xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
x                              x
x                              x
x                              x
x                              x
x                              x
x       ШКОЛЬНЫЙ ВЕСТНИК       x
x                              x
x                              x
x                              x
x  ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ ДЕТСКИЙ ЖУРНАЛ  x
x     АО "МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ%     x
x                              x
x      n]3,март ]2022 ГОДА     x
x                              x
x   Адрес редакции: ]127015,   x
x Москва,Новодмитровская ул.,  x
x д. ]5 А                      x
x   Телефон: (]495)]685-27-48  x
x   {E-MAIL:                   x
x    }schoolvestnik@mail.ru    x
x   {Web:                      x
x   }http:}/}/www.s-vestnik.ru x
x                              x
x                              x
x                              x
x                      =]6 +=  x
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

 номера по каталогам:
АО "Почта России%: ПП]672 ]1 год
                 ПП]671 ]1 месяц
ООО "УП Урал-Пресс%:
]70864 ]1 месяц    ]71546 ]1 год

 Главный редактор Ю.И. Кочетков

 Редакционная коллегия:
с.В. Винокурова,В.З. Денискина,
И.Н. Зарубина,О.В. Клековкина,
Ю.И. Котов,Т.М. Морева,
И.И. Семёнова,А.П. Торопцев


 Основан в июне ]1938 года

Подписан к печати
]30 марта ]2022 года
Учётно-издат. листов ]3,6
Брайлевских листов ]83
тираж ]148
Цена ]40 руб.
Заказ ]27

ооо "ИПТК "ЛогосВОС%
]129164,Москва,ул. Мало-
московская,д. ]8,кор. ]2

      ШВ,{III,]2022         ]1

        УЧУСЬ ВСЮ ЖИЗНЬ
 ДЕПУТАТ ГОСДУМЫ ВСЕХ СЕМИ СОЗЫ-
ВОВ,ПЕРВЫЙ ЗАМПРЕД КОМИТЕТА ПО
ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ;ДОКТОР ФИЛО-
СОФСКИХ НАУК,АКАДЕМИК РАО;ПРЕД-
СЕДАТЕЛЬ ОБЩЕРОССИЙСКОГО ОБЩЕ-
СТВЕННОГО ДВИЖЕНИЯ "ОБРАЗОВАНИЕ-
ДЛЯ ВСЕХ%;ВИЦЕ-ПРЕЗИДЕНТ ПАРА-
ЛИМПИЙСКОГО КОМИТЕТА РФ;ВИЦЕ-
ПРЕЗИДЕНТ ВСЕРОССИЙСКОГО ОБЩЕ-
СТВА СЛЕПЫХ. АВТОР НАУЧНЫХ СТА-
ТЕЙ И КНИГ. ИМЕЕТ ПОЧёТНОЕ ЗВА-
НИЕ "РЫЦАРЬ ГУМАННОЙ ПЕДАГОГИКИ%
МЕЖДУНАРОДНОГО ЦЕНТРА ГУМАННОЙ
ПЕДАГОГИКИ;ЛАУРЕАТ ЗВАНИЯ "ВЕДУ-
ЩИЕ ДЕЯТЕЛИ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ
МИРА-]2008%,НАВЕЧНО ЗАПИСАН В
ЗАЛЕ СЛАВЫ МЕЖДУНАРОДНОГО БИО-
ГРАФИЧЕСКОГО ЦЕНТРА (КЕМБРИДЖ,
ВЕЛИКОБРИТАНИЯ). И ЭТО ДАЛЕКО НЕ
ПОЛНЫЙ СПИСОК ДОСТИЖЕНИЙ ОЛЕГА
НИКОЛАЕВИЧА СМОЛИНА. И ЕЩЁ- ОН
ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЙ СОБЕСЕДНИК.
 -ОЛЕГ НИКОЛАЕВИЧ,В ЯНВАРЕ ВЫ
ОТМЕТИЛИ ]70-ЛЕТНИЙ ЮБИЛЕЙ,ВАША
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОЧЕНЬ РАЗНООБРАЗНА-

ВЫ ДЕПУТАТ ГОСДУМЫ СЕМИ СОЗЫВОВ,
УЧЁНЫЙ,ПРЕПОДАВАТЕЛЬ,ОБЩЕСТВЕН-
НЫЙ ДЕЯТЕЛЬ. КАК МНОГО ВЫ УСПЕ-
ЛИ! КАКОЕ ИЗ ВАШИХ ДОСТИЖЕНИЙ ВЫ
СЧИТАЕТЕ САМЫМ ЗНАЧИТЕЛЬНЫМ?
 -СЕЙЧАС В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЕ
ПО ПАЛЬЦАМ ОДНОЙ РУКИ МОЖНО ПЕ-
РЕСЧИТАТЬ ДЕПУТАТОВ,КОТОРЫЕ ИЗ-
БИРАЛИСЬ В РОССИЙСКИЕ ПАРЛАМЕНТЫ
ДЕВЯТЬ РАЗ,НАЧИНАЯ С ]1990 ГОДА.
И ТОЛЬКО ДВА ИЗ НИХ СЕМЬ РАЗ ИЗ-
БИРАЛИСЬ НАПРЯМУЮ НАСЕЛЕНИЕМ
СВОИХ РЕГИОНОВ. ЭТО АНАТОЛИЙ
ГРЕШНЕВИКОВ ИЗ ЯРОСЛАВЛЯ И ОЛЕГ
СМОЛИН ИЗ ОМСКА.
 МОЙ ПУТЬ В СВОЁМ РОДЕ ЕДИН-
СТВЕННЫЙ: ПОМИМО НАРОДНОГО ДЕПУ-
ТАТА РОССИИ И ДЕПУТАТА ГОСУДАР-
СТВЕННОЙ ДУМЫ,Я УСПЕЛ ПОПАСТЬ В
ЕДИНСТВЕННЫЙ СОСТАВ СОВЕТА ФЕДЕ-
РАЦИИ ПЕРВОГО СОЗЫВА,КОТОРЫЙ ТА-
КЖЕ ИЗБИРАЛСЯ ГРАЖДАНАМИ,А НЕ
НАЗНАЧАЛСЯ ТЕМ ИЛИ ИНЫМ СПОСО-
БОМ. МОИ ПОМОЩНИКИ И АНГЛОЯЗЫЧ-
НЫЕ СТУДЕНТЫ-ПРАКТИКАНТЫ НЕ НА-
ШЛИ В МИРЕ ПРИМЕРА ТОГО,ЧТОБЫ
НЕЗРЯЧИЙ ЧЕЛОВЕК ИЗБИРАЛСЯ НА-
ПРЯМУЮ ОТ НАРОДА СТОЛЬКО РАЗ.

      ШВ,{III,]2022         ]3
ДОВЕРИЕ ОМИЧЕЙ НА ПРОТЯЖЕНИИ ]30
С ЛИШНИМ ЛЕТ- ЭТО ГЛАВНОЕ МОЁ
ДОСТИЖЕНИЕ,КОТОРЫМ ГОРЖУСЬ. 
 -УСПЕХ- ЭТО ВЕЗЕНИЕ ИЛИ РЕЗУЛЬ-
ТАТ УПОРНОЙ РАБОТЫ?
 -В МОЁМ СЛУЧАЕ НА ]99 ПРОЦЕНТОВ
ЭТО ТРУД. СКОЛЬКО СЕБЯ ПОМНЮ,ВСЁ
ВРЕМЯ РАБОТАЛ,НАЧИНАЯ С ]8-ГО
КЛАССА ШКОЛЫ. ИМЕННО В ]8-М
КЛАССЕ ПОСТУПИЛ ЕЩЁ И В ШКОЛУ
МУЗЫКАЛЬНУЮ,А ЧЕРЕЗ ТРИ ГОДА
ВМЕСТЕ С МОИМ ДРУГОМ ЮРИЕМ ЗЕ-
ЛИНСКИМ РАЗДЕЛИЛ ВТОРОЕ МЕСТО НА
ОБЛАСТНОМ КОНКУРСЕ УЧЕНИКОВ-ИС-
ПОЛНИТЕЛЕЙ НА НАРОДНЫХ ИНСТРУ-
МЕНТАХ. КСТАТИ,ПЕРВОЕ МЕСТО ЗА-
НЯЛИ ТОЖЕ НЕЗРЯЧИЕ РЕБЯТА- АЛЕК-
САНДР И СЕРГЕЙ ГЛУХИХ,МОИ ОДНО-
КЛАССНИКИ ПО "МУЗЫКАЛКЕ%.
 ПРО ВЫХОДНЫЕ ДАВНО ЗАБЫЛ. КАК
ГОВОРИТ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ГОСДУМЫ ВЯ-
ЧЕСЛАВ ВОЛОДИН,У ПОЛИТИКА ВЫХОД-
НЫХ НЕ БЫВАЕТ. А Я НЕ ТОЛЬКО ПО-
ЛИТИК,НО ЕЩЁ И ПРЕПОДАВАТЕЛЬ,И
ЧЕЛОВЕК НАУКИ- АКАДЕМИК РОССИЙ-
СКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ. 
 ВСТРЕЧАЯСЬ СО СТАРШЕКЛАССНИКАМИ

ШКОЛ ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ
И СТУДЕНТАМИ,ЛЮБЛЮ ВСПОМИНАТЬ
СТАРУЮ ШУТКУ,ГЕРОЙ КОТОРОЙ СКА-
ЗАЛ ЖЕНЕ,ЧТО ПОШЁЛ К ПОДРУГЕ,
СКАЗАЛ ПОДРУГЕ,ЧТО ПОШЁЛ К ЖЕНЕ,
А САМ В БИБЛИОТЕКУ И... УЧИТЬСЯ,
УЧИТЬСЯ И УЧИТЬСЯ! ПЕРЕВОЖУ ЕЁ
НА СЕРЬЁЗНЫЙ ЯЗЫК: ПО СОБСТВЕН-
НОМУ ОПЫТУ ХОРОШО ЗНАЮ: К НАШЕМУ
БРАТУ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ БУДУТ ОТ-
НОСИТЬСЯ,КАК К РАВНОМУ,ЕСЛИ МЫ
БУДЕМ ЗАМЕТНО ВЫШЕ СРЕДНЕГО
УРОВНЯ.
 И ВСЁ ЖЕ ЭЛЕМЕНТ ВЕЗЕНИЯ В МОЕЙ
ЖИЗНИ БЫЛ. ВПЕРВЫЕ Я СТАЛ НАРОД-
НЫМ ДЕПУТАТОМ РОССИИ НА ВЫБОРАХ
]1990 ГОДА. ЭТО БЫЛИ САМЫЕ СВО-
БОДНЫЕ ВЫБОРЫ ИЗ ТЕХ,КАКИЕ ПО-
МНЮ,НЕСМОТРЯ НА ТО,ЧТО ФОРМАЛЬНО
МНОГОПАРТИЙНАЯ СИСТЕМА ОТСУТ-
СТВОВАЛА. АДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕ-
СУРС ТОГДА ПРАКТИЧЕСКИ НЕ ПРИМЕ-
НЯЛСЯ. КРОМЕ ТОГО,КАЖДЫЙ УВАЖАЮ-
ЩИЙ СЕБЯ УНИВЕРСИТЕТ СТАРАЛСЯ
ВЫДВИНУТЬ В ПАРЛАМЕНТ СОБСТВЕН-
НОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ,А ЛЮДИ ОХОТНО
ГОЛОСОВАЛИ ЗА ИНТЕЛЛИГЕНТОВ И
НЕОХОТНО- ЗА НАЧАЛЬНИКОВ. ПОЭТО-

      ШВ,{III,]2022         ]5
МУ СВЕРШИЛОСЬ ТО,ЧТО СЕЙЧАС ПО-
ЧТИ НЕВОЗМОЖНО: ДОЦЕНТ ПЕДАГОГИ-
ЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ВЫИГРАЛ У
ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ОБЛИСПОЛКОМА- НА
СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКЕ ГУБЕРНАТОРА. А
НА ВСЕХ ОСТАЛЬНЫХ ВЫБОРАХ ПОБЕ-
ДАМИ Я ОБЯЗАН,ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ,
СЕБЕ.
 ЗА ВРЕМЯ ДЕПУТАТСКОЙ РАБОТЫ
ПОДГОТОВИЛ ИЛИ ПРИНЯЛ УЧАСТИЕ В
ПОДГОТОВКЕ БОЛЕЕ ]300 ЗАКОНОПРО-
ЕКТОВ,ИЗ КОТОРЫХ БОЛЕЕ ]40 СТАЛИ
ЗАКОНАМИ.
 ЧЕРЕЗ ]11 ЛЕТ ДЕПУТАТСКОЙ РАБО-
ТЫ ЗАЩИТИЛ ДОКТОРСКУЮ ДИССЕРТА-
ЦИЮ ПО ПРОБЛЕМЕ,КОТОРОЙ ВСЁ ЭТО
ВРЕМЯ ЗАНИМАЛСЯ,- ПО ОБРАЗОВА-
ТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ. ЗАТЕМ ИЗБРАЛСЯ
ЧЛЕНОМ-КОРРЕСПОНДЕНТОМ РОССИЙ-
СКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ И СО
ВТОРОЙ ПОПЫТКИ- АКАДЕМИКОМ.
КСТАТИ,И ЗДЕСЬ НЕ БЫЛО ЛЁГКОГО
ПУТИ: МОИМ КОНКУРЕНТОМ В БОРЬБЕ
ЗА ЗВАНИЕ АКАДЕМИКА БЫЛ ПРЕЗИ-
ДЕНТ АКАДЕМИИ НАУК БАШКОРТОСТА-
НА. ПОДСЧЁТ ГОЛОСОВ,ЕСЛИ ПРА-
ВИЛЬНО ПОМНЮ,БЫЛ ]73_:]16.

