xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
x                              x
x                              x
x                              x
x                              x
x                              x
x       ШКОЛЬНЫЙ ВЕСТНИК       x
x                              x
x                              x
x                              x
x  ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ ДЕТСКИЙ ЖУРНАЛ  x
x     АО "МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ%     x
x                              x
    n]9,сентябрь ]2021 ГОДА
x                              x
x   Адрес редакции: ]127015,   x
x Москва,Новодмитровская ул.,  x
x д. ]5 А                      x
x   Телефон: (]495)]685-27-48  x
x   {E-MAIL:                   x
x    }schoolvestnik@mail.ru    x
x   {Web:                      x
x   }http:}/}/www.s-vestnik.ru x
x                              x
x                              x
x                      =]6 +=  x
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


 номера по каталогам:
АО "Почта России%: ПП]672 ]1 год
                 ПП]671 ]1 месяц
ООО "УП Урал-Пресс%:
]70864 ]1 месяц    ]71546 ]1 год

 Главный редактор Ю.И. Кочетков

 Редакционная коллегия:
с.В. Винокурова,В.З. Денискина,
И.Н. Зарубина,О.В. Клековкина,
Ю.И. Котов,В.В. Кулешов,
Т.М. Морева,И.И. Семёнова,
А.П. Торопцев,З.А. Шишкова

 Основан в июне ]1938 года

Подписан к печати
]21 сентября ]2021 года
Учётно-издат. листов ]3,6
Брайлевских листов ]84
тираж ]164
Цена ]40 руб.
Заказ ]68

ооо "ИПТК "ЛогосВОС%
]129164,Москва,ул. Мало-
московская,д. ]8,кор. ]2

      ШВ,{IX,]2021          ]1

           Объявление
 ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!
 НАШ ЖУРНАЛ ПРЕДЛАГАЕТ УЧАЩИМСЯ
ШКОЛ ДЛЯ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ
ДЕТЕЙ ПОУЧАСТВОВАТЬ В ЛИТЕРАТУР-
НОМ КОНКУРСЕ "ПРОБА ПЕРА%. НА
КОНКУРС ПРИНИМАЮТСЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
ОБО ВСЁМ,ЧТО ПРОИСХОДИТ С ВАМИ И
ВОКРУГ ВАС,ОБО ВСЁМ,ЧТО ВАС ВОЛ-
НУЕТ,РАДУЕТ И ОГОРЧАЕТ.
 ВЫ МОЖЕТЕ ПРИСЫЛАТЬ ЛЮБЫЕ ВАШИ
ВПЕЧАТЛЕНИЯ,ВОСПОМИНАНИЯ И РАЗ-
ДУМЬЯ,ОТРАЖЁННЫЕ В СТИХАХ И ПРО-
ЗЕ!
 ПОБЕДИТЕЛИ ЛИТЕРАТУРНОГО КОН-
КУРСА НАГРАЖДАЮТСЯ ГРАМОТАМИ ЗА
]1,]2 И ]3 МЕСТА.
 ЗА ПЕРВОЕ МЕСТО ПОБЕДИТЕЛЬ ПО-
ЛУЧАЕТ ПРИЗ ФЛЕШ-ПЛЕЕР "СПУТ-
НИК-]202%.
 ЗА ВТОРОЕ И ТРЕТЬЕ МЕСТА АВТОРЫ
ПОЛУЧАЮТ В ПОДАРОК КНИГИ,КОТОРЫЕ
СМОГУТ ВЫБРАТЬ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННОГО
РЕДАКЦИЕЙ СПИСКА.
 ТЕКСТЫ ПРИНИМАЮТСЯ В ЭЛЕКТРОН-
НОМ ВИДЕ НА АДРЕС:

}SCHOOLVESTNIK^MAIL.RU
 ОКОНЧАНИЕ ПРИЁМА ЗАЯВОК ]1 ДЕ-
КАБРЯ ]2021 ГОДА.
 ЖЮРИ КОНКУРСА- РЕДАКЦИЯ И РЕД-
КОЛЛЕГИЯ ЖУРНАЛА "ШКОЛЬНЫЙ ВЕСТ-
НИК%. 

                   НИНА ВОЛОДИНА
        Я- НЕЗРЯЧАЯ МАМА
         НЕЖНЫЙ ВОЗРАСТ
 КОГДА НАШ РЕБЁНОК ЕЩЁ МЛАДЕНЕЦ,
МЫ БУКВАЛЬНО ТРЯСЁМСЯ НАД НИМ:
НЕ СПИМ НОЧАМИ,СТАРАЕМСЯ ОБЛЕГ-
ЧИТЬ ЕГО СОСТОЯНИЕ,КОГДА ЕГО МУ-
ЧАЮТ ГАЗЫ,ПЕРЕЖИВАЕМ ИЗ-ЗА ДИА-
ТЕЗА НА ЩЁЧКАХ. ПОТОМ ПРОРЕЗЫВА-
НИЕ ЗУБОВ- ТО ЕЩЁ ИСПЫТАНИЕ НА
ПРОЧНОСТЬ РОДИТЕЛЬСКИХ НЕРВОВ!
ПОСТЕПЕННО МЛАДЕНЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
УХОДЯТ,ПОЯВЛЯЮТСЯ НОВЫЕ: КАК БЫ
НЕ УШИБСЯ,КАК БЫ НЕ ПРОГЛОТИЛ
ЧТО-НИБУДЬ,КАК БЫ НЕ... ДА МАЛО
ЛИ ВСЯКИХ ОПАСНОСТЕЙ ПОДСТЕРЕГА-
ЮТ НЕСМЫШЛЁНЫША! ПОТОМ АДАПТАЦИЯ
В САДИКЕ И В ШКОЛЕ,НЕИЗБЕЖНЫЕ
ПРОСТУДЫ,ПОРОЙ С СЕРЬЁЗНЫМИ
ОСЛОЖНЕНИЯМИ. МАЛЫШ ШУМИТ,МНОГО
ДВИГАЕТСЯ,ВОЛЕЙ-НЕВОЛЕЙ НЕ ВЫ-

      ШВ,{IX,]2021          ]3
ПУСКАЕШЬ ЕГО ИЗ СВОЕГО ПОЛЯ ЗРЕ-
НИЯ (ДАЖЕ ЕСЛИ НЕ ВИДИШЬ!).
 НО ВОТ ЛЕТ ЭТАК В ]10- ]12 ВСЕ
ЭТИ ЗАБОТЫ КАК-ТО УТРЯСАЮТСЯ,РЕ-
БЁНОК,ТОЧНЕЕ УЖЕ РАННИЙ ПОДРО-
СТОК,БОЛЬШЕ НЕ ШУМИТ,С ЕГО БО-
ЛЕЗНЯМИ УЖЕ НЕ ТАК ТРУДНО СПРАВ-
ЛЯТЬСЯ,К ШКОЛЕ ОН ВРОДЕ БЫ ПРИ-
ВЫК... И ВОТ ТУТ МНОГИЕ РОДИТЕЛИ
ПОЧЕМУ-ТО РАССЛАБЛЯЮТСЯ,ДУМАЮТ,
ЧТО ДАЛЬШЕ ВСЁ ПОЙДЁТ САМО,ПО
НАКАТАННОЙ. А МЕЖДУ ТЕМ ТИХИЙ
ПОДРОСТОК ТИХО ТОРЧИТ В СВОЕЙ
КОМНАТЕ В СОЦСЕТЯХ ИЛИ НЕИЗВЕСТ-
НО НА КАКИХ САЙТАХ ВСЕМИРНОЙ ПА-
УТИНЫ,ВСТУПАЕТ В ОБЩЕНИЕ С КУЧЕЙ
ЛЮДЕЙ,А ПРОКОНТРОЛИРОВАТЬ ЭТО
ВСЁ ТРУДНЕЕ И ТРУДНЕЕ. ДА И
ТРУДНОСТИ В ОБЩЕНИИ С УЧИТЕЛЯМИ
И СВЕРСТНИКАМИ НИКТО НЕ ОТМЕ-
НЯЛ...
 В ДЕТСТВЕ НАС УЧИЛИ,ЧТО НЕЛЬЗЯ
ЧИТАТЬ ЧУЖИЕ ПИСЬМА,ПОЭТОМУ Я
НИКОГДА НЕ ПЫТАЛАСЬ ВЛЕЗТЬ В ИН-
ФОРМАЦИОННОЕ ЛИЧНОЕ ПРОСТРАНСТВО
СВОИХ ДЕТЕЙ,НО РУКУ НА ПУЛЬСЕ
ДЕРЖАТЬ СТАРАЛАСЬ. С ДЕТЬМИ,ДАЖЕ

КОГДА ОНИ ПОЧТИ ВЗРОСЛЫЕ,НУЖНО
БОЛЬШЕ РАЗГОВАРИВАТЬ,ТОГДА ВЫ
ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО БУДЕТЕ ЗНАТЬ,ЧЕМ
ОНИ УВЛЕКАЮТСЯ В ТОМ ЖЕ ИНТЕРНЕ-
ТЕ,ЧЕМ ВООБЩЕ ДЫШАТ.
 БЫВАЕТ,ЛИЗА ДАЁТ МНЕ ПОСЛУШАТЬ
КАКИЕ-НИБУДЬ ПЕСНИ. Я ВООБЩЕ-ТО
РЕТРОГРАД,ЛЮБЛЮ КЛАССИКУ ИЛИ КА-
КИЕ-НИБУДЬ МЕЛОДИЧНЫЕ ПЕСНИ. НО
ЛИЗИНУ МУЗЫКУ ДОБРОСОВЕСТНО СЛУ-
ШАЮ,ПОТОМ ИЗ ПЛОХИХ,НА МОЙ ВКУС,
ПЕСЕН ВЫБИРАЮ САМУЮ НЕПЛОХУЮ И
ИЗРЕКАЮ ЧТО-ТО ВРОДЕ:
 -НУ,ВОТ ЭТА ПЕСНЯ ХОРОШАЯ,А ВОН
ТУ НЕ ПОНИМАЮ,КАК ТЫ МОЖЕШЬ СЛУ-
ШАТЬ. ВЕДЬ ТЫ ЖЕ С МУЗЫКАЛЬНЫМ
ОБРАЗОВАНИЕМ,А ТАМ МУЗЫКА НЕ НО-
ЧЕВАЛА...
 В РЕЗУЛЬТАТЕ ОДНАЖДЫ ЛИЗА СКА-
ЗАЛА:
 -МАМ,ТЫ У МЕНЯ КРУТАЯ,ТЫ ДАЖЕ
РОК СЛУШАЕШЬ.
 А НАЧНЁШЬ ИХ МУЗЫКУ КРИТИКО-
ВАТЬ,ТАК ОНИ,ПОДРОСТКИ,ТЕБЯ ВО-
ОБЩЕ В ДИНОЗАВРЫ ЗАПИШУТ.
 НЕ СЕКРЕТ,ЧТО НЕКОТОРЫЕ ПОД-
РОСТКИ ПОПАДАЮТ В ГРУППЫ,ГДЕ ИХ
ПОСТЕПЕННО СКЛОНЯЮТ К СУИЦИДУ.

      ШВ,{IX,]2021          ]5
СОВЕТУЮ ТЕМ,КТО ЗАИНТЕРЕСУЕТСЯ,
ПОЧИТАТЬ РОМАН ПАВЛА АСТАХОВА
"СЕТЬ% (ЕСТЬ И АУДИОКНИГА). ЛИЗА
КАК-ТО РАЗ СКАЗАЛА МНЕ:
 -РЕБЁНОК,КОТОРОГО КАЖДЫЙ ДЕНЬ
ОБНИМАЮТ РОДИТЕЛИ,НИКОГДА НЕ
ПОЙДЁТ В ГРУППУ "СИНИЙ КИТ%.
 КОГДА НАСТЯ БЫЛА В ]9 КЛАССЕ,
ВСЕМ ЕЁ ОДНОКЛАССНИКАМ НУЖНО БЫ-
ЛО ПРОЙТИ ДИСПАНСЕРИЗАЦИЮ,И МЫ
ПОШЛИ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ К ПСИХИАТ-
РУ. ВРАЧ ВЕЛЕЛ ЕЙ ЗАСУЧИТЬ РУКА-
ВА,ПОСМОТРЕЛ НА ЧИСТЫЕ РУКИ И
ГОВОРИТ:
 -НУ,ХОТЬ У ТЕБЯ РУКИ НЕ ИСЦАРА-
ПАННЫЕ. А ТО У КАЖДОГО РАЗУКРА-
ШЕНЫ. ГОВОРЯТ,ТО КОШКА,ТО ПО-
ПУГАЙ ПОЦАРАПАЛИ.
 ОКАЗЫВАЕТСЯ,В ГРУППАХ,ЗАНИМАЮ-
ЩИХСЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКОЙ
ПОДРОСТКОВ,ИМ ДАЮТ РАЗНЫЕ ЗАДА-
НИЯ,ПРОВЕРЯЮТ. СРЕДИ ПРОЧЕГО
ПРОСЯТ ПОРЕЗАТЬ РУКУ,А ПОТОМ СО-
ВЕТУЮТ,КАК И ЧТО СОВРАТЬ РОДИТЕ-
ЛЯМ.
 ДЛЯ СЕБЯ Я ПОНЯЛА,ЧТО С ДЕТЬМИ
НУЖНО СТАРАТЬСЯ ПОДДЕРЖИВАТЬ ДО-

ВЕРИТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ,НЕЛЬЗЯ
РАССЛАБЛЯТЬСЯ. РАДУЙТЕСЬ,ЕСЛИ У
ВАС В КВАРТИРЕ ЧАСТО БЫВАЮТ ИХ
ДРУЗЬЯ. ЭТО ХОТЬ И НАПРЯГАЕТ,НО
ВСЁ ЖЕ ГОРАЗДО ЛУЧШЕ,ЧЕМ ОБЩЕНИЕ
НА УЛИЦЕ. ПО КРАЙНЕЙ МЕРЕ,ВЫ БУ-
ДЕТЕ ЗНАТЬ,ГДЕ И С КЕМ НАХОДИТСЯ
ВАШЕ ЧАДО.
 КОГДА ЛИЗА БЫЛА ЕЩЁ МАЛЕНЬКОЙ,
МАМА ПОСОВЕТОВАЛА МНЕ ВСЕГДА
СМОТРЕТЬ НА ДВА ШАГА ВПЕРЁД. ПО-
КА БЕРЕМЕННА,НУЖНО ЧИТАТЬ,КАК
КОРМИТЬ МЛАДЕНЦА. КОГДА РЕБЁНОК
ДОШКОЛЬНИК,НЕПЛОХО ПОЧИТАТЬ ПРО
ТРУДНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ,И
Т.Д. ТОГДА ТЫ НЕМНОГО МОРАЛЬНО
ГОТОВА К ПРОБЛЕМАМ,КОТОРЫЕ МОГУТ
ВОЗНИКНУТЬ. МНЕ КАЖЕТСЯ,ЭТО РА-
ЗУМНО.
     ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ
 Я,КАК И ПОЧТИ ВСЕ НЕЗРЯЧИЕ В
НАШЕЙ СТРАНЕ,УЧИЛАСЬ В ШКОЛЕ-ИН-
ТЕРНАТЕ. НАША БОЛШЕВСКАЯ ШКОЛА
БЫЛА,КАК Я ТЕПЕРЬ ПОНИМАЮ,ОЧЕНЬ
ХОРОШЕЙ. ВО-ПЕРВЫХ,УЧИТЕЛЯ И
ВОСПИТАТЕЛИ БЫЛИ НАСТОЯЩИМИ БЕС-
СРЕБРЕНИКАМИ. С ДЕТСТВА НАМ ВНУ-
ШАЛИ,ЧТО САМЫЙ ЖЕЛАННЫЙ ПОДАРОК

      ШВ,{IX,]2021          ]7
ДЛЯ НИХ- ЭТО ЦВЕТЫ ИЛИ ТО,ЧТО МЫ
СДЕЛАЕМ СВОИМИ РУКАМИ. НИКАКИХ
ДЕНЕЖНЫХ ПОБОРОВ НЕ БЫЛО. ВО-
ВТОРЫХ,ПЕДАГОГИ ПО-НАСТОЯЩЕМУ
ЛЮБИЛИ НАС И СТАРАЛИСЬ СОЗДАТЬ
ПО ВОЗМОЖНОСТИ ДОМАШНЮЮ АТМОСФЕ-
РУ В КАЗЁННОМ УЧРЕЖДЕНИИ. НАША
ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ
РОЖДЕНИЯ ПЕКЛА ВКУСНЫЙ ПИРОГ И
УСТРАИВАЛА ЧАЕПИТИЕ,ХОТЯ ЗА ЭТО
НИКТО ЕЙ ПРЕМИЮ НЕ ДАВАЛ. НАС
ВОЗИЛИ В ТЕАТР В МОСКВУ НА АВТО-
БУСЕ,ЭЛЕКТРИЧКЕ И МЕТРО,И ВОЗ-
ВРАЩАЛИСЬ МЫ ПОРОЙ ЗА ПОЛНОЧЬ.
ПОТОМ У ПЕДАГОГА НИКАКИХ ДОПОЛ-
НИТЕЛЬНЫХ ОТГУЛОВ НЕ БЫЛО. НЕ-
ДАВНО НА ВСТРЕЧЕ ОДНОКЛАССНИКОВ
НАША УЧИТЕЛЬНИЦА ПО ТРУДУ СКА-
ЗАЛА:
 -ВЫ ЖЕ БЫЛИ ДАЛЕКО ОТ ДОМА И ОТ
МАМЫ,МЫ ВАС ЖАЛЕЛИ,ВОТ И СТАРА-
ЛИСЬ ХОТЬ КАК-ТО ЗАМЕНИТЬ ВАМ
СЕМЬЮ.
 КОГДА МОИ ДЕВОЧКИ ПОШЛИ В ШКО-
ЛУ,Я ОЦЕНИВАЛА ИХ УЧИТЕЛЕЙ,ЗАДА-
ВАЯСЬ ВОПРОСОМ: "А Я ПОШЛА БЫ
ВОТ К ЭТОЙ ТЁТЕ УЧИТЬСЯ?% ЧАЩЕ

ВСЕГО ОТВЕТ БЫЛ ОТРИЦАТЕЛЬНЫМ.
НО НЕКОТОРЫЕ УЧИТЕЛЯ БЫЛИ ДУШЕВ-
НЫЕ.
 У НАШЕЙ ШКОЛЫ БЫЛ ДЕВИЗ-КРИЧАЛ-
КА: "СОРОК ЧЕТЫРЕ- ЛУЧШАЯ В МИ-
РЕ!% К СОЖАЛЕНИЮ,УРОВЕНЬ ОБРАЗО-
ВАНИЯ ТАМ ОСТАВЛЯЛ ЖЕЛАТЬ ЛУЧШЕ-
ГО. ПРОСТО НАМ,ДВУМ НЕЗРЯЧИМ,БЫ-
ЛО УДОБНО ВОДИТЬ ДЕТЕЙ В ШКОЛУ,
НАИБОЛЕЕ БЛИЗКО РАСПОЛОЖЕННУЮ К
НАШЕМУ УПП. ДЕВОЧКИ МОГЛИ ДО ИЛИ
ПОСЛЕ УРОКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНО ДО-
БЕЖАТЬ ДО МОЕЙ РАБОТЫ И ТАМ ОТ-
ДОХНУТЬ В ИГРОВОЙ КОМНАТЕ ИЛИ
СДЕЛАТЬ УРОКИ В ТИШИНЕ. 
 ШКОЛА РАСПОЛАГАЕТСЯ В МЕСТЕ
КОМПАКТНОГО ПРОЖИВАНИЯ НЕЗРЯЧИХ,
ТАК ЧТО ПРАКТИЧЕСКИ В КАЖДОМ
КЛАССЕ ЕСТЬ ДЕТИ ИЛИ ВНУКИ ВО-
СОВЦЕВ. УЧИТЕЛЯМ БЫЛО РЕШИТЕЛЬНО
ВСЁ РАВНО,КАКИЕ У НАС,РОДИТЕЛЕЙ,
ПРОБЛЕМЫ. ТОЛЬКО ДВА-ТРИ ЧЕЛОВЕ-
КА ПОНИМАЛИ,ЧТО МЫ ДАЛЕКО НЕ
ВСЕГДА СПОСОБНЫ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ
ПОЛНОЦЕННЫЙ КОНТРОЛЬ. ЭТИ НЕРАВ-
НОДУШНЫЕ ПЕДАГОГИ ЗВОНИЛИ И ГО-
ВОРИЛИ:
 -НИНА ИЛЬИНИЧНА,ЛИЗА В ПЯТНИЦУ

      ШВ,{IX,]2021          ]9
НАПИСАЛА ВИКТОРИНУ ПО ОКРУЖАЮЩЕ-
МУ МИРУ НА ДВОЙКУ. У НЕЁ ПОЛУЧА-
ЕТСЯ,ЧТО К ЭПОХЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
ОТНОСЯТСЯ И РЫЦАРИ,И ТЕЛЕФОН. 
 ТОГДА Я,ПРОВЕРЯЯ УСТНО "ОКРУ-
ЖАЙКУ%,ХОТЯ БЫ ЗНАЛА,НА ЧЁМ НУЖ-
НО ЗАОСТРИТЬ ВНИМАНИЕ,ДА И РЕБЁ-
НОК ПОНИМАЛ,ЧТО МАМУ НЕ ПРОВЕ-
ДЁШЬ.
 КОГДА НАСТЯ ПОШЛА В ШЕСТОЙ
КЛАСС,ЕЙ ОЧЕНЬ НРАВИЛОСЬ КАТАТЬ-
СЯ НА РОЛИКАХ. ЭТО БЫЛО ГОРАЗДО
ИНТЕРЕСНЕЕ,ЧЕМ СИДЕТЬ НАД УРОКА-
МИ,ДА И СЕНТЯБРЬ БЫЛ СУХИМ И
ТЁПЛЫМ. Я УЖЕ ПРИВЫКЛА,ЧТО СО
ВСЕМИ ПРЕДМЕТАМИ,КРОМЕ МАТЕМАТИ-
КИ,ОНА СПРАВЛЯЕТСЯ,ПОЭТОМУ НЕ
ПРОВЕРЯЛА. И ВОТ В КОНЦЕ СЕНТЯБ-
РЯ УЧИТЕЛЬНИЦА РУССКОГО ЯЗЫКА
ПОЗВОНИЛА МНЕ И СПРОСИЛА,ЗНАЮ ЛИ
Я,ЧТО НАСТЯ СИСТЕМАТИЧЕСКИ НЕ
ВЫПОЛНЯЕТ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. ОКА-
ЗАЛОСЬ,ЧТО УЧИТЕЛЬНИЦА РЕГУЛЯРНО
ПИСАЛА ЕЙ В ТЕТРАДКе ЗАМЕЧАНИЯ,А
НАСТЯ ОБЪЯСНЯЛА,ЧТО ДОМА МНОГО
ДЕТЕЙ,ШУМНО,ПОЭТОМУ ОНА НЕ
СПРАВЛЯЕТСЯ. МНЕ ЖЕ ОНА ГОВОРИ-

ЛА,ЧТО ЗАДАНО МАЛО И ОНА УЖЕ ВСЁ
СДЕЛАЛА. КОНЕЧНО,БЫЛ СКАНДАЛ И
СЛЁЗЫ,НО ДОЧКА ИСПРАВИЛАСЬ.
 НА РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЯХ,ОСО-
БЕННО В МЛАДШИХ КЛАССАХ,НАМ ОБЪ-
ЯСНЯЛИ,КАК ПОМОГАТЬ ДЕТЯМ ДЕЛАТЬ
РУССКИЙ,МАТЕМАТИКУ И ОКРУЖАЮЩИЙ
МИР,А ЕЩЁ ПОКАЗЫВАЛИ ТЕТРАДКИ И
ТЕСТЫ НАШИХ ОТПРЫСКОВ. МЫ С МУ-
ЖЕМ,ЕСТЕСТВЕННО,ПОЧТИ ВСЕГДА БЫ-
ЛИ "В ПРОЛЁТЕ%. НИКТО НАМ НИЧЕГО
НЕ ЧИТАЛ. ХОРОШО ЕЩЁ,ЧТО НЕКОТО-
РЫЕ КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ ЧИТАЛИ
ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ОЦЕНКИ,ТАК ЧТО БЫ-
ЛА ВОЗМОЖНОСТЬ ВОВРЕМЯ "НАДА-
ВИТЬ% НА РЕБЁНКА И ЧТО-ТО ИСПРА-
ВИТЬ.
 Я ВСЁ-ТАКИ СЧИТАЮ,ЧТО УЧЁБА-
ДЕЛО РЕБЁНКА,НО ОН ДОЛЖЕН ЗНАТЬ,
ЧТО В СЛУЧАЕ КАКИХ-ЛИБО ПРОБЛЕМ
Я ПРИДУ НА ПОМОЩЬ ЛИБО САМА,ЛИБО
ОБРАЩУСЬ К СПЕЦИАЛИСТУ.
 Я ОКОНЧИЛА ШКОЛУ С СЕРЕБРЯНОЙ
МЕДАЛЬЮ. КОГДА ПОШЛА В ВУЗ,МОИ
ЗНАНИЯ ПО ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ БЫЛИ
НИСКОЛЬКО НЕ ХУЖЕ,ЧЕМ У МОИХ ОД-
НОКУРСНИКОВ. ЭТО ОЧЕНЬ ПОМОГЛО
МНЕ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ. ЧТО-ТО,

      ШВ,{IX,]2021          ]11
КОНЕЧНО,ЗАБЫВАЕТСЯ,НО ПРИ ЖЕЛА-
НИИ ДОВОЛЬНО ЛЕГКО ВОССТАНАВЛИ-
ВАЕТСЯ.
 ЛИЗА УЧИЛАСЬ ЗАМЕТНО ЛУЧШЕ МОИХ
ПРИЁМНЫХ ДОЧЕК,ПОЭТОМУ Я И СПРА-
ШИВАЛА С НЕЁ СТРОЖЕ,ПО СПОСОБНО-
СТЯМ. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК СТАРАЛАСЬ
КОНТРОЛИРОВАТЬ САМА,НО В ]8
КЛАССЕ ЗАДАНИЯ СТАЛИ ДОВОЛЬНО
ОБЪЁМНЫМИ,НА СЛУХ ПРОВЕРЯТЬ ИХ
СТАЛО СЛОЖНО,И Я ОПУСТИЛА РУКИ.
У ЛИЗЫ ПОМЕНЯЛАСЬ УЧИТЕЛЬНИЦА,И
ХОТЯ В ДНЕВНИКЕ СТОЯЛИ ЧЕТВЁРКИ,
Я ПОЧУВСТВОВАЛА,ЧТО ЛИЗИНЫ ЗНА-
НИЯ НИКУДА НЕ ГОДЯТСЯ.
 СЛУЧАЙНО Я УЗНАЛА,ЧТО У НАС В
РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ ВО ВРЕМЯ КАНИ-
КУЛ ОРГАНИЗУЕТСЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛАГЕРЬ
{UP-CAMP. ДВЕ НЕДЕЛИ ДЕТИ ЖИВУТ
ЗА ГОРОДОМ,С НИМИ МНОГО ЗАНИМА-
ЮТСЯ АНГЛИЙСКИМ,ДАЮТ ДОМАШНИЕ
ЗАДАНИЯ,ДАЖЕ МАСТЕР-КЛАССЫ И
ДИСКОТЕКИ ПРОВОДЯТСЯ ПО-АНГЛИЙ-
СКИ. Я СРАЗУ ЗАХОТЕЛА ОТПРАВИТЬ
ТУДА ЛИЗУ И НАСТЮ,НО МУЖ СКАЗАЛ,
ЧТО ОН ПРОТИВ НАСТИНОЙ ПОЕЗДКИ.
МОЛ,ДЕВОЧКА В ПЕРЕХОДНОМ ВОЗ-

РАСТЕ,ПУСТЬ ЛУЧШЕ БУДЕТ НА ГЛА-
ЗАХ. ТЕМ БОЛЕЕ,ЧТО ПОСЛЕ ]4-ГО
КЛАССА НАСТЯ ЕЗДИЛА В ОБЫЧНЫЙ
ЛАГЕРЬ ПО СОЦПУТЁВКЕ,ПОЧТИ КАЖ-
ДЫЙ ДЕНЬ НЫЛА ПО ТЕЛЕФОНУ И ПРО-
СИЛАСЬ ДОМОЙ,ХОТЯ КОГДА СМЕНА
ЗАКОНЧИЛАСЬ,ОНА СКАЗАЛА,ЧТО В
ЛАГЕРЕ БЫЛО ХОРОШО.
 Я ПОЕХАЛА С МАМОЙ В УНИВЕРСИ-
ТЕТ,ГДЕ ОРГАНИЗОВЫВАЛСЯ ЛАГЕРЬ.
МЫ ПООБЩАЛИСЬ С ДРУГИМИ РОДИТЕ-
ЛЯМИ И РЕШИЛИ,ЧТО НА ТАКОЕ СТОЯ-
ЩЕЕ ДЕЛО ДЕНЕГ НЕ ЖАЛКО. МНЕ КА-
ЗАЛОСЬ,ЧТО ЛИЗЕ НЕ ВРЕДНО БУДЕТ
НА КОРОТКИЙ СРОК ОТОРВАТЬСЯ ОТ
МАМИНОЙ ЮБКИ И ПОБЫТЬ САМОСТОЯ-
ТЕЛЬНОЙ. В ВЫХОДНОЙ МЫ ЕЁ НАВЕ-
СТИЛИ. ЛИЗАВЕТА СКАЗАЛА,ЧТО В
ЛАГЕРЕ ЕЙ НЕ НРАВИТСЯ,НО КОГДА
ОНА ВЕРНУЛАСЬ ДОМОЙ,Я СРАЗУ ЗА-
МЕТИЛА ПРОГРЕСС. ЛИЗА СТАЛА ЗА-
МЕТНО ЛУЧШЕ ПОНИМАТЬ УСТНУЮ
РЕЧЬ,ВЫРОС СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС,ОНА
ПЕРЕСТАЛА БОЯТЬСЯ ИНОСТРАННОГО
ЯЗЫКА.
 Я СДЕЛАЛА ВЫВОДЫ И В СЕНТЯБРЕ
ПОШЛА С ЛИЗАВЕТОЙ В ШКОЛУ ДОПОЛ-
НИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "БЕЙ-

      ШВ,{IX,]2021          ]13
КЕР-СТРИТ% И СКАЗАЛА,ЧТО ХОТЕЛА
БЫ,ЧТОБЫ МОЮ ДОЧКУ ПОДГОТОВИЛИ К
СДАЧЕ ОГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ. ЕЁ
ПРОТЕСТИРОВАЛИ И СКАЗАЛИ,ЧТО НА
ХОРОШУЮ ОЦЕНКУ ЭКЗАМЕН НЕ СДАСТ.
 -НА ТРОЙКУ СДАСТ?- СПРОСИЛА Я.
 -НА ТРОЙКУ СДАСТ.
 Я СКАЗАЛА,ЧТО СОГЛАСНА. ЛИЗА
ХОДИЛА НА ЗАНЯТИЯ,ДОБРОСОВЕСТНО
ВЫПОЛНЯЛА ЗАДАНИЯ,А ЭКЗАМЕН СДА-
ЛА ДАЖЕ НА ЧЕТВЁРКУ.
 В ]10 КЛАССЕ У НЕЁ СТАЛО ДО-
ВОЛЬНО ПЛОХО С МАТЕМАТИКОЙ И ХИ-
МИЕЙ. МАМА БУКВАЛЬНО НА ТРОЛЛЕЙ-
БУСНОЙ ОСТАНОВКЕ УВИДЕЛА ОБЪЯВ-
ЛЕНИЕ О РЕПЕТИТОРАХ. ПОТОМ КАЖ-
ДЫЙ РАЗ,ОБРАЩАЯСЬ К РЕПЕТИТОРАМ,
Я ХОДИЛА С ЛИЗОЙ НА ОДНО ЗАНЯ-
ТИЕ. ПО ПЕРВОМУ ЗАНЯТИЮ,ЕСЛИ
ВНИМАТЕЛЬНО СЛУШАТЬ,МОЖНО ЛЕГКО
СОСТАВИТЬ ВПЕЧАТЛЕНИЕ О ПРЕПОДА-
ВАТЕЛЕ. РЕПЕТИТОРЫ НЕ ВСЕГДА МНЕ
НРАВИЛИСЬ,ТОГДА Я ГОВОРИЛА,ЧТО
МЫ ПОСТАРАЕМСЯ ОБОЙТИСЬ СВОИМИ
СИЛАМИ ИЛИ ЧТО ИЗМЕНИЛИСЬ МОИ
МАТЕРИАЛЬНЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА.
 МЛАДШИХ ДЕВОЧЕК ТОЖЕ ПРИШЛОСЬ

ОТДАТЬ К РЕПЕТИТОРУ ПО МАТЕМАТИ-
КЕ,ИНАЧЕ ОНИ ПРОСТО НЕ СМОГЛИ БЫ
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО ЗАКОНЧИТЬ ]9
КЛАССОВ. НАСТЯ ОКОНЧИЛА ]9 КЛАСС
БЕЗ ПОСТОРОННЕЙ ПОМОЩИ,НО ГОТО-
ВИТЬСЯ К ОГЭ Я ПОМОГАЛА ЕЙ САМА.
ПОТОМ ОНА ЗАКОНЧИЛА ЖЕЛЕЗНОДО-
РОЖНЫЙ КОЛЛЕДЖ,СЕЙЧАС РАБОТАЕТ
ПРОВОДНИЦЕЙ,ЛЮБИТ СВОЮ БЕСПОКОЙ-
НУЮ РАБОТУ И С УДОВОЛЬСТВИЕМ
ВОЗВРАЩАЕТСЯ ДОМОЙ ПОСЛЕ ДВУХНЕ-
ДЕЛЬНЫХ РЕЙСОВ.
 ПЕРЕД ВЫПУСКНЫМ КЛАССОМ ЛИЗА
РЕШИЛА,ЧТО ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ В ВЫС-
ШЕЙ ШКОЛЕ ЭКОНОМИКИ НА ФАКУЛЬТЕ-
ТЕ МЕДИАКОММУНИКАЦИИ. Я НЕ ОСО-
БЕННО ХОРОШО ПОНИМАЛА,ЧТО ЭТО
ТАКОЕ,НО С ЕЁ ВЫБОРОМ СОГЛАСИ-
ЛАСЬ,ВСЯЧЕСКИ ПОДДЕРЖИВАЛА. В
]11 КЛАССЕ ЛИЗА ХОДИЛА К ]5 РЕ-
ПЕТИТОРАМ,ХОТЯ НУЖНО БЫЛО СДАТЬ
ВСЕГО ]3 ЕГЭ. ПРОСТО МНЕ ХОТЕ-
ЛОСЬ,ЧТОБЫ ЕЁ АТТЕСТАТ БЫЛ БЕЗ
ТРОЕК,ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО БЫЛО ПОД-
ТЯНУТЬ ХИМИЮ. ЕЩЁ МЫ С НЕЙ РЕШИ-
ЛИ ПОДСТРАХОВАТЬСЯ И СДАТЬ ЛИШ-
НИЙ ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. ЭКЗА-
МЕНЫ ОНА СДАЛА ХОРОШО,И МЫ ПО-

      ШВ,{IX,]2021          ]15
ЕХАЛИ В МОСКВУ- ПОСТУПАТЬ.
 ЭТО БЫЛО НЕРВНОЕ ВРЕМЯ,НО ВСПО-
МИНАЮ ЕГО Я С УДОВОЛЬСТВИЕМ. МЫ
ВСЁ ВРЕМЯ БЫЛИ ВМЕСТЕ,МНОГО ХО-
ДИЛИ ПЕШКОМ,А ЕЩЁ МНЕ ВСПОМИНА-
ЛОСЬ,КАК Я САМА С МАМОЙ ЕЗДИЛА
ПОСТУПАТЬ В ИНСТИТУТ. ЛИЗА ПОДА-
ЛА ДОКУМЕНТЫ В ]4 УНИВЕРСИТЕТА И
ВО ВСЕ ПРОШЛА ПО БАЛЛАМ,ТАК ЧТО
ВЫБРАЛА СВОЮ МЕДИАКОММУНИКАЦИЮ.
ТЕПЕРЬ ОНА ПЕРЕШЛА НА ЧЕТВЁРТЫЙ
КУРС,УЧИТСЯ ХОРОШО,НЕМНОГО ПОД-
РАБАТЫВАЕТ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ.
 ЮЛЯ И АНЯ ЗАКОНЧИЛИ ШКОЛУ С
ТРОЙКАМИ. ЮЛЯ УЖЕ БЕСПЛАТНО ВЫ-
УЧИЛАСЬ В КОЛЛЕДЖЕ НА ТОВАРОВЕ-
ДА,РАБОТАЕТ В СЕТЕВОМ МАГАЗИНЕ.
АНЮТА ЗАХОТЕЛА УЧИТЬСЯ НА ДИЗАЙ-
НЕРА,ПОСТУПИЛА НА БЮДЖЕТ,СЕЙЧАС
ПЕРЕШЛА НА ВТОРОЙ КУРС. ПЕРВЫЙ
КУРС ОКОНЧИЛА С ТРЕМЯ ЧЕТВЁРКА-
МИ,ОСТАЛЬНЫЕ ПЯТЁРКИ. Я ЕЁ СПРО-
СИЛА,ПОЧЕМУ ЖЕ В ШКОЛЕ ОНА ТАК
ПЛОХО УЧИЛАСЬ. ОНА ОТВЕТИЛА,ЧТО
В КОЛЛЕДЖЕ ОТНОШЕНИЕ ПРЕПОДАВА-
ТЕЛЕЙ К УЧАЩИМСЯ ГОРАЗДО ЛУЧШЕ,
ЧЕМ В ШКОЛЕ. ПЕДАГОГИ НЕ КРИЧАТ,

ВСЕГДА ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ,ПО-
ЭТОМУ УЧИТЬСЯ ЛЕГЧЕ. У ЮЛИ И НА-
СТИ БЫЛО ТАКОЕ ЖЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ,И
ОЦЕНКИ БЫЛИ ГОРАЗДО ЛУЧШЕ,ЧЕМ В
ШКОЛЕ. Я ДУМАЮ,ЧТО ПРОСТО В КОЛ-
ЛЕДЖЕ СТРЕССОВ МЕНЬШЕ,НЕТ ШКОЛЬ-
НЫХ ПРОБЛЕМ С ДИСЦИПЛИНОЙ.
 КОГДА Я СЛЫШУ,ЧТО СЕЙЧАС НЕВОЗ-
МОЖНО ПОЛУЧИТЬ ОБРАЗОВАНИЕ И
ОЧЕНЬ ТРУДНО НАЙТИ РАБОТУ,НЕ МО-
ГУ С ЭТИМ СОГЛАСИТЬСЯ. ЕСЛИ ЧЕ-
ЛОВЕК СТАРАЕТСЯ,У НЕГО ВСЁ ОБЯ-
ЗАТЕЛЬНО ПОЛУЧИТСЯ.

                   ЕВГЕНИЯ ЗУЕВА
  ГДЕ ТОНКО,ТАМ И... ТАНГО...
 МЕНЬШЕ ВСЕГО Я ИНТЕРЕСУЮСЬ ТЕМ,
КАК ЛЮДИ ДВИГАЮТСЯ,МЕНЯ ИНТЕРЕ-
СУЕТ,ЧТО ИМИ ДВИЖЕТ.
   ПИНА БАУШ,ИЗВЕСТНАЯ НЕМЕЦКАЯ
     ТАНЦОВЩИЦА И ХОРЕОГРАФ
 "СТРАННО-ПРИТЯГАТЕЛЬНАЯ ПАРА%,-
ПОДУМАЛА Я,ГЛЯДЯ ИЗДАЛИ НА СВОИХ
СОБЕСЕДНИКОВ. У СТОЛИКА В ПУСТОЙ
КОФЕЙНЕ ОНИ ТАНЦЕВАЛИ. ОФИЦИАНТ-
КИ УЛЫБАЛИСЬ,СТОЯ В СТОРОНКЕ,ЗА-
ПАХ СВЕЖЕСВАРЕННОГО КОФЕ ЗАПОЛ-
НЯЛ ПУСТОТУ В ОТСУТСТВИИ ПОСЕТИ-

      ШВ,{IX,]2021          ]17
ТЕЛЕЙ,А НЕГРОМКАЯ МУЗЫКА БЫЛА
ЕДИНСТВЕННЫМ СОЮЗНИКОМ ЭТОЙ ПА-
РЫ. ОН- ЗРЕЛЫЙ МУЖЧИНА С ОТВЕТ-
СТВЕННОСТЬЮ ВО ВЗГЛЯДЕ,С УВЕРЕН-
НЫМИ ТАНЦЕВАЛЬНЫМИ ДВИЖЕНИЯМИ И
МЯГКИМ ГОЛОСОМ. ОНА- ЮНОЕ СОЗДА-
НИЕ С РВУЩИМСЯ НА ВОЛЮ ТЕМПЕРА-
МЕНТОМ. ОСТРЫЕ И РОВНЫЕ КОНЧИКИ
ЕЁ ЧЁРНЫХ ВОЛОС ТОЧНО КИНЖАЛОМ
ПРОНИЗЫВАЛИ ВОЗДУХ В ПОРЫВЕ
СТРЕМИТЕЛЬНОГО ТАНЦА. ОНА НЕ ВИ-
ДИТ ЭТОТ МИР,НО ОЩУЩАЕТ ЕГО В
ДВИЖЕНИЯХ И ЗВУКАХ,ОРГАНИЧНО
ВПИСЫВАЯСЬ В ПРОСТРАНСТВО ЖИЗНИ.
ОНИ НА ВРЕМЯ ЗАБЫЛИ СВОИ СОЦИ-
АЛЬНЫЕ РОЛИ,ПРОБЛЕМЫ И ПЛАНЫ.
ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС СУЩЕСТВОВАЛО ЛИШЬ
ТАНГО,А ВСЁ ОСТАЛЬНОЕ ОСТАЛОСЬ
НА ВТОРОМ ПЛАНЕ ЖИЗНЕННЫХ ДЕКО-
РАЦИЙ. МНЕ ТАК НЕ ХОТЕЛОСЬ НАРУ-
ШАТЬ ИХ ТАНЕЦ,НО МЫ ВСТРЕТИЛИСЬ,
ЧТОБЫ ПОГОВОРИТЬ,И Я СРАЗУ ПОНЯ-
ЛА- ИНТЕРВЬЮ БУДЕТ НЕОБЫЧНЫМ,С
ТАНЦАМИ,СМЕХОМ И ГРУСТЬЮ. 
 ЗНАКОМЬТЕСЬ,АЛЕКСАНДР И ЯНИНА
АНДРЕЕВЫ- ОТЕЦ И ДОЧЬ,ЛУЧШИЕ
ДРУЗЬЯ И ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ПАРА,СУЩЕ-

СТВУЮЩАЯ В РИТМЕ ТАНГО. 
 -СКАЖИТЕ,С ЧЕГО НАЧАЛОСЬ ВАШЕ
НЕСКОНЧАЕМОЕ ТАНГО? КТО ВТЯНУЛ
ВАС В ЭТОТ УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ МИР
ТАНЦА?
 АЛЕКСАНДР: -Я ДАЖЕ ПРЕДСТАВИТЬ
НЕ МОГ,ЧТО КОГДА-НИБУДЬ БУДУ
ТАНЦЕВАТЬ. СКАЖИ МНЕ КТО-НИБУДЬ
ПЯТЬ ЛЕТ НАЗАД О ТОМ,ЧТО Я ПРЕ-
УСПЕЮ В ТАНГО,- Я БЫ РАСХОХОТАЛ-
СЯ И ПОКРУТИЛ ПАЛЬЦЕМ У ВИСКА. А
СЕЙЧАС ВСЁ ЭТО УЖЕ НЕ КАЖЕТСЯ
МНЕ ЧЕМ-ТО НЕОБЫЧНЫМ ИЛИ ИЗ РЯДА
ВОН ВЫХОДЯЩИМ. ТАНЕЦ ПРОСТО НЕ-
ОБХОДИМ БЫЛ МОЕЙ ДОЧКЕ. ЭТО БЫЛО
ЕЁ СПАСЕНИЕМ,А КАКОЙ ОТЕЦ ОТКА-
ЖЕТСЯ ПОМОЧЬ СВОЕМУ РЕБЁНКУ?
 НИНА: -]5 ЛЕТ НАЗАД Я ОКОНЧА-
ТЕЛЬНО ПОТЕРЯЛА ЗРЕНИЕ ИЗ-ЗА ПО-
СЛЕДСТВИЙ АУТОИММУННОГО ЗАБОЛЕ-
ВАНИЯ. ВСЕ ПОПЫТКИ ВЕРНУТЬ
ОСТАТКИ ЗРЕНИЯ БЫЛИ НЕУДАЧНЫМИ.
ВРАЧИ СКАЗАЛИ ПРЯМО: "СМИРИТЕСЬ
И НАЧНИТЕ ЖИЗНЬ ЗАНОВО%. ЭТО
ЛЕГКО СКАЗАТЬ,НО КАК ЭТО СДЕ-
ЛАТЬ,КОГДА ТЕБЕ ]18 И РУШИТСЯ
ВСЁ ТО,О ЧЁМ Я МЕЧТАЛА. ПОМНЮ,
ЧТО Я НЕСКОЛЬКО НЕДЕЛЬ РЕВЕЛА

      ШВ,{IX,]2021          ]19
БЕЗ ОСТАНОВКИ. МОЙ МАЛЕНЬКИЙ
БРАТ ДАЖЕ ПОДУМАЛ,ЧТО У НАС КТО-
ТО УМЕР.
 МОЯ МАМА ОСТАВИЛА РАБОТУ И СО-
СРЕДОТОЧИЛАСЬ НА МОЁМ ФИЗИЧЕСКОМ
И ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ЗДОРОВЬЕ. МЫ С
НЕЙ ВСЕМУ УЧИЛИСЬ ЗАНОВО,И ЭТОТ
ПРОЦЕСС ШЁЛ БЫСТРО И УСПЕШНО.
НО,ПОТЕРЯВ ЗРЕНИЕ,У МЕНЯ ВОЗНИК-
ЛИ ПРОБЛЕМЫ С КООРДИНАЦИЕЙ И
ОЩУЩЕНИЕМ СЕБЯ В ПРОСТРАНСТВЕ. Я
БОЯЛАСЬ ОСТАВАТЬСЯ ОДНА,НЕ МОГЛА
ОСОЗНАВАТЬ РАЗМЕРОВ ПОМЕЩЕНИЯ,
ВПРАВО,ВЛЕВО,ВПЕРЁД И НАЗАД- ВСЁ
ЭТО БЫЛО МНЕ НЕПОНЯТНО. ОЩУЩЕНИЕ
БЫЛО,ЧТО Я НЕ ВЛАДЕЛА СВОИМ ТЕ-
ЛОМ. МОИ ПОДРУЖКИ РЕШИЛИ,ЧТО СИ-
ТУАЦИЮ СПАСЁТ ТАНЕЦ,И ПОДАРИЛИ
МНЕ МЕСЯЧНЫЙ АБОНЕМЕНТ НА ИНДИ-
ВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ХОРЕОГРА-
ФОМ. ЭТО МОИ ПОДРУГИ ВЫБРАЛИ
ТАНГО ДЛЯ МЕНЯ,ПОЛУЧАЕТСЯ,ЭТО
ОНИ ВИНОВНИКИ ВСЕГО ЭТОГО ТАНЦЕ-
ВАЛЬНОГО БАЛОВСТВА. СЕЙЧАС МНЕ
]23,И КАЖЕТСЯ,ЧТО ТАНГО БЫЛО СО
МНОЙ ВСЕГДА. 
 -СЛОЖНО БЫЛО НАЧАТЬ ТАНЦЕ-

