О ТОЙ СЕРИИ АРХАН-
ГЕЛЬСКИХ КОНЦЕРТОВ "КИНО% СОХРА-
НИЛИСЬ ЗАМЕТКИ ГАЗЕТЫ "СЕВЕРНЫЙ
КОМСОМОЛЕЦ% И ФОТОГРАФИИ ВАЛЕРИЯ
АЛЕКСАНДРОВА,ЗАПЕЧАТЛЕВШЕГО "КИ-
НОШНИКОВ% СРАЗУ ПОСЛЕ ИХ ПРИБЫ-
ТИЯ В АЭРОПОРТ.

 ПОСЛЕ АРХАНГЕЛЬСКА ГРУППА ПРИ-
ЛЕТЕЛА В МОСКВУ,ГДЕ РАЗМЕСТИЛАСЬ
В ГОСТИНИЦЕ "КОСМОС%. ВПЕРЕДИ
]21 ИЮНЯ- ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЦОЯ,НО
ЕГО НЕ ОТМЕЧАЛИ,И ТОТ ДЕНЬ МУЗЫ-
КАНТАМ НЕ ЗАПОМНИЛСЯ. ДЕЛ В ТУ
ПОРУ БЫЛО ОЧЕНЬ МНОГО,А ВИКТОР
ИЗ ПРАЗДНИКОВ ПРЕДПОЧИТАЛ ОТМЕ-
ЧАТЬ ТОЛЬКО НОВЫЙ ГОД.
 ГАСТРОЛЬНЫЙ ТУР ПОДХОДИЛ К КОН-
ЦУ. УСТАЛОСТЬ МУЗЫКАНТОВ ВОСТОРГ
ЗАЛОВ НИКАК НЕ КОМПЕНСИРОВАЛ.
ОСТАВАЛОСЬ ВЫСТУПИТЬ ]24 ИЮНЯ В
МОСКВЕ В ЛУЖНИКАХ,НА ПРАЗДНИКЕ
ГАЗЕТЫ "МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ%.
ЭТО БЫЛ БОЛЬШОЙ СБОРНЫЙ КОНЦЕРТ,
К КОТОРОМУ ДОЛГО ГОТОВИЛИСЬ. ЦОЙ
НЕ ОСОБО ГОРЕЛ ЖЕЛАНИЕМ ВЫСТУ-
ПАТЬ В ЛУЖНИКАХ,ОН ГОВОРИЛ: "ЕС-
ЛИ БЫ НЕ АВТОРИТЕТ ГАЗЕТЫ,ДУМАЮ,
Я НЕ РИСКНУЛ БЫ ВЫЙТИ НА СТОЛЬ
ОТВЕТСТВЕННУЮ,А ГЛАВНОЕ,СЛИШКОМ
УЖ ГРОМАДНУЮ ПЛОЩАДКУ%. ХОТЯ 
ТУТ ЖЕ ОТМЕЧАЛ,ЧТО "ВЫСТУПАТЬ НА
БОЛЬШОЙ СПОРТИВНОЙ АРЕНЕ- ОГРОМ-
НЕЙШАЯ ЧЕСТЬ ДЛЯ КАЖДОЙ ГРУППЫ%.
 КОНЕЦ ИЮНЯ В МОСКВЕ В ТОТ ГОД
ВЫДАЛСЯ ДОЖДЛИВЫМ,ЧТО ОГОРЧАЛО

      ШВ,{XI,]2025          ]89
ДИРЕКЦИЮ ЛУЖНИКОВ И УСТРОИТЕЛЕЙ
КОНЦЕРТА. БИЛЕТЫ ПРОДАВАЛИСЬ
ПЛОХО,НО В ДЕНЬ КОНЦЕРТА ВЫГЛЯ-
НУЛО СОЛНЦЕ,И КАК ВСПОМИНАЛ ЮРИЙ
АЙЗЕНШПИС,"К ]11 ЧАСАМ УТРА В
КАССЫ "ЛУЖНИКОВ% УЖЕ СТОЯЛА 
ЧУТЬ ЛИ НЕ КИЛОМЕТРОВАЯ ОЧЕ-
РЕДЬ%. БЫЛО ПРОДАНО ПОРЯДКА СЕ-
МИДЕСЯТИ ТЫСЯЧ БИЛЕТОВ,И КАК
ПРИЗНАВАЛА СОВЕТСКАЯ ПРЕССА- ЭТО
ПРЕВЫСИЛО РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОШЕДШЕГО
В ]1989 ГОДУ МУЗЫКАЛЬНОГО ФЕСТИ-
ВАЛЯ МИРА С УЧАСТИЕМ МЕЖДУНАРОД-
НЫХ МОНСТРОВ- {OZZY {OSBOURNE,
{SCORPIONS,{BON {JOVI И ДР.
 ИСТОРИЧЕСКОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ "КИНО%
НА БОЛЬШОЙ СПОРТИВНОЙ АРЕНЕ В
ЛУЖНИКАХ БЫЛО ОТМЕЧЕНО ВСЕОБЩИМ
ВОСТОРГОМ,А ТАКЖЕ ЗАЖЖЕНИЕМ
ОЛИМПИЙСКОГО ОГНЯ,ПЛАМЯ КОТОРОГО
БЫЛО ВИДНО ДАЛЕКО ВОКРУГ. НАПОМ-
НИМ,ЧТО ОЛИМПИЙСКИЙ ОГОНЬ В ЛУЖ-
НИКАХ ЗАЖИГАЛСЯ В ИСТОРИИ СССР
ВСЕГО ПЯТЬ РАЗ- ВО ВРЕМЯ ОЛИМ-
ПИЙСКИХ ИГР (]1980 ГОД),{XII ФЕ-
СТИВАЛЯ МОЛОДЁЖИ И СТУДЕНТОВ
(]1985 ГОД),ИГР ДОБРОЙ ВОЛИ

(]1986 ГОД),МОСКОВСКОГО МЕЖДУНА-
РОДНОГО ФЕСТИВАЛЯ МИРА (]1989
ГОД) И НА ПОСЛЕДНЕМ КОНЦЕРТЕ
ГРУППЫ "КИНО% ]24 ИЮНЯ ]1990 ГО-
ДА.
 ЗАВЕРШАЯ КОНЦЕРТ,ЦОЙ ОБРАТИЛСЯ
СО СЦЕНЫ К ПОКЛОННИКАМ,ОБЕЩАЯ ИМ
В СКОРОМ ВРЕМЕНИ ВЫПУСТИТЬ НОВЫЙ
АЛЬБОМ: "Я ХОТЕЛ СКАЗАТЬ ДЛЯ
ТЕХ,КТО ЛЮБИТ ГРУППУ "КИНО%,ЧТО
У НАС ВСЁ В ПОРЯДКЕ. МЫ СОБИРА-
ЕМСЯ ЛЕТОМ,В КРАЙНЕМ СЛУЧАЕ ОСЕ-
НЬЮ,НАЧАТЬ ЗАПИСЬ НОВОГО АЛЬБО-
МА. ПЕСНИ ДЛЯ НЕГО УЖЕ ПОЧТИ ГО-
ТОВЫ. ПЕТЬ НА КОНЦЕРТАХ Я ИХ НЕ-
МНОЖКО БОЮСЬ,ПОТОМУ ЧТО С АППА-
РАТУРОЙ У НАС ВСЕГДА ПРОБЛЕМА,
ХОТЯ НА ЭТОТ РАЗ МЫ АРЕНДОВАЛИ
САМУЮ ДОРОГУЮ,НЕ ЗНАЮ,НАСКОЛЬКО
ОНА ХОРОШАЯ. ТАК ЧТО НОВЫЕ ПЕСНИ
ПОЯВЯТСЯ,Я ДУМАЮ,ОСЕНЬЮ...%
 ПОКЛОННИКИ НЕ ЗНАЛИ,ЧТО ВИДЯТ
ЖИВЫМ СВОЕГО КУМИРА В ПОСЛЕДНИЙ
РАЗ,А ОН ДАЖЕ НЕ ДУМАЛ О БУДУ-
ЩЕМ. ОН ГОВОРИЛ: "Я ВООБЩЕ НЕ
ДУМАЮ О БУДУЩЕМ "КИНО%,ПОТОМУ
ЧТО ЖИЗНЬ ПОЛНА СЛУЧАЙНОСТЕЙ%. 
 КОНЦЕРТ В ЛУЖНИКАХ ЗАКОНЧИЛСЯ.

      ШВ,{XI,]2025          ]91
БОЛЬШОЙ ГАСТРОЛЬНЫЙ ТУР ЗАВЕР-
ШЁН. ЦОЙ С НАТАШЕЙ,ЗАБРАВ ПОДА-
РЕННЫЕ ПОКЛОННИКАМИ ЦВЕТЫ,СЕЛИ В
"ЧАЙКУ%,ПРЕДОСТАВЛЕННУЮ БАЗОЙ
СОВЕТА МИНИСТРОВ,И ПОЕХАЛИ ДО-
МОЙ,В БЕЛЯЕВО,НА ПРОФСОЮЗНУЮ
УЛИЦУ. ВИКТОРУ НУЖЕН БЫЛ ОТДЫХ.
 ДВАДЦАТЬ ШЕСТОГО ИЮНЯ ВИКТОР С
НАТАШЕЙ УЛЕТЕЛИ ВО ФРАНЦИЮ. ПО
СЛОВАМ НАТАЛИИ,НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ
ОНИ С ВИКТОРОМ ЖИЛИ В ЦЕНТРЕ ПА-
РИЖА,В НЕБОЛЬШОМ УЮТНОМ ОТЕЛЕ-
БУТИКЕ. ФОТОГРАФИИ,СОХРАНИВШИЕСЯ
В АРХИВЕ НАТАШИ,ЗАПЕЧАТЛЕЛИ ТЕ
СЧАСТЛИВЫЕ ДНИ. ВОТ ЦОЙ НА ФОНЕ
СОБОРА ПАРИЖСКОЙ БОГОМАТЕРИ,ВОТ
НЕВОЗМУТИМО ВЗИРАЕТ ИЗ ОКНА АВ-
ТОБУСА НА ПАРИЖСКИЕ УЛИЦЫ,ГУЛЯЕТ
ПО МОНМАРТРУ,РАЗГЛЯДЫВАЯ РАБОТЫ
УЛИЧНЫХ ХУДОЖНИКОВ,УТОЛЯЯ ЖАЖДУ
ПЕПСИ-КОЛОЙ.
 КАК ИЗВЕСТНО,ПАРИЖ- ЭТО НЕ
ТОЛЬКО ТУРИСТИЧЕСКАЯ МЕККА,ЭТО
ЕЩЁ И РАЙ ДЛЯ ЛЮБИТЕЛЕЙ ШОПИНГА.
ДЕЛАЛ ПОКУПКИ В ПАРИЖЕ И ВИКТОР.
ЦОЙ НОСИЛ НА РУКАХ СЕРЕБРЯНЫЕ
КОЛЬЦА. ДВА НОСИЛ ВСЕГДА- ПРО-

СТЫЕ СЕРЕБРЯНЫЕ КОЛЕЧКИ,ТРЕТЬЕ,
СО ВСТАВКОЙ ИЗ БИРЮЗЫ,НАДЕВАЛ
ИНОГДА,ПО НАСТРОЕНИЮ. В ИЮНЕ
]1990 ГОДА В ОДНОМ ИЗ ПАРИЖСКИХ
ЮВЕЛИРНЫХ МАГАЗИНОВ ОН ПРИОБРЁЛ
ЕЩЁ ОДНО СЕРЕБРЯНОЕ КОЛЬЦО- В
ВИДЕ КОШАЧЬЕЙ ГОЛОВЫ.
 ]3 ИЮЛЯ ВИКТОР И НАТАША ВЕРНУ-
ЛИСЬ В МОСКВУ. ]22 ИЮНЯ ВИКТОР
ПОЛУЧИЛ ВОДИТЕЛЬСКИЕ ПРАВА. ИМ
ПРЕДСТОЯЛА ПОЕЗДКА В ЛАТВИЮ НА
НОВЕНЬКОМ ТЁМНО-СИНЕМ "МОСКВИ-
ЧЕ-]2141%,КУПЛЕННОМ ВИКТОРОМ НА
ЧАСТЬ ГОНОРАРА ЗА СЕРИЮ ПОСЛЕД-
НИХ КОНЦЕРТОВ В СИБИРИ.
 ДО ЭТОГО У ВИКТОРА УЖЕ БЫЛ 
АВТОМОБИЛЬ- БЕЖЕВАЯ "ДЕВЯТКА%,
РАНЕЕ ПРИНАДЛЕЖАВШАЯ ЮРИЮ АЙЗЕН-
ШПИСУ. ВИКТОР УЧИЛСЯ НА "ДЕВЯТ-
КЕ% ВОДИТЬ И СЛЕГКА ЕЁ ПОБИЛ,ТАК
ЧТО ПОЯВИЛСЯ ПОВОД ДЛЯ ПРИОБРЕ-
ТЕНИЯ НОВОГО АВТОМОБИЛЯ.
 ПОЧЕМУ ИМЕННО "МОСКВИЧ%? ВСЁ
ПРОСТО. В ]1990 ГОДУ АВТОМОБИЛЬ
"МОСКВИЧ-]2141% НАХОДИЛСЯ НА ПИ-
КЕ ПОПУЛЯРНОСТИ: БЫТЬ ОБЛАДАТЕ-
ЛЕМ НОВОЙ МОДЕЛИ СТОЛИЧНОГО
АЗЛК,ПЕРЕДНЕПРИВОДНОГО ХЕТЧБЭКА

      ШВ,{XI,]2025          ]93
БЫЛО ОЧЕНЬ ПРЕСТИЖНО,ЗА ЭТОЙ МА-
ШИНОЙ ВЫСТРАИВАЛИСЬ ОЧЕРЕДИ. НЕ
ИНОМАРКА,КОНЕЧНО,НО НЕ ХУЖЕ "ДЕ-
ВЯТКИ%.
 ПОКУПКА МАШИНЫ БЫЛА ПЕРВЫМ ЗВЕ-
НОМ В ЦЕПОЧКЕ ЕГО ПЛАНОВ. ИЗ-
ВЕСТНО,ЧТО ВИКТОР НАМЕРЕВАЛСЯ
КУПИТЬ КВАРТИРУ В МОСКВЕ,ЗАВЕР-
ШИТЬ БРАКОРАЗВОДНЫЕ ДЕЛА С МАРИ-
АННОЙ И ОФИЦИАЛЬНО РАСПИСАТЬСЯ С
НАТАЛИЕЙ.
 ПЕРЕД САМЫМ ОТЪЕЗДОМ К ВИКТОРУ
С НАТАШЕЙ ЗАГЛЯНУЛ В ГОСТИ ВЕР-
НУВШИЙСЯ ИЗ США РАШИД НУГМАНОВ.
ПОСЛЕ ПОКАЗА "ИГЛЫ% В АМЕРИКЕ
ВИКТОР ПОЛУЧИЛ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕ-
СТВО КОММЕРЧЕСКИХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ О
СЪЁМКАХ В ДРУГИХ ФИЛЬМАХ,НО ВСЕ
ИХ ОТКЛОНИЛ,ПОСКОЛЬКУ ОБЕЩАЛ РА-
ШИДУ СНИМАТЬСЯ ТОЛЬКО В ЕГО ПРО-
ЕКТАХ.
  РАШИД НУГМАНОВ: "Я ВЁЛ ПРОЕКТ
ДЛЯ НЕГО СО ЗНАМЕНИТЫМ АМЕРИКАН-
СКИМ ПРОДЮСЕРОМ ЭДОМ ПРЕССМАНОМ,
КОТОРОМУ ГЛЯНУЛАСЬ "ИГЛА% И МЫ С
ЦОЕМ ПЕРСОНАЛЬНО. ПАРАЛЛЕЛЬНО
РАБОТАЛИ НАД СОВЕТСКИМ ПРОЕКТОМ.

ГОТОВИЛИ СЦЕНАРИЙ "ДЕТИ СОЛНЦА%
ДЛЯ ВСЕЙ ГРУППЫ "КИНО%%.
 ПО СЛОВАМ РАШИДА НУГМАНОВА,ЦОЙ
И НАТАША ОЧЕНЬ ТОРОПИЛИ ЕГО С
НАЧАЛОМ СЪЁМОК,И РАШИД В ТОТ
ДЕНЬ ПРИЕХАЛ РАССКАЗАТЬ ИМ,ЧТО
НАПРАВЛЯЕТСЯ В АЛМА-АТУ ДЛЯ ЗА-
ВЕРШЕНИЯ ЮРИДИЧЕСКИХ ДЕЛ С НОВОЙ
НЕЗАВИСИМОЙ СТУДИЕЙ,А ТАКЖЕ ЧТО-
БЫ ОТКРЫТЬ СЧЁТ И ПОДПИСАТЬ ДО-
ГОВОР О ФИНАНСИРОВАНИИ,КОТОРЫЙ
БЫЛ УЖЕ ПОДГОТОВЛЕН КАЗАХСКОЙ
СТОРОНОЙ. ПЛАНИРОВАЛОСЬ,ЧТО К
СОПРОИЗВОДСТВУ ПОДКЛЮЧИТСЯ СТУ-
ДИЯ СОЛОВЬЁВА "КРУГ%. НА ]21 АВ-
ГУСТА БЫЛА НАЗНАЧЕНА ВСТРЕЧА С
СОЛОВЬЁВЫМ НА "МОСФИЛЬМЕ%.
 ЭТОТ ПРОЕКТ,КАК ИЗВЕСТНО,ВПО-
СЛЕДСТВИИ СТАЛ "ДИКИМ ВОСТОКОМ%,
УЖЕ БЕЗ "КИНО% И БЕЗ ЦОЯ- И ИЗ-
МЕНИЛ ТОН С ИРОНИЧЕСКОГО ТРИЛЛЕ-
РА НА ГЛУМЛИВЫЙ ВЕСТЕРН С РЕБЯ-
ТАМИ,КОТОРЫЕ ЧУТЬ ПОЗЖЕ СТАЛИ
ГРУППОЙ "ТЕКИЛАДЖАЗ%. МЕСТО ДЕЙ-
СТВИЯ ЕГО ТОЖЕ БЫЛО ПЕРЕНЕСЕНО С
УЛИЦ И ОКРАИН ПИТЕРА НА ЮЖНЫЙ
БЕРЕГ ИССЫК-КУЛЯ.
  РАШИД НУГМАНОВ: "В ПОСЛЕДНИЙ

      ШВ,{XI,]2025          ]95
РАЗ Я ВИДЕЛСЯ С ВИКТОРОМ И НАТА-
ШЕЙ ЛЕТОМ ]1990-ГО В МОСКВЕ,ПЕ-
РЕД ИХ ОТЪЕЗДОМ В ПРИБАЛТИКУ.
ПОСЛЕ ВСТРЕЧИ ОНИ ПОДВЕЗЛИ МЕНЯ
НА СВОЕЙ МАШИНЕ В ГОСТИНИЦУ НА
ЧИСТОПРУДНОМ БУЛЬВАРЕ И НАПОСЛЕ-
ДОК ЕЩЁ РАЗ СКАЗАЛИ,ЧТО НАДО
СНИМАТЬ ПОСКОРЕЕ. Я ГОВОРЮ- БЕЗ
ПРОБЛЕМ,ЭТОЙ ЖЕ ОСЕНЬЮ И СНИМЕМ.
НА ТОМ И РАССТАЛИСЬ. ПОСЛЕДНЯЯ
ПАМЯТЬ О ВИКТОРЕ- ЕГО МАШИНА,
УЕЗЖАЮЩАЯ В ДОЖДЬ ПО ЧИСТОПРУД-
НОМУ В СТОРОНУ МЕТРО...%
        ОКОНЧАНИЕ ЧИТАЙТЕ
   В СЛЕДУЮЩЕМ НОМЕРЕ ЖУРНАЛА.