 -КАКИМИ БЫЛИ ВАШИ ПЕРВЫЕ ШАГИ К
УСПЕХУ? РАССКАЖИТЕ,В КАКОЙ ШКОЛЕ
ВЫ УЧИЛИСЬ,КАК ВЫБИРАЛИ БУДУЩУЮ
ПРОФЕССИЮ.
 -Я ВСЕГДА БУДУ БЛАГОДАРЕН МОЕЙ
ОМСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОЙ ШКОЛЕ N]95
(НЫНЕ N]14). ОНА СТАЛА СТАРТОВОЙ
ПЛОЩАДКОЙ ВСЕЙ ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ.
СПАСИБО ЖУРНАЛУ "ШКОЛЬНЫЙ ВЕСТ-
НИК%,КОТОРЫЙ В СВОЁ ВРЕМЯ ОПУБ-
ЛИКОВАЛ МОЙ ОЧЕРК "АРИФМЕТИКА
СУДЬБЫ%. И ХОТЯ Я ЗАБЫЛ МНОГОЕ
ИЗ МАТЕМАТИКИ,ФИЗИКИ И ХИМИИ,НО
ПОИМЁННО ПОМНЮ ВСЕХ МОИХ УЧИТЕ-
ЛЕЙ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ,ДАЖЕ ТЕХ,КО-
ТОРЫХ В ШКОЛЕ НЕ ОЧЕНЬ ЦЕНИЛ. ДО
СИХ ПОР ПОЛЬЗУЮСЬ ЗНАНИЯМИ И НА-
ВЫКАМИ ИЗ ШКОЛЬНОГО ПРОШЛОГО В
ОБЛАСТИ МУЗЫКИ,ШАХМАТ,ФИЗКУЛЬТУ-
РЫ,ОСОБЕННО- РУССКОГО ЯЗЫКА И
ЛИТЕРАТУРЫ,НЕ ГОВОРЯ УЖЕ ОБ ИС-
ТОРИИ И ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУКАХ,КО-
ТОРЫЕ СТАЛИ МОЕЙ ПРОФЕССИЕЙ.
 В ЗНАНИИ КЛАССИЧЕСКОЙ РУССКОЙ
ПОЭЗИИ ГОТОВ ПОСОРЕВНОВАТЬСЯ С
ВЫПУСКНИКОМ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ С
ГУМАНИТАРНЫМ УКЛОНОМ,ДА И СО
МНОГИМИ ВЫПУСКНИКАМИ ФИЛФАКОВ.

      ШВ,{III,]2022         ]7
ПРАВДА,МОЯ МАМА- КРЕСТЬЯНСКАЯ
ДОЧЬ И ВЫПУСКНИЦА ]1941-ГО ГОДА-
ЗНАЛА НАИЗУСТЬ "ЕВГЕНИЯ ОНЕГИ-
НА%. И В СВОЁМ КЛАССЕ НЕ ЕДИН-
СТВЕННАЯ: ТАКОВА БЫЛА МОДА ПРЕД-
ВОЕННОГО ПОКОЛЕНИЯ НА ИНТЕЛЛЕК-
ТУАЛЬНОСТЬ. Я ЖЕ,ВЫХОДЯ ИЗ ШКО-
ЛЫ,ЗНАЛ НА ПАМЯТЬ "МЦЫРИ% МИХАИ-
ЛА ЛЕРМОНТОВА,А ИЗ ПУШКИНА ПРИ-
МЕРНО ]20 СТИХОТВОРЕНИЙ И ФРАГ-
МЕНТОВ ТОГО ЖЕ "ЕВГЕНИЯ ОНЕГИ-
НА%. ОЧЕНЬ ЖАЛЬ,ЧТО СОВРЕМЕННЫЕ
ДЕТИ МАЛО ЧИТАЮТ И МАЛО ПОГРУЖЕ-
НЫ В КЛАССИЧЕСКУЮ РУССКУЮ ПОЭ-
ЗИЮ. ЭТО НЕ ТОЛЬКО ЗНАНИЯ. ЭТО И
ГЛУБИНА ЛИЧНОСТИ.
 ОДНАЖДЫ В ДИСКУССИИ С ИЗВЕСТНЫМ
ПЕДАГОГОМ И АКАДЕМИКОМ ЕВГЕНИЕМ
ЯМБУРГОМ О ДОСТОИНСТВАХ СОВЕТ-
СКОГО И СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Я ПОЗВОЛИЛ СЕБЕ ЗАМЕЧАНИЕ: "ДАЖЕ
В МОЕЙ ОМСКОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКО-
ЛЕ...% И ТУТ ЖЕ ПОЛУЧИЛ ВОПРОС: 
 -А СКОЛЬКО ДЕТЕЙ БЫЛО В ВАШЕМ
КЛАССЕ?
 -ДЕСЯТЬ.
 -ТАК ВЫ НЕ В КОРРЕКЦИОННОЙ,ВЫ В

ЭЛИТНОЙ ШКОЛЕ УЧИЛИСЬ,- ПАРИРО-
ВАЛ ЯМБУРГ И ВО МНОГОМ БЫЛ ПРАВ.
 КАК ПОЧТИ У КАЖДОГО,МОИМИ ПЕР-
ВЫМИ УЧИТЕЛЯМИ БЫЛИ РОДИТЕЛИ,
КСТАТИ- УЧИТЕЛЯ ПО ПРОФЕССИИ:
ОТЕЦ,НИКОЛАЙ ТРОФИМОВИЧ- МАТЕМА-
ТИК;МАМА,АННА ФОМИНИЧНА- УЧИТЕЛЬ
ЛИТЕРАТУРЫ. НО ПО ВЛИЯНИЮ НА
ЮНОШЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ НЕКОТО-
РЫХ МОИХ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ СЧИ-
ТАЮ ВТОРЫМИ РОДИТЕЛЯМИ,НАПРИМЕР,
ВАЛЕРИЮ АЛЕКСАНДРОВНУ СОКОЛОВУ.
ЧЕРЕЗ МНОГО ЛЕТ ОНА СОЗНАЛАСЬ,
ЧТО ПЕРЕД НЕКОТОРЫМИ УРОКАМИ ДЛЯ
ВРЕДНОГО И ЗАДАЮЩЕГО НЕУДОБНЫЕ
ВОПРОСЫ УЧЕНИКА ОЛЕГА СМОЛИНА
СПЕЦИАЛЬНО ПЕРЕЛИСТЫВАЛА СТРАНИ-
ЦЫ РУССКОЙ КЛАССИКИ. МОЖЕТ ЛИ
СЕБЕ ТАКОЕ ПОЗВОЛИТЬ СОВРЕМЕННЫЙ
УЧИТЕЛЬ,ПЕРЕГРУЖЕННЫЙ УРОКАМИ,А
ЕЩё БОЛЬШЕ БУМАГАМИ,- СОМНЕВА-
ЮСЬ.
 ПОЖИЗНЕННО Я СЛЕДУЮ НАКАЗУ ОД-
НОГО ИЗ ПОСЛЕДНИХ СОВЕТСКИХ
КЛАССИКОВ ПОЭТА АНДРЕЯ ДЕМЕНТЬЕ-
ВА,С КОТОРЫМ МЫ ДРУЖИЛИ: "НЕ
СМЕЙТЕ ЗАБЫВАТЬ УЧИТЕЛЕЙ!%
 А ПРОФЕССИЮ ВЫБИРАЛ ТАК: ОДНО

      ШВ,{III,]2022         ]9
ВРЕМЯ МЕЧТАЛ ЗАНИМАТЬСЯ МАТЕМА-
ТИКОЙ ИЛИ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКОЙ.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ ДАВАЛ
МНЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ МНОГОКРАТНО
УСЛОЖНёННЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ,А
УЧИТЕЛЬНИЦА ФИЗИКИ ВЕЛА У НАС
ФАКУЛЬТАТИВ (НИ БОЛЬШЕ,НИ МЕНЬ-
ШЕ) ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНО-
СИТЕЛЬНОСТИ ЭЙНШТЕЙНА! ОДНАКО
СКОРО ПОНЯЛ,ЧТО МОИ СПОСОБНОСТИ
В ЭТИХ ОБЛАСТЯХ,ХОТЯ И ХОРОШИЕ,
НО НЕ ВЫДАЮЩИЕСЯ. ПОХОЖАЯ СИТУА-
ЦИЯ СЛУЧИЛАСЬ С МУЗЫКОЙ: МЕНЯ
ЖДАЛИ В ОМСКОМ МУЗЫКАЛЬНОМ УЧИ-
ЛИЩЕ ИМ. ШЕБАЛИНА,НО Я ВЫБРАЛ
ИНОЙ ПУТЬ.
 КОГДА В ]11-М КЛАССЕ В КУРСЕ
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ МЫ НАЧАЛИ ИЗУ-
ЧАТЬ ЭЛЕМЕНТЫ ФИЛОСОФИИ,РЕШИЛ,
ЧТО ЭТО МОЁ,И ПОШёЛ НА ИСТОРИЧЕ-
СКИЙ ФАКУЛЬТЕТ. ВОТ ПОЧЕМУ НЕ
УВЕРЕН В ПРАВИЛЬНОСТИ РАННЕЙ
ПРОФИЛИЗАЦИИ В ШКОЛЕ: ЧТОБЫ ПРА-
ВИЛЬНО ВЫБРАТЬ БУДУЩУЮ ПРОФЕС-
СИЮ,НУЖНО ХОТЯ БЫ ПОЗНАКОМИТЬСЯ
С РАЗНЫМИ ОБЛАСТЯМИ ЗНАНИЙ. ИНА-
ЧЕ ВЫБОР ПРОФЕССИИ НАПОМИНАЕТ

ВЫБОР НЕВЕСТЫ В ТРАДИЦИОННОМ ОБ-
ЩЕСТВЕ,ХОТЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ:
ВЫБИРАЮТ,НЕ ВИДЯ НИ НЕВЕСТЫ,НИ
Её ПОДРУГ.
 ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ОМСКОГО
ПЕДИНСТИТУТА- НЕ ФИЛОСОФСКИЙ.
ПОЭТОМУ К ДИССЕРТАЦИИ ПО ФИЛОСО-
ФИИ Я ПРИШЁЛ НЕ СРАЗУ: КАНДИДАТ-
СКУЮ ЗАЩИТИЛ В ]30 ЛЕТ,А ДОКТОР-
СКУЮ,КАК УЖЕ ГОВОРИЛ,ПОСЛЕ ]50.
 -С ЧЕГО ВЫ БЫ ПОСОВЕТОВАЛИ НА-
ЧАТЬ СЕГОДНЯШНЕМУ ШКОЛЬНИКУ,ЕСЛИ
ОН ЗАХОЧЕТ ПОЙТИ ПО ВАШИМ СТО-
ПАМ?
 -ПОСОВЕТОВАЛ БЫ ДВЕ ВЕЩИ.
 ВО-ПЕРВЫХ,ПОЛУЧИТЬ ХОРОШЕЕ РАЗ-
НОСТОРОННЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ. МНЕ В
МОЕЙ РАБОТЕ КРАЙНЕ ПОЛЕЗНЫ НЕ
ТОЛЬКО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ,
УМЕНИЕ ГОВОРИТЬ (ОДНА ИЗ ОМСКИХ
ГАЗЕТ ПРИЗНАЛА МЕНЯ ЛУЧШИМ ОРА-
ТОРОМ РЕГИОНА),НО ТАКЖЕ ЗНАНИЕ
ЛИТЕРАТУРЫ И ОСОБЕННО ПОЭЗИИ,ЛЮ-
БОВЬ К МУЗЫКЕ,РУССКИМ РОМАНСАМ,
СОВЕТСКОЙ КЛАССИКЕ И БАРДОВСКИМ
ПЕСНЯМ,А ИНОГДА ДАЖЕ ШАХМАТЫ.
ДЛЯ ПОЛИТИКА НИКАКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
И НИКАКАЯ КУЛЬТУРА НЕ ЛИШНЯЯ. 

      ШВ,{III,]2022         ]11
 ВО-ВТОРЫХ,ПОСОВЕТОВАЛ БЫ ПО-
УЧАСТВОВАТЬ В ПРАКТИЧЕСКИХ ДЕ-
ЛАХ,НАПРИМЕР,ВОЛОНТЁРСТВЕ,В ДИС-
КУССИОННЫХ ПЛОЩАДКАХ,МОЛОДЁЖНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЯХ. НАДО ПОНЯТЬ,ВАШЕ
ЛИ ЭТО ДЕЛО. 
 ПРИ ЭТОМ ХОЧУ СПЕЦИАЛЬНО ПРЕДУ-
ПРЕДИТЬ: ПРОСТРАНСТВО СВОБОДЫ
СЕЙЧАС ГОРАЗДО МЕНЬШЕ,ЧЕМ В ТЕ
ВРЕМЕНА,КОГДА Я НАЧИНАЛ ПОЛИТИ-
ЧЕСКУЮ РАБОТУ. ВЫХОДЯ В ИНТЕР-
НЕТ,НЕ ЗАБЫВАЙТЕ,ЧТО НА РОВНОМ
МЕСТЕ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ СЕРЬЁЗНОЕ
НАКАЗАНИЕ ЗА НЕОСТОРОЖНОЕ ВЫСКА-
ЗЫВАНИЕ ИЛИ РЕПОСТ,КОТОРЫЕ МОГУТ
БЫТЬ ИСТОЛКОВАНЫ КАК ЭКСТРЕМИЗМ.
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ И,В ЧАСТНО-
СТИ,НЕ ПОДДАВАЙТЕСЬ НА ПРОВОКА-
ЦИИ ЖЕЛАЮЩИХ ОБСУДИТЬ С ВАМИ КА-
КИЕ-НИБУДЬ ВЫХОДЯЩИЕ ЗА ПРЕДЕЛЫ
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РАДИКАЛЬНЫЕ
ДЕЙСТВИЯ. ТАКИЕ ПРОВОКАЦИИ СЕЙ-
ЧАС,УВЫ,БЫВАЮТ.
 -ОЛЕГ НИКОЛАЕВИЧ,ВОПРОС ВАМ КАК
ПРЕЗИДЕНТУ АССОЦИАЦИИ ИЗДАТЕЛЕЙ
И ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРА-
ТУРЫ "РОССИЙСКИЙ УЧЕБНИК%,К СО-