ВАТЬ? НИНА,РАССКАЖИ ПРО НЮАНСЫ
ОБУЧЕНИЯ.
 -В ДЕТСТВЕ,КОГДА Я ЕЩЁ ВИДЕЛА,
МЫ ВСЕ ТАНЦЕВАЛИ В ДЕТСКОМ САДУ
И ШКОЛЕ. НО ЭТО ВСЁ НЕ ТО В
СРАВНЕНИИ С ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ
ОБУЧЕНИЕМ. НА ПЕРВОМ ЗАНЯТИИ
СКЛАДЫВАЛОСЬ ВПЕЧАТЛЕНИЕ,ЧТО Я
ЗАНОВО УЧУСЬ ХОДИТЬ. СЛОЖНОСТЬ В
ТОМ,ЧТО,ОБУЧАЯСЬ ТАНЦУ,УЧЕНИКИ
СМОТРЯТ НА ХОРЕОГРАФА И ПОВТОРЯ-
ЮТ ЗА НИМ,С МИНИМАЛЬНЫМИ СЛОВЕС-
НЫМИ ПОЯСНЕНИЯМИ. ПОНЯТНО,ЧТО
МНЕ ТАКОЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ НЕ
ПОДХОДИТ. МОЙ ХОРЕОГРАФ ТАТЬЯНА
БЫЛА ПРЕДУПРЕЖДЕНА О ТОМ,ЧТО
УЧЕНИЦА СЛЕПАЯ. И ОНА ПОЛНОСТЬЮ
ПЕРЕСТРОИЛА И АДАПТИРОВАЛА ПОД
МЕНЯ ВЕСЬ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ. ТЕ-
ПЕРЬ ОНО ОСНОВЫВАЛОСЬ ТОЛЬКО НА
СЛОВЕСНЫХ ПОЯСНЕНИЯХ И ТАКТИЛЬ-
НЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯХ. ОНА ПРОСТО
БРАЛА МОЮ НОГУ И СТАВИЛА В НУЖ-
НУЮ ПОЗИЦИЮ. А Я ЗАПОМИНАЛА. ПО-
ТОМ ТАТЬЯНА ПРИЗНАЛАСЬ,ЧТО ОНА
НИКОГДА СТОЛЬКО НЕ ГОВОРИЛА,НИ-
КОГДА ЕЙ НЕ ПРИХОДИЛОСЬ ПРИДУМЫ-
ВАТЬ СТОЛЬКО СРАВНЕНИЙ,ИСКАТЬ

      ШВ,{IX,]2021          ]21
СТОЛЬКО АССОЦИАЦИЙ. "ТЫ УЧИШЬСЯ
ТАНЦУ,А Я УЧУСЬ ГОВОРИТЬ%,- ПРИ-
ЗНАВАЛАСЬ ТАТЬЯНА.
 -КОГДА ВЫ РЕШИЛИ СТАТЬ ТАНЦЕ-
ВАЛЬНОЙ ПАРОЙ?
 НИНА: -ОДНОЙ ИЗ ПРОБЛЕМ МОЕГО
ОБУЧЕНИЯ ТАНЦУ БЫЛО НЕПОНИМАНИЕ
МАСШТАБОВ,РАЗМЕРОВ ПЛОЩАДКИ И
ВСЕГО ТОГО,ЧТО ВАЖНО. МЫ С ПРЕ-
ПОДАВАТЕЛЕМ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯ-
ТИЙ ОБХОДИЛИ ПО ПЕРИМЕТРУ НЕ-
БОЛЬШОЙ ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ ЗАЛ,И Я ПЫ-
ТАЛАСЬ ПОНЯТЬ ЕГО РАЗМЕР. КАК
ТОЛЬКО Я ОСТАВАЛАСЬ ОДНА В ТАН-
ЦЕ- Я ВСЁ ДЕЛАЛА НЕ ТАК: ШАГИ
БЫЛИ СЛИШКОМ ШИРОКИЕ,ПОВОРОТЫ
ЗАНИМАЛИ МНОГО МЕСТА,И ПОЛНОСТЬЮ
ОТСУТСТВОВАЛА ПЛАВНОСТЬ. МЫ С
ХОРЕОГРАФОМ ПРИШЛИ К ЗАКЛЮЧЕНИЮ,
ЧТО МНЕ СРОЧНО НУЖЕН ПАРТНЁР,
ИМЕННО ОН СДЕРЖИВАЛ БЫ МЕНЯ И
ПОМОГАЛ БЫ ОСТАВАТЬСЯ В РАМКАХ
ТАНЦА. ТАНГО ТАНЕЦ ПАРНЫЙ,НО
ПАРТНЁРА НАЙТИ ОЧЕНЬ НЕПРОСТО.
ТАК ПОВЕЛОСЬ,ЧТО МУЖЧИНЫ НЕ
СТРЕМЯТСЯ В ТАНЦЫ,С НИМИ ТАМ
ВСЕГДА ЖУТКИЙ ДЕФИЦИТ. ДА И СО

СЛЕПОЙ НЕ ВСЯКИЙ ВОЗЬМЁТСЯ ТАН-
ЦЕВАТЬ... ЧТО БЫЛО ДЕЛАТЬ? ВОТ
ТУТ ПАПА И ПРИШЁЛ НА ПОМОЩЬ. 
 АЛЕКСАНДР: -КАК ТОЛЬКО НИНА НА-
ЧАЛА ПОИСКИ ПАРТНЁРА,МОЯ ЖЕНА
КАТЕГОРИЧНО ПОСТАВИЛА МЕНЯ ПЕРЕД
ФАКТОМ: "БУДЕШЬ С НЕЙ ТАНЦЕ-
ВАТЬ%. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ,БЫЛ ЛИ У
МЕНЯ ВЫБОР? (СМЕЁТСЯ.) Я ПОПЫ-
ТАЛСЯ ОТСТРАНИТЬСЯ ОТ ЭТОГО,МОЛ,
МУЖИКИ НА РАБОТЕ ЗАСМЕЮТ... НО
ЭТО ВСЕГО ЛИШЬ МУЖСКАЯ ВРЕД-
НОСТЬ,В ДУШЕ Я УЖЕ БЫЛ СОГЛАСЕН
ТАНЦЕВАТЬ,ИБО ЭТО ОЧЕНЬ НУЖНО
МОЕМУ РЕБЁНКУ. ПОМНЮ ПЕРВОЕ НАШЕ
ЗАНЯТИЕ И ИРОНИЧНЫЙ ДИАЛОГ ХО-
РЕОГРАФА И ДОЧЕРИ: "НИНА,ГДЕ ТЫ
ОТЫСКАЛА ТАКОГО КРАСАВЦА СЕБЕ В
ПАРТНЁРЫ? -ПРОШЕРСТИЛА ВСЮ СВОЮ
СЕМЬЮ,НАШЁЛСЯ ПАПА...% (УЛЫБАЕТ-
СЯ.)
 А ДАЛЬШЕ НАЧАЛИСЬ СЛОЖНОСТИ. Я
ЖЕ ДО ЭТОГО МОМЕНТА НИКОГДА НЕ
ТАНЦЕВАЛ,ИСКЛЮЧАЯ МЕДЛЕННЫЕ ТАН-
ЦЫ НА ДРУЖЕСКИХ ВЕЧЕРИНКАХ,ГДЕ
ВСЕ ПРОСТО ПЕРЕМИНАЮТСЯ С НОГИ
НА НОГУ. А ТУТ- ШАГИ,ПОВОРОТЫ,
РОВНЫЙ КОРПУС,РУКИ,ЛОКТИ И ОТ-

      ШВ,{IX,]2021          ]23
ВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПАРТНЁРШУ,КОТО-
РАЯ ЦЕЛИКОМ И ПОЛНОСТЬЮ ПОЛАГА-
ЕТСЯ НА ТЕБЯ. 
 СНАЧАЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ЗАНИМА-
ЛАСЬ ТОЛЬКО СО МНОЙ. НА УДИВЛЕ-
НИЕ АЗЫ Я СХВАТИЛ ДОСТАТОЧНО
ШУСТРО И ОДИН ТАНЦЕВАЛ НОРМАЛЬ-
НО. КОГДА МЫ СТАЛИ В ПАРУ С ДО-
ЧЕРЬЮ,БЫЛО ВСЁ: СЛёЗЫ,ИСТЕРИКИ,
ОТТОПТАННЫЕ ДРУГ ДРУГУ НОГИ И
ЖЕЛАНИЕ ВСЁ ЭТО БРОСИТЬ. НА ПО-
МОЩЬ ПРИШЛА МУДРОСТЬ ХОРЕОГРАФА.
ОНА ТАНЦЕВАЛА СО МНОЙ,УЧИЛА,КАК
НАДО ОБЪЯСНЯТЬ НЮАНСЫ ДОЧКЕ. ОНА
ТАНЦЕВАЛА С НИНОЙ ВМЕСТО МЕНЯ И
ОБЪЯСНЯЛА ЕЙ ЕЁ ЗАДАЧИ. МЫ ДАЖЕ
ТАНЦЕВАЛИ ТАНГО ВТРОЁМ,КАК В ИЗ-
ВЕСТНОЙ ПЕСНЕ. ЭТО ПОЗВОЛИЛО
НИНЕ НАУЧИТЬСЯ ЧУВСТВОВАТЬ ПРО-
СТРАНСТВО И НЕ УБЕГАТЬ ОТ ПАРТ-
НЁРА,МЫ "ОБЛОЖИЛИ% ЕЁ СО ВСЕХ
СТОРОН,И ЕЙ НИЧЕГО НЕ ОСТАВА-
ЛОСЬ- ТОЛЬКО ТАНГО. (ХОХОЧЕТ.)
 -К КАКОМУ РЕЗУЛЬТАТУ ВЫ СТРЕ-
МИЛИСЬ И УДАЛОСЬ ЛИ ЕГО ДОСТИЧЬ?
 НИНА: -ИЗНАЧАЛЬНО ЦЕЛЕЙ СЕБЕ НЕ
СТАВИЛИ,ХОТЕЛИ ТОЛЬКО ТАНЦЕВАТЬ.

ПОТОМ ХОРЕОГРАФ НАСТОЯЛА НА ТОМ,
ЧТО НАДО БЫ ВЫХОДИТЬ В ЛЮДИ,А НЕ
ТАНЦЕВАТЬ ОДИН НА ОДИН С СОБОЙ.
К ЭТОМУ МОМЕНТУ МЫ УЖЕ КОЕ-ЧТО
УМЕЛИ,И БЫЛО НЕ СТЫДНО ПОКАЗАТЬ-
СЯ ЛЮДЯМ. ИЗРЕДКА МЫ СТАЛИ ПОСЕ-
ЩАТЬ МИЛОНГИ,ЭТО ТАКИЕ ТАНЦЕ-
ВАЛЬНЫЕ ВЕЧЕРА,ГДЕ ТАНЦУЮТ АР-
ГЕНТИНСКОЕ ТАНГО. ТАМ ДЕЙСТВУЕТ
СВОЙ КОДЕКС,ТРЕБУЕТСЯ ОПРЕДЕЛЁН-
НАЯ МАНЕРА ПОВЕДЕНИЯ,НО ГЛАВНОЕ-
ТАМ ТАНЦУЮТ. Я ЧУВСТВУЮ СЕБЯ
УЮТНО В ЭТОЙ ОБСТАНОВКЕ. Я НЕ
ВИЖУ ОКРУЖЕНИЕ,НО МНЕ ПРИЯТНА
МУЗЫКА,ЖУЖЖАЩИЕ РАЗГОВОРЫ,ТЁПЛАЯ
ДРУЖЕСКАЯ АТМОСФЕРА. У ПАПЫ С
МИЛОНГАМИ ДЕЛО ОБСТОИТ СЛОЖНЕЙ. 
 АЛЕКСАНДР: -Я БЫЛ ГОТОВ УЧИТЬСЯ
ТАНЦУ ИНДИВИДУАЛЬНО,А ВОТ ТАНЦЕ-
ВАТЬ НА ЛЮДЯХ ПЕРВОЕ ВРЕМЯ БЫЛО
ТЯЖЕЛО. МЫ ТУТ В ТАНГО БЕЗ ГОДУ
НЕДЕЛЯ,ПОЭТОМУ В ПЕРВОЕ ПОСЕЩЕ-
НИЕ МИЛОНГИ НАРУЖУ ВЫЛЕЗЛИ ВСЕ
МОИ КОМПЛЕКСЫ: НЕПОНЯТНО ОТКУДА
ВЗЯВШАЯСЯ НЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ,
СТРАХ ПОКАЗАТЬСЯ НЕУКЛЮЖИМ,ОПЯТЬ
ЖЕ СТРАХ СДЕЛАТЬ ЧТО-ТО НЕПРА-
ВИЛЬНО И ПРОЧЕЕ. В ПЕРВОЕ ПОСЕ-

      ШВ,{IX,]2021          ]25
ЩЕНИЕ МЫ С ДОЧКОЙ ВЕСЬ ВЕЧЕР
ПРОСИДЕЛИ ЗА СТОЛИКОМ,Я ТАК И НЕ
РЕШИЛСЯ НА ТАНЕЦ. ПОТОМ ПОТИ-
ХОНЬКУ МЫ НАЧАЛИ ВЫТАСКИВАТЬ СЕ-
БЯ ИЗ КОКОНА СВОИХ СТЕСНЕНИЙ. СО
СТОРОНЫ ВСЕ ВИДЕЛИ ДОСТАТОЧНО
СКРОМНО ТАНЦУЮЩУЮ ПАРУ,КАК БУДТО
БЫ НЕУМЕЛЫЕ НОВИЧКИ. А МЫ ТАКИМИ
И БЫЛИ. НЕ ВСЕ ПОНЯЛИ,ЧТО НИНА
НЕ ВИДИТ. А КОГДА ОБ ЭТОМ СТАЛО
ИЗВЕСТНО ВСЕМ- СТАЛО ЛЕГЧЕ. К
НАМ ПОДХОДИЛИ,ЗНАКОМИЛИСЬ,ПРЕД-
ЛАГАЛИ ПОМОЩЬ. ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОЕ
ОБЩЕНИЕ НИВЕЛИРУЕТ ВСЕ НЕЛОВКО-
СТИ. 
 НИНА: -ЕСЛИ ГОВОРИТЬ О РЕЗУЛЬ-
ТАТАХ И ОЖИДАНИЯХ,ТО ТАНГО ТАН-
ЦУЕМ МЫ УЖЕ ]2 ГОДА. ЗА ЭТО ВРЕ-
МЯ МЫ УЖЕ НЕСКОЛЬКО РАЗ ТАНЦЕВА-
ЛИ НА УЛИЧНЫХ ГОРОДСКИХ МЕРОПРИ-
ЯТИЯХ,УЧАСТВОВАЛИ ВО ФЛЭШ-МОБАХ,
НО ГЛАВНОЕ- МЫ ДЕНЬ ЗА ДНЁМ ШЛИ-
ФУЕМ СВОИ УМЕНИЯ. НАМ МНОГОЕ ЕЩЁ
НАДО ПОЗНАВАТЬ,НАДЕЮСЬ,ПАПЕ ЭТО
НЕ НАДОЕСТ,А ЕСЛИ ЭТО СЛУЧИТСЯ-
Я ОСТАНУСЬ БЕЗ ТАНГО. 
 -ЧТО ДЛЯ ВАС ТАНГО,ЧТО ДАЛ

ВАМ ЭТОТ ТАНЕЦ И КАК ОН ИЗМЕНИЛ
ВАШУ ЖИЗНЬ?
 НИНА: -ЛИЧНО МНЕ ОЧЕНЬ ДОЛГОЕ
ВРЕМЯ НЕ НРАВИЛИСЬ СТЕРЕОТИПЫ,
СВЯЗАННЫЕ С ТАНГО. ЕГО БЫЛО НА-
СТОЛЬКО МНОГО ТАМ,ГДЕ НАДО И НЕ
НАДО: ДВОЕ ТАНЦУЮТ ТАНГО ПОД ДО-
ЖДЁМ В РОМАНТИЧЕСКИХ ФИЛЬМАХ;
ПРОВОДЯТСЯ ВЕЧЕРИНКИ В СТИЛЕ
ТАНГО;МУЗЫКА В ЭТОМ СТИЛЕ ЗВУЧИТ
ВО ВСЕХ РЕСТОРАНАХ;ЕСЛИ НУЖНО
ПОКАЗАТЬ СТРАСТЬ- ЭТО ВСЕГДА
ТАНГО И ПРОЧЕЕ,ПРОЧЕЕ,ПРОЧЕЕ. В
КАКОЙ-ТО МОМЕНТ У МЕНЯ ВОЗНИКЛО
ОЩУЩЕНИЕ,ЧТО ТАНГО- ЭТО СИНОНИМ
БАНАЛЬНОСТИ,А ИНОГДА И ПОШЛОСТИ.
ВСЁ МЕНЯЕТСЯ,КОГДА НАЧИНАЕШЬ СА-
МА ТАНЦЕВАТЬ И ПОГРУЖАТЬСЯ В ЭТУ
СТИЛИСТИКУ С ГОЛОВОЙ. ИСТОРИЯ
ТАНЦА ГЛУБЖЕ И СЕРЬЁЗНЕЙ. ЛЮБО-
ПЫТНО,ЧТО ИЗНАЧАЛЬНО ТАНГО ТАН-
ЦЕВАЛИ МУЖЧИНЫ. ЭТО БЫЛА СВОЕОБ-
РАЗНАЯ ДУЭЛЬ СОПЕРНИКОВ,БОРЮЩИХ-
СЯ ЗА БЛАГОСКЛОННОСТЬ ЖЕНЩИНЫ. А
МУЗЫКА- ЭТО ВООБЩЕ ОТДЕЛЬНАЯ
ПЛАНЕТА. Я НАУЧИЛАСЬ ЕЁ СЛУШАТЬ,
СЛЫШАТЬ И ПОНИМАТЬ. КАРЛОС ГАР-
ДЕЛЬ И АСТОР ПЬЯЦЦОЛЛА СЕЙЧАС

      ШВ,{IX,]2021          ]27
МОИ КУМИРЫ,БУДОРАЖАЩИЕ ЭМОЦИИ. 
 ЧТО Я ПОЛУЧАЮ ОТ ТАНЦА? ПОМИМО
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПОДЪЁМА С ПОМОЩЬЮ
ТАНЦА Я РАБОТАЮ НАД СВОИМ ТЕЛОМ,
УЧУСЬ ПОНИМАТЬ ПРОСТРАНСТВО И
ЕГО МАСШТАБЫ. ЕСЛИ ГОВОРИТЬ
ЧЕСТНО,ТО ДВА ГОДА ТАНЦЕВ- ЭТО
НАСТОЛЬКО МАЛО,ЧТО МЫ СКОРЕЕ НЕ
ТАНЦУЕМ,А ПОКА ЧТО ХОДИМ В СТИЛЕ
ТАНГО. ДАЖЕ КАК-ТО НЕЛОВКО,КОГДА
НА МИЛОНГАХ НАС НАЗЫВАЮТ ТАНГЕРА
И ТАНГЕРО- ТО ЕСТЬ ТЕ,КТО ТАНЦУ-
ЕТ АРГЕНТИНСКОЕ ТАНГО. НО,ДУМАЮ
ВСЁ У НАС ЕЩЁ ВПЕРЕДИ. 
 АЛЕКСАНДР: -У МЕНЯ С ТАНГО ВСЁ
ГОРАЗДО ПРОЩЕ. Я ВСЕГДА БЫЛ РАВ-
НОДУШЕН К ЭТОМУ ТАНЦУ,КАК И К
ЛЮБОМУ ДРУГОМУ. А ВОТ МУЗЫКА В
ЭТОМ СТИЛЕ ОЧЕНЬ ЦЕПКАЯ,ОНА,КАК
КРЮЧОК,- ХВАТАЕТ ТВОИ ЭМОЦИИ И
ТЯНЕТ НАРУЖУ. ТАКАЯ ВОТ "ЭМОЦИО-
НАЛЬНАЯ РЫБАЛКА%. Я КАК КРОКОДИЛ
ГЕНА ИЗ ИЗВЕСТНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
В ДЕТСТВЕ ИГРАЛ НА ГАРМОШКЕ (У
ПРОХОЖИХ НА ВИДУ),НО ДАВНО УЖЕ
ЗАБРОСИЛ ИНСТРУМЕНТ. А ПОСЛЕ НА-
ШИХ С ДОЧКОЙ ТАНЦЕВ РЕШИЛСЯ ПО-

ДОБРАТЬ ПАРУ ТАНГО-МЕЛОДИЙ. КАК
МЕНЯЕТ ТАНЕЦ МОЮ ЖИЗНЬ? КАРДИ-
НАЛЬНО НИКАК,НО ЕСТЬ ВАЖНЫЕ МИК-
РОПЕРЕМЕНЫ. ТАНЦУЯ,Я ПРИЛИЧНО
СБРОСИЛ ВЕС,ТЕЛО СТАЛО ПОДТЯНУ-
ТЫМ,И ВСЁ ЭТО БЕЗ КАКИХ-ЛИБО
ОСОБЫХ УСИЛИЙ. ЕЩЁ ТАНГО ПРЕДПО-
ЛАГАЕТ ОПРЕДЕЛЁННОГО РОДА ГАРДЕ-
РОБ. Я НАУЧИЛСЯ НОСИТЬ БРЮКИ,РУ-
БАШКИ,КОМФОРТНО СЕБЯ ЧУВСТВОВАТЬ
В ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ОБУВИ. ПЕРВОЕ
ВРЕМЯ ОЩУЩАЛ СЕБЯ КАК СЛОН В ПО-
СУДНОЙ ЛАВКЕ. ГОВОРЯТ,ЭТО ДАЖЕ
БРОСАЛОСЬ В ГЛАЗА ОКРУЖАЮЩИМ. А
СЕЙЧАС УЖЕ ПРИВЫК,ДЛЯ МУЖЧИНЫ
ЭТО ТОЖЕ ВАЖНО. ТАК ЧТО ВСЁ НЕ
ЗРЯ. 
 -БУДЕТЕ ЛИ ВЫ ПРОДОЛЖАТЬ ТАН-
ЦЕВАТЬ? РАССКАЖИТЕ О СВОИХ БЛИ-
ЖАЙШИХ ПЛАНАХ И МЕЧТАХ.
 НИНА: -ПОКА Я НЕ НАМЕРЕНА БРО-
САТЬ АРГЕНТИНСКОЕ ТАНГО,НАДЕЮСЬ,
МОЕМУ ОТЦУ ЭТО НЕ НАДОЕСТ. ХО-
РЕОГРАФ ТАТЬЯНА ТАК АКТИВНО
ВКЛЮЧИЛАСЬ В ЭТОТ НОВЫЙ ОПЫТ,КО-
ГДА ТАНЕЦ ОБЪЯСНЯЕТСЯ ЛЮДЯМ СЛО-
ВАМИ,ЧТО МЫ ПОДУМЫВАЕМ СОБРАТЬ
НЕБОЛЬШУЮ ГРУППУ НЕЗРЯЧИХ ЛЮДЕЙ,

      ШВ,{IX,]2021          ]29
ЖЕЛАЮЩИХ ТАНЦЕВАТЬ. ТЕМ БОЛЕЕ В
НАШЕЙ СТРАНЕ УЖЕ ИМЕЕТСЯ ПОДОБ-
НЫЙ ОПЫТ. ВО ВЛАДИВОСТОКЕ ХОРЕО-
ГРАФ ЖАННА СОВЕНКО ОРГАНИЗОВАЛА
ПРОЕКТ "ШАГ ИЗ ТЕМНОТЫ%. СУТЬ В
ТОМ,ЧТО В РАМКАХ ЭТОГО ПРОЕКТА
НЕЗРЯЧИХ ЛЮДЕЙ ОБУЧАЮТ ТАНЦУ.
ЖЕЛАЮЩИХ МНОГО,Я ДУМАЮ,ЧТО И У
НАС ТАКОЙ ОПЫТ БЫЛ БЫ НЕ БЕСПЕР-
СПЕКТИВНЫМ. 
 СЕЙЧАС ПАНДЕМИЯ,И ГАСТРОЛЬНАЯ
ЖИЗНЬ НЕСКОЛЬКО ЗАМЕРЛА,А ЖАЛЬ.
ХОЧЕТСЯ СЛУШАТЬ БОЛЬШЕ ТАНГО,
УЧИТЬСЯ ПОНИМАТЬ ЭТУ МУЗЫКУ,ЧТО-
БЫ УМЕТЬ ИМПРОВИЗИРОВАТЬ В ТАН-
ЦЕ. МНЕ УДАЛОСЬ ПОБЫВАТЬ НА КОН-
ЦЕРТЕ МАРТИНА АЛЬВАРАДО- СОВРЕ-
МЕННОГО ИСПОЛНИТЕЛЯ ТАНГО,КОТО-
РЫЙ УЖЕ ДАВНО СЧИТАЕТСЯ ДУШОЙ
БУЭНОС-АЙРЕСА. С НЕТЕРПЕНИЕМ ЖДУ
НОВЫХ ВСТРЕЧ С ЭТИМ ИСПОЛНИТЕ-
ЛЕМ. НО ЖИЗНЬ- ЭТО НЕ ТОЛЬКО
ТАНЦЫ. НАДО ИДТИ ДАЛЬШЕ И ДУМАТЬ
О ПРИОБРЕТЕНИИ ПРОФЕССИИ. ЗАДУ-
МЫВАЮСЬ О ФИЛОЛОГИИ. РОДИТЕЛИ
ОТГОВАРИВАЮТ,ПОНИМАЯ,ЧТО НЕЛЕГКО
БУДЕТ ОБУЧАТЬСЯ СЛЕПОЙ В ИНСТИ-

ТУТЕ,НО Я ВСЁ ЖЕ ПОПРОБУЮ. ВМЕ-
СТЕ С ТАНГО Я СФОРМИРОВАЛА УВЕ-
РЕННОСТЬ В СЕБЕ,КАЖЕТСЯ,КАК БУД-
ТО МНЕ ВСЁ ПО ПЛЕЧУ. НАДО НЕ
УПУСТИТЬ ЭТО ОЩУЩЕНИЕ,ОНО ПОМО-
ЖЕТ МНЕ ИДТИ ДАЛЬШЕ. 
 АЛЕКСАНДР: -Я БУДУ ТАНЦЕВАТЬ,
ПОКА ЭТО НУЖНО ДОЧЕРИ. ЕСТЬ ПО-
ДОЗРЕНИЕ,ЧТО Я ЕЩЁ ДОЛГО НЕ БРО-
ШУ ТАНЦЫ,ПОТОМУ КАК МОЯ ЖЕНА ХО-
ЧЕТ ВЛИТЬСЯ В НАШУ ТАНГОМАНИЮ,
ПОЭТОМУ БУДУ ТАНЦЕВАТЬ И С НЕЙ.
ДА И САМ Я УЖЕ ПРИВЫК К ТАНЦАМ
ТРИ РАЗА В НЕДЕЛЮ,ТЕЛО САМО ПРО-
СИТ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ. У ТАНГО
ЕСТЬ ОЧЕНЬ ЦЕННОЕ СВОЙСТВО- ОНО
ВЫТЯГИВАЕТ ЧЕЛОВЕКА ИЗ ГРУСТИ,
ВЫТАСКИВАЕТ ЗА РУКИ И ЗА НОГИ ИЗ
ХАНДРЫ. ИНОГДА НА ЯНИНУ НАВАЛИ-
ВАЕТСЯ НЕОБЪЯСНИМАЯ ТОСКА ПО
ПРОШЛОЙ ЖИЗНИ,ПО ВРЕМЕНАМ,КОГДА
ОНА ВИДЕЛА. НАЧИНАЮТСЯ СЛёЗЫ,ОНА
ЗАМЫКАЕТСЯ В СЕБЕ. КАК ВЫ ДУМАЕ-
ТЕ,ЧТО ПРИХОДИТ НА ПОМОЩЬ? ДА,
ТАНГО! МЫ ПРОСТО НАЧИНАЕМ ДОМА
ТАНЦЕВАТЬ,МЕЖДУ СТОЛОМ И СТУЛЬЯ-
МИ,МЕЖДУ ШКАФОМ И ДИВАНОМ... И
ГРУСТЬ ПОСТЕПЕННО УЛЕТУЧИВАЕТСЯ.

      ШВ,{IX,]2021          ]31
ОБЫЧНО ГДЕ ТОНКО,ТАМ И РВЁТСЯ. А
У НАС,ГДЕ ТОНКО- ТАМ ТАНГО. 
 СЧИТАЕТСЯ,ЧТО ТАНГО ТАНЕЦ СОЦИ-
АЛЬНЫЙ,ТО ЕСТЬ ЕГО МОЖЕТ ТАНЦЕ-
ВАТЬ ЛЮБОЙ ЧЕЛОВЕК,НЕ ИМЕЯ СПЕ-
ЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ.
НА ДЕЛЕ СИТУАЦИЯ ОБСТОИТ НЕМНОГО
ИНАЧЕ. ЗАНЯТИЯ ТАНЦАМИ- УДОВОЛЬ-
СТВИЕ НЕ ДЕШЁВОЕ,ДА И НЕКАЯ КА-
СТОВОСТЬ ПРИСУТСТВУЕТ. СЛУЧАЙНЫМ
ЛЮДЯМ ПОРОЙ НЕПРОСТО ПОПАСТЬ В
ЭТО СФЕРУ. СЧИТАЮ ЭТО НЕПРАВИЛЬ-
НЫМ. НА МОЙ ВЗГЛЯД,ВСЁ ДОЛЖНО
БЫТЬ ПРОЩЕ,БЫТЬ МОЖЕТ,ДЛЯ КОГО-
ТО ТАНЕЦ СТАНЕТ СПАСЕНИЕМ,КАК
ДЛЯ НАШЕЙ ПАРЫ. РУКОВОДИТЕЛЯМ
ТАНЦЕВАЛЬНЫХ СТУДИЙ СТОИТ ЗАДУ-
МАТЬСЯ О ТОМ,ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ ТАНГО
ДОСТУПНЫМ ДЛЯ БОЛЬШЕГО ЧИСЛА ЛЮ-
ДЕЙ. 
 -ДРУЗЬЯ,МОИ СОБЕСЕДНИКИ ВСЕ-
ГДА ОСТАВЛЯЮТ ПОЖЕЛАНИЯ ЮНЫМ ЧИ-
ТАТЕЛЯМ НАШЕГО ЖУРНАЛА. ЧТО БЫ
ВЫ ИМ СКАЗАЛИ?
 АЛЕКСАНДР: -ВСЕГДА НЕПРОСТО
ОТЫСКАТЬ СРЕДСТВО РЕШЕНИЯ СВОИХ
ПРОБЛЕМ. ИНОГДА ЭТОТ СПОСОБ НЕ

НУЖНО ИСКАТЬ,ОН ПОЯВЛЯЕТСЯ ПОЧТИ
СЛУЧАЙНО. МОЁ ПОЖЕЛАНИЕ- ОБРА-
ЩАЙТЕ ВНИМАНИЕ НА СЛУЧАЙНОСТИ,
ПРОБУЙТЕ В ЭТОЙ ЖИЗНИ ВСЁ,И ВЫ
ОБЯЗАТЕЛЬНО ОТЫЩИТЕ СВОЮ СПАСИ-
ТЕЛЬНУЮ СОЛОМИНКУ. ТАНЦУЙТЕ,ПОЙ-
ТЕ,ПЕКИТЕ ПИРОГИ,ЛЕПИТЕ ИЗ ГЛИ-
НЫ,А ЕСЛИ ПОТРЕБУЕТСЯ,МЕСИТЕ БЕ-
ТОН... ВАЖНО БЫТЬ ЧЕМ-ТО ЗАНЯТЫМ
В ЭТОЙ ЖИЗНИ,ЧТОБЫ НЕ ОСТАВАТЬСЯ
ОДИН НА ОДИН С ГРУСТЬЮ.
 НИНА: -НЕ МОГУ СКАЗАТЬ,ЧТО Я
СИЛЬНЫЙ ДУХОМ ЧЕЛОВЕК. А КАРДИ-
НАЛЬНЫЕ ПЕРЕМЕНЫ- ПОВОД ПРОВЕ-
РИТЬ СВОЙ ХАРАКТЕР В СТРЕССОВЫХ
СИТУАЦИЯХ. МНЕ ПРИНЯТИЕ ОТСУТ-
СТВИЯ ЗРЕНИЯ ДАЛОСЬ СЛОЖНО. ЕСЛИ
БЫ НЕ МОЯ СЕМЬЯ,НЕИЗВЕСТНО,ЧЕМ
БЫ ВСЁ ЗАКОНЧИЛОСЬ. МОЁ ПОЖЕЛА-
НИЕ- ЦЕНИТЕ СВОИХ БЛИЗКИХ,НЕ
СТЕСНЯЙТЕСЬ ПРОСИТЬ ПОМОЩИ,НЕ
ОБИЖАЙТЕСЬ НА КРИТИКУ И НЕ ОПУС-
КАЙТЕ РУКИ. ИЩИТЕ СЕБЯ В ЭТОЙ
ЖИЗНИ,И ВЫ ОБЯЗАТЕЛЬНО НАЙДЁТЕ,
ТЕМ БОЛЕЕ СЕЙЧАС КУЧА РАЗНЫХ
ВОЗМОЖНОСТЕЙ: МОЖНО РИСОВАТЬ
КАРТИНЫ,СОЧИНЯТЬ СТИХИ,ЗАНИМАТЬ-
СЯ ВСЯКОГО РОДА ИЗОБРЕТАТЕЛЬ-

      ШВ,{IX,]2021          ]33
СТВАМИ,ВЯЗАТЬ,ЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ
И МНОГОЕ ДРУГОЕ. ЖИЗНЕННЫЕ УДАРЫ
ПЕРЕЖИВАЮТСЯ ЛЕГЧЕ,КОГДА ЗА СПИ-
НОЙ НЕ ТОЛЬКО ТЫЛ ТВОЕЙ СЕМЬИ,НО
И ОПЫТ,УМЕНИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ. ВСЁ
ЭТО МОЖЕТ ПОМОЧЬ ТОГДА,КОГДА,КА-
ЗАЛОСЬ,ВЫ ЭТОГО НЕ ЖДЁТЕ. Я ВСЕМ
ЖЕЛАЮ,ЧТОБЫ ЖИЗНЬ НЕ БИЛА ВАС
БОЛЬНО,А ПОВОДОВ ДЛЯ РАДОСТИ БЫ-
ЛО КАК МОЖНО БОЛЬШЕ. 
 ХОХОТУШКА НИНА И ЕЁ ПАПА ЕЩё
ДОЛГО РАССКАЗЫВАЛИ МНЕ СВОИ СЕ-
МЕЙНЫЕ БАЙКИ,КАЗУСНЫЕ СИТУАЦИИ,
ДЕЛИЛИСЬ ПЛАНАМИ,ПРЕРЫВАЯ РАЗГО-
ВОР ТАНЦЕВАЛЬНЫМИ ДВИЖЕНИЯМИ.
КАЗАЛОСЬ,ОНИ УЖЕ НЕ МОГУТ ЖИТЬ
БЕЗ ТАНГО. НА ВОЛНЕ СВОИХ МА-
ЛЕНЬКИХ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ УСПЕХОВ НИ-
НА ЗАХОТЕЛА ИЗУЧАТЬ ИСПАНСКИЙ
ЯЗЫК,ЧТОБЫ ПОНИМАТЬ ТЕКСТЫ,А
АЛЕКСАНДР ВСЁ ЧАЩЕ ТЕРЗАЕТ ГАР-
МОШКУ,ПОДБИРАЯ "{LA {CUMPARSITA%
И ТАНГО "{EL {CHOCLO%. ЧТО ИХ
ОЖИДАЕТ- ОНИ И САМИ НЕ ЗНАЮТ.
ВСЯ ИХ ЖИЗНЬ- СПЛОШНАЯ ТАНЦЕ-
ВАЛЬНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ. В КАКУЮ БЫ
НЕИЗВЕСТНОСТЬ НИ УПОРХНУЛИ В

РИТМЕ ТАНГО ЭТИ ДВОЕ- ИХ ЖИЗНЬ
ОПРЕДЕЛЁННО НЕ БУДЕТ СКУЧНОЙ. А
ИХ ОБОЮДНЫЙ ДЕВИЗ- "ДА БУДЕТ
ТАНГО!%

          АНАСТАСИЯ ПАВЛЮЧЕНКОВА
         КТО ТУТ САМЫЙ
       РЕАБИЛИТИРОВАННЫЙ?
 РЕАБИЛИТАЦИЯ- ОДИН ИЗ НАИБОЛЕЕ
ОСТРЫХ И ПЕРВОСТЕПЕННЫХ ВОПРОСОВ
ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗ-
МОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ. ОДНАКО ПО-
НЯТИЕ ЭТО НАСТОЛЬКО ШИРОКОЕ,ЧТО,
НАВЕРНОЕ,НЕМНОГИЕ ОСМЕЛИЛИСЬ БЫ
НАЗВАТЬ СЕБЯ РЕАБИЛИТИРОВАННЫМИ
НА ВСЕ ]100]%. ДЛЯ ТОГО,ЧТОБЫ
ПОНЯТЬ,КТО В ЧЁМ ПРЕУСПЕЛ,СРЕДИ
ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ В БЕЛАРУСИ
ВОТ УЖЕ ОКОЛО ]10 ЛЕТ ПРОХОДИТ
ЕЖЕГОДНЫЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОН-
КУРС "Я- САМЫЙ РЕАБИЛИТИРОВАН-
НЫЙ%,КОТОРЫЙ ПОМОГАЕТ КАЖДОМУ ИЗ
УЧАСТНИКОВ ВЫЯВИТЬ СВОИ НАИБОЛЕЕ
СЛАБЫЕ СТОРОНЫ И ПОНЯТЬ,НАД ЧЕМ
ЕМУ ЕЩЁ СТОИТ ПОРАБОТАТЬ.
 ГОД ОТ ГОДА ПРОГРАММА СОРЕВНО-
ВАНИЙ НЕМНОГО КОРРЕКТИРУЕТСЯ,ОД-
НАКО ОСНОВНЫЕ БЛОКИ- ЧТЕНИЕ И

      ШВ,{IX,]2021          ]35
ПИСЬМО ПО СИСТЕМЕ БРАЙЛЯ,ПРО-
СТРАНСТВЕННОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ,СО-
ЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ И
ВЛАДЕНИЕ СОВРЕМЕННЫМИ ИНФОРМАЦИ-
ОННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ- ОСТАЮТСЯ
НЕИЗМЕННЫМИ. ТАК,В РАЗНЫЕ ГОДЫ В
РАМКАХ БЫТОВОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ КОН-
КУРСАНТАМ ПРИХОДИЛОСЬ НА ОЩУПЬ
ОПРЕДЕЛЯТЬ,ЧТО ЗА ОВОЩИ У НИХ В
РУКАХ,ЧИСТИТЬ ИХ И ГОТОВИТЬ СА-
ЛАТ,СОРТИРОВАТЬ КРУПЫ,ГЛАДИТЬ И
ПРИШИВАТЬ ПУГОВИЦЫ. В КОНКУРСЕ
ОРИЕНТИРОВКИ НА МЕСТНОСТИ НАДО
БЫЛО ПЕРЕХОДИТЬ СЛОЖНЫЙ ПЕРЕКРЁ-
СТОК,ЕЗДИТЬ НА ОБЩЕСТВЕННОМ
ТРАНСПОРТЕ,НАХОДИТЬ БИБЛИОТЕКУ,
ПОЧТУ ИЛИ ПИЦЦЕРИЮ И ДАЖЕ ДЕЛАТЬ
ПОКУПКИ. ВСЕ ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ
УЧАСТНИКИ ЗАРАНЕЕ ЗНАКОМЯТСЯ С
ПОЛОЖЕНИЕМ КОНКУРСА,ТАК ЧТО У
НИХ ЕСТЬ ВРЕМЯ ВЗВЕСИТЬ СВОИ СИ-
ЛЫ И ХОРОШЕНЬКО ПОДГОТОВИТЬСЯ К
ПРЕДСТОЯЩИМ СОСТЯЗАНИЯМ КАК МО-
РАЛЬНО,ТАК И ФИЗИЧЕСКИ.
 ОТБОРОЧНЫЕ ЭТАПЫ В РЕГИОНАХ,А
ИХ В БЕЛАРУСИ ВСЕГО ШЕСТЬ,МОГУТ
ОТЛИЧАТЬСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА,НО,КАК

ПРАВИЛО,РАЗ В ДВА ГОДА ПОБЕДИТЕ-
ЛИ ОБЛАСТНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ ВСТРЕ-
ЧАЮТСЯ НА РЕСПУБЛИКАНСКОМ КОН-
КУРСЕ В МИНСКЕ,ГДЕ ОТЧАЯННО СО-
РЕВНУЮТСЯ,ДОКАЗЫВАЯ СВОЙ ВЫСОКИЙ
УРОВЕНЬ РЕАБИЛИТИРОВАННОСТИ. ЗА-
ДАНИЯ ТАМ НЕ В ПРИМЕР СЛОЖНЕЕ,
ЧЕМ НА ПЕРВОМ ЭТАПЕ,А ЗНАЧИТ,ПО-
БЕЖДАЮТ ЛУЧШИЕ ИЗ ЛУЧШИХ. ЖЮРИ
СТРОГО ОЦЕНИВАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ НАВЫ-
КИ: МОБИЛЬНОСТЬ И СОЦИАЛИЗИРО-
ВАННОСТЬ,УМЕНИЕ СОБСТВЕННОРУЧНО
СТАВИТЬ ПОДПИСЬ,ВЛАДЕНИЕ ШРИФТОМ
БРАЙЛЯ,ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРОСТИ,ПРО-
СТРАНСТВЕННОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ,В
ТОМ ЧИСЛЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАКТИЛЬ-
НЫХ НАПРАВЛЯЮЩИХ И ТАКТИЛЬНЫХ
СХЕМ,ОЗВУЧЕННЫХ СВЕТОФОРОВ И НА-
ВИГАЦИОННЫХ СИСТЕМ,САМОСТОЯТЕЛЬ-
НОЕ ПЕРЕМЕЩЕНИЕ НА ГОРОДСКОМ ОБ-
ЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ,РАБОТА С
ПЛЕЕРОМ,ПРОГРАММАМИ ЭКРАННОГО
ДОСТУПА,МОБИЛЬНЫМИ И БАНКОВСКИМИ
ПРИЛОЖЕНИЯМИ,МЕССЕНДЖЕРАМИ,ЭЛЕК-
ТРОННОЙ ПОЧТОЙ И ПРОЧИМ. ВПЕЧАТ-
ЛЯЕТ,НЕ ПРАВДА ЛИ? 
 НА ПОСЛЕДНЕМ ТАКОМ ТУРНИРЕ,КО-
ТОРЫЙ ПРОХОДИЛ В ДАЛЁКОМ ]2015

      ШВ,{IX,]2021          ]37
ГОДУ,АБСОЛЮТНО ВСЕ ПРИЗОВЫЕ МЕ-
СТА ЗАНЯЛИ РЕБЯТА ИЗ ГРОДНО,ПРО-
ИЗВЕДЯ НАСТОЯЩИЙ ФУРОР. СРЕДИ
НИХ БЫЛ И МОЙ ТОГДА ЕЩЁ БУДУЩИЙ
МУЖ ВИТАЛИЙ КРЕЙДИЧ,СТОЛЬКО РАЗ
ПОДРЯД СТАНОВИВШИЙСЯ ПРИЗЁРОМ,
ЧТО В ПРОШЛОМ ГОДУ ЕГО НЕ ДОПУ-
СТИЛИ К УЧАСТИЮ В ОБЛАСТНОМ ЭТА-
ПЕ,ЗАТО ПРИГЛАСИЛИ ПОПРИСУТСТВО-
ВАТЬ НА КОНКУРСЕ В КАЧЕСТВЕ ЭКС-
ПЕРТА. НА СЕЙ РАЗ ВМЕСТЕ С НИМ
ОТПРАВИЛАСЬ И Я,НО ЧИСТО ИЗ ЖУР-
НАЛИСТСКОГО ЛЮБОПЫТСТВА,ТАК И НЕ
ПОДДАВШИСЬ НА УГОВОРЫ ОРГАНИЗА-
ТОРОВ ПОБОРОТЬСЯ ЗА ЗВАНИЕ САМОЙ
РЕАБИЛИТИРОВАННОЙ.
 "ПЕРВЫЙ РАЗ Я УЧАСТВОВАЛ В ЭТОМ
КОНКУРСЕ ЛЕТ ]10 НАЗАД,- РАССКА-
ЗЫВАЕТ ВИТАЛИЙ. -ТОГДА Я ТОЛЬКО-
ТОЛЬКО НАЧИНАЛ БОЛЕЕ ИЛИ МЕНЕЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ ЖИЗНЬ И,КАК ВЫ-
ЯСНИЛОСЬ,МАЛО ЧТО УМЕЛ. НАПРИ-
МЕР,ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ УСЛОВИЕМ БЫЛО
ПОЧИСТИТЬ КАРТОШКУ СПЕЦИАЛЬНЫМ
БЕЗОПАСНЫМ НОЖОМ ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ,А
Я ВООБЩЕ НЕ ЗНАЛ,КАК ИМ ПОЛЬЗО-
ВАТЬСЯ. И КОГДА ОДНОМУ ИЗ УЧАСТ-

НИКОВ,ЗАНЯВШЕМУ ПЕРВОЕ МЕСТО,ПО-
ДАРИЛИ ИНДИКАТОР УРОВНЯ ЖИДКО-
СТИ,О КОТОРОМ Я МОГ ТОЛЬКО МЕЧ-
ТАТЬ,Я ПОДУМАЛ: "А Я ЧЕМ ХУЖЕ?%-
И НАЧАЛ ПОТИХОНЬКУ ТРЕНИРО-
ВАТЬСЯ,С КАЖДЫМ ГОДОМ ПОКАЗЫВАЯ
ВСЁ ЛУЧШИЕ И ЛУЧШИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ!%
          ДЕНЬ ПЕРВЫЙ
 ДО НАЧАЛА СОСТЯЗАНИЙ ВСЕ УЧАСТ-
НИКИ ПО ИТОГАМ ЖЕРЕБЬЁВКИ РАЗДЕ-
ЛИЛИСЬ НА НЕСКОЛЬКО КОМАНД,В
КАЖДОЙ ИЗ КОТОРЫХ БЫЛ НАЗНАЧЕН
КАПИТАН. ПЕРВЫМ КОНКУРСОМ БЫЛ
ДИКТАНТ,ДЛЯ КОТОРОГО ОРГАНИЗАТО-
РЫ ВЫБРАЛИ МОТИВИРУЮЩИЙ ТЕКСТ
АКТЁРА И ПРОДЮСЕРА ТОМА ХИДЛСТО-
НА,А ТАКЖЕ БРИТАНСКОГО ПРЕДПРИ-
НИМАТЕЛЯ РИЧАРДА БРЭНСОНА,ЯВЛЯЮ-
ЩЕГОСЯ ОДНИМ ИЗ САМЫХ БОГАТЫХ
ЛЮДЕЙ АНГЛИИ С СОСТОЯНИЕМ БОЛЕЕ
ПЯТИ МИЛЛИАРДОВ ДОЛЛАРОВ. ВООРУ-
ЖИВШИСЬ ПИСЬМЕННЫМИ ПРИНАДЛЕЖНО-
СТЯМИ,КОНКУРСАНТЫ ПРЕБЫВАЛИ В
ВЕСЁЛОЙ И ДРУЖЕСТВЕННОЙ АТМОСФЕ-
РЕ,НО КАК ТОЛЬКО ПРОЗВУЧАЛИ ПЕР-
ВЫЕ СЛОВА ДИКТАНТА,ПОЧТИ ДВА ДЕ-
СЯТКА ГРИФЕЛЕЙ,ТОЧНО ГРАД ПО
ОКОННОМУ КАРНИЗУ,БЫСТРО И УВЕ-

      ШВ,{IX,]2021          ]39
РЕННО ЗАСТУЧАЛИ ПО ПРИБОРАМ. 
 ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ-БРАЙЛИСТОВ В
ЭТОМ НАВЕРНЯКА НЕТ НИЧЕГО НЕ-
ОБЫЧНОГО,НО ДЛЯ МЕНЯ,УЧИВШЕЙСЯ В
МАССОВОЙ ШКОЛЕ,ТАКОЙ НЕОБЫЧНЫЙ
ЗВУК ОКАЗАЛСЯ В НОВИНКУ! ЭТОТ
ГРИФеЛЬНЫЙ СТРёКОТ ОКОНЧАТЕЛЬНО
УБЕДИЛ МЕНЯ В ТОМ,ЧТО ВЫИГРАТЬ У
РЕБЯТ,СРЕДИ КОТОРЫХ БЫЛО МНОГО
УЧАЩИХСЯ ГРОДНИНСКОЙ ШКОЛЫ-ИН-
ТЕРНАТА ДЛЯ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯ-
ЩИХ ДЕТЕЙ,У МЕНЯ НЕ БЫЛО НИ ЕДИ-
НОГО ШАНСА,ВЕДЬ БРАЙЛЬ Я УЧИЛА
ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ДЛЯ СЕБЯ,НЕМНОГО
ЧИТАЮ ПО МЕРЕ НЕОБХОДИМОСТИ,НО
УГНАТЬСЯ ЗА НИМИ В ПИСЬМЕ НЕ
СМОГЛА БЫ НИ ЗА ЧТО НА СВЕТЕ! НУ
ЧТО,ПРОВЕРИМ И ВАШУ ГРАМОТНОСТЬ?
ПОПРОСИТЕ КОГО-НИБУДЬ ПРОДИКТО-
ВАТЬ ВАМ ТЕКСТ,А ПОТОМ СРАВНИТЕ
С ОРИГИНАЛОМ:
 "НИКОГДА,НИКОГДА НЕ ПОЗВОЛЯЙТЕ
НИКОМУ ГОВОРИТЬ ВАМ,ЧЕГО ВЫ МО-
ЖЕТЕ И НЕ МОЖЕТЕ. ДОКАЖИТЕ,ЧТО
ЦИНИКИ ОШИБАЮТСЯ. ЭТО ИХ ПРОБЛЕ-
МА,ЧТО У НИХ НЕТ ВООБРАЖЕНИЯ.
ЕДИНСТВЕННЫЙ ПРЕДЕЛ- ЭТО НЕБО.