           ПРОБА ПЕРА
           ::::::::::
      КОНКУРС ЮНЫХ АВТОРОВ

                   АНТЮХОВА СОНЯ
       (УЧЕНИЦА ]5 КЛАССА
      "ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА N]1
   ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ
       СЛЕПЫХ%,Г. МОСКВА)

         КОРОВА МАТИЛЬДА
 НА ОДНОЙ ФЕРМЕ ЖИЛА-БЫЛА КОРО-
ВА. ЗВАЛИ ЕЁ МАТИЛЬДА.
 ВСЕ КОРОВЫ КАК КОРОВЫ: ЕДЯТ
ТРАВУ И ДАЮТ МОЛОКО. НО МАТИЛЬДА
БЫЛА НЕ ТАКАЯ,КАК ВСЕ. КАЖДОЕ
УТРО ОНА ВЫХОДИЛА НА ЛУГ,НО НЕ
ЕЛА ТРАВУ,А СТОЯЛА,ПОДНЯВ ГОЛОВУ
К НЕБУ,И МЕЧТАЛА.
 ДРУГИЕ КОРОВЫ СМЕЯЛИСЬ НАД НЕЙ
И ГОВОРИЛИ: "КАКАЯ ТЫ СТРАННАЯ,
МАТИЛЬДА! КОРОВЫ ДОЛЖНЫ ЕСТЬ
ТРАВУ,А НЕ МЕЧТАТЬ!% НО МАТИЛЬДА
НЕ ОБРАЩАЛА ВНИМАНИЯ НА НАСМЕШ-
КИ. ОНА МЕЧТАЛА,МЕЧТАЛА... МЕЧ-
ТАЛА О ТВОРЧЕСТВЕ!
 "КАК ЖЕ МНЕ ХОЧЕТСЯ НАУЧИТЬСЯ

      ШВ,{XI,]2025          ]97
ЧЕМУ-НИБУДЬ,ПРОЯВИТЬ СЕБЯ,СТАТЬ
ВЕЛИКОЙ ЗВЕЗДОЙ!- ДУМАЛА КОРО-
ВА. И ОДНАЖДЫ ОНА РЕШИЛА: -А ДА-
ВАЙ-КА Я НАУЧУСЬ ТАНЦЕВАТЬ И
СТАНУ БАЛЕРИНОЙ!%
 ТАК ОНА И СДЕЛАЛА. МАТИЛЬДА ПО-
ШЛА К УЧИТЕЛЮ ТАНЦЕВ,КОТОРЫЙ ЖИЛ
НЕДАЛЕКО ОТ ЕЁ ФЕРМЫ,И СТАЛА
БРАТЬ У НЕГО УРОКИ. НО КОРОВА НЕ
СТОЛЬКО ТАНЦЕВАЛА,СКОЛЬКО ПУТА-
ЛАСЬ В НОГАХ. ОНА СТАРАЛАСЬ СДЕ-
ЛАТЬ ДВИЖЕНИЕ ТАК,КАК ПОКАЗЫВАЛ
УЧИТЕЛЬ,НО У НЕЁ НЕ ОЧЕНЬ ПОЛУ-
ЧАЛОСЬ. ОДИН РАЗ ОНА ДАЖЕ УПАЛА.
 И ВОТ УЧИТЕЛЬ ТАНЦЕВ ПОДОШЁЛ К
КОРОВЕ И СКАЗАЛ:
 -ИЗВИНИТЕ,КОНЕЧНО,НО Я ВЫНУЖДЕН
ВАМ СКАЗАТЬ,ЧТО,К СОЖАЛЕНИЮ,ВЫ
НЕ ГОДИТЕСЬ ДЛЯ БАЛЕТА.
 ПРИШЛОСЬ МАТИЛЬДЕ УЙТИ. ОНА,КО-
НЕЧНО,ОГОРЧИЛАСЬ,ЧТО НЕ СТАЛА
БАЛЕРИНОЙ,НО ПОТОМ ПОДУМАЛА:
"ЕСЛИ Я НЕ СТАЛА БАЛЕРИНОЙ,ТО
НАУЧУСЬ-КА Я ПЕТЬ И БУДУ СОЛИСТ-
КОЙ В ХОРЕ%.
 И МАТИЛЬДА ПОШЛА К УЧИТЕЛЮ ПЕ-
НИЯ. ОН СОГЛАСИЛСЯ УЧИТЬ ЕЁ ВО-

КАЛУ,НО У КОРОВЫ НЕ ОЧЕНЬ ПОЛУ-
ЧАЛОСЬ. ОНА НЕ ВСЕГДА ПОПАДАЛА В
НОТЫ. К ТОМУ ЖЕ ОНА СЛИШКОМ
ГРОМКО МЫЧАЛА,ИЗ-ЗА НЕЁ НЕ БЫЛО
СЛЫШНО ХОРА. И УЧИТЕЛЬ СКАЗАЛ
КОРОВЕ,ЧТО,К СОЖАЛЕНИЮ,ОНА НЕ
ГОДИТСЯ ДЛЯ СОЛИСТКИ. ПРИШЛОСЬ
МАТИЛЬДЕ ОСТАВИТЬ И ПЕНИЕ. ОНА,
КОНЕЧНО,ПОГРУСТИЛА,НО ПОТОМ ПО-
ДУМАЛА: "РЕШЕНО: Я БУДУ ПИСАТЬ
СТИХИ И СТАНУ ПОЭТЕССОЙ!%
 И УПОРНАЯ МАТИЛЬДА СНОВА ПРИНЯ-
ЛАСЬ ЗА РАБОТУ. ОНА НАШЛА ЛИСТ
БУМАГИ И РУЧКУ И СТАЛА ПРИДУМЫ-
ВАТЬ СТИХИ.
 ОНА НАПИСАЛА:
  "КОШКИ ПИЛИ МОЛОКО И ДЫШАЛИ 
                        ГЛУБОКО.
  НУ А КУРЫ ЕЛИ ЗЁРНА 
      И ХВАЛИЛИСЬ НА ВЕСЬ ДВОР%.
 НО СТИХ ПОЛУЧИЛСЯ НЕСКЛАДНЫЙ. В
НЁМ НЕ БЫЛО СМЫСЛА,А В СТРОЧКАХ
НЕ БЫЛО РИФМЫ. МАТИЛЬДА ПРОБОВА-
ЛА ЕЩЁ НЕСКОЛЬКО РАЗ. 
  "КОШКИ ПИЛИ МОЛОКО И МЯУКАЛИ:
                        "КО-КО!%
  ДЯДЯ ПЕТЯ НА ЗАБОРЕ ПРОКРИЧАЛ:
                 "КУ-КА-РЕ-КУ!%%

      ШВ,{XI,]2025          ]99
 НЕТ,СТИХИ НИКАК НЕ ВЫХОДИЛИ. И
ОЧЕНЬ СКОРО КОРОВА ОСТАВИЛА ПОЭ-
ЗИЮ.
 НО ПОТОМ ЕЙ В ГОЛОВУ ПРИШЛА
ИДЕЯ: "А ДАВАЙ-КА Я НАПИШУ КАР-
ТИНУ! МОЖЕТ БЫТЬ,ЭТО У МЕНЯ ПО-
ЛУЧИТСЯ?%
 МАТИЛЬДА ВЗЯЛА КРАСКИ,КИСТОЧКУ
И БУМАГУ И ПРИНЯЛАСЬ РИСОВАТЬ
СВОЙ ПОРТРЕТ. НО ОН ПОЛУЧИЛСЯ
КАКОЙ-ТО НЕУКЛЮЖИЙ И РАЗМАЗАН-
НЫЙ. ТОГДА ВЗЯЛА ДРУГОЙ ЛИСТ И
НАРИСОВАЛА ЕЩЁ РАЗ,А ПОТОМ ЕЩЁ
РАЗ И ЕЩЁ РАЗ. НО У НЕЁ ТАК НИ-
ЧЕГО И НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ.
 КОРОВА МАТИЛЬДА СОВСЕМ ЗАГРУ-
СТИЛА: "КАК ЖЕ ТАК? У МЕНЯ НИЧЕ-
ГО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ. Я НИГДЕ НЕ МО-
ГУ ПРОЯВИТЬ СЕБЯ. НИ НА ЧТО Я НЕ
СПОСОБНА!%
 БЕДНАЯ МАТИЛЬДА НЕ ЗНАЛА,КАК ЕЙ
ТЕПЕРЬ БЫТЬ,И С КАЖДЫМ ДНЁМ ГРУ-
СТИЛА ВСЁ БОЛЬШЕ И БОЛЬШЕ.
 А У ФЕРМЕРА,ГДЕ ЖИЛА КОРОВА МА-
ТИЛЬДА,БЫЛА МАЛЕНЬКАЯ ДОЧКА КА-
ТЯ. ДЕВОЧКА БЫЛА ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ ПЕ-
ЧАЛЬНАЯ. ОНА НИКОГДА НЕ УЛЫБА-

ЛАСЬ,НИЧЕМУ НЕ РАДОВАЛАСЬ- ТОЛЬ-
КО ГРУСТИЛА. РОДИТЕЛИ ОЧЕНЬ ЗА
НЕЁ ПЕРЕЖИВАЛИ.
 ОДНАЖДЫ НА ЗАВТРАК КАТЕ ДАЛИ
МОЛОКО КОРОВЫ МАТИЛЬДЫ. КОГДА
ДЕВОЧКА ВЫПИЛА ЕГО,ЛИЦО ЕЁ
ЧУТЬ-ЧУТЬ ПОВЕСЕЛЕЛО,И ОНА СЛЕГ-
КА УЛЫБНУЛАСЬ. РОДИТЕЛИ ЗАМЕТИЛИ
ЭТО И СТАЛИ ДАВАТЬ ДОЧКЕ МОЛОКО
ТОЛЬКО КОРОВЫ МАТИЛЬДЫ. С КАЖДЫМ
ДНЁМ КАТЕ СТАНОВИЛОСЬ ВСЁ ЛЕГЧЕ
И ВЕСЕЛЕЕ,И НАКОНЕЦ ОНА СОВСЕМ
ВЫЗДОРОВЕЛА. РОДИТЕЛИ БЫЛИ ОЧЕНЬ
СЧАСТЛИВЫ!
 КАТИНА МАМА ПРИШЛА К МАТИЛЬДЕ,
НЕЖНО ОБНЯЛА ЕЁ И СКАЗАЛА:
 -МАТИЛЬДА,МИЛАЯ НАША КОРОВУШКА!
МЫ СМЕЯЛИСЬ НАД ТОБОЙ,СЧИТАЛИ
ТЕБЯ СТРАННОЙ,А ТЫ ВЫЛЕЧИЛА НАШУ
ДОЧЕНЬКУ! МЫ НИКОГДА НЕ ЗАБУДЕМ
ТВОЕЙ ПОМОЩИ!
 КОРОВА МАТИЛЬДА БЫЛА ОЧЕНЬ РАДА
И БОЛЬШЕ НЕ ГРУСТИЛА ИЗ-ЗА СВОИХ
НЕУДАЧ. ТЕПЕРЬ ОНА ЗНАЛА,ЧТО ЕЁ
МОЛОКО МОЖЕТ ИСЦЕЛЯТЬ ЛЮДЕЙ ОТ
ГРУСТИ.
 ОНА,КОНЕЧНО,ПРОДОЛЖАЛА МЕЧТАТЬ,
НО ТЕПЕРЬ НИКТО УЖЕ НЕ СМЕЯЛСЯ

      ШВ,{XI,]2025          ]101
НАД НЕЙ,ТАК КАК ВСЕ ЗНАЛИ,ЧТО
КОРОВА МАТИЛЬДА ДАЁТ ВОЛШЕБНОЕ
МОЛОКО. А ЕЩЁ МАТИЛЬДА ПРОДОЛЖА-
ЛА ДЕЛАТЬ ВСЁ,ЧТО ТАК ЛЮБИЛА:
ОНА ТАНЦЕВАЛА НА ЛУГУ,ПЕЛА КАК
МОГЛА И РИСОВАЛА СМЕШНЫЕ КАРТИН-
КИ. ДА,ОНИ ПОЛУЧАЛИСЬ НЕУКЛЮЖИЕ,
НО ЭТО НЕ ИМЕЛО ЗНАЧЕНИЯ,ПОТОМУ
ЧТО,ЗАНИМАЯСЬ ТВОРЧЕСТВОМ,КОРОВА
МАТИЛЬДА ВПИТЫВАЛА КРАСОТУ И РА-
ДОСТЬ ЭТОГО МИРА,И ЭТО ДЕЛАЛО ЕЁ
МОЛОКО ВОЛШЕБНЫМ.

      НА ПОЭТИЧЕСКОЙ ВОЛНЕ
           ::::::::::

               ЛЕОНИД АВКСЕНТЬЕВ
       ЦВЕТАЕВСКОМУ КОСТРУ
МНЕ КАЖЕТСЯ,ОНА УБЕРЕГЛАСЬ.
ЕЛАБУГА НЕ СТАЛА ЕЙ МОГИЛОЙ.
СУДЬБА СКАЗАЛА: "ХВАТИТ!%- 
                        И УКРЫЛА
ЕЁ ОТ ЧЁРСТВЫХ ДУШ И ЛЖИВЫХ 
                           ГЛАЗ.
И НА ПОЛЯНУ ЭТУ,МОЖЕТ БЫТЬ,
ОНА ПРИШЛА СЕГОДНЯ ВМЕСТЕ С НАМИ


ЗАСЛУШАТЬСЯ СВОИМИ ЖЕ СТИХАМИ
И НЕЗАМЕТНО НАС БЛАГОСЛОВИТЬ.

               ***
ХОРОШО В ДОМАШНЕМ ТЕПЛЕ
СКВОЗЬ УЗОР В ЛЕДЯНОМ СТЕКЛЕ
НАБЛЮДАТЬ,КАК ОСКОЛКИ ЗАРИ- 
ПРОСТОДУШНЫЕ СНЕГИРИ- 
НА ВЕТВЯХ ТОНКОНОГОЙ ОЛЬХИ
ПО СЛОГАМ РАЗБИРАЮТ СТИХИ,
ЧТО,ПОЗЁМКОЮ СТРОЧЕК КЛУБЯСЬ,
НАПИСАЛА ЗИМА,ТОРОПЯСЬ.
СТИХ ПРО ТОНЕНЬКИЙ СЕРП ЛУНЫ
И ПРО СКОРЫЙ ПРИХОД ВЕСНЫ,
КАК СИНЕЕТ ЗА РЕЧКОЮ ДАЛЬ
И СКОЛЬЗИТ ПО СУГРОБАМ ФЕВРАЛЬ.

       ЕЩЁ РАЗ ПРО ЛЮБОВЬ
ТЫ ОБИДЕЛ ЛЮБОВЬ ГОРЬКИМ СЛОВОМ
НА ТУСОВКЕ,КУРАЖАСЬ С ДРУЗЬЯМИ.
А ОНА ЛИШЬ ВЗГЛЯНУЛА С УКОРОМ
И УШЛА ПРОХОДНЫМИ ДВОРАМИ.

ЕЩЁ ГУБЫ КРИВИЛИСЬ В УХМЫЛКЕ,
НО ВНУТРИ ЧТО-ТО ХРУСТНУЛО 
                          ТОНКО,
ЗАСТУЧАЛО В ВИСКАХ И В ЗАТЫЛКЕ,
И ТЫ КИНУЛСЯ СЛЕДОМ ВДОГОНКУ.

      ШВ,{XI,]2025          ]103

И ДОГНАЛ,И ПОШЁЛ МОЛЧА РЯДОМ,
А ОНА БУДТО СТАЛА ВДРУГ ВЫШЕ.
ТЫ ПРОСИЛ О ПРОЩЕНИИ ВЗГЛЯДОМ,
ЗНАЛ,ЧТО СЛОВ ОНА БОЛЬШЕ 
                      НЕ СЛЫШИТ.