ЖАЛЕНИЮ,НЫНЕ РАСПУЩЕННОЙ. КАК
МОЖЕТ БЫТЬ РЕШЕНА ПРОБЛЕМА НАД-
ЛЕЖАЩЕГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ НЕЗРЯЧИХ
ДЕТЕЙ ШКОЛЬНЫМИ УЧЕБНИКАМИ ПО
БРАЙЛЮ? РЕЧЬ ИДЁТ И О ДЕФИЦИТЕ
УЧЕБНИКОВ,И О ПОЛНОМ ОТСУТСТВИИ
УЧЕБНИКОВ ПО НЕКОТОРЫМ ПРЕДМЕ-
ТАМ.
 -В то ВРЕМЯ,КОГДА Я БЫЛ ШКОЛЬ-
НИКОМ,БРАЙЛЕВСКИХ УЧЕБНИКОВ ХВА-
ТАЛО,ПРИЧёМ НА КАЖДОГО УЧЕНИКА.
РАЗРУШЕНИЕ СТРАНЫ ПРИВЕЛО К ПРО-
БЛЕМАМ И В ЭТОЙ ОБЛАСТИ. ТЕМ НЕ
МЕНЕЕ,С ]1993 ГОДА МЫ РЕГУЛЯРНО
ЗАКЛАДЫВАЕМ В БЮДЖЕТ СТРАНЫ СПЕ-
ЦИАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА НА ВЫПУСК ЛИ-
ТЕРАТУРЫ ДЛЯ СЛЕПЫХ. В ]2004 ГО-
ДУ,КОГДА ПРИНИМАЛСЯ ТАК НАЗЫВАЕ-
МЫЙ ЗАКОН О МОНЕТИЗАЦИИ ЛЬГОТ,
СОХРАНИТЬ ЭТУ СТАТЬЮ В ЗАКОНЕ
УДАЛОСЬ ПОЧТИ ЧУДОМ. МОЯ ПОПРАВ-
КА НА ПРОФИЛЬНОМ КОМИТЕТЕ БЫЛА
ПРИНЯТА ГЛУБОКОЙ НОЧЬЮ. ПЕРИОДИ-
ЧЕСКИ УДАЁТСЯ ДОБАВЛЯТЬ НА ЭТИ
ЦЕЛИ СРЕДСТВА ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО
БЮДЖЕТА. В ПОСЛЕДНИЙ РАЗ- В
]2020 ГОДУ. 
 ПО ЗАКОНУ РЕГИОНЫ ДОЛЖНЫ УЧАСТ-

      ШВ,{III,]2022         ]13
ВОВАТЬ В ОБЕСПЕЧЕНИИ ИЗДАНИЙ ДЛЯ
ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ ШКОЛ И БИБ-
ЛИОТЕК,НО ЗДЕСЬ СИТУАЦИЯ ЕЩЁ ХУ-
ЖЕ,ЧЕМ С ФЕДЕРАЛЬНЫМ БЮДЖЕТОМ.
ВОТ УЖЕ НЕСКОЛЬКО ЛЕТ ПО МОЕЙ
ПРОСЬБЕ МИНИСТРЫ ОБРАЗОВАНИЯ
(ПРОСВЕЩЕНИЯ) ОБРАЩАЮТСЯ К ГУ-
БЕРНАТОРАМ С ПРОСЬБОЙ ВЫДЕЛИТЬ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА НА ЭТИ
ЦЕЛИ. ПО ДАННЫМ МОНИТОРИНГА МИН-
ПРОСВЕЩЕНИЯ,ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ УЧЕБ-
НИКАМИ УЛУЧШАЕТСЯ,НО МЕДЛЕННО.
 -ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ ШКОЛЫ,В ТОМ
ЧИСЛЕ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДЛЯ СЛЕПЫХ И
СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ,ПОЛНОСТЬЮ ПЕ-
РЕШЛИ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ.
ЭТО БЫЛИ ВЫНУЖДЕННЫЕ И ВРЕМЕННЫЕ
МЕРЫ,НО ОНИ ПОКАЗАЛИ,ЧТО ДИСТАН-
ЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ И НЕДИ-
СТАНЦИОННЫЕ МОГУТ УСПЕШНО СОЧЕ-
ТАТЬСЯ И БЫТЬ ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫ ДЛЯ
НЕЗРЯЧИХ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ.
ВОТ ТОЛЬКО НЕ КАЖДАЯ СЕМЬЯ ИМЕЕТ
ВОЗМОЖНОСТЬ КУПИТЬ ТАКТИЛЬНЫЙ
ДИСПЛЕЙ. КАКОВЫ,ПО ВАШЕМУ МНЕ-
НИЮ,ПЕРСПЕКТИВЫ ВКЛЮЧЕНИЯ В ФЕ-
ДЕРАЛЬНЫЙ СПИСОК ТЕХНИЧЕСКИХ

СРЕДСТВ РЕАБИЛИТАЦИИ ТАКТИЛЬНОГО
ДИСПЛЕЯ?
 -ЕСЛИ КОРОТКО,ПРЕЗИДЕНТ ДАЛ ПО-
РУЧЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВУ ПРОРАБО-
ТАТЬ ВОПРОС О ВКЛЮЧЕНИИ БРАЙЛЕВ-
СКИХ ДИСПЛЕЕВ В ПЕРЕЧЕНЬ ТЕХНИ-
ЧЕСКИХ СРЕДСТВ РЕАБИЛИТАЦИИ,КО-
ТОРЫЕ ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ ИНВАЛИДАМ
БЕСПЛАТНО. МЫ ДАЛИ ПРИМЕРНЫЙ
РАСЧЁТ НЕОБХОДИМОСТИ ТАКИХ ТСР,
ИСХОДЯ ПРЕЖДЕ ВСЕГО ИЗ КОЛИЧЕ-
СТВА НЕЗРЯЧИХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ,
СТУДЕНТОВ И РАБОТНИКОВ ИНТЕЛЛЕК-
ТУАЛЬНОГО ТРУДА. ТЕМ НЕ МЕНЕЕ,
БРАЙЛЕВСКИЕ ДИСПЛЕИ ВКЛЮЧЕНЫ В
СПИСОК ТСР ТОЛЬКО ДЛЯ СЛЕПОГЛУ-
ХИХ,А ТАКЖЕ В НЕКОТОРЫЕ РЕГИО-
НАЛЬНЫЕ ПЕРЕЧНИ ТЕХНИЧЕСКИХ
СРЕДСТВ РЕАБИЛИТАЦИИ.
 -МНОГИЕ ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕ-
НИЯ ПРЕДЛАГАЮТ УСЛУГИ ДИСТАНЦИ-
ОННОГО ОБУЧЕНИЯ,НО БОЛЬШИНСТВО
ИЗ НИХ НА ПЛАТНОЙ ОСНОВЕ. МОЖЕТ
ЛИ КОМИТЕТ ГОСДУМЫ ПО ОБРАЗОВА-
НИЮ И НАУКЕ ВЫСТУПИТЬ С ПРЕДЛО-
ЖЕНИЕМ ДАТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ЛЮДЯМ С
ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДО-
РОВЬЯ ДИСТАНЦИОННО ПОЛУЧИТЬ ПОЛ-

      ШВ,{III,]2022         ]15
НОЦЕННОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА
БЮДЖЕТНОЙ ОСНОВЕ?
 -ПО ЗАКОНУ УСЛОВИЯ ПОЛУЧЕНИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЫЧНОМ И ДИСТАН-
ЦИОННОМ ФОРМАТАХ ОДИНАКОВЫ. ПРО-
ШУ ПРЕДОСТАВИТЬ ФАКТЫ ДЛЯ ЗАПРО-
СА В МИНОБРНАУКИ ЛИБО В ГЕНПРО-
КУРАТУРУ.
 -ВЫ ВНЕСЛИ В НИЖНЮЮ ПАЛАТУ ПАР-
ЛАМЕНТА ЗАКОНОПРОЕКТ О БЕСПЛАТ-
НОМ ВТОРОМ СРЕДНЕМ ПРОФЕССИО-
НАЛЬНОМ И ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ ДЛЯ
ИНВАЛИДОВ. КАК ЭТОТ ВОПРОС БУДЕТ
РЕШАТЬСЯ НА ПРАКТИКЕ?
 -ЗАКОНОПРОЕКТ О ВТОРОМ ВЫСШЕМ
БЕСПЛАТНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЛЯ ИНВА-
ЛИДОВ В ПЕРВОМ ЧТЕНИИ ПРИНЯТ ЛЕ-
ТОМ ]2021 ГОДА. ЗАТЕМ БЫЛИ ВЫБО-
РЫ. А ЗАТЕМ НАЧАЛИСЬ ЧУДЕСА:
РАЗНЫЕ МИНИСТЕРСТВА СПОРЯТ ПО
ПОВОДУ ТОГО,КТО ДОЛЖЕН ДАВАТЬ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ О НЕВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ
ИНВАЛИДА РАБОТАТЬ ПО ПРЕЖНЕЙ
СПЕЦИАЛЬНОСТИ- МИНТРУД ИЛИ МИН-
ЗДРАВ. НАДЕЮСЬ,ДО ЛЕТА МЫ ЭТОТ
ЗАКОН ВСЁ-ТАКИ "ПРОБЬёМ%.
 -МНОГО РАЗГОВОРОВ И СПОРОВ ИДЁТ

ОБ ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ. ЧТО
ВЫ ДУМАЕТЕ ОБ ИНКЛЮЗИВНОМ ШКОЛЬ-
НОМ ОБРАЗОВАНИИ НЕЗРЯЧИХ?
 -ВОПРОС БОЛЬШОЙ. ПОПЫТАЮСЬ БЫТЬ
КРАТКИМ. ИНКЛЮЗИЯ- ЭТО ОБЩЕМИРО-
ВАЯ ТЕНДЕНЦИЯ,НО В ГРАНИЦАХ ВОЗ-
МОЖНОГО. ДАЖЕ В САМОМ "ПРОДВИНУ-
ТОМ% В БРИТАНИИ ГОРОДЕ ЛОНДОНЕ,
ГДЕ Я ИЗУЧАЛ АНГЛИЙСКИЙ ОПЫТ,РЕ-
БЯТАМ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ РЕКО-
МЕНДУЮТ УЧИТЬСЯ НЕ В ЛЮБОЙ ШКО-
ЛЕ,НО В РЕСУРСНОЙ,ГДЕ ЕСТЬ НЕОБ-
ХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ. 
 ПО СОБСТВЕННОМУ ОПЫТУ ЗНАЮ: ПЕ-
РЕХОД ИЗ "ТЕПЛИЧНЫХ% ИНТЕРНАТ-
СКИХ УСЛОВИЙ В БОЛЬШОЙ МИР-
СЕРЬЁЗНОЕ ИСПЫТАНИЕ,НО ЗАТО УРО-
ВЕНЬ ЗНАНИЙ И РЕАБИЛИТАЦИИ,КОТО-
РЫЙ ТЫ ПОЛУЧАЕШЬ В КОРРЕКЦИОННОЙ
ШКОЛЕ,КАК ПРАВИЛО,БЫВАЕТ ВЫШЕ,
ЧЕМ В ОБЫЧНОЙ. ЕСТЬ НЕМНОГО ПРИ-
МЕРОВ,КОГДА ВЫДАЮЩИЕСЯ НЕЗРЯЧИЕ
ЛЮДИ ОКАНЧИВАЛИ ОБЫЧНУЮ ШКОЛУ.
НО ЕСТЬ МНОГО ПРИМЕРОВ ТОГО,КАК
НЕЗРЯЧИЙ ИЛИ СЛАБОВИДЯЩИЙ РЕБЁ-
НОК,ПЕРЕХОДЯ ИЗ ОБЫЧНОЙ ШКОЛЫ В
КОРРЕКЦИОННУЮ,ОКАЗЫВАЕТСЯ НЕ-
СРАВНЕННО ХУЖЕ ПОДГОТОВЛЕННЫМ ПО

      ШВ,{III,]2022         ]17
СРАВНЕНИЮ СО СВОИМИ ОДНОГОДКАМИ.
В ОБОЗРИМОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ,С ТОЧКИ
ЗРЕНИЯ БУДУЩЕЙ ЖИЗНИ,КОРРЕКЦИОН-
НОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ И
СЛАБОВИДЯЩИХ РЕБЯТ ОСТАЁТСЯ
ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНЫМ.
 -В ТЕЧЕНИЕ МНОГИХ ЛЕТ ВЫ ЯВЛЯЕ-
ТЕСЬ ВИЦЕ-ПРЕЗИДЕНТОМ ВСЕРОССИЙ-
СКОГО ОБЩЕСТВА СЛЕПЫХ. ЗАЧЕМ,НА
ВАШ ВЗГЛЯД,МОЛОДОМУ ЧЕЛОВЕКУ
НУЖНО ВСТУПАТЬ В ВОС?
 -ЕСЛИ В ДВУХ СЛОВАХ,ПОТОМУ ЧТО
ВОС ДАЁТ МНОГИМ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ
ВОЗМОЖНОСТИ ОБЩЕНИЯ И РАЗВИТИЯ.
ПРИВЕДУ ЛИШЬ ОДИН ПРИМЕР. С ]1
МАРТА ]2022 ГОДА ВСТУПАЕТ В СИЛУ
НОВЫЙ ПОРЯДОК КВОТИРОВАНИЯ РАБО-
ЧИХ МЕСТ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ,ВКЛЮЧАЯ
НЕЗРЯЧИХ. ]3 ДЕКАБРЯ ]2020 ГОДА
ВО ВРЕМЯ ВСТРЕЧИ ПРЕЗИДЕНТА РОС-
СИИ С РУКОВОДИТЕЛЯМИ ОБЩЕСТВЕН-
НЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ИНВАЛИДОВ Я ОБ-
РАТИЛСЯ К НЕМУ С ПРОСЬБОЙ ДАТЬ
ПОРУЧЕНИЕ ПРОРАБОТАТЬ ВОПРОС О
ПОДДЕРЖКЕ ЗАНЯТОСТИ ЛЮДЕЙ С
ОГРАНИЧЕНИЯМИ ПО ЗДОРОВЬЮ. ПОРУ-
ЧЕНИЕ БЫЛО ДАНО. МИНТРУД И ГО-

СУДАРСТВЕННАЯ ДУМА С МОИМ УЧА-
СТИЕМ ПОДГОТОВИЛИ ИЗМЕНЕНИЯ В
ЗАКОНЕ О ЗАНЯТОСТИ,А ЗАТЕМ СПЕ-
ЦИАЛЬНОЕ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИ-
ТЕЛЬСТВА. ОНО ПОЗВОЛЯЕТ ОРГАНИ-
ЗАЦИЯМ,КОТОРЫЕ НЕ МОГУТ САМИ ОР-
ГАНИЗОВАТЬ СПЕЦИАЛЬНЫЕ РАБОЧИЕ
МЕСТА ДЛЯ ИНВАЛИДОВ,СОЗДАВАТЬ ИХ
ПО ДОГОВОРУ В ДРУГИХ ОРГАНИЗАЦИ-
ЯХ,ПРЕЖДЕ ВСЕГО В ОБЩЕСТВЕННЫХ
ОРГАНИЗАЦИЯХ ИНВАЛИДОВ. НАДЕЮСЬ,
НЕКОТОРЫЕ ИЗ ЧИТАТЕЛЕЙ ЖУРНАЛА,
ПОВЗРОСЛЕВ,СМОГУТ ПОЛУЧИТЬ ТАКИЕ
РАБОЧИЕ МЕСТА. А РАБОТА,ПРИНОСЯ-
ЩАЯ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ,ЭТО ОДНО ИЗ
ГЛАВНЫХ УСЛОВИЙ ДОСТОЙНОЙ ЖИЗНИ.
 -ЧИТАЛИ ЛИ ВЫ В ДЕТСТВЕ "ШКОЛЬ-
НЫЙ ВЕСТНИК% И ЧТО БЫ ВЫ ПОЖЕЛА-
ЛИ НАШИМ ЧИТАТЕЛЯМ?
 -В ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЖУРНАЛ Я,КО-
НЕЧНО,ЧИТАЛ. ПРАВДА,НАЗЫВАЛСЯ ОН
ТОГДА "СОВЕТСКИЙ ШКОЛЬНИК%. ОД-
НАЖДЫ ЖУРНАЛ ДАЖЕ ПИСАЛ ПРО МЕ-
НЯ,ТОЧНЕЕ,ПРО МОЮ ШАХМАТНУЮ ПАР-
ТИЮ,СЫГРАННУЮ В ЛЕНИНГРАДЕ В
ФИНАЛЕ КОМАНДНОГО ШАХМАТНО-ША-
ШЕЧНОГО ТУРНИРА,КУДА НАША ШКОЛА
ПРОБИЛАСЬ ПОСЛЕ УСПЕШНОГО ВЫ-

      ШВ,{III,]2022         ]19
СТУПЛЕНИЯ НА ЗОНАЛЬНЫХ СОРЕВНО-
ВАНИЯХ В ПЕРМИ. КСТАТИ,ЭТУ ПАР-
ТИЮ Я ВЫИГРАЛ.
 А В КАЧЕСТВЕ ПОЖЕЛАНИЯ ЧИТАТЕ-
ЛЯМ ЖУРНАЛА Я ПОЗВОЛИЛ БЫ СЕБЕ
ПЕРЕФРАЗИРОВАТЬ АЛЕКСАНДРА ПУШ-
КИНА:
   ЧИТАЙ,МОЙ ДРУГ!
   ВЕДЬ КНИГИ СОКРАЩАЮТ
   НАМ ОПЫТЫ
   БЫСТРОТЕКУЩЕЙ ЖИЗНИ.
 НУ И,КОНЕЧНО,КАК СЕЙЧАС ГОВО-
РЯТ: НИ ВИРУСА,НИ ПЕРА! 