ВАШЕ НЕБО. ВАШ ПРЕДЕЛ. БРОСАЯ
СЕБЕ ВЫЗОВ,ТЫ РАСТЁШЬ. МЕНЯЕТСЯ
ТВОЯ ЖИЗНЬ. ВЗГЛЯД НА МИР СТАНО-
ВИТСЯ ЖИЗНЕУТВЕРЖДАЮЩИМ. ДОСТИЧЬ
ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ НЕ ВСЕГДА БЫ-
ВАЕТ ЛЕГКО,НО ЭТО НЕ ПРИЧИНА ДЛЯ
ТОГО,ЧТОБЫ ОСТАНАВЛИВАТЬСЯ. НИ-
КОГДА НЕ ГОВОРИ "СДАЮСЬ%. ВСЕГДА
ПОВТОРЯЙ: "Я МОГУ. И Я БУДУ ПЫ-
ТАТЬСЯ,ПОКА НЕ ДОБЬЮСЬ ПОБЕДЫ%%.
 НУ ЧТО,КАКОВЫ РЕЗУЛЬТАТЫ? ПРИ-
ЗНАЮСЬ,НЕ САМЫЙ ПРОСТОЙ ТЕКСТ В
ПЛАНЕ ПУНКТУАЦИИ,И ДАЖЕ Я В НЕ-
КОТОРЫХ МОМЕНТАХ СОМНЕВАЛАСЬ В
ТОМ,КАК ПРАВИЛЬНО РАССТАВИТЬ
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ. НО ЕСЛИ В ЭТОЙ
ЧАСТИ ДОПУСКАЛИСЬ НЕКОТОРЫЕ АВ-
ТОРСКИЕ ВАРИАЦИИ,ТО В ПЛАНЕ ОР-
ФОГРАФИИ ВСЁ ОДНОЗНАЧНО. СРЕДИ
САМЫХ РАСПРОСТРАНЁННЫХ ОШИБОК-
"ЗДАВАЙСЯ%,"НИ КОГДА%,"МОЖИТЕ%,
"ПРИДЕЛ%,"РОСТЁШЬ%,"ДОСТИЧ%,
"ЧТО БЫ%,"ДОБЪЮСЬ%,А ТО И ВОВСЕ
"ДОБЮСЬ%. НАДЕЮСЬ,ВСЕ ЭТИ СЛОВА
ВЫ НАПИСАЛИ ВЕРНО. А ЗНАЕТЕ ЛИ
ВЫ,ЧТО В НАШЕМ ВЕЛИКОМ И МОГУЧЕМ
РУССКОМ ЯЗЫКЕ ПО-ПРЕЖНЕМУ НЕТ
СЛОВ,ОБОЗНАЧАЮЩИХ ЧЕЛОВЕКА,ДИК-

      ШВ,{IX,]2021          ]41
ТУЮЩЕГО ТЕКСТ,И ТОГО,КТО ДИКТАНТ
ПИШЕТ? НАДО БЫ КАК-ТО ИСПРАВИТЬ
ЭТО ДОСАДНОЕ УПУЩЕНИЕ! ПРЕДЛА-
ГАЙТЕ СВОИ ВАРИАНТЫ.
 В ОТЛИЧИЕ ОТ ПРЕДЫДУЩИХ ЛЕТ,КО-
ГДА УЧАСТНИКАМ ПРИХОДИЛОСЬ ВСЛУХ
И С ВЫРАЖЕНИЕМ ЧИТАТЬ НЕЗНАКОМЫЕ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ,А ТО И ВОВСЕ ПИСАТЬ
СОЧИНЕНИЕ ПО ЗАДАННОЙ ТЕМЕ,КОН-
КУРСАНТАМ БЫЛО ПРЕДЛОЖЕНО ЗА
ОПРЕДЕЛЁННОЕ ВРЕМЯ СОСТАВИТЬ
СТИХОТВОРЕНИЕ ЛЮБОВИ ПАРХОМЕНКО,
НАПИСАННОЕ БРАЙЛЕВСКИМ ШРИФТОМ И
РАЗРЕЗАННОЕ НА СТРОЧКИ. КАЗАЛОСЬ
БЫ,ЧЕГО ПРОЩЕ? ПОПРОБУЙТЕ-КА И
ВЫ:

БЫВАЕТ,ЧТО НОСОМ,КОЛЕНКАМИ,
                       БРЮХОМ...
ЧТО Ж,ПАДАЙТЕ ВСЕМ,
            НО НЕ ПАДАЙТЕ ДУХОМ!
НАЗЛО НЕУДАЧАМ,НАЗЛО ЗАВАРУХАМ,
ЧТО Б НИ БЫЛО С ВАМИ,
             НЕ ПАДАЙТЕ ДУХОМ...
 А ТЕПЕРЬ ЧЕТВЕРОСТИШИЕ В ЕГО
ПЕРВОЗДАННОМ ВИДЕ,С АВТОРСКОЙ
ПУНКТУАЦИЕЙ:


НАЗЛО НЕУДАЧАМ...
                НАЗЛО ЗАВАРУХАМ,
ЧТО Б НИ БЫЛО С ВАМИ-
             НЕ ПАДАЙТЕ ДУХОМ...
БЫВАЕТ,ЧТО... НОСОМ,КОЛЕНКАМИ,
                       БРЮХОМ...
ЧТО Ж,ПАДАЙТЕ ВСЕМ...
          НО НЕ ПАДАЙТЕ ДУХОМ!!!
 СПРАВИЛИСЬ? ЛИЧНО Я- НЕТ,ХОТЯ
БЫЛА УВЕРЕНА В СВОЁМ ОТВЕТЕ. РА-
ЗУМЕЕТСЯ,ЖЮРИ ОБРАЩАЛОСЬ К ПЕР-
ВОИСТОЧНИКУ,ХОТЯ,НА МОЙ ВЗГЛЯД,
ПРАВО НА СУЩЕСТВОВАНИЕ ИМЕЮТ И
ДРУГИЕ ВАРИАНТЫ,ПРИ ЭТОМ НИ-
СКОЛЬКО НЕ УТРАЧИВАЮЩИЕ ИЗНА-
ЧАЛЬНЫЙ СМЫСЛ. УЖ НЕ ЗНАЮ,НА-
СКОЛЬКО ОБЛЕГЧИЛО ИЛИ,НАПРОТИВ,
УСЛОЖНИЛО КОНКУРСАНТАМ ЗАДАНИЕ
ТО,ЧТО РАБОТАЛИ ОНИ В ГРУППАХ,НО
НЕКОТОРЫМ СЧАСТЛИВЧИКАМ ВСЁ ЖЕ
УДАЛОСЬ ВЕРНО РЕШИТЬ ЭТОТ СТИХО-
ТВОРНЫЙ РЕБУС. ОДНАКО ВПЕРЕДИ
УЧАСТНИКОВ ОЖИДАЛО НЕ МЕНЕЕ
СЛОЖНОЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ИСПЫТА-
НИЕ.
 ПЕРЕД НАЧАЛОМ СОРЕВНОВАНИЙ НА
ВЛАДЕНИЕ СОВРЕМЕННЫМИ ИНФОРМАЦИ-

      ШВ,{IX,]2021          ]43
ОННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ ВСЕХ КОНКУР-
САНТОВ ПОЗНАКОМИЛИ СО СПЕЦИАЛИ-
ЗИРОВАННЫМ МУЛЬТИМЕДИЙНЫМ ИН-
ТЕРНЕТ-ПЛЕЕРОМ ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ
{WEBBOX ]3,РАЗРАБОТАННЫМ В ШВЕ-
ЦИИ. ЭТОТ ЧУДО-ГАДЖЕТ,ПОДКЛЮЧАЮ-
ЩИЙСЯ КО ВСЕМИРНОЙ ПАУТИНЕ ПО
СЕТИ {WI-FI,ЛИШЁН ДИСПЛЕЯ И ИМЕ-
ЕТ ВСЕГО ШЕСТЬ КНОПОК,БЛАГОДАРЯ
ЧЕМУ ДОВОЛЬНО ЛЁГОК В УПРАВЛЕ-
НИИ. ОДНОВРЕМЕННО С ЭТИМ {WEBBOX
]3 ПОЗВОЛЯЕТ СЛУШАТЬ РАДИО И
СМОТРЕТЬ ТЕЛЕВИДЕНИЕ С ОЗВУЧЕН-
НЫМИ СУБТИТРАМИ К ТЕЛЕПРОГРАМ-
МАМ,ЧИТАТЬ СВЕЖУЮ ПРЕССУ И КНИГИ
В ЭЛЕКТРОННОМ И АУДИОФОРМАТАХ.
 ПОСЛЕ КОРОТКОГО ПРАКТИЧЕСКОГО
ЗАНЯТИЯ С КОМПЕТЕНТНЫМИ ЭКСПЕР-
ТАМИ КОМАНДАМ ПРЕДСТОЯЛО С ПО-
МОЩЬЮ СМАРТФОНА ЗАЙТИ НА
{YOUTUBE-КАНАЛ ГРОДНИНСКОЙ ОБ-
ЛАСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВЕННО-
ГО ОБЪЕДИНЕНИЯ "БЕЛОРУССКОЕ ТО-
ВАРИЩЕСТВО ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ%,
НАЙТИ ПЕРВОЕ ЖЕ ВИДЕО,ПОДЕЛИТЬСЯ
ИМ В ЛЮБОМ УДОБНОМ МЕССЕНДЖЕРЕ С
ВЕДУЩЕЙ КОНКУРСа,А ЗАТЕМ ПРОСЛУ-

ШАТЬ ЕГО И,СЛЕДУЯ ИЗЛОЖЕННОЙ В
НЁМ ИНСТРУКЦИИ,ЗАПУСТИТЬ И ДОБА-
ВИТЬ В ЗАКЛАДКИ ПО ОДНОМУ ИЗ
РЕСПУБЛИКАНСКИХ РАДИО-И ТЕЛЕКА-
НАЛОВ. БЛАГОДАРЯ КОМАНДНОЙ РАБО-
ТЕ КОНКУРСАНТЫ СМОГЛИ ПОТРЕНИРО-
ВАТЬ СВОИ КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫ-
КИ,А ТАКЖЕ ПРОЯВИТЬ ЛИДЕРСКИЕ
КАЧЕСТВА И УМЕНИЕ ДОГОВАРИВАТЬ-
СЯ.
          ДЕНЬ ВТОРОЙ
 ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫМ И НЕОЖИДАННЫМ,
А ПОТОМУ ЗАПОМИНАЮЩИМСЯ СТАЛ ДЛЯ
УЧАСТНИКОВ ВТОРОЙ КОНКУРСНЫЙ
ДЕНЬ,ПРОШЕДШИЙ В РЕСПУБЛИКАНСКОМ
ЛАНДШАФТНОМ ЗАКАЗНИКЕ "ОЗЁРЫ%.
НЕСМОТРЯ НА ПРОХЛАДНУЮ ПОГОДУ,
ПРЕТЕНДЕНТЫ НА ЗВАНИЕ САМОГО РЕ-
АБИЛИТИРОВАННОГО С УДОВОЛЬСТВИЕМ
ПРОГУЛЯЛИСЬ ПО СЕНСОРНОЙ ЭКОТРО-
ПЕ,С ДВУХ СТОРОН ОГОРОЖЕННОЙ КА-
НАТАМИ СВЕРХУ И НЕВЫСОКИМИ ДЕРЕ-
ВЯННЫМИ БОРДЮРАМИ СНИЗУ. ГРУНТ
ПОД НАШИМИ НОГАМИ ПОСТОЯННО СМЕ-
НЯЛСЯ ТО ЩЕПОЙ,ТО ГРАВИЕМ,ТО
ПЕСКОМ,ТО ТОНКИМИ БРЁВНАМИ. 
 БЛАГОДАРЯ УВЛЕКАТЕЛЬНОЙ ЭКСКУР-
СИИ,ПРОВЕДЁННОЙ СОТРУДНИКОМ ЗА-

      ШВ,{IX,]2021          ]45
КАЗНИКА АНДРЕЕМ ДЕТЧЕНИ,РЕБЯТА
УЗНАЛИ МНОГО НОВОГО И ИНТЕРЕСНО-
ГО ОБ ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДЕ. А ЗНА-
ЕТЕ ЛИ ВЫ,ЧТО ЁЛКИ "ЖИВУТ% ДО
]400 ЛЕТ И ДОСТИГАЮТ ВЫСОТЫ ]50
МЕТРОВ? МЕЖДУ ПРОЧИМ,ЭТО СОПО-
СТАВИМО С ]16-ЭТАЖНЫМ ДОМОМ. ВЫ
КОГДА-НИБУДЬ СЛЫШАЛИ,ЧТО СОСНА-
ДРЕВЕСИНА ОЧЕНЬ ПЛОТНАЯ И ПОТОМУ
ЧАСТО ИСПОЛЬЗУЕТСЯ В СТРОИТЕЛЬ-
СТВЕ,А ВОТ ЕЛЬ,НАПРОТИВ,ДОВОЛЬНО
РЫХЛАЯ И ОБЛАДАЕТ ХОРОШЕЙ РЕЗО-
НАНСНОСТЬЮ,ПОЭТОМУ ИЗ НЕЁ ИЗГО-
ТАВЛИВАЮТ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕН-
ТЫ? ДА-ДА,ОКАЗЫВАЕТСЯ,СКРИПКИ
ВЕЛИКИХ МАСТЕРОВ АМАТИ,СТРАДИВА-
РИ И ГВАРНЕРИ БЫЛИ СДЕЛАНЫ ИМЕН-
НО ИЗ ЕЛИ. А ЧТО СКАЖЕТЕ О МОЖ-
ЖЕВЕЛЬНИКЕ? ДЕРЖУ ПАРИ,ВЫ НЕ
ЗНАЛИ,ЧТО ЗА СУТКИ ИЗ ЭТОГО УДИ-
ВИТЕЛЬНОГО РАСТЕНИЯ ИСПАРЯЕТСЯ
ОКОЛО ]30 КИЛОГРАММОВ ФИТОНЦИ-
ДОВ. НЕ УВЕРЕНА,ЧТО ЭТОГО ОБЪЁМА
ДОСТАТОЧНО ДЛЯ ОЧИЩЕНИЯ ВОЗДУХА
В КРУПНОМ ГОРОДЕ,КАК УТВЕРЖДАЮТ
ИСТОЧНИКИ,НО В МЕСТАХ ЕГО ПРОИЗ-
РАСТАНИЯ ВОЗДУХ ОДНОЗНАЧНО ЧИЩЕ

И БЕЗОПАСНЕЕ. КСТАТИ,ПОД ОКНАМИ
МОЕЙ ШКОЛЫ ВСЕГДА РОСЛИ МОЖЖЕ-
ВЕЛЬНИКИ,ВИДИМО,ТАК ДИРЕКЦИЯ
ПРОЯВЛЯЛА ЗАБОТУ О НАШЕМ ЗДО-
РОВЬЕ. РАНЬШЕ ИЗ НЕГО ДЕЛАЛИ КА-
РАНДАШИ И ОПОРНЫЕ ТРОСТИ,А СЕЙ-
ЧАС ЧАЩЕ ВСЕГО ИЗГОТАВЛИВАЮТ
УКРАШЕНИЯ,ШКАТУЛКИ,ПОСУДУ И ПРО-
ЧУЮ КУХОННУЮ УТВАРЬ.
 СТАЛ ДЛЯ МЕНЯ ОТКРОВЕНИЕМ И ТОТ
ФАКТ,ЧТО ЕСЛИ В ЛИСТВЕННИЦУ,ОСО-
БЕННО В СУХУЮ,ВБИТЬ ГВОЗДЬ,ТО
ВЫНУТЬ ЕГО БУДЕТ КРАЙНЕ ПРОБЛЕ-
МАТИЧНО,ТАК КАК ЭТО ОДНА ИЗ СА-
МЫХ ТВЁРДЫХ ПОРОД ДЕРЕВЬЕВ. А УЖ
ПРО БЕРЁЗУ-ТО- ОДИН ИЗ ГЛАВНЫХ
СИМВОЛОВ РОССИИ- МЫ,КАЖЕТСЯ,ЗНА-
ЕМ ВСЁ: ПОЛЕЗНЫЙ СОК,БАННЫЕ ВЕ-
НИКИ,БЕРЕСТЯНЫЕ ГРАМОТЫ... НО
ИЗВЕСТНО ЛИ ВАМ,ЧТО ДЕРЕВО ЭТО
ОДНОДОМНОЕ? ЭТО ЗНАЧИТ,ЧТО БЛА-
ГОДАРЯ МУЖСКИМ И ЖЕНСКИМ СЕРЁЖ-
КАМ БЕРЁЗА МОЖЕТ САМА СЕБЯ ОПЫ-
ЛЯТЬ,А БЛАГОДАРЯ СИЛЬНОМУ ВЕТРУ,
СОЗРЕВШИЕ СЕМЕНА ИНОГДА РАЗЛЕТА-
ЮТСЯ НА СОТНИ КИЛОМЕТРОВ,ГДЕ БУ-
ДУЩИЕ ЧЁРНО-БЕЛЫЕ СТРОЙНЫЕ БЕ-
РЁЗКИ И ПУСКАЮТ КОРНИ. КСТАТИ,

      ШВ,{IX,]2021          ]47
КОРА МОЛОДОГО ДЕРЕВЦА НА ОЩУПЬ
ОЧЕНЬ ПОХОЖА НА БУМАГУ,А ИЗ ЕЁ
ДРЕВЕСИНЫ ЧАСТО ПРОИЗВОДЯТ ФА-
НЕРНОЕ СЫРЬЁ. 
 ЕЩЁ ОДИН РАСПРОСТРАНЁННЫЙ ПРЕД-
СТАВИТЕЛЬ СЕМЕЙСТВА БЕРЁЗОВЫХ-
ОЛЬХА. ЕСЛИ ВЫ ЖИВЁТЕ В ДЕРЕВНЕ
ИЛИ У ВАС ЕСТЬ ДАЧНЫЙ УЧАСТОК,
ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОСАДИТЕ ТАМ ЭТО
ВЛАГОЛЮБИВОЕ РАСТЕНИЕ,ЧЬЁ НАЗВА-
НИЕ ПО ОДНОЙ ИЗ ВЕРСИЙ ДОСЛОВНО
ОЗНАЧАЕТ "У БЕРЕГА%. ОЛЬХА ЩЕДРО
УДОБРЯЕТ ПОЧВУ АЗОТОМ,ЧТО КРАЙНЕ
ПОЛОЖИТЕЛЬНО СКАЗЫВАЕТСЯ НА УРО-
ЖАЕ. РАНЬШЕ ИЗ ОЛЬХИ В ОСНОВНОМ
ИЗГОТАВЛИВАЛИ ДЕТАЛИ ТКАЦКИХ
СТАНКОВ,ЧЕЛНОКИ И ЯЩИКИ ДЛЯ ДО-
РОГОСТОЯЩИХ ПРОДУКТОВ- СИГАР,ЧАЯ
И ПРОЧЕГО,СЕЙЧАС ЖЕ ЕЁ ДРЕВЕСИНУ
ЧАСТО ИСПОЛЬЗУЮТ В СТОЛЯРНОМ И
МЕБЕЛЬНОМ ДЕЛЕ,А ТАКЖЕ В ГИДРО-
ТЕХНИЧЕСКОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ,НАПРИ-
МЕР,ДЛЯ СООРУЖЕНИЯ КОЛОДЕЗНЫХ
СРУБОВ. КОРА ОЛЬХИ ЯВЛЯЕТСЯ ИС-
ТОЧНИКОМ КРАСИТЕЛЕЙ ДЛЯ КОЖИ,
ШЁЛКА И ШЕРСТИ,ДАЁТ ЖЁЛТЫЙ,КРАС-
НЫЙ,РЫЖЕВАТО-КОРИЧНЕВЫЙ И ЧЁРНЫЙ

ЦВЕТА. 
 А ЕЩЁ МЫ НАУЧИЛИСЬ НА ОЩУПЬ
РАЗЛИЧАТЬ ШИШКИ РАЗНЫХ ПОРОД ДЕ-
РЕВЬЕВ,УЗНАЛИ,ЧТО БЫВАЮТ ОНИ КАК
МУЖСКИМИ,ТАК И ЖЕНСКИМИ,ЧТО ЕЛО-
ВЫМИ ШИШКАМИ РАНЬШЕ ДЕЗИНФИЦИРО-
ВАЛИ ПОМЕЩЕНИЯ,А ИЗ СОСНОВЫХ ШИ-
ШЕК,НАПРИМЕР,ДАЖЕ ВАРЯТ ВАРЕНЬЕ.
 НА ТЕРРИТОРИИ ЗАКАЗНИКА ПРОЖИ-
ВАЕТ ОКОЛО ]30 ВИДОВ ЖИВОТНЫХ,
ЗАНЕСЁННЫХ В КРАСНУЮ КНИГУ,СРЕДИ
КОТОРЫХ,НАПРИМЕР,ЗУБР. ПОТРОГАТЬ
САМЫХ РАСПРОСТРАНЁННЫХ ОБИТАТЕ-
ЛЕЙ МЕСТНОГО ЛЕСА- ЛОСЯ,ОЛЕНЯ,
КОСУЛЮ И РЫСЬ- ОРГАНИЗАТОРЫ НАМ,
КОНЕЧНО ЖЕ,НЕ РАЗРЕШИЛИ БЫ ПРИ
ВСЁМ НАШЕМ ЖЕЛАНИИ,ЗАТО ПРЕДО-
СТАВИЛИ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОСЛУШАТЬ,
ХОТЬ И В ЗАПИСИ,ГОЛОСА КУКУШКИ,
БЕЛОГО АИСТА,ПЕВЧЕГО ДРОЗДА И
ЗЕЛЁНОГО ДЯТЛА,А ТАКЖЕ РАССКАЗА-
ЛИ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО О КАЖДОЙ ИЗ
ПТИЦ. 
 ВЫЯСНИЛОСЬ,НАПРИМЕР,ЧТО ЗНАКО-
МОЕ НАМ С ДЕТСТВА "КУ-КУ% ЧАЩЕ
ВСЕГО ПРИНАДЛЕЖИТ САМЦАМ,А НЕ
САМКАМ,ЧТО У ВЗРОСЛЫХ АИСТОВ НЕТ
ГОЛОСА,И ХАРАКТЕРНЫЙ КЛЁКОТ ОНИ

      ШВ,{IX,]2021          ]49
ИЗДАЮТ,БЫСТРО ЩЁЛКАЯ КЛЮВОМ,ЧТО
ПЕВЧИЙ ДРОЗД МОЖЕТ ПЕТЬ ВЕСЬ
ДЕНЬ БЕЗ ОСТАНОВКИ,ПРИ ЭТОМ ИС-
КУСНО ПОДРАЖАЯ ДРУГИМ ПТИЦАМ,А
СМЕХ ЗЕЛЁНОГО ДЯТЛА,ЧЬЁ НАЗВАНИЕ
ОБУСЛОВЛЕНО ЕГО СХОДСТВОМ С ЦВЕ-
ТАСТЫМ КРАСНО-ЖЁЛТО-ЗЕЛЁНЫМ ПО-
ПУГАЕМ ХОТЬ И ОТДАЛЁННО,НО НАПО-
МИНАЕТ РЖАНИЕ ЛОШАДИ. ГУЛЯЯ ПО
ЭКОТРОПЕ И ВНИМАТЕЛЬНО ПРИСЛУШИ-
ВАЯСЬ К ОКРУЖАЮЩИМ ЗВУКАМ,МОЖНО
БЫЛО УСЛЫШАТЬ ГОЛОСА НЕКОТОРЫХ
ЭТИХ ПЕРНАТЫХ И ВЖИВУЮ. 
 НУ А НАПОСЛЕДОК УЧАСТНИКИ СМОГ-
ЛИ НАСЛАДИТЬСЯ АРОМАТАМИ МЯТЫ,
ЛАВАНДЫ,ВЕРЕСКА И ЧАБРЕЦА,ПОСЛЕ
ЧЕГО КОМАНДЫ ОТПРАВИЛИСЬ ПОКО-
РЯТЬ РАЗЛИЧНЫЕ КОНКУРСНЫЕ ЭТАПЫ,
ГДЕ ИМ ПРЕДСТОЯЛО ПРОЙТИ С ТРО-
СТЬЮ ПО ЗАДАННОМУ МАРШРУТУ,ОПРЕ-
ДЕЛИТЬ ДЕРЕВО ПО ЕГО СПИЛУ,ОТЫС-
КАТЬ ШИШКУ ХВОЙНОЙ ПОРОДЫ И УГА-
ДАТЬ ПТИЦУ ПО ГОЛОСУ. ПО ИТОГАМ
ВСЕХ СОРЕВНОВАНИЙ БЫЛИ ОБЪЯВЛЕНЫ
ПОБЕДИТЕЛИ КАК В ЛИЧНЫХ,ТАК И В
КОМАНДНЫХ ЗАЧЁТАХ,А ТАКЖЕ ВЫЯВ-
ЛЕН ЛУЧШИЙ КАПИТАН КОМАНДЫ.

ЗДЕСЬ ЖЕ,НА ПРИРОДЕ,СОСТОЯЛОСЬ
ТОРЖЕСТВЕННОЕ НАГРАЖДЕНИЕ С ВРУ-
ЧЕНИЕМ ДИПЛОМОВ И ЦЕННЫХ ПОДАР-
КОВ. ПРАКТИЧЕСКИ НИКТО ИЗ РЕБЯТ
НЕ ОСТАЛСЯ БЕЗ ПРИЗОВ,ПОЭТОМУ
ВСЕ ПОКИДАЛИ ЗАКАЗНИК В ПРИПОД-
НЯТОМ НАСТРОЕНИИ И ЕЩЁ ДОЛГО ДЕ-
ЛИЛИСЬ ДРУГ С ДРУГОМ В АВТОБУСЕ
СВОИМИ ЭМОЦИЯМИ И ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ.

                    ДМИТРИЙ ЕМЕЦ
        КОРОЛЬ ХИТРОСТИ
          ИНОПЛАНЕТЯНЕ
 ФИЛИПП ХИТРОВ ИЗ ]7 "А%- БОЛЬ-
ШОЙ ВЫДУМЩИК. ИНОГДА ТАКОЕ ЗА-
ВЕРНёТ,ТАКИХ ПОДРОБНОСТЕЙ НАСО-
ЧИНЯЕТ,ЧТО И САМ СЕБЕ С ТРУДОМ
ВЕРИТ. И КТО ЕГО ЗА ЯЗЫК ТЯНЕТ?
КАК-ТО АПРЕЛЬСКИМ ДНЁМ ФИЛЬКА
ВЫШЕЛ ИЗ ДОМА С ТВЁРДЫМ НАМЕРЕ-
НИЕМ УСПЕТЬ НА ДИКТАНТ,НО ВДРУГ
УВИДЕЛ,ЧТО НА ПРУДУ ПЕРВОКЛАШКИ
КАТАЮТСЯ НА ЛЬДИНАХ.
 "ВОТ БЕЗОБРАЗИЕ!- ПОДУМАЛ ХИТ-
РОВ. -ЕЩЁ УПАДУТ В ПРУД И УТО-
НУТ. НАДО ИХ ШУГАНУТЬ!%
 ВСКОЧИЛ ФИЛЬКА НА ЛЬДИНУ,ПРО-
ГНАЛ МАЛЬЧИШЕК,А ПОКА ПРОГОНЯЛ,

      ШВ,{IX,]2021          ]51
ЕМУ САМОМУ ТАК КАТАТЬСЯ ПОНРАВИ-
ЛОСЬ,ЧТО ДО ВЕЧЕРА НА ПРУДУ И
ПРОТОРЧАЛ. РАЗУМЕЕТСЯ,НИ НА КА-
КОЙ ДИКТАНТ НАШ ГЕРОЙ НЕ ПОПАЛ.
 "ВОТ ДО ЧЕГО ДУРНОЙ ПРИМЕР ЗА-
РАЗИТЕЛЕН! ЕСЛИ Б Я ЭТУ МАЛЫШНЮ
НЕ ВСТРЕТИЛ,И ШКОЛУ БЫ НЕ ПРОГУ-
ЛЯЛ!%- РАЗМЫШЛЯЛ ФИЛЬКА,ВОЗВРА-
ЩАЯСЬ ВЕЧЕРОМ ДОМОЙ.
 А НАЗАВТРА УЧИТЕЛЬ РУССКОГО
ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МАКСИМ АЛЕК-
САНДРЫЧ,МОЛОДОЙ,НЕДАВНО ОКОНЧИВ-
ШИЙ ИНСТИТУТ,ЕГО СТРОГО СПРОСИЛ:
 -ХИТРОВ,ПОЧЕМУ ТЫ ВЧЕРА НЕ БЫЛ
НА РАЙОННОМ ДИКТАНТЕ? ТОЛЬКО НЕ
ВРИ,ЧТО БОЛЕЛ.
 А ФИЛЬКА ВОЗЬМИ ДА И ЛЯПНИ НИ С
ТОГО НИ С СЕГО:
 -НЕТ,НЕ БОЛЕЛ. ПРОСТО Я ВЧЕРА
ИНОПЛАНЕТЯН ВИДЕЛ!
 ЭТИ СЛОВА ПРОСТО САМИ СОБОЙ ВЫ-
ЛЕТЕЛИ,ОН ИХ ЗАРАНЕЕ НЕ ПРОДУМЫ-
ВАЛ. КЛАСС,ПОНЯТНОЕ ДЕЛО,РАЗРА-
ЗИЛСЯ ХОХОТОМ. А МАКСИМ АЛЕК-
САНДРЫЧ РАССЕРДИЛСЯ:
 -НЕ КОРЧИ ИЗ СЕБЯ ШУТА! КАКИХ
ЕЩё ИНОПЛАНЕТЯН?

 -ГУМАНОИДОВ,- ОТВЕТИЛ,НЕ РАСТЕ-
РЯВШИСЬ,ФИЛЬКА. -ДВУХ ГУМАНОИ-
ДОВ МУЖСКОГО ПОЛА И ОДНОГО,ВИДИ-
МО,ЖЕНСКОГО. ЭТО Я ПОНЯЛ ПО ТО-
МУ,ЧТО ТЕ ДВОЕ РОСТОМ БЫЛИ ПОВЫ-
ШЕ И В ПЛЕЧАХ ШИРЕ.
 И ТАК ОН СЕРЬёЗНО ЭТО ОБЪЯСНИЛ,
ЧТО САМ ПОЧТИ ПОВЕРИЛ. ДА И
КЛАСС ПОЧЕМУ-ТО СРАЗУ ЗАТИХ.
 -А ГДЕ ТЫ ИХ ВИДЕЛ?- СПРОСИЛА
АНЬКА ИВАНОВА,СИМПАТИЧНАЯ ТЕМНО-
ВОЛОСАЯ ДЕВЧОНКА С ЯМОЧКАМИ НА
ЩЕКАХ,ВЛАДЕЛИЦА БЕСТОЛКОВОЙ НЕ-
МЕЦКОЙ ОВЧАРКИ ПО КЛИЧКЕ МУХТАР.
 -НА ПУСТЫРЕ,ГДЕ МЫ ОСЕНЬЮ КО-
СТЁР ЖГЛИ,- УВЕРЕННО ОТВЕТИЛ
ХИТРОВ.
 -А ТАРЕЛКУ ИХ ЛЕТАЮЩУЮ ВИДЕЛ?
 -НЕТ,ТАРЕЛКИ НЕ БЫЛО. ДОЛЖНО
БЫТЬ,ОНИ ЕЁ ГДЕ-ТО В ЛЕСУ СПРЯ-
ТАЛИ. ИЛИ,МОЖЕТ БЫТЬ,ОНА НА ОР-
БИТЕ ЗЕМЛИ ОСТАЛАСЬ,А ОНИ С НЕЁ
КАТАПУЛЬТИРОВАЛИСЬ. НЕ ЗНАЮ ТОЧ-
НО. А РАЗ НЕ ЗНАЮ,НЕ ХОЧУ ВРАТЬ.
НЕ В МОИХ ЭТО ПРАВИЛАХ.
 -А ОНИ КАКОГО РОСТА? ВЫСОКИЕ?
 -НЕ ОСОБЕННО. МОЖЕТ,ЧУТЬ ВЫШЕ
МЕНЯ,- ПОЖАЛ ПЛЕЧАМИ ФИЛЬКА.

      ШВ,{IX,]2021          ]53
 -ОНИ С ТОБОЙ В КОНТАКТ ВСТУПА-
ЛИ?- ПОИНТЕРЕСОВАЛСЯ МАКСИМ
АЛЕКСАНДРЫЧ.
 -ВРОДЕ ХОТЕЛИ. ОНИ ПОДОШЛИ СО-
ВСЕМ БЛИЗКО,ИЗДАВАЛИ КАКИЕ-ТО
СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ И ЖЕСТАМИ ЧТО-ТО
ОБЪЯСНЯЛИ. НО Я НИЧЕГО НЕ ПОНЯЛ.
 -А ТЕЛЕПАТИЯ? ТЫ ДОЛЖЕН БЫЛ
УСЛЫШАТЬ ИХ МЫСЛЕННЫЙ СИГНАЛ!-
ПОДСКАЗАЛ КОЛЯ ЕГОРОВ,ХОРОШИСТ,
ПОМЕШАННЫЙ НА ФАНТАСТИКЕ.
 ФИЛЬКА СДЕЛАЛ ВИД,ЧТО ВСПОМИНА-
ЕТ:
 -МЫСЛЕННЫЙ СИГНАЛ? Я НИЧЕГО НЕ
СЛЫШАЛ. МОЖЕТ,У МЕНЯ МОЗГИ НЕ
ТАК УСТРОЕНЫ.
 -А ТЫ В ШАПКЕ БЫЛ?- УТОЧНИЛ
КОЛЬКА.
 -НЕ В ПРОТИВОГАЗЕ ЖЕ. В ШАПКЕ.
 -ТОГДА ПОНЯТНО. ЧЕРЕЗ ШАПКУ ТЕ-
ЛЕПАТИЧЕСКИЕ СИГНАЛЫ МОГУТ НЕ
ПРОХОДИТЬ,- ГЛУБОКОМЫСЛЕННО КИВ-
НУЛ ЕГОРОВ.
 -А ТЫ ИСПУГАЛСЯ?- СПРОСИЛА АНЬ-
КА ИВАНОВА.
 -ПОНЯТНОЕ ДЕЛО,ИСПУГАЛСЯ. ВРАТЬ
НЕ БУДУ. НО И ЛЮБОПЫТНО ОЧЕНЬ

БЫЛО...
 -ЕЩё БЫ! НЕ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ИНОПЛА-
НЕТЯН ВСТРЕТИШЬ,ОСОБЕННО В НА-
ШЕЙ-ТО ГЛУШИ,- ВАЖНО ЗАЯВИЛА РИ-
ТА САМОЙЛОВА,ПЕРВАЯ КРАСАВИЦА И
БОГАЧКА ]7 "А%. ЗА НЕЙ В ШКОЛУ
ПОЧТИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ПРИЕЗЖАЛ НА
МАШИНЕ ПАПИН ШОФёР НА ИНОМАРКЕ.
 ФИЛЬКА НА ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ,А
САМ НЕЗАМЕТНО НА МАКСИМА АЛЕК-
САНДРЫЧА КОСИТСЯ. ИНТЕРЕСНО,ПО-
ВЕРИЛ ЕМУ УЧИТЕЛЬ ИЛИ НЕТ? НО У
ТОГО ЛИЦО ТАКОЕ СТРОГОЕ И НЕ-
ОПРЕДЕЛЁННОЕ,ЧТО НИЧЕГО НЕЛЬЗЯ
ПОНЯТЬ.
 -А ДАЛЬШЕ ГУМАНОИДЫ В СТОРОНУ
ЛЕСА ПОШЛИ,- ПРОДОЛЖИЛ ХИТРОВ.
-ИДУТ,ОГЛЯДЫВАЮТСЯ. А МАЛЕНЬКАЯ,
НА ЖЕНЩИНУ ПОХОЖАЯ,РУКОЙ МАШЕТ.
МОЛ,МАЛЬЧИК,НЕ БОЙСЯ,ИДИ ЗА НА-
МИ!
 -И ТЫ ПОШЁЛ?- ПОЛУШЁПОТОМ СПРА-
ШИВАЕТ КОЛЯ ЕГОРОВ,А САМ ВПЕРЁД
НАКЛОНИЛСЯ,ТАК ВНИМАТЕЛЬНО СЛУ-
ШАЕТ.
 -НЕТ,КОНЕЧНО,- ПОКАЧАЛ ГОЛОВОЙ
ФИЛЬКА. -В ЛЕСУ СНЕГ ЕЩЁ ГЛУБО-
КИЙ,ПОЧТИ ПО КОЛЕНО. ДА И СТРАШ-

      ШВ,{IX,]2021          ]55
НО,МАЛО ЛИ ЧТО ОНИ ХОТЯТ. МОЖЕТ,
НА ОПЫТЫ МЕНЯ ЗАМАНИВАЮТ,ЧТОБЫ
УЗНАТЬ,КАК МЫ,ЗЕМЛЯНЕ,УСТРОЕНЫ.
А,МОЖЕТ,ЧУЧЕЛО ХОТЯТ СДЕЛАТЬ?
ДУРАК Я,ЧТО ЛИ,ЗА НИМИ ИДТИ?
 -ЭХ ТЫ,ШЛЯПА!- ЗАОРАЛ КОЛЬКА
ЕГОРОВ,КРАСНЫЙ КАК ВАРЁНЫЙ РАК.
КРИЧИТ,А САМ НА ФИЛЬКУ НАДВИГА-
ЕТСЯ: ВОТ-ВОТ ДВИНЕТ. -КАКОЙ
ШАНС БЫЛ,А ТЫ ЕГО УПУСТИЛ! ОДИН
РАЗ ЗА ВСЮ ИСТОРИЮ ЗЕМЛИ ИНОПЛА-
НЕТЯНЕ ХОТЕЛИ ВСТУПИТЬ В КОН-
ТАКТ,А ТЫ ИСПУГАЛСЯ! ВОТ Я БЫ НА
ТВОЁМ МЕСТЕ...
 -А НУ ЗАМОЛЧИ,ЕГОРОВ!- ЗАСТУПИ-
ЛАСЬ ЗА ХИТРОВА АНЬКА ИВАНОВА.
-ЭТО ТЫ ЗДЕСЬ СМЕЛЫЙ. А УВИДИШЬ
НАСТОЯЩЕГО ИНОПЛАНЕТЯНИНА,ЕЩЁ
БОЛЬШЕ ПЕРЕПУГАЕШЬСЯ. Я ВЕДЬ
ПОМНЮ,КАК ТЫ ОТ МОЕГО МУХТАРА
БЕГАЛ! А ФИЛЬКА С МУХТАРОМ ЗА-
ПРОСТО ИГРАЕТ!
 -А ЧЕГО МНЕ ЕГО БОЯТЬСЯ? НЕМЕЦ-
КАЯ ОВЧАРКА ОНА ВЕДЬ НЕ КРОКО-
ДИЛ. ЕСЛИ НЕ НАРЫВАТЬСЯ,НЕ УКУ-
СИТ,- СКАЗАЛ ХИТРОВ,А САМ ПОДУ-
МАЛ: "АГА,А АНЬКЕ-ТО Я НРАВЛЮСЬ!