А ЛЮБОВЬ ВСЁ ПРОЩАТЬ НЕ УМЕЕТ,
ЗРЯ НЕ ЖДИ И НЕ ТЕШЬСЯ НАДЕЖДОЙ.
ЕСЛИ ДАЖЕ ПРОСТИТ,ПОЖАЛЕЕТ,
НО НЕ БУДЕТ ТАКОЮ,КАК ПРЕЖДЕ.

               ***
РАСКРЫТЫЙ ЗОНТИК НА ПОЛУ 
                      В ПРИХОЖЕЙ
ОСТАВЛЕН СОХНУТЬ,НО КАК БУДТО 
                         БРОШЕН.
ПОД КУПОЛОМ ЕГО В РАСПЯТЫХ 
                         СПИЦАХ,
В ИЗГИБЕ ПЛАВНОМ РУЧКИ- ГРУСТЬ 
                         ТАИТСЯ.

С НИМ МОКРЫЙ ПЛАЩ,СЫРЫЕ ТУФЛИ 
                           БЫЛИ,
ОНИ УШЛИ НАЗАД,ЕГО ЗАБЫЛИ.
ПОЩЕЧИНЫ БЫЛ ЗВУК И ВКУС ПОТЕРИ-
ЩЕЛЧОК ЗАХЛОПНУВШЕЙСЯ ДВЕРИ.


СТУК КАБЛУЧКОВ ПО ЛЕСТНИЧНОЙ 
                       ПЛОЩАДКЕ.
ВСЁ БЫЛО БЫСТРО,НЕРВНО,
                    БЕЗ ОГЛЯДКИ,
БЫЛА ЛЮБОВЬ НА ДИВНЫЙ СОН 
                         ПОХОЖА.
ОСТАЛСЯ ТОЛЬКО МОКРЫЙ ЗОНТ 
                     В ПРИХОЖЕЙ.

        ВЛАДИМИР КОСТРОВ
         (]1935- ]2022)
 БОЛЬШОЙ РУССКИЙ ПОЭТ ВЛАДИМИР
АНДРЕЕВИЧ КОСТРОВ РОДИЛСЯ В
]1935 ГОДУ В ДЕРЕВНЕ ВЛАСИХА В
КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ. ПОСЛЕ ОКОН-
ЧАНИЯ ХИМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МГУ
ИМЕНИ ЛОМОНОСОВА РАБОТАЛ ИНЖЕНЕ-
РОМ НА ЗАГОРСКОМ ОПТИКО-МЕХАНИ-
ЧЕСКОМ ЗАВОДЕ,ЕМУ ПРИНАДЛЕЖИТ
НЕСКОЛЬКО ИЗОБРЕТЕНИЙ.
 ВОТ КАК ВСПОМИНАЕТ ПОЭТ О НАЧА-
ЛЕ СВОЕЙ ЖИЗНИ: "Я ТОГДА,ПОСЛЕ
ХИМФАКА МГУ,ГДЕ УЧИЛСЯ У АКАДЕ-
МИКОВ НЕСМЕЯНОВА,ЮРЬЕВА,У ЦЕЛОГО
РЯДА ВЫДАЮЩИХСЯ УЧЁНЫХ,РАБОТАЛ
НА ЗАВОДЕ В СЕРГИЕВОМ ПОСАДЕ
(ЗАГОРСКЕ),ЗАНИМАЛСЯ ИССЛЕДОВА-

      ШВ,{XI,]2025          ]105
НИЯМИ И СИНТЕЗОМ ПОЛЯРИЗАЦИОННЫХ
ПЛЁНОК,ЧУВСТВОВАЛ ПЕРСПЕКТИВУ И
НЕ ОШИБСЯ: СЕЙЧАС БЕЗ ЭТОГО НЕ
БЫЛО БЫ ПЛОСКИХ ЭКРАНОВ ТЕЛЕВИ-
ЗОРОВ,ЖИДКОКРИСТАЛЛИЧЕСКИХ ПРИ-
БОРОВ. НО В ТО ВРЕМЯ ТАКИЕ ОПЫТЫ
ОКАЗАЛИСЬ НЕ ВОСТРЕБОВАНЫ,И Я
ПРЕДПОЧЁЛ СТИХИ,КОТОРЫЕ ЛЮБИЛ С
ДЕТСТВА. 
 Я РОДИЛСЯ В ГЛУХОЙ,СОВЕРШЕННО
ЗАТЕРЯННОЙ ДЕРЕВНЕ В КОСТРОМСКОЙ
ОБЛАСТИ- В БОЛОТАХ,МХАХ,РЕКАХ.
ТАМ ОКОНЧИЛ СЕЛЬСКУЮ ШКОЛУ,КУДА
БЕГАТЬ ПРИХОДИЛОСЬ ТРИ С ПОЛОВИ-
НОЙ КИЛОМЕТРА. В СНЕГ,В ДОЖДЬ,НО
ДЛЯ НАС ЭТО НЕ БЫЛО КАКОЙ-ТО БЕ-
ДОЙ ИЛИ НЕУДОБСТВОМ. МЫ СЧИТАЛИ,
ЧТО ТАК И ДОЛЖНО БЫТЬ. КАК НИ
СТРАННО,СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ У
НАС НЕ БЫЛО ВОВСЕ. БЫЛА КЛАССИ-
КА,ОСТАВШАЯСЯ ЕЩЁ С ЦАРСКИХ ВРЕ-
МЁН. УЖЕ К ДВЕНАДЦАТИ ГОДАМ ХО-
РОШО ЗНАЛ ПУШКИНА,НЕКРАСОВА,ТЮТ-
ЧЕВА,ЛЕРМОНТОВА. ЧУТЬ ПОЗДНЕЕ-
БЛОКА. А ПЕРВОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ
СОЧИНИЛ В ЧЕТВЁРТОМ КЛАССЕ. ТО-
ВАРИЩАМ И УЧИТЕЛЮ ОНО ПОНРАВИ-

ЛОСЬ. ПОЗЖЕ,В УНИВЕРСИТЕТЕ,ПОЧТИ
ВСЕ СТРЕМИЛИСЬ К СТИХОТВОРНОМУ
ВЫРАЖЕНИЮ СВОИХ ЧУВСТВ И МЫСЛЕЙ.
Я СТАЛ УЧАСТНИКОМ ЛИТОБЪЕДИНЕ-
НИЯ,КОТОРОЕ ВЁЛ НИКОЛАЙ КОНСТАН-
ТИНОВИЧ СТАРШИНОВ. ОН ПОКАЗАЛ
МОИ СТИХИ В ЖУРНАЛЕ "ЮНОСТЬ%,ГДЕ
И СОСТОЯЛАСЬ В ]1958 ГОДУ ПЕРВАЯ
МОЯ ПУБЛИКАЦИЯ.
 А ПОТОМ В "НОВОМ МИРЕ% ПОЯВИ-
ЛАСЬ СТАТЬЯ ЯРОСЛАВА ВАСИЛЬЕВИЧА
СМЕЛЯКОВА,ГДЕ ПИСАЛОСЬ,ЧТО ИЗ
МЕНЯ ПОЛУЧИТСЯ,НУ ТАК СКАЖЕМ,
ПРИЛИЧНЫЙ СТИХОТВОРЕЦ. В ]1961
ГОДУ МНЕ ПРЕДЛОЖИЛИ ВСТУПИТЬ В
СОЮЗ ПИСАТЕЛЕЙ,ХОТЯ ДЛЯ ПРИЁМА
ПОЛАГАЛОСЬ ИМЕТЬ ДВЕ КНИГИ,А У
МЕНЯ- НИ ОДНОЙ. ТОГДА ЖЕ ВЫШЕЛ
СБОРНИК "ОБЩЕЖИТИЕ%,СТАЛИ ПО-
ЯВЛЯТЬСЯ И ДРУГИЕ ПУБЛИКАЦИИ,
КНИГИ...%
 НА СТИХИ В.А. КОСТРОВА НАПИСАНО
БОЛЕЕ ДВУХСОТ ПЕСЕН ТАКИМИ КОМ-
ПОЗИТОРАМИ,КАК АЛЕКСАНДРА ПАХМУ-
ТОВА,РАЙМОНД ПАУЛС,ВАНО МУРАДЕ-
ЛИ,ЛОРА КВИНТ. ОДИН ИЗ ДИСКОВ
СЕРИИ "ЛЕГЕНДЫ ФИРМЫ МЕЛОДИЯ%
ПОСВЯЩЁН КАК РАЗ ПЕСНЯМ НА СТИХИ

      ШВ,{XI,]2025          ]107
В. КОСТРОВА. ИСТИННЫЕ СТИХИ- МУ-
ЗЫКАЛЬНЫ. ЭТО ВЛАДИМИР АНДРЕЕВИЧ
СВОИМ ТВОРЧЕСТВОМ ПОДТВЕРЖДАЕТ
ПОЛНОСТЬЮ.
 ПОЭЗИЯ ВЛАДИМИРА КОСТРОВА ПРОН-
ЗИТЕЛЬНА И СОСТРАДАТЕЛЬНА. ЕГО
ИСКРЕННИЕ И ПОЛНЫЕ ЛЮБВИ К ЖИЗНИ
И ЛЮДЯМ СТИХИ НАСЛЕДУЮТ ВЫСОКИЕ
ТРАДИЦИИ РУССКОЙ КЛАССИКИ И ВМЕ-
СТЕ С ТЕМ ОЧЕНЬ ЧАСТО БЫВАЮТ
ИРОНИЧНЫМИ,НАПОЛНЕННЫМИ ТОНКИМ
ЮМОРОМ,А ИНОГДА И САРКАЗМОМ.
 ТАК ОН ГОВОРИЛ В ОДНОМ ИЗ ИН-
ТЕРВЬЮ: "НА МОЙ ВЗГЛЯД,ИРОНИЯ И
САМОИРОНИЯ ОПРЕДЕЛЯЮТ РУССКОГО
ПИСАТЕЛЯ И ПОЭТА. Я УЗНАЮ ЕГО
СРАЗУ ПО ДВУМ ПРИЗНАКАМ. ПЕРВЫЙ-
ОН ВСЕГДА ПИШЕТ ПЕЙЗАЖ,ВЕДЬ МЫ
ЛЮДИ ПРОСТРАНСТВА. И ВТОРОЕ- ОН
ВСЕГДА ИРОНИЧЕН. НО ИРОНИЯ ЭТА
ВСЕГДА ОБРАЩЕНА ПРЕЖДЕ ВСЕГО К
СЕБЕ. ЭТО ПОДШУЧИВАНИЕ НАД СОБОЙ
ЕСТЬ И В "ЕВГЕНИИ ОНЕГИНЕ% ПУШ-
КИНА,И В ДРУГИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ
РУССКИХ КЛАССИКОВ. ЭТО ЕСТЕ-
СТВЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА,У
ВСЕХ НАС РЯДОМ С ГРУСТЬЮ И ПЕЧА-

ЛЬЮ- УЛЫБКА СИЮМИНУТНОГО,ПОНИ-
МАНИЕ И ПРОЩЕНИЕ СОБСТВЕННЫХ И
ЧУЖИХ НЕДОСТАТКОВ. ОДНО ИЗ МО-
ИХ СТИХОТВОРЕНИЙ СТАЛО ДАЖЕ КА-
КИМ-ТО РЕФРЕНОМ,ПОВТОРЯЮЩИМСЯ
МНОГИМИ ПОЛИТИКАМИ,КАК ОПРАВДА-
НИЕ КАКИХ-ТО НЕУДАЧ. ВОТ ОТРЫВОК
ИЗ НЕГО: "ОДИН ГРАФОМАН В СОЛИД-
НЫЙ ЖУРНАЛ ПРИСЛАЛ КОРЯВЫЙ СТИ-
ШОК. СОВСЕМ ТАЛАНТА НЕ БЫЛО В
НЁМ,И СТИЛЬ БЫЛ ВЕСЬМА СМЕШОН.
НО,ЧТОБЫ ВЫВОД ПОД СТИХ ПОД-
ВЕСТЬ,В НЁМ БЫЛИ ТАКИЕ СЛОВА:
ЖИЗНЬ ТАКОВА,КАКОВА ОНА ЕСТЬ,И
БОЛЬШЕ- НИКАКОВА!%%
 ЭТИ ОСТРОУМНЫЕ СТРОЧКИ ВОШЛИ В
ЖИЗНЬ И УЖЕ ДАВНО ЦИТИРУЮТСЯ,КАК
НАРОДНЫЕ. НО НЕ ОНИ ОПРЕДЕЛЯЮТ
ТВОРЧЕСТВО В. КОСТРОВА.
  "ЗЕМНЫХ ОБОЛЬЩЕНИЙ Я СБРОСИЛ 
                  ПУСТУЮ ПОРОДУ.
  УЖЕ НЕДАЛЁК МОЙ ДЫМОК 
            В КРЕМАТОРНОЙ ТРУБЕ.
  ДЛЯ ПОЗДНИХ ТВОРЕНИЙ Я ВЫБРАЛ
                 СТАРИННУЮ МОДУ-
  ПРОСТУЮ СВОБОДУ НЕ ВРАТЬ 
             НИ ТЕБЕ,НИ СУДЬБЕ%.


      ШВ,{XI,]2025          ]109
 "СТАРИННАЯ МОДА%- ЭТО ПУТЬ ИС-
ТИННОГО ПОЭТА. ПОЭТА,МЫСЛИТЕЛЯ,
ОБЩЕСТВЕННОГО ДЕЯТЕЛЯ. ВЛАДИМИР
КОСТРОВ БЫЛ ЗАМЕСТИТЕЛЕМ ГЛАВНО-
ГО РЕДАКТОРА ЖУРНАЛА "НОВЫЙ МИР%
В ПОРУ ЕГО РАСЦВЕТА,ОН- ПРЕДСЕ-
ДАТЕЛЬ ПУШКИНСКОГО КОМИТЕТА,РЕ-
ДАКТОР-СОСТАВИТЕЛЬ САМЫХ ЗНАКО-
ВЫХ ПОЭТИЧЕСКИХ АНТОЛОГИЙ "РУС-
СКАЯ ПОЭЗИЯ ]20 ВЕКА% И "ПОЭЗИЯ
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ%. 
ОН ПРИЗНАН ЛУЧШИМ ПЕРЕВОДЧИКОМ
ФРАНЦУЗСКИХ СТИХОВ ТЮТЧЕВА,СЛОЖ-
НЕЙШЕГО РУССКОГО ПОЭТА-ФИЛОСОФА.
ЕГО СУЖДЕНИЯ О ЛИТЕРАТУРЕ,О ПО-
ЛИТИКЕ,ОБ ИСКУССТВЕ ВСЕГДА ИНТЕ-
РЕСНЫ,САМОБЫТНЫ,ВЗВЕШЕННЫ. 
 НА ВОПРОС О НОВЫХ СТИХАХ ВЛАДИ-
МИР КОСТРОВ ОТВЕЧАЕТ ТАК: "СТИХИ
ПИШУТСЯ,И ЭТО УДИВИТЕЛЬНО. САМЫЙ
БОЛЬШОЙ СТРАХ ДЛЯ МЕНЯ,КОГДА ПЕ-
РЕСТАНУТ ПИСАТЬСЯ СТИХИ,ЧТО-ТО
ОБОРВЁТСЯ. И ВРОДЕ СТЫДНО ЖИТЬ
СТИХАМИ,И ЖИТЬ УЖЕ НЕЛЬЗЯ БЕЗ
НИХ. ДОЛЖЕН ЛИ ХУДОЖНИК ВЕРИТЬ В
СЕБЯ КАК В БОГА? ДА. ДОЛЖЕН ЛИ
ПОСТОЯННО УГРЫЗАТЬСЯ И СОМНЕ-

ВАТЬСЯ В СВОИХ ВОЗМОЖНОСТЯХ? ДА.
И СПРАШИВАТЬ СЕБЯ,КОМУ НУЖНА ЧЕ-
ПУХА,КОТОРОЙ Я ЗАНИМАЮСЬ? ДА.
ДА. ДА%.

    ИВАН,НЕ ПОМНЯЩИЙ РОДСТВА
НЕ КАК ФОЛЬКЛОРНАЯ ПОДРОБНОСТЬ,
КАК ВЫЗОВ ПРОТИВ ЕСТЕСТВА,
БЫЛ В РУССКОЙ ЖИЗНИ 
СТРАШНЫЙ ОБРАЗ- 
ИВАН,НЕ ПОМНЯЩИЙ РОДСТВА. 

НИ ОГОНЬКА,
НИ ПОЛЯ ЧЕСТИ,
НИ ПРОЛИВНОГО БУБЕНЦА,
НИ ДОБРОЙ ПАМЯТИ,
НИ ПЕСНИ,
НИ МАТЕРИ 
И НИ ОТЦА. 

ТУТ НЕ УВЕЧЬЕ,
НЕ УРОДСТВО,
НЕ ТАТЬ- РУКА У ТОПОРА,
А СЕРДЦА ВЕЧНОЕ СИРОТСТВО 
И В СВЕТЛОМ РАЗУМЕ ДЫРА. 

И В БЛИЖНЕЙ СТОРОНЕ,
И В ДАЛЬНЕЙ,

      ШВ,{XI,]2025          ]111
В ЧАСЫ БЕДЫ И ТОРЖЕСТВА 
НЕТ УЧАСТИ ТВОЕЙ ПЕЧАЛЬНЕЙ,
ИВАН,НЕ ПОМНЯЩИЙ РОДСТВА. 