                   ИЛЬЯ БРУШТЕЙН
    ВСЁ,ЧТО ОТНИМАЕТ ЖИЗНЬ,
       ВОЗВРАЩАЕТ МУЗЫКА
 МОЯ СОБЕСЕДНИЦА- ОЛЬГА ЮРЬЕВНА
ГРАЧЁВА,НЕЗРЯЧАЯ ПИАНИСТКА,ЛАУ-
РЕАТ МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНКУРСОВ,ЖИ-
ВЁТ И РАБОТАЕТ В САНКТ-ПЕТЕРБУР-
ГЕ,ПРЕПОДАЁТ ФОРТЕПЬЯНО В "ОХ-
ТИНСКОМ ЦЕНТРЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ%. ВМЕСТЕ СО СВОИМ СУ-
ПРУГОМ СЕРГЕЕМ ШАХОВЫМ,ТОЖЕ НЕ-
ЗРЯЧИМ,ВЫСТУПАЕТ В ДУЭТЕ "КЛАРИ-
НО%. ЗАПОМИНАЮЩЕЕСЯ НАЗВАНИЕ ОБ-

РАЗОВАЛОСЬ ИЗ ДВУХ СЛОВ "КЛАРНЕТ
И ФОРТЕПЬЯНО%. ОДНОВРЕМЕННО
"КЛАРИНО% НАПОМИНАЕТ ЛЮБИТЕЛЯМ
МУЗЫКИ О ДРЕВНЕМ ДУХОВОМ ИНСТРУ-
МЕНТЕ "КЛАРИОНЕ%. ОЛЬГА ГРАЧЁВА
И СЕРГЕЙ ШАХОВ МНОГО ГАСТРОЛИРУ-
ЮТ ПО РОССИИ. У ДУЭТА ОБШИРНЫЙ
ДЖАЗОВЫЙ РЕПЕРТУАР. НО ЭТИМ МУ-
ЗЫКАЛЬНЫМ ЖАНРОМ СУПРУГИ НЕ
ОГРАНИЧИВАЮТСЯ,ПРЕДСТАВЛЯЯ ПУБ-
ЛИКЕ И КЛАССИЧЕСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ,И ЭСТРАДНЫЕ КОМПО-
ЗИЦИИ,И РОК-ХИТЫ.
 -ОЛЬГА ЮРЬЕВНА,ГОТОВЯСЬ К НАШЕЙ
БЕСЕДЕ,НЕ МОГ НЕ ВСПОМНИТЬ ПО-
ВЕСТЬ КОРОЛЕНКО "СЛЕПОЙ МУЗЫ-
КАНТ%. ВЫ,КАК И ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ
ЭТОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕ-
НИЯ,НЕЗРЯЧАЯ С РОЖДЕНИЯ. КАК И
ОН,ВЫ ЕЩЁ В ДЕТСТВЕ ОСОЗНАЛИ,ЧТО
МУЗЫКА- ЭТО САМОЕ ГЛАВНОЕ В ВА-
ШЕЙ ЖИЗНИ.
 -ФОРМАЛЬНО МЕНЯ НЕЛЬЗЯ НАЗВАТЬ
НЕЗРЯЧЕЙ С РОЖДЕНИЯ,Я ПОТЕРЯЛА
СПОСОБНОСТЬ ВИДЕТЬ В ДВА ГОДА В
РЕЗУЛЬТАТЕ ОНКОЛОГИЧЕСКОГО ЗА-
БОЛЕВАНИЯ. НО ФАКТИЧЕСКИ ЭТО
УТВЕРЖДЕНИЕ БЛИЗКО К ИСТИНЕ,ТАК

      ШВ,{III,]2022         ]21
КАК У МЕНЯ НЕ СОХРАНИЛОСЬ ВИЗУ-
АЛЬНЫХ,ПРЕДМЕТНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ. НЕТ И СВЕТО-
ОЩУЩЕНИЯ. НА ЗАДВОРКАХ ПАМЯТИ ИЗ
РАННЕГО ДЕТСТВА ОСТАЛОСЬ ТОЛЬКО
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О НЕСКОЛЬКИХ ЦВЕ-
ТАХ: КРАСНОМ,ЗЕЛЁНОМ,СИНЕМ... НО
ЭТИ ВОСПОМИНАНИЯ НЕ СВЯЗАНЫ С
КАКИМИ-ЛИБО ПРЕДМЕТАМИ И СОБЫТИ-
ЯМИ.
 "СЛЕПОЙ МУЗЫКАНТ% ДЛЯ МЕНЯ-
ЭТО,В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ,ПОВЕСТЬ О
ЗАМЕЧАТЕЛЬНОМ ПИАНИСТЕ. ЕГО СЛЕ-
ПОТА- ЭТО НЕ ГЛАВНОЕ! КОРОЛЕНКО
ПИШЕТ О ЧЕЛОВЕКЕ,КОТОРЫЙ ЖИВЁТ
МУЗЫКОЙ,ТВОРЧЕСТВОМ. ТАКИХ ЛЮ-
ДЕЙ,РАЗУМЕЕТСЯ,НЕМАЛО И СРЕДИ
АРТИСТОВ БЕЗ ФИЗИЧЕСКИХ ОГРАНИ-
ЧЕНИЙ. ВО ВРЕМЕНА КОРОЛЕНКО МНО-
ГИЕ ЛЮДИ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ НАХОДИ-
ЛИСЬ В БЕДСТВЕННОМ ПОЛОЖЕНИИ,ВЫ-
НУЖДЕНЫ БЫЛИ НИЩЕНСТВОВАТЬ. В
ПОВЕСТИ,С ОДНОЙ СТОРОНЫ,ПОКАЗАН
ТАЛАНТЛИВЫЙ НЕЗРЯЧИЙ ЧЕЛОВЕК ИЗ
БЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ,У КОТОРОГО
ЕСТЬ ВСЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ РАЗВИ-
ТИЯ СВОЕГО ТАЛАНТА. С ДРУГОЙ

СТОРОНЫ,ПРЕДСТАВЛЕНЫ СЛЕПЫЕ БРО-
ДЯГИ,ВЫНУЖДЕННЫЕ БОРОТЬСЯ ЗА КУ-
СОК ХЛЕБА И КРЫШУ НАД ГОЛОВОЙ,
КАЖДОДНЕВНО ТЕРПЯЩИЕ УНИЖЕНИЯ...
СРЕДИ ЭТИХ ОБЕЗДОЛЕННЫХ ЛЮДЕЙ
ТОЖЕ ЕСТЬ ТАЛАНТЛИВЫЕ МУЗЫКАНТЫ!
 ИМЕННО ИМ ПРОТЯГИВАЕТ РУКУ ПО-
МОЩИ ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ ПОВЕСТИ- ПЕТ-
РУСЬ ПОПЕЛЬСКИЙ. ОДНОВРЕМЕННО ОН
ПЕРЕОСМЫСЛИВАЕТ И СВОЮ СОБСТВЕН-
НУЮ СУДЬБУ,ОБРЕТАЕТ ВНУТРЕННЮЮ
ГАРМОНИЮ. ЭТА КНИГА И СЕЙЧАС
УЧИТ ЧИТАТЕЛЯ: ПОМОГАЯ ДРУГИМ,
ЗАБЫВАЕШЬ О СОБСТВЕННЫХ ОГРАНИ-
ЧЕНИЯХ.
 -ОЛЬГА ЮРЬЕВНА,А КАКОЕ ДЕТСТВО
БЫЛО У ВАС? ГДЕ ВЫ ВЫРОСЛИ? ГДЕ
УЧИЛИСЬ? КОГДА У ВАС ВОЗНИКЛО
ЖЕЛАНИЕ СЕРЬЁЗНО ЗАНЯТЬСЯ МУЗЫ-
КОЙ?
 -МОЙ РОДНОЙ ГОРОД- МАЙКОП,СТО-
ЛИЦА РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕИ. ТАМ ДО
СИХ ПОР ЖИВЁТ МОЯ МАМА. МУЗЫКОЙ
Я НАЧАЛА ЗАНИМАТЬСЯ В ПЯТЬ ЛЕТ.
С ДЕТСТВА ЗНАЛА,ЧТО СТАНУ ПИА-
НИСТКОЙ. С ПЯТИ ДО СЕМИ ЛЕТ МАМА
ВОДИЛА МЕНЯ НА ЧАСТНЫЕ УРОКИ МУ-
ЗЫКИ. МОЯ ПЕРВАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА-

      ШВ,{III,]2022         ]23
НИНА ВАСИЛЬЕВНА ЗАПОРОЖЦЕВА,СЛА-
ВА БОГУ,И СЕЙЧАС ЖИВА И ЗДОРОВА.
ПО-ПРЕЖНЕМУ ЖИВЁТ В МАЙКОПЕ. МЫ
ОБЯЗАТЕЛЬНО ВСТРЕЧАЕМСЯ,КОГДА Я
ПРИЕЗЖАЮ ДОМОЙ. Я ОЧЕНЬ БЛАГО-
ДАРНА ЕЙ ЗА ВСЁ,ЧТО ОНА ДЛЯ МЕНЯ
СДЕЛАЛА!
 -УЖЕ В ПЯТЬ ЛЕТ ВЫ НАЧАЛИ УЧИТЬ
БРАЙЛЕВСКУЮ НОТНУЮ ГРАМОТУ?
 -ПЕРВЫЕ ДВА ГОДА,ДО СЕМИ ЛЕТ,
УЧИЛАСЬ ИГРАТЬ ТОЛЬКО ПО СЛУХУ.
НИНА ВАСИЛЬЕВНА- ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ
ПЕДАГОГ,ВЫПУСКНИЦА ГНЕСИНСКОГО
МУЗЫКАЛЬНОГО УЧИЛИЩА В МОСКВЕ.
НО ОНА НЕ ВЛАДЕЛА БРАЙЛЕВСКОЙ
НОТНОЙ СИСТЕМОЙ. И,КОНЕЧНО,НЕ
МОГЛА МЕНЯ ЕЙ ОБУЧИТЬ. НО ДАЖЕ
ТОГДА,ЕЩЁ НЕ ЗНАЯ НОТ,Я НЕ ТОЛЬ-
КО ИГРАЛА САМА,ПОДБИРАЯ МЕЛОДИИ
НА СЛУХ,НО ДАЖЕ ПИСАЛА ПРОСТЕНЬ-
КИЕ ПЬЕСЫ. ОНИ ДО СИХ ПОР СОХРА-
НИЛИСЬ. ТАК ЖЕ,КАК И ПЕРВЫЕ ТЕТ-
РАДИ НАШИХ ЗАНЯТИЙ. 
 -НЕ СЕКРЕТ,ЧТО НЕКОТОРЫХ ДЕТЕЙ
ПРИХОДИТСЯ ЗАСТАВЛЯТЬ ЗАНИМАТЬСЯ
МУЗЫКОЙ,"ДАВИТЬ% НА НИХ!
 -СО МНОЙ ТАКОГО НИКОГДА НЕ БЫ-

ЛО. НАОБОРОТ,МЕНЯ БЫЛО НЕ ОТТА-
ЩИТЬ ОТ ФОРТЕПЬЯНО! ВСЕГДА СТА-
РАЛАСЬ ПРОВОДИТЬ КАК МОЖНО БОЛЬ-
ШЕ ВРЕМЕНИ ЗА ИНСТРУМЕНТОМ. И
ВСЁ ЖЕ ПЕРВЫЕ ДВА ГОДА ОБУЧЕНИЯ
МУЗЫКЕ- ЭТО БЫЛИ СКОРЕЕ "МУЗЫ-
КАЛЬНЫЕ ИГРЫ%. А УЖЕ С СЕМИ ЛЕТ
У МЕНЯ НАЧАЛАСЬ СЕРЬЁЗНАЯ МУЗЫ-
КАЛЬНАЯ УЧЁБА. ЭТО ПРОИЗОШЛО В
]1998 ГОДУ,КОГДА Я НАЧАЛА УЧИТЬ-
СЯ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ ДЛЯ СЛЕПЫХ
И СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ В АРМАВИРЕ.
ПРИ ЭТОЙ ШКОЛЕ ДЕЙСТВУЕТ ЗАМЕЧА-
ТЕЛЬНАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА,ОДНА
ИЗ ЛУЧШИХ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ МУ-
ЗЫКАЛЬНЫХ ШКОЛ В СТРАНЕ. ТАМ
УЧИЛОСЬ НЕМАЛО МУЗЫКАНТОВ ВЫСО-
ЧАЙШЕГО УРОВНЯ,В ЧАСТНОСТИ,ПИА-
НИСТ ОЛЕГ АККУРАТОВ,КОТОРОГО Я
ХОРОШО ЗНАЮ. 
 -ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ В ВАШЕЙ ЖИЗНИ,
КОГДА ВЫ ПЕРЕЕХАЛИ В АРМАВИР?
 -РАНЬШЕ Я ЖИЛА ДОМА. ТЕПЕРЬ
СТАЛА ЖИТЬ В ИНТЕРНАТЕ. А ДОМА
БЫВАЛА ТОЛЬКО НА КАНИКУЛАХ. КО-
НЕЧНО,ПО ДОМУ СКУЧАЛА. НО МНЕ
НРАВИЛОСЬ В ИНТЕРНАТЕ. НАШЛА ТАМ
МНОГО ДРУЗЕЙ.