КАК ОНА ЗА МЕНЯ ГОРОЙ!%
 -А ПОТОМ ЧТО БЫЛО?- НЕ УНИМАЕТ-
СЯ ЛЮБОПЫТНАЯ РИТКА САМОЙЛОВА.
 -ПОТОМ Я КОЕ-КАК УСПОКОИЛСЯ,В
СЕБЯ ПРИШЁЛ- И ДОМОЙ. ТОЛЬКО
ВЕРНУЛСЯ,А ТУТ ГЛЯНЬ- УЖЕ ТЕМНЕ-
ЕТ. САМ НЕ ПОЙМУ,КУДА ВЕСЬ ДЕНЬ
ДЕЛСЯ.
 -ЭТО ВРЕМЕННОЙ ПРОВАЛ С ТОБОЙ
ПРОИЗОШЁЛ! ВРОДЕ ГИПНОЗА! ВСЁ,
КАК В НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ!- ВОС-
КЛИКНУЛ ЕГОРОВ.
 ФИЛЬКА СОЧИНЯЕТ,А САМ НА УЧИТЕ-
ЛЯ ПОСМАТРИВАЕТ. "ИНТЕРЕСНО,СРА-
БОТАЛО?%- ДУМАЕТ.
 МАКСИМ АЛЕКСАНДРЫЧ НА НЕГО
ВЗГЛЯНУЛ,УСМЕХНУЛСЯ,ПОТОМ ПО
СТОЛУ ЖУРНАЛОМ СТУКНУЛ И СКАЗАЛ:
 -ТИШИНА! ПРОДОЛЖАЕМ УРОК! А
ДИКТАНТ ТЫ,ХИТРОВ,НА ТОЙ НЕДЕЛЕ
НАПИШЕШЬ. ТАК ЧТО ГОТОВЬСЯ!
 И СТАЛ КАК НИ В ЧЁМ НЕ БЫВАЛО
ОБЪЯСНЯТЬ ПРО ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ,КА-
КИЕ ИЗ НИХ КАЧЕСТВЕННЫЕ,КАКИЕ
ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ,КАКИЕ ОТНОСИТЕЛЬ-
НЫЕ И КАК ИХ ОТЛИЧАТЬ.
 "НУ ВОТ!- РАЗМЫШЛЯЕТ ФИЛЬКА.
-НЕ ПОВЕРИЛ! ХОРОШО ХОТЬ ПАРУ НЕ

      ШВ,{IX,]2021          ]57
ПОСТАВИЛ И ЗАВУЧУ НЕ НАЖАЛОВАЛ-
СЯ. ЗДОРОВО Я ОТМАЗАЛСЯ!%
 А НА ДРУГОЙ ДЕНЬ МАКСИМ АЛЕК-
САНДРЫЧА В ШКОЛЕ НЕТ. В УЧИТЕЛЬ-
СКОЙ ОБЪЯСНИЛСЯ: ОТПРОСИЛСЯ И В
МОСКВУ ЗАЧЕМ-ТО УЕХАЛ. НУ НЕТ,
ТАК НЕТ. ЭТО ДАЖЕ ХОРОШО,ЧТО
НЕТ: ЛИТЕРАТУРУ МОЖНО НЕ УЧИТЬ. 
 А ВЕЧЕРОМ ФИЛЬКА СИДЕЛ В СВОЕЙ
КОМНАТЕ И КЛЕИЛ МОДЕЛЬ КРЕЙСЕРА,
А ТУТ ВДРУГ МАТЬ ИЗ КУХНИ ЗАКРИ-
ЧАЛА:
 -ИДИ СЮДА СКОРЕЕ! ТУТ ТВОЕГО
УЧИТЕЛЯ В "НОВОСТЯХ% ПОКАЗЫВАЮТ!
 БРОСИЛСЯ ФИЛЬКА НА КУХНЮ,А ТАМ
В ТЕЛЕВИЗОРЕ- МАКСИМ АЛЕКСАНД-
РЫЧ. В ПИДЖАКЕ,В НОВОМ ГАЛСТУКЕ.
ДИКТОРША У НЕГО СПРАШИВАЕТ,А ОН
РАССКАЗЫВАЕТ,КАК И ПРИ КАКИХ ОБ-
СТОЯТЕЛЬСТВАХ К НИМ В ПОСЁЛОК
ИНОПЛАНЕТЯНЕ ПРИЛЕТАЛИ. И ПРО
ТО,ЧТО ИХ ТРОЕ БЫЛО,И ПРО СВИ-
СТЯЩУЮ РЕЧЬ,И ПРО ЖЕСТЫ- ВСЁ
СЛОВО В СЛОВО,КАК ФИЛЬКА СООБ-
ЩИЛ.
 -МЕНЯ,- ГОВОРИТ МАКСИМ АЛЕК-
САНДРЫЧ, -ОДИН ИЗ МОИХ УЧЕНИКОВ

О НИХ ПРОИНФОРМИРОВАЛ,А Я ПОТОМ
В ЛЕС ПОШЁЛ,СТАЛ ТО МЕСТО ИСКАТЬ
И ВОЗЛЕ ЛЕТАЮЩЕЙ ТАРЕЛКИ ИХ УВИ-
ДЕЛ. ОНИ ГУМАНОИДЫ. РОСТОМ ПРИ-
МЕРНО МЕТР ШЕСТЬДЕСЯТ,ДВА МУЖ-
СКОГО ПОЛА И ОДИН ЖЕНСКОГО. К
СОЖАЛЕНИЮ,У МЕНЯ НЕ БЫЛО С СОБОЙ
ФОТОАППАРАТА. И ПОТОМ,КОГДА Я ИХ
УВИДЕЛ,СО МНОЙ ПРОИЗОШЛО ЧТО-ТО
ВРОДЕ ВРЕМЕННОГО ПРОВАЛА. ГИП-
НОЗ,ОДНИМ СЛОВОМ.
 ФИЛЬКА ЕГО СЛУШАЕТ,А У САМОГО
ГЛАЗА НА ЛОБ ЛЕЗУТ. НУ ДАёТ УЧИ-
ТЕЛЬ! ПЕРЕД ВСЕЙ СТРАНОЙ!
 ПОСЛЕ ЭТОГО СЛУЧАЯ МАКСИМ АЛЕК-
САНДРЫЧ ВЕРНУЛСЯ НАЗАД УЖЕ ИЗ-
ВЕСТНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ. ВСЕ О НЁМ ГО-
ВОРЯТ,В ГОСТИ ПРИГЛАШАЮТ,СТАРШЕ-
КЛАССНИЦЫ В НЕГО ВЛЮБЛЯЮТСЯ.
КАК-НИКАК ГУМАНОИДОВ ВИДЕЛ,А СА-
МОГО ПО ТЕЛЕВИЗОРУ ПОКАЗЫВАЛИ. А
ФИЛЬКЕ ОН,ПРАВДА,ПО ДИКТАНТУ
ТРОЙКУ ПОСТАВИЛ,ХОТЯ ХИТРОВ ЕГО
И НЕ ПЕРЕПИСЫВАЛ. ВРОДЕ КАК ОТ-
БЛАГОДАРИЛ.
 -СТРАННАЯ ШТУКА- ЖИЗНЬ,- ГОВО-
РИТ ТЕПЕРЬ ИНОГДА ФИЛЬКА. -ИНО-


      ШВ,{IX,]2021          ]59
ПЛАНЕТЯН Я ПЕРВЫМ УВИДЕЛ,А ОН
ПРОСЛАВИЛСЯ.
           МАСКИРОВКА
 ДЕЛО БЫЛО В ЗИМНИЕ КАНИКУЛЫ.
ФИЛЬКА ХИТРОВ,КОЛЯ ЕГОРОВ И АН-
ТОН ДАНИЛОВ ВОЗВРАЩАЛИСЬ СО ДНЯ
РОЖДЕНИЯ РИТЫ САМОЙЛОВОЙ,ГДЕ ОНИ
ТОЛЬКО ЧТО ПОСМОТРЕЛИ ПО ВИДИКУ
НОВЫЙ БОЕВИК. В ФИЛЬМЕ ГЕРОЙ-
НИНДЗЯ МАСКИРОВАЛСЯ,СЛИВАЯСЬ С
ЗЕЛЕНЬЮ И СТВОЛАМИ ДЕРЕВЬЕВ,НЫ-
РЯЛ В ОЗЕРО И ДЫШАЛ ЧЕРЕЗ БАМБУ-
КОВУЮ ТРУБКУ. НИНДЗЯ ПРЯТАЛСЯ
ТАК ЛОВКО,ЧТО ЕГО НА ПРОТЯЖЕНИИ
ВСЕГО ФИЛЬМА НЕ МОГЛИ СХВАТИТЬ
СОТНИ САМУРАЕВ,ПРЕСЛЕДУЮЩИХ ВРА-
ГА ПО ПЯТАМ.
 -СПОРИМ,Я СМОГУ ТАК ЗАМАСКИРО-
ВАТЬСЯ,ЧТО ВЫ МЕНЯ НЕ НАЙДёТЕ,
ХОТЯ БУДЕТЕ СОВСЕМ РЯДОМ!- ВДРУГ
ЗАЯВИЛ ХИТРОВ.
 -КАК БЫ НЕ ТАК!- ЗАСМЕЯЛСЯ КОЛЯ
ЕГОРОВ. -ТОЖЕ МНЕ НИНДЗЯ НАШЁЛ-
СЯ! И МИНУТЫ НЕ ПРОЙДЁТ,КАК МЫ
ТЕБЯ ОТЫЩЕМ.
 -ХОРОШО,- СКАЗАЛ ФИЛЬКА. -ПО-
СМОТРИМ! ДАЙТЕ МНЕ ТРИ ПОПЫТКИ И

ПО ПОЛЧАСА ВРЕМЕНИ НА ПОДГОТОВКУ
КАЖДОЙ.
 -КАК ЭТО ПО ПОЛЧАСА?- НЕ ПОНЯЛ
АНТОН.
 -А ТАК. ВЫ УЙДЁТЕ СО ДВОРА И
ПООБЕЩАЕТЕ ПОЛЧАСА ЗА МНОЙ НЕ
ПОДГЛЯДЫВАТЬ,ЧТОБЫ У МЕНЯ БЫЛО
ВРЕМЯ ЗАМАСКИРОВАТЬСЯ.
 -ДА ТЫ ЗА ПОЛЧАСА НА ДРУГОЙ КО-
НЕЦ ПОСёЛКА УБЕЖИШЬ. ЕСТЕСТВЕН-
НО,ТАМ ТЕБЯ НЕ НАЙДЁШЬ,- ХМЫКНУЛ
КОЛЬКА.
 -НЕТ. Я ОБЕЩАЮ ПРЯТАТЬСЯ ТОЛЬКО
В НАШЕМ ДВОРЕ.
 -А КАК МЫ УЗНАЕМ,ЧТО ТЫ ИМЕННО
ВО ДВОРЕ ПРЯЧЕШЬСЯ,ЕСЛИ МЫ ТЕБЯ
НЕ НАЙДЁМ?
 -А ВЫ КРИКНИТЕ МНЕ ПОГРОМЧЕ:
"СДАЁМСЯ!%- И Я ВЫЙДУ ИЗ СВОЕГО
УКРЫТИЯ. ВОТ ВЫ И УБЕДИТЕСЬ,ЧТО
Я ИМЕННО ВО ДВОРЕ. 
 -ПО РУКАМ. МОЖЕШЬ ПРЯТАТЬСЯ ТРИ
РАЗА ПОДРЯД. НО УЧТИ,ЕСЛИ МЫ
НАЙДЁМ ТЕБЯ ТРИ РАЗА ИЗ ТРЁХ,ТЫ
ОТДАёШЬ НАМ СВОЙ СНЕГОКАТ,- ПРЕ-
ДУПРЕДИЛ АНТОН.
 ФИЛЬКА ЗАДУМАЛСЯ,ЧТО-ТО ПРИКИ-
ДЫВАЯ.

      ШВ,{IX,]2021          ]61
 -ЛАДНО. НО ЕСЛИ ХОТЯ БЫ РАЗ ВЫ
МЕНЯ НЕ НАЙДёТЕ,ТОГДА ЦЕЛЫЙ МЕ-
СЯЦ ПОКУПАЕТЕ МНЕ ПО МОРОЖЕНОМУ
В ДЕНЬ!- ОБЪЯВИЛ ОН СВОЁ УСЛО-
ВИЕ.
 -ИДЁТ! ТОГДА РАЗ,ДВА,ТРИ- НАЧА-
ЛИ!- РЕБЯТА ЗАСЕКЛИ ВРЕМЯ И ПО-
ШЛИ К ДАНИЛОВУ ИГРАТЬ НА КОМПЬЮ-
ТЕРЕ,А ФИЛЬКА ПОБЕЖАЛ ДОМОЙ ГО-
ТОВИТЬ СВОЮ МАСКИРОВКУ.
 РОВНО ЧЕРЕЗ ПОЛЧАСА АНТОН И
КОЛЬКА ВЫШЛИ ВО ДВОР И ОСМОТРЕ-
ЛИСЬ. ОНИ НЕ РАЗ ИГРАЛИ ЗДЕСЬ В
ПРЯТКИ И ЗНАЛИ ВСЕ УКРОМНЫЕ МЕ-
СТА,ТАК ЧТО БЫЛИ УВЕРЕНЫ,ЧТО ИМ
НЕ СОСТАВИТ ТРУДА НАЙТИ ФИЛЬКУ.
НО НИ ЗА ЖЕЛЕЗНЫМ ЯЩИКОМ С ПЕС-
КОМ,НИ ЗА БОРТИКАМИ КАТКА,НИ ЗА
ДОСКАМИ ЕГО НЕ БЫЛО,А БОЛЬШЕ
ПРЯТАТЬСЯ БЫЛО И НЕГДЕ.
 -ТЫ УВЕРЕН,ЧТО ОН НЕ У СЕБЯ ДО-
МА СИДИТ?- С СОМНЕНИЕМ СПРОСИЛ
ДАНИЛОВ.
 -ОН НЕ СТАЛ БЫ НАРУШАТЬ ПРАВИ-
ЛА. ДАВАЙ ЕГО ПОЛУЧШЕ ПОИЩЕМ,-
СКАЗАЛ КОЛЬКА. -НУЖНО ПРИМЕНИТЬ
ДЕДУКТИВНЫЙ МЕТОД.

 ОН СТАЛ ВНИМАТЕЛЬНО ОГЛЯДЫВАТЬ
СНЕГ И ЗАМЕТИЛ СЛЕДЫ,КОТОРЫЕ ШЛИ
ОТ ФИЛЬКИНОГО ПОДЪЕЗДА К ОДНОМУ
ИЗ ДЕРЕВЬЕВ. ЕГОРОВ ПОДОШЁЛ К
ЭТОМУ ДЕРЕВУ,ПОДНЯЛ ГОЛОВУ И
УВИДЕЛ ПОЧТИ НА САМОЙ ВЕРХУШКЕ
СИДЕВШЕГО НА ВЕТКЕ ХИТРОВА.
 -СЛЕЗАЙ,НИНдЗЯ!- КРИКНУЛ ОН.
-МЫ ТЕБЯ НАШЛИ!
 УДРУЧёННЫЙ ФИЛЬКА СПУСТИЛСЯ С
ДЕРЕВА.
 -УЧТИТЕ: У МЕНЯ ОСТАЛИСЬ ЕЩЁ
ДВЕ ПОПЫТКИ!- МРАЧНО НАПОМНИЛ
ОН.
 -ХОРОШО,НО НЕ ЗАБУДЬ ПРО СНЕГО-
КАТ. ЧЕРЕЗ ПОЛЧАСА МЫ СНОВА БУ-
ДЕМ ВО ДВОРЕ,- ЗАСМЕЯЛСЯ АНТОН И
ВМЕСТЕ С КОЛЕЙ СНОВА СКРЫЛСЯ В
ПОДЪЕЗДЕ.
 ФИЛЬКА НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ ЧЕСАЛ
ЗАТЫЛОК,ОГЛЯДЫВАЯ ДВОР,А ПОТОМ
ХИТРО УХМЫЛЬНУЛСЯ. ЧЕРЕЗ ПОЛЧАСА
РЕБЯТА СНОВА ВЫШЛИ ИЗ ПОДЪЕЗДА.
ОНИ ОПЯТЬ ОСМОТРЕЛИ ВСЕ УКРОМНЫЕ
МЕСТА И ВСЕ ВЕРХУШКИ ДЕРЕВЬЕВ НА
СЛУЧАЙ,ЕСЛИ ФИЛЬКА ВНОВЬ ТУДА
ЗАЛЕЗ,НО ЕГО ТАМ НЕ БЫЛО.
 ТОГДА,ВСПОМНИВ,КАК В ТАКИХ СЛУ-

      ШВ,{IX,]2021          ]63
ЧАЯХ ПОСТУПАЛИ САМУРАИ,АНТОН И
КОЛЬКА РАЗДЕЛИЛИ ДВОР НА СЕКТОРЫ
И ОБОШЛИ КАЖДЫЙ УЧАСТОК ШАГ ЗА
ШАГОМ,НО ХИТРОВА ТАК И НЕ ОБНА-
РУЖИЛИ. ДВОР ВООБЩЕ БЫЛ ПУСТ,ЕС-
ЛИ НЕ СЧИТАТЬ СГОРБЛЕННОЙ СТАРУ-
ШОНКИ В ПЛАТКЕ,КОТОРАЯ СИДЕЛА НА
ЛАВОЧКЕ У СОСЕДНЕГО ПОДЪЕЗДА.
 -ИШЬ ТЫ КАК ЗАПРЯТАЛСЯ! И НЕ
НАЙДЁШЬ ЕГО!- СКАЗАЛ КОЛЬКА.
 -ВИДИШЬ ТУ БАБКУ? ДАВАЙ У НЕЁ
СПРОСИМ,ГДЕ ФИЛЬКА!- ПРЕДЛОЖИЛ
АНТОН. -ОНА ТУТ СИДЕЛА И ВИДЕ-
ЛА,КУДА ОН СПРЯТАЛСЯ.
 -ЭТО НЕЧЕСТНО,- СКАЗАЛ КОЛЯ.
 -НО МЫ ЖЕ НЕ ОБЕЩАЛИ,ЧТО НЕ БУ-
ДЕМ НИ У КОГО СПРАШИВАТЬ. ТЕБЕ
ЧТО,ОХОТА ЦЕЛЫЙ МЕСЯЦ КОРМИТЬ
ЕГО МОРОЖЕНЫМ? 
 -НУ ДАВАЙ,- КИВНУЛ КОЛЯ,И РЕБЯ-
ТА ПОДОШЛИ К СТАРУШКЕ. ЕЁ ЛИЦО
ПОЧТИ ЦЕЛИКОМ БЫЛО ЗАКРЫТО ШЕР-
СТЯНЫМ ПЛАТКОМ.
 -БАБУШКА,ВЫ ТУТ МАЛЬЧИКА НЕ ВИ-
ДЕЛИ?- СПРОСИЛ КОЛЬКА.
 ТА НИЧЕГО НЕ ОТВЕТИЛА,А ТОЛЬКО
ЕЩЁ БОЛЬШЕ СГОРБИЛАСЬ.

 -ОНА,НАВЕРНОЕ,ГЛУХАЯ,- СКАЗАЛ
АНТОН.
 ОН ХОТЕЛ УЖЕ УЙТИ,КАК ВДРУГ
СЛУЧАЙНО УВИДЕЛ НОГИ СТАРУШКИ.
НА НЕЙ БЫЛИ ЧёРНЫЕ ТУПОНОСЫЕ БО-
ТИНКИ,ТОЧНО ТАКИЕ ЖЕ,КАК У ФИЛЬ-
КИ. ДАНИЛОВ ЗАПОМНИЛ ЭТИ БОТИН-
КИ,ПОТОМУ ЧТО САМ ХОТЕЛ ТАКИЕ
ЖЕ.
 ЗАМЕТИВ,ЧТО МАЛЬЧИК РАССМАТРИ-
ВАЕТ Её НОГИ,СТАРУШКА ПОПЫТАЛАСЬ
СПРЯТАТЬ ИХ ПОД ЛАВКУ,НО БЫЛО
УЖЕ ПОЗДНО. АНТОН ЗАГЛЯНУЛ ЕЙ
ПОД ПЛАТОК,И ОНИ УВИДЕЛИ СКРЮ-
ЧИВШЕГОСЯ ФИЛЬКУ В ЖЕНСКОЙ ШУБЕ.
 РЕБЯТА РАСХОХОТАЛИСЬ,ДО ТОГО
ЭТО БЫЛО НЕЛЕПО:
 -НУ ТЫ ДАёШЬ! СТАРУХОЙ ВЫРЯДИЛ-
СЯ! НАДО БЫ ТЕБЯ В ТАКОМ ВИДЕ
СФОТОГРАФИРОВАТЬ!
 -ЕСЛИ БЫ НЕ БОТИНКИ,ВЫ БЫ МЕНЯ
НЕ НАШЛИ. ВИНОВАТ Я,ЧТО ЛИ,ЧТО
НА МЕНЯ БАБКИНЫ САПОГИ НЕ НАЛЕЗ-
ЛИ?- ОБИДЕЛСЯ ХИТРОВ И УМЧАЛСЯ
ПЕРЕОДЕВАТЬСЯ.
 -У ТЕБЯ ОСТАЛАСЬ ПОСЛЕДНЯЯ ПО-
ПЫТКА! ВРЕМЯ ИДЁТ!- КРИКНУЛ ЕМУ
ВСЛЕД АНТОН.

      ШВ,{IX,]2021          ]65
 ФИЛЬКА РАЗДРАЖёННО ОТМАХНУЛСЯ
От НЕГО И,ПУТАЯСЬ В СТАРУШЕЧЬЕЙ
ЮБКЕ,ВБЕЖАЛ В ПОДЪЕЗД. АНТОН И
КОЛЬКА ПОСМЕЯЛИСЬ НАД НЕЗАДАЧЛИ-
ВЫМ ПРИЯТЕЛЕМ И СНОВА ПОШЛИ ИГ-
РАТЬ НА КОМПЬЮТЕРЕ.
 -СО СТАРУХОЙ ОН НЕПЛОХО ПРИДУ-
МАЛ,НО ВСЁ РАВНО БЫЛ ОБРЕЧЁН НА
ПРОИГРЫШ,- СКАЗАЛ ДАНИЛОВ. -В
НАШЕМ ДВОРЕ ПРОСТО НЕВОЗМОЖНО
НОРМАЛЬНО СПРЯТАТЬСЯ. ЗДЕСЬ ВСЕ-
ГО-ТО И ЕСТЬ,ЧТО ДЕСЯТОК ДЕРЕ-
ВЬЕВ,ПЕСОЧНИЦА И КАТОК.
 ПОЛЧАСА СПУСТЯ ОНИ СНОВА ВЫШЛИ
ВО ДВОР. РЕБЯТА РАССЧИТЫВАЛИ НА
ЭТОТ РАЗ НАЙТИ ХИТРОВА БЕЗ ОСО-
БЫХ ХЛОПОТ,ДА НЕ ТУТ-ТО БЫЛО. НИ
СТАРУШЕК НА ЛАВОЧКАХ,НИ СЛЕДОВ
НА СНЕГУ ОНИ НЕ ОБНАРУЖИЛИ. ДРУ-
ЗЬЯ ОБОШЛИ ВЕСЬ ДВОР,ЗАГЛЯНУЛИ В
КАЖДОЕ УКРОМНОЕ МЕСТО,ВНИМАТЕЛЬ-
НО ОСМОТРЕЛИ ВСЕ ДЕРЕВЬЯ,НО
ФИЛЬКА КАК СКВОЗЬ ЗЕМЛЮ ПРОВА-
ЛИЛСЯ.
 -НЕТ ЕГО НИГДЕ!- СКАЗАЛ КОЛЬКА.
 -БЫТЬ НЕ МОЖЕТ! ДАВАЙ ПОСМОТРИМ
ПО ВТОРОМУ РАЗУ!- ПРЕДЛОЖИЛ АН-

ТОН.
 УВИДЕВ,ЧТО ИЗ ПОДЪЕЗДА ВЫШЛА
КАКАЯ-ТО СТАРУШКА,ОН С ТОРЖЕ-
СТВУЮЩИМ ВОПЛЕМ БРОСИЛСЯ К НЕЙ:
"СТОЙ,ТЫ РАЗОБЛАЧЁН! ГОНИ СНЕГО-
КАТ!%- НО КОЛЬКА СШИБ ЕГО В СУ-
ГРОБ:
 -ТЫ ЧТО,СДУРЕЛ? ЭТО МОЯ БАБУШ-
КА! ОНА В МАГАЗИН ИДЁТ!
 -ТЫ УВЕРЕН,ЧТО ЭТО ТВОЯ БАБУШ-
КА,А НЕ ФИЛЬКА?- НЕ ПОВЕРИЛ ДА-
НИЛОВ.
 -ЧТО Я,ПО-ТВОЕМУ,СВОЕЙ БАБУШКИ
НЕ УЗНАЮ?!- РАССЕРДИЛСЯ ЕГОРОВ.
 И ОНИ СНОВА ПРИНЯЛИСЬ ЗА ПОИС-
КИ. ЦЕЛЫЙ ЧАС ИСКАЛИ. ПЕРЕРЫЛИ
ВЕСЬ ДВОР,ДАЖЕ ЗАГЛЯНУЛИ В МУ-
СОРНЫЙ БАК,НО ФИЛЬКА СЛОВНО В
ВОЗДУХЕ РАСТВОРИЛСЯ. НАКОНЕЦ,ОТ-
ЧАЯВШИСЬ,ОНИ ОСТАНОВИЛИСЬ ПОСРЕ-
ДИ КАТКА,НА КОТОРОМ СТОЯЛ БОЛЬ-
ШОЙ СНЕГОВИК С НОСОМ-МОРКОВКОЙ.
 -СМОТРИ,СНЕГОВИК,- СКАЗАЛ КОЛЬ-
КА.
 -ДА ПЛЮНЬ ТЫ НА НЕГО. НЕБОСЬ
МАЛЫШНЯ СЛЕПИЛА,- ОТМАХНУЛСЯ АН-
ТОН.
 -ТЫ ТОЧНО ВЕЗДЕ ПРОВЕРИЛ? МО-

      ШВ,{IX,]2021          ]67
ЖЕТ,ОН У СЕБЯ ДОМА СИДИТ?
 -МОЖЕТ,И СИДИТ. ДАВАЙ КРИКНЕМ
"СДАЁМСЯ!%- И ЕСЛИ ОН НЕ ВЫЙ-
ДЕТ,ЗНАЧИТ,ДОМА,- ПРЕДЛОЖИЛ АН-
ТОН. -А ЕСЛИ ЕГО НЕТ ВО ДВОРЕ,
ТО ОН ВСЁ РАВНО СНЕГОКАТ ПРОИГ-
РАЛ. 
 -ХОРОШО,ДАВАЙ КРИЧИ!- СОГЛАСИЛ-
СЯ ЕГОРОВ,И ОНИ ЗАКРИЧАЛИ:
 -СДАЁМСЯ! ЭЙ,ХИТРОВ,МЫ СДАЁМСЯ!
ВЫЛЕЗАЙ!
 ФИЛЬКА НЕ ОТЗЫВАЛСЯ.
 -ЗНАЧИТ,ОН ДОМА,- С ОБЛЕГЧЕНИЕМ
СКАЗАЛ БЫЛО КОЛЬКА,НО ТУТ ЗА ИХ
СПИНОЙ ВНЕЗАПНО РАЗДАЛОСЬ:
"АП-ЧХИ!%
 РЕБЯТА ПОВЕРНУЛИСЬ,НО,КРОМЕ
СНЕГОВИКА,ТАм НИКОГО НЕ БЫЛО.
ДРУЗЬЯ НЕДОУМёННО ПЕРЕГЛЯНУЛИСЬ,
НЕ ПОНИМАЯ,КТО ЭТО МОГ ЧИХНУТЬ,
НО ТУТ ВНЕЗАПНО СНЕГОВИК ВЗДРОГ-
НУЛ И РАССЫПАЛСЯ. ИЗ НЕГО,ЧИХАЯ,
ПОКАЗАЛСЯ ФИЛЬКА. ОН БЫЛ ВЕСЬ В
СНЕГУ И ДРОЖАЛ.
 -Н-НУ,Ч-ЧТО Н-НЕ Н-НАШЛИ?- СТУ-
ЧА ОТ ХОЛОДА ЗУБАМИ,СПРОСИЛ ОН.
-Т-ТАК В-ВАМ И Н-НАДО!

 -ТЫ ВСЁ ЭТО ВРЕМЯ В СНЕГОВИКЕ
ПРОСИДЕЛ?- ПОРАЗИЛСЯ АНТОН.
 -А Г-ГДЕ ЕЩЁ?
 -А КАК ТЫ ТУДА ПОПАЛ?
 -ОЧЕНЬ ПРОСТО. ПОПРОСИЛ МАЛЫШ-
НЮ,И ОНИ МЕНЯ ЗАКАТАЛИ. 
 -А КАК ЖЕ ТЫ ДЫШАЛ?
 -ЧЕРЕЗ Т-ТРУБКУ! СМОТРИТЕ И
УЧИТЕСЬ!- И ФИЛЬКА ПОКАЗАЛ ТРУБ-
КУ НЫРЯЛЬЩИКОВ. 
 ЭТО БЫЛО ЯВНОЕ ПОРАЖЕНИЕ,И ДА-
НИЛОВ С ЕГОРОВЫМ ЕГО ПРИЗНАЛИ.
 -ЧЕГО ТЫ ДРОЖИШЬ?- СПРОСИЛ
КОЛЬКА.
 -З-ЗАМёРЗ. ТЫ ПОПРОБУЙ ЦЕЛЫЙ
ЧАС В СНЕГОВИКЕ ПРОТОРЧАТЬ. ДАЖЕ
ПОШЕВЕЛИТЬСЯ НЕЛЬЗЯ!- СКАЗАЛ
ФИЛЬКА,ОТРЯХИВАЯ СНЕГ.
 -НИЧЕГО НЕ ПОДЕЛАЕШЬ. ПРИДЁТСЯ
ТЕБЯ ЦЕЛЫЙ МЕСЯЦ МОРОЖЕНЫМ КОР-
МИТЬ! ХОЧЕШЬ,ПЕРВУЮ ПОРЦИЮ МЫ
ПРЯМО СЕЙЧАС КУПИМ?- ПРЕДЛОЖИЛ
ЕГОРОВ.
 СИНИЕ ФИЛЬКИНЫ ГУБЫ ЗАДРОЖАЛИ,И
ОН ОТШАТНУЛСЯ.
 -М-МОРОЖЕНОЕ! ТОЛЬКО НЕ С-СЕЙ-
ЧАС!- И,ЧИХАЯ И ДРОЖА,ХИТРОВ ОТ-
ПРАВИЛСЯ К СВОЕМУ ПОДЪЕЗДУ.

      ШВ,{IX,]2021          ]69
 АНТОН ПОСМОТРЕЛ ЕМУ ВСЛЕД И
СКАЗАЛ:
 -НИЧЕГО,ЕСЛИ ОН НЕ ЗАБОЛЕЕТ,Я
УВЕРЕН,ЧТО ЗАВТРА ОН ПЕРЕДУМАЕТ.
 ТАК И ПРОИЗОШЛО. ФИЛЬКА ЦЕЛЫЙ
МЕСЯЦ С ВИДОМ ТРИУМФАТОРА НА
ГЛАЗАХ У ВСЕГО КЛАССА ПОЕДАЛ
СВОЁ ЧЕСТНО ВЫИГРАННОЕ МОРОЖЕ-
НОЕ.
 -ВСЁ-ТАКИ ФИЛЬКА НАС ОБХИТРИЛ!-
ГОВОРИЛ ДАНИЛОВ.
 -ЧТО ТЫ ХОЧЕШЬ: ФАМИЛИЯ У НЕГО
ТАКАЯ!- ОТВЕЧАЛ КОЛЬКА.
              КЛАД
 ОДНАЖДЫ ФИЛИПП ХИТРОВ РЕШИЛ
РАЗЫГРАТЬ АНТОНА ДАНИЛОВА. ОН
СОБРАЛ КОЛЮ ЕГОРОВА,АНЮ ИВАНОВУ
И РИТУ САМОЙЛОВУ И СКАЗАЛ ИМ:
 -КАК НАСЧёТ ТОГО,ЧТОБЫ ПОДШУ-
ТИТЬ НАД АНТОНОМ? ПО-МОЕМУ,ОН
СЛЕГКА ЗАЗНАЛСЯ.
 -А ПО-МОЕМУ,ТЫ БОЛЬШЕ НЕГО ЗА-
ЗНАЛСЯ,- ЗАЯВИЛА РИТА.
 -МНЕ МОЖНО,Я УМНЫЙ И ИЗОБРЕТА-
ТЕЛЬНЫЙ,- НАШёЛСЯ ФИЛЬКА.
 -СКРОМНОСТИ ТЕБЕ НЕ ЗАНИМАТЬ!-
ЗАСМЕЯЛАСЬ АНЯ ИВАНОВА.

 -ЭТО ТОЧНО,- СОГЛАСИЛСЯ С НЕЙ
ХИТРОВ. -ПОКА СВОЕЙ ХВАТАЕТ.
 -А КАК ТЫ ХОЧЕШЬ РАЗЫГРАТЬ ДА-
НИЛОВА?- СПРОСИЛ КОЛЯ.
 ФИЛЬКА ЗАГОВОРЩИЦКИ ПОМАНИЛ
ВСЕХ К СЕБЕ:
 -НУЖНО СДЕЛАТЬ ТАК,ЧТОБЫ АНТОН
КАК БЫ СЛУЧАЙНО НАШЁЛ СТАРИННУЮ
КАРТУ,В КОТОРОЙ БЫЛО БЫ ОБОЗНА-
ЧЕНО МЕСТО,ГДЕ ЗАРЫТ КЛАД.
 -КЛАД?- УДИВЛёННО ПЕРЕСПРОСИЛА
РИТА.
 -ПРЕДСТАВЬТЕ,- ПРОДОЛЖАЛ ХИТ-
РОВ, -МЫ ПОДБРАСЫВАЕМ АНТОНУ
КАРТУ,ОН ИДёТ В ЛЕС,НАХОДИТ ОБО-
ЗНАЧЕННОЕ НА КАРТЕ МЕСТО И НАЧИ-
НАЕТ КОПАТЬ. КОПАЕТ,КОПАЕТ,НАКО-
НЕЦ ВЫРЫВАЕТ ОГРОМНУЮ ЯМУ И...
 -И В ЯМЕ НИЧЕГО НЕТ! ВОТ ЗДОРО-
ВО!- ПОТИРАЯ РУКИ,ВОСКЛИКНУЛ
КОЛЬКА.
 -КАК РАЗ НАОБОРОТ! В ЯМЕ- СУН-
ДУК. ОН ОТКРЫВАЕТ СУНДУК,ДУМАЯ,
ЧТО ОН ПОЛОН ЗОЛОТА,А В НёМ БУ-
МАЖКА: "ДЕРЖИ КАРМАН ШИРЕ! ОДНО-
КЛАССНИКИ%.
 -А ГДЕ МЫ ВОЗЬМЁМ СУНДУК?-
СПРОСИЛ ЕГОРОВ.

      ШВ,{IX,]2021          ]71
 -КАЖЕТСЯ,У НАС В САРАЕ СТОИТ
СТАРЫЙ СУНДУК. ДУМАЮ,МОЖНО БУДЕТ
ЕГО ВЗЯТЬ,- ВСПОМНИЛА РИТА.
 -ОТЛИЧНО!- ВООДУШЕВИЛСЯ ФИЛЬКА.
-ТОГДА ЗА ДЕЛО!
 В ТОТ ЖЕ ДЕНЬ ОНИ С КОЛЬКОЙ ОТ-
ПРАВИЛИСЬ К САМОЙЛОВОЙ И ВЫТАЩИ-
ЛИ ИЗ САРАЯ ЗДОРОВЕННЫЙ СУНДУК С
КОЛЬЦОМ НА КРЫШКЕ. ХИТРОВ ПРИ-
ДИРЧИВО ОГЛЯДЕЛ ЕГО И ЗАЯВИЛ,ЧТО
ОН ВЫГЛЯДИТ СЛИШКОМ НОВЫМ.
 -НАДО БЫ ПО НЕМУ МОЛОТКОМ ПОКО-
ЛОТИТЬ И КРАСКУ НАПИЛЬНИКОМ СО-
ДРАТЬ,- ПРЕДЛОЖИЛ ОН.
 -НУ УЖ НЕТ!- ЗААРТАЧИЛАСЬ РИТА.
 -ЛАДНО,И ТАК СОЙДёТ,- ВЗДОХНУЛ
ФИЛЬКА. -ЗЕМЛЯ НАЛИПНЕТ- БУДЕТ
ТО ЧТО НАДО.
 -А ГДЕ МЫ ЕГО ЗАРОЕМ?- СПРОСИЛА
ИВАНОВА.
 -У РЕЧКИ В ЛЕСУ ЕСТЬ ПОДХОДЯЩАЯ
ПОЛЯНА,- ПОДУМАВ,ОТВЕТИЛ ФИЛЬКА.
 -НО ТУДА УЖАСНО ДАЛЕКО ТАЩИТЬ.
МОЖЕТ,ГДЕ-НИБУДЬ БЛИЖЕ?- УЖАСНУ-
ЛАСЬ АНЯ,РАССМАТРИВАЯ БОЛЬШУЩИЙ
СУНДУК.
 -А ТЫ ЧТО ХОТЕЛА? ПРИНЕСТИ СУН-

ДУК К ПОРОГУ ДАНИЛОВА,ПОЗВОНИТЬ
В ДВЕРЬ И СКАЗАТЬ: "МЫ С ПОЧТЫ!
ВАМ КЛАД! РАСПИШИТЕСЬ В ПОЛУЧЕ-
НИИ!%- СЪЕХИДНИЧАЛ ФИЛЬКА.
 ОНИ С ЕГОРОВЫМ ВЗГРОМОЗДИЛИ
СУНДУК НА ТЕЛЕЖКУ И,ПЫХТЯ,ПОКА-
ТИЛИ ЕЁ ПО ЛЕСНОЙ ТРОПИНКЕ.
 -НУ И ТЯЖЕЛЕННЫЙ!- ВЫДОХНУЛ
ЕГОРОВ.
 -СТАРИННЫЕ СУНДУКИ ВСЕ ТАКИЕ,-
ОБЪЯСНИЛ ФИЛЬКА.
 ВНЕЗАПНО ОН ВСПОМНИЛ О ЧёМ-ТО И
ОСТАНОВИЛСЯ.
 -ЧЕГО ТЫ?- УДИВИЛСЯ КОЛЬКА.
 -ГДЕ ЛОПАТА? У ТЕБЯ?
 -НЕТ,У ТЕБЯ,- ЗАМОТАЛ ГОЛОВОЙ
ЕГОРОВ.
 -ЗНАЧИТ,МЫ ЕЁ В САРАЕ ЗАБЫЛИ,-
СКАЗАЛ ХИТРОВ И ПОБЕЖАЛ В ПОСЁ-
ЛОК ЗА ЛОПАТОЙ.
 КОГДА ОН ВЕРНУЛСЯ,ПОЧТИ ПОЛТОРА
ЧАСА УШЛО,ЧТОБЫ ВЫКОПАТЬ ЯМУ
НУЖНОЙ ГЛУБИНЫ И ОПУСТИТЬ В НЕЁ
СУНДУК. РЕБЯТА ЗАБРОСАЛИ ЯМУ
ЗЕМЛЁЙ И ПРИТОПТАЛИ ЕЁ СВЕРХУ,
ЗАМАСКИРОВАВ СУХИМИ ЛИСТЬЯМИ,
ЧТОБЫ НЕЛЬЗЯ БЫЛО ДОГАДАТЬСЯ,ЧТО
ОНА СВЕЖАЯ.

      ШВ,{IX,]2021          ]73
 -УФ! ТЕПЕРЬ ОСТАЛОСЬ ПОДГОТО-
ВИТЬ ФАЛЬШИВУЮ КАРТУ И ПОДСУНУТЬ
ЕЁ ДАНИЛОВУ!- СКАЗАЛ ФИЛЬКА,ВЫ-
ТИРАЯ ПОТ СО ЛБА.
 -А КТО ЭТИМ ЗАЙМЁТСЯ?- СПРОСИЛ
КОЛЬКА.
 -КТО,КТО... ДЕД ПИХТО!- ПЕРЕ-
ДРАЗНИЛ ХИТРОВ. -Я,РАЗУМЕЕТСЯ.
 ПОЛОВИНУ ВОСКРЕСЕНЬЯ ОН ВОЗИЛСЯ
С КАРТОЙ. РОДИТЕЛИ,ДУМАЯ,ЧТО СЫН
ДЕЛАЕТ УРОКИ,НЕ МОГЛИ ПРИЙТИ В
СЕБЯ ОТ УДИВЛЕНИЯ.
 ФИЛЬКА СТАРАЛСЯ,ЧТОБЫ ЕГО ТВО-
РЕНИЕ ВЫГЛЯДЕЛО КАК СТАРИННОЕ И
ВЫЗЫВАЛО ДОВЕРИЕ. ЕМУ НИКОГДА НЕ
УДАЛОСЬ БЫ СДЕЛАТЬ ЭТО,НЕ ОТЫЩИ
ОН У СЕБЯ ДОМА КАРТУ ИХ РАЙОНА
ДВАДЦАТИЛЕТНЕЙ ДАВНОСТИ. ХИТРОВ
ХОРОШЕНЬКО ПОМЯЛ ЕЁ И ОБТРЕПАЛ,А
ПОТОМ КРЕСТИКОМ ОТМЕТИЛ МЕСТО,
ГДЕ ЗАРЫТ СУНДУК.
 ПОСЛЕ ЭТОГО ОН ПЕРЬЕВОЙ РУЧКОЙ,
ИЗМЕНИВ ПОЧЕРК,НАПИСАЛ НА ОБРАТ-
НОЙ СТОРОНЕ: "У РЕЧКИ ЖАБЕНКИ,НА
ПОЛЯНЕ,В ВОСЬМИ ШАГАХ НА ЮГ ОТ
СТАРОГО ДУБА ЗАРЫТ КЛАД: ЗОЛОТА-
]25 КГ,БРИЛЛИАНТОВ- ]7 КГ%.

 ОН ПЕРЕЧИТАЛ НАПИСАННОЕ И,НЕ
ОБНАРУЖИВ НИ ОДНОЙ ОШИБКИ,ДО-
ВОЛЬНО УСМЕХНУЛСЯ. ФИЛЬКА ПОЛО-
ЖИЛ КАРТУ В ЖЕЛЕЗНУЮ КОРОБОЧКУ
ИЗ-ПОД ЧАЯ И НЕЗАМЕТНО ПОДСУНУЛ
Её НА ОГОРОД БАБКИ ДАНИЛОВА,ГДЕ
СЕГОДНЯ ВЕЧЕРОМ АНТОН ДОЛЖЕН БЫЛ
КОПАТЬ КАРТОШКУ. ПОСЛЕ ЭТОГО
ХИТРОВ ПРИТАИЛСЯ ЗА ЗАБОРОМ И
СТАЛ ЖДАТЬ. СИДЕТЬ В ЛОПУХАХ
ПРИШЛОСЬ ДОЛГО,НО ВОТ НАКОНЕЦ НА
ОГОРОДЕ ПОКАЗАЛСЯ АНТОН С ЛОПА-
ТОЙ НА ПЛЕЧЕ. ОН СТАЛ КОПАТЬ,ЧЕ-
РЕЗ КАЖДЫЕ ПЯТЬ МИНУТ УСТРАИВАЯ
ДЛИННЫЙ ПЕРЕРЫВ.
 "ВОТ САЧОК! И БЫВАЮТ ЖЕ ТАКИЕ
ЛОБОТРЯСЫ! НЕТ ЧТОБЫ РАЗ-РАЗ И-
ГОТОВО!%- РАЗДРАЖЁННО ПОДУМАЛ
ФИЛЬКА ПОСЛЕ ТОГО,КАК ДАНИЛОВ В
ДЕСЯТЫЙ РАЗ,ОТЛОЖИВ ЛОПАТУ,СТАЛ
СМОТРЕТЬ НА НЕБО.
 КОГДА ОТ МЕСТА,ГДЕ БЫЛА СПРЯТА-
НА КАРТА,ОСТАВАЛОСЬ СОВСЕМ НЕ-
МНОГО,АНТОН ПРИОСТАНОВИЛСЯ,БУДТО
СНОВА РЕШИВ ОТДОХНУТЬ,И ХИТРОВ
ЗА ЗАБОРОМ ЕДВА НЕ ЗАВЫЛ ОТ НЕ-
ТЕРПЕНИЯ. НО ДАНИЛОВ,ВИДИМО,РЕ-
ШИЛ ПОСКОРЕЕ ЗАКОНЧИТЬ РАБОТУ И

      ШВ,{IX,]2021          ]75
СНОВА ВЗЯЛСЯ ЗА ЛОПАТУ. НЕ ПРО-
ШЛО И МИНУТЫ,КАК ОНА ОБО ЧТО-ТО
ЗВЯКНУЛА,И ФИЛЬКА УВИДЕЛ,КАК АН-
ТОН ИЗВЛЁК ИЗ ЗЕМЛИ МЕТАЛЛИЧЕ-
СКУЮ КОРОБКУ И НЕДОУМёЕННО СМОТ-
РИТ НА НЕЁ.
 "ОТКРЫВАЙ ЖЕ ЕЁ,БАЛБЕС!%- НЕ-
ТЕРПЕЛИВО ПРОШЕПТАЛ ХИТРОВ,РАЗ-
ДВИГАЯ ЛБОМ ЛОПУХИ. СЛОВНО ПО-
СЛЕДОВАВ ЕГО СОВЕТУ,АНТОН ОТ-
КРЫЛ ЖЕЛЕЗНУЮ КОРОБКУ И,ДОСТАВ
КАРТУ,РАЗВЕРНУЛ ЕЁ. НЕКОТОРОЕ
ВРЕМЯ ОН ВЕРТЕЛ КАРТУ В РУКАХ,
ПОТОМ ВЗДРОГНУЛ,ВОРОВАТО ОГЛЯ-
ДЕЛСЯ,СПРЯТАЛ КАРТУ ПОД РУБАШКУ
И БРОСИЛСЯ БЕЖАТЬ В СТОРОНУ ЛЕ-
СА,БРОСИВ НА ОГОРОДЕ МЕШОК С
КАРТОШКОЙ.
 -КЛЮНУЛО! ВОТ ТАК Я!- ОБРАДО-
ВАЛСЯ ФИЛЬКА,РАЗМИНАЯ ЗАТЁКШИЕ
НОГИ.
 ОН НЕ ТОРОПЯСЬ ПОШЁЛ ДОМОЙ,
ПРЕДСТАВЛЯЯ,КАК АНТОН,ПЫХТЯ И
СПОТЫКАЯСЬ,БЕЖИТ ПО ЛЕСУ. ВОТ ОН
УЖЕ КОПАЕТ ЯМУ,ВИДИТ СУНДУК,ВЫ-
ТАСКИВАЕТ ЕГО,ПРОТЯГИВАЕТ РУКИ,
НАДЕЯСЬ ЗАГРЕСТИ СОКРОВИЩА,НО-

НЕ ТУТ-ТО БЫЛО! И ХИТРОВ ЗАСМЕ-
ЯЛСЯ,ПРЕДСТАВЛЯЯ,КАКОЙ ЭТО БУДЕТ
ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЙ ШУТКОЙ.
 НА ПОЛПУТИ ОН ВСТРЕТИЛ РИТУ,АНЮ
ИВАНОВу И КОЛЮ.
 -НУ ЧТО? ПОЛУЧИЛОСЬ?- НЕТЕРПЕ-
ЛИВО НАБРОСИЛИСЬ ОНИ С РАСПРОСА-
МИ.
 -А ТО! КЛЮНУЛ КАК МИЛЕНЬКИЙ!-
ОТВЕТИЛ ФИЛЬКА. -СХВАТИЛ ЛОПАТУ
И ПОМЧАЛСЯ В ЛЕС!
 -А ПОЧЕМУ ТЫ ЗА НИМ НЕ ПОШЁЛ?-
СПРОСИЛ КОЛЯ.
 -ВОТ ЕЩЁ! Я И ТАК ВСё СЕБЕ
ПРЕДСТАВЛЯЮ! У МЕНЯ ВООБРАЖЕНИЕ
БОГАТОЕ!
 -А ЕСЛИ ВОЗНИКНЕТ ЧТО-ТО НЕ-
ПРЕДВИДЕННОЕ?- ПОИНТЕРЕСОВАЛАСЬ
РИТКА.
 -НИЧЕГО НЕ ВОЗНИКНЕТ! ВСЁ ПОД
КОНТРОЛЕМ!- УВЕРЕННО СКАЗАЛ
ФИЛЬКА. ОН УСЕЛСЯ НА СКАМЕЙКУ И
ПРИГОТОВИЛСЯ ТЕРПЕЛИВО ЖДАТЬ.
 -А Я ПОЙДУ ПОСМОТРЮ,КАК ОН ТАМ!
МНЕ ИНТЕРЕСНО,КАКОЕ У АНТОНА БУ-
ДЕТ ЛИЦО,КОГДА ОН ВЫКОПАЕТ ЭТОТ
СУНДУК!- СКАЗАЛ ЕГОРОВ И ПОБЕЖАЛ
К ЛЕСУ.