          СТАРЫЙ СЮЖЕТ
ОПЯТЬ ПОДМОСКОВЬЕ КРАСНО 
                      ОТ РАНЕТА.
ЛЮБИМАЯ,
ЭТО КОНЧАЕТСЯ ЛЕТО. 
ДЛЯ СЕРДЦА- ОТРАДА,
ДЛЯ ГЛАЗА- НАГРАДА. 
ПОРА УВЯДАНЬЯ,
ПОРА ЛИСТОПАДА. 
А ТЫ СЛОВНО ЕВА НА ДРЕВНЕЙ 
                          ИКОНЕ,
И РДЕЕТ РАНЕТ НА ПРОЗРАЧНОЙ 
                         ЛАДОНИ.
И НАС НЕ ПРОГОНЯТ 
ИЗ НАШЕГО САДА. 
НАС ЛЮБИТ И ПОМНИТ ПОРА 
                      ЛИСТОПАДА.
ПРОЩАЯСЬ,ГОРИТ И ЛИКУЕТ ПРИРОДА,
И СЕРДЦЕ ЖЕЛАЕТ ЗАПРЕТНОГО 
                          ПЛОДА.
И МОЖНО СГОРЕТЬ ОТ ЛЮБИМОГО 
                      ВЗГЛЯДА...
ТАКАЯ ХМЕЛЬНАЯ ПОРА ЛИСТОПАДА! 

МЫ ВСТРЕТИЛИСЬ В МИРЕ 
                КАКИМИ СУДЬБАМИ?
МЫ ЯБЛОКА ВМЕСТЕ КОСНЁМСЯ 
                         ГУБАМИ.
БЕССМЕРТЬЯ НЕ БУДЕТ,
И РАЯ НЕ НАДО. 
ГОРИ,НЕ СГОРАЯ,ПОРА ЛИСТОПАДА! 

               ***
ДВЕ БЕРЁЗЫ НАД ЖЁЛТОЮ НИВОЙ,
ТРИ ИКОНЫ НА ЧЁРНОЙ СТЕНЕ. 
Я РОДИЛСЯ В ЗЕМЛЕ НЕСЧАСТЛИВОЙ,
В ЗАВЕТЛУЖСКОЙ ЛЕСНОЙ СТОРОНЕ. 

ДЕРЕВЯННАЯ ЗЫБКА СКРИПЕЛА,
КОТ ЗЕЛЁНО СВЕРКАЛ СО СКАМЬИ,
БЕЛОЙ ВЬЮГОЮ БАБУШКА ПЕЛА 
ЖУРАВЛИНЫЕ ПЕСНИ СВОИ. 

ОТГОРИТ ЗОЛОТАЯ ПОЛОВА *=,
ДНИ РАСТАЮТ В ПОЛУНОЧНОЙ МГЛЕ. 
НИЧЕГО СЛАЩЕ ХЛЕБА РЖАНОГО 
НЕ ЕДАЛ Я ПОТОМ НА ЗЕМЛЕ. 


::::::::::
 *=ПОЛОВА- ЭТО ОТХОДЫ ПОСЛЕ 
ОБМОЛОТА ЗЕРНА (МЯКИНА).

      ШВ,{XI,]2025          ]113
УХОЖУ ПОД ДРУГОЕ НАЧАЛЬСТВО,
ТОЛЬКО БУДУ ЖАЛЕТЬ О БЫЛОМ. 
СЛАЩЕ РУССКОГО ГОРЬКОГО СЧАСТЬЯ
НИЧЕГО НЕТ НА ШАРЕ ЗЕМНОМ. 

               ***
ЯНТАРНАЯ СМОЛА. СОСНОВОЕ ПОЛЕНО.
ГРИБНОЙ НЕЧАСТЫЙ ДОЖДЬ 
ДА ВЗГЛЯДЫ ДВУХ СОБАК. 
И СЕРДЦЕ НЕ БОЛИТ 
ТАК,КАК ВЧЕРА БОЛЕЛО. 
И ВЕРИТЬ НЕ ВЕЛИТ,
ЧТО ВСЁ ИДЁТ НЕ ТАК. 
КАК ХОРОШО ЗАСНУТЬ! 
КАК СЛАДКО ПРОСЫПАТЬСЯ,
И ВРЕМЯ У ПЕЧИ ТОМИТЕЛЬНО 
                         ТЯНУТЬ,
И МЕДЛЕННО ЛЮБИТЬ БЕЗЛЮДНОЕ 
                   ПРОСТРАНСТВО,
НЕ ПОДГОНЯТЬ ЧАСЫ,
НЕ ТОРОПИТЬ МИНУТ. 
И БЫТЬ САМИМ СОБОЙ- 
НЕ БОЛЬШЕ И НЕ МЕНЬШЕ,
И СЕРЕБРО ВОДЫ В ЛИЦО СЕБЕ 
                       ПЛЕСКАТЬ,
И СЛАДКО ВСПОМИНАТЬ ГЛАЗА 
                 ЛЮБИМЫХ ЖЕНЩИН,

И УГЛИ ВОРОШИТЬ,
И ВЬЮШКУ ЗАДВИГАТЬ. 
ДВУХ ЛАСКОВЫХ СОБАК ТУШЁНКОЙ 
                     НЕ ОБИДЕТЬ,
И ПИТЬ ЛЕСНОЙ НАСТОЙ,КАК СВЕЖЕЕ
                           ВИНО,
И ЗАПИСНЫХ ВРАЛЕЙ НЕ СЛЫШАТЬ 
                    И НЕ ВИДЕТЬ,
А СЛУШАТЬ ТОЛЬКО ДОЖДЬ 
И ВИДЕТЬ ЛЕС В ОКНО. 
У ПРУДА СИЛУЭТ ДАВНО ЗНАКОМОЙ 
                          ЦАПЛИ,
КОТОРАЯ ВЗЛЕТИТ НЕМНОГО ПОГОДЯ.
СПАСИБО,ВЕЧНЫЙ ВРАЧ,
МНЕ ПРОПИСАВШИЙ КАПЛИ 
В ПРОЗРАЧНЫХ ПУЗЫРЬКАХ 
НЕЧАСТОГО ДОЖДЯ. 

               ***
ОДИН ГРАФОМАН В СОЛИДНЫЙ ЖУРНАЛ
ПРИСЛАЛ КОРЯВЫЙ СТИШОК. 
СОВСЕМ ТАЛАНТА НЕ БЫЛО В НЁМ,
И СТИЛЬ БЫЛ ВЕСЬМА СМЕШОН. 

НО ЧТОБЫ ВЫВОД ПОД СТИХ 
                       ПОДВЕСТЬ,
В НЁМ БЫЛИ ТАКИЕ СЛОВА: 


      ШВ,{XI,]2025          ]115
"ЖИЗНЬ ТАКОВА,КАКОВА ОНА ЕСТЬ,
И БОЛЬШЕ- НИКАКОВА!% 

МЛАДШИЙ РЕДАКТОР СКАЗАЛ: 
                       "ПУСТЯКИ!
СТУПАЙ-КА В КОРЗИНУ,БРАТ!% 
НО ЧЕМ-ТО ТРОНУЛИ СЕРДЦЕ СТИХИ,
И ОН ИХ ВЕРНУЛ НАЗАД. 

-ВЧЕРА Я ПРИШЁЛ ВЕСЁЛЕНЬКИЙ 
                           ВЕСЬ,
И ЖЕНА БЫЛА НЕПРАВА. 
НО "ЖИЗНЬ ТАКОВА,КАКОВА ОНА 
                           ЕСТЬ,
И БОЛЬШЕ- НИКАКОВА!% 

РЕДАКТОР ОТДЕЛА,УВИДЕВ СТИХ,
НАМОРЩИЛ ВЫСОКИЙ ЛОБ. 
СТИХИ БАНАЛЬНЫЕ. АВТОР ПСИХ. 
А МЛАДШИЙ РЕДАКТОР ЖЛОБ. 

НО СТРОЧКИ ВОШЛИ,КАК БЛАГАЯ 
                          ВЕСТЬ,
ДО САМОГО ЕСТЕСТВА. 
"ЖИЗНЬ ТАКОВА,КАКОВА ОНА ЕСТЬ,
И БОЛЬШЕ- НИКАКОВА!% 



И СВОЙ КАБИНЕТ ОЗИРАЯ ВЕСЬ,
ПОДУМАЛ ЛЮБИМЕЦ БОГОВ: 
"А МОЖЕТ,И Я ТАКОВ,КАК ЕСТЬ,
И БОЛЬШЕ СОВСЕМ НИКАКОВ%. 

И СТРАШНАЯ МЫСЛЬ,КАК РОСА 
                        С ТРАВЫ,
СКАТИЛАСЬ С ЕГО ГОЛОВЫ: 
А МОЖЕТ,И ВСЕ ТАКОВЫ,КАКОВЫ,
И БОЛЬШЕ- НИКАКОВЫ? 

               ***
ПОМЕРКНЕТ СВЕТ ЗА КОСЯКОМ. 
УЙДИ ИЗ ДОМА БОСИКОМ 
ПО КРУПНОЙ ГОЛУБОЙ РОСЕ ДОРОЖКОЙ
                          ЛУННОЙ
И ПОГРУЗИСЬ В ГЛУБОКИЙ ЛЕС,
ЧТОБ ДУХ ВОИСТИНУ ВОСКРЕС 
И СТАЛА ГОРЬКАЯ СУДЬБА 
                КАК ПРЕЖДЕ ЮНОЙ.

ИДИ И СЛУШАЙ,И ДЫШИ,
ВОЙДИ В ГЛУХИЕ КАМЫШИ,
ПРОТРИ ОЗЁРНОЕ ОКНО ТУМАННОЙ 
                          ВАТОЙ,
ПУСТЬ СЕРДЦЕ БЕДНОЕ БОЛИТ 


      ШВ,{XI,]2025          ]117
И ЛЮБИТ,И ПРОЩАТЬ ВЕЛИТ,
И БЬЁТСЯ,РВЁТСЯ ИЗ ГРУДИ,И ДЫШИТ
                          МЯТОЙ.

ВНОВЬ ОПУСТИЛИСЬ НЕБЕСА 
НА ПОЛЕ СПЕЛОГО ОВСА. 
И КОНИ,СЛОВНО ОСТРОВА,И ВЕТЕР- 
                         В ГУБЫ.
ХОХОЧЕТ ФИЛИН,КАК ЗЛОДЕЙ,
И СЛЫШИТСЯ: БЕРИ,ВЛАДЕЙ,
И ЛЬЁТСЯ ЖЕНСКИЙ СМЕХ ГРУДНОЙ 
                НА ГОЛОС ГРУБЫЙ.

И ХОЧЕТСЯ ЛЮБИТЬ,ПРОЩАТЬ 
И НИЧЕГО НЕ ОБЕЩАТЬ,
И ПЛАКАТЬ,И ОПЯТЬ ЛЮБИТЬ. 
               И В КОПНЫ ПАДАТЬ.
ПЕРЕМЕШАТЬ И ДАЛЬ,И ГРУСТЬ,
ЖЕЛАНЬЕ ТАЙНОЕ И РУСЬ. 
О,ГОСПОДИ,КОГДА ТЫ ЕСТЬ,ОСТАВЬ 
                     МНЕ ПАМЯТЬ!

               ***
КОГДА МНЕ СТАНОВИТСЯ ГРУСТНО,
КОГДА НЕВОЗМОЖНО УЖЕ... ЧИТАЮ.
ОТ ЛИРИКИ РУССКОЙ
РАССВЕТ НАСТУПАЕТ В ДУШЕ.

КАК БУДТО БЫ
СОЛНЫШКО БРЫЗНЕТ,
НАДЕЖДУ НЕСЯ И ПРИВЕТ.
В НЕЙ НЕТ ОТЧУЖДЕНЬЯ ОТ ЖИЗНИ
И ЕДКОГО СКЕПСИСА НЕТ.
КАК БУДТО БЫ
ПОЛЕМ В ТУМАНЕ
ИДЁШЬ,ПОГРУЗИВШИСЬ ДО ПЛЕЧ,- 
ВРАЧУЕТ,
КОЛДУЕТ,
ШАМАНИТ
ШИРОКАЯ РУССКАЯ РЕЧЬ.
ОНА ПРЕВРАЩАЕТСЯ В ЧУВСТВО- 
НЕТ ВЫШЕ НА СВЕТЕ СУДЬИ,
ЧЕМ ЭТО ВЕЛИКОЕ ЧУДО
ЕДИНОЙ НАРОДНОЙ СУДЬБЫ.
И ГОРЫ КРУТЫЕ- ПОКАЧЕ,
И В ОСЕНИ БОЛЬШЕ ОГНЯ.
И НЕТУ НА СВЕТЕ БОГАЧЕ
И НЕТУ СЧАСТЛИВЕЙ МЕНЯ! 









      ШВ,{XI,]2025          ]119

          АЗ,БУКИ,ВЕДИ
           ::::::::::

                СЕРГЕЙ НИКИФОРОВ
      КОГДА ПРИДУТ КАНИКУЛЫ
БЕЗ ВСЯКОГО СОМНЕНИЯ- 
КАНИКУЛЫ ПРИДУТ
НАГРАДОЙ ЗА ТЕРПЕНИЕ,
УСИДЧИВОСТЬ И ТРУД.

ЗА ТЯГУ К ВЕЧНЫМ ЗНАНИЯМ,
К ПРЕМУДРОСТЯМ НАУК,
УСЕРДИЕ,СТАРАНИЕ
И ПРЕРВАННЫЙ ДОСУГ.

ВОРВУТСЯ В БУДНИ СКУЧНЫЕ,
НАКРОЮТ С ГОЛОВОЙ
БУРЛЯЩЕЙ,БЛАГОЗВУЧНОЮ
ЖИВИТЕЛЬНОЙ ВОЛНОЙ.

РАЗВЕЮТ ВСЕ СОМНЕНИЯ,
РАЗБУДЯТ ИНТЕРЕС
И ГРАДУС НАСТРОЕНИЯ
ПОДНИМУТ ДО НЕБЕС!




          БЕЛЫЙ ХАЛАТ-
       ЭТО ОЧЕНЬ СЕРЬЁЗНО!
КТО ЭТОТ ДЯДЕНЬКА В БЕЛОМ 
                         ХАЛАТЕ-
МОЖЕТ БЫТЬ,ДОКТОР В БОЛЬНИЧНОЙ
                         ПАЛАТЕ?
ИЛИ ОН ПОВАР,А МОЖЕТ БЫТЬ 
                         ПЕКАРЬ,
ИЛИ СЕДОЙ ДОБРОДУШНЫЙ АПТЕКАРЬ?

БЕЛЫЙ ХАЛАТ- ЭТО ОЧЕНЬ СЕРЬЁЗНО.
В НЁМ МОЖЕТ БЫТЬ КТО-ТО СТРОГИЙ
                      И ГРОЗНЫЙ.
ВЗГЛЯНЕТ СУРОВО,ПРИЩУРИВ ГЛАЗА,
БУДТО ВОТ-ВОТ РАЗРАЗИТСЯ ГРОЗА.

НУ,А ВОЗМОЖНО И НЕ РАЗРАЗИТСЯ,
ЕСЛИ В ХАЛАТЕ ИДЁТ МЕДСЕСТРИЦА
С ЙОДОМ,БИНТАМИ,СО ШПРИЦЕМ 
                         И ВАТОЙ
ПО КОРИДОРУ К ПРИТИХШИМ ПАЛАТАМ.

ИЛИ,ПРЕДСТАВИМ НА МИГ ОСТОРОЖНО,
ИМ ОКАЗАТЬСЯ,ЧТО ТОЖЕ ВОЗМОЖНО
(ДА НЕ КАТАЙТЕСЬ ПО ПОЛУ 
                     ОТ СМЕХА!),
МОЖЕТ НАЧАЛЬНИК КОЛБАСНОГО ЦЕХА.

      ШВ,{XI,]2025          ]121

       БУКВОПРЕДСТАВЛЕНЬЕ
СЛУЧИЛОСЬ ЭТО В ОКТЯБРЕ,
А МОЖЕТ БЫТЬ В АПРЕЛЕ- 
В ОБЫЧНОМ ШКОЛЬНОМ БУКВАРЕ
ВСЕ БУКВЫ ЗАБОЛЕЛИ.

ИХ ТУТ ЖЕ НАЧАЛИ ЛЕЧИТЬ,
НО МАЛОСТЬ ЗАПОЗДАЛИ- 
БОЛЬНЫЕ СТАЛИ ЗАХОДИТЬ
В СЛОВА,ГДЕ ИХ НЕ ЖДАЛИ.

ВОТ РАМА В КЛЯПЕ НАБЕКРЕНЬ
ВЕДЁТ ЗА ТУЧКУ БОЧКУ.
А В НЕБЕ КУЧИ ТРЕТИЙ ПЕНЬ,
ВЬЁТ ДОЖДИК САК ИЗ ДОЧКИ.

А ВОТ В ЩЕКЕ ОДИН РЫСАК
ПОЙМАЛ БОЛЬНУЮ РУКУ.
ОНА СКАКНУЛА КАК САЙГАК
И КАП ЕГО ЗА ЩУКУ!

ТАК ПРОДОЛЖАЛОСЬ ДЕСЯТЬ ДНЕЙ,
НО УЛЕГЛОСЬ ВОЛНЕНЬЕ- 
УШЛА БОЛЕЗНЬ,А ВМЕСТЕ С НЕЙ
И БУКВОПРЕДСТАВЛЕНЬЕ.



             ГАНТЕЛИ
ЧТОБЫ МЫШЦЫ НЕ СЛАБЕЛИ,
МЫ КУПИЛИ МНЕ ГАНТЕЛИ- 
ЧЁРНЫЕ,ЖЕЛЕЗНЫЕ,
ТВЁРДЫЕ,ПОЛЕЗНЫЕ.

Я ГАНТЕЛИ ОХРАНЯЮ- 
ЧТОБ НИЧЕМ НЕ ЗАМАРАТЬ,
САМ СЕБЕ НЕ ПОЗВОЛЯЮ
ТРОГАТЬ ИХ И ПОДНИМАТЬ.

ГРОМЫХАЕТ НЕБОСВОД,
НАБЕЖАЛИ ТУЧИ.
УБЕРУ-КА Я В КОМОД
ИХ НА ВСЯКИЙ СЛУЧАЙ.

НЕ БОЛИТ ТЕПЕРЬ ДУША
ЗА ГАНТЕЛИ НОВЫЕ- 
ПУСТЬ ОНИ СЕБЕ ЛЕЖАТ,
ТРЁХКИЛОГРАММОВЫЕ!