      ШВ,{III,]2022         ]25
 СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫМИ,ЖИТЕЙСКИМИ
НАВЫКАМИ НЕЗРЯЧИЙ РЕБЁНОК МОЖЕТ
ПРЕКРАСНО ОВЛАДЕТЬ ИМЕННО В ИН-
ТЕРНАТЕ. Я ИМЕЮ В ВИДУ НАВЫКИ
ГИГИЕНЫ,САМООБСЛУЖИВАНИЯ. ПОД-
ДЕРЖИВАТЬ В ЧИСТОТЕ И ПОРЯДКЕ
ЛИЧНЫЕ ВЕЩИ,ОТВЕТСТВЕННО ОТНО-
СИТЬСЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНИХ ЗА-
ДАНИЙ,НЕ ТОЛЬКО ПО МУЗЫКЕ,НО И
ПО ДРУГИМ ПРЕДМЕТАМ,ПРОЯВЛЯТЬ
ИНИЦИАТИВУ И ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД В
ШКОЛЬНЫХ ДЕЛАХ,НАПРИМЕР,ПРИ ОР-
ГАНИЗАЦИИ ПРАЗДНИКОВ- ВСЕМУ ЭТО-
МУ И МНОГОМУ ДРУГОМУ МЕНЯ НАУЧИЛ
ИНТЕРНАТ.
 -А КАК ШЛИ ДЕЛА В МУЗЫКАЛЬНОЙ
ШКОЛЕ?
 -Я СРАЗУ ЖЕ СТАЛА ОСВАИВАТЬ
БРАЙЛЕВСКУЮ НОТНУЮ СИСТЕМУ. И
ЭТО ВО МНОГОМ ИЗМЕНИЛО МОЁ ПОНИ-
МАНИЕ МУЗЫКИ,МАНЕРУ ИГРЫ. ЭТО
РАСШИРИЛО МОИ ВОЗМОЖНОСТИ. ИГ-
РАТЬ ПО НОТАМ ЛИБО МУЗИЦИРОВАТЬ
ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО НА СЛУХ- ДВА РАЗ-
НЫХ ПРОЦЕССА.
 -ОБУЧЕНИЕ МУЗЫКЕ НЕЗРЯЧИХ ДЕТЕЙ
ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ОБУЧЕНИЯ ЗРЯЧИХ?

 -СУЩЕСТВЕННЫХ ОТЛИЧИЙ НЕТ. ЗРЯ-
ЧИЙ ПЕДАГОГ БЕЗ КАКИХ-ЛИБО СПЕ-
ЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ МОЖЕТ ПРЕПОДА-
ВАТЬ НЕЗРЯЧЕМУ РЕБЁНКУ. И,НАОБО-
РОТ,СЛЕПОЙ ПИАНИСТ БУДЕТ УСПЕШ-
НЫМ НАСТАВНИКОМ ДЛЯ ЗРЯЧЕГО РЕ-
БЁНКА. МИР МУЗЫКИ ЕДИН.
 НО НЕКОТОРЫЕ СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСО-
БЕННОСТИ У НЕЗРЯЧИХ УЧЕНИКОВ
ЕСТЬ. НОТНУЮ СИСТЕМУ СЛЕПЫМ ДЕ-
ТЯМ ОСВОИТЬ СЛОЖНЕЕ,ЧЕМ ЗРЯЧИМ.
НА ЭТО ТРЕБУЕТСЯ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ.
И ЗДЕСЬ НЕТ НИЧЕГО УДИВИТЕЛЬНО-
ГО! МНОГИЕ ВЕЩИ В НАШЕЙ ЖИЗНИ
ТРУДНЕЕ ОСВАИВАТЬ БЕЗ ЗРЕНИЯ:
НАЧИНАЯ С ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИ-
ЕНТИРОВКИ,ЗАКАНЧИВАЯ КОМПЬЮТЕР-
НЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ И КУЛИНАРИЕЙ.
НО ВСЕ ЭТИ ТРУДНОСТИ МОЖНО ПРЕ-
ОДОЛЕТЬ!
 ПО СУТИ,БРАЙЛЕВСКИЕ НОТЫ- ЭТО
ТАКИЕ ЖЕ НОТЫ,КОТОРЫМИ ПОЛЬЗУЮТ-
СЯ И ЗРЯЧИЕ. ТОЛЬКО МЫ ЧИТАЕМ ИХ
КОНЧИКАМИ ПАЛЬЦЕВ,А НЕ ГЛАЗАМИ.
 -ПОЭТОМУ НЕЗРЯЧИЕ МУЗЫКАНТЫ НЕ
МОГУТ ИГРАТЬ С ЛИСТА,А ТОЛЬКО ПО
ПАМЯТИ.
 -КОНЕЧНО,МЫ НЕ МОЖЕМ ОДНОВРЕ-

      ШВ,{III,]2022         ]27
МЕННО ИЗУЧАТЬ НОТЫ И ПЕРЕДВИ-
ГАТЬСЯ ПАЛЬЦАМИ ПО КЛАВИАТУРЕ.
ПОЭТОМУ НЕЗРЯЧИЙ МУЗЫКАНТ СНАЧА-
ЛА ЗАПОМИНАЕТ ПАРТИЮ ОДНОЙ РУКИ,
ПОТОМ- ПАРТИЮ ДРУГОЙ РУКИ. ПОТОМ
СОЕДИНЯЕТ ДВИЖЕНИЯ ОБЕИХ РУК.
ИЛИ МОЖЕТ БЫТЬ ПО-ДРУГОМУ: МУЗЫ-
КАНТ ПАЛЬЦАМИ ЧИТАЕТ НОТЫ И СРА-
ЗУ НАЧИНАЕТ ПО ПАМЯТИ ИГРАТЬ
ОБЕИМИ РУКАМИ. ЕСТЕСТВЕННО,ОБУ-
ЧЕНИЕ МУЗЫКЕ НЕЗРЯЧИХ ДЕТЕЙ ПРО-
ИСХОДИТ,КАК ПРАВИЛО,БОЛЕЕ МЕД-
ЛЕННО. ИМ ТРЕБУЕТСЯ БОЛЬШЕ УСИ-
ЛИЙ. НО В ДАЛЬНЕЙШЕМ НЕЗРЯЧИЕ
МУЗЫКАНТЫ МОГУТ ВЫСТУПАТЬ И ПРЕ-
ПОДАВАТЬ НАРАВНЕ СО ЗРЯЧИМИ,
СТАТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ АРТИСТА-
МИ. 
 -КАК У ВАС ПРОХОДИЛО ОСВОЕНИЕ
НОТНОЙ ГРАМОТЫ?
 -МНЕ БЫЛО НЕПРОСТО. ЧТО ТАКОЕ
ОСВОЕНИЕ НОТНОЙ ГРАМОТЫ? РЕЧЬ
ИДЁТ НЕ ТОЛЬКО О ТОМ,ЧТОБЫ НА-
УЧИТЬСЯ ИГРАТЬ ПО НОТАМ. САМОЕ
ГЛАВНОЕ: ПОПЫТАТЬСЯ ПОНЯТЬ ЗАМЫ-
СЕЛ КОМПОЗИТОРА,ЕГО ИДЕИ,ЕГО
МЫСЛИ. А ПОТОМ- СРАВНИТЬ СОБ-

СТВЕННУЮ ИГРУ С НОТНЫМ МАТЕРИА-
ЛОМ.
 РАБОТУ С НОТАМИ МОЖНО СРАВНИТЬ
С ПРОЦЕССОМ ЧТЕНИЯ. ПРОЧИТАТЬ
ТЕКСТ МОЖЕТ КАЖДЫЙ. НО ЭТО НЕ
ЗНАЧИТ,ЧТО КАЖДЫЙ СРАЗУ ПОЙМЁТ
ЗАМЫСЕЛ АВТОРА ЛИТЕРАТУРНОГО
ПРОИЗВЕДЕНИЯ. РАБОТА С НОТАМИ-
ЭТО ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ МУЗЫ-
КАНТА. ОНО НАЧИНАЕТСЯ ЕЩЁ В ДЕТ-
СТВЕ. КОНЕЧНО,ВЛАДЕНИЕ НОТНОЙ
ГРАМОТОЙ ОКАЗЫВАЕТ СУЩЕСТВЕННОЕ
ВЛИЯНИЕ И НА ТЕХНИКУ ИГРЫ.
 -ДЕТИ ЭТО ПОНИМАЮТ?
 -НЕ ВСЕГДА И НЕ СРАЗУ. НАПРИ-
МЕР,В ШКОЛЕ НА МЕНЯ ОГРОМНОЕ
ВПЕЧАТЛЕНИЕ ПРОИЗВЕЛА МУЗЫКА
ИОГАННА СЕБАСТЬЯНА БАХА,В ЧАСТ-
НОСТИ,"ХОРОШО ТЕМПЕРИРОВАННЫЙ
КЛАВИР%. ТАКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРО-
ИЗВЕДЕНИЯ С ФИЛОСОФСКИМ КОНТЕК-
СТОМ НЕВОЗМОЖНО ИГРАТЬ БЕЗ ОВЛА-
ДЕНИЯ НОТНОЙ ГРАМОТОЙ!
 НЕКОТОРЫЕ ДЕТИ ОБЛАДАЮТ АБСО-
ЛЮТНЫМ СЛУХОМ,ПРИРОДНОЙ МУЗЫ-
КАЛЬНОСТЬЮ. ИМ ЛЕГКО ПОДБИРАТЬ
НА СЛУХ ДАЖЕ СРАВНИТЕЛЬНО СЛОЖ-
НЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ.

      ШВ,{III,]2022         ]29
ПОРОЙ РЕБЁНКУ НАЧИНАЕТ КАЗАТЬСЯ,
ЧТО ВОЗИТЬСЯ С НОТАМИ ЕМУ НЕ
ОБЯЗАТЕЛЬНО! НО,ВО-ПЕРВЫХ,ДАЖЕ
ПРИ БОЛЬШИХ СПОСОБНОСТЯХ ИСПОЛ-
НЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА СЛУХ,БЕЗ
НОТНОГО МАТЕРИАЛА,ВСЕГДА СОДЕР-
ЖИТ НЕТОЧНОСТИ. ВО-ВТОРЫХ,ИНТЕР-
ПРЕТАЦИЯ ПОЛУЧАЕТСЯ ПОВЕРХНОСТ-
НОЙ. БЕЗ НОТНОЙ ГРАМОТЫ ОБУЧЕНИЕ
МУЗЫКЕ НЕ МОЖЕТ ПРОДВИГАТЬСЯ. НЕ
БУДЕТ ДВИЖЕНИЯ ВПЕРЁД! НАДО ЧИ-
ТАТЬ НОТЫ И РАЗМЫШЛЯТЬ О НИХ.
 -ВЕРОЯТНО,ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ
МУЗЫКЕ ВАЖНО НЕ ТОЛЬКО УЧИТЬ
НОТНОЙ ГРАМОТЕ И ТЕХНИКЕ ИГРЫ НА
ИНСТРУМЕНТЕ,НО И ПОВЫШАТЬ ИХ ОБ-
ЩИЙ КУЛЬТУРНЫЙ УРОВЕНЬ.
 -МНЕ ВАЖНО,ЧТОБЫ МОИ УЧЕНИКИ
УМЕЛИ ВЫРАЖАТЬ СВОИ МЫСЛИ,РАЗ-
МЫШЛЯЛИ О МУЗЫКЕ,О ЛИТЕРАТУРЕ.
ЧТОБЫ У НИХ БЫЛА РАЗВИТАЯ РЕЧЬ.
И НЕ ТОЛЬКО ЭТО! ЧТОБЫ МУЗЫКАНТ
СОСТОЯЛСЯ,ОН ДОЛЖЕН БЫТЬ ИНТЕРЕ-
СЕН СЛУШАТЕЛЯМ КАК ЛИЧНОСТЬ.
 -НАДО ОБЛАДАТЬ ОСОБОЙ ХАРИЗМОЙ?
 -МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ СЛОВО "ХА-
РИЗМА%. НО Я СФОРМУЛИРУЮ ПО-ДРУ-

ГОМУ: ВАЖНО ЧЕГО-ТО ДОСТИЧЬ В
ЖИЗНИ,СОСТОЯТЬСЯ КАК ЧЕЛОВЕК. И
ТОГДА МУЗЫКАНТ БУДЕТ ИНТЕРЕСЕН
СЛУШАТЕЛЯМ. ВИРТУОЗНАЯ ТЕХНИКА
ИСПОЛНЕНИЯ- ТОЛЬКО ЧАСТЬ НАШЕЙ
ПРОФЕССИИ.
 ЧТО МНЕ ПОМОГЛО В АРМАВИРЕ? МЫ
ВОСПИТЫВАЛИСЬ В МУЗЫКАЛЬНОЙ АТ-
МОСФЕРЕ. ПРАКТИЧЕСКИ ВСЕ ДЕТИ В
НАШЕЙ ШКОЛЕ БЫЛИ СВЯЗАНЫ С МУЗЫ-
КОЙ. БОЛЬШИНСТВО УЧИЛиСЬ ИГРАТЬ
НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ,ВСЕ
ПЕЛИ В ХОРЕ. МЫ УЧИЛИСЬ НЕ ТОЛЬ-
КО У ПРЕКРАСНЫХ УЧИТЕЛЕЙ,НО ТАК-
ЖЕ ДРУГ У ДРУГА. 
 -КАКИЕ СОБЫТИЯ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ
ВАМ ОСОБЕННО ЗАПОМНИЛИСЬ?
 -МЫ НЕ СИДЕЛИ НА МЕСТЕ,ЕЗДИЛИ
ПО СТРАНЕ,УЧАСТВОВАЛИ В МАСТЕР-