      ШВ,{IX,]2021          ]77
 -ПОДОЖДИ МЕНЯ,Я С ТОБОЙ!- КРИК-
НУЛА РИТА И ЗАСПЕШИЛА ЗА НИМ.
 С ФИЛЬКОЙ ОСТАЛАСЬ ОДНА АНЬКА.
ОНА СТОЯЛА РЯДОМ,ПЕРЕМИНАЯСЬ С
НОГИ НА НОГУ.
 -А ТЫ НЕ ПОЙДёШЬ? МЕНЯ БЫ ПРО-
ВОДИЛ!- ПОПРОСИЛА ОНА.
 -НЕ ХОЧУ НИКУДА ХОДИТЬ. У МЕНЯ
ВООБРАЖЕНИЕ БОГАТОЕ! ЛУЧШЕ Я
ЗДЕСЬ БУДУ СИДЕТЬ И ПРЕДСТАВ-
ЛЯТЬ!- ОТКАЗАЛСЯ ФИЛЬКА.
 -ТОГДА Я ОДНА СХОЖУ. ПОКА!- НЕ-
МНОГО ПОМЕДЛИВ,СКАЗАЛА АНЯ,И
ФИЛЬКА НЕ СТАЛ ЕЁ ЗАДЕРЖИВАТЬ.
ОН ОСТАЛСЯ ЖДАТЬ НА ЛАВКЕ,ПРЕД-
ВКУШАЯ ТРИУМФ СВОЕЙ ЗАТЕИ.
 НЕ ПРОШЛО И ЧАСА,КАК ОН УВИДЕЛ,
КАК К НЕМУ СЛОМЯ ГОЛОВУ МЧАЛСЯ
КОЛЬКА.
 "ИШЬ ТЫ,КАК ЧЕШЕТ!- УДИВИЛСЯ
ХИТРОВ. -БУДТО Я БЕЗ НЕГО НЕ
ДОГАДЫВАЮСЬ,КАК ВСЁ ПРОИЗОШЛО!%
 ЕГОРОВ ПОДБЕЖАЛ К СКАМЕЙКЕ И,
ТЯЖЕЛО ДЫША,ОСТАНОВИЛСЯ.
 -НУ ЧТО?- ГОРДО СПРОСИЛ ФИЛЬКА.
-ЗДОРОВО ОН РАЗОЧАРОВАЛСЯ,КОГДА
НАШёЛ ПУСТОЙ СУНДУК? НЕБОСЬ ОТ-

КРЫЛ,А КЛАД ТЮ-ТЮ!
 -ОН... ОН... ЕСТЬ!- ВЫРВАЛОСЬ У
КОЛЬКИ.
 -ЧТО ЕСТЬ? ПУСТОЙ СУНДУК?
 -НЕТ,КЛАД!
 -КАКОЙ КЛАД? ФАЛЬШИВЫЙ?
 -НЕ ФАЛЬШИВЫЙ,А ВЗАПРАВДЫШНИЙ!
АНТОН НАШёЛ НАСТОЯЩИЙ КЛАД!
 -КАК НАСТОЯЩИЙ? ОТКУДА В НАШЕМ
СУНДУКЕ ВЗЯТЬСЯ КЛАДУ?- НЕ ПОВЕ-
РИЛ ФИЛЬКА.
 -ТЫ НИЧЕГО НЕ ПОНИМАЕШЬ!- ОТДЫ-
ШАВШИСЬ,ЗАКРИЧАЛ КОЛЬКА. -ЭТОТ
ОСёЛ ПЕРЕПУТАЛ И ВМЕСТО ВОСЬМИ
ШАГОВ НА ЮГ ОТ СТАРОГО ДУБА ОТ-
СЧИТАЛ ВОСЕМЬ ШАГОВ НА СЕВЕР.
СТАЛ РЫТЬ И НАШёЛ ВЗАПРАВДЫШНИЙ
ДРЕВНИЙ СУНДУК! ОТКРЫЛ ЕГО,А В
НёМ ЗОЛОТЫЕ МОНЕТЫ!
 ФИЛЬКА СХВАТИЛСЯ ЗА ГОЛОВУ:
 -ЧТО? МОНЕТЫ? БЫТЬ ЭТОГО НЕ МО-
ЖЕТ!
 -ЕЩЁ КАК МОЖЕТ! ИДИ САМ ПОСМОТ-
РИ! АНТОН ТАМ СЕЙЧАС СИДИТ НА
ПОЛЯНЕ И ЗОЛОТЫЕ МОНЕТЫ СЧИТАЕТ.
ГОВОРИТ,ЧТО СДАСТ ГОСУДАРСТВУ И
ЕМУ ПРОЦЕНТЫ ДАДУТ!
 -ЧТО? НЕ ВЕРЮ!- ХИТРОВ ВСКОЧИЛ

      ШВ,{IX,]2021          ]79
И БРОСИЛСЯ БЕЖАТЬ К ЛЕСУ.
 -ИШЬ ТЫ!- БОРМОТАЛ ОН НА БЕГУ.
-ПОВЕЗЛО ДУРАКУ! ГДЕ СЕВЕР,ГДЕ
ЮГ НЕ ЗНАЕТ,А КЛАД НАШЁЛ! ВОТ
СЧАСТЬЕ ПРИВАЛИЛО ИДИОТУ!
 ЗАПЫХАВШИСЬ,ФИЛЬКА ВЫСКОЧИЛ НА
ПОЛЯНУ. ТАМ НА СУНДУКЕ СИДЕЛ ДО-
ВОЛЬНЫЙ ДАНИЛОВ,А РЯДОМ С НИМ
СТОЯЛИ РИТА И АНЯ.
 -ГДЕ КЛАД?- КРИКНУЛ ХИТРОВ.
 -А,ТЕБЕ УЖЕ СКАЗАЛИ?- ЗАСМЕЯЛСЯ
АНТОН. -БОЛЬШОЕ ТЕБЕ СПАСИБО.
ВЕДЬ ЕСЛИ БЫ НЕ ТЫ,Я НИ ЗА ЧТО
НЕ СТАЛ БЫ ТУТ КОПАТЬ.
 -УЧТИ! ПОЛОВИНА МОЯ!- ЗАЯВИЛ
ФИЛЬКА.
 -КАК БЫ НЕ ТАК! КЛАД-ТО Я НА-
ШЁЛ,А НЕ ТЫ!
 -НО Я РИСОВАЛ КАРТУ!
 -ТЫ ФАЛЬШИВУЮ КАРТУ РИСОВАЛ,А
СУНДУК Я НАШЁЛ НАСТОЯЩИЙ! А КТО
ПЕРВЫЙ НАШЁЛ,ТОМУ ВСё И ПРИНАД-
ЛЕЖИТ. СДАМ ГОСУДАРСТВУ И ПОЛУЧУ
СВОИ ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ ПРОЦЕНТОВ!
 -ПОКАЖИ ХОТЯ БЫ! НЕ БУДЬ СВИНЬ-
ЁЙ!- НЕ ВЫДЕРЖАЛ ФИЛЬКА.
 ОН СТОЛКНУЛ АНТОНА С СУНДУКА,

РАСПАХНУЛ КРЫШКУ И ЗАМЕР,УСТА-
ВИВШИСЬ НА ТО,ЧТО БЫЛО ВНУТРИ.
ПОТОМ МЕДЛЕННО ПОВЕРНУЛСЯ И,НЕ
ОБОРАЧИВАЯСЬ,ПОШЁЛ ПО ТРОПИНКЕ,
ЧУВСТВУЯ СЕБЯ ОСКОРБЛЁННЫМ ДО
ГЛУБИНЫ ДУШИ.
 ПОЗАДИ РАЗДАЛСЯ ХОХОТ. ХОХОТАЛИ
И АНЯ,И РИТА,И АНТОН,И ПРИСОЕДИ-
НИВШИЙСЯ К НИМ ЕГОРОВ. А ФИЛЬКА
ШЁЛ ПО ТРОПИНКЕ С ГОРДО ПОДНЯТОЙ
ГОЛОВОЙ И ДУМАЛ,ЧТО ОН БЕЗНАДЁЖ-
НЫЙ ОСёЛ.
 -НЕ РОЙ ДРУГОМУ ЯМУ!- КРИКНУЛ
КОЛЬКА И ЗАГЛЯНУЛ В СУНДУК,КРЫШ-
КУ КОТОРОГО ХИТРОВ ТАК И НЕ ЗА-
КРЫЛ.
 СУНДУК БЫЛ ПУСТ,ТОЛЬКО НА САМОМ
ДНЕ ЛЕЖАЛА ХОРОШО ЗНАКОМАЯ ЗА-
ПИСКА,НА КОТОРОЙ НЕРОВНЫМ ПОЧЕР-
КОМ САМОГО ФИЛЬКИ БЫЛО НАПИСАНО:
"ДЕРЖИ КАРМАН ШИРЕ! ОДНОКЛАССНИ-
КИ%. 







      ШВ,{IX,]2021          ]81

           ПРОБА ПЕРА

      КОНКУРС ЮНЫХ АВТОРОВ
            АНАСТАСИЯ ДЕМЕНТЬЕВА
   (УЧЕНИЦА ]11 КЛАССА ШКОЛЫ-
   ИНТЕРНАТА N]1,МОСКВА)
              ***
МЫ ЖИВЁМ В МИРЕ,ГДЕ НЕТ ИДЕАЛА,
МЫ ИДЁМ,НЕ ЗАМЕЧАЯ ЛЮДЕЙ.
Я НЕ ЗНАЮ,
         МНОГО ЛИ ЗДЕСЬ ИЛИ МАЛО
ТЕХ ХОРОШИХ,
           ТЕХ НАСТОЯЩИХ ДРУЗЕЙ.
МЫ ИДЁМ И БЕРЕЖЁМ ОТ НЕНАСТЬЯ
ЛИШЬ СЕБЯ,НЕ ЗАМЕЧАЯ ДРУГИХ,
НЕ ЗАМЕТЯ ТОГО
            МИМОЛёТНОГО СЧАСТЬЯ,
И ЛАСКИ БЛИЗКИХ ТАКИХ И РОДНЫХ.
МЫ ЖИВЁМ В МИРЕ,ГДЕ НЕТ ИДЕАЛА,
МЫ ИДЁМ,НЕ ЗАМЕЧАЯ ЛЮДЕЙ.
Я НЕ ЗНАЮ,
         ДРУГОМ КОМУ-ТО Я СТАЛА,
НО ХОЧУ НАЙТИ НАСТОЯЩИХ ДРУЗЕЙ.




               ЕГОРОВА АНАСТАСИЯ
  (УЧЕНИЦА ]6 КЛАССА СПЕЦИАЛЬНОЙ
  КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА
  Г. НОВОТРОИЦК ОРЕНБУРГСКОЙ
  ОБЛАСТИ)
              ***
ИСПАРИЛАСЬ РОСА 
В ГОЛУБЫЕ НЕБЕСА,
ЗАИГРАЛА КРАСКАМИ
КАК ИЗ ВОЛШЕБНОЙ СКАЗКИ.
ГОЛОС СЛЫШУ ЗВОНКИЙ Я:
"ПРЕКРАСЕН МИР,МОИ ДРУЗЬЯ!
ПО РАДУГЕ ШАГАЮ СМЕЛО,
РАСКРАШИВАЯ НЕБО МЕЛОМ.
ПУСТЬ ПТИЦЫ ВЕСЕЛО ПОЮТ,
ЦВЕТЫ ПУСТЬ ВЕСЕЛО ЦВЕТУТ.
Я ВИДЕТЬ МИР ХОЧУ ТАКИМ- 
ТАКИМ МОИМ,ТАКИМ ЦВЕТНЫМ.

                     ЛЕВ КУЛЮКИН
  (УЧЕНИК ]10 КЛАССА ШКОЛЫ-ИН-
  ТЕРНАТА N]1 ИМ. К.К. ГРОТА,
  САНКТ-ПЕТЕРБУРГ)
         ИСТОРИЯ ЖИЗНИ,
  РАССКАЗАННАЯ ПЛАНЕТОЙ ЗЕМЛЯ
  ОДНОЙ КОМЕТЕ,ПРОЛЕТАВШЕЙ МИМО
 ОХ,И ЗА ЧТО МНЕ ЭТО НАКАЗАНИЕ?
НУ ЧТО ИМ НЕЙМЁТСЯ? РАНЬШЕ Я БЫ-

      ШВ,{IX,]2021          ]83
ЛА ТАК СЧАСТЛИВА,ПОКА ОНИ БЫЛИ
КАК ВСЕ. НЕТ ЖЕ,ОНИ ЗАХОТЕЛИ
ВОЗВЫСИТЬСЯ,ПОКАЗАТЬ,ЧТО ЛУЧШЕ,
СИЛЬНЕЕ И УМНЕЕ ПРОЧИХ СВОИХ СО-
БРАТЬЕВ. НУ ХОРОШО,ВЗДУМАЛОСЬ ИМ
СТАТЬ ЦАРЯМИ. НО Я-ТО ПОЧЕМУ
СТРАДАТЬ ДОЛЖНА ИЗ-ЗА ИХ АМБИ-
ЦИЙ? ОНИ ОБНАГЛЕЛИ УЖЕ ДО ТАКОЙ
СТЕПЕНИ,ЧТО РЕШИЛИ,БУДТО БЫ ИМ
МАЛО ПОРТИТЬ ТОЛЬКО МОЮ ЖИЗНЬ-
НАДО И ДРУГИХ ЛИШИТЬ СПОКОЙ-
СТВИЯ. ОЙ,ДА ВЫ ВЕДЬ,НАВЕРНОЕ,НЕ
ПОНИМАЕТЕ,О ЧЁМ ЭТО Я? ЧТО Ж,
РАССКАЖУ ВСЁ ПО ПОРЯДКУ. 
 СНАЧАЛА Я,РАЗУМЕЕТСЯ,РОДИЛАСЬ.
О,КАК ЖЕ ДАВНО ЭТО БЫЛО! ПЕРВОЕ
ВРЕМЯ МЫ С БРАТЬЯМИ И СЁСТРАМИ
ИМЕЛИ ОДНУ ОБЩУЮ ЧЕРТУ- ОТСУТ-
СТВИЕ ЖИЗНИ НА НАШИХ ПОВЕРХНО-
СТЯХ. АХ,КАК МЫ БЫЛИ СЧАСТЛИВЫ
ТОГДА! НО,УВЫ,НИЧТО ХОРОШЕЕ НЕ
ДЛИТСЯ ВЕЧНО.
 ОДНАЖДЫ ВСЁ ИЗМЕНИЛОСЬ. ЭТО
ПРОИЗОШЛО,КОГДА Я СПАЛА. ДА-ДА,
ВЫ НЕ ОСЛЫШАЛИСЬ. ПЛАНЕТЫ СПЯТ
ОЧЕНЬ РЕДКО,НО ЕСЛИ ЗАСЫПАЮТ,ТО
КРЕПКО И НАДОЛГО. И ВОТ Я ПРО-

СНУЛАСЬ. ЧУВСТВУЮ,ЧТО-ТО НЕ ТАК.
ДОЛГО НЕ МОГЛА СООБРАЗИТЬ,ЧТО ЖЕ
ИЗМЕНИЛОСЬ. В КОНЦЕ КОНЦОВ ПОНЯ-
ЛА,ЧТО Я СТАЛА ОБЛАДАТЕЛЬНИЦЕЙ
АТМОСФЕРЫ И ОГРОМНОГО ОКЕАНА,НА-
СЕЛЁННОГО КАКИМИ-ТО МАЛЮСЕНЬКИМИ
ЖИВЫМИ СУЩЕСТВАМИ. МОЯ РАДОСТЬ
БЫЛА БЕЗГРАНИЧНА! ЕЩЁ ЧЕРЕЗ НЕ-
КОТОРОЕ ВРЕМЯ МЕНЯ ПРИЗНАЛИ КРА-
СИВЕЙШЕЙ ПЛАНЕТОЙ ВО ВСЕЙ СОЛ-
НЕЧНОЙ СИСТЕМЕ. Я ВОЗГОРДИЛАСЬ,
ВОЗОМНИЛА СЕБЯ КОРОЛЕВОЙ! Я ВО-
ОБРАЗИЛА,БУДТО БЫ ЯВЛЯЮСЬ САМОЙ
ПРЕКРАСНОЙ ПЛАНЕТОЙ ВО ВСЕЙ ВСЕ-
ЛЕННОЙ! ЭТО БЫЛО МОЕЙ ОШИБКОЙ.
НЕ СЛЕДОВАЛО МНЕ ГОРДИТЬСЯ,УПИ-
ВАТЬСЯ ВОСХИЩЕНИЕМ ДРУГИХ ПЛА-
НЕТ,ПРОЛЕТАВШИХ МИМО ОЗОРНЫХ КО-
МЕТ И ШАЛОВЛИВЫХ АСТЕРОИДОВ!
МЕЛКАЯ ПЛАНЕТКА,ВОЗОМНИВШАЯ СЕБЯ
СИЯТЕЛЬНОЙ ЗВЕЗДОЙ,- ВОТ КЕМ Я
БЫЛА ТОГДА! КОСМОС НЕ ЛЮБИТ ГОР-
ДЕЦОВ...
 ПОНАЧАЛУ ВСЁ БЫЛО ПРЕКРАСНО. Я
НАБЛЮДАЛА ЗА ТЕМ,КАК РАЗВИВАЕТСЯ
ЖИЗНЬ НА МОЕЙ ПОВЕРХНОСТИ. ПО-
МНЮ,КАК ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ В ВОДАХ
МОЕГО ОКЕАНА СТАНОВИЛИСЬ БОЛЬШЕ

      ШВ,{IX,]2021          ]85
ПО РАЗМЕРУ И СЛОЖНЕЕ ПО СТРОЕ-
НИЮ. Я ВОСХИЩАЛАСЬ ТЕМ,КАК ЖЕ
БЫСТРО ОНИ РАЗВИВАЮТСЯ. ЛУНА,МОЯ
ЛУЧШАЯ И ЕДИНСТВЕННАЯ ОСТАВШАЯСЯ
К ТОМУ ВРЕМЕНИ ПОДРУГА,БЫЛА СО-
ГЛАСНА СО МНОЙ. ОНА,КАК И Я,ЛЮ-
БОВАЛАСЬ МОИМИ ПИТОМЦАМИ,НО
БОЛЬШЕ ВСЕГО ЕЙ НРАВИЛАСЬ ВОДА В
МОЁМ ОКЕАНЕ. ЛУНА ДО СИХ ПОР ЛЮ-
БИТ ИГРАТЬ С НЕЙ,СОЗДАВАЯ,КАК
ЭТО НАЗВАЛИ ЛЮДИ,ОТЛИВЫ И ПРИЛИ-
ВЫ. 
 МОИ ПИТОМЦЫ НЕ ПЕРЕСТАВАЛИ МЕНЯ
УДИВЛЯТЬ: ОНИ НАЧАЛИ ВЫХОДИТЬ ИЗ
ВОДЫ НА СУШУ. НЕ БУДУ ОПИСЫВАТЬ,
КАК ЭТО ПРОИСХОДИЛО,КАКОЙ ВОС-
ТОРГ Я ИСПЫТЫВАЛА,ИБО РАССКАЗ
ЗАЙМЁТ ОЧЕНЬ МНОГО ВРЕМЕНИ ДАЖЕ
ПО НАШИМ,КОСМИЧЕСКИМ,МЕРКАМ.
СКАЖУ ТОЛЬКО,ЧТО МОЯ КРАСОТА
ВОЗРАСТАЛА БЛАГОДАРЯ ВЕЛИКОЛЕП-
НОМУ РАСТИТЕЛЬНОМУ ПОКРОВУ,ПРИ-
ДАВШЕМУ МОЕЙ СУШЕ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ
ЗЕЛЁНЫЙ ЦВЕТ,КОТОРЫЙ ВЫ И СЕЙЧАС
МОЖЕТЕ НАБЛЮДАТЬ КОЕ-ГДЕ. НО,
УВЫ,ЭТО НЕ ТО,ЧТО БЫЛО РАНЬШЕ!..
АХ,МОИ ПРЕКРАСНЫЕ РАСТЕНИЯ,КАК

ЖЕ УЖАСНО,ЧТО ВАС СТАНОВИТСЯ ВСЁ
МЕНЬШЕ И МЕНЬШЕ...
 ЖИЗНЬ НА МОЕЙ ПОВЕРХНОСТИ ВСЁ
ПРОДОЛЖАЛА РАЗВИВАТЬСЯ. Я НЕ ПЕ-
РЕСТАВАЛА УДИВЛЯТЬСЯ ТОМУ,НА-
СКОЛЬКО ОНА СТАНОВИТСЯ РАЗНООБ-
РАЗНОЙ И КРАСИВОЙ,КАК БЫСТРО
ОНА,ИЗМЕНЯЕТСЯ. СО ВРЕМЕНЕМ НЕ-
КОТОРЫЕ ИЗ МОИХ ПИТОМЦЕВ ОСВОИЛИ
АТМОСФЕРУ,НАУЧИВШИСЬ ЛЕТАТЬ. ЛУ-
НА ШУТИЛА,ЧТО КОГДА-НИБУДЬ ИМ
СТАНЕТ ЭТОГО МАЛО И ОНИ НАЧНУТ
ПОКОРЯТЬ КОСМОС. АХ,КАК ОНА БЫЛА
БЛИЗКА К ИСТИНЕ... 
 ОДНАЖДЫ ПРОИЗОШЛО СОБЫТИЕ,КОТО-
РОЕ ИЗМЕНИЛО ВСЮ МОЮ ЖИЗНЬ: В
МЕНЯ ВРЕЗАЛСЯ МЕТЕОРИТ. ДА,ЭТО
НЕРЕДКОЕ ЯВЛЕНИЕ,ЗДЕСЬ НЕТ НИЧЕ-
ГО НЕОБЫЧНОГО. ДЕЙСТВИТЕЛЬНО,НА
МЕНЯ,КАК И НА ДРУГИЕ ПЛАНЕТЫ,
ОЧЕНЬ ЧАСТО ПАДАЛИ,ПАДАЮТ И,ПО-
ЛАГАЮ,БУДУТ ПАДАТЬ МЕТЕОРИТЫ
ВСЕВОЗМОЖНЫХ ФОРМ И РАЗМЕРОВ. НО
БОЛЬШИНСТВО ЭТИХ НЕЗВАНЫХ ГОСТЕЙ
СГОРАЕТ В МОЕЙ АТМОСФЕРЕ,И ЛИШЬ
НЕМНОГИЕ ИЗ НИХ ИЗБЕГАЮТ СЕЙ
УЧАСТИ. А ТОТ МЕТЕОРИТ ПРИЧИНИЛ
МНЕ УЖАСНУЮ,ЧУДОВИЩНУЮ БОЛЬ,ВОС-

      ШВ,{IX,]2021          ]87
ПОМИНАНИЯ О КОТОРОЙ ДО СИХ ПОР
ЗАСТАВЛЯЮТ МЕНЯ ВЗДРАГИВАТЬ. ДА,
РАЗУМЕЕТСЯ,БЫЛИ ВРЕМЕНА,КОГДА НА
МЕНЯ ПАДАЛИ И БОЛЕЕ КРУПНЫЕ МЕ-
ТЕОРИТЫ,НО ТОГДА Я БЫЛА ОЧЕНЬ
МОЛОДОЙ И ПЕРЕНОСИЛА БОЛЬ ПРОЩЕ,
ПОТОМУ ЧТО У МЕНЯ ЕЩЁ НЕ БЫЛО
ТОГО,ЧТО МОЖНО БЫЛО БЫ УТРАТИТЬ.
ПО КРАЙНЕЙ МЕРЕ,Я ТАК СЧИТАЛА,
КОГДА НА МЕНЯ УПАЛ ТОТ ЗЛОСЧАСТ-
НЫЙ МЕТЕОРИТ,КОТОРЫЙ ПРИВЁЛ К
ГИБЕЛИ МНОЖЕСТВА МОИХ ПИТОМЦЕВ.
О,Я БЫЛА В ОТЧАЯНИИ! ЛУНА ИЗО
ВСЕХ СИЛ ПЫТАЛАСЬ УТЕШИТЬ МЕНЯ.
ДАЖЕ МОИ БРАТЬЯ И СЁСТРЫ,С КОТО-
РЫМИ Я ПЕРЕСТАЛА ОБЩАТЬСЯ,КОГДА
ВОЗОМНИЛА СЕБЯ ЛУЧШЕЙ ПЛАНЕТОЙ В
КОСМОСЕ,НЕ СМОГЛИ ОСТАТЬСЯ РАВ-
НОДУШНЫМИ,СТАРАЛИСЬ ПОДДЕРЖАТЬ
МЕНЯ. ВСЁ БЫЛО ТЩЕТНО,Я СЧИТАЛА,
ЧТО УТРАТИЛА ВСЁ. НИЧТО НЕ МОГЛО
МЕНЯ УТЕШИТЬ,ПОКА ОДНАЖДЫ,КОГДА
РАЗВЕЯЛИСЬ ОБЛАКА ИЗ ПЕПЛА И ПЫ-
ЛИ,ЛУНА НЕ ОБНАРУЖИЛА,ЧТО НЕ ВСЁ
ЖИВОЕ ПОГИБЛО- НЕКОТОРЫМ ЖИВОТ-
НЫМ И РАСТЕНИЯМ УДАЛОСЬ УЦЕЛЕТЬ.
Я СНАЧАЛА НЕ ПОВЕРИЛА,НО ПОСЛЕ

УБЕДИЛАСЬ,ЧТО ЛУНА НЕ ОШИБЛАСЬ.
МОЕЙ РАДОСТИ НЕ БЫЛО ПРЕДЕЛА! Я
ЛИКОВАЛА,СЧИТАЛА СЕБЯ САМОЙ
СЧАСТЛИВОЙ ПЛАНЕТОЙ ВО ВСЕЛЕН-
НОЙ. О,КАК ЖЕ Я БЫЛА ГЛУПА... 
 ЖИЗНЬ НА МОЕЙ ПОВЕРХНОСТИ ПРО-
ДОЛЖАЛАСЬ. ИЛИ,БЫТЬ МОЖЕТ,НАЧА-
ЛАСЬ ЗАНОВО? КРУПНЫЕ ЯЩЕРЫ,КОТО-
РЫХ Я ТАК ЛЮБИЛА,ПРЕКРАТИЛИ СВОЁ
СУЩЕСТВОВАНИЕ. Я БЫЛА НЕМНОГО
ОПЕЧАЛЕНА ЭТИМ,НО УТЕШАЛА СЕБЯ
ТЕМ,ЧТО ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ НЕ ТОЛЬ-
КО ВСЕ НЕ ПОГИБЛИ,НО И ПРОДОЛЖИ-
ЛИ РАЗВИВАТЬСЯ. В ОБЩЕМ,ЖИЗНЬ
МОЯ ПОНЕМНОГУ НАЛАЖИВАЛАСЬ. 
 ОДНАЖДЫ Я ОБРАТИЛА ВНИМАНИЕ НА
ТО,ЧТО В МОЕЙ ЗЕЛЕНИ ОБИТАЮТ МА-
ЛЕНЬКИЕ ЗАБАВНЫЕ СУЩЕСТВА. ОНИ
ПОЧЕМУ-ТО МЕНЯ СТАЛИ ИНТЕРЕСО-
ВАТЬ БОЛЬШЕ ДРУГИХ ПИТОМЦЕВ (ВИ-
ДИМО,ЭТО БЫЛО СМУТНОЕ ПРЕДЧУВ-
СТВИЕ БУДУЩИХ СОБЫТИЙ). Я СТАЛА
ПРИСТАЛЬНО ЗА НИМИ НАБЛЮДАТЬ. НЕ
БУДУ ДОЛГО ОПИСЫВАТЬ ИХ РАЗВИ-
ТИЕ. СКАЖУ ТОЛЬКО,ЧТО ОНИ СТАЛИ
ПЕРВЫМИ И ЕДИНСТВЕННЫМИ,КТО НА-
УЧИЛСЯ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ОГНЁМ. ИХ
МАЛЕНЬКИЕ ОГОНЬКИ,С ПОМОЩЬЮ КО-

      ШВ,{IX,]2021          ]89
ТОРЫХ ОНИ ГОТОВИЛИ ПИЩУ И ЗАЩИ-
ЩАЛИСЬ ОТ ХИЩНИКОВ,ПОЗВОЛИЛИ ИМ
ВОЗВЫСИТЬСЯ НАД СВОИМИ СОБРАТЬЯ-
МИ- ОСТАЛЬНЫМИ ЖИВОТНЫМИ. 
 ЛЮДИ (ТАК ОНИ НАЗВАЛИ СЕБЯ МНО-
ГО ПОЗЖЕ) НЕ СТАЛИ ОГРАНИЧИВАТЬ-
СЯ УЖЕ ДОСТИГНУТЫМ. ОНИ ПРОДОЛ-
ЖИЛИ ВОЗВЫШАТЬСЯ НАД ОСТАЛЬНЫМИ
ЖИВЫМИ ОРГАНИЗМАМИ,ОТДЕЛЯТЬСЯ ОТ
ПРИРОДЫ,ПЫТАТЬСЯ КАК МОЖНО МЕНЬ-
ШЕ ОТ НЕЁ ЗАВИСЕТЬ. ОНИ НАУЧИ-
ЛИСЬ ОБРАБАТЫВАТЬ ЗЕМЛЮ,САЖАТЬ И
ВЫРАЩИВАТЬ РАСТЕНИЯ,ПРИРУЧИЛИ
НЕКОТОРЫХ ЖИВОТНЫХ. ПОНАЧАЛУ МЕ-
НЯ ЗАВОРАЖИВАЛА ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Я ВОСХИЩАЛАСЬ ИХ УМОМ,СООБРАЗИ-
ТЕЛЬНОСТЬЮ,НАХОДЧИВОСТЬЮ. АХ,ЕС-
ЛИ БЫ Я ЗНАЛА С САМОГО НАЧАЛА,К
ЧЕМУ ЭТО ПРИВЕДЁТ! 
 ВРЕМЯ ШЛО. ЛЮДИ СТАНОВИЛИСЬ ВСЁ
УМНЕЕ И СИЛЬНЕЕ. ОНИ СОЗДАВАЛИ
ГОСУДАРСТВА,ВЕЛИ ВОЙНЫ И ЗАКЛЮ-
ЧАЛИ МИРНЫЕ СОГЛАШЕНИЯ,НАУЧИЛИСЬ
ИЗГОТОВЛЯТЬ РАЗНООБРАЗНЫЕ ВЕЩИ,
НАЧАЛИ ПОКОРЯТЬ МОРЯ. СНАЧАЛА
МНЕ БЫЛО ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО ЗА НИМИ
НАБЛЮДАТЬ,НО ПОСТЕПЕННО МОЁ ЛЮ-

БОПЫТСТВО СТАЛО ПЕРЕРОЖДАТЬСЯ В
БЕСПОКОЙСТВО. МЕНЯ НАЧАЛО НЕМНО-
ГО ТРЕВОЖИТЬ ТО,КАК БЫСТРО ОНИ
РАЗВИВАЮТСЯ. МЕНЯ БЕСПОКОИЛА НЕ
СТОЛЬКО СТРЕМИТЕЛЬНОСТЬ ИХ РАЗ-
ВИТИЯ,СКОЛЬКО ПОСЛЕДСТВИЯ ЭТОГО.
ИХ ВОЙНЫ СТАНОВИЛИСЬ ВСЁ КРОВО-
ПРОЛИТНЕЙ,СДЕЛАННЫЕ ИМИ ИЗДЕЛИЯ
СТАНОВИЛИСЬ ВСЁ ОПАСНЕЙ. РАНЬШЕ,
КОГДА ОНИ ОХОТИЛИСЬ НА ЖИВОТНЫХ,
Я НЕ ПЕРЕЖИВАЛА,ВЕДЬ ЭТО БЫЛО
ЕСТЕСТВЕННО. НО ВПОСЛЕДСТВИИ ЛЮ-
ДИ СТАЛИ В ОГРОМНЫХ КОЛИЧЕСТВАХ
ИСТРЕБЛЯТЬ ОСТАЛЬНЫХ МОИХ ПИТОМ-
ЦЕВ. ВСЁ ЭТО ПРИВЕЛО К ТОМУ,ЧТО
МНОГИЕ ВИДЫ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ
СОВЕРШЕННО ИСЧЕЗЛИ. Я УЖАСАЛАСЬ
ВСЁ БОЛЬШЕ И БОЛЬШЕ,НО,КАК ОКА-
ЗАЛОСЬ,ЭТО БЫЛИ ЕЩЁ ЦВЕТОЧКИ...
 НАСТАЛО ВРЕМЯ,КОГДА У ЛЮДЕЙ ПО-
ЯВИЛАСЬ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ. О,ВЫ
СЧАСТЛИВЫ,ЧТО НЕ ЗНАКОМЫ С ЭТИМ
УЖАСНЫМ СЛОВОМ,А ОСОБЕННО- С ЕГО
ЗНАЧЕНИЕМ! Я НЕ СМОГУ ПЕРЕДАТЬ
СЛОВАМИ ВСЕЙ ТОЙ БОЛИ,ВСЕХ ТЕХ
СТРАДАНИЙ,ЧТО Я ИСПЫТАЛА С МО-
МЕНТА ПОЯВЛЕНИЯ ПРОМЫШЛЕННОСТИ,
НО КОЕ-ЧТО Я ВАМ ОПИШУ. 

      ШВ,{IX,]2021          ]91
 ЛЮДИ СТАЛИ В ОГРОМНЫХ КОЛИЧЕ-
СТВАХ ДОБЫВАТЬ РАЗНЫЕ,КАК ОНИ
ЭТО НАЗВАЛИ,"ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕ-
МЫЕ%: УГОЛЬ,НЕФТЬ,ГАЗ,МЕТАЛЛЫ И
ПРОЧЕЕ. Я ЕЖЕСЕКУНДНО ЧУВСТВУЮ,
КАК МЕНЯ ОПУСТОШАЮТ! УЖАСНОЕ
ОЩУЩЕНИЕ,ПОВЕРЬТЕ МНЕ. НО НА
ЭТОМ ЛЮДИ НЕ ОСТАНОВИЛИСЬ! ОНИ
СТАЛИ ОТРАВЛЯТЬ МОЮ ПРЕКРАСНУЮ
АТМОСФЕРУ,ИЗ-ЗА ЧЕГО ДАЖЕ Я ЗА-
ДЫХАЮСЬ! ЛЮДИ ЗАГРЯЗНЯЮТ МОИ ВЕ-
ЛИКОЛЕПНЫЕ ВОДЫ ЯДОВИТЫМИ ВЕЩЕ-
СТВАМИ,КОТОРЫЕ УБИВАЮТ МНОГИХ
МОИХ ПИТОМЦЕВ. ВЫ ВИДЕЛИ БЕЗОБ-
РАЗНЫЕ ЧЁРНЫЕ СМЕРТОНОСНЫЕ ПЯТНА
НЕФТИ НА ПОВЕРХНОСТИ МОЕГО ОКЕА-
НА. И ЭТО НЕ ВСЁ! РАНЬШЕ,КОГДА
ЛЮДИ ОБРАБАТЫВАЛИ ЗЕМЛЮ,Я НЕ
ОЩУЩАЛА НИЧЕГО НЕПРИЯТНОГО. А
ТЕПЕРЬ Я ПОСТОЯННО ИСПЫТЫВАЮ
СИЛЬНЫЕ ЗУД И БОЛЬ,ИБО ОНИ СТАЛИ
ПОЛИВАТЬ ПОЧВУ КАКИМИ-ТО УЖАСНЫ-
МИ ХИМИКАТАМИ. 
 А ПОМНИТЕ,Я ГОВОРИЛА ВАМ,КАК
ЛУНА ПОШУТИЛА,ЧТО ЖИВЫМ ОРГАНИЗ-
МАМ БУДЕТ ТЕСНО НА МОЕЙ ПОВЕРХ-
НОСТИ И ОНИ НАЧНУТ ПОКОРЯТЬ КОС-

МОС? ШУТКА ЛУНЫ ОКАЗАЛАСЬ ПРОРО-
ЧЕСКОЙ. ЛЮДИ И ВПРАВДУ РЕШИЛИ,
БУДТО ИМ ТЕСНО НА МНЕ,ПОЭТОМУ
ОНИ РЕШИЛИ ПОКОРИТЬ КОСМОС. ВИ-
ДИТЕ ЭТИ УЖАСНЫЕ ЖЕЛЕЗКИ,ЛЕТАЮ-
ЩИЕ ВОКРУГ МЕНЯ И ПОРТЯЩИЕ МОЮ
КРАСОТУ? ЛЮДИ НАЗЫВАЮТ ИХ "ИС-
КУССТВЕННЫМИ% СПУТНИКАМИ. БУДТО
БЫ МНЕ ЛУНЫ МАЛО. ЗДЕСЬ ЕЩЁ И
КОСМИЧЕСКИЙ,КАК ОНИ ЕГО НАЗЫВА-
ЮТ,МУСОР. ИМ УЖЕ МАЛО МЕСТА НА
МОЕЙ ПОВЕРХНОСТИ,ТАК ОНИ МУСОР В
КОСМОС ОТПРАВЛЯЮТ! ДУМАЕТЕ ЭТО
ВСЁ? ЛЮДИ ЗАПУСКАЮТ СВОИ БЕЗОБ-
РАЗНЫЕ ЖЕЛЕЗКИ К ЛУНЕ И К ДРУГИМ
ПЛАНЕТАМ. ОНИ ДАЖЕ ХОТЯТ ПОКО-
РИТЬ НЕКОТОРЫХ ИЗ МОИХ БРАТЬЕВ И
СЕСТЁР. А ЗНАЕТЕ,ЗАЧЕМ ИМ ЭТО
НУЖНО? ЛЮДИ ПРЕКРАСНО ОСОЗНАЮТ,
ЧТО ГУБЯТ МЕНЯ,ПОЭТОМУ И ХОТЯТ
ПЕРЕСЕЛИТЬСЯ,ЧТОБЫ В КОНЦЕ КОН-
ЦОВ НЕ ПОГИБНУТЬ ВМЕСТЕ СО
МНОЙ!.. 
 ОДНАКО БЫЛО БЫ НЕПРАВИЛЬНО С
МОЕЙ СТОРОНЫ ВИДЕТЬ В ЛЮДЯХ
ТОЛЬКО ПЛОХОЕ. ДА,ОНИ СДЕЛАЛИ
МНЕ МНОГО ЗЛА. НО ДЕЛО В ТОМ,ЧТО
НЕ ВСЕ ЛЮДИ ОДИНАКОВЫ: ПОКА ОДНИ

      ШВ,{IX,]2021          ]93
НАМЕРЕННО ИЛИ БЕЗДУМНО ГУБЯТ МЕ-
НЯ,ДРУГИЕ,ОСОЗНАВАЯ РАЗРУШИТЕЛЬ-
НОСТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
ПЫТАЮТСЯ ИСПРАВЛЯТЬ УЖЕ НАНЕСЁН-
НЫЙ ВРЕД И СОЗДАВАТЬ БЛАГОПРИЯТ-
НЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕЙ МОЕЙ
ЖИЗНИ. ТАКИЕ ЛЮДИ ЗАБОТЯТСЯ ОБ
ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ: НЕ ОСТАВЛЯЮТ В
ЛЕСУ НЕПОТУШЕННЫЕ КОСТРЫ,РАЗУМНО
ПОТРЕБЛЯЮТ РЕСУРСЫ,СОРТИРУЮТ ДЛЯ
ДАЛЬНЕЙШЕЙ ПЕРЕРАБОТКИ МУСОР;ОНИ
БОРЮТСЯ С ИСТРЕБЛЕНИЕМ ЖИВОТНЫХ
И РАСТЕНИЙ,С ЗАГРЯЗНЕНИЕМ МОИХ
ВОД,ВОЗДУХА И ПОЧВ,ИЩУТ НОВЫЕ
СПОСОБЫ ДОБЫЧИ ЭНЕРГИИ,СТРЕМЯСЬ
МЕНЬШЕ ПОТРЕБЛЯТЬ ИСЧЕРПАЕМЫЕ,
КАК ОНИ ИХ НАЗВАЛИ,РЕСУРСЫ...
 ОЙ,ВАМ УЖЕ ПОРА? КАК Я ЗАБОЛТА-
ЛАСЬ! НАДЕЮСЬ,ВАС НЕ УТОМИЛ МОЙ
РАССКАЗ? ЗАГЛЯДЫВАЙТЕ КОГДА-НИ-
БУДЬ ЕЩЁ,Я БУДУ ОЧЕНЬ РАДА УВИ-
ДЕТЬСЯ С ВАМИ! НАДЕЮСЬ,К НАШЕЙ
СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧЕ МОЁ ЗДОРОВЬЕ
ПОПРАВИТСЯ. ДО СВИДАНИЯ,УВАЖАЕ-
МАЯ КОМЕТА!



      НА ПОЭТИЧЕСКОЙ ВОЛНЕ

                  ЛЕОНИД СМЕЛКОВ
              ***
ТУТ ВЫМЫСЛА НЕТ И В ПОМИНЕ.
САМ ВИДЕЛ,КАК МИМО СЕЛА
ВЧЕРА НА ПОСЛЕДНЕЙ ЛЬДИНЕ
СТАРУХА-ЗИМА ПРОПЛЫЛА.

СПОКОЙНА. МУДРА. И ПЕЧАЛЬНА.
ЕЙ ВЕДОМО- ДНИ СОЧТЕНЫ.
РАСТАЕТ КОРАБЛИК ХРУСТАЛЬНЫЙ,
ОСТАНУТСЯ БЕЛЫЕ СНЫ.

НЕ В ЭТОЙ ЛИ МУДРОЙ ПЕЧАЛИ
И ЕСТЬ ВСЕХ НАЧАЛО НАЧАЛ?
СЕГОДНЯ НА СТАРОМ ПРИЧАЛЕ
ВЕСНУ Я СВОЮ ПОВСТРЕЧАЛ.

ВСЁ ТА ЖЕ УЛЫБКА,И ЧЁЛКА,
И ВЗГЛЯД ОЗОРНЫХ КАРИХ ГЛАЗ.
"А КАК ТВОё ИМЯ,ДЕВЧОНКА?%
"ПРОСТИТЕ,НЕ ЗНАЮ Я ВАС%.

              ***
ПРОСТИ МЕНЯ,ДА И СЕБЯ ПРОСТИ
ЗА ТО,ЧТО СТАЛО НАМ НЕ ПО ПУТИ,


      ШВ,{IX,]2021          ]95
ЗА ТО,ЧТО БЫЛО,
              А МОГЛО НЕ БЫТЬ...
ПРОСТИ-
НЕ ДЛЯ ТОГО,ЧТОБ ЛИШЬ ПРОСТИТЬ,
А ЧТОБЫ ПОСЛЕ
СКВОЗЬ ПЕЧАЛЬ И СТЫД
ПОЛЕГЧЕ СТАЛО
           НАМ СВОЙ КРЕСТ НЕСТИ,
ПРОСТИ,
ЧТОБЫ НИ МНЕ И НИ ТЕБЕ
НЕ СТАТЬ ДРУГИМИ
            В СОБСТВЕННОЙ СУДЬБЕ
И НЕ ЗАБЫТЬ ЛЮБОВЬ,
               КАК БУДТО ГРЕХ...
ПРОСТИ МЕНЯ,ДА И СЕБЯ-
ЗА ВСЕХ,
КТО В МИРЕ ЭТОМ ЛЮБИТ И ЛЮБИМ,
ЧТОБ НИКОГДА НЕ РАССТАВАТЬСЯ ИМ.

     "ПЕСНЯ О БУРЕВЕСТНИКЕ%
УЧИТЕЛЬНИЦА В КЛАССЕ РАЗБИРАЛА
ИЗВЕСТНОЕ ОДНО СТИХОТВОРЕНЬЕ
И ВЕСЬ УРОК ИДЕИ РАССТАВЛЯЛА
ПО ПОЛКАМ,
        КАК ПОСУДИНЫ С ВАРЕНЬЕМ.
КАК ПРИНЯТО,
           ДЛЯ КАЖДОЙ- ЭТИКЕТКА,

И ВСЁ В РЕЕСТРИК
                ЗАНЕСЁТСЯ ПОСЛЕ:
-...ПИНГВИН-
   КУПЕЦ В ЗАСАЛЕННОЙ ЖИЛЕТКЕ...
ГАГАРЫ- ЛИБЕРАЛЬНОЕ ОХВОСТЬЕ...
НАПУГАННЫЕ ЧАЙКИ- ЭТО,ДЕТИ,
НЕСТОЙКИЕ В БОРЬБЕ ИНТЕЛЛИГЕНТЫ,
А БУРНЫЕ ВАЛЫ,И ГРОМ,И ВЕТЕР-
НЕОТВРАТИМОЙ БУРИ ЭЛЕМЕНТЫ.
ГРЯДУЩАЯ ЖЕ БУРЯ ОЗНАЧАЕТ
ВЕЛИКОЕ НАРОДНОЕ ВОЛНЕНЬЕ...-
И НЕ ОСТАЛОСЬ ВДРУГ
                  НИ БЕЛЫХ ЧАЕК,
НИ ГУЛЕВОГО МОРЯ В БЕЛОЙ ПЕНЕ.
ШАТАЮЩИМСЯ ТРОНОМ ТУЧА ВСТАЛА,
ПРОРОКОМ ВЬЁТСЯ
             ЧЁРНЫЙ БУРЕВЕСТНИК.
НУ ЧТО Ж,МЕТОДИКА НЕ ПОСТРАДАЛА-
ДЕТИШЕК ЖАЛЬ,ЧТО ПОТЕРЯЛИ ПЕСНЮ.

        ВЛАДИМИР ШИЛЕЙКО
         (]1891- ]1930)
 ПОЭЗИЯ ВЛАДИМИРА КАЗИМИРОВИЧА
ШИЛЕЙКО- РУССКОГО ВОСТОКОВЕДА,
ПОЭТА И ПЕРЕВОДЧИКА- ПОЧТИ НЕИЗ-
ВЕСТНА СОВРЕМЕННОМУ ЧИТАТЕЛЮ.
САМ ОН НИКОГДА НЕ СТРЕМИЛСЯ К
ИЗВЕСТНОСТИ И ГЛАВНЫМ В СВОЕЙ

      ШВ,{IX,]2021          ]97
ЖИЗНИ СЧИТАЛ НЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ
ТВОРЧЕСТВО,А НАУКУ. ОН ПОСВЯТИЛ
СЕБЯ АССИРИОЛОГИИ- НАУКЕ,КОТО-
РАЯ,СОБСТВЕННО,И РОДИЛАСЬ НЕДАВ-
НО,ХОТЯ ЗАНИМАЕТСЯ ИЗУЧЕНИЕМ
ДРЕВНЕЙШИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ НА ЗЕМЛЕ:
ШУМЕРА *=,ВАВИЛОНИИ **=,АССИРИИ
***=.
 ВЛАДИМИР КАЗИМИРОВИЧ РОДИЛСЯ
]14 ФЕВРАЛЯ ]1891 ГОДА В ПЕТЕР-
ГОФЕ. ОН БЫЛ СТАРШИМ ИЗ ПЯТЕРЫХ
ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ. ЕГО ОТЕЦ,ОТСТАВ-
НОЙ ПОРУЧИК,ПОТОМ ЧИНОВНИК,ДВА
 :::::::::::
 *=ШУМЕР- ПЕРВАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ НА
ЗЕМЛЕ. ШУМЕРЫ- ДРЕВНИЙ НАРОД,НЕ-
КОГДА НАСЕЛЯВШИЙ ТЕРРИТОРИЮ ДО-
ЛИНЫ РЕК ТИГРА И ЕВФРАТА НА ЮГЕ
СОВРЕМЕННОГО ИРАКА.
 **=ВАВИЛОНИЯ- ТЕРМИН,КОТОРЫМ В
ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКЕ НАЗЫВАЮТ ТЕР-
РИТОРИЮ В ДОЛИНЕ РЕК ТИГРА И ЕВ-
ФРАТА И ГОСУДАРСТВО,ВОЗНИКШЕЕ
ЗДЕСЬ В НАЧ. {II ТЫС. ДО Н. Э.
 ***=АССИРИЯ- ДРЕВНЕЕ ГОСУДАР-
СТВО В СЕВЕРНОМ МЕЖДУРЕЧЬЕ (НА
ТЕРРИТОРИИ СОВРЕМЕННОГО ИРАКА).