                 СВЕТЛАНА СОРОКА
             ВИОЛИНА
 ГРИШКА СПРОСИЛ У МАМЫ:
 -КАК ПОНЯТЬ,ЧТО ТВОЙ ДРУГ НА-
СТОЯЩИЙ? 
 МАМА СНАЧАЛА УЛЫБНУЛАСЬ,А ПОТОМ

      ШВ,{XI,]2025          ]123
СКАЗАЛА ВПОЛНЕ СЕРЬЁЗНО:
 -ДРУГ ГОТОВ ОТДАТЬ ТЕБЕ ТО,В
ЧЁМ НУЖДАЕТСЯ САМ.
 ГРИШКИН ПРИЯТЕЛЬ МИШКА ОТ ЧИ-
СТОГО СЕРДЦА ДЕЛИЛСЯ С НИМ КРАС-
КАМИ,САМОСВАЛОМ НА ПУЛЬТЕ И ДАЖЕ
ВЕЛИКОМ. 
 И ГРИШКА ПОНЯЛ- ОН НАСТОЯЩИЙ!
 МАЛЬЧИШКИ ДРУЖИЛИ С ДЕТСКОГО
САДА. ВМЕСТЕ ПОШЛИ В ШКОЛУ И ПО-
ПАЛИ В ОДИН КЛАСС.
 СВЕТЛЕНЬКИЙ ГРИШКА БЫЛ ЖИВЧИ-
КОМ. НЕ СИДЕЛ НА МЕСТЕ,ПОСТОЯННО
ЧТО-ТО СОЧИНЯЛ И МЕЧТАЛ СТАТЬ
ПОЭТОМ.
 А ТЁМНЕНЬКИЙ СПОКОЙНЫЙ МИШКА
ЛЮБИЛ ЗА ВСЕМ ВОКРУГ НАБЛЮДАТЬ И
НЕПЛОХО РИСОВАЛ. 
 ВИДИМО,ИХ ОБЪЕДИНЯЛА ЛЮБОВЬ К
ТВОРЧЕСТВУ. А ЕЩЁ КО МНОГИМ ДРУ-
ГИМ ИНТЕРЕСНЫМ ВЕЩАМ. ОНИ ВМЕСТЕ
КАТАЛИСЬ С КРУТОЙ ЛЕДЯНОЙ ГОРЫ,
НОСИЛИСЬ ПО ПОЛЯНЕ ЗА МАЙСКИМИ
ЖУКАМИ И С АЗАРТОМ ИГРАЛИ В
СТРЕЛЯЛКИ НА ТЕЛЕФОНЕ. 
 МАЛЬЧИШКИ ЖИЛИ В СОСЕДНИХ ДВО-
РАХ,А В ШКОЛЕ СИДЕЛИ ЗА ОДНОЙ

ПАРТОЙ. ОНИ НЕ БОЛТАЛИ,НЕ ХУЛИ-
ГАНИЛИ,И УЧИТЕЛЬНИЦА ОЛЬГА ИГО-
РЕВНА ДРУЗЕЙ НЕ РАССАЖИВАЛА. В
ИХ КЛАССЕ ВООБЩЕ ВСЁ БЫЛО СПО-
КОЙНО И НИЧЕГО ОСОБЕННОГО НЕ
ПРОИСХОДИЛО. 
 НО ОДНАЖДЫ ВЕСНОЙ У НИХ ПОЯВИ-
ЛАСЬ НОВЕНЬКАЯ. 
 ОЛЬГА ИГОРЕВНА ПОСТУЧАЛАСЬ В
КАБИНЕТ ИЗО,ГДЕ В ЭТО ВРЕМЯ ПРО-
ХОДИЛ УРОК,И ТАКТИЧНО ПОИНТЕРЕ-
СОВАЛАСЬ У УЧИТЕЛЯ ВИКТОРА ПЕТ-
РОВИЧА:
 -МОЖНО?
 ОН КИВНУЛ,И УЧИТЕЛЬНИЦА ВОШЛА.
НО НЕ ОДНА. 
 -ЗНАКОМЬТЕСЬ,РЕБЯТА,ЭТО ВИОЛИ-
НА!- ПРЕДСТАВИЛА ОНА НОВЕНЬКУЮ.
 "ВИОЛИНА!%- ИМЯ ПОКАЗАЛОСЬ
ГРИШКЕ КАКИМ-ТО МУЗЫКАЛЬНЫМ,ОН
ПОДНЯЛ ГЛАЗА.
 НОВЕНЬКАЯ ЗАМЕТНО ОТЛИЧАЛАСЬ ОТ
ЕГО ОДНОКЛАССНИЦ,БУДТО ЯВИЛАСЬ К
НИМ С КОНКУРСА КРАСОТЫ. СВЕТЛЫЕ
ДЛИННЫЕ КОСЫ,БОЛЬШИЕ КАРИЕ ГЛАЗА
И ЯМОЧКА НА ЩЕКЕ,ПОЯВЛЯВШАЯСЯ,
КОГДА ОНА УЛЫБАЛАСЬ. 
 ГРИШКА ВДРУГ ПОНЯЛ,ЧТО СЛИШКОМ

      ШВ,{XI,]2025          ]125
ДОЛГО СМОТРИТ НА НЕЁ. СМУТИЛСЯ И
ГЛЯНУЛ НА ТОВАРИЩА. МИШКА ТОЖЕ
НЕ СВОДИЛ С НОВЕНЬКОЙ ИЗУМЛЁННО-
ГО ВЗГЛЯДА. А КОГДА ОНА СЕЛА ЗА
СОСЕДНЮЮ ПАРТУ,СТАЛ РИСОВАТЬ.
 ПРИБЛИЖАЛОСЬ ВОСЬМОЕ МАРТА. И
ВИКТОР ПЕТРОВИЧ ПРЕДЛОЖИЛ НАРИ-
СОВАТЬ ДЛЯ МАМ ЦВЕТЫ. МИШКА СТА-
РАТЕЛЬНО РАБОТАЛ КАРАНДАШОМ,ИЗ-
РЕДКА ПОГЛЯДЫВАЯ НА ВИОЛИНУ. РИ-
СУНОК ПОЛУЧАЛСЯ КРАСИВЫМ. ГРИШКА
ДАЖЕ НЕМНОГО ПОЗАВИДОВАЛ. САМ ОН
РИСОВАТЬ НЕ УМЕЛ. ЗАТО В ГОЛОВЕ
КРУТИЛИСЬ НОВЫЕ РИФМЫ: ВИОЛИНА-
МАЛИНА-КАРТИНА. 
 ПО ДОРОГЕ ИЗ ШКОЛЫ МАЛЬЧИШКИ
ПОЧТИ НЕ РАЗГОВАРИВАЛИ. КАЖДЫЙ
ДУМАЛ О ЧЁМ-ТО СВОЁМ,А МОЖЕТ
БЫТЬ,ОБ ОДНОМ И ТОМ ЖЕ.
 ДОМА ВИОЛИНА НЕ ОТПУСКАЛА ГРИШ-
КИНО ВООБРАЖЕНИЕ. ОН ТО ЗАБЫВАЛ
О НЕЙ,ТО ВСПОМИНАЛ СНОВА. И ДУ-
МАЛ,ЧТО БЫ ДЛЯ НЕЁ ТАКОЕ ХОРОШЕЕ
СДЕЛАТЬ.
 ПРОКАТИТЬ НА ВЕЛИКЕ?- НЕ ПО-
ЕДЕТ!


 ДАТЬ СПИСАТЬ МАТЕМАТИКУ?- ВДРУГ
ОТЛИЧНИЦА?
 ПОКА ГРИШКА ДУМАЛ,МИШКА ЕГО
ОПЕРЕДИЛ.
 НА СЛЕДУЮЩЕМ УРОКЕ РИСОВАНИЯ ОН
ПОДАРИЛ ВИОЛИНЕ РИСУНОК С КРАСИ-
ВЫМ БУКЕТОМ КРАСНЫХ РОЗ. 
 -СПАСИБО,- СМУЩЁННО ПОБЛАГОДА-
РИЛА ОНА. 
 ГРИШКА УВИДЕЛ ЕЁ УЛЫБКУ И ЯМОЧ-
КУ НА ЩЕКЕ. И РАЗОЗЛИЛСЯ НА ДРУ-
ГА. СИЛЬНО. ПО ДОРОГЕ ДОМОЙ ОН
СЛОВНО ВОДЫ В РОТ НАБРАЛ. МИШКА
ТОЖЕ БЫЛ ЗАДУМЧИВ. ДАЖЕ СЛИШКОМ,
СЛОВНО БЫ НА ЧТО-ТО РЕШАЛСЯ. И
ВДРУГ НЕГРОМКО ПРИЗНАЛСЯ:
 -КАЖЕТСЯ,МНЕ ВИОЛИНА НРАВИТСЯ.
 ГРИШКА ПРОМОЛЧАЛ,И МИШКА ЗАБЕС-
ПОКОИЛСЯ:
 -ТЫ НА ЧТО-ТО ОБИДЕЛСЯ? 
 ГРИШКА ПОКАЧАЛ ГОЛОВОЙ И ПОДУ-
МАЛ:
 "БОЛЬНО НАДО! БОЙ НЕ ПРОИГРАН!
ОНА ОБО МНЕ ЕЩЁ УЗНАЕТ!% 
 ВСКОРЕ ОЛЬГА ИГОРЕВНА ПОПРОСИЛА
КЛАСС ВЫУЧИТЬ СТИХОТВОРЕНИЕ НА
СВОБОДНУЮ ТЕМУ. ТЕМУ ГРИШКА ВЫ-
БРАЛ СРАЗУ. А СТИХОТВОРЕНИЕ ЕМУ

      ШВ,{XI,]2025          ]127
БАБУШКА ПОДСКАЗАЛА- "Я ПОМНЮ
ЧУДНОЕ МГНОВЕНЬЕ...% ПУШКИНА.
ПРАВДА,НЕКОТОРЫЕ СЛОВА ОН НЕ СО-
ВСЕМ ПОНИМАЛ. А НЕКОТОРЫЕ,НАОБО-
РОТ,ЕМУ ОЧЕНЬ ДАЖЕ НРАВИЛИСЬ:
"ВИДЕНЬЕ%,"БОЖЕСТВО%,"ГЕНИЙ КРА-
СОТЫ%. ЭТО ЖЕ ВСЁ О НЕЙ,О ВИО-
ЛИНЕ. ХОРОШИЙ СТИХ. ОН ВЫУЧИЛ И
НА ЛИТЕРАТУРЕ ВЫШЕЛ РАССКАЗЫ-
ВАТЬ. ПРАВДА,АВТОРА ГРИШКА НЕ
НАЗВАЛ. ПУСТЬ ВИОЛИНА ДУМАЕТ,
БУДТО ОН ЕГО САМ СОЧИНИЛ!
 "Я ПОМНЮ ЧУДНОЕ МГНОВЕНЬЕ...%-
ГЛЯДЯ НА НОВЕНЬКУЮ,ПРИНЯЛСЯ ДЕ-
КЛАМИРОВАТЬ ГРИШКА. ОН ХОТЕЛ,
ЧТОБЫ ОНА ПОНЯЛА- ЭТО ЕЙ. И ВИО-
ЛИНА,КАЖЕТСЯ,ПОНЯЛА. КОГДА ОН
ЗАКОНЧИЛ,РЕБЯТА ХЛОПАЛИ. ОНА ТО-
ЖЕ ХЛОПАЛА. И УЛЫБАЛАСЬ. 
 НА БОЛЬШОЙ ПЕРЕМЕНЕ ГРИШКА ВМЕ-
СТЕ С МИШКОЙ НЕ БЕЖАЛ,А ЛЕТЕЛ В
СТОЛОВУЮ.
 -ХОРОШО ТЫ СТИХ ПРОЧИТАЛ,- ИС-
КРЕННЕ ХВАЛИЛ ЕГО ДРУГ.
 -НУ,ДА,- САМОДОВОЛЬНО УХМЫЛЯЛСЯ
ГРИШКА.
 ПЕРЕСТУПИВ ПОРОГ СТОЛОВОЙ,МАЛЬ-

ЧИШКИ РАЗОМ ЗАМОЛЧАЛИ. 
 У РАЗДАЧИ СТОЯЛА ВИОЛИНА. И ОНИ
НЕСМЕЛО ВСТАЛИ ЗА НЕЙ. 
 НОВЕНЬКАЯ ПОКУПАЛА ПЕРВОЕ,ВТО-
РОЕ И КОМПОТ. НО ДЕНЕГ НА ВСЁ У
НЕЁ НЕ ХВАТИЛО. 
 -ЕЩЁ ПЯТЬДЕСЯТ РУБЛЕЙ,- СКАЗАЛА
ПОВАРИХА.
 ВИОЛИНА ЗАНЕРВНИЧАЛА. А МИШКА
СРАЗУ НАШЁЛСЯ И ПРОТЯНУЛ ЕЙ СМЯ-
ТУЮ В РУКЕ БУМАЖКУ.
 -ВОЗЬМИ! 
 -СПАСИБО!- ПОБЛАГОДАРИЛА ВИОЛИ-
НА. -Я ТЕБЕ ЗАВТРА ОБЯЗАТЕЛЬНО
ВЕРНУ!- И ПОДАРИЛА МИШКЕ УЛЫБКУ.
 ГРИШКЕ НА СЕКУНДУ НЕ ХВАТИЛО
ВОЗДУХА. ДА ОН... ОН БЫ ТОЖЕ...
СРАЗУ. ТОЛЬКО МИШКА ОПЕРЕДИЛ.
ПОДУМАЕШЬ,БЛАГОРОДНЫЙ РЫЦАРЬ!
НАСТРОЕНИЕ У ГРИШКИ ВНОВЬ ИСПОР-
ТИЛОСЬ. ОН ВЗЯЛ ОБЕД,СЕЛ ЗА СТОЛ
И НАСУПИЛСЯ.
 -ТЫ ЧТО,ОБИДЕЛСЯ ИЗ-ЗА ВИОЛИ-
НЫ?- ДОГАДАЛСЯ ДРУГ.
 ГРИШКА СЕРДИТО ПОКАЧАЛ ГОЛОВОЙ.
 "БОЛЬНО НАДО! И ВСЁ РАВНО БОЙ
ЕЩЁ НЕ ПРОИГРАН! ВОТ ВОЗЬМУ И
ПРИГЛАШУ ЕЁ НА ФАБРИКУ МОРОЖЕНО-

      ШВ,{XI,]2025          ]129
ГО. ТОЧНО!%- ГРИШКИНЫ ГУБЫ ТРО-
НУЛА МСТИТЕЛЬНАЯ УСМЕШКА.
 НА ФАБРИКЕ МОРОЖЕНОГО РАБОТАЛ
ЕГО ДЯДЯ. И ЧАСТЕНЬКО УСТРАИВАЛ
ИМ С ДРУГОМ ВКУСНЫЕ ЭКСКУРСИИ.
НО СЕГОДНЯ ГРИШКА НЕ ВОЗЬМЁТ
МИШКУ. ОН ПОЗОВЁТ ЕЁ. СРАЗУ ПО-
СЛЕ УРОКОВ! ГРИШКА ПРЕДСТАВИЛ
СЕБЕ ВОСТОРГ ВИОЛИНЫ. ДЕВЧОН-
КИ ЖЕ ОБОЖАЮТ МОРОЖЕНОЕ.
 НЕТОРОПЛИВО РАБОТАЯ ЛОЖКОЙ,ОН
ВЕСЬ ПОГРУЗИЛСЯ В МЕЧТЫ. ПРЕД-
СТАВИЛ,КАК ОНИ ПОЙДУТ ПО СКВЕРУ,
БУДУТ РАЗГОВАРИВАТЬ... 
 К РЕАЛЬНОСТИ ГРИШКУ ВЕРНУЛ ЗВО-
НОК.
 -ПОБЕЖАЛИ!- ВЗВОЛНОВАННО КРИК-
НУЛ МИШКА. -СЕЙЧАС ЖЕ КОНТРОЛЬ-
НАЯ!
 УЧИТЕЛЬНИЦА ПО МАТЕМАТИКЕ РЕГИ-
НА РОБЕРТОВНА НЕ ЛЮБИЛА,КОГДА
ОПАЗДЫВАЛИ. А ЕЩЁ НЕ ЛЮБИЛА НЕ-
ОРГАНИЗОВАННЫХ УЧЕНИКОВ. 
 НАКАНУНЕ ОНА СТРОГО СКАЗАЛА РЕ-
БЯТАМ:
 -ЗАВТРА ПИШЕМ ГОДОВУЮ КОНТРОЛЬ-
НУЮ. БЛАНКИ ЗАПОЛНЯЮТСЯ ЧЁРНОЙ

РУЧКОЙ. ОНА ДОЛЖНА БЫТЬ У ВСЕХ.
ЗАБУДЕТЕ- ПОЙДЁТЕ ДОМОЙ! 
 ГРИШКА ОТКРЫЛ ПЕНАЛ И ЗАПАНИКО-
ВАЛ. ОН ПОНЯЛ,ЧТО ЗАБЫЛ НУЖНУЮ
РУЧКУ. СО ВСЕМИ ЭТИМИ СЕРДЕЧНЫМИ
ПЕРЕЖИВАНИЯМИ РУЧКА СОВЕРШЕННО
ВЫЛЕТЕЛА У НЕГО ИЗ ГОЛОВЫ. 
 РЕГИНА РОБЕРТОВНА МЕЖДУ ТЕМ УЖЕ
ВСТАЛА ИЗ-ЗА СТОЛА,СОБИРАЯСЬ
РАЗДАТЬ БЛАНКИ,А ЗАОДНО И ПРОВЕ-
РИТЬ ПОДГОТОВКУ К УРОКУ.
 "СЕЙЧАС ВЫГОНИТ МЕНЯ! ЧТО ЖЕ
ДЕЛАТЬ?%- ДУМАЛ ГРИШКА.
 -ВОЗЬМИ,- ДРУГ НЕОЖИДАННО ПРО-
ТЯНУЛ ГРИШКЕ СВОЮ.
 -А ТЫ?!- ИСПУГАННО УСТАВИЛСЯ ОН
НА НЕГО. 
 НО МИШКА ЛИШЬ РУКОЙ МАХНУЛ,МОЛ,
БЕРИ.
 -У МЕНЯ ЕЩЁ ОДНА ЕСТЬ,- НЕ СО-
ВСЕМ УВЕРЕННО ПРОИЗНЁС ОН И НЫР-
НУЛ В ПОРТФЕЛЬ.
 УЧИТЕЛЬНИЦА БЫЛА УЖЕ НЕПОДАЛЁ-
КУ. ГРИШКА ВОЛНОВАЛСЯ ВСЁ СИЛЬ-
НЕЕ И СИЛЬНЕЕ. НО МИШКА НАШЁЛ
РУЧКУ. А ЕСЛИ БЫ НЕ НАШЁЛ?!
 ГРИШКЕ ВДРУГ ВСПОМНИЛИСЬ МАМИНЫ
СЛОВА: "ДРУГ ГОТОВ ОТДАТЬ ТО,В

      ШВ,{XI,]2025          ]131
ЧЁМ НУЖДАЕТСЯ САМ%. ОНИ СЛОВНО
ОТРЕЗВИЛИ ЕГО.
 ИЗ ШКОЛЫ ГРИШКА ВЫШЕЛ С ДРУГОМ.
ВДРУГ,ПРОХОДЯ ЧЕРЕЗ СКВЕР,ОНИ
УВИДЕЛИ ВИОЛИНУ. ОНА НЕ СПЕША
ПРОГУЛИВАЛАСЬ С РЫЖИМ ВИТЬКОЙ ИЗ
]5 "Б%. ОН НЁС ЕЁ ПОРТФЕЛЬ.
 ДРУЗЬЯ НЕДОУМЁННО ПЕРЕГЛЯНУ-
ЛИСЬ.
 -ВОТ ТАК ВИОЛИНА!
 ОНИ ПОВЗДЫХАЛИ НЕМНОГО,НО ЧЕРЕЗ
НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ УЖЕ БОЛТАЛИ ВЕ-
СЕЛО И НЕПРИНУЖДЁННО,КАК РАНЬШЕ.