КЛАССАХ. КОГДА МНЕ БЫЛО ТРИНА-
ДЦАТЬ ЛЕТ,МЕНЯ НАПРАВИЛИ В МОС-
КВУ В ЛЕТНЮЮ ШКОЛУ ДЛЯ ОДАРЁННЫХ
ДЕТЕЙ "НОВЫЕ ИМЕНА%. СО МНОЙ ЗА-
НИМАЛСЯ ИЗВЕСТНЫЙ ПИАНИСТ,ДОЦЕНТ
МОСКОВСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ КОН-
СЕРВАТОРИИ ИМ. П.И. ЧАЙКОВСКОГО
ДЕНИС ВЛАДИМИРОВИЧ ЧЕФАНОВ. СНА-

      ШВ,{III,]2022         ]31
ЧАЛА ДЛЯ НЕГО БЫЛО НЕПРОСТО ЗА-
НИМАТЬСЯ С НЕЗРЯЧЕЙ ДЕВОЧКОЙ,У
НЕГО НЕ БЫЛО ТАКОГО ОПЫТА. НО
ДЕНИС ВЛАДИМИРОВИЧ БЫСТРО СОРИ-
ЕНТИРОВАЛСЯ,УСПЕШНО НАЛАДИЛ НАШЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ. МНЕ БЫЛО ИНТЕ-
РЕСНО С НИМ ОБЩАТЬСЯ,ПРИСЛУШИ-
ВАТЬСЯ К ЕГО СОВЕТАМ. В РАМКАХ
ЭТОГО ПРОЕКТА СОБРАЛИСЬ ДЕТИ СО
ВСЕЙ СТРАНЫ. С НАМИ ЗАНИМАЛИСЬ
ЛУЧШИЕ ПЕДАГОГИ РОССИИ,ОБЛАДАЮ-
ЩИЕ И ОГРОМНЫМ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ,И
КОНЦЕРТНЫМ ОПЫТОМ.
 ДЕНИС ВЛАДИМИРОВИЧ ТОГДА ОБРА-
ТИЛ ВНИМАНИЕ НА МОЮ ПРАВИЛЬНУЮ
ОСАНКУ,ПОХВАЛИЛ МЕНЯ ЗА ЭТО,ПО-
СТАВИЛ В ПРИМЕР ДРУГИМ ДЕТЯМ.
СУЩЕСТВУЕТ ТАКОЕ ЯВЛЕНИЕ КАК МЫ-
ШЕЧНАЯ ПАМЯТЬ. И ЕЁ НАДО ТРЕНИ-
РОВАТЬ. Я РЕГУЛЯРНО ТАКТИЛЬНО
КОНТРОЛИРУЮ ПОЛОЖЕНИЕ ТЕЛА МОИХ
УЧЕНИКОВ: ПРИКАСАЮСЬ К СПИНЕ,
ШЕЕ,НОГАМ. НЕЛЬЗЯ СИДЕТЬ ЗА РОЯ-
ЛЕМ СКРЮЧЕННЫМ. ЭТО НИКОМУ НЕ
ПОЙДЁТ НА ПОЛЬЗУ. И КАЧЕСТВО ИС-
ПОЛНЕНИЯ БУДЕТ СТРАДАТЬ,И НА
СЦЕНЕ ТАКОЙ ПИАНИСТ БУДЕТ СМОТ-

РЕТЬСЯ НЕЛЕПО. В МУЗЫКАЛЬНОМ
ТВОРЧЕСТВЕ НЕТ МЕЛОЧЕЙ.
 -В ]2004 ГОДУ,В ВОЗРАСТЕ ТРИНА-
ДЦАТИ ЛЕТ,ВЫ СТАЛИ ЛАУРЕАТОМ
МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА НЕЗРЯЧИХ
МУЗЫКАНТОВ В КУРСКЕ. ЭТОТ КОН-
КУРС ПРОВОДИЛ КУРСКИЙ МУЗЫКАЛЬ-
НЫЙ КОЛЛЕДЖ-ИНТЕРНАТ СЛЕПЫХ.
 -ЭТО БЫЛО ЯРКОЕ,ЗАПОМИНАЮЩЕЕ
СОБЫТИЕ В МОЕЙ ЖИЗНИ. Я ЗАНЯЛА
ВТОРОЕ МЕСТО В СВОЕЙ ВОЗРАСТНОЙ
ГРУППЕ. ОДИН ИЗ ЧЛЕНОВ ЖЮРИ,ИТА-
ЛЬЯНЕЦ ПО НАЦИОНАЛЬНОСТИ,СДЕЛАЛ
МНЕ ПАМЯТНЫЙ ПОДАРОК: ЗОЛОТУЮ
ЦЕПОЧКУ С КУЛОНЧИКОМ. ОНА И СЕЙ-
ЧАС У МЕНЯ ХРАНИТСЯ.
 В ]2007 ГОДУ Я ВНОВЬ ПРИНИМАЛА
УЧАСТИЕ В ЭТОМ МЕЖДУНАРОДНОМ
КОНКУРСЕ В КУРСКЕ,НО,К СОЖАЛЕ-
НИЮ,УЖЕ НЕ ТАК УДАЧНО. ДАЖЕ НЕ
ПРОШЛА ВО ВТОРОЙ ТУР. ЗАТО ВО
ВРЕМЯ ЭТОГО ПОСЕЩЕНИЯ ГОРОДА
ПРОИЗОШЛО ДВА ВАЖНЫХ СОБЫТИЯ В
МОЕЙ ЖИЗНИ. ВО-ПЕРВЫХ,Я ТВЁРДО
РЕШИЛА ПОСТУПАТЬ В КУРСКИЙ МУЗЫ-
КАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ-ИНТЕРНАТ СЛЕПЫХ.
ВО-ВТОРЫХ,УЧИТЬСЯ МНЕ ЗАХОТЕЛОСЬ
ТОЛЬКО У ЖАННЫ ГРИГОРЬЕВНЫ СБИТ-

      ШВ,{III,]2022         ]33
НЕВОЙ. ОНА ВЫСТУПАЛА В ДУЭТЕ С
САКСОФОНИСТОМ,УЧАСТНИКОМ КОНКУР-
СА. МНЕ ТАК ПОНРАВИЛАСЬ ЕЁ ИГРА,
ЧТО ПОСЛЕ КОНЦЕРТА ПОДОШЛА К НЕЙ
И СКАЗАЛА: "ЖАННА ГРИГОРЬЕВНА,Я
В СЛЕДУЮЩЕМ ГОДУ БУДУ ПОСТУПАТЬ
В ВАШ КОЛЛЕДЖ И ХОЧУ УЧИТЬСЯ
ТОЛЬКО У ВАС!% ТАК ВСЁ И ПОЛУЧИ-
ЛОСЬ. 
 -РАССКАЖИТЕ О СВОЕЙ УЧЁБЕ В
КУРСКОМ МУЗЫКАЛЬНОМ КОЛЛЕДЖЕ.
 -ЖИЗНЬ В ОБЩЕЖИТИИ,ВСТРЕЧИ С
НОВЫМИ ЛЮДЬМИ- ВСЁ ЭТО БЫЛО МНЕ
НЕ В ТЯГОСТЬ. ВСЕГДА БЫЛА И
ОСТАЮСЬ ЧЕЛОВЕКОМ ОТКРЫТЫМ,КОМ-
ПАНЕЙСКИМ,ОБЩИТЕЛЬНЫМ. СТАРАЮСЬ
ВИДЕТЬ В ЛЮДЯХ ХОРОШЕЕ. В КУРСКЕ
Я МНОГОМУ НАУЧИЛАСЬ,В ТОМ ЧИСЛЕ
И В БЫТОВОМ ПЛАНЕ. РАНЬШЕ НИКО-
ГДА НЕ ХОДИЛА САМОСТОЯТЕЛЬНО С
БЕЛОЙ ТРОСТЬЮ. МЕНЯ ВСЕГДА КТО-
ТО СОПРОВОЖДАЛ. НА ПЕРВЫХ ПОРАХ
ТАК БЫЛО И В КУРСКЕ. А ПОТОМ
СТАЛА ПЕРЕДВИГАТЬСЯ САМОСТОЯ-
ТЕЛЬНО. И СРЕДИ СТУДЕНТОВ,И СРЕ-
ДИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ТАМ НЕМАЛО ТО-
ТАЛЬНИКОВ,КОТОРЫЕ ХОРОШО ОРИЕН-

ТИРУЮТСЯ. НАУЧИЛАСЬ САМА ГОТО-
ВИТЬ. КТО-ТО МЕНЯ УГОЩАЛ,ДЕЛИЛСЯ
РЕЦЕПТАМИ. А ПОЧЕМУ БЫ И САМОЙ
НЕ СООБРАЗИТЬ ЧТО-НИБУДЬ ВКУС-
НЕНЬКОЕ НА КУХНЕ? ТАК И НАУЧИ-
ЛАСЬ!
 -ИМЕННО В КУРСКЕ ВЫ ПОЗНАКОМИ-
ЛИСЬ С БУДУЩИМ СУПРУГОМ И ПАРТ-
НЁРОМ ПО СЦЕНЕ КЛАРНЕТИСТОМ СЕР-
ГЕЕМ ШАХОВЫМ?
 -МЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ ВО ВРЕМЯ
ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ. Я БЫЛА
ОДНИМ ИЗ ТЕХ ЛЮДЕЙ,КОТОРЫЕ УГО-
ВАРИВАЛИ СЕРГЕЯ НАЧАТЬ УЧИТЬСЯ
ИГРАТЬ НА КЛАРНЕТЕ. ОН РОДОМ ИЗ
ОМСКА. ТОЖЕ ТОТАЛЬНИК,ПОТЕРЯЛ
ЗРЕНИЕ В ШЕСТНАДЦАТЬ ЛЕТ. СЕРГЕЙ
ИГРАЛ НА ГИТАРЕ,МЕЧТАЛ СТАТЬ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ГИТАРИСТОМ. НО
В ТО ВРЕМЯ ОТДЕЛЕНИЕ ГИТАРЫ В
КУРСКЕ БЫЛО ПЕРЕПОЛНЕНО. ТУДА
НИКОГО НЕ ПРИНИМАЛИ. 
 СЕРЁЖЕ ПРЕДЛОЖИЛИ УЧИТЬСЯ НА
КЛАРНЕТЕ. ОН РАССТРОИЛСЯ. ХОТЕЛ
ЕХАТЬ ОБРАТНО В ОМСК,ДОМОЙ. МОЛ,
МЕЧТА РАЗБИВАЕТСЯ О ЖИЗНЕННЫЕ
ОБСТОЯТЕЛЬСТВА... А МЫ,АБИТУРИ-
ЕНТЫ,ЕЩЁ ВЧЕРА НЕЗНАКОМЫЕ ДРУГ С

      ШВ,{III,]2022         ]35
ДРУГОМ,ПРИНЯЛИ ЕГО ПРОБЛЕМУ
БЛИЗКО К СЕРДЦУ,ГОВОРИЛИ ЕМУ:
"ОСТАВАЙСЯ,ЕСЛИ ПРИЕХАЛ СЮДА ЧЕ-
РЕЗ ПОЛСТРАНЫ. КЛАРНЕТ- ТОЖЕ ХО-
РОШИЙ ИНСТРУМЕНТ. НАЧИНАЙ УЧИТЬ-
СЯ,А ПОТОМ ВО ВСЁМ РАЗБЕРЁШЬСЯ!%
ОН ПРИСЛУШАЛСЯ К ЭТИМ ДОВОДАМ.
СТАЛ УЧИТЬСЯ ИГРАТЬ НА КЛАРНЕТЕ,
ПОСЕЛИЛСЯ В ОБЩЕЖИТИИ. ПОТОМ
КЛАРНЕТ ТАК ЕМУ ПОНРАВИЛСЯ,ЧТО
ОН ЗАБЫЛ,ЧТО ВООБЩЕ-ТО ПРИЕХАЛ В
КУРСК РАДИ ДРУГОГО ИНСТРУМЕНТА.
 -И РОДИЛСЯ ДУЭТ "КЛАРИНО%!
 -ТОГДА ЭТОГО НАЗВАНИЯ ЕЩЁ НЕ
БЫЛО,НО УЖЕ НА ВТОРОМ,НА ТРЕТЬЕМ
КУРСАХ МЫ МНОГО ВМЕСТЕ ИГРАЛИ.
СЕРГЕЙ КРОМЕ КЛАРНЕТА ОСВОИЛ ЕЩЁ
И САКСОФОН. Я ТОЖЕ В КУРСКЕ НА-
УЧИЛАСЬ ИГРАТЬ НА САКСОФОНЕ. НА
СЦЕНЕ НА НЁМ НЕ ИГРАЮ,НО ДЛЯ СЕ-
БЯ МОГУ. ОСВОЕНИЕ ЕЩЁ ОДНОГО МУ-
ЗЫКАЛЬНОГО ИНСТРУМЕНТА ОЧЕНЬ
РАСШИРЯЕТ КРУГОЗОР. 
 В КОЛЛЕДЖЕ ЕСТЬ ТАКОЙ ПРЕДМЕТ-
"ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА%. СТУ-
ДЕНТЫ,ИГРАЮЩИЕ НА РАЗНЫХ ИНСТРУ-
МЕНТАХ,УЧАТ ДРУГ ДРУГА НАЧАЛЬНЫМ

НАВЫКАМ ИГРЫ. 
 БЫЛО МНОГО ГАСТРОЛЕЙ,ФЕСТИВА-
ЛЕЙ. В ]2011 ГОДУ ПОСЧАСТЛИВИ-
ЛОСЬ ВЫСТУПИТЬ В КАЧЕСТВЕ СОЛИ-
СТКИ В БОЛЬШОМ ЗАЛЕ САНКТ-ПЕТЕР-
БУРГСКОЙ ФИЛАРМОНИИ ВМЕСТЕ С ФИ-
ЛАРМОНИЧЕСКИМ ОРКЕСТРОМ. ИСПОЛ-
НИЛА ПЕРВУЮ ЧАСТЬ КОНЦЕРТА ШУМА-
НА. ЗА ДИРИЖЁРСКИМ ПУЛЬТОМ НАХО-
ДИЛСЯ МИХАИЛ ПЕТРОВИЧ ТАТАРНИ-
КОВ. ВПОСЛЕДСТВИИ ОН СТАЛ ХУДО-
ЖЕСТВЕННЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ И ГЛАВ-
НЫМ ДИРИЖЁРОМ МИХАЙЛОВСКОГО ТЕ-
АТРА В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ.
 -КАК ВЫ ГОТОВИЛИСЬ К ЭТОМУ ВЫ-
СТУПЛЕНИЮ?
 -РЕПЕТИРОВАЛИ ВМЕСТЕ С ЖАННОЙ
ГРИГОРЬЕВНОЙ СБИТНЕВОЙ НА ДВУХ
ФОРТЕПЬЯНО. Я ИСПОЛНЯЛА СОЛЬНУЮ
ПАРТИЮ. А ЕЁ ФОРТЕПЬЯНО ЗАМЕНЯЛО
ВЕСЬ ОРКЕСТР. ПОТОМ ПЕРЕД ВЫ-
СТУПЛЕНИЕМ БЫЛА ОДНА РЕПЕТИЦИЯ
ВМЕСТЕ С ОРКЕСТРОМ И М.П. ТАТАР-
НИКОВЫМ. А ДАЛЬШЕ- ВЫСТУПЛЕНИЕ
ПЕРЕД ЗРИТЕЛЯМИ. 
 -ПОЧЕМУ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КУРСКО-
ГО МУЗЫКАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА-ИНТЕР-
НАТА СЛЕПЫХ ВЫ ПОСТУПИЛИ ИМЕННО