ГОДА ИЗУЧАЛ АРХЕОЛОГИЮ В ПЕТЕР-
БУРГСКОМ АРХЕОЛОГИЧЕСКОМ ИНСТИ-
ТУТЕ,И,ВИДИМО,ИМЕННО ОН СПОСОБ-
СТВОВАЛ УВЛЕЧЕНИЮ СЫНА ВОСТОКОМ.
О ПРИЧАСТНОСТИ ОТЦА К УВЛЕЧЕНИЯМ
ВЛАДИМИРА ПРЯМЫХ СВИДЕТЕЛЬСТВ НЕ
СОХРАНИЛОСЬ. ОДНАКО ПРИ ВСЕЙ
СКУДОСТИ СЕМЕЙНОГО БЮДЖЕТА ШИ-
ЛЕЙКО-СТАРШИЙ ДАВАЛ ВОЗМОЖНОСТЬ
СЫНУ ПОКУПАТЬ "МУДРЁНЫЕ% КНИГИ,
КОЛЛЕКЦИОНИРОВАТЬ СТАРИННЫЕ МО-
НЕТЫ И МЕДАЛИ. В ШКАФУ ГИМНАЗИ-
СТА БЕРЕЖНО ХРАНИЛИСЬ ОБЛОМКИ
КАМЕННЫХ ПЛИТ,ОБРЫВКИ СТАРИННЫХ
РУКОПИСЕЙ И ДРУГИЕ РЕЛИКВИИ.
 В НАШЕ ВРЕМЯ МАЛЬЧИКА,ВОЗМОЖНО,
НАЗВАЛИ БЫ ВУНДЕРКИНДОМ- В СЕМЬ
ОН САМОСТОЯТЕЛЬНО НАЧАЛ ИЗУЧАТЬ
ДРЕВНЕЕВРЕЙСКИЙ ЯЗЫК. А В ГИМНА-
ЗИИ НАСТОЛЬКО УВЛЁКСЯ ИСТОРИЕЙ
ДРЕВНЕГО ВОСТОКА,ЧТО ЗАВЯЗАЛ ПЕ-
РЕПИСКУ СО СПЕЦИАЛИСТАМИ ИЗ БРИ-
ТАНСКОГО МУЗЕЯ. ВОПРОСЫ,ПОСТАВ-
ЛЕННЫЕ ЮНЫМ ИСТОРИКОМ,БЫЛИ ГЛУ-
БОКИ И ИНТЕРЕСНЫ,ПОЭТОМУ В ПЕ-
ТЕРГОФ ПРИХОДИЛИ ОТВЕТНЫЕ ПИСЬМА
СОЛИДНЫХ УЧЁНЫХ ИЗ ЛОНДОНА.
 В ]1909 ГОДУ ВЛАДИМИР С ЗОЛОТОЙ

      ШВ,{IX,]2021          ]99
МЕДАЛЬЮ ОКОНЧИЛ ГИМНАЗИЮ И ПО-
СТУПИЛ В ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИ-
ТЕТ,ГДЕ ИЗУЧАЛ АССИРИОЛОГИЮ *=.
 ::::::::::
 *=АССИРИОЛОГИЯ- КОМПЛЕКС ГУ-
МАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН,ИЗУЧАЮЩИХ
ИСТОРИЮ,КУЛЬТУРУ И ЯЗЫКИ НАРО-
ДОВ,КОТОРЫЕ В ДРЕВНОСТИ ПИСАЛИ
КЛИНОПИСЬЮ.
 ОДНАКО ЧЕРЕЗ ДВА ГОДА ЕГО УЧЁБА
ПРЕРВАЛАСЬ- ВЛАДИМИР ЗАБОЛЕЛ ТУ-
БЕРКУЛЁЗОМ. К ]1913 ГОДУ ОН ПО-
ПРАВИЛСЯ И ВЕРНУЛСЯ В УНИВЕРСИ-
ТЕТ.
 ЕСЛИ В ГИМНАЗИИ ОН ПО БОЛЬШЕЙ
ЧАСТИ ЗАНИМАЛСЯ ИСТОРИЕЙ ДРЕВНЕ-
ГО ВОСТОКА,ТО УНИВЕРСИТЕТСКИЕ
ПРОФЕССОРА ОТКРЫЛИ ЕМУ ДОСТУП К
ПОНИМАНИЮ КЛИНОПИСНЫХ ТЕКСТОВ.
ПОД ИХ НЕПОСРЕДСТВЕННЫМ РУКОВОД-
СТВОМ ШИЛЕЙКО ИЗУЧИЛ ДРЕВНИЕ
ЯЗЫКИ НАСТОЛЬКО ГЛУБОКО,НАСКОЛЬ-
КО ЭТО БЫЛО ВОЗМОЖНО В ТО ВРЕМЯ.
В ДАЛЬНЕЙШЕМ ОН ОСТАВАЛСЯ ОДНИМ
ИЗ ТЕХ НЕМНОГИХ В МИРЕ УЧЁНЫХ,
КТО ШАГ ЗА ШАГОМ ПРИОТКРЫВАЛ
ТАЙНЫ МЁРТВЫХ ЯЗЫКОВ,ДЕЛАЯ ДО-

СТУПНЫМИ,КАЗАЛОСЬ БЫ,ЗАПЕРТЫЕ ЗА
СЕМЬЮ ПЕЧАТЯМИ САМЫЕ ДРЕВНИЕ,В
БОЛЬШИНСТВЕ СВОёМ КАМЕННЫЕ И
ГЛИНЯНЫЕ КНИГИ.
 В СВОЕЙ КНИГЕ "ЖИЛИ-БЫЛИ% ПИСА-
ТЕЛЬ И ЛИТЕРАТУРОВЕД В.Б. ШКЛОВ-
СКИЙ ВСПОМИНАЕТ СЛУЧАЙ,НЕПОСРЕД-
СТВЕННО КАСАЮЩИЙСЯ ШИЛЕЙКО. КО-
ГДА В ]1913 ГОДУ КАНЦЕЛЯРИЯ ПЕ-
ТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ЗА
НЕВНЕСЕНИЕ ПЛАТЫ ЗА ОБУЧЕНИЕ
(ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ РУБЛЕЙ) АВТОМАТИ-
ЧЕСКИ ИСКЛЮЧИЛА ЕГО ИЗ ЧИСЛА
СЛУШАТЕЛЕЙ,ПРИШЛОСЬ ЗАКРЫТЬ ЦЕ-
ЛОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ФАКУЛЬТЕТА ВОСТОЧ-
НЫХ ЯЗЫКОВ (ЕВРЕЙСКО-АРАБСКО-АС-
СИРИЙСКОЕ),ПОСКОЛЬКУ,КАК ВЫЯСНИ-
ЛОСЬ,ШИЛЕЙКО БЫЛ ЕДИНСТВЕННЫМ
СЛУШАТЕЛЕМ ЭТОГО УНИКАЛЬНОГО ОТ-
ДЕЛЕНИЯ. ЭТО КАЖЕТСЯ УДИВИТЕЛЬ-
НЫМ ТОЛЬКО ПОНАЧАЛУ. И СЕГОДНЯ
АССИРИОЛОГИЯ СЧИТАЕТСЯ НАУКОЙ
АРХИТРУДНОЙ,А В ТО ВРЕМЯ УЧЁНЫХ,
ЗАНИМАЮЩИХСЯ КЛИНОПИСЬЮ,ВО ВСЁМ
МИРЕ БЫЛИ ЕДИНИЦЫ.
 ЕЩЁ В УНИВЕРСИТЕТЕ ШИЛЕЙКО НА-
ЧИНАЕТ ПИСАТЬ СТИХИ И СБЛИЖАЕТСЯ
С КРУГОМ ПОЭТОВ-АКМЕИСТОВ- НИКО-

      ШВ,{IX,]2021          ]101
ЛАЙ ГУМИЛёВ БЫЛ ЕГО ДРУГОМ,А АХ-
МАТОВА И МАНДЕЛЬШТАМ,ПО МНЕНИЮ
ЛИТЕРАТУРОВЕДОВ,"УСВОИЛИ УРОКИ%
ШИЛЕЙКО,ТО ЕСТЬ ХОРОШО ЗНАЛИ ЕГО
СТИХИ И,ВОЗМОЖНО,ДАЖЕ ЧТО-ТО ЗА-
ИМСТВОВАЛИ. САМ ЖЕ ОН НЕ СЧИТАЛ
СВОЁ ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
ГЛАВНЫМ ЗАНЯТИЕМ В ЖИЗНИ И НИКО-
ГДА НЕ ИЗДАВАЛ СТИХОТВОРНЫХ
СБОРНИКОВ,ОГРАНИЧИВАЯСЬ ЛИШЬ
РЕДКИМИ ПУБЛИКАЦИЯМИ В ПЕРИОДИ-
КЕ.
 ИЗВЕСТНО МНЕНИЕ МАНДЕЛЬШТАМА,
ЧТО ШИЛЕЙКО БЫЛ ДЛЯ АКМЕИСТОВ
ТАКОЙ ЖЕ БЕЗДНОЙ,КАКОЙ ДЛЯ ФУТУ-
РИСТОВ БЫЛ ХЛЕБНИКОВ. ОДНАКО ЭТО
СРАВНЕНИЕ НЕ СЛЕДУЕТ ВОСПРИНИ-
МАТЬ БУКВАЛЬНО. ХЛЕБНИКОВ БЫЛ
ЦЕНЕН ДЛЯ ФУТУРИСТОВ СВОИМ ПОЭ-
ТИЧЕСКИМ ТВОРЧЕСТВОМ,АКМЕИСТАМ
ЖЕ БЫЛИ НЕОБХОДИМЫ ВОСТОКОВЕДЧЕ-
СКИЕ ПОЗНАНИЯ ШИЛЕЙКО,КОТОРЫЕ
ВПОСЛЕДСТВИИ ОТЗОВУТСЯ В ГУ-
МИЛЁВСКОМ ПЕРЕВОДЕ ЭПОСА О ГИЛЬ-
ГАМЕШЕ,ОДНОГО ИЗ СТАРЕЙШИХ СО-
ХРАНИВШИХСЯ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗ-
ВЕДЕНИЙ В МИРЕ И САМОГО КРУПНОГО

ПРОИЗВЕДЕНИЯ,НАПИСАННОГО КЛИНО-
ПИСЬЮ.
 НАПРОТИВ,БЕЗ ИМПУЛЬСА СО СТОРО-
НЫ ДРУЗЕЙ ШИЛЕЙКО МОГ ВООБЩЕ НИ-
КОГДА НЕ ВЗЯТЬСЯ ЗА ПЕРО. ЖИВИ
ОН В ЭПОХУ,МЕНЕЕ УВЛЕЧЁННУЮ СТИ-
ХАМИ,ПОЭТИЧЕСКИЙ ГОЛОС ЕГО МОГ
БЫ УМОЛКНУТЬ ПОСЛЕ НЕСКОЛЬКИХ
ПРОБНЫХ СТИХОТВОРЕНИЙ,КОТОРЫЕ
НЕКОМУ БЫЛО БЫ ПОКАЗАТЬ. ВПРО-
ЧЕМ,ОН И УМОЛК ПОСЛЕ ]1921 ГОДА,
КОГДА БОЛЬШЕВИКАМИ БЫЛА РАЗРУШЕ-
НА ПРЕЖНЯЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ СРЕДА. В
ПОСЛЕДНИЕ ДЕВЯТЬ ЛЕТ ЖИЗНИ ШИ-
ЛЕЙКО ПОЧТИ НЕ ПИСАЛ СТИХОВ
(ТОЛЬКО ПЕРЕВОДЫ И ПОСВЯЩЕНИЯ
ДРУЗЬЯМ).
 ШИЛЕЙКО ПЕРВЫМ В ИСТОРИИ РУС-
СКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ СТАЛ ПЕРЕВОДИТЬ
ШУМЕРСКИЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТЕКСТЫ С
ОРИГИНАЛА. ЕМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ПОЭ-
ТИЧЕСКИЕ ПЕРЕВОДЫ ГИМНОВ,ЗАГОВО-
РОВ,ЭПИЧЕСКИХ ФРАГМЕНТОВ,ПАМЯТ-
НИКОВ РЕЛИГИОЗНО-ЭТИЧЕСКОЙ ЛИТЕ-
РАТУРЫ,А ТАКЖЕ РИТМИЗОВАННЫЕ ПЕ-
РЕВОДЫ ШУМЕРСКИХ ЦАРСКИХ НАДПИ-
СЕЙ И ВАВИЛОНСКИХ ГАДАТЕЛЬНЫХ
ТЕКСТОВ. КАК ПЕРЕВОДЧИК ОН СТРЕ-

      ШВ,{IX,]2021          ]103
МИЛСЯ НЕ ТОЛЬКО ТОЧНО ПЕРЕСКА-
ЗАТЬ СОДЕРЖАНИЕ ТЕКСТА,НО И
СРЕДСТВАМИ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО
ЯЗЫКА ПО ВОЗМОЖНОСТИ ПЕРЕДАТЬ
СВОЕОБРАЗИЕ И ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
ДРЕВНЕВАВИЛОНСКОГО СТИХА,СТРЕ-
МИЛСЯ ВЫДЕРЖАТЬ ЕГО РИТМИЧЕСКИЙ
СТРОЙ,СОХРАНИТЬ ПОРЯДОК СЛОВ
ПОДЛИННИКА.
 В ЯНВАРЕ ]1917 ГОДА ВЛАДИМИРА
КАЗИМИРОВИЧА ПРИЗВАЛИ В АРМИЮ.
ОН ПРОБЫЛ В ВОЙСКАХ БОЛЕЕ ШЕСТИ
МЕСЯЦЕВ,ДО АВГУСТА ]1917 ГОДА,И
ПО СОСТОЯНИЮ ЗДОРОВЬЯ БЫЛ УВОЛЕН
ИЗ ПЕХОТНОГО ПОЛКА,ГДЕ СЛУЖИЛ
РЯДОВЫМ. ОТ СЛУЖБЫ В АРМИИ У
НЕГО ОСТАЛАСЬ ШИНЕЛЬ,КОТОРАЯ В
ТЕЧЕНИЕ НЕСКОЛЬКИХ ПОСЛЕДУЮЩИХ
ЛЕТ СЛУЖИЛА ЕМУ И ПАЛЬТО,И ОДЕЯ-
ЛОМ.
 ЗНАЯ О ПЕРЕНЕСЁННОЙ ИМ БОЛЕЗНИ,
ДРУЗЬЯ ПРОСИЛИ ЕГО БЫТЬ ВНИМА-
ТЕЛЬНЫМ К СЕБЕ,БЕРЕЧЬ ЗДОРОВЬЕ.
НО КОГДА ОН УВЛЕКАЛСЯ ЧЕМ-НИ-
БУДЬ,ТО О СЕБЕ СОВЕРШЕННО ЗАБЫ-
ВАЛ- МОГ НЕ ЕСТЬ,НЕ СПАТЬ. И ЕС-
ЛИ ПРИНЯТО НАЗЫВАТЬ КНИГИ ДУХОВ-

НОЙ ПИЩЕЙ ЧЕЛОВЕКА,ТО В ПРИЛОЖЕ-
НИИ К ШИЛЕЙКО ЭТИ СЛОВА ЗВУЧАЛИ
ПОЧТИ БУКВАЛЬНО: БЕЗ ПИЩИ ОН МОГ
ОБХОДИТЬСЯ ДОЛГОЕ ВРЕМЯ,БЫЛ НЕ-
ПРИТЯЗАТЕЛЕН В ЕДЕ. БЕЗ КНИГ ЖЕ
НЕ МОГ ПРОЖИТЬ И ДНЯ.
 В ТРУДНЫЕ ПОСЛЕРЕВОЛЮЦИОННЫЕ
ГОДЫ МНОГИЕ СОТРУДНИКИ ЭРМИТАЖА
И ДРУГИХ МУЗЕЕВ ПЕТРОГРАДА СТРЕ-
МИЛИСЬ ВО ЧТО БЫ ТО НИ СТАЛО СО-
ХРАНИТЬ НАЦИОНАЛЬНЫЕ СОКРОВИЩА
ДЛЯ НАРОДА. ШИЛЕЙКО ПРИНАДЛЕЖИТ
К ИХ ЧИСЛУ. В ]1918 ГОДУ ЕГО
ПРИНИМАЮТ НА ШТАТНУЮ ДОЛЖНОСТЬ
АССИСТЕНТА В ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭР-
МИТАЖ. В ТОМ ЖЕ ГОДУ ОН БЫЛ
УТВЕРЖДЁН ЧЛЕНОМ КОЛЛЕГИИ ПО ДЕ-
ЛАМ МУЗЕЕВ И ОХРАНЕ ПАМЯТНИКОВ
ИСКУССТВА И СТАРИНЫ.
 В ]1918 ГОДУ ВЛАДИМИР ШИЛЕЙКО
ЖЕНИЛСЯ НА АННЕ АНДРЕЕВНЕ АХМА-
ТОВОЙ,ЗНАМЕНИТОЙ ПОЭТЕССЕ,СТАВ
ЕЁ ВТОРЫМ МУЖЕМ. ОНИ БЫЛИ ЗНАКО-
МЫ,ПО-ВИДИМОМУ,ЕЩЁ ДО ]1913 ГО-
ДА. ВО ВСЯКОМ СЛУЧАЕ,ЕЁ СТИХО-
ТВОРЕНИЕ "КОСНОЯЗЫЧНО СЛАВИВШИЙ
МЕНЯ...%,ПОСВЯЩЁННОЕ ВЛАДИМИРУ
КАЗИМИРОВИЧУ,ОТМЕЧЕНО ЭТИМ ГО-

      ШВ,{IX,]2021          ]105
ДОМ. ИХ ОТНОШЕНИЯ ТРУДНО ВОССТА-
НОВИТЬ ДОСТОВЕРНО ТОЧНО. САМА
АХМАТОВА РАССКАЗЫВАЛА,ЧТО "КАК
МУЖ ОН БЫЛ КАТАСТРОФОЙ В ЛЮБОМ
СМЫСЛЕ%. БРАК ПРОДЛИЛСЯ НЕДОЛГО,
В ]1921 ГОДУ ОНИ РАССТАЛИСЬ,НО
РЕГУЛЯРНО ПЕРЕПИСЫВАЛИСЬ ДО СА-
МОЙ СМЕРТИ ВЛАДИМИРА КАЗИМИРОВИ-
ЧА,НЕСМОТРЯ НА ТО,ЧТО ШИЛЕЙКО
ЖЕНИЛСЯ ВТОРИЧНО.
 ДО ]1929 ГОДА ШИЛЕЙКО РАБОТАЛ В
ЛЕНИНГРАДСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ
УНИВЕРСИТЕТЕ,ЗАТЕМ ПЕРЕЕХАЛ В
МОСКВУ,НО ЧЕРЕЗ ГОД СНОВА ЗАБО-
ЛЕЛ ТУБЕРКУЛЁЗОМ. НА ЭТОТ РАЗ С
БОЛЕЗНЬЮ ЕМУ СПРАВИТЬСЯ НЕ УДА-
ЛОСЬ,И ВЛАДИМИР КАЗИМИРОВИЧ
СКОНЧАЛСЯ,НЕ ДОЖИВ ДО СОРОКА
ЛЕТ,]5 ОКТЯБРЯ ]1930 ГОДА.

              ***
...И В ЧАС,КОГДА ТОСКУ ТРУДА
ПЕРЕПЛЫВАЕТ СМУТНЫЙ ГЕНИЙ,- 
ДУША ВЗМЫВАЕТ ИНОГДА
В ТУМАНАХ ТЁМНЫХ ВДОХНОВЕНИЙ.



              ***
       "...МЫ ЖИВЁМ ТОРЖЕСТВЕННО
       И ТРУДНО...%
         А. АХМАТОВА
ЖИВУ ТОМИТЕЛЬНО И ТРУДНО,
И УСТАЮ,И ПЬЮ ВИНО.
НО ВОЛЕЙ ГРОЗНОЙ,ВОЛЕЙ ЧУДНОЙ
ЛЮБЛЮ- СУРОВО И ДАВНО.

И МНИТСЯ МНЕ- ЧТО,ОДНОДУМНЫЙ,
В ПОДСТЕРЕГАЮЩУЮ ТЕНЬ
Я УНЕСУ- ИЮЛЬСКИЙ ДЕНЬ
И ПАМЯТЬ ЖЕНЩИНЫ БЕЗУМНОЙ.

              МУЗА
ТЫ ПОДНИМАЕШЬСЯ ОПЯТЬ
НА ПОКАЯННЫЕ СТУПЕНИ
ПРЕД СЕРДЦЕМ БОГА РАЗВЯЗАТЬ
ТЯГОТЫ МНИМЫХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ.

ТВОИ ЗАКРЫТЫЕ ГЛАЗА
УНЕСЕНЫ ЗА КРАЙ ЗЕМНОГО,
И НА ГУБАХ ГОРИТ ГРОЗА
ЕЩЁ НЕ НАЙДЕННОГО СЛОВА.

И ДОЛГО МЕДЛИШЬ ТАК- МЕРТВА,- 
НО В ВЕЩЕМ СВЕТЕ,В СВЕТЛОМ ДЫМЕ


      ШВ,{IX,]2021          ]107
ОКОЧЕНЕЛЫЕ СЛОВА
СТАНОВЯТСЯ ОПЯТЬ ЖИВЫМИ- 

И Я ВНИМАЮ,НЕ ДЫША,
КАК В СЕРДЦЕ ТРЕПЕТ ВЫРАСТАЕТ,
КАК В ЭТОТ БЕЛЫЙ МИР ДУША
НА МЯГКИХ КРЫЛЬЯХ УЛЕТАЕТ.

            ВЕЧЕРНЕЕ
ГЛАЗА,НЕ ВИДЯ,СМОТРЯТ ВДАЛЬ,
ЗНАКОМОЙ БОЛЬЮ НОЕТ ТЕЛО,- 
КАКАЯ ОСТРАЯ ПЕЧАЛЬ,
ТОСКА КАКАЯ НАЛЕТЕЛА! 

И ЧТО СЛУЧИЛОСЬ?- ВСЁ РАВНО,
САМ ПОЗАБЫЛ... ПЛЫВЁТ ДРЕМОТА...
НО ТОЛЬКО ЗНАЮ,ЧТО ДАВНО,-
ЕЩЁ ВЧЕРА,ТОМИЛО ЧТО-ТО.

НЕ ВСПОМНИТЬ,НЕТ!
                 А ДЕНЬ К КОНЦУ:
УЖЕ СЛУГА ПРИНОСИТ СВЕЧИ,
И ТЁПЛЫЙ СУМРАК ЛЬНЁТ К ЛИЦУ...
СЕГОДНЯ БУДЕТ ДЛИННЫЙ ВЕЧЕР!




              ***
ЛЕГКА ПОСЛЕДНЯЯ СТУПЕНЬ,
И В СЕДИНАХ ПЕЧАЛЬ СВЕТЛЕЕ,
И ПРИМИРЁННО БЛЕЩЕТ ДЕНЬ
НА СМУГЛОМ ЗОЛОТЕ АЛЛЕИ.

И УЛЫБАЯСЬ СИНЕВЕ,
И ВЕСЕЛЯСЯ ЯРКОЙ ТРИЗНЕ,
ВНИМАЮ В ВЯНУЩЕЙ ЛИСТВЕ
СВЯЩЕННЫЙ ТРЕПЕТ ДРЕВА ЖИЗНИ.

              ***
НАД МРАКОМ СМЕРТИ ОБОЮДНОЙ
ЕСТЬ ГОВОР ПАМЯТИ ВРЕМЁН,
ЕСТЬ РОКОТ СЛАВЫ ПРАВОСУДНЫЙ- 
МОГУЧИЙ ГУЛ;НО ДРЕМЛЕТ ОН
НЕ В ОСЛЕПЛЕНЬИ БРОНЕЙ МЕДНЫХ,
А В СИНЕМ СУМРАКЕ ГРОБНИЦ,
НЕ В КЛЁКОТЕ ЗНАМёН ПОБЕДНЫХ,
А В СЛАБОМ ШЕЛЕСТЕ СТРАНИЦ.

          ЭТОЙ ОСЕНЬЮ
КАКИМ ЕЩЁ ЗАГОВОРЮ С ТОБОЮ
ОСОБЕННЫМ,НЕЗДЕШНИМ ЯЗЫКОМ,
КАКИХ МИРОВ КАКУЮ ВЕСТЬ ОТКРОЮ,
ДРУГОЙ СУДЬБЫ
             ПЛЕНИТЕЛЬНЫЙ ЗАКОН?


      ШВ,{IX,]2021          ]109
...А ПОСМОТРИ:
          В ОСЕННЕЙ СВЕТЛОЙ ЛУЖЕ
КАК БЫ ДВИЖЕНЬЕ,ТРЕПЕТ И КРУГИ;
КАК ТЫ РАССУДИШЬ:
                ЭТО ВЕТЕР ТУЖИТ-
ИЛИ ДУША ПОЗВАЛА: "ПОМОГИ%?

              ***
Я ПОМНЮ. СЛЫШИШЬ ЛИ МЕНЯ?
Я ПОМНЮ. НЕ ПРОЩАЙ,НЕ НАДО.
ВОЗВРАТУ ТЯГОСТНОГО ДНЯ
УЖЕ НЕ БУДЕТ СЕРДЦЕ РАДО.

Я ПОДЫМАЮ В ТЕМНОТЕ
ЗОВУЩИЙ ГОЛОС. ТОЛЬКО ПТИЦЫ
КРИЧАТ СТРАШНЕЕ,ТОЛЬКО ТЕ,
ЧТО ВДРУГ ПУГАЮТСЯ ЗАРНИЦЫ.

В ПУСТЫНЯХ ЕСТЬ СВОИ СУДЫ,
ЗДЕСЬ ПРИЗЫВАЮТ БЕЗ ОТВЕТА.
КУДА ПОЙДУ ИЗ ТЕМНОТЫ?
ТАК ЛУЧШЕ- НЕ УВИДЕТЬ СВЕТА.

ВОТ,НАБИРАЮ В ГОРСТЬ КАМНЕЙ- 
И ЗАМЫКАЮ ОБА ВЕКА.
ТЕПЕРЬ ТЫ ЗНАЕШЬ,СКОЛЬКО ДНЕЙ
БОЛЕЛО СЕРДЦЕ ЧЕЛОВЕКА.


              ***
ЗАВЕРНУВШИЙСЯ В ЧЁРНОЕ ГОРЕ
ПОЗАРИЛСЯ НА БЕДНОСТЬ НЕВЕЖДЫ,
УПОДОБИЛСЯ БУРЕ НАД МОРЕМ
И УНЁС ПАРУСА НАДЕЖДЫ.

ВОТ И КОНЧЕНЫ ДНИ МОИ.
ПРАВЫ УХОДЯЩИЕ В СУМРАК МОЛЕЛЕН-
ДА,ДЕЙСТВИТЕЛЬНО,
                ЛЮДИ- КАК ТРАВЫ!
МИМОЛЁТНАЯ ДОЛЬНЯЯ *= ЗЕЛЕНЬ.

              ***
ПОСЕДЕЛА,СОВСЕМ ИЗМЕНИЛАСЬ,
ПРОСВЕТЛЕЛА ОТ ГОРЕСТНЫХ ЛЕТ,
ТОЛЬКО СЕРДЦЕ
            ТРЕВОЖНЕЙ ЗАБИЛОСЬ,-
НЕ УЗНАЛ БЫ ЛЮБИМУЮ,НЕТ!

ТОЛЬКО СЕРДЦУ
         ТРЕВОЖНЕЙ ВЗГРУСТНУЛОСЬ
НЕ О ТОМ,ЧТО СЕДАЯ ОНА,


 ::::::::::
 *=ДОЛЬНИЙ- УСТАР.,ПЕРЕН. ЗЕМ-
НОЙ,ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ;НИЗМЕННЫЙ.

      ШВ,{IX,]2021          ]111
А О ТОМ,ЧТО ОНА УЛЫБНУЛАСЬ
И "ОПЯТЬ,- ПРОШЕПТАЛА,
                      -ВЕСнА%...

          АЗ,БУКИ,ВЕДИ

                 НАТАЛИЯ ВОЛКОВА
   ДЛЯ ТЕХ,КТО УЧИТСЯ ЧИТАТЬ
      НЕСГОВОРЧИВЫЕ КАЧЕЛИ
МЫ КАЧЕЛИ ПОВСТРЕЧАЛИ,
ПОПРОСИЛИ ИХ В НАЧАЛЕ:
-ПОКАЧАЙТЕ НАС,КАЧЕЛИ,
ПОТИХОНЬКУ,ЕЛЕ-ЕЛЕ.

НАМ КАЧЕЛИ ОТВЕЧАЛИ:
-МЫ СТОЯЛИ И СКУЧАЛИ,
А МЕЧТАЛИ,А ХОТЕЛИ
МЫ ПОДНЯТЬСЯ ВЫШЕ ЕЛИ!
НЕ ЖЕЛАЕМ ЕЛЕ-ЕЛЕ.
БЫСТРО-БЫСТРО ПОЛЕТЕЛИ?

            БЕРЛОГА
ВЫБИРАЛ ПО КАТАЛОГУ
МИШКА НОВУЮ БЕРЛОГУ:
-ЭТА СЛИШКОМ ДАЛЕКО,
В ЭТУ ВОРУ ВЛЕЗТЬ ЛЕГКО,
В ЭТОЙ СЫРО,

В ЭТОЙ ЖАРКО,
В ЭТУ СОЛНЦЕ СВЕТИТ ЯРКО...
И ПОКА БУКЛЕТ ЛИСТАЛ,
НЕЗАМЕТНО МАРТ НАСТАЛ.

    ПОСЛЕДНЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
ГРЕМЕЛИ ТУЧИ
В ГРОМКОГОВОРИТЕЛИ:
"ПОБЕРЕГИТЕСЬ,ДЕТИ
И РОДИТЕЛИ!
БЫСТРЕЕ ПРЯЧЬТЕСЬ,
ГРАЖДАНЕ,ОТ НАС!
ПРЕДУПРЕЖДАЕМ ВАС
В ПОСЛЕДНИЙ РАЗ:
ЕЩЁ МИНУТЫ ТРИ МЫ ПОДОЖДЁМ
И ВСЕХ НАКРОЕМ
              ПРОЛИВНЫМ ДОЖДЁМ%.

                   АННА ИГНАТОВА
   ПОЧЕМУ ОНИ НЕ ВСТРЕТИЛИСЬ
 (К ВОПРОСУ О ПОИСКАХ СНЕЖНОГО
ЧЕЛОВЕКА)
          ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
        МОНОЛОГ ТУРИСТА.
УХ ТЫ,КАКИЕ СЛЕДЫ НА СНЕГУ!
ЙЕТИ ОСТАВИЛ,ПОКЛЯСТЬСЯ МОГУ!
УХ ТЫ,КАКАЯ ПЕЩЕРА В СКАЛЕ!
КОСТИ И ШКУРЫ ЛЕЖАТ НА ЗЕМЛЕ...

      ШВ,{IX,]2021          ]113

КАМЕННЫЙ СТОЛ,У СТОЛА-
                      ТАБУРЕТ...
КАМЕННЫЙ ВЫБИТ
            НА СТЕНКЕ ПОРТРЕТ...
РЯДОМ РИСУНОК-
             ПОЛЗЁТ АЛЬПИНИСТ...
ЛЮДИ,Я САМЫЙ ВЕЗУЧИЙ ТУРИСТ!

ПРЕМИЯ! СЛАВА!
             БЕЗБЕДНАЯ СТАРОСТЬ!
ТОЛЬКО ПОЙМАТЬ ЕГО
              КАК-ТО ОСТАлОСЬ...
ЛАДНО,ПОСМОТРИМ,ЧТО ЭТО ЗА ГУСЬ.
С МЕСТА НЕ СДВИНУСЬ,
                ПОКА НЕ ДОЖДУСЬ!

          ЧАСТЬ ВТОРАЯ
   МОНОЛОГ ЙЕТИ (С ПЕРЕВОДОМ)
-Ы! (КАКИЕ СЛЕДЫ НА СНЕГУ!)
ХМЫ-ХЫМ?.. (НО ЧЬИ,
              Я ПОНЯТЬ НЕ МОГУ?)
КТЫ-ШТЫ! (КАКАЯ ПАЛАТКА СТОИТ!)
А!!! (Я НАШЁЛ НЕИЗУЧЕННЫЙ ВИД!)




ТРУ-РУ! (ПРОСЛАВЛЮСЬ
             В ОКРЕСТНЫХ КРАЯХ!)
БУХ-БУХ-БУХ!
       (ВЫБЬЮ СТАТЬЮ НА КАМНЯХ!)
Э-А... (ОТСУТСТВУЕТ,
                ЭКАЯ ЖАЛОСТЬ...)
ХВЫТЬ-ХВЫТЬ!
  (ПОЙМАТЬ ЕГО КАК-ТО ОСТАЛОСЬ!)
ГА-ГА... (ПОСМОТРИМ,
             ЧТО ЭТО ЗА ГУСЬ...)
АМ-БА! (НЕ СДВИНУСЬ,
               ПОКА НЕ ДОЖДУСЬ!)

        НА ГРИБНУЮ ТЕМУ
ВОЗМУЩЁННЫЙ МОНОЛОГ БЕЛОГО ГРИБА
 (СТИЛЬ- ВЫСОКИЙ)

ПРЕДАТЕЛЬ КРАСНЫЙ МУХОМОР!
ПОЧТО РАСТЁШЬ СО МНОЮ РЯДОМ?!
КОГДА ГРИБОВ НАЧНЁТСЯ СБОР,
ГРИБНИК ТЕБЯ ОТЫЩЕТ ВЗГЛЯДОМ

И,ПРИВЛЕЧЁННЫЙ ПЕСТРОТОЙ
И ДЕРЗОСТЬЮ ТВОЕЙ РАСЦВЕТКИ,
ТВОЕЙ НИКЧёМНОЙ КРАСОТОЙ,
БЕССТЫДНОЙ,СЛОВНО У КОКЕТКИ,



      ШВ,{IX,]2021          ]115
ОН ПОДОЙДЁТ,С НОЖОМ В РУКЕ
(О,СЛЁЗ НЕ В СИЛАХ УДЕРЖАТЬ Я!),
МЕНЯ УЗРИТ НЕВДАЛЕКЕ,
И СМЕРТЬ РАСКРОЕТ МНЕ ОБЪЯТЬЯ!

ПРЕДАТЕЛЬ КРАСНЫЙ МУХОМОР,
ТАКОГО ЖАЖДЕШЬ ТЫ ФИНАЛА?!
ПОДИ ОТСЕЛЬ... ЗА КОСОГОР,
ПОКА ЕЩЁ НЕ ВСЁ ПРОПАЛО!..

    КОРОТКИЙ ОТВЕТ МУХОМОРА
        (СТИЛЬ- НИКАКОЙ)
НУ-НУ,СЛЫХАЛИ... Я ПРИВЫК...
"ПОДИТЕ! ВАС ТУТ НЕ ХВАТАЛО!%...
ЭЙ,КАК ВАС ТАМ?.. АХ,
                    ДА- ГРИБНИК!
ВОЗЬМИТЕ ЭТОГО НАХАЛА!

            СТИЛЬНО
О ЧЁМ МЕЧТАЕТ ПРИНЦЕССА,
ПОЛИВАЯ ЦВЕТОК НА ОКНЕ?
О ТОМ,ЧТОБЫ К НЕЙ ПРИЕХАЛ
ПРИНЦ НА БЕЛОМ КОНЕ.

МОЖНО И НА МАШИНЕ.
"РЕНО%,"МЕРСЕДЕС%,"ЯГУАР%...


НО КОНЬ,СОГЛАСИТЕСЬ,ЛУЧШЕ
КАК СТИЛЬНЫЙ АКСЕССУАР.

О ЧЁМ МЕЧТАЕТ ЛОШАДКА,
ПРЫГАЯ ПО СТЕРНЕ?
ЧТОБ К НЕЙ БЕЛЫЙ КОНЬ ПРИМЧАЛСЯ
С ПРИНЦЕМ НА КРЕПКОЙ СПИНЕ.

КОНЕЧНО,СГОДИТСЯ ИНДЕЕЦ,
КОВБОЙ ИЛИ БРАВЫЙ ГУСАР,
НО ПРИНЦ,СОГЛАСИТЕСЬ,ЛУЧШЕ
КАК СТИЛЬНЫЙ АКСЕССУАР.

           ОБЪЯВЛЕНИЕ
ПРИНЦЕССА СНИМЕТ ЗАМОК,
ЖЕЛАТЕЛЬНО С ДРАКОНОМ,
И ЛЕС ВОКРУГ ДРЕМУЧИЙ,
ЖЕЛАТЕЛЬНО СЫРОЙ.
ОКНО НА ЮЖНОЙ БАШНЕ,
ЖЕЛАТЕЛЬНО С БАЛКОНОМ,
ЧТОБ МОЖНО БЫЛО ВИДЕТЬ,
НЕ СКАЧЕТ ЛИ ГЕРОЙ...

ПРИНЦЕССУ РАЗДРАЖАЮТ
БЕССОВЕСТНЫЕ ПРИНЦЫ.
ОНИ ТАК УПРОЩАЮТ
ПРЕДСВАДЕБНЫЙ ПРОЦЕСС!
СПАСАТЬ НИКТО НЕ ХОЧЕТ,

      ШВ,{IX,]2021          ]117
НО ВСЕ ХОТЯТ ЖЕНИТЬСЯ!
А ЭТО,МЕЖДУ ПРОЧИМ,
ОБИДНО ДЛЯ ПРИНЦЕСС!

ПРИНЦЕССА ОЧЕНЬ ХОЧЕТ
СКОРЕЕ ВЫЙТИ ЗАМУЖ,
НО СВОЕГО ГЕРОЯ
НЕ МОЖЕТ ВЕЧНО ЖДАТЬ!
ПОЭТОМУ ЕЙ НУЖЕН
ДРАКОН,БАЛКОН И ЗАМОК,
ЧТОБ НАЧАЛИ СКОРЕЕ
ЕЁ ОСВОБОЖДАТЬ!

                ПАВЕЛ КОЗЕЛЬСКИЙ
         ВРЕДНЫЕ ТОЧКИ
 ДАВНЫМ-ДАВНО НА ОДНОЙ СИСТЕМЕ
КООРДИНАТ ЖИЛИ-БЫЛИ ШЕСТЬ ТОЧЕК.
И ВОТ ОДНАЖДЫ ПОДНЯЛИ ОНИ МЯТЕЖ.
 -НЕ ХОТИМ,- ГОВОРЯТ, -БОЛЬШЕ
СОЕДИНЯТЬ ЛИНИИ И СТРОИТЬ ФИГУ-
РЫ! МЫ,ТОЧКИ- ПЕРВООСНОВА ВСЕГО,
ЛИНИИ ТОЖЕ СОСТОЯТ ИЗ ТОЧЕК.
ВСЁ!- ГОВОРЯТ. -ОПТИМИЗАЦИЯ!
МЫ ТЕПЕРЬ САМИ БУДЕМ В ФИГУРЫ
СОБИРАТЬСЯ.
 ПОПРОБОВАЛИ,ДА НИЧЕГО У НИХ НЕ
ВЫШЛО. УЖ СЛИШКОМ МАЛО ИХ ДЛЯ

БОЛЬШИХ ФИГУР БЫЛО. РЕШИЛИ ТОГДА
ТОЧКИ СОЕДИНЯТЬСЯ В БУКВЫ И ЦИФ-
РЫ. ПОЛУЧАЛОСЬ,НО КАК-ТО КРИВО.
ЗАХОТЯТ ОНИ,НАПРИМЕР,СОБРАТЬСЯ В
ЕДИНИЧКУ,ТРИ ТОЧКИ В РЯД ВСТА-
НУТ,А ЧЕТВёРТАЯ АККУРАТНО В ЛЕ-
ВОМ ВЕРХНЕМ УГЛУ ПРИСТРОИТСЯ,И
ПОЛУЧАЕТСЯ У НИХ НЕ ЦИФРА,А КА-
КОЙ-ТО ПРЯМОЙ УГОЛ. ЗАХОТЯТ В
БУКВУ СОБРАТЬСЯ,ТАК ТО ИХ МАЛО,
ТО БУКВЫ КВАДРАТНЫЕ ВЫХОДЯТ. 
 НО ТОЧКИ НЕ УНЫВАЛИ. КАКИЕ ОНИ
ТОЛЬКО ЧУДЕСА НИ ВЫТВОРЯЛИ,А ДЕ-
ТИ ВСЁ ЭТО ВИДЕЛИ И НАЧИНАЛИ ВСЁ
ЗА НИМИ ПЕРЕРИСОВЫВАТЬ. И ВОТ
УЖЕ И БУКВЫ НЕ БУКВЫ,И ЦИФРЫ НЕ
ЦИФРЫ,И ФИГУРЫ НЕ ФИГУРЫ,И ДВОЙ-
КИ В ДНЕВНИКАХ. 
 РЕШИЛИ ТОГДА ДЕТИ ПРОУЧИТЬ ЗЛЫЕ
ТОЧКИ,ЧТОБЫ ТЕ ИХ БОЛЬШЕ НЕ ПУ-
ТАЛИ. ПЫТАЛИСЬ ИХ ИЗЛОВИТЬ,НО
ТОЧКИ КАК ДЕТЕЙ ЗАМЕТЯТ,СРАЗУ
ВРАССЫПНУЮ. ТАК ЕЩЁ И ШЕПЧУТСЯ О
ЧЁМ-ТО,ДА НИКТО ИХ НЕ СЛЫШИТ. 
 -А ДАВАЙТЕ ПОЗОВЁМ МАЛЬЧИКА
ЛУИ!- ПРЕДЛОЖИЛА ОДНА ДЕВОЧКА. 
 МАЛЬЧИК ЛУИ ЖИЛ НА СОСЕДНЕЙ
УЛИЦЕ,НО С ДРУГИМИ ДЕТЬМИ ИГРАЛ

      ШВ,{IX,]2021          ]119
РЕДКО,ТАК КАК В РАННЕМ ДЕТСТВЕ
СЛУЧАЙНО НАТКНУЛСЯ НА НОЖ В ОТ-
ЦОВСКОЙ МАСТЕРСКОЙ,И С ТЕХ ПОР
ЕГО ГЛАЗКИ СОВСЕМ НЕ ВИДЕЛИ. 
 -ДА ТЫ ЧТО?!- ВОЗРАЗИЛИ МАЛЬ-
ЧИШКИ. -МЫ С ГЛАЗАМИ ЭТУ НЕЧИСТЬ
ШУСТРУЮ ПОЙМАТЬ НЕ МОЖЕМ,А ОН
КАК?
 -ЗАТО ОН СЛЫШИТ ЛУЧШЕ,- ОТВЕТИ-
ЛА ДЕВОЧКА. -ОН УЗНАЕТ,ЧТО ЭТИ
ПРОТИВНЫЕ ТОЧКИ ЗАТЕВАЮТ,ТУТ МЫ
ИХ И ПРИЖМЁМ!
 ТАК И СДЕЛАЛИ. 
 ТЕМ ВРЕМЕНЕМ ВРЕДНЫЕ ТОЧКИ ДЕР-
ЖАЛИ СОВЕТ,КАК БЫ ИМ ВШЕСТЕРОМ
ЗАМЕНИТЬ СОБОЮ ВСЮ СЕТКУ ПАРАЛ-
ЛЕЛЕЙ И МЕРИДИАН НА ГЛОБУСЕ. ОНИ
ВЫСТРОИЛИСЬ ДРУГ ЗА ДРУГОМ ПО
ТРОЕ В ДВА РЯДА,НУ,ИЛИ В ТРИ РЯ-
ДА ПОПАРНО. ПРОСТО ОНИ ЕЩЁ САМИ
НЕ РЕШИЛИ,КТО БУДЕТ МЕРИДИАНАМИ,
А КТО ПАРАЛЛЕЛЯМИ,ОТТОГО И ГОРЯ-
ЧО СПОРИЛИ. ЗАМЕТИВ СЛЕПОГО
МАЛЬЧИКА,ОНИ ДАЖЕ С МЕСТА НЕ
СДВИНУЛИСЬ. А ЧТО ОН ИМ,ТАКИМ
ШУСТРЫМ,СМОЖЕТ СДЕЛАТЬ? И ПРО-
ДОЛЖИЛИ ЗАНИМАТЬСЯ СВОИМИ ДЕЛА-

МИ. А МАЛЬЧИК ЛУИ ВЗЯЛ И ПО ЗВУ-
КУ ИХ ВСЕХ ПЕРЕЛОВИЛ. 
 -ЗАЧЕМ ХУЛИГАНИТЕ?- СТРОГО
СПРОСИЛ ОН. 
 -ДА МЫ НЕ ХУЛИГАНИМ!- ЗАХНЫКАЛИ
ТОЧКИ. -ПРОСТО НЕ ХОТИМ БЫТЬ
ОБЫЧНЫМИ ТОЧКАМИ. МЫ ХОТИМ БЫТЬ
БУКВАМИ,ЦИФРАМИ,А У НАС НЕ ПОЛУ-
ЧАЕТСЯ. 
 -КАК ЖЕ Я ВАС ПОНИМАЮ!- ВЗДОХ-
НУЛ ЛУИ. -Я ТОЖЕ ХОЧУ ЧИТАТЬ
КНИГИ,ПИСАТЬ СТИХИ,НО ИЗ-ЗА МОЕ-
ГО НЕДУГА У МЕНЯ ЭТО НИКОГДА НЕ
ПОЛУЧИТСЯ! 
 МАЛЬЧИК НАДОЛГО ЗАДУМАЛСЯ. 
 -СТОЙТЕ!- ЗАКРИЧАЛ ОН. -КАЖЕТ-
СЯ Я ПРИДУМАЛ,КАК НАМ ПОМОЧЬ
ДРУГ ДРУГУ. НУ-КА ВСТАВАЙТЕ,КАК
СТОЯЛИ,КОГДА Я ВАС ПОЙМАЛ!-
ТОЧКИ ПОСЛУШНО ВЫСТРОИЛИСЬ.
-ДЛЯ НАЧАЛА Я ВАС ПРОНУМЕРУЮ,-
ПРОДОЛЖИЛ ЛУИ. -ВОТ ВЫ,ЧТО СЗА-
ДИ,БУДЕТЕ ПЕРВОЙ И ЧЕТВЁРТОЙ
ТОЧКАМИ,ВЫ,СРЕДНИЕ,ВТОРОЙ И ПЯ-
ТОЙ,А ТЕ МАЛЫШИ,ЧТО СПЕРЕДИ,ТРЕ-
ТЬЕЙ И ШЕСТОЙ. ЗАПОМНИЛИ?- ТОЧ-
КИ ЗАКИВАЛИ. -ВОТ ТАК ТЕПЕРЬ
ВСЕГДА И БУДЕТЕ СТОЯТЬ. 