         ТИМКА И ДРУЖОК
 ДАША НЕ ПОМНИЛА ИМЕНИ ЭТОГО СЕ-
ВЕРЬЯНОВА. ТО ЛИ ДИМКА,ТО ЛИ
ТИМКА. МАЛЬЧИШКИ НАЗЫВАЛИ ЕГО
СЕВЕРОМ,А УЧИТЕЛЯ ОБРАЩАЛИСЬ ПО
ФАМИЛИИ. ОСОБЕННО ЧАСТО КИРА БО-
РИСОВНА- УЧИТЕЛЬНИЦА МАТЕМАТИКИ:
 -ОПЯТЬ ТЫ,СЕВЕРЬЯНОВ,НЕ ПРИНЁС
УЧЕБНИК! СНОВА НЕ ВЫПОЛНИЛ ДО-
МАШНЕЕ ЗАДАНИЕ! ЛОДЫРЬ ТЫ,СЕВЕ-
РЬЯНОВ!
 ДАША БЫЛА ОТЛИЧНИЦЕЙ. ПЕРЕД
КАЖДЫМ УРОКОМ ОНА ПО ПОРУЧЕНИЮ

УЧИТЕЛЬНИЦЫ ПРОВЕРЯЛА ДОМАШНЮЮ
РАБОТУ У ОТСТАЮЩИХ.
 И ПОЧТИ КАЖДЫЙ РАЗ ЕЙ ПРИХОДИ-
ЛОСЬ ГОВОРИТЬ:
 -КИРА БОРИСОВНА,У СЕВЕРЬЯНОВА
НЕТ.
 УЧИТЕЛЬНИЦА СЕРДИТО ПОДНИМАЛА
БРОВИ И НАЧИНАЛА ЕГО ОТЧИТЫВАТЬ.
 В ЭТИ МОМЕНТЫ И БЕЗ ТОГО МРАЧ-
НЫЙ СЕВЕРЬЯНОВ ЛИШЬ СИЛЬНЕЕ НА-
СУПЛИВАЛСЯ И МОЛЧАЛ. 
 А ДАША СМОТРЕЛА НА НЕГО И ДУМА-
ЛА С ОСУЖДЕНИЕМ:
 "КАК ТАК МОЖНО? НИЧЕГО НЕ ДЕЛА-
ЕТ. НИЧЕМ НЕ ИНТЕРЕСУЕТСЯ%.
 САМА ОНА УСПЕШНУЮ УЧЁБУ СОВМЕ-
ЩАЛА СО СПОРТОМ. ЗАНИМАЛАСЬ ГИМ-
НАСТИКОЙ. 
 ОДНАЖДЫ ВЕСЕННИМ ВЕЧЕРОМ ДАША
ВОЗВРАЩАЛАСЬ ИЗ СПОРТИВНОЙ ШКО-
ЛЫ. ОНА ПРОХОДИЛА МИМО ЗАБРОШЕН-
НОЙ СТРОЙКИ,КОТОРУЮ ОКРУЖАЛ СТА-
РЫЙ ДЕРЕВЯННЫЙ ЗАБОР. ВНЕЗАПНО
ЕЙ ПОКАЗАЛОСЬ,ЧТО ЗА НИМ КТО-ТО
ЖАЛОБНО СКУЛИТ. ДЕВОЧКА ПОДОШЛА
ПОБЛИЖЕ,ПРИСЛУШАЛАСЬ. И ВДРУГ
ОТЧЁТЛИВО РАЗЛИЧИЛА ЕЩЁ И МАЛЬ-
ЧИШЕСКИЙ ГОЛОС. ОН ПОКАЗАЛСЯ ЕЙ

      ШВ,{XI,]2025          ]133
ЗНАКОМЫМ. И ДАША,САМА ОТ СЕБЯ
ТАКОГО НЕ ОЖИДАЯ,ВДРУГ ЛОВКО
ПРОТИСНУЛАСЬ В ДЫРУ МЕЖДУ ДОСКА-
МИ. 
 НА ТЕРРИТОРИИ,ЗАВАЛЕННОЙ СТРОИ-
ТЕЛЬНЫМ МУСОРОМ,ПУГАЮЩЕ ЗИЯЛА
ПРОПАСТЬ КОТЛОВАНА. НА САМОМ ЕЁ
КРАЮ ДАША ЗАМЕТИЛА СЕВЕРЬЯНОВА.
ОН НЕ ВИДЕЛ ЕЁ И,ГЛЯДЯ ВНИЗ,ЛАС-
КОВО КОГО-ТО УСПОКАИВАЛ:
 -СЕЙЧАС,СЕЙЧАС,ПОТЕРПИ НЕМНОГО.
СЕЙЧАС Я ТЕБЯ ВЫТАЩУ. 
 ДАША ПОНЯЛА- ВНИЗУ,НА ДНЕ КОТ-
ЛОВАНА ЩЕНОК. ВИДИМО,УСЛЫШАВ ЧЕ-
ЛОВЕЧЕСКИЙ ГОЛОС,ОН ЗАМОЛЧАЛ НА
МГНОВЕНИЕ. И СЕЙЧАС ЖЕ ЗАСКУЛИЛ
С НОВОЙ СИЛОЙ. СЕРДЦЕ ДАШИ СИЛЬ-
НО ЗАСТУЧАЛО ОТ ВОЛНЕНИЯ. НАВЕР-
НОЕ,ТАК ЖЕ ВЗВОЛНОВАННО БИЛОСЬ И
СЕРДЦЕ СЕВЕРЬЯНОВА:
 -СЕЙЧАС,СЕЙЧАС.- ОН РЕЗКО РАЗ-
ВЕРНУЛСЯ,СОБИРАЯСЬ СПУСКАТЬСЯ,
НО ВДРУГ УВИДЕЛ ДАШУ. -А ТЫ ЧЕГО
ЗДЕСЬ?- НАПУСТИЛСЯ ОН НА НЕЁ.
 ОНА РАСТЕРЯЛАСЬ,ПРОМОЛЧАЛА.
 -ИДИ ОТСЮДА! 
 ДАША СДЕЛАЛА ШАГ НАЗАД,НО ВСКО-

РЕ ВНОВЬ ОКАЗАЛАСЬ У КОТЛОВАНА,
ПОДОШЛА К ЕГО КРАЮ. КОТЛОВАН БЫЛ
ГЛУБОКИЙ,ЗА ОТВЕСНЫЕ СТЕНЫ ПРАК-
ТИЧЕСКИ НЕВОЗМОЖНО БЫЛО УЦЕПИТЬ-
СЯ. НО ЩЕНОК ОТЧАЯННО СКУЛИЛ,
СЛОВНО ЗВАЛ НА ПОМОЩЬ. 
 -ИДУ,ИДУ,- ВЗВОЛНОВАННО ПОВТО-
РИЛ СЕВЕРЬЯНОВ И НАЧАЛ СПУСКАТЬ-
СЯ.
 ДАША С ЗАМИРАНИЕМ СЕРДЦА СЛЕДИ-
ЛА ЗА НИМ. ВИДЕЛА,КАК ПАЛЬЦЫ ЕГО
ИЗО ВСЕХ СИЛ ВПИВАЮТСЯ В ТВЁРДУЮ
НЕНАДЁЖНУЮ ГЛИНУ,СЛЫШАЛА,КАК ТЯ-
ЖЕЛО ОН ДЫШИТ.
 ЩЕНОК ВДРУГ ЗАСКУЛИЛ ГРОМЧЕ,
ПРОНЗИТЕЛЬНЕЙ И ЗАТИХ. СЕВЕРЬЯ-
НОВ ИСПУГАЛСЯ,ЗАТОРОПИЛСЯ,НО КУ-
СОК ГЛИНЫ У НЕГО ПОД НОГОЙ ПРЕ-
ДАТЕЛЬСКИ ОТКОЛОЛСЯ,И СПАСАТЕЛЬ
ПОЕХАЛ ВНИЗ.
 -АХ!- ДАША ОТШАТНУЛАСЬ ОТ КРАЯ
КОТЛОВАНА И ЗАКРЫЛА ГЛАЗА РУКОЙ.
СЕРДЦЕ СУМАСШЕДШЕ СТУЧАЛО В ГРУ-
ДИ,ВСЁ СИЛЬНЕЙ И СИЛЬНЕЙ.
 -ЖИВ!- ВДРУГ РАЗДАЛОСЬ СО ДНА
КОТЛОВАНА. -ЖИВ!
 ДАША МЕТНУЛАСЬ К ОБРЫВУ. ВНИЗУ,
ВЕСЬ ПЕРЕМАЗАННЫЙ ГЛИНОЙ,СТОЯЛ

      ШВ,{XI,]2025          ]135
СЕВЕРЬЯНОВ И,ПРИЖИМАЯ К ГРУДИ
КРОШЕЧНОГО РЫЖЕГО ЩЕНКА,РАДОСТНО
УЛЫБАЛСЯ. ДАША УЛЫБНУЛАСЬ В ОТ-
ВЕТ:
 -А ТЫ? 
 СЕВЕРЬЯНОВ ТОЛЬКО РУКОЙ МАХНУЛ.
И СТАЛ ОСТОРОЖНО ПОДНИМАТЬСЯ. НО
ВЫБРАТЬСЯ ИЗ КОТЛОВАНА СО ЩЕНКОМ
В РУКАХ БЫЛО ГОРАЗДО ТРУДНЕЕ,ЧЕМ
СПУСКАТЬСЯ. СПАСАТЕЛЬ,БУДТО НА-
ХОДЯСЬ В ОГРОМНОЙ СТЕКЛЯННОЙ
БАНКЕ,БЕЗУСПЕШНО СКАТЫВАЛСЯ
ВНИЗ. И ПЕРВЫЙ РАЗ,И ВТОРОЙ,И
ТРЕТИЙ... 
 ПРИГРЕВШИЙСЯ НА ЕГО ГРУДИ ЩЕНОК
ОПЯТЬ НАЧАЛ ТИХО ПОСКУЛИВАТЬ.
 "ЧТО ДЕЛАТЬ?%- ОТЧАЯННО ПРОНО-
СИЛОСЬ У СЕВЕРЬЯНОВА В ГОЛОВЕ.
 "ЧТО ДЕЛАТЬ?%- ГЛЯДЯ НА БЕС-
ПЛОДНЫЕ ПОПЫТКИ ТОВАРИЩА,СУДО-
РОЖНО СООБРАЖАЛА ДАША. И
ВДРУГ...
 -ПРИДУМАЛА!- ОЖИВИЛАСЬ ОНА. 
ОТКРЫВ РЮКЗАК,ДЕВОЧКА ВЫТАЩИЛА
ОТТУДА ДЛИННУЮ ГИМНАСТИЧЕСКУЮ
ЛЕНТУ И БРОСИЛА ЕЁ СЕВЕРЬЯНОВУ.
-ЛОВИ!

 СЕВЕРЬЯНОВ СРАЗУ ПОНЯЛ,ДЛЯ ЧЕ-
ГО. СДЕЛАЛ ИЗ НЕЁ ЧТО-ТО ПОХОЖЕЕ
НА ШЛЕЙКУ. ДАША ОСТОРОЖНО ВЫТЯ-
НУЛА ЩЕНКА НАВЕРХ (ОН И ИСПУ-
ГАТЬСЯ-ТО ТОЛКОМ НЕ УСПЕЛ) И С
РАДОСТЬЮ ПРИЖАЛА К СЕБЕ. А ВСКО-
РЕ,ПОКОРИВ НАКОНЕЦ НЕПРИСТУПНУЮ
ВЫСОТУ,ВЫЛЕЗ ИЗ КОТЛОВАНА И СЕ-
ВЕРЬЯНОВ. ЧУМАЗЫЙ,ЗАПЫХАВШИЙСЯ,
НО СО СЧАСТЛИВОЙ УЛЫБКОЙ. 
 -СПАСИБО!- ПОБЛАГОДАРИЛ ОН ДА-
ШУ. -ЭТО ТЫ ХОРОШО ПРИДУМАЛА.
 ДАША СТОЯЛА ОТ СЕВЕРЬЯНОВА СО-
ВСЕМ БЛИЗКО И ВДРУГ ВПЕРВЫЕ УВИ-
ДЕЛА,ЧТО У НЕГО ГОЛУБЫЕ ГЛАЗА. 
 МЕЖДУ ТЕМ ЩЕНОК,ПОЧУВСТВОВАВ
ИЗБАВЛЕНИЕ ИЗ ПЛЕНА,ТОЖЕ ОЖИВИЛ-
СЯ. ПРИНЯЛСЯ С ИНТЕРЕСОМ ИЗУЧАТЬ
СВОИХ СПАСИТЕЛЕЙ БЛЕСТЯЩИМИ ЧЁР-
НЫМИ ГЛАЗКАМИ,ЛИЗАТЬ РУКИ,ВИЛЯТЬ
ХВОСТОМ. ОН ОКАЗАЛСЯ ОЧЕНЬ ДРУ-
ЖЕЛЮБНЫМ,ОБЩИТЕЛЬНЫМ. И РЕБЯТА
РЕШИЛИ НАЗВАТЬ ЕГО ДРУЖКОМ.
ВСКОРЕ ДРУЖОК СТАЛ ПРОСИТЬ ОПУ-
СТИТЬ ЕГО НА ЗЕМЛЮ. 
 ДАША ОСТОРОЖНО СПУСТИЛА ЕГО. ОН
НЕОЖИДАННО ЗАВАЛИЛСЯ НА БОК И
ЖАЛОБНО ЗАСКУЛИЛ. 