      ШВ,{III,]2022         ]37
В ВОРОНЕЖСКУЮ ГОСУДАРСТВЕННУЮ
АКАДЕМИЮ ИСКУССТВ (ВГАИ)?
 -МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ ВГАИ
ПОДДЕРЖИВАЕТ ТЕСНЫЕ СВЯЗИ С НА-
ШИМ КОЛЛЕДЖЕМ. ПРОФЕССОРА И ПРЕ-
ПОДАВАТЕЛИ АКАДЕМИИ ЧАСТО ПРИЕЗ-
ЖАЮТ В КУРСК. ПОЭТОМУ В ВОРОНЕЖЕ
ЗНАЛИ И МЕНЯ,И СЕРГЕЯ. НАС ПРИ-
ГЛАСИЛИ ТУДА УЧИТЬСЯ,И МЫ ОХОТНО
СОГЛАСИЛИСЬ.
 -РАССКАЖИТЕ О ВАШЕЙ ЖИЗНИ В ВО-
РОНЕЖЕ.
 -ТАМ БЫЛО МНОГО ХОРОШЕГО. В
]2013 ГОДУ,КОГДА МЫ БЫЛИ СТУДЕН-
ТАМИ ВТОРОГО КУРСА АКАДЕМИИ,МЫ С
СЕРЁЖЕЙ ПОЖЕНИЛИСЬ. В ВОРОНЕЖЕ Я
ВПЕРВЫЕ ОКАЗАЛАСЬ В УЧЕБНОМ ЗА-
ВЕДЕНИИ,КОТОРОЕ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ СПЕ-
ЦИАЛИЗИРОВАННЫМ. СНАЧАЛА В МОЕЙ
ЖИЗНИ БЫЛА ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ
НЕЗРЯЧИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ,
ПОТОМ- КОЛЛЕДЖ-ИНТЕРНАТ СЛЕПЫХ.
АКАДЕМИЯ СТАЛА ПЕРВЫМ МЕСТОМ,ГДЕ
Я УЧИЛАСЬ ВМЕСТЕ СО зрячимИ СТУ-
ДЕНТАМИ. ЭТО БЫЛО ИНТЕРЕСНО,ХОТЯ
ПОРОЙ И НЕПРОСТО. МНОГИХ НОТ НЕ
БЫЛО В РЕЛЬЕФНО-ТОЧЕЧНОМ ВИДЕ.

ИХ НАДО БЫЛО САМОСТОЯТЕЛЬНО ПЕ-
РЕПИСЫВАТЬ,МНЕ ИХ НАДИКТОВЫВАЛИ.
 В АКАДЕМИИ МНОГО ВНИМАНИЯ УДЕ-
ЛЯЛА СОЛЬНОМУ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВУ.
ДАВАЛА СОЛЬНЫЕ КОНЦЕРТЫ,В ТОМ
ЧИСЛЕ В ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТНОЙ
БИБЛИОТЕКЕ ДЛЯ СЛЕПЫХ. ПРИШЛО
ПОНИМАНИЕ ТОГО,ЧТО ЕСЛИ ТЫ МО-
ЖЕШЬ ДАТЬ СОЛЬНЫЙ КОНЦЕРТ,В ОДИ-
НОЧКУ УДЕРЖИВАТЬ ВНИМАНИЕ СОТЕН
ЛЮДЕЙ В ТЕЧЕНИЕ ОДНОГО ИЛИ ПОЛУ-
ТОРА ЧАСОВ,ТО В ИНСТРУМЕНТАЛЬНОМ
ИСПОЛНИТЕЛЬСТВЕ УЖЕ НЕТ НИЧЕГО
НЕВОЗМОЖНОГО!
 -СОЛЬНЫЙ КОНЦЕРТ- ВЕРШИНА ИС-
ПОЛНИТЕЛЬСКОГО ТВОРЧЕСТВА?
 -ФОРТЕПЬЯНО СОДЕРЖИТ ОГРОМНЫЙ
ПОТЕНЦИАЛ ИМЕННО ДЛЯ СОЛИСТОВ.
ОСВОИТЬ ЭТОТ ЖАНР НЕОБХОДИМО. В
ЭТОМ ОДНА ИЗ ЗАДАЧ ВЫСШЕГО МУЗЫ-
КАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ВОРОНЕЖ
РАСШИРИЛ И МОЮ ТЕОРЕТИЧЕСКУЮ БА-
ЗУ. ИЗУЧАЛА ИСТОРИЮ МУЗЫКИ. БЫЛ
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ- "ПОЛИФО-
НИЯ%,ПОСВЯЩЁННЫЙ ПОЛИФОНИЧЕСКОЙ
МУЗЫКЕ {XVI- {XVII ВЕКОВ.
 И Я,И СЕРГЕЙ В ТО ВРЕМЯ СОВМЕ-
ЩАЛИ УЧЁБУ И РАБОТУ. СТАЛА ПРЕ-

      ШВ,{III,]2022         ]39
ПОДАВАТЬ ФОРТЕПЬЯНО В ДЕТСКОЙ
ШКОЛЕ ИСКУССТВ. В ОСНОВНОМ МОИМИ
УЧЕНИКАМИ БЫЛИ НЕЗРЯЧИЕ И СЛАБО-
ВИДЯЩИЕ ДЕТИ,ХОТЯ И С УЧЕНИКАМИ
БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ ПО ЗДОРОВЬЮ ТОЖЕ
ДОВЕЛОСЬ ПОЗАНИМАТЬСЯ. КОГДА
СТАЛА ПРЕПОДАВАТЬ,ТО,КОНЕЧНО,
ВСПОМНИЛА СВОЙ СОБСТВЕННЫЙ ОПЫТ
ПОСТИЖЕНИЯ ИНСТРУМЕНТА. КАКУЮ
РАДОСТЬ,КАКОЙ ВОСТОРГ МНЕ ВСЕГДА
ДОСТАВЛЯЛА И ДОСТАВЛЯЕТ ИГРА НА
ФОРТЕПЬЯНО! ЭТО ЖЕ ОЩУЩЕНИЕ СТА-
РАЮСЬ ПЕРЕДАТЬ ДЕТЯМ.
 Я ВСЕГДА СЛЫШУ КАЖДУЮ ФАЛЬШИВУЮ
НОТУ УЧЕНИКОВ. НО СТАРАЮСЬ "СОБ-
ЛЮСТИ БАЛАНС%: БЫТЬ И СТРОГОЙ,И
МЯГКОЙ,И КРИТИЧНОЙ,И ДОБРОЖЕЛА-
ТЕЛЬНОЙ. ХОЧЕТСЯ,ЧТОБЫ УЧЕНИКИ
СОВЕРШЕНСТВОВАЛИСЬ,ДВИГАЛИСЬ
ВПЕРЁД. НО ЭТО ДОЛЖНО ДОСТАВЛЯТЬ
УДОВОЛЬСТВИЕ! ИНАЧЕ РЕБЁНОК МО-
ЖЕТ ОСТАВИТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯ-
ТИЯ,РАСТЕРЯТЬ ПРИОБРЕТЁННЫЕ НА-
ВЫКИ. 
 У СЕРЁЖИ БЫЛО ЖЕЛАНИЕ ПРЕПОДА-
ВАТЬ КЛАРНЕТ. НО В ВОРОНЕЖЕ ТО-
ГДА ОТСУТСТВОВАЛИ ТАКИЕ ВАКАН-

СИИ. ПОЭТОМУ ОН РАБОТАЛ РЕАБИЛИ-
ТОЛОГОМ В ОБЛАСТНОМ ПРАВЛЕНИи
ВОС. УЧАСТВОВАЛ В ОРГАНИЗАЦИИ
РАЗЛИЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ,ВЁЛ ЗАНЯ-
ТИЯ ПО ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТИ-
РОВКЕ,ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ РАЗЛИЧНЫХ
ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ.
 -В ]2019 ГОДУ ВЫ С МУЖЕМ ПЕРЕ-
ЕХАЛИ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГ. У ПО-
КЛОННИКОВ ВАШЕГО ТАЛАНТА СЛОЖИ-
ЛОСЬ ВПЕЧАТЛЕНИЕ,ЧТО ЭТОТ ПЕРЕ-
ЕЗД ПОШЁЛ ВАМ НА ПОЛЬЗУ.
 -МЫ ОБА С СЕРГЕЕМ- ЛЮДИ,ЛЁГКИЕ
НА ПОДЪЁМ. ПРИНЯЛИ РЕШЕНИЕ ПРО-
ДАТЬ КВАРТИРУ В ВОРОНЕЖЕ И КУ-
ПИТЬ ЖИЛЬЁ В ПИТЕРЕ. ХОТЯ И КУР-
СКИЙ,И ВОРОНЕЖСКИЙ ЭТАП ЖИЗНИ
ОСТАВИЛИ САМЫЕ ТЁПЛЫЕ ВОСПОМИНА-
НИЯ. НАС ТУДА И СЕЙЧАС РЕГУЛЯРНО
ПРИГЛАШАЮТ С КОНЦЕРТАМИ. ПРИЕЗ-
ЖАЕМ,ВЫСТУПАЕМ. У МУЗЫКАНТОВ В
КРОВИ- ЖАЖДА СТРАНСТВИЙ.
 -ЧТО ПОСЛУЖИЛО ТОЛЧКОМ к ПЕРЕ-
ЕЗДУ?
 -В ]2018 ГОДУ "ОХТИНСКИЙ ЦЕНТР
ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ% ПРОВО-
ДИЛ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКУЮ КОНФЕ-
РЕНЦИЮ. Я ПРИЕХАЛА С ДОКЛАДОМ,

      ШВ,{III,]2022         ]41
РАССКАЗАЛА О СВОЁМ ОПЫТЕ РАБОТЫ
В ВОРОНЕЖЕ. МЕНЯ ПРИГЛАСИЛИ ПРЕ-
ПОДАВАТЬ В ПИТЕР. В НАСТОЯЩЕЕ
ВРЕМЯ В "ОХТИНСКОМ ЦЕНТРЕ ЭСТЕ-
ТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ% РАБОТАЕТ И
СЕРЁЖА. Я ПРЕПОДАЮ ФОРТЕПЬЯНО,
ОН- КЛАРНЕТ.
 -ВЫ РЕГУЛЯРНО ПРИНИМАЕТЕ УЧА-
СТИЕ В ДЖАЗОВЫХ КОНЦЕРТАХ И ФЕ-
СТИВАЛЯХ. ДУЭТ "КЛАРИНО% ЯВЛЯЕТ-
СЯ ЧАСТЫМ ГОСТЕМ ПЕТЕРБУРГСКИХ
ДЖАЗОВЫХ КАФЕ. ЧЕМ ВАС ПРИВЛЕКА-
ЕТ ДЖАЗОВАЯ МУЗЫКА?
 -ХАРАКТЕРНАЯ,ЯРЧАЙШАЯ ОСОБЕН-
НОСТЬ ДЖАЗОВОЙ МУЗЫКИ- ИМПРОВИ-
ЗАЦИЯ. КОГДА МУЗЫКАНТЫ СПОНТАННО
НАЧИНАЮТ ИНТЕРПРЕТИРОВАТЬ КАКУЮ-
ЛИБО МУЗЫКАЛЬНУЮ ТЕМУ,КАКУЮ-ТО
МЕЛОДИЮ. МУЗЫКА РОЖДАЕТСЯ ЗДЕСЬ
И СЕЙЧАС,В ПРИСУТСТВИИ СЛУШАТЕ-
ЛЕЙ. ДЖАЗ- ЭТО ОСОБЫЙ РИТМ,ОСО-
БАЯ ГАРМОНИЯ,ОСОБАЯ АТМОСФЕРА.
ДЛЯ ДЖАЗА ОРГАНИЧНЫ И КОНЦЕРТЫ В
КЛАССИЧЕСКИХ ЗАЛАХ,И В КАФЕ,ГДЕ
ЛЮДИ СИДЯТ ЗА СТОЛИКАМИ,НЕГРОМКО
ОБЩАЮТСЯ. МОЖНО АПЛОДИРОВАТЬ,НЕ
ДОЖИДАЯСЬ ОКОНЧАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО

ПРОИЗВЕДЕНИЯ,ДАЖЕ ТОПАТЬ НОГАМИ.
ЦАРИТ ТВОРЧЕСКАЯ,РАССЛАБЛЕННАЯ,
ДРУЖЕСКАЯ,ИСКРОМЁТНАЯ АТМОСФЕРА!
 -ЧЕМ ВЫ ЛЮБИТЕ ЗАНИМАТЬСЯ В
СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ?
 -В ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ УВЛЕКЛАСЬ
КЕРАМИКОЙ. ЭТО И ПРЕКРАСНОЕ ХОБ-
БИ,И НОВАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ САМОРЕА-
ЛИЗАЦИИ. 