      ШВ,{IX,]2021          ]121
 -ДА НУ,СКУЧНО!- ВОЗМУТИЛИСЬ
ТОЧКИ. 
 -УВЕРЕНЫ?- УЛЫБНУЛСЯ ЛУИ. 
 -ВОТ СМОТРИТЕ: СЕЙЧАС ВСЕ ТОЧКИ
РАСХОДЯТСЯ,И ТОЛЬКО ПЕРВАЯ ОСТА-
ЁТСЯ НА СВОЁМ МЕСТЕ. БУДЕШЬ БУК-
ВОЙ "{A%. 
 -ДА ЛАДНО!- ОБРАДОВАЛАСЬ ТОЧКА.
-Я ОДНА- И ЦЕЛАЯ БУКВА?
 -ДА-ДА-ДА!- ОТВЕТИЛ ЛУИ. -А
ТЕПЕРЬ ВТОРАЯ ТОЧКА ПОДХОДИТ К
ПЕРВОЙ И СТАНОВИТСЯ НА СВОЁ МЕ-
СТО- ЭТО БУКВА "{B%. ВТОРАЯ ТОЧ-
КА УХОДИТ,ПОДХОДИТ ЧЕТВЁРТАЯ-
ВОТ ВАМ И БУКВА "{C%. ТЕПЕРЬ ОБЕ
ОСТАЮТСЯ НА МЕСТАХ,И К НИМ ЕЩЁ
ПРИСОЕДИНЯЕТСЯ ПЯТАЯ- ТАК БУДЕТ
БУКВА "{D%. ЧЕТВЁРТАЯ УХОДИТ,
ПЕРВАЯ,ПЯТАЯ ОСТАЮТСЯ- БУКВА
"{E%. 
 РАДОСТНЫЕ ТОЧКИ ПРЫГАЛИ ПО
КЛЕТКАМ,А ЛУИ ВЫДУМЫВАЛ ВСё НО-
ВЫЕ И НОВЫЕ КОМБИНАЦИИ. 
 -ПЯТАЯ УХОДИТ,ВТОРАЯ И ЧЕТВёР-
ТАЯ ПОДХОДИТ!- ХЛОПАЛ ОН В ЛАДО-
ШИ. -БУКВА "{F%. А ТЕПЕРЬ ВСЕ
ОСТАЮТСЯ НА МЕСТАХ,И ПРИСОЕДИНЯ-

ЕТСЯ ПЯТАЯ- БУКВА "{G%. ЧЕТВёР-
ТАЯ ПОКИДАЕТ ПОЛЕ,И МЫ ПОЛУЧАЕМ
БУКВУ "{H%. 
 -А Я ТАК И БУДУ БЕЗ ОТДЫХА ТРУ-
ДИТЬСЯ?- ВОЗМУТИЛАСЬ ПЕРВАЯ ТОЧ-
КА. 
 -И ПРАВДА,ЧТО ЭТО Я?- ОПОМНИЛСЯ
ЛУИ. -ОСТАЁТСЯ ВТОРАЯ ТОЧКА,И К
НЕЙ ПОДХОДИТ ЧЕТВЁРТАЯ,БУДЕТЕ
БУКВОЙ "{I%. А ТЕПЕРЬ К ВАМ ПОД-
ХОДИТ ПЯТАЯ ТОЧКА,И ПОЛУЧАЕТСЯ
БУКВА "{J%. 
 -А МЫ,МЫ ТОЖЕ ХОТИМ!- ЗАПРЫГАЛИ
ВОКРУГ ЛУИ САМЫЕ МАЛЕНЬКИЕ
ТРЕТЬЯ И ШЕСТАЯ ТОЧКИ.
 -ТАК,- СКАЗАЛ МАЛЬЧИК. -А
НУ-КА,ТРЕТЬЯ ТОЧКА,СТАНОВИСЬ НА
СВОЁ МЕСТО И ПОКА НИКУДА НЕ УХО-
ДИ. А ВЫ,ДРУЗЬЯ,ПОВТОРЯЕМ ПРЕДЫ-
ДУЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ. СНАЧАЛА БУКВА
"{A%. 
 ПЕРВАЯ ТОЧКА ВСТАЛА НА СВОЁ МЕ-
СТО И В ПАРЕ С ТРЕТЬЕЙ ТОЧКОЙ
ОБРАЗОВАЛА БУКВУ "{K%. ИЗ БУКВЫ
"{B% ПОЛУЧИЛАСЬ БУКВА "{L%,ИЗ
"{C%- "{M%,ИЗ "{D%- "{N%.
 К БУКВЕ "{O% ТОЧКИ УЖЕ САМИ СО-
ОБРАЗИЛИ,ЧТО ЗАДУМАЛ МАЛЬЧИК,И

      ШВ,{IX,]2021          ]123
ПРИНЯЛИСЬ ТАНЦЕВАТЬ ПО КЛЕТКАМ,
СКЛАДЫВАЯСЬ В НОВЫЕ БУКВЫ. КОГДА
БЫЛИ ПОЛУЧЕНЫ ПЕРВЫЕ ДВАДЦАТЬ
БУКВ АЛФАВИТА,К ТРЕТЬЕЙ ТОЧКЕ
ПРИСОЕДИНИЛАСЬ ШЕСТАЯ,И ВСё ПО-
ВТОРИЛОСЬ. С ТЕХ ПОР ВРЕДНЫЕ
ТОЧКИ БОЛЬШЕ НЕ ДОКУЧАЛИ ДЕТЯМ,А
СТАЛИ ПОМОГАТЬ ТЕМ,КОМУ ЖИЗНЬ НЕ
ПОДАРИЛА ВОЗМОЖНОСТЬ ВИДЕТЬ. 
 НО ВАМ,НАВЕРНОЕ,ИНТЕРЕСНО,ПОЧЕ-
МУ МАЛЬЧИК ЛУИ ПРЕНЕБРЁГ В НАЧА-
ЛЕ ТРЕТЬЕЙ И ШЕСТОЙ ТОЧКАМИ?
ПРОСТО ПРИ ПОМОЩИ СПЕЦИАЛЬНОГО
"ЦИФРОВОГО ЗНАКА% ПЕРВЫЕ ДЕСЯТЬ
БУКВ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ЦИФРЫ ОТ ]1
ДО ]0,А ТАК КАК В НИХ НЕ УЧАСТ-
ВУЮТ НИЖНИЕ ТОЧКИ,ТО МОЖНО СПО-
КОЙНЕНЬКО СМЕЩАТЬСЯ НА РЯД ВНИЗ
ДЛЯ ЗАПИСИ ДРОБЕЙ,ТУТ БЕЗ НАШИХ
МАЛЫШЕЙ НИКУДА. 
 ВОТ ТАКАЯ ВОТ АЗБУКА ПОЛУЧИ-
ЛАСЬ,ВОТ ТАКИМ УМНЫМ БЫЛ СЛЕПОЙ
МАЛЬЧИК ЛУИ.





           КРИСТИНА СТРЕЛЬНИКОВА
      С УВАЖЕНИЕМ,ВЗРОСЛЫЙ
 ОДИН УПРЯМЫЙ ВЗРОСЛЫЙ ОЧЕНЬ ЛЮ-
БИЛ СОБАК. ПОЭТОМУ ОН ВЫГУЛИВАЛ
ДВУХ СВОИХ СОБАЧЕК НА ДЕТСКОЙ
ПЛОЩАДКЕ. ПЁСИКИ У НЕГО БЫЛИ
ОЧЕНЬ МИЛЫЕ,СИМПАТИЧНЫЕ,РОСТОМ
ЧУТЬ МЕНЬШЕ ТИГРА. 
 РОДИТЕЛИ ПОЧЕМУ-ТО ВОЗМУЩАЛИСЬ
И ПРОСИЛИ,ЧТОБЫ ОН ХОТЯ БЫ НА-
МОРДНИКИ НАДЕЛ НА СВОИХ СИМПА-
ТИЧНЫХ СОБАЧЕК. ТЕМ БОЛЕЕ,ЧТО
ОНИ В НАМОРДНИКАХ БУДУТ ЕЩЁ МИ-
ЛЕЕ.   
 НО ВЗРОСЛЫЙ ОБИДЕЛСЯ И ОТВЕТИЛ
ОДНОЙ МАМЕ: 
 -ВЫ ЛУЧШЕ НА СВОЕГО ВОВУ НА-
МОРДНИК НАЦЕПИТЕ,А ТО ОН МОЕГО
БОБА В ПРОШЛЫЙ РАЗ ЧУТЬ НЕ ПОКУ-
САЛ. 
 А ДЕТИ НЕ БОЯЛИСЬ СОБАК. ОНИ
ЛЮБИЛИ ЭТИХ ДРУЗЕЙ ЧЕЛОВЕКА. И
ХОТЕЛИ,ЧТОБЫ ВСЕМ БЫЛО ХОРОШО: И
ДЕТЯМ,И ВЗРОСЛЫМ,И СОБАКАМ. ОНИ
СКАЗАЛИ УПРЯМОМУ ВЗРОСЛОМУ: "НИ-
ЧЕГО,НИЧЕГО,ВЫГУЛИВАЙТЕСЬ. А ЕС-
ЛИ СОБАЧКАМ ГРОЗИТ ОПАСНОСТЬ В
ЛИЦЕ ВОВЫ,ТО МЫ ПОГУЛЯЕМ В ДРУ-

      ШВ,{IX,]2021          ]125
ГИХ МЕСТАХ. ВСЁ РАВНО ВОЗЛЕ НА-
ШЕЙ ПЛОЩАДКИ СТОЯТ МАШИНЫ,И НАМ
ТУТ НЕГДЕ БЕГАТЬ И ВОЗДУХОМ ДЫ-
ШАТЬ%.
 И ВОТ ДЕТИ СТАЛИ ГУЛЯТЬ В ДРУ-
ГИХ МЕСТАХ. ОДНИ ПОШЛИ НА СТРОЙ-
КУ. ТАМ ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЕ ПОДЪЁМ-
НЫЕ КРАНЫ,В СТО РАЗ ЛУЧШЕ,ЧЕМ
ЛЕСЕНКИ НА ДЕТСКИХ ПЛОЩАДКАХ. И
ПЕСОЧНИЦА ТАМ- КАК ПИРАМИДА. ЕС-
ЛИ В НЕЁ ЗАКОПАЕШЬСЯ,ТО ТЕБЯ ТАМ
СТО ЛЕТ НИКТО НЕ НАЙДЁТ. 
 ДРУГИЕ ПОШЛИ ПРЫГАТЬ ПО ГАРА-
ЖАМ. ТОЖЕ ЗДОРОВО. ПРАВДА,ОДИН
МАЛЬЧИК ЗАСТРЯЛ МЕЖДУ ГАРАЖЕЙ,
ТАК ЧТО ЕГО ВЫДЁРГИВАЛА ЦЕЛАЯ
КОМАНДА СПАСАТЕЛЕЙ,А ДРУГОЙ НЕ-
ДОПРЫГНУЛ,И ЕГО С ПОЧЁТОМ И С
"МИГАЛКАМИ% ПОВЕЗЛИ НА "СКОРОЙ
ПОМОЩИ% КАТАТЬСЯ.
 ТРЕТЬИ ПРИДУМАЛИ ЕЩЁ ВЕСЕЛЕЕ-
ОНИ ИГРАЛИ НА ДОРОГАХ. МАШИНЫ,
КОНЕЧНО ЖЕ,ОТ ЭТОГО СИЛЬНО ПО-
СТРАДАЛИ. А ДЕТИ НИЧЕГО- ОНИ
ПРИСПОСОБИЛИСЬ РУЛИТЬ МЕЖДУ МА-
ШИНАМИ И ДАЖЕ СКОРОСТЬ СВОЕГО
БЕГА НАУЧИЛИСЬ ПЕРЕКЛЮЧАТЬ. 

 НО ЧЕТВЁРТЫЕ ВСЕХ ПЕРЕПЛЮНУЛИ-
ОНИ ДЫШАЛИ ВОЗДУХОМ НА КРЫШАХ
ВЫСОТНЫХ ДОМОВ. ТАМ ВПОЛНЕ МОЖНО
ПОИГРАТЬ. ЕСЛИ НЕ УПАДЁШЬ С КРЫ-
ШИ,КОНЕЧНО. В КОНЦЕ КОНЦОВ ДЕТИ
ТАК ПОДСТРОИЛИСЬ ПОД ОКРУЖАЮЩИЙ
ИХ МИР,ЧТО УСАЖИВАЛИСЬ НА ПРОВО-
ДАХ И АНТЕННАХ,КАК ВОРОНЫ,И
СВЕРХУ НАБЛЮДАЛИ ЗА СОБАЧКАМИ,
ГУЛЯЮЩИМИ НА ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКЕ. 
 ОДНАЖДЫ УТРОМ УПРЯМЫЙ ВЗРОСЛЫЙ
ВКЛЮЧИЛ ТЕЛЕВИЗОР,НО ТОТ НИЧЕГО
ЕМУ НЕ ПОКАЗАЛ. ОН ВКЛЮЧИЛ РА-
ДИО,НО И ОНО НИЧЕГО НЕ СКАЗАЛО.
ОН ВЗЯЛ ТЕЛЕФОН,НО ЕМУ НИКТО НЕ
ОТВЕТИЛ. ВЗРОСЛЫЙ ВЫШЕЛ НА БАЛ-
КОН И УВИДЕЛ,ЧТО ПРЯМО ПЕРЕД ЕГО
НОСОМ РАСКАЧИВАЮТСЯ НА ОБОРВАН-
НЫХ ПРОВОДАХ,КАК НА ЛИАНАХ,МАЛЬ-
ЧИКИ И ДЕВОЧКИ. 
 -ДА ВЫ ЧТО ТАКОЕ ДЕЛАЕТЕ?- ЗА-
КРИЧАЛ ВЗРОСЛЫЙ. 
 -А ЧТО?- СПРОСИЛИ,ПРОЛЕТАЯ МИ-
МО,ДЕТИ. -НАМ ЗДЕСЬ НРАВИТСЯ.
 УПРЯМЫЙ ВЗРОСЛЫЙ ДОСТАЛ ТОГДА
СВОЙ СЕКРЕТНЫЙ СПУТНИКОВЫЙ ТЕЛЕ-
ФОН. 
 -ДАЖЕ НЕ ПРОБУЙТЕ,- СКАЗАЛИ ДЕ-

      ШВ,{IX,]2021          ]127
ТИ,ПРОЛЕТАЯ В ОБРАТНУЮ СТОРОНУ.
-НА СПУТНИКЕ ТОЖЕ НАШИ! ПОЭТОМУ
ПОМЕХИ ИДУТ.
 ТУТ ВЗРОСЛЫЙ ПОСМОТРЕЛ С БАЛКО-
НА НА АВТОСТОЯНКУ И СХВАТИЛСЯ ЗА
ГОЛОВУ. И ЗА КЛЮЧИ ОТ МАШИНЫ. ОН
УВИДЕЛ,КАК ДЕТИ ИГРАЮТ В ФУТБОЛ
НА КРЫШАХ АВТОМОБИЛЕЙ. 
 "ВЕДЬ ОНИ ЖЕ МОГУТ РАЗБИТЬ МА-
ШИНЫ! ИЛИ НАОБОРОТ?%- ЗАПУТАЛСЯ
ВЗРОСЛЫЙ. 
 ТОГДА ВЗРОСЛЫЙ,ПРИХВАТИВ ДВУХ
СВОИХ ВОЛКОДАВЧИКОВ И НАДЕВ НА
НИХ НАМОРДНИКИ,ПОМЧАЛСЯ НА УЛИ-
ЦУ. НА ХОДУ ОН ДУМАЛ,КУДА ЕМУ
БЕЖАТЬ,ПИСАТЬ ЖАЛОБЫ И ЗАЯВЛЕ-
НИЯ- ТО ЛИ В ПОЛИЦИЮ,ТО ЛИ В ГА-
ЗЕТУ,ТО ЛИ В МИНИСТЕРСТВО КА-
КОЕ-НИБУДЬ.
 НО В КОНЦЕ КОНЦОВ РЕШИЛ,ЧТО
НУЖНО ОБРАТИТЬСЯ К ДЕТЯМ. И ОН
НАПИСАЛ ДРОЖАЩЕЙ РУКОЙ НА АС-
ФАЛЬТЕ: 
 "ДОРОГИЕ ДЕТИ! ПОЖАЛУЙСТА,ГУ-
ЛЯЙТЕ НА ДЕТСКИХ ПЛОЩАДКАХ. А Я
С СОБАКАМИ БУДУ ГУЛЯТЬ НА ПЛО-
ЩАДКАХ ДЛЯ ВЫГУЛА СОБАК. А МАШИ-

НЫ ПУСТЬ ГУЛЯЮТ В СПЕЦИАЛЬНО ОТ-
ВЕДёННЫХ МЕСТАХ ДЛЯ ВЫГУЛА МА-
ШИН.
 С УВАЖЕНИЕМ,
 ВЗРОСЛЫЙ%.

    ЧУВСТВИТЕЛЬНАЯ СТАРУШКА
 ОДНА СТАРУШКА ТЕРПЕТЬ НЕ МОГЛА
ДЕТЕЙ. ВЕРНЕЕ,ОНА МОГЛА ИХ ТЕР-
ПЕТЬ ТОЛЬКО ТИХИМИ И ПОСЛУШНЫМИ.
НО ДЕТИ ПОЧЕМУ-ТО НЕ ЛЮБИЛИ БЫТЬ
ТИХИМИ И ПОСЛУШНЫМИ. ИМ ХОТЕЛОСЬ
ПОПРЫГАТЬ И ПОВИЗЖАТЬ. А СТАРУШ-
КА ОТ ЭТОГО С УМА СХОДИЛА. ОНА
КРИЧАЛА: "ПЕРЕСТАНЬТЕ ПРЫГАТЬ ПО
МОИМ НЕРВАМ!% И "УБАВЬТЕ ЗВУК,
ИНАЧЕ Я ОГЛОХНУ!%
 НО СТАРУШКА НЕ ОГЛОХЛА. НАОБО-
РОТ,У НЕЁ ОБОСТРИЛСЯ СЛУХ. ДЕТИ
СТАЛИ КРИЧАТЬ ПОТИШЕ,ПОЧТИ ШЁПО-
ТОМ,И ПРЫГАТЬ НА ЦЫПОЧКАХ. ТОГДА
СТАРУШКА,КАК ЛЕТУЧАЯ МЫШЬ,СТАЛА
УЛАВЛИВАТЬ УЛЬТРАЗВУКОВЫЕ СИГНА-
ЛЫ. ДЕТИ СКАЗАЛИ: "МЫ ДАВНО УЖЕ
РАЗУЧИЛИСЬ КРИЧАТЬ,ЭТО У ВАС ТА-
КАЯ ПОВЫШЕННАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ
К ШЁПОТУ%.
 ДОБРЫЕ ДЕТИ ПОЖАЛЕЛИ СТАРУШКУ И

      ШВ,{IX,]2021          ]129
ПРИГЛАСИЛИ К НЕЙ ДОКТОРА. ДОКТОР
ПОПРОСИЛ ИХ ЧУТЬ-ЧУТЬ ВЗВИЗГ-
НУТЬ,ЧТОБЫ ПРОВЕРИТЬ СТАРУШКИН
СЛУХ. ДЕТИ ТОЛЬКО РТЫ РАЗЕВАЛИ,
КАК РЫБЫ,НО СТАРУШКА ВСЁ РАВНО
ЗАЖАЛА УШИ: "ЭТО НЕВЫНОСИМО!
УБАВЬТЕСЬ!%
 ДОКТОР ПОДУМАЛ И СКАЗАЛ: "У ВАС
КАКАЯ-ТО НЕОБЫЧНАЯ ХВОРЬ. ВЫ БО-
ЛЕЗНЕННО РЕАГИРУЕТЕ НА ДЕТЕЙ.
СРОЧНО ПЕРЕЕЗЖАЙТЕ НА ДРУГУЮ
УЛИЦУ,ГДЕ ЖИВУТ ОДНИ ТИХИЕ ПЕН-
СИОНЕРЫ%. СТАРУШКА ПОСЛУШАЛАСЬ И
ПЕРЕЕХАЛА В ДРУГОЙ ДОМ,НА ДРУГУЮ
УЛИЦУ. А ДЕТИ ОСТАЛИСЬ И СНОВА
НАУЧИЛИСЬ ВИЗЖАТЬ КАК СЛЕДУЕТ. 
 НО К ТИХИМ ПОСЛУШНЫМ ПЕНСИОНЕ-
РАМ ПРИЕЗЖАЛИ ШУМНЫЕ НЕПОСЛУШНЫЕ
ВНУКИ,И СТАРУШКА СЛЫШАЛА ИХ ЕЩЁ
ЗА ДЕНЬ ДО ПРИЕЗДА. ОДНАЖДЫ ОНА
СООБЩИЛА ОДНОМУ СТАРИЧКУ-ПЕНСИО-
НЕРУ: "КАТАСТРОФА! К ВАМ ЗАВТРА
ПРИЕДУТ ВАШИ ПЯТНАДЦАТЬ ВНУКОВ.
Я СЛЫШУ,КАК ОНИ УЛЫБАЮТСЯ%. СТА-
РИЧОК ОБРАДОВАЛСЯ,А СТАРУШКА СО-
БРАЛА ЧЕМОДАНЫ И УЕХАЛА В ДРУГОЙ
ГОРОД. ВСКОРЕ ОНА ПОКИНУЛА И

ЭТОТ ГОРОД. ПОТОМ ПОКИНУЛА СТРА-
НУ,НО ОКАЗАЛОСЬ,ЧТО ДЕТИ ЕСТЬ
ВЕЗДЕ! И,КАК НИ СТРАННО,ВСЕ ОНИ
НЕ ЛЮБЯТ БЫТЬ ТИХИМИ И ПОСЛУШНЫ-
МИ.
 ТОГДА СТАРУШКА ПОКИНУЛА ЗЕМЛЮ И
ПЕРЕЕХАЛА НА ДРУГУЮ ПЛАНЕТУ. ОНА
И СЕЙЧАС ТАМ ЖИВЁТ. ГОВОРЯТ,ХО-
РОШО УСТРОИЛАСЬ- МЕТЕОРИТЫ ЕЁ НЕ
БЕСПОКОЯТ. ТАК ЧТО,ЕСЛИ У ВАС
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ИЛИ ЕЩЁ КАКОЙ-НИ-
БУДЬ ПРАЗДНИК,НА ВСЯКИЙ СЛУЧАЙ
УБАВЬТЕ ЗВУК. ИНАЧЕ СТАРУШКЕ
ПРИДЁТСЯ ПЕРЕЕХАТЬ В ДРУГУЮ ГА-
ЛАКТИКУ. 

                  ЛАРИСА ШЕВЦОВА
      УРОКИ БИСЕРОПЛЕТЕНИЯ
            УРОК ]44
            КАЛАНХОЭ
 ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ,НА ЭТОМ УРОКЕ Я
РАССКАЖУ ВАМ,КАК СПЛЕСТИ ОЧЕНЬ
КРАСИВЫЙ ЦВЕТОК- КАЛАНХОЭ. 
 У МНОГИХ ИЗ НАС РАСТЁТ ДОМА ЛЕ-
КАРСТВЕННОЕ РАСТЕНИЕ С ТАКИМ НА-
ЗВАНИЕМ,КОТОРОЕ НЕ ЦВЕТЁТ. НО У
КАЛАНХОЭ МНОГО ВИДОВ,ЕСТЬ И ТЕ,
КОТОРЫЕ ОЧЕНЬ КРАСИВО ЦВЕТУТ. 

      ШВ,{IX,]2021          ]131
 СОЦВЕТИЕ КАЛАНХОЭ ПОХОЖЕ НА
ЗОНТИК,СОСТОЯЩИЙ ИЗ МНОЖЕСТВА
МЕЛКИХ ЦВЕТКОВ. КАЖДЫЙ СОСТОИТ
ИЗ ЧЕТЫРЁХ МАЛЕНЬКИХ ЛЕПЕСТКОВ И
МНОЖЕСТВА ОЧЕНЬ МЕЛКИХ ТЫЧИНОК.
ПОД КАЖДЫМ СОЦВЕТИЕМ РАСПОЛАГА-
ЮТСЯ ПОПАРНО ЗЕЛЁНЫЕ ЛИСТЬЯ.
КАЖДЫЙ СЛЕДУЮЩИЙ ЯРУС ЛИСТЬЕВ
РАСПОЛАГАЕТСЯ ПО ОТНОШЕНИЮ К
ПРЕДЫДУЩЕМУ ПОД УГЛОМ ]90 ГРАДУ-
СОВ. И КАЖДЫЙ СЛЕДУЮЩИЙ ЯРУС ЛИ-
СТЬЕВ КРУПНЕЕ ПРЕДЫДУЩЕГО. 
 КАЛАНХОЭ МОЖЕТ ЦВЕСТИ БЕЛЫМИ,
РОЗОВЫМИ,КРАСНЫМИ,ЖЁЛТЫМИ И
ОРАНЖЕВЫМИ ЦВЕТАМИ РАЗЛИЧНЫХ ОТ-
ТЕНКОВ. НА ОДНОМ РАСТЕНИИ МОЖЕТ
БЫТЬ ]10- ]15 СОЦВЕТИЙ И МНОГО
ЗЕЛЁНЫХ ЛИСТЬЕВ. 
 КОНЕЧНО,ИЗ БИСЕРА МЫ НЕ БУДЕМ
ПЛЕСТИ ТАКОЕ КОЛИЧЕСТВО СОЦВЕ-
ТИЙ,НО ШТУК ]5- ]7 ВСЁ ЖЕ МОЖНО
СДЕЛАТЬ. 
 ДЛЯ РАБОТЫ НАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 
 БИСЕР ДЛЯ ЦВЕТКОВ ТОГО ЦВЕТА,
КОТОРЫЙ ВЫ ВЫБЕРЕТЕ;
 БИСЕР ЖЁЛТОГО ЦВЕТА ДЛЯ СЕРЕДИ-
НОК;

 БИСЕР ЗЕЛЁНОГО ЦВЕТА ДЛЯ ЛИ-
СТЬЕВ;
 ПРОВОЛОКА ПОД ЦВЕТ БИСЕРА ИЛИ
ПРОСТО МЕДНАЯ ДИАМЕТРОМ ]0,3 ММ;
 СТЕРЖНИ ДЛЯ ВЕТОК И СОЦВЕТИЙ
ДИАМЕТРОМ ]1 ММ;
 НИТКИ МУЛИНЕ ИЛИ ФЛОРИСТИЧЕСКАЯ
ЛЕНТА ПОД ЦВЕТ ЗЕЛЁНОГО БИСЕРА;
 ГОРШОЧЕК,ГИПС И ЧТО-НИБУДЬ ДЛЯ
УКРАШЕНИЯ (КАМЕШКИ,МОХ,СИЗАЛЬ
ИЛИ ПРОСТО ПОСЫПКА ИЗ ОСТАТКОВ
БИСЕРА). 
 НА ЭТОМ УРОКЕ МЫ ПОВТОРИМ ТЕХ-
НИКУ НЕПРЕРЫВНЫХ ПЕТЕЛЬ И ТЕХНИ-
КУ ДВОЙНОГО ПАРАЛЛЕЛЬНОГО ПЛЕТЕ-
НИЯ НА ЧЕТЫРЁХ КОНЦАХ. 
             ЦВЕТОК
   ВАРИАНТ ]1
 ШАГ ]1. НАНИЗЫВАЕМ НА ПРОВОЛОКУ
МНОГО БИСЕРА,НЕ ОТРЕЗАЯ ЕЁ ОТ
КАТУШКИ. 
 ШАГ ]2. ОСТАВЛЯЕМ СВОБОДНЫЙ КО-
НЕЦ ПРОВОЛОКИ ДЛИНОЙ ]12-
]15 СМ. ПОСТЕПЕННО ПОДОДВИГАЯ
БИСЕР,ВЫПОЛНЯЕМ ЧЕТЫРЕ ОДИНАРНЫЕ
ПЕТЛИ ПО ]7 БИСЕРИН. ПОД КАЖДОЙ
ПЕТЛЁЙ ПОДКРУЧИВАЕМ ПРОВОЛОКУ НА
]2- ]3 ОБОРОТА. ПОМНИМ,ЧТО ПОД-

      ШВ,{IX,]2021          ]133
КРУЧИВАТЬ НУЖНО ВСЕГДА В ОДНУ
СТОРОНУ,ЧТОБЫ НЕ РАСКРУТИЛАСЬ
ПРЕДЫДУЩАЯ ПЕТЛЯ.
 ШАГ ]3. ОСТАВЛЯЕМ КОНЕЦ ПРОВО-
ЛОКИ ТОЧНО ТАКОЙ ЖЕ ДЛИНЫ И ОТ-
РЕЗАЕМ ПРОВОЛОКУ. ОБЯЗАТЕЛЬНО
ЗАКРЕПЛЯЕМ БИСЕР НА РАБОЧЕЙ ПРО-
ВОЛОКЕ,ЧТОБЫ НЕ СОСКОЧИЛ. ДЛЯ
ЭТОГО ДЕЛАЕМ НА КОНЦЕ ПРОВОЛОКИ
НЕБОЛЬШУЮ ПЕТЕЛЬКУ. 
 ШАГ ]4. НА ЛЮБОЙ ИЗ КОНЦОВ ПРО-
ВОЛОКИ НАНИЗЫВАЕМ ]1 ЖЁЛТУЮ БИ-
СЕРИНУ,ПЕРЕКИДЫВАЕМ ЭТОТ КОНЕЦ
ЧЕРЕЗ ДВЕ ПЕТЛИ,ЧТОБЫ БЫЛО УДОБ-
НЕЕ СКРУТИТЬ ОБА КОНЦА ПРОВОЛО-
КИ,И СКРУЧИВАЕМ КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ
НА ]15- ]18 ОБОРОТОВ. ПОД ЦВЕТ-
КОМ ДОЛЖНА ПОЛУЧИТЬСЯ НОЖКА ПРИ-
МЕРНО ]1,5 СМ. КОЛИЧЕСТВО ОБОРО-
ТОВ ЛУЧШЕ ПОДСЧИТАТЬ,ПОТОМУ ЧТО
ВСЕ ЦВЕТКИ ДОЛЖНЫ РАСПОЛАГАТЬСЯ
НА ОДНОМ УРОВНЕ. 
 СЛЕДИМ,ЧТОБЫ НАША ЖЁЛТАЯ БИСЕ-
РИНА ОКАЗАЛАСЬ ТОЧНО В СЕРЕДИНЕ
ЦВЕТКА. 
   ВАРИАНТ ]2
 ШАГ ]1. НА ОТРЕЗОК ПРОВОЛОКИ

ДЛИНОЙ ]25 СМ НАНИЗЫВАЕМ ]8 БИ-
СЕРИН И ФОРМИРУЕМ ПЕТЛЮ-КАПЛЮ,ТО
ЕСТЬ НА ЛЕВЫЙ КОНЕЦ ПРОВОЛОКИ
НАНИЗЫВАЕМ БИСЕР,А ПРАВЫМ КОНЦОМ
ПРОХОДИМ ЧЕРЕЗ ПОСЛЕДНЮЮ НАБРАН-
НУЮ БИСЕРИНУ ТАК,ЧТОБЫ ОБА КОНЦА
ПРОВОЛОКИ СМОТРЕЛИ В ОДНУ СТОРО-
НУ. 
 ШАГ ]2. КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ ВЫРАВ-
НИВАЕМ ТАКИМ ОБРАЗОМ,ЧТОБЫ ОДИН
БЫЛ ДЛИННЕЕ ДРУГОГО НА ]1,5-
]2 СМ.
 ШАГ ]3. НА БОЛЕЕ КОРОТКИЙ КОНЕЦ
НАНИЗЫВАЕМ ]8 БИСЕРИН И ИМ ЖЕ
ПРОХОДИМ ЧЕРЕЗ ПЕРВУЮ НАБРАННУЮ
БИСЕРИНУ ТАК,ЧТОБЫ ОН ВОШЁЛ МЕЖ-
ДУ ВТОРОЙ И ПЕРВОЙ БИСЕРИНАМИ,А
ВЫШЕЛ РЯДОМ С ДРУГИМ КОНЦОМ ПРО-
ВОЛОКИ. У НАС РЯДОМ С ПЕРВОЙ
ПЕТЛЁЙ ПОЯВИЛАСЬ ВТОРАЯ ПЕТЛЯ. 
 ШАГ ]4. НА ДРУГОМ КОНЦЕ ПРОВО-
ЛОКИ ВЫПОЛНЯЕМ ЕЩЁ ДВЕ ТАКИЕ ЖЕ
ПЕТЛИ. 
 ШАГ ]5. НА ЛЮБОЙ ИЗ КОНЦОВ ПРО-
ВОЛОКИ НАНИЗЫВАЕМ ]1 ЖЁЛТУЮ БИ-
СЕРИНУ,ПОМЕЩАЕМ ЕЁ В ЦЕНТР ЦВЕТ-
КА,КОНЕЦ ПРОВОЛОКИ ПЕРЕКИДЫВАЕМ


      ШВ,{IX,]2021          ]135
ЧЕРЕЗ ДВЕ ПЕТЛИ И ПОДКРУЧИВАЕМ
ОБА КОНЦА ПРОВОЛОКИ НА ]1,5 СМ. 
             БУТОН
 БУТОН ВЫПОЛНИМ В ТЕХНИКЕ ПЕРЕ-
КРЁСТНОЙ ПЕТЛИ. 
 ШАГ ]1. НА ОТРЕЗОК ПРОВОЛОКИ
ДЛИНОЙ ]25 СМ НАНИЖЕМ ]12 БИСЕ-
РИН И ВЫПОЛНИМ ОБЫЧНУЮ ОДИНАРНУЮ
ПЕТЛЮ. КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ ВЫРОВНЯЕМ
ТАК,ЧТОБЫ ОДИН БЫЛ ДЛИННЕЕ ДРУ-
ГОГО НА ]2 СМ. СПЛЮЩИМ ПЕТЛЮ ТА-
КИМ ОБРАЗОМ,ЧТОБЫ БИСЕР ЛЁГ В
ДВА РЯДА ПО ]6 БИСЕРИН В КАЖДОМ.
 ШАГ ]2. НА ДЛИННЫЙ КОНЕЦ НАНИ-
ЖЕМ ЕЩЁ ]6 БИСЕРИН,ПОДНИМЕМ ЕГО
ВВЕРХ К ТОМУ МЕСТУ,ГДЕ У НАС
ЧУТЬ-ЧУТЬ ВИДНА ПРОВОЛОКА МЕЖДУ
ШЕСТОЙ И СЕДЬМОЙ БИСЕРИНАМИ.
ЭТОТ ЖЕ КОНЕЦ ПРОВОЛОКИ ОПУСТИМ
ВНИЗ С ДРУГОЙ СТОРОНЫ ПЕТЛИ,ЗА-
ТЕМ ПРОДЁРНЕМ В САМУ ПЕТЛЮ И ВЫ-
ТАЩИМ ВВЕРХ,ЧТОБЫ ПРОВОЛОКА ЗА-
ФИКСИРОВАЛАСЬ В ПРОМЕЖУТКЕ МЕЖДУ
ШЕСТОЙ И СЕДЬМОЙ БИСЕРИНАМИ.
ДОЛЖЕН БЫТЬ СЛЫШЕН ХАРАКТЕРНЫЙ
ЩЕЛЧОК. 
 ШАГ ]3. НА ЭТОТ ЖЕ КОНЕЦ ПРОВО-

ЛОКИ НАНИЗЫВАЕМ ЕЩЁ ]6 БИСЕРИН,
ОПУСКАЕМ ЕГО ВНИЗ И СКРУЧИВАЕМ
ОБА КОНЦА ПРОВОЛОКИ НА ]1,5 СМ. 
 ДЛЯ ОДНОГО СОЦВЕТИЯ НАМ ПОНАДО-
БИТСЯ СПЛЕСТИ ]22 ЦВЕТОЧКА И ]6
БУТОНОВ. 
         ЗЕЛЁНЫЕ ЛИСТЬЯ
 ДЛЯ НАШЕГО КАЛАНХОЭ НАМ ПОНАДО-
БИТСЯ СПЛЕСТИ ЛИСТЬЯ ПЯТИ РАЗМЕ-
РОВ. 
 САМЫЕ МАЛЕНЬКИЕ СПЛЕТЁМ В ТЕХ-
НИКЕ ТРОЙНОЙ ПЕТЛИ. 
 ШАГ ]1. НАНИЖЕМ НА ПРОВОЛОКУ,НЕ
ОТРЕЗАЯ ЕЁ ОТ КАТУШКИ,НЕКОТОРОЕ
КОЛИЧЕСТВО БИСЕРА. 
 ШАГ ]2. ВЫПОЛНИМ ПЕРВУЮ ПЕТЛЮ,
СОСТОЯЩУЮ ИЗ ]5 БИСЕРИН,ОСТАВЛЯЯ
СВОБОДНЫЙ КОНЕЦ ПРОВОЛОКИ ДЛИНОЙ
]12- ]15 СМ.
 ШАГ ]3. ВОКРУГ ПЕРВОЙ ПЕТЛИ ВЫ-
ПОЛНИМ ВТОРУЮ,ОЧЕНЬ ПЛОТНО ПОДО-
ДВИНУВ НУЖНОЕ КОЛИЧЕСТВО БИСЕРА,
СНОВА ПОДКРУТИМ КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ.
СЛЕДИМ ЗА ТЕМ,ЧТОБЫ ПРОВОЛОКА
БЫЛА ПОДКРУЧЕНА В ОДНОМ НАПРАВ-
ЛЕНИИ. 
 ШАГ ]4. СНОВА ПОДОДВИНЕМ НУЖНОЕ
КОЛИЧЕСТВО БИСЕРА И ВЫПОЛНИМ

      ШВ,{IX,]2021          ]137
ТРЕТЬЮ ПЕТЛЮ,ОБКРУТИВ БИСЕР ТАК
ЖЕ ПЛОТНО ВОКРУГ ВТОРОЙ ПЕТЛИ. У
НАС ПОЛУЧИЛСЯ НЕБОЛЬШОЙ КРУГЛЫЙ
ЛИСТИК. 
 ПОД ПОСЛЕДНЕЙ ПЕТЛЁЙ СКРУЧИВАЕМ
КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ НА НЕСКОЛЬКО
ОБОРОТОВ И ОБРЕЗАЕМ ПРОВОЛОКУ.
КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ ЛИСТОЧКА ДЕЛАЕМ
НА ОДНОМ УРОВНЕ. НЕ ЗАБЫВАЕМ ЗА-
КРЕПИТЬ БИСЕР НА РАБОЧЕЙ ПРОВО-
ЛОКЕ,ЧТОБЫ НЕ СОСКОЧИЛ. 
 МАЛЕНЬКИХ ЛИСТОЧКОВ НАМ ПОНАДО-
БИТСЯ ПО ДВА НА КАЖДОЕ СОЦВЕТИЕ.
 ДЛЯ СОЦВЕТИЙ И ЗЕЛЁНЫХ ВЕТОК
НАМ ЕЩЁ ПОНАДОБИТСЯ СПЛЕСТИ ЛИ-
СТЬЯ ЧЕТЫРЁХ РАЗМЕРОВ,ПОЭТОМУ Я
ИХ ПРОНУМЕРУЮ,НАЧИНАЯ С МЕНЬШИХ
К БОЛЬШИМ. 
 ЛИСТ ]1 
 НАМ ПОНАДОБИТСЯ ДВА ОТРЕЗКА
ПРОВОЛОКИ ПО ]25 СМ. 
 ШАГ ]1. НА ЛЮБОЙ ИЗ ОТРЕЗКОВ
ПРОВОЛОКИ НАНИЖЕМ ]1 БИСЕРИНУ И
ЕЩЁ ]4 СРАЗУ НА ОБА КОНЦА. У НАС
ПОЛУЧИЛАСЬ ИГОЛОЧКА,СОСТОЯЩАЯ ИЗ
]5 БИСЕРИН. 
 ШАГ ]2. РАЗВОДИМ КОНЦЫ ПРОВОЛО-

КИ В СТОРОНЫ. НА ЛЮБОЙ ИЗ КОНЦОВ
НАНИЗЫВАЕМ ]1 БИСЕРИНУ И ПРОХО-
ДИМ ДРУГИМ КОНЦОМ ПРОВОЛОКИ НАВ-
СТРЕЧУ. У НАС ПОЛУЧИЛИСЬ ИГОЛОЧ-
КА,СОСТОЯЩАЯ УЖЕ ИЗ ]6 БИСЕРИН,И
ДВА КОНЦА ПРОВОЛОКИ,РАЗВЕДЁННЫХ
В РАЗНЫЕ СТОРОНЫ. 
 ШАГ ]3. БЕРЁМ ВТОРОЙ ОТРЕЗОК
ПРОВОЛОКИ И ВСТАВЛЯЕМ ЕГО В СА-
МУЮ ПЕРВУЮ НАБРАННУЮ БИСЕРИНУ-
ЭТО ВЕРХНЯЯ БИСЕРИНКА НАШЕЙ ИГО-
ЛОЧКИ. У НАС ПОЛУЧИЛАСЬ ИГОЛОЧ-
КА,У КОТОРОЙ И ВВЕРХУ,И ВНИЗУ
ЕСТЬ ПО ДВА КОНЦА ПРОВОЛОКИ. 
 ШАГ ]4. ВЫРАВНИВАЕМ КОНЦЫ ПРО-
ВОЛОКИ ВТОРОГО ОТРЕЗКА,ДЕЛАЕМ
НЕБОЛЬШУЮ ПЕТЕЛЬКУ С ОДНОЙ СТО-
РОНЫ,ЧТОБЫ НАША ПРОВОЛОКА НЕ ВЫ-
СКОЧИЛА ИЗ БИСЕРИНЫ. 
 ШАГ ]5. НА КОНЕЦ ВТОРОГО ОТРЕЗ-
КА ПРОВОЛОКИ,КОТОРЫЙ У НАС БЕЗ
ПЕТЕЛЬКИ,НАНИЗЫВАЕМ ]8 БИСЕРИН,
БЕРЁМ ТОТ КОНЕЦ ПЕРВОГО ОТРЕЗКА
ПРОВОЛОКИ,КОТОРЫЙ РАСПОЛОЖЕН С
ЭТОЙ ЖЕ СТОРОНЫ,НО ВНИЗУ,И ПРО-
ХОДИМ ИМ ЧЕРЕЗ ]7 БИСЕРИН НА-
ВСТРЕЧУ,ОСТАВЛЯЯ ОДНУ БИСЕРИНУ
НЕПРОПЛЕТЁННОЙ. КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ

      ШВ,{IX,]2021          ]139
ЗАТЯГИВАЕМ,НО НЕ СЛИШКОМ СИЛЬНО,
ЧТОБЫ НЕ ВЫДЕРНУТЬ ВТОРОЙ ОТРЕ-
ЗОК ПРОВОЛОКИ. 
 ТОТ КОНЕЦ ПРОВОЛОКИ,НА КОТОРЫЙ
МЫ ТОЛЬКО ЧТО НАНИЗЫВАЛИ БИСЕР,
РАСПОЛАГАЛСЯ ВВЕРХУ ЛИСТИКА. В
ДАЛЬНЕЙШЕМ ПРИ ПЛЕТЕНИИ ЛИСТЬЕВ
МЫ ВСЕГДА БУДЕМ НАНИЗЫВАТЬ БИСЕР
НА ТОТ КОНЕЦ ПРОВОЛОКИ,КОТОРЫЙ
НАХОДИТСЯ ВВЕРХУ ЛИСТИКА,ПОЭТОМУ
Я БУДУ НАЗЫВАТЬ ЕГО ВЕРХНИМ. 
 ШАГ ]6. АККУРАТНО РАСКРУЧИВАЕМ
НАШУ ПЕТЕЛЬКУ НА ДРУГОМ КОНЦЕ
ВТОРОГО ОТРЕЗКА ПРОВОЛОКИ И НА-
НИЗЫВАЕМ НА НЕГО ТОЖЕ ]8 БИСЕ-
РИН. И ТОЧНО ТАК ЖЕ НИЖНИМ КОН-
ЦОМ ПРОВОЛОКИ ПЕРВОГО ОТРЕЗКА
ПРОВОЛОКИ ПРОХОДИМ ЧЕРЕЗ ]7 БИ-
СЕРИНОК,ОСТАВЛЯЯ ]1 БИСЕРИНКУ
НЕПРОПЛЕТЁННОЙ. ПАРАЛЛЕЛЬНО НА-
ШЕЙ ИГОЛОЧКЕ У НАС ЛЕГЛИ СЛЕДУЮ-
ЩИЕ ДВА РЯДА БИСЕРА. 
 ШАГ ]7. ВЕРХНИЕ И НИЖНИЕ КОНЦЫ
ПРОВОЛОКИ У НАС ПОМЕНЯЛИСЬ МЕ-
СТАМИ,НО МЫ БУДЕМ НАЗЫВАТЬ ВЕРХ-
НИМИ ИЛИ НИЖНИМИ ТЕ КОНЦЫ,КОТО-
РЫЕ НА ДАННЫЙ МОМЕНТ НАХОДЯТСЯ