      ШВ,{XI,]2025          ]137
 -С ЛАПОЙ ЧТО-ТО!- ДОГАДАЛСЯ
СЕВЕРЬЯНОВ.  
 ДАША КИВНУЛА.
 -ЧТО ДЕЛАТЬ?- ВСТРЕВОЖИЛСЯ ОН.
 -К ВЕТЕРИНАРУ НАДО,- РЕШИТЕЛЬ-
НО СКАЗАЛА ДАША. -ЗДЕСЬ НЕДАЛЕ-
КО ВЕТКЛИНИКА. ТАМ ХОРОШИЙ ВРАЧ
РАБОТАЕТ. ДЕНИС ИВАНОВИЧ. МЫ У
НЕГО НАШЕГО ТИШКУ ЛЕЧИМ. ПОБЕЖА-
ЛИ,Я ПОКАЖУ.
 МОЛОДОЙ УЛЫБЧИВЫЙ ДЕНИС ИВАНО-
ВИЧ СРАЗУ ДОГАДАЛСЯ,ЧТО СЛУЧИ-
ЛОСЬ.
 -НУ,И КТО ИЗ ВАС НЕ ПРОШЁЛ МИ-
МО?- СПРОСИЛ ДОКТОР.
 ДАША ПОСМОТРЕЛА НА СЕВЕРЬЯНОВА,
А ОН НА НЕЁ И ОТВЕТИЛ:
 -ВМЕСТЕ.
 -ДАШУ Я ЗНАЮ,- СКАЗАЛ ДЕНИС
ИВАНОВИЧ, -ОНА У НАС МОЛОДЕЦ! А
ТЕБЯ КАК ЗОВУТ? 
 -ТИМКА,- ПРЕДСТАВИЛСЯ СЕВЕРЬЯ-
НОВ. 
 -ТИМОФЕЙ,ЗНАЧИТ. МОЛОДЕЦ,ТИМО-
ФЕЙ!- И ОН ПОЖАЛ ЕМУ РУКУ.
 ДОКТОР ПОПРОСИЛ РЕБЯТ НЕМНОГО
ПОДОЖДАТЬ: ДРУЖКУ НУЖНО БЫЛО 

ДЕЛАТЬ РЕНТГЕН.
 У ДАШИ ВДРУГ ЗАПИЩАЛ ТЕЛЕФОН.
ОН ЗВОНИЛ УЖЕ НЕ ОДИН РАЗ,НО ЕЙ
НЕКОГДА БЫЛО ОТВЕТИТЬ. ЭТО ВОЛ-
НОВАЛАСЬ МАМА. СЕЙЧАС ОНА ПИСАЛА
ДОЧЕРИ ЭСЭМЭСКИ С ТРЕБОВАНИЕМ
НЕМЕДЛЕННО ВОЗВРАЩАТЬСЯ ДОМОЙ.
 ТИМКА ГЛЯНУЛ НА ТЕЛЕФОН,НА ТЕМ-
НЕЮЩЕЕ ЗА ОКНОМ НЕБО И БЫСТРО
ВСЁ ПОНЯЛ. 
 -ТЕБЕ,НАВЕРНОЕ,НАДО УРОКИ ДЕ-
ЛАТЬ?
 ДАША КИВНУЛА И ТУТ ЖЕ СПРОСИ-
ЛА:
 -А ТЕБЕ?
 ТИМКА ПРОМОЛЧАЛ,ТОЛЬКО КАК-ТО
ОБРЕЧЁННО ВЗДОХНУЛ,И ЕГО ГЛАЗА
ПОГРУСТНЕЛИ.
 ТЕЛЕФОН СНОВА ЗАПИЩАЛ.
 ДАША НАПОСЛЕДОК ПОГЛАДИЛА ЩЕНКА
ПО РЫЖЕЙ ШЁРСТКЕ И ПОПРОСИЛА:
 -НАПИШИ МНЕ ПРО ДРУЖКА,ЛАДНО.
 ТИМКА УЛЫБНУЛСЯ И КИВНУЛ. 
 ПОЗДНО ВЕЧЕРОМ ДАША ПОЛУЧИЛА
СООБЩЕНИЕ: "С ДРУЖКОМ ВСЁ ХОРО-
ШО!%
 НА СЛЕДУЮЩИЙ ДЕНЬ В ШКОЛЕ ВНОВЬ
БЫЛИ УРОКИ: РУССКИЙ,ЛИТЕРАТУРА

      ШВ,{XI,]2025          ]139
И- МАТЕМАТИКА. И ПО ПОРУЧЕНИЮ
УЧИТЕЛЬНИЦЫ ДАША КАК ОБЫЧНО СТА-
ЛА ПРОВЕРЯТЬ ТЕТРАДИ.
 "У СЕВЕРЬЯНОВА НЕТ% ДОЛЖНО БЫЛО
ПРИВЫЧНО ПРОЗВУЧАТЬ В КЛАССЕ. НО
НЕ ПРОЗВУЧАЛО.
 ДАША ВСТРЕТИЛАСЬ ВЗГЛЯДОМ С
ТИМКОЙ И НЕ СМОГЛА СКАЗАТЬ ПРАВ-
ДУ.
 -НА НАШЕМ РЯДУ У ВСЕХ ЕСТЬ,-
НЕГРОМКО ПРОГОВОРИЛА ОНА.
 -И У СЕВЕРЬЯНОВА?- УДИВЛЁННО
УТОЧНИЛА КИРА БОРИСОВНА.
 ДАША УТВЕРДИТЕЛЬНО КИВНУЛА.
 НО УЧИТЕЛЬНИЦА НЕ СОБИРАЛАСЬ
ОСТАВЛЯТЬ СЕВЕРЬЯНОВА В ПОКОЕ.
 -ЕСТЬ,ГОВОРИШЬ!- НЕДОВЕРЧИВО
ПРОТЯНУЛА КИРА БОРИСОВНА. 
-СТРАННО,ОЧЕНЬ СТРАННО,СЕЙЧАС
ПРОВЕРИМ.- ОНА ВСТАЛА ИЗ-ЗА СТО-
ЛА.
 ДАШИНО СЕРДЦЕ ЗАКОЛОТИЛОСЬ ОТ
ВОЛНЕНИЯ. ТАК ЖЕ ВЗВОЛНОВАННО
БИЛОСЬ И СЕРДЦЕ ТИМКИ.
 -И С КАКИХ ЭТО ПОР ТЫ ОБМАНЫ-
ВАТЬ НАУЧИЛАСЬ?- НАВИСАЯ НАД 


ПУСТОЙ ТЕТРАДЬЮ СЕВЕРЬЯНОВА,СЕР-
ДИТО ОБРАТИЛАСЬ К ДЕВОЧКЕ УЧИ-
ТЕЛЬНИЦА. 
 ДАША МОЛЧАЛА,ОПУСТИВ ГОЛОВУ. И
ТИМКА С ШУМОМ ПОДНЯЛСЯ ИЗ-ЗА
ПАРТЫ.
 -ОНА НЕ ВИНОВАТА! ЭТО ВСЁ Я.
 В КЛАССЕ ПОСЛЫШАЛИСЬ ШЁПОТ И
СМЕШКИ.
 -КОНЕЧНО ТЫ,СЕВЕРЬЯНОВ!- УСМЕХ-
НУВШИСЬ,ПОСМОТРЕЛА НА НЕГО КИРА
БОРИСОВНА. -ПООБЩАЮТСЯ С ТОБОЙ
ЛЮДИ И СТАНОВЯТСЯ ТАКИМИ ЖЕ. НЕ
СТЫДНО?- ВНОВЬ ОБРАТИЛАСЬ ОНА К
ДАШЕ. 
 ДАША МОЛЧАЛА,ЕЙ БЫЛО СТЫДНО. НО
ЕЩЁ ПОЧЕМУ-ТО БЫЛО УЖАСНО ОБИДНО
ЗА ТИМКУ.
 -ЗАЙДЁШЬ КО МНЕ ПОСЛЕ УРОКОВ,-
СТРОГО СКАЗАЛА УЧИТЕЛЬНИЦА И НА-
ПРАВИЛАСЬ НА СВОЁ МЕСТО.
 ДАШУ ЕЩЁ НИКОГДА НЕ ОСТАВЛЯЛИ
ПОСЛЕ УРОКОВ. СЕРДЦЕ СТУЧАЛО. А
КИРА БОРИСОВНА РУГАЛА,ВЗЫВАЛА К
СОВЕСТИ,ГРОЗИЛАСЬ ВЫЗВАТЬ В ШКО-
ЛУ РОДИТЕЛЕЙ. НО КОГДА СЕРДЦЕ
УХАЛО ОТ СТРАХА,ПАМЯТЬ ВДРУГ РИ-


      ШВ,{XI,]2025          ]141
СОВАЛА ЧУМАЗОГО ТИМКУ С ДРУЖКОМ
НА ГРУДИ.
 -СЕВЕРЬЯНОВ ВЧЕРА ЩЕНКА СПАС,-
ВДРУГ ОСМЕЛИЛАСЬ ОНА ПЕРЕБИТЬ
ГНЕВНУЮ РЕЧЬ УЧИТЕЛЬНИЦЫ.
 КИРА БОРИСОВНА УДИВЛЁННО,ЗАМОЛ-
ЧАЛА. И ДАША СНАЧАЛА РОБКО,А ПО-
ТОМ ВСЁ УВЕРЕННЕЕ НАЧАЛА РАССКА-
ЗЫВАТЬ И ПРО КОТЛОВАН,И ПРО
УШИБЛЕННУЮ ЛАПУ,И ПРО ВРАЧА.
 -ЛАДНО,ИДИ,- ВЫСЛУШАВ,ОТПУСТИЛА
ЕЁ УЧИТЕЛЬНИЦА. 
 ДАША ВЫШЛА ИЗ ШКОЛЫ. НА КРЫЛЬЦЕ
ЕЁ ЖДАЛ ТИМКА.

            ЗАТЕЙНИК
           ::::::::::

 ЗДРАВСТВУЙТЕ,ЗАТЕЙНИКИ И ЗАТЕЙ-
НИЦЫ,ЛЮБИТЕЛИ ИГР СО СЛОВАМИ!
 НЕМНОГО ГРУСТНО ОТТОГО,ЧТО ЗА
ОКНОМ ХМУРЫЕ ОСЕННИЕ ДНИ,НО МЫ
НЕ БУДЕМ УНЫВАТЬ,А ЛУЧШЕ СЯДЕМ
ВЕЧЕРКОМ И ПОИГРАЕМ ВМЕСТЕ С
ДРУЗЬЯМИ ИЛИ РОДИТЕЛЯМИ. ТАК И
ВРЕМЯ ПРОВЕДЁМ ВЕСЕЛО,И ЧТО-ТО
НОВОЕ УЗНАЕМ. УДАЧИ!


            НАБОРЩИК
 ПОПРОБУЙТЕ НАБРАТЬ ]30 СЛОВ ИЗ
БУКВ,СОСТАВЛЯЮЩИХ СЛОВО "ПОДГО-
ТОВКА%.

            АНАГРАММЫ
 ПУТЁМ ПЕРЕСТАНОВКИ БУКВ ПРЕВРА-
ТИТЕ ОДНО СЛОВО В ДРУГОЕ.
 ]1. СОЛЬ;
 ]2. ПРАВО;
 ]3. ТОВАР;
 ]4. МЕТКА;
 ]5. ВРАТА;
 ]6. ЗАБОР;
 ]7. СЛОВО;
 ]8. ОПРОС;
 ]9. ЛАПТИ;
 ]10. КАСТА;
 ]11. КАЗНА;
 ]12. РОКОТ;
 ]13. СТАРИНА;
 ]14. ЗАРНИЦА;
 ]15. СТАРЕНИЕ.

       КВАДРОСЛОВ ]6 НА ]6
 ]6 СЛОВ ИЗ ]6 БУКВ НАПИШИТЕ В
СТОЛБИК ДРУГ ПОД ДРУГОМ. ЕСЛИ

      ШВ,{XI,]2025          ]143
ВСЁ СДЕЛАНО ПРАВИЛЬНО,ТО ИЗ 
ПЕРВЫХ И ИЗ ПОСЛЕДНИХ БУКВ ПО
ВЕРТИКАЛИ ПОЛУЧАТСЯ СЛОВА-ПОД-
СКАЗКИ.
  ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
 ]1. ГОРОД В США.
 ]2. СТАРАНИЕ.
 ]3. ЕГИПЕТСКОЕ БОЖЕСТВО.
 ]4. КУРИНАЯ СПАЛЬНЯ.
 ]5. ДРАГОЦЕННЫЙ МЕТАЛЛ.
 ]6. СПОРТИВНЫЙ СУДЬЯ.
   ПО ВЕРТИКАЛИ:
 ]7. СПЛАВ,ИЗ КОТОРОГО ДЕЛАЮТ
ОЛИМПИЙСКИЕ МЕДАЛИ.
 ]8. ДРЕВНЕРУССКИЙ МОНАХ-ЛЕТОПИ-
СЕЦ.

       КВАДРОСЛОВ ]7 НА ]7
  ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
 ]1. ДОБРЫЙ ДОКТОР ИЗ СКАЗКИ 
ЧУКОВСКОГО.
 ]2. ПЛЕТЁНАЯ ЁМКОСТЬ.
 ]3. КОНТРОЛЁР.
 ]4. РОДНАЯ СТРАНА.
 ]5. БЕЛЫЙ ГРИБ.
 ]6. УСТРОЙСТВО ДЛЯ ПРИЁМА 
СИГНАЛА.

 ]7. СРЕДСТВО СВЯЗИ.
  ПО ВЕРТИКАЛИ:
 ]8. АРТИСТ ЦИРКА.
 ]9. ПРОТИВНОЕ НАСЕКОМОЕ.

          СИЛЬНОЕ ЗВЕНО
 ИЗ ЧЕТЫРЁХ ВАРИАНТОВ ОТВЕТА ВЫ-
БЕРИТЕ ВЕРНЫЙ.
 ]1. НАЗОВИТЕ ПРОЗВИЩЕ САМОЛЁТА
БИПЛАНА. ТУМБОЧКА,ШИФОНЬЕР,ЭТА-
ЖЕРКА,СЕРВАНТ.
 ]2. ЧТО НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПОЛЕЗНЫМ 
ПРОДУКТОМ ПЧЕЛОВОДСТВА? МЁД,
ПРОПОЛИС,МЕДОВУХА,ПАРАФИН.
 ]3. КАКИЕ БУКВЫ УКРАШАЮТ ПОГОНЫ
ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ПРЕЗИДЕНТСКОГО
ПОЛКА МОСКОВСКОГО КРЕМЛЯ? РФ,ПП,
МК,ВВП.
 ]4. ЧТО ГЕНРИХ ГЕЙНЕ НАЗЫВАЛ
АНГЛИЙСКИМ СПОСОБОМ БЕСЕДОВАТЬ?
ПИСЬМА,РАЗГОВОР О ПОГОДЕ,ЧАЕПИ-
ТИЕ,МОЛЧАНИЕ.
 ]5. КАКОЙ ГОРОД НАЗЫВАЮТ СЕВЕР-
НОЙ СТОЛИЦЕЙ БЕЛАРУСИ? ВИТЕБСК,
ГРОДНО,МОГИЛЁВ,ГОМЕЛЬ.
 ]6. ЧТО ТУРИСТ НЕ СМОЖЕТ ПОСЕ-
ТИТЬ В ПАРИЖЕ? СОРБОННУ,МУЛЕН-
РУЖ,ГРАНД-ОПЕРУ,БАСТИЛИЮ.

      ШВ,{XI,]2025          ]145
 ]7. ЧТО ОЗНАЧАЕТ СТАРИННОЕ СЛО-
ВО "ВЕЖДЫ%? ЩЁКИ,ГЛАЗА,РУКИ,УШИ.
 ]8. В КАКОМ СОСУДЕ ЖУРАВЛЬ ВЫ-
СТАВИЛ УГОЩЕНИЕ ЛИСЕ? В БЛЮДЦЕ,
В МИСКЕ,В КУВШИНЕ,В ТАРЕЛКЕ.
 ]9. КАКОЙ РУССКИЙ ГОРОД ИЗОБРА-
ЖЁН НА КУПЮРЕ ДОСТОИНСТВОМ В
]1000 РУБЛЕЙ? МОСКВА,КРАСНОЯРСК,
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ,ЯРОСЛАВЛЬ.
 ]10. КАКАЯ ИЗ ЭТИХ ДРЕВНЕЕГИ-
ПЕТСКИХ СТОЛИЦ БЫЛА ПОСТРОЕНА
ПОЗЖЕ ОСТАЛЬНЫХ? ФИВЫ,МЕМФИС,
АЛЕКСАНДРИЯ,АХЕТАТОН.

             ОТВЕТЫ
            НАБОРЩИК
 ГАД,ГОД,ДОГ,ГОТ,ПОТ,ТОП,ОПТ,
КОТ,ТОК,ДОК,КОД,АКТ,ВОДА,ОВОД,
КОДА,ДОКА,ОКОП,ТОГА,КВОТА,ГАВОТ,
ГОПАК,ПОВОД,ОТВОД,ВОДКА,КАТОД,
ПОТОК,ТОПКА,КАПОТ,ОТПАД,ПОГОДА,
ПОВОДОК,ПОДКОВА.

            АНАГРАММЫ
 ]1. ЛОСЬ;
 ]2. ПОВАР;
 ]3. ОТВАР,АВТОР;

 ]4. МАКЕТ;
 ]5. ТРАВА;
 ]6. ОБРАЗ;
 ]7. ВОЛОС;
 ]8. ПРОСО;
 ]9. ПЛИТА;
 ]10. ТАКСА;
 ]11. НАКАЗ,КАЗАН;
 ]12. ОТРОК;
 ]13. САНИТАР;
 ]14. РАЗНИЦА;
 ]15. РАСТЕНИЕ.

       КВАДРОСЛОВ ]6 НА ]6
 БОСТОН
 РВЕНИЕ
 ОСИРИС  СЛЕВА: БРОНЗА;
 НАСЕСТ  СПРАВА: НЕСТОР.
 ЗОЛОТО
 АРБИТР
       КВАДРОСЛОВ ]7 НА ]7
 АЙБОЛИТ
 КОРЗИНА
 РЕВИЗОР  СЛЕВА: АКРОБАТ;
 ОТЧИЗНА  СПРАВА: ТАРАКАН.
 БОРОВИК
 АНТЕННА
 ТЕЛЕФОН

      ШВ,{XI,]2025          ]147

          СИЛЬНОЕ ЗВЕНО
 ]1. ЭТАЖЕРКА.
 ]2. ПАРАФИН.
 ]3. ПП.
 ]4. МОЛЧАНИЕ.
 ]5. ВИТЕБСК.
 ]6. БАСТИЛИЯ БЫЛА ПОЛНОСТЬЮ
РАЗРУШЕНА В ]1791 ГОДУ.
 ]7. ГЛАЗА.
 ]8. В КУВШИНЕ.
 ]9. ЯРОСЛАВЛЬ.
 ]10. АЛЕКСАНДРИЯ.
















      БИБЛИОТЕЧКА МУЗЫКАНТА
           ::::::::::

        СЕРГЕЙ СЕРГЕЕВИЧ
           ПРОКОФЬЕВ
         =]АХИА- ]АИЕЦ=

          ПЕТЯ И ВОЛК

      СИМФОНИЧЕСКАЯ СКАЗКА
           ДЛЯ ДЕТЕЙ
            =]АИЦФ=

   ПЕРЕЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ФОРТЕПИАНО
             АВТОРА

 *=ПРОДОЛЖЕНИЕ. НАЧАЛО ПУБЛИКА-
ЦИИ СМ. В НОМЕРАХ {VИИ,{VИИИ,
{ИЩ,{ЩИ,{ЩИИ ]БЖБД;{ИИ,{ИV,{VИИ,
{VИИИ ]БЖБЕ.

     ]Д.
::: ]БФ ];*;-:%,
  $;=}']И_М}'=- А ВОЛК ХОДИЛ
ВОКРУГ ДЕРЕВА И СМОТРЕЛ НА НИХ
ЖАДНЫМИ ГЛАЗАМИ.