                   ЕВГЕНИЯ ЗУЕВА
  ИНОСТРАНКА В БЕСКРАЙНЕЙ СИБИРИ
 ОНА ВОРВАЛАСЬ В НАШИ СИБИРСКИЕ
ПРОСТОРЫ ПРЯМИКОМ ИЗ УЮТНОЙ ПРА-
ГИ. В ЕЁ КРОВИ СМЕШАЛИСЬ
ИТАЛЬЯНСКИЕ СТРАСТИ,ЧЕШСКОЕ СПО-
КОЙСТВИЕ И РУССКИЙ АВАНТЮРИЗМ. В
ЕЁ ИМЕНИ- КАМЕННАЯ УВЕРЕННОСТЬ И
ПРОЧНОСТЬ СКАЛЫ. ОНА ЖАЛЕЕТ О
ТОМ,ЧТО НИЧЕГО НЕ ВИДИТ,НО ЖЕЛА-
ЕТ ПОЗНАТЬ НЕОБЪЯТНОСТЬ СИБИР-
СКОГО КРАЯ. ОНА,ПОДОБНО ЕРМАКУ,
ЖАЖДЕТ НОВЫХ ОТКРЫТИЙ- ТЕРРИТО-
РИИ,ЛЮДИ,СОБЫТИЯ. ЗАЧЕМ ОНА
ЗДЕСЬ? ДАВАЙТЕ СПРОСИМ ОБ ЭТОМ
МОЮ СОБЕСЕДНИЦУ. ЗНАКОМЬТЕСЬ,
ПЕТРА НОВАКОВА. НАШЕ НЕОБЫЧНОЕ
ИНТЕРВЬЮ МЫ РЕШИЛИ СОВМЕСТИТЬ С

      ШВ,{III,]2022         ]43
ПРОГУЛКОЙ В ЗАГОРОДНОМ ЛЕСУ.
ТАМ,СРЕДИ БОЙКО ПРОГУЛИВАЮЩИХСЯ
СТАРУШЕК,ЗВОНКО СМЕЮЩИХСЯ ДЕТЕЙ,
СРЕДИ НАЧИНАЮЩИХ ЛЫЖНИКОВ И ЛАЮ-
ЩИХ СОБАК МЫ РЕШИЛИ ПОБЕСЕДОВАТЬ
О ЖИЗНИ,О СМЫСЛЕ,О ПРЕОДОЛЕНИЯХ.
ПЕТРА С ЛЁГКОСТЬЮ РАССКАЗЫВАЛА О
ТОМ,ЧТО ДАЛОСЬ ЕЙ НЕ ТАК ЛЕГКО,
КАК ЭТО ВЫГЛЯДИТ НА СЛОВАХ. ОНА
ЧУТЬ ИНАЧЕ СМОТРИТ НА ТО,ЧТО НАМ
КАЖЕТСЯ ОБЫДЕННЫМ. 
 -ПЕТРА,РАССКАЖИ НЕМНОГО О СЕБЕ.
ПОВЕДАЙ ВСЁ ТО,ЧТО СОЧТёШЬ ВАЖ-
НЫМ И ИНТЕРЕСНЫМ,ЧТОБЫ ЧИТАТЕЛИ
СМОГЛИ С ТОБОЙ ПОЛУЧШЕ ПОЗНАКО-
МИТЬСЯ.
 -СТРАННО,КОГДА МЕНЯ ПРОСЯТ РАС-
СКАЗАТЬ О СЕБЕ,Я ВСЕГДА НАЧИНАЮ
РАССКАЗЫВАТЬ О СВОИХ РОДИТЕЛЯХ.
НЕ БУДУ ИЗМЕНЯТЬ ЭТОЙ ТРАДИЦИИ.
МОЙ ОТЕЦ НАПОЛОВИНУ ЧЕХ,НАПОЛО-
ВИНУ РУССКИЙ. ЕГО МАМА- МОЯ БА-
БУШКА БЫЛА КОРЕННАЯ МОСКВИЧКА С
ИНТЕРЕСНОЙ СУДЬБОЙ И ЯРКИМИ ЖИЗ-
НЕННЫМИ СОБЫТИЯМИ. МАМА МОЯ-
ИТАЛЬЯНКА НА ВСЕ СВОИ ]100 ПРО-
ЦЕНТОВ. ОНА ИЗЛИШНЕ ЭМОЦИОНАЛЬ-

НА,СУЕТЛИВА И СЛИШКОМ УЖ ПЛАКСИ-
ВА. РЕВЁТ ПО ЛЮБОМУ ПОВОДУ- НЕ
ВАЖНО,ГРУСТНО ЕЙ ИЛИ ВЕСЕЛО. КО-
ГДА ОНА ЗЛИТСЯ,ТО В ОБЩЕНИИ ПЕ-
РЕХОДИТ,КАК Я ЭТО НАЗЫВАЮ,НА
СКОРОСТНОЙ,НЕПОНЯТНЫЙ И НЕПЕРЕ-
ВОДИМЫЙ ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК. В ЭТИ
МОМЕНТЫ МЫ ПРОСТО НАБЛЮДАЕМ ЗА
НЕЙ,ПОКА ОНА НЕ ВЫПЛЕСНЕТ СВОЮ
ЗЛОСТЬ. ЗОВУТ МЕНЯ ПЕТРА НОВАКО-
ВА (УДАРЕНИЕ НА БУКВУ "А%- ПРИМ.
АВТОРА.) И ПОЛУЧАЕТСЯ,ЧТО ВО МНЕ
ЧАСТЬ ЧЕХИИ,ЧАСТЬ ИТАЛИИ И ЧАСТЬ
РОССИИ. А ЕСЛИ ПОКОПАТЬСЯ,ДУМАЮ,
МОЖНО НАЙТИ И ЧТО-НИБУДЬ АФРИ-
КАНСКОЕ. ХОЧУ АФРИКАНСКОЕ! (СМЕ-
ЁТСЯ).
 МНЕ ]28 ЛЕТ,Я ОКОНЧИЛА УНИВЕР-
СИТЕТ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "ПРЕПОДА-
ВАНИЕ ЧЕШСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ИНО-
СТРАНЦЕВ%. РУССКИЙ ИЗУЧАЛА КАК
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. К ТОМУ ЖЕ МОЙ
МУЖ ИЗ РОССИИ,ТАК ЧТО РАЗГОВОР-
НЫМ РУССКИМ Я ВЛАДЕЮ ДАЖЕ ЛУЧШЕ,
ЧЕМ КЛАССИЧЕСКИМ ИЗ УЧЕБНИКОВ. Я
ОЧЕНЬ БОГАТА НА БЛИЗКИХ ЛЮДЕЙ.
ПОМИМО РОДИТЕЛЕЙ У МЕНЯ ЕСТЬ ДВЕ
СТАРШИЕ СЕСТРЫ- АННА И МАРТА,ТРИ

      ШВ,{III,]2022         ]45
ПЛЕМЯННИКА И ОДНА ПЛЕМЯННИЦА.
ТАКАЯ ВОТ ВЕСЁЛАЯ СЕМЕЙКА. 
 СО СВОИМ МУЖЕМ ВИКТОРОМ Я ПО-
ЗНАКОМИЛАСЬ,КОГДА МНЕ БЫЛО ]20
ЛЕТ,Я ТОГДА ЕЩЁ УЧИЛАСЬ В УНИ-
ВЕРСИТЕТЕ. ЕМУ БЫЛО ]28,И ОН РА-
БОТАЛ В ПРАГЕ В СТРОИТЕЛЬНОЙ ОР-
ГАНИЗАЦИИ. ОН УЖЕ ТРИ ГОДА ЖИЛ В
ЧЕХИИ И НЕ СОБИРАЛСЯ ОТТУДА УЕЗ-
ЖАТЬ. МЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ НА УЛИЧ-
НОМ ДЖАЗОВОМ ФЕСТИВАЛЕ. В МОЕЙ
ЖИЗНИ НАСТАЛ ТАКОЙ МОМЕНТ,КОГДА
ТЫ ЗА МИНУТУ ПОНИМАЕШЬ,ЧТО ЭТО
ТВОЙ ЧЕЛОВЕК. ВОТ И МЫ ЭТО ПОНЯ-
ЛИ БЕЗ ЛИШНЕЙ РОМАНТИКИ И ФИЛО-
СОФСКИХ УСЛОЖНЕНИЙ. КОГДА Я СО-
ОБЩИЛА,ЧТО ВЫХОЖУ ЗАМУЖ,МОЯ
ИТАЛЬЯНСКАЯ МАМОЧКА НАЧАЛА БИТЬ
ПОСУДУ С КРИКАМИ И ВОПЛЯМИ. Я УЖ
ДУМАЛА,ЧТО ВПАДУ В СЕМЕЙНУЮ НЕ-
МИЛОСТЬ. НО ТУТ ВМЕШАЛСЯ СПОКОЙ-
НЫЙ И РАССУДИТЕЛЬНЫЙ ПАПА,ОБЪЯС-
НИЛ ЧТО-ТО МОЕЙ ВИХРЕВОЙ МАТУШ-
КЕ,И ОНА УСПОКОИЛАСЬ СО СЛОВАМИ:
"ПРИВОДИ ЗНАКОМИТЬСЯ%.
 ВИКТОР ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛСЯ РОДИТЕ-
ЛЯМ. ЕГО СПАСЛО ТО,ЧТО МАМА ПЛО-

ХО ГОВОРИТ ПО-РУССКИ,И ЕГО ОТВЕ-
ТЫ ОНА СЛЫШАЛА В ПЕРЕВОДЕ ОТЦА.
А ПАПА СДЕЛАЛ ВСё,ЧТОБЫ МАМЕ ЕГО
ПЕРЕВОДЫ ПОНРАВИЛИСЬ. ПАПЕ НАДО
БЫЛО ИДТИ В ДИПЛОМАТЫ. ОТ ОТЦА Я
УСЛЫШАЛА КОРОТКИЙ ВЕРДИКТ: "РУС-
СКИЙ- ЗНАЧИТ НАДЁЖНЫЙ!% ПОСЛЕ
ЭТОГО МЫ ПОЖЕНИЛИСЬ,СНЯЛИ КВАР-
ТИРУ,КУПИЛИ СОБАКУ И НАЧАЛИ
ЖИТЬ. Я РАБОТАЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
ЧЕШСКОГО В ЯЗЫКОВОЙ ШКОЛЕ,И
ЖИЗНЬ ПРОНОСИЛАСЬ ВИХРЕМ,КАК И У
ВСЕХ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ. В НЕЙ БЫЛО
МЕСТО ПУТЕШЕСТВИЯМ,ВСТРЕЧАМ С
ДРУЗЬЯМИ И ВСЕМУ ТОМУ,ЧТО ДЕЛАЕТ
НАС СЧАСТЛИВЕЙ.
 А В ]25 ЛЕТ В МОЕЙ ЖИЗНИ СЛУЧИ-
ЛАСЬ АВТОМОБИЛЬНАЯ АВАРИЯ,В РЕ-
ЗУЛЬТАТЕ КОТОРОЙ Я ПОТЕРЯЛА ЗРЕ-
НИЕ. ОТСЛОЕНИЕ СЕТЧАТКИ И ДРУГИЕ
ПРОЦЕССЫ,О КОТОРЫХ ГОВОРИТЬ НЕ
ХОЧЕТСЯ. ВОТ УЖЕ ТРИ ГОДА Я ПО-
ЧТИ НИЧЕГО НЕ ВИЖУ. МОГУ ОЩУЩАТЬ
СВЕТ И ТЕМНОТУ И В СОЛНЕЧНЫЕ ДНИ
РАЗЛИЧАЮ СИЛУЭТЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ
ФИГУР. МОЖЕТ ПОКАЗАТЬСЯ,ЧТО Я
ТАК ЛЕГКО ОБ ЭТОМ ГОВОРЮ,КАК
БУДТО ЭТО НЕ ПРОБЛЕМА. НА САМОМ

      ШВ,{III,]2022         ]47
ДЕЛЕ ВСЁ БЫЛО КУДА СЛОЖНЕЙ И МУ-
ЧИТЕЛЬНЕЙ. НО ЗАЧЕМ НА ЧИТАТЕЛЕЙ
СВАЛИВАТЬ ЭТОТ ТЯЖЁЛЫЙ ТРАГИЧЕ-
СКИЙ ГРУЗ? У НАС У ВСЕХ ХВАТАЕТ
СВОИХ ПЕРЕЖИВАНИЙ. ХОЧЕТСЯ ГОВО-
РИТЬ О СВЕТЛОМ. 
 -РАССКАЖИ,КАК ТЫ ПРИСПОСАБЛИВА-
ЛАСЬ К НОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ ПОСЛЕ
ТОГО КАК ПОТЕРЯЛА ЗРЕНИЕ?
 -ДАЖЕ НЕ ЗНАЮ,С ЧЕГО НАЧАТЬ.
НАВЕРНОЕ,НАЧНУ С ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО.
МНЕ ПОВЕЗЛО,ЧТО Я НЕ УНАСЛЕДОВА-
ЛА МАМИН ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР,
ИНАЧЕ Я БЫ НЕ СМОГЛА ВСЁ ЭТО ПЕ-
РЕЖИТЬ. У МОЕГО ОТЦА ТРИ ДОЧЕРИ.
Я САМАЯ МЛАДШАЯ,А В ДУШЕ ОН МЕЧ-
ТАЛ О СЫНЕ. ПО ЭТОЙ ПРИЧИНЕ ОН
ВОСПИТЫВАЛ ВО МНЕ ЧЕРТЫ МУЖСКОГО
ХАРАКТЕРА. ВИДИМО,ЭТО И ПОМОГЛО
НЕ СВАЛИТЬСЯ В БЕЗДНУ ДЕПРЕССИИ.
КОГДА ЭТО НЕОБХОДИМО,Я УМЕЮ БЫТЬ
КАМЕННОЙ. ПЕТРА ПЕРЕВОДИТСЯ КАК
СКАЛА,КАМЕНЬ,ЭТО И В ХАРАКТЕРЕ
ЗАКЛАДЫВАЕТСЯ. 
 ОТ МОЕЙ ПОТЕРИ ЗРЕНИЯ,ЧЕСТНО
СКАЗАТЬ,ВСЕ БЫЛИ В ШОКЕ. СЕМЬЯ
НЕ ЗНАЛА,КАК БЫТЬ И ЧТО ДЕЛАТЬ.

Я БОЯЛАСЬ,ЧТО МАМА ВООБЩЕ ЭТОГО
НЕ ПЕРЕЖИВЁТ. ПОТОМ БЫЛО ДОЛГОЕ
ЛЕЧЕНИЕ И ВОССТАНОВЛЕНИЕ. В АВА-
РИИ Я ЕЩЁ ПОЛУЧИЛА ПЕРЕЛОМ НОГИ
И РУКИ. ПОСЛЕ ЛЕЧЕНИЯ Я ЗАДУМА-
ЛАСЬ О ТОМ,КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ. ПОД-
ДЕРЖАЛи МУЖ И СЕМЬЯ. ДРУЗЬЯ ВО-
ОБЩЕ НЕ ОСТАВЛЯЛИ МЕНЯ ОДНУ- ПО-
СТОЯННО СНАБЖАЛИ МЕНЯ ИНФОРМАЦИ-
ЕЙ О ТОМ,КАК ЖИВУТ СЛЕПЫЕ ЛЮДИ,
КАК ОНИ ОРГАНИЗОВЫВАЮТ СВОЮ