ВВЕРХУ ИЛИ ВНИЗУ СООТВЕТСТВЕННО.
 ПОЭТОМУ НА ЛЮБОЙ ИЗ НИЖНИХ КОН-
ЦОВ ПРОВОЛОКИ НАНИЗЫВАЕМ ]1 БИ-
СЕРИНУ И ПРОХОДИМ ДРУГИМ КОНЦОМ
НАВСТРЕЧУ. 
 ТАКИМ ОБРАЗОМ МЫ ЗАКРЕПИЛИ
ПЕРВУЮ ПАРУ РЯДОВ. 
 ВСЕ ДАЛЬНЕЙШИЕ ДЕЙСТВИЯ МЫ БУ-
ДЕМ ВЫПОЛНЯТЬ В ТОМ ЖЕ ПОРЯДКЕ:
НА ЛЮБОЙ ИЗ ВЕРХНИХ КОНЦОВ НАНИ-
ЗЫВАЕМ БИСЕР,ПРОПЛЕТАЕМ ЕГО НИЖ-
НИМ КОНЦОМ ПРОВОЛОКИ,РАСПОЛОЖЕН-
НЫМ С ТОЙ ЖЕ СТОРОНЫ,ОСТАВЛЯЯ
НЕКОТОРУЮ ЧАСТЬ БИСЕРА НЕПРОПЛЕ-
ТЁННОЙ,ПОВТОРЯЕМ ТО ЖЕ САМОЕ С
ДРУГОЙ СТОРОНЫ И ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗА-
КРЕПЛЯЕМ КАЖДУЮ ПАРУ РЯДОВ ОДНОЙ
БИСЕРИНОЙ НА НИЖНИХ КОНЦАХ ПРО-
ВОЛОКИ. МЕНЯТЬСЯ БУДЕТ ТОЛЬКО
КОЛИЧЕСТВО БИСЕРИН В РЯДУ И КО-
ЛИЧЕСТВО НЕПРОПЛЕТЁННЫХ БИСЕРИН.
 ШАГ ]8. В СЛЕДУЮЩЕЙ ПАРЕ РЯДОВ
У НАС БУДЕТ ]9 БИСЕРИН И ]2 НЕ-
ПРОПЛЕТЁННЫЕ. ТО ЕСТЬ НА ЛЮБОЙ
ИЗ ВЕРХНИХ КОНЦОВ МЫ НАНИЗЫВАЕМ
]9 БИСЕРИН,А СООТВЕТСТВУЮЩИМ
НИЖНИМ КОНЦОМ ПРОВОЛОКИ ПРОПЛЕ-
ТАЕМ ТОЛЬКО ]7. ПОВТОРЯЕМ ТО ЖЕ

      ШВ,{IX,]2021          ]141
САМОЕ НА ДРУГОЙ ПАРЕ КОНЦОВ И
ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАКРЕПЛЯЕМ ЭТУ ПАРУ
РЯДОВ ОДНОЙ БИСЕРИНОЙ НА НИЖНЕЙ
ПАРЕ КОНЦОВ ПРОВОЛОКИ.
 НАПОМИНАЮ,ЧТО ЭТУ БИСЕРИНУ МЫ
НАНИЗЫВАЕМ НА ЛЮБОЙ ИЗ НИЖНИХ
КОНЦОВ ПРОВОЛОКИ И ПРОХОДИМ ДРУ-
ГИМ КОНЦОМ ПРОВОЛОКИ НАВСТРЕЧУ. 
 ТО,ЧТО МЫ СЕЙЧАС СПЛЕЛИ,МОЖНО
ЗАПИСАТЬ СЛЕДУЮЩЕЙ ФОРМУЛОЙ: 
 ОСЬ ]6 БИСЕРИН. 
 ПЕРВАЯ ПАРА ]8- ]7.
 ВТОРАЯ ПАРА ]9- ]7.
 ИЛИ ЕЩЁ КОРОЧЕ: 
 ОСЬ ]6 БИСЕРИН,]8- ]7,]9- ]7.
 А ВСЯ СХЕМА ЛИСТА ВЫГЛЯДИТ СЛЕ-
ДУЮЩИМ ОБРАЗОМ: 
 ОСЬ ]6 БИСЕРИНОК,]8- ]7,]9- ]7,
]9- ]7,]9- ]6,]6- ]3,]4- ]1.
 ЛИСТ ЗАКАНЧИВАЕМ ПОСЛЕДНЕЙ ЗА-
КРЕПЛЯЮЩЕЙ БИСЕРИНОЙ НА НИЖНИХ
КОНЦАХ ПРОВОЛОКИ И ТОЛЬКО ПОСЛЕ
ЭТОГО ПОДКРУЧИВАЕМ ВСЕ КОНЦЫ
ПРОВОЛОКИ. 
            ЛИСТ ]2
 ДЛЯ ЭТОГО И ПОСЛЕДУЮЩИХ ЛИСТИ-
КОВ МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ ФОРМУЛУ,КОТО-

РУЮ,Я НАДЕЮСЬ,МЫ ИЗУЧИЛИ НА ПРИ-
МЕРЕ ПЕРВОГО ЛИСТА. 
 ИТАК,ФОРМУЛА ]2-ГО ЛИСТА: 
 ДВА ОТРЕЗКА ПРОВОЛОКИ ПО ]30
СМ,
 ОСЬ ]8 БИСЕРИН,
 ]10- ]9,]11- ]9 (]3 РАЗА),]11-
]8,]9- ]6,]6- ]3,]4- ]1.
            ЛИСТ ]3
 ФОРМУЛА: 
 ДВА ОТРЕЗКА ПРОВОЛОКИ ПО ]40
СМ,
 ОСЬ ]10 БИСЕРИН,
 ]12- ]11,]13- ]11,]13- ]11,]13-
]10,]12- ]9,]11- ]8,]9- ]6,]6-
]3,]4- ]1.
            ЛИСТ ]4
 ФОРМУЛА: 
 ДВА ОТРЕЗКА ПРОВОЛОКИ ПО ]50
СМ,
 ОСЬ ]12 БИСЕРИН,
 ]14- ]13,]15- ]13 (]3 РАЗА),
]15- ]12,]13- ]10,]11- ]8,]8-
]6,]6- ]3,]4- ]1.
 ЦИФРЫ В СКОБКАХ ОБОЗНАЧАЮТ КО-
ЛИЧЕСТВО ПАР РЯДОВ. 
 ПРИ ПЛЕТЕНИИ ЛИСТЬЕВ ПОСЛЕ КАЖ-
ДОЙ ПАРЫ РЯДОВ СТАРАЕМСЯ НЕ ПРО-

      ШВ,{IX,]2021          ]143
СТО АККУРАТНО ЗАТЯНУТЬ КОНЦЫ
ПРОВОЛОКИ,НО И "ВЫЛОЖИТЬ% ЛИ-
СТИК. ТО ЕСТЬ РАСПРАВИТЬ УЖЕ
СПЛЕТЁННУЮ ЧАСТЬ ЛИСТА,ПРИЖАТЬ
РЯДЫ ДРУГ К ДРУГУ. 
 МНОГИЕ БУДУТ ПЛЕСТИ ЦВЕТОК ИЗ
КИТАЙСКОГО БИСЕРА,КОТОРЫЙ ДОСТА-
ТОЧНО ЧАСТО БЫВАЕТ ОЧЕНЬ НЕРОВ-
НЫМ,ПОЭТОМУ СЛЕДИМ ЗА ТЕМ,КАК
ЛОЖИТСЯ КАЖДЫЙ РЯД. БЫВАЕТ ТАК,
ЧТО РЯД НЕСКОЛЬКО КОРОТКОВАТ,БИ-
СЕРИНЫ КАК БУДТО ЛЕЗУТ ДРУГ НА
ДРУГА. В ЭТОМ СЛУЧАЕ МОЖНО ДОБА-
ВИТЬ ОДНУ БИСЕРИНУ В РЯД,НО ПО-
ТОМ И В ПОСЛЕДУЮЩИХ РЯДАХ ТОЖЕ
ПРИДЁТСЯ ДОБАВЛЯТЬ ПО БИСЕРИНЕ.
ЭТОГО НЕ НУЖНО БОЯТЬСЯ,ВЕДЬ В
ПРИРОДЕ НЕТ НИЧЕГО АБСОЛЮТНО
ИДЕАЛЬНОГО. 
 БЫВАЕТ И ТАК,ЧТО МЕЖДУ РЯДАМИ
ОСТАЁТСЯ ЗАМЕТНЫЙ ПРОМЕЖУТОК.
ТОГДА,НАОБОРОТ,МОЖНО УБАВИТЬ РЯД
НА ОДНУ БИСЕРИНУ. НЕ БОЙТЕСЬ
ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАТЬ. 
 ПО ВОЗМОЖНОСТИ,ДЕЛАЕМ ЛИСТ ДО-
СТАТОЧНО ПЛОТНЫМ,НО ПРИ ТАКОМ
ПЛЕТЕНИИ И АЖУР БУДЕТ СОХРАНЁН. 

             СБОРКА
 НАЧНЁМ С СОЦВЕТИЙ. В ОДНОМ СО-
ЦВЕТИИ У НАС БУДЕТ ]22 ЦВЕТОЧКА
И ]6 БУТОНОВ,ВСЕГО ]28 ЭЛЕМЕН-
ТОВ. МЫ ИХ СОБЕРЁМ В ]7 НЕБОЛЬ-
ШИХ СОЦВЕТИЙ,А ПОТОМ УЖ ЭТИ ]7
СОЦВЕТИЙ СОБЕРЁМ В ОДНО КРУПНОЕ.
 ПОМНИМ,ЧТО ВСЕ ЦВЕТКИ В СОЦВЕ-
ТИИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ НА ОДНОМ УРОВНЕ.
БЕРЁМ ]4 ЦВЕТОЧКА,РАЗВОДИМ ПОД
КАЖДЫМ ИЗ НИХ КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ В
СТОРОНЫ,ПРИКЛАДЫВАЕМ ВСЕ ]4
ЦВЕТКА ДРУГ К ДРУГУ,ПРОВЕРЯЕМ
УРОВЕНЬ. ЕСЛИ КАКОЙ-ТО ИЗ ЦВЕТ-
КОВ РАСПОЛАГАЕТСЯ ЧУТЬ ВЫШЕ ИЛИ
ЧУТЬ НИЖЕ,ТО ЛИБО ЧУТЬ-ЧУТЬ РАС-
КРУЧИВАЕМ КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ,ЛИБО
ЧУТЬ-ЧУТЬ ПОДКРУЧИВАЕМ ИХ. ПО-
МНИТЕ,Я В НАЧАЛЕ УРОКА ГОВОРИЛА,
ЧТО ЖЕЛАТЕЛЬНО ПОДСЧИТАТЬ КОЛИ-
ЧЕСТВО ВИТКОВ,ЧТОБЫ ВСЕ ЦВЕТКИ
ПРОЩЕ БЫЛО РАСПОЛОЖИТЬ НА ОДНОМ
УРОВНЕ. 
 ПОСЛЕ ТОГО,КАК МЫ ВЫРОВНЯЛИ ВСЕ
ЦВЕТКИ,АККУРАТНО И ПЛОТНО СКРУ-
ЧИВАЕМ ВСЕ КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ НА
]4- ]5 СМ.
 В ДРУГИХ СОЦВЕТИЯХ СКРУЧИВАЕМ

      ШВ,{IX,]2021          ]145
ПО ]3 ЦВЕТОЧКА И ОДНОМУ БУТОНУ. 
 У НАС ПОЛУЧИЛОСЬ ]7 СОЦВЕТИЙ ПО
]4 ЦВЕТОЧКА. КАЖДОЕ ИЗ МАЛЫХ СО-
ЦВЕТИЙ ОБМАТЫВАЕМ НИТКАМИ МУЛИНЕ
ИЛИ ФЛОРИСТИЧЕСКОЙ ЛЕНТОЙ,А ЗА-
ТЕМ СКРУЧИВАЕМ ВСЕ ]7 СОЦВЕТИЙ В
ОДИН БОЛЬШОЙ ЗОНТИК. СОЦВЕТИЕ С
ЧЕТЫРЬМЯ ЦВЕТКАМИ РАСПОЛАГАЕМ В
ЦЕНТРЕ,А СОЦВЕТИЯ С БУТОНАМИ СО-
ОТВЕТСТВЕННО ПО КРУГУ. ДЛИНА
НОЖКИ КАЖДОГО СОЦВЕТИЯ ]2,5-
]3 СМ.
 БОЛЬШОЕ СОЦВЕТИЕ НЕ НУЖНО СРАЗУ
ОБМАТЫВАТЬ ФЛОРИСТИЧЕСКОЙ ЛЕНТОЙ
ИЛИ НИТКАМИ МУЛИНЕ ДО САМОГО
КОНЦА,ДОСТАТОЧНО ТОГО,ЧТОБЫ ОНО
ПРОСТО НЕ РАССЫПАЛОСЬ. 
 НАЧИНАЕМ СБОРКУ САМОЙ ЦВЕТУЩЕЙ
ВЕТКИ. 
 К СТЕРЖНЮ,ДЛИНА КОТОРОГО ПРИ-
БЛИЗИТЕЛЬНО ]12- ]15 СМ,АККУРАТ-
НО И ПЛОТНО ПРИМАТЫВАЕМ САМО СО-
ЦВЕТИЕ,СРАЗУ ПОД НИМ ПРИКРУЧИВА-
ЕМ ДВА САМЫХ МАЛЕНЬКИХ ЗЕЛЁНЫХ
ЛИСТИКА. ПРИКРУТИТЬ НУЖНО ТАК,
ЧТОБЫ НЕ БЫЛО ВИДНО МЕСТА СКРУТ-
КИ МАЛЕНЬКИХ СОЦВЕТИЙ. ДОЛЖНО

БЫТЬ ОЩУЩЕНИЕ,ЧТО СОЦВЕТИЕ РАС-
ТЁТ ИЗ ЭТИХ ДВУХ МАЛЕНЬКИХ ЛИ-
СТОЧКОВ. 
 ЧУТЬ НИЖЕ ПРИКРУЧИВАЕМ ДВА ЛИ-
СТИКА,КОТОРЫЕ МЫ ПРОНУМЕРОВАЛИ
ЦИФРОЙ ]1. РАСПОЛОЖИТЬ ИХ НУЖНО
ПОД УГЛОМ ]90 ГРАДУСОВ ПО ОТНО-
ШЕНИЮ К ДВУМ МАЛЕНЬКИМ ЛИСТИКАМ.
 ПРИКРУЧИВАЕМ СЛЕДУЮЩУЮ ПАРУ ЛИ-
СТИКОВ,СОБЛЮДАЯ ПОВОРОТ НА ]90
ГРАДУСОВ,И ТАК ДО САМЫХ КРУПНЫХ
ЛИСТЬЕВ. 
 ВЕТОЧКИ БЕЗ ЦВЕТКОВ ФОРМИРУЕМ
ТОЧНО ТАКИМ ЖЕ СПОСОБОМ. 
 ТЕПЕРЬ НАМ НУЖНО СОБРАТЬ ВЕСЬ
КУСТИК. 
 ВЫБИРАЕМ САМОЕ КРАСИВОЕ СОЦВЕ-
ТИЕ И ПОМЕЩАЕМ ЕГО В ЦЕНТРЕ. К
ДРУГИМ СОЦВЕТИЯМ СРАЗУ МОЖНО
ПРИКРЕПИТЬ ВЕТОЧКИ БЕЗ ЦВЕТКОВ,А
ПОТОМ СОЕДИНИТЬ ВСЕ ВЕТКИ В КРА-
СИВЫЙ КУСТИК. СТАРАЕМСЯ РАСПОЛО-
ЖИТЬ ЗЕЛЁНЫЕ ВЕТКИ МЕЖДУ ЦВЕТУ-
ЩИМИ,ТОГДА НАШ КУСТИК БУДЕТ ВЫ-
ГЛЯДЕТЬ ОЧЕНЬ НАРЯДНЫМ. 
 ЕСЛИ У КОГО-ТО ИЗ ВАС ЕСТЬ ОПЫТ
УСТАНОВКИ В ГИПС,ТО ВЕТКИ МОЖНО
НЕ ПРИКРЕПЛЯТЬ ДРУГ К ДРУГУ,А

      ШВ,{IX,]2021          ]147
СРАЗУ САЖАТЬ В ГИПС,НО ЗДЕСЬ ПО-
НАДОБЯТСЯ И СКОРОСТЬ,И УМЕНИЕ
ФОРМИРОВАТЬ КУСТИК- ОШИБИТЬСЯ
НЕЛЬЗЯ,ПОТОМУ ЧТО ГИПС ОЧЕНЬ
БЫСТРО ЗАСТЫВАЕТ. 
 ЕСЛИ ПОСЛЕ УСТАНОВКИ В ГОРШОЧЕК
МЕЖДУ ЛИСТИКАМИ ПРОСМАТРИВАЕТСЯ
ГИПС,ТО МОЖНО ЗАДЕКОРИРОВАТЬ ЕГО
МХОМ,КАМЕШКАМИ ИЛИ ЕЩЁ ЧЕМ-НИ-
БУДЬ ПОДХОДЯЩИМ. 
 ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ,ПО-ПРЕЖНЕМУ ЖДУ
ОТ ВАС ВОПРОСЫ,ПОЖЕЛАНИЯ И ФОТО
ВАШИХ РАБОТ. 

            ЗАТЕЙНИК
 ЗДРАВСТВУЙТЕ,ШКОЛЬНИКИ И ШКОЛЬ-
НИЦЫ!
 Я,ВАША НЕВИДИМАЯ ПОДРУЖКА НИН-
КА-КАРТИНКА,ПОЗДРАВЛЯЮ ВАС,А
ТАКЖЕ ВАШИХ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ
С ДНЁМ ЗНАНИЙ. С КАЖДЫМ СЛЕДУЮ-
ЩИМ УЧЕБНЫМ ГОДОМ ВЫ ВСЁ ВЫШЕ И
ВЫШЕ ПОДНИМАЕТЕСЬ ПО СКЛОНУ ГОРЫ
ЗНАНИЙ,А ВЕРШИНУ У ЭТОЙ ГОРЫ
ВСЯКИЙ ЧЕЛОВЕК НАМЕЧАЕТ ДЛЯ СЕБЯ
САМ. ДЛЯ КОГО-ТО УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ
НЕВЫСОКИЙ,БУДТО ХОЛМИК,А КТО-ТО

ВСЮ ЖИЗНЬ КАРАБКАЕТСЯ НА ВЫСО-
ЧЕННЫЙ ПИК И НЕ ВИДИТ ВЕРШИНУ ЗА
ОБЛАКАМИ.
 НО ЭТО Я ТАК- В ЛИРИКУ УДАРИ-
ЛАСЬ... ЖЕЛАЮ ВАМ ПОБОЛЬШЕ ПЯТЁ-
РОК,ПОМЕНЬШЕ ДВОЕК И ТРОЕК. ЕЩЁ
НАДЕЮСЬ,ЧТО ДРУЖБА С ОДНОКЛАСС-
НИКАМИ БУДЕТ КРЕПКОЙ,А НА УРОКАХ
ИНОГДА БУДУТ ПРОИСХОДИТЬ ВЕСЁЛЫЕ
СЛУЧАИ,ЧТОБЫ ВСЕ МОГЛИ ПОСМЕЯТЬ-
СЯ.
 СЕГОДНЯ РАССКАЖУ ПАРОЧКУ СМЕШ-
НЫХ СЛУЧАЕВ ПРО МОЕГО МЛАДШЕГО
ДВОЮРОДНОГО БРАТА АЛЁШУ. ОН ВО-
ОБЩЕ-ТО НЕ ГЛУПЫЙ,НО ТОРОПЫГА И
НЕ ОЧЕНЬ ЛЮБИТ СИДЕТЬ НАД УЧЕБ-
НИКАМИ.
 ОДНАЖДЫ ОН ДЕЛАЛ ДОМАШНЮЮ РАБО-
ТУ ПО АНГЛИЙСКОМУ,КАКОЕ-ТО
УПРАЖНЕНИЕ,И ТАМ БЫЛА ФРАЗА:
 {SHE IS WASHING HER STOCKINGS
AND SOCKS.
 ПОПРОСИЛ СЕСТРУ ПОМОЧЬ,А ЛЕНА
ГОВОРИТ:
 -ОТКРОЙ СЛОВАРЬ В КОНЦЕ УЧЕБНИ-
КА И ПОСМОТРИ ВСЕ НЕПОНЯТНЫЕ
СЛОВА.
 ЛЁХА ТАК И СДЕЛАЛ. ОТКРЫВАЕТ

      ШВ,{IX,]2021          ]149
СЛОВАРЬ,СМОТРИТ:
 {SHE- ОНА;
 {WASH- МЫТЬ,СТИРАТЬ,УМЫВАТЬСЯ;
 {HER- ЕЁ;
 {STOCKING- ЧУЛОК;
 {SOCK- НОСОК.
 И МОЙ БРАТЕЦ НАПИСАЛ В ТЕТРАДКЕ
ПЕРЕВОД:
 ОНА УМЫВАЕТСЯ ЧУЛКОМ И НОСКОМ.
 КАК-ТО РАЗ АЛЁШКА УЧИЛ БИОЛО-
ГИЮ,ТЁТИ ДОМА НЕ БЫЛО,ПОЭТОМУ
ЛЕНА СТАЛА ПРОВЕРЯТЬ,КАК ОН ПЕ-
РЕСКАЗЫВАЕТ ПАРАГРАФ ПРО ПРЕСМЫ-
КАЮЩИХСЯ. ОН РАССКАЗЫВАЛ-РАССКА-
ЗЫВАЛ И ВДРУГ ВЫДАЛ:
 -ЧЕРЕПАХИ... ОНИ ЭТО... ПЛАВАЮТ
ПО ВОДЕ,ПОЛЗАЮТ ПО ЗЕМЛЕ И ЛЕТА-
ЮТ ПО ВОЗДУХУ.
 ЛЕНА ВСЕГДА ОЧЕНЬ ХОРОШО УЧИ-
ЛАСЬ,К ТОМУ ЖЕ У НЕЁ ЯВНЫЕ ПЕДА-
ГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАТКИ. НЕДАРОМ МЫ
ДАЛИ ЕЙ ПРОЗВИЩЕ ФРЕКЕН БОКК.
ОНА СТАЛА ЛЁХУ ОСТАНАВЛИВАТЬ И
ПЕРЕСПРАШИВАТЬ,А ОН ВОЗМУЩАЕТСЯ:
 -ТЫ ЧТО?! ТАК НАМ УЧИТЕЛЬНИЦА
РАССКАЗЫВАЛА,ДА И В УЧЕБНИКЕ НА-
ПИСАНО,ВОТ,САМА ПОГЛЯДИ!

 ЛЕНА ВЗЯЛА КНИГУ И ЧИТАЕТ:
 "ОЧЕРТАНИЯ ПЛЫВУЩЕЙ ЧЕРЕПАХИ
НАПОМИНАЮТ ОЧЕРТАНИЯ ПТИЦЫ В ПО-
ЛЁТЕ%...
 СЕГОДНЯ ПРЕДЛАГАЮ ВАМ НОВОЕ
СЛОВО ДЛЯ НАБОРЩИКОВ,ПОДБОРКУ
АНАГРАММ,ПАРОЧКУ КВАДРОСЛОВОВ,А
НА ДЕСЕРТ- ВИКТОРИНУ "СИЛЬНОЕ
ЗВЕНО%. ЖЕЛАЮ УДАЧИ!
            НАБОРЩИК
 ПОПРОБУЙТЕ НАБРАТЬ не менее ]30
СЛОВ ИЗ БУКВ,СОСТАВЛЯЮЩИХ СЛОВО
"ДИКОБРАЗ%.
           АНАГРАММЫ
 ПУТЁМ ПЕРЕСТАНОВКИ БУКВ ИЗ МА-
ЛЕНЬКИХ СЛОВ ПОЛУЧИТЕ ОДНО БОЛЬ-
ШОЕ.
 ]1. ОКА +РЯД;
 ]2. ТЛЯ +СОР;
 ]3. ТИП +КЛОН;
 ]4. СПИЧ +РАК;
 ]5. ТЕСТО +ПРИЗ;
 ]6. НОЖКА +ТМИН;
 ]7. СИНЬ +ПЛИТА;
 ]8. УРА +ГНЕВ +ТАНК;
 ]9. ПАРТА +КОНИ +КОМА;
 ]10. ПОТАП +ДАЛЬ +ВЕЕР.


      ШВ,{IX,]2021          ]151
          КВАДРОСЛОВы
 СЛОВА ИЗ ]6 БУКВ НУЖНО НАПИСАТЬ
СТОЛБИКОМ. ЕСЛИ ВСЁ НАПИСАНО
ВЕРНО,ПО ВЕРТИКАЛИ ИЗ ПЕРВЫХ И
ПОСЛЕДНИХ БУКВ ПОЛУЧАТСЯ СЛО-
ВА-ПОДСКАЗКИ.
   {I.
 ]1. МЕСТО,ОТКУДА РОДОМ БЫЛ ДЯДЯ
АЛАДДИНА ИЗ АРАБСКОЙ СКАЗКИ ПРО
ВОЛШЕБНУЮ ЛАМПУ.
 ]2. ГОРНЫЙ БАРАН.
 ]3. МЫ СТАЛКИВАЕМСЯ С НЕЙ КАЖ-
ДЫЙ ДЕНЬ НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ.
 ]4. ЗНАМЕНИТЫЙ РУССКИЙ ПОЭТ.
 ]5. СЛАДКИЙ ДУШИСТЫЙ ФРУКТ С
БАРХАТИСТОЙ КОЖИЦЕЙ.
 ]6. ИЗВЕСТНЫЙ МОДЕЛЬЕР.
 слева: ГЕТМАН УКРАИНЫ,ПРЕДАВШИЙ
ПЕТРА {I И ПЕРЕШЕДШИЙ НА СТОРОНУ
ШВЕДОВ.
 справа: СОВЕТСКИЙ ПИСАТЕЛЬ,ЖУР-
НАЛИСТ,АВТОР РАССКАЗОВ И СКАЗОК
О ПРИРОДЕ.
   {II.
 ]1. АНСАМБЛЬ ИЗ ]4 МУЗЫКАНТОВ.
 ]2. ПРАВОСЛАВНЫЙ ПРАЗДНИК,ОТМЕ-
ЧАЮЩИЙСЯ ]28 АВГУСТА.

 ]3. АНСАМБЛЬ ИЗ ]5 МУЗЫКАНТОВ.
 ]4. МЕСТО,ГДЕ МОЖНО СПРЯТАТЬСЯ.
 ]5. ПРИБОР,КОТОРЫМ ЧАСТО ПОЛЬ-
ЗУЮТСЯ ЛЮДИ,ВЕДУЩИЕ ЗДОРОВЫЙ ОБ-
РАЗ ЖИЗНИ.
 ]6. ВОДНАЯ ПРОЦЕДУРА.
 ]7. ИЗВЕСТНЫЙ СОВРЕМЕННЫЙ АДВО-
КАТ,АВТОР КНИГ,ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДЕЯ-
ТЕЛЬ.
 слева: ПЕРЕЛЁТНАЯ ПТИЦА,ПЛОХАЯ
МАТЬ ДЛЯ ПТЕНЦОВ.
 справа: НЕПЕРЕЛЁТНАЯ ЛЕСНАЯ
ПТИЦА.
         СИЛЬНОЕ ЗВЕНО
 ИЗ ЧЕТЫРЁХ ВАРИАНТОВ ОТВЕТА ВЫ-
БЕРИТЕ ВЕРНЫЙ.
 ]1. СКОЛЬКО ПРАВЯЩИХ ДИНАСТИЙ
БЫЛО В РОССИЙСКОМ ГОСУДАРСТВЕ?
]1,]2,]3,]4.
 ]2. КТО ОТПРАВИЛ ТЕЛЕГРАММУ
ДОКТОРУ АЙБОЛИТУ С ПРОСЬБОЙ ПО-
СКОРЕЕ ПРИЕХАТЬ И ВЫЛЕЧИТЬ ЗВЕ-
РЯТ? ЖИРАФ,ГИППОПОТАМ,НОСОРОГ,
ЛЕВ.
 ]3. ЧТО В ТРИГОНОМЕТРИИ ОПРЕДЕ-
ЛЯЕТСЯ КАК ОТНОШЕНИЕ ПРИЛЕЖАЩЕГО
КАТЕТА К ПРОТИВОЛЕЖАЩЕМУ? СИНУС,
КОСИНУС,ТАНГЕНС,КОТАНГЕНС.

      ШВ,{IX,]2021          ]153
 ]4. КАКАЯ ИЗ ОПЕР НАПИСАНА НЕ
П.И. ЧАЙКОВСКИМ? "ЧАРОДЕЙКА%,
"ПСКОВИТЯНКА%,"ОПРИЧНИК%,"ИОЛАН-
ТА%.
 ]5. ИССЛЕДОВАНИЕМ ЧЕГО ЗАНИМА-
ЮТСЯ СПЕЛЕОЛОГИ? ПЕЩЕР,МОРСКИХ
ГЛУБИН,СНА,НАСЕКОМЫХ.
 ]6. КАК ЗВАЛИ МАЛЫША-ХУДОЖНИКА
ИЗ СКАЗКИ Н.Н. НОСОВА "ПРИКЛЮЧЕ-
НИЯ НЕЗНАЙКИ И ЕГО ДРУЗЕЙ%?
ЛАСТИК,МЕЛОК,КАРАНДАШИК,ТЮБИК.
 ]7. КАК НАЗЫВАЕТСЯ МУЗЫКАНТ,СО-
ПРОВОЖДАЮЩИЙ ИГРОЙ ТАНЦЫ ИЛИ
ПРОСМОТР НЕМОГО КИНО? БРЕТЁР,
ФИЛЁР,ТАПЁР,СТАЖЁР.
 ]8. К КАКОМУ СЕМЕЙСТВУ ОТНОСЯТ-
СЯ ВОМБАТЫ? РУКОКРЫЛЫХ,ГРЫЗУНОВ,
ПРИМАТОВ,СУМЧАТЫХ.
 ]9. ЧТО УКРАШАЕТ ПИРАТСКОЕ СУД-
НО? КРОВАВАЯ МЭРИ,ГРЯЗНЫЙ ГАРРИ,
БЕДНЫЙ ЙОРИК,ВЕСЁЛЫЙ РОДЖЕР.
 ]10. КАК НАЗЫВАЕТСЯ ТРАНСПОРТ-
НОЕ СРЕДСТВО,СПОСОБНОЕ ПЕРЕДВИ-
ГАТЬСЯ И ПО ВОДЕ И ПО СУШЕ? ВСЕ-
ДОРОЖНИК,ВНЕДОРОЖНИК,АМФИБИЯ,
УНИВЕРСАЛ.


      КРОССВОРД (]15}/]15)
+:::::::::::::::::.
l  .;`:`. ?`+`=`  | ].- ]=
l " ` ` *`` ` ` % | ]"- ],%
l ,```` ` ` ;```` | ],,- ],;
l ` ` :`````` ` ` | ],:
l .``?` ` ` +=``` | ],.- ],=
l `  ` "*``` `  ` | ],"- ],*
l %.````` ;````:` | ];%- ];:
l  ` ` `   ` ` `  |
l .`````? +`````= | ];.- ];=
l `  ` "```` `  ` | ];"
l *`%`. ` ` ;`:`` | ];*- ]::
l ` ` .`````` ` ` | ]:.
l ?```` ` ` +```` | ]:?- ]:+
l ` ` ` =`` ` ` ` | ]:=
l  "````` *`````  | ]:"- ]:*
h:::::::::::::::::j
     ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
 ], ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ УСТРОЙСТВО ДЛЯ
БЫСТРОГО ПРИГОТОВЛЕНИЯ ЖАРЕНЫХ
МЯСНЫХ БЛЮД =]6=;
 ]? ВЯЗКАЯ ЗАЖИГАТЕЛЬНАЯ И ОГНЕ-
МЁТНАЯ СМЕСЬ =]6=;
 ]* ЯДОВИТАЯ ЗМЕЯ,ОБИТАЮЩАЯ В
ПУСТЫНЯХ АФРИКИ И АЗИИ =]3=;
 ],, УМЕНИЕ,СОЗДАННОЕ ПРИВЫЧКА-
МИ,УПРАЖНЕНИЯМИ =]5=;

      ШВ,{IX,]2021          ]155
 ],; В ЯПОНИИ: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ТАНЦОВЩИЦА И ПЕВИЦА =]5=;
 ],: В ДРЕВНЕЙ РУСИ: НАЧАЛЬНИК
ВОЙСКА =]7=;
 ],. МЕТЕЛЬ =]5=;
 ],+ СПЛАВ ЖЕЛЕЗА С УГЛЕРОДОМ И
С ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМИ ДОБАВКАМИ
=]5=;
 ]," ДВУЧЛЕН =]5=;
 ];% ЛЕТАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ ТЯЖЕЛЕЕ
ВОЗДУХА СО ЗВЁЗДООБРАЗНО РАСПО-
ЛОЖЕННЫМИ,СВОБОДНО ВРАЩАЮЩИМИСЯ
КРЫЛЬЯМИ =]7=;
 ];; АППАРАТ,СОЕДИНЯЮЩИЙ В СЕБЕ
РАДИОПРИЁМНИК И ПРОИГРЫВАТЕЛЬ
=]7=;
 ];. ЧАСТЬ СБРУИ =]7=;
 ];+ ХИТРАЯ УЛОВКА =]7=;
 ];" ФРАНЦУЗСКИЙ ФИЗИК {XIX ВЕКА
=]5=;
 ];* ВОДЯНОЕ ТРАВЯНИСТОЕ РАСТЕ-
НИЕ =]5=;
 ]:; КОРОТКАЯ ЖЕНСКАЯ ВЕРХНЯЯ
ОДЕЖДА =]5=;
 ]:. ОБУВЬ,ЗАКРЫВАЮЩАЯ НОГУ ПО
ЩИКОЛОТКУ =]7=;
 ]:? МАТЕРИАЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ХО-

ЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ =]5=;
 ]:+ ТРАВЯНИСТОЕ РАСТЕНИЕ С ЕД-
КИМ СОКОМ И ЖЁЛТЫМИ ЦВЕТКАМИ
=]5=;
 ]:= МУЖЧИНА ПО ОТНОШЕНИЮ К СВО-
ИМ РОДИТЕЛЯМ =]3=;
 ]:" БРОСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ НА
КРУПНОМ ЛИСТЕ =]6=;
 ]:* ОБЪЕДИНЕНИЕ КРЕСТЬЯН ДЛЯ
ВЕДЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО ХОЗЯЙСТВА
=]6=;
    ПО ВЕРТИКАЛИ:
 ]; ЖИДКОСТЬ,НАСЫЩЕННАЯ СОКОМ
ТОГО,ЧТО В НЕЙ ВАРИЛОСЬ =]5=;
 ]: БАХЧЕВОЕ РАСТЕНИЕ С БОЛЬШИМИ
СЪЕДОБНЫМИ ПЛОДАМИ =]5=;
 ]. ГАНГСТЕР,ВЫМОГАТЕЛЬ =]7=;
 ]? ЗАКЛИНАНИЕ,ИМЕЮЩЕЕ МАГИЧЕ-
СКУЮ СИЛУ =]7=;
 ]+ В ГРЕЧЕСКОЙ МИФОЛОГИИ КРЫЛА-
ТЫЙ КОНЬ =]5=;
 ]= ТОНКАЯ КОЖА,ВЫДЕЛАННАЯ ИЗ
ШКУР ЯГНЯТ И КОЗЛЯТ =]5=;
 ]" ЗАСТЁЖКА ИЗ ДВУХ ЧАСТЕЙ
=]6=;
 ],% ТРОПИЧЕСКОЕ ДЕРЕВО =]6=;
 ],? УСТАРЕВШЕЕ НАЗВАНИЕ ШРИФТОВ
НЕКОТОРЫХ ГАРНИТУР =]7=;

      ШВ,{IX,]2021          ]157
 ],= ВОЗВЫШЕНИЕ ДЛЯ ОРАТОРА
=]7=;
 ]," ДОЩЕЧКА С НАДПИСЬЮ НА БАГА-
ЖЕ =]5=;
 ],* МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЛАД =]5=;
 ];, ЛИСТОПАДНОЕ ДЕРЕВО СЕМЕЙ-
СТВА ИЛЬМОВЫХ =]3=;
 ];: РУЧНОЕ ОРУЖИЕ =]3=;
 ];. ПОТЕРЯ,УЩЕРБ,УРОН =]6=;
 ];? МИНЕРАЛ,ПРОЗРАЧНАЯ ФИОЛЕТО-
ВАЯ РАЗНОВИДНОСТЬ КВАРЦА =]7=;
 ];+ РЕЛЬЕФНЫЙ ДЕКОР НА ФАСАДЕ
ИЛИ В ИНТЕРЬЕРЕ =]6=;
 ];= НАБОР ЛЕКАРСТВ ДЛЯ ОКАЗАНИЯ
ПЕРВОЙ ПОМОЩИ =]6=;
 ]:% ЧАСТЬ ДЕРЕВА ИЛИ КУСТАРНИКА
=]5=;
 ]:, НА КАВКАЗЕ В ПРОШЛОМ: ИЗ-
ГНАННИК ИЗ РОДА,ВЕДШИЙ СКИТАЛЬ-
ЧЕСКУЮ ИЛИ РАЗБОЙНИЧЬЮ ЖИЗНЬ
=]5=;
 ]:; СПЕЦИАЛЬНЫЙ ШИРОКИЙ ПОЯС,
НАДЕВАЕМЫЙ ДЛЯ УДЕРЖАНИЯ ТЕЛА НА
ВОДЕ =]5=;
 ]:: ПОЛНОЕ ОКРУЖЕНИЕ ВОИНСКОЙ
ГРУППИРОВКИ =]5=.


             ОТВЕТЫ
            НАБОРЩИК
 ДОК,КОД,БОР,РАЗ,РОД,БАР,БАК,
БОК,РОК,ЗОБ,БРОД,ДОКА,КОРА,КОДА,
КОЗА,КРАБ,БРАК,ИКРА,КРИЗ,РОЗА,
РИЗА,БРИЗ,РОБА,ИЗБА,ЗАБОР,ОБРАЗ,
ОБИДА,КОБРА,БИРКА,ЗОДИАК.
           АНАГРАММЫ
 ]1. ДОЯРКА;
 ]2. СТОЛЯР;
 ]3. ПЛОТНИК;
 ]4. СКРИПАЧ;
 ]5. ПРОТЕЗИСТ;
 ]6. МОНТАЖНИК;
 ]7. АЛЬПИНИСТ;
 ]8. ГУВЕРНАНТКА;
 ]9. АККОМПАНИАТОР;
 ]10. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ.
          КВАДРОСЛОВы
  {I.             {**.
МАГРИБ          КВАРТЕТ
АРГАЛИ слева    УСПЕНИЕ слева
ЗАДАЧА МАЗЕПА   КВИНТЕТ КУКУШКА
ЕСЕНИН справа   УКРЫТИЕ справа
ПЕРСИК БИАНКИ   ШАГОМЕР ТЕТЕРЕВ
АРМАНИ          КУПАНИЕ
                АСТАХОВ


      ШВ,{IX,]2021          ]159
         СИЛЬНОЕ ЗВЕНО
 ]1. БЫЛО ВСЕГО ДВЕ ДИНАСТИИ-
РЮРИКОВИЧЕЙ И РОМАНОВЫХ.
 ]2. "ВОТ ВАМ ТЕЛЕГРАММА ОТ ГИП-
ПОПОТАМА.%
 ]3. КОТАНГЕНС.
 ]4. "ПСКОВИТЯНКА%- ОПЕРА
Н.А. РИМСКОГО-КОРСАКОВА.
 ]5. СПЕЛЕОЛОГИ ИССЛЕДУЮТ ПЕЩЕ-
РЫ.
 ]6. МАЛЫША-ХУДОЖНИКА ЗВАЛИ ТЮ-
БИК.
 ]7. ТАПЁР.
 ]8. ВОМБАТЫ ОТНОСЯТСЯ К СЕМЕЙ-
СТВУ ГРЫЗУНОВ.
 ]9. ВЕСЁЛЫЙ РОДЖЕР.
 ]10. АМФИБИЯ. 

      ОТВЕТЫ НА КРОССВОРД
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:  ПО ВЕРТИКАЛИ:
], РОСТЕР;       ]; ОТВАР;
]? НАПАЛМ;       ]: ТЫКВА;
]* ЭФА;          ]. РЭКЕТИР;
],, НАВЫК;       ]? НАГОВОР;
],; ГЕЙША;       ]+ ПЕГАС;
],: ВОЕВОДА;     ]= ЛАЙКА;
],. ПУРГА;       ]" КНОПКА;

],+ СТАЛЬ;       ],% ПАЛЬМА;
]," БИНОМ;       ],? ГРОТЕСК;
];% АВТОЖИР;     ],= ТРИБУНА;
];; РАДИОЛА;     ]," БИРКА;
];. УЗДЕЧКА;     ],* МАЖОР;
];+ ЛОВУШКА;     ];, ВЯЗ;
];" АМПЕР;       ];: ЛУК;
];* РЯСКА;       ];. УТРАТА;
]:; ЖАКЕТ;       ];? АМЕТИСТ;
]:. БОТИНКИ;     ];+ ЛЕПНИНА;
]:? ТОВАР;       ];= АПТЕКА;
]:+ ЛЮТИК;       ]:% СТВОЛ;
]:= СЫН;         ]:, АБРЕК;
]:" ПЛАКАТ;      ]:; ЖИЛЕТ;
]:* АРТЕЛЬ;      ]:: КОТЁЛ.














      ШВ,{IX,]2021          ]161

     БИБЛИОТЕЧКА МУЗЫКАНТА

       георгий васильевич
            свиридов

          альбом пьес
           для детей
         для фортепиано
            =]аидх=

        музыкальный ящик

           {андантино
          |;не спеша$л
    @]ф"
  ]а {)')пп{хацц^цъстнаефгц|"хщщ
?@}д)ц}зкц$ха""хбхахб"ха_
?}дзц$х""хххх): }ъкгфеёдажл_
ыхаг,феда )д{ьбъаьзъаь"ещщ
)пп{гбцц^цYрастнаопц"гщщ
?ж)ц_Yкц$га""гбгагб"га):_
?$ж}йц$г""гггг }`федажли_
ъаг,федажл )д{ыбйыYайы"дщщ
  |)'(ц_хкцжце_хцжце _хцжце=
= _хкцжце_ъкцц{еаджаицх
(цг,цицд_гцицд _гцицд= =

_гцицд_`цц{джиахцг
  ]б {)')пп{еацц^цзпёчрастнц"ещщ
?@хыкце""еее"е?@}дзц$е""еее"е
{хацц^цъстнопёчц"хкщщ
?@}дзц$х""ххх"х?@}гъц$х""ххх"х
)цресц'ё{гацц^ц`рстнопц_
"ёгм{сбццтнаефгц "хмнццопаёчрсц_
"жщщ )п'@}`кц$жа""жбжажб"жа=
зц$г""ггг"гьц$е""еее"е
  |)'(цё_г,цицд_гцицд ё_гцицд=
]б (ц_фкцхцжфцхцж фцхцж=
(ц_екцгцжа(ц_дцфци()v|"_ж^ц_
в|"и^ц (ц|жцецх(ц|ицдцг()_
_э|"х^цю|"г
  ]ц {)')ц'($йлцеа""ебеае"е_
йце""е):$ее"е )д'($йце""еее"е_
ё`лцеа""еее"еа).
$збцёгц""(флфаф"ф(ълцф""ффф"ф
)д'($ы,ц(фа""фбфф"ф(ьцф""ффф"ф
)п{"(}зц($ф""ффф"ф(ьцф""ффф"ф
)д'(($ьц(ф""ффф"ф(ыце""еее"@д
  |)'(ц|"ё_гацц|ид_иадлиц
"{иащщ"{дщщ щ(ц(|жцц(е(_жа(елжц
ёц"({жащщ"(хщщ
(ц(_с'к(\л{ц(){"({п'ц (ц_с'(){о'
  ]д {)')пп'@$дбцц^цYоаёп_
чрасётц"@дщщ $гбцц^ц`рас_
(т@ноапц"гщщ )анданте| v'_

      ШВ,{IX,]2021          ]163
{я'кцц^ц())мп{"ё_т'а^ц {я'ш',()_
_в'@э'б |"_т'ц^ц()_~'ц_
)д_ф'цг'ц^ц )п_т'()_ч'(к
  |)'(ц_хкцжце_хцжце (ц_хкцц(же_
ха(жце v'(ц_&'л\а^ц @_н'\()_
(ц_v'(ц_v' |"|р'\{ц()(цv'ёц@_&'ц
(ц|р'ёц()_о'(к

           пётр ильич
           чайковский

         детский альбом
         для фортепиано
            соч. ]ци
            =]ахгх=

         шарманщик поёт

              тихо
    @]ц.
  ]а {)')п'"{ш,ц"шлц"шб олц@&б
{"п',ц о'л )ц'"_вац"влц"в,
{"нкцв, с'лц п'а )мф"{якц"я,ц"ял
{"п,ц@шл {"ч'кц п' шлц~кця,
{шлц&б_~,()@_ю,цэа_&б |ё_р'%{ц
р{к_
  |)'|юкв,\б%а= юк@э,*б:а= юк_

@э,@\л:а= юв\%= ё~кэл/б]а=
я@юл\б*а= [э|я,]б%а= я]%==
|н'к()v|ю/= @|н',()= ё|о'к^ц()_
v|~\ё*= |о'()|~\*== |о'^ц()_
|окця, |о'()ё|~лц@~бэа
|юбцяацшб @&лцш,_
  ]б {)')марцато')п'_в,_,щ_х]
_сл{шкцл()щ_г|ё]=щ{д\ {"{~кця,_
_~,()щ{дб\а=щ_е/ _ркв,()_
щ_еб\а=щхб]а {"{пкцш,()щ_жб\а==
_ч,экцл()щ_дб\а=щгб]а
{"{нкц_~,()щ_э\=щ_д\ _р'к()_
щ_еб\а== _ол)пп_в,()щ|жб\а=щ_х]
_)пп']х]ф _р'к^ц()щ_е\==
_р'(){ц_е\е\{ц={цш\(к
  |)'[юк^ц [р'^ц()|яаццшбя
[р'()|шяцш ]б ]д ]х]ф [р'^ц()_
|яцшцяц [р'()|о'(к
           ::::::::::

         В этом номере:
 Объявление''''''''''''''''''']1
 Я- НЕЗРЯЧАЯ МАМА.-
Н. ВОЛОДИНА''''''''''''''''''']2
 ГДЕ ТОНКО,ТАМ И... ТАНГО...-
Е. ЗУЕВА''''''''''''''''''''']16



      ШВ,{IX,]2021          ]165
 КТО ТУТ САМЫЙ
РЕАБИЛИТИРОВАННЫЙ?-
А. ПАВЛЮЧЕНКОВА'''''''''''''']34
 КОРОЛЬ ХИТРОСТИ.- Д. ЕМЕЦ''']50
           ПРОБА ПЕРА
 КОНКУРС ЮНЫХ АВТОРОВ'''''''']81
      НА ПОЭТИЧЕСКОЙ ВОЛНЕ
 ЛЕОНИД СМЕЛКОВ'''''''''''''']94
 ВЛАДИМИР ШИЛЕЙКО'''''''''''']96
          АЗ,БУКИ,ВЕДИ
 Стихи Н. Волковой
и А. ИГНАТОВой'''''''''''''']111
 ВРЕДНЫЕ ТОЧКИ.-
П. КОЗЕЛЬСКИЙ''''''''''''''']117
 Рассказы К. СТРЕЛЬНИКОВой'']124
   УРОКИ БИСЕРОПЛЕТЕНИЯ:
УРОК ]44.- Л. ШЕВЦОВА''''''']130
 Затейник''''''''''''''''''']147
 Библиотечка музыканта'''''']161