      ШВ,{XI,]2025          ]149
  {)|;]БФ$Л УV)ЦЛ')МП'""|Х_Д
ЯД|Х@~Х_Д Ф"Х{"~|Ц^Ц{К)ФЛ'_
$РЦЦГФЕНТСРЦГЩ_,{|Ц^Ц_Г|){Д_
И{)_Г|Ц {|Ц_Ф{"ЕЦГ{"ФЦЕ{"ЁДЦФЕ
)Д{"|ТЦ&)ФЛ')П'?@$ГТЦ {Ъ()
У_ )АРЦХИ {~Ц(\_Ю|Ц {|Ц{Я\V_
V)ФЛ')П$СЦЦХГФОДЖИ |"ЮСХГФОДЖИ_
|"Ю{ПЕДЖСХГФ |"О_Ц)ПИЗЗ'$Д%-ЩV
М(Л(К'
  |)|;]БФ$Л ""[ЮVУ )V-Ц'АРЦО'_
[Д|Д(ЕД= [Г|Д(ЕД[Г['|ДЕД}Б
@[Г|Д|И|Д[ХЖ(|И[Ж |ХГФЕ"ДЩV УРЦ:
_&\V"[&V М У)П|Д\*{_Ц-ЩV М(Л(К'
        {МОДЕРАТО &=]АЖД
    ]Д(
::: ]БГ ]:%;-:,"
  $;=}']АЕ_М}'=- МЕЖДУ ТЕМ
ПИОНЕР ПЕТЯ,КОТОРЫЙ ОСТАЛСЯ
СТОЯТЬ ЗА ЗАПЕРТОЙ КАЛИТКОЙ И
ВИДЕЛ ВСЁ ПРОИСХОДЯЩЕЕ НИСКОЛЬКО
НЕ ИСПУГАЛСЯ.
  {)|;]БГ$Л )ЦОР')МФ|Y\*
|ИЦЦ\%ХЁ\\]И%ХЦ]Э%=
)Ц|"|"_&*ЁВ%&*|"Э\%
)Ф)Д{"(|Т'*-)ФЛ')П'?Ё$ЕЯЦ
{П'_ )ЦЛ')УН ПОЦО РУБАТО'"|Ж"_Ф


)АЦЦЕЛЕРАНДО'{"_Х'ЦЙЦ|Ж"Х_
!{"Я""ФХ _Д"Ф{"О'^Ц
)А ТЕМПО )ЦОР')Ф']Х]Ц
)Ф)Д{"_П'(]-)П')ФЛ'?Ё$Е|"Я
{Ф'ЦЦ_Ь{В|"ПЦ^Ц Я?Ё$ЕЯЦ(Ш?ЁЕЯЦ
{Й М М(Л(К'
  |)|;]БГ$Л )АРЦХИ,ПИАТТИ,
ЦАССА ТРЕМОЛО'^`\{,[Y == ^`]{,[Ъ
=]Д ]Х]Г ^Ч{,Т~V М(Л(К'
  {АНДАНТИНО,ЦОМЕ ПРИМА &=]ИБ
    ]ДЁ
::: ]БХ ]:,9-::%
  $;=}']Д_М}'=- ОН ПОБЕЖАЛ
ДОМОЙ,ВЗЯЛ ТОЛСТУЮ ВЕРЁВКУ И
ВЛЕЗ НА ВЫСОКИЙ КАМЕННЫЙ ЗАБОР.
ОДНА ИЗ ВЕТОК ДЕРЕВА,ВОКРУГ
МОТОРОГО ХОДИЛ ВОЛК,ПРОСТИРАЛАСЬ
ДО ЭТОГО ЗАБОРА.
  {)|;]БХ$Л )V-НИ,ЦЛ')П|"|ЭЦ_
_Е'@`"И"Ж{"И'Ц`Ц "И"Ж{"@Д'З_
_ИЦ@Г"Е"Ф |"Ё~\\)Ц_Г@{Д|"_~Г{Д
_~Ц)Д_&&'\Щ )V-НИ )ПП')ЛЕГАТО_
{_Л_ДФ{ДИГИ{ИГ _ДФ{ДИГИ{ИГ =
ИФ)Д_ЖЕХГДИ )ПП_ХЖ{ХФДФ$ФД =
_ХЖ{ХФ)Ц{ДФ$ФД )МФ$ХЦЦЁГФЕДЖ_
ИЦХ()@{~Ё~Я@Ш ),(К'



      ШВ,{XI,]2025          ]151
  |)|;]БХ$Л [ОС()[И|Е@ГЕ= =
(^Т[Ч()Ё[Г(ЖЕЖ= [Ч|Н()|ДГИГ_
ДГИЁЖ_Л )МП')ФАГ',V-Ц')ЕСПР'_
[`()|&'ЦЦЖ&ВЦ [Ч'Я()|&'@ДЦЦ_
)Ц|ШЯ [ОР()|ЧЯШЦ [Y()|&ШЯ~
|Y()|Ю'ЦЦ@ГЮ~Ц |Н'В()|Ю'@ХЦЭЦВЦ
[С|О()_НВЦЦЭ [Ъ()|Ю@ЮЭЦВ ),(К'

      ПОЯСНЕНИЕ К РИСУНКАМ

      ТАНК Т-]90М "ПРОРЫВ%
 Т-]90М "ПРОРЫВ%,СОВРЕМЕННЫЙ 
БОЕВОЙ ТАНК С ПУШЕЧНЫМ И ПУЛЕ-
МЁТНЫМ ВООРУЖЕНИЕМ,УСТАНОВЛЕННЫМ
НА ВРАЩАЮЩЕЙСЯ ПОЛНОПОВОРОТНОЙ
БАШНЕ. ОБОРУДОВАН КОМБИНИРОВАН-
НОЙ ПРОТИВОСНАРЯДНОЙ БРОНЁЙ,ИС-
ПОЛЬЗУЕТСЯ ВООРУЖЁННЫМИ СИЛАМИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ВС РФ),
ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ ПОРАЖЕНИЯ ЛИЧ-
НОГО СОСТАВА,ВООРУЖЕНИЯ,ВОЕННОЙ
И СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕХНИКИ (БРОНИРО-
ВАННОЙ ТЕХНИКИ),ФОРТИФИКАЦИОННЫХ
СООРУЖЕНИЙ ПРОТИВНИКА. БОЕВЫЕ
СВОЙСТВА ТАНКА: ОГНЕВАЯ МОЩЬ;
ВЫСОКАЯ ПОДВИЖНОСТЬ;СПОСОБНОСТЬ
СОВЕРШАТЬ МАРШИ НА БОЛЬШИЕ РАС-

СТОЯНИЯ,ПРЕОДОЛЕВАТЬ ПРЕПЯТСТВИЯ
И ЗАГРАЖДЕНИЯ. ПРИМЕНЯЕТСЯ В СО-
СТАВЕ ТАНКОВЫХ И МОТОСТРЕЛКОВЫХ
ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ И ЧАСТЕЙ В КАЧЕ-
СТВЕ МНОГОЦЕЛЕВОГО ОГНЕВОГО
СРЕДСТВА.
 Т-]90М "ПРОРЫВ% РАЗРАБОТАН 
НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ КОРПО-
РАЦИЕЙ "УРАЛВАГОНЗАВОД% ИМЕНИ
Ф.Э. ДЗЕРЖИНСКОГО (ВХОДИТ В СО-
СТАВ ГОСКОРПОРАЦИИ "РОСТЕХ%),
ВПЕРВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕН НА МЕЖДУНА-
РОДНОМ ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКОМ ФОРУМЕ
"АРМИЯ-]2018%,ПОСТАВЛЯЕТСЯ В 
ВОЙСКА С ]2020 Г.
 ТАНК ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ МОДЕР-
НИЗИРОВАННУЮ ВЕРСИЮ ТАНКА Т-]90
"ВЛАДИМИР% В КЛАССИЧЕСКОЙ КОМПО-
НОВКЕ: ОТДЕЛЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ РАЗ-
МЕЩЕНО В ЛОБОВОЙ (ПЕРЕДНЕЙ) ЧА-
СТИ,БОЕВОЕ- В СРЕДНЕЙ ЧАСТИ,МО-
ТОРНО-ТРАНСМИССИОННОЕ- В КОРМЕ.
ЭКИПАЖ ]3 ЧЕЛОВЕКА: КОМАНДИР 
НАХОДИТСЯ В БАШНЕ СПРАВА ОТ ОРУ-
ДИЯ,НАВОДЧИК СЛЕВА,А МЕХАНИК-ВО-
ДИТЕЛЬ ПО ПРОДОЛЬНОЙ ОСИ ТАНКА В
ОТДЕЛЕНИИ УПРАВЛЕНИЯ. БАШНЯ ТАН-
КА СВАРНАЯ МНОГОСЛОЙНАЯ НОВОГО

      ШВ,{XI,]2025          ]153
ТИПА С ВЫНЕСЕННЫМ ЗА ПРЕДЕЛЫ БО-
ЕВОГО ОТДЕЛЕНИЯ БОЕКОМПЛЕКТОМ И
КОНДИЦИОНЕРОМ. ТАНК ЗАЩИЩЁН КОМ-
БИНИРОВАННОЙ ПРОТИВОСНАРЯДНОЙ
БРОНЁЙ С НАПОЛНИТЕЛЕМ В ВИДЕ
ПЛОСКОПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ПЛАСТИН И
ВСТАВОК ИЗ СТАЛИ ПОВЫШЕННОЙ
ТВЁРДОСТИ И ДРУГИХ МАТЕРИАЛОВ,
ТАКЖЕ ОСНАЩЁН МОДУЛЬНОЙ ДИНАМИ-
ЧЕСКОЙ ЗАЩИТОЙ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕ-
НИЯ (В АКТИВНОЙ ЗАЩИТЕ ЧАСТИЧНО
ИСПОЛЬЗУЮТСЯ УЗЛЫ КОМПЛЕКСА "АФ-
ГАНИТ%).
 ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ:
ДЛИНА С ПУШКОЙ ВПЕРЁД ]9,5 М;
ШИРИНА ]3,8 М;ВЫСОТА ]2,3 М;
БОЕВАЯ МАССА ]48 Т;ДВИГАТЕЛЬ 
МОЩНОСТЬЮ ]1130 Л. С.);СКОРОСТЬ
ПО ШОССЕ ДО ]70 КМ}/Ч;ЗАПАС ХОДА
ДО ]550 КМ;БРОНЯ КОМБИНИРОВАН-
НАЯ.
 НА ВООРУЖЕНИИ: ]125-ММ ГЛАДКО-
СТВОЛЬНАЯ МОДЕРНИЗИРОВАННАЯ ПУШ-
КА,БОЕКОМПЛЕКТ ]40 СНАРЯДОВ,
ДАЛЬНОСТЬ СТРЕЛЬБЫ ]3000- 
]5000 М;СПАРЕННЫЙ С ПУШКОЙ 
]7,62-ММ ПУЛЕМЁТ КАЛАШНИКОВА

ТАНКОВЫЙ (МОДЕРНИЗИРОВАННЫЙ);
НА БАШНЕ УСТАНОВЛЕНА ДИСТАНЦИОН-
НО УПРАВЛЯЕМАЯ ПУЛЕМЁТНАЯ УСТА-
НОВКА КАЛИБРА ]12,7-ММ (НА БАЗЕ
ПУЛЕМЁТА "КОРД%);КОМПЛЕКС УПРАВ-
ЛЯЕМОГО ТАНКОВОГО РАКЕТНОГО ВО-
ОРУЖЕНИЯ.
 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОГНЁМ "КАЛИ-
НА% ОСНАЩЕНА КОМБИНИРОВАННЫМ
ДНЕВНЫМ}/НОЧНЫМ ПРИЦЕЛОМ НАВОД-
ЧИКА "СОСНА-У%,ПАНОРАМНЫМ ПРИЦЕ-
ЛОМ КОМАНДИРА ПК ПАН,АВТОМАТОМ
СОПРОВОЖДЕНИЯ ЦЕЛИ,ДВУХПЛОСКОСТ-
НЫМ СТАБИЛИЗАТОРОМ ВООРУЖЕНИЯ,
СРЕДСТВОМ ОПОЗНАВАНИЯ "СВОЙ-ЧУ-
ЖОЙ%, СРЕДСТВАМИ НАВИГАЦИИ И ДР.
 ТИПЫ ПРИМЕНЯЕМЫХ СНАРЯДОВ:
ОСКОЛОЧНО-ФУГАСНЫЕ;
БРОНЕБОЙНО-КУМУЛЯТИВНЫЕ;
БРОНЕБОЙНО-ПОДКАЛИБЕРНЫЕ;
С УПРАВЛЯЕМОЙ РАКЕТОЙ.
 ТАНК СПОСОБЕН ВЕСТИ БОЙ В ЛЮБОЕ
ВРЕМЯ СУТОК И В ЛЮБЫХ МЕТЕОУСЛО-
ВИЯХ,ОБЕСПЕЧИВАЕТ ОБНАРУЖЕНИЕ
ЦЕЛЕЙ С ПОСЛЕДУЮЩЕЙ АТАКОЙ ИЛИ
ВЫДАЧЕЙ ЦЕЛЕУКАЗАНИЯ ДРУГИМ ТАН-
КАМ.


      ШВ,{XI,]2025          ]155
 Т-]90М "ПРОРЫВ% ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ
ИЗ САМЫХ СОВРЕМЕННЫХ ТАНКОВ В
МИРЕ,ОСНАЩЁН КАК ЭФФЕКТИВНЫМИ
СРЕДСТВАМИ ПОРАЖЕНИЯ ПРОТИВНИКА,
ТАК И ЗАЩИТОЙ,СПОСОБНОЙ ПРОТИВО-
СТОЯТЬ БОЛЬШИНСТВУ СРЕДСТВ ПОРА-
ЖЕНИЯ,ЭКИПАЖ ТАНКА СПОСОБЕН РЕ-
ШАТЬ ВОЗЛАГАЕМЫЕ НА НЕГО ЗАДАЧИ
С МАКСИМАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ.

        ПАРОХОД "ТИТАНИК%
 УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ:
  ]1- МАЧТА;
  ]2- КАЮТЫ;
  ]3- ШЛЮПОЧНАЯ ПАЛУБА;
  ]4- КОРМА- ЗАДНЯЯ ЧАСТЬ СУДНА;
  ]5- НОС- ПЕРЕДНЯЯ ЧАСТЬ СУДНА;
  ]6- ТРУБА.
 "ТИТАНИК%- БРИТАНСКИЙ ТРАНСАТ-
ЛАНТИЧЕСКИЙ ПАРОХОД,САМЫЙ БОЛЬ-
ШОЙ И РОСКОШНЫЙ КОРАБЛЬ СВОЕГО
ВРЕМЕНИ. СЧИТАЛСЯ НЕПОТОПЛЯЕМЫМ,
НО ЗАТОНУЛ В ПЕРВОМ ЖЕ РЕЙСЕ ПО-
СЛЕ СТОЛКНОВЕНИЯ С АЙСБЕРГОМ В
АТЛАНТИЧЕСКОМ ОКЕАНЕ В НОЧЬ С
]14 НА ]15 АПРЕЛЯ ]1912 ГОДА.
 ДЛИНА- ]269 МЕТРОВ,ВЫСОТА- 

]53 МЕТРА (КАК ]11-ЭТАЖНЫЙ ДОМ).
 НА БОРТУ БЫЛО ОКОЛО ]2200 ЧЕЛО-
ВЕК (ПАССАЖИРОВ И ЧЛЕНОВ ЭКИПА-
ЖА).
 ПОГИБЛО БОЛЕЕ ]1500 ЧЕЛОВЕК.
СПАСЛОСЬ ОКОЛО ]700,В ОСНОВНОМ
ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ИЗ ПЕРВОГО КЛАС-
СА. НЕХВАТКА ШЛЮПОК СТАЛА ОДНОЙ
ИЗ ГЛАВНЫХ ПРИЧИН ВЫСОКОЙ СМЕРТ-
НОСТИ.
 ОБЛОМКИ ОБНАРУЖЕНЫ НА ДНЕ ОКЕА-
НА ЛИШЬ В ]1985 ГОДУ НА ГЛУБИНЕ
ОКОЛО ]3800 МЕТРОВ.
           ::::::::::















      ШВ,{XI,]2025          ]157

         В ЭТОМ НОМЕРЕ:
     ГОД ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
 "НА ВЕРНОСТЬ ПРИСЯГАЮ...%'''']1
 ОБ УЧЁБЕ В ВУЗЕ НАЧИСТОТУ.-
А. КРЫЛОВА'''''''''''''''''''']9
 КАК НЕЗРЯЧАЯ ПЕВИЦА НАШЛА 
СВОЁ ПРИЗВАНИЕ В ПЕДАГОГИКЕ.-
Е. ШЕВИЧЕВА'''''''''''''''''']20
 "ТЕАТРАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП%:
КОГДА ИСКУССТВО ВИДНО 
СЕРДЦЕМ'''''''''''''''''''''']45
      ОФТАЛЬМОЛОГ СОВЕТУЕТ
 КАК АЛЬБИНИЗМ ВЛИЯЕТ НА 
ЗРЕНИЕ.- Е. ШЕВИЧЕВА''''''''']56
 ВИКТОР ЦОЙ.- В. КАЛГИН'''''']67
           ПРОБА ПЕРА
 КОНКУРС ЮНЫХ АВТОРОВ'''''''']96
      НА ПОЭТИЧЕСКОЙ ВОЛНЕ
 СТИХИ Л. АВКСЕНТЬЕВА''''''']101
 ВЛАДИМИР КОСТРОВ''''''''''']104
          АЗ,БУКИ,ВЕДИ
 СТИХИ С. НИКИФОРОВА'''''''']119
 РАССКАЗЫ.- С. СОРОКИ''''''']122
 ЗАТЕЙНИК''''''''''''''''''']141
 БИБЛИОТЕЧКА МУЗЫКАНТА'''''']148
 ПОЯСНЕНИЕ К РИСУНКАМ''''''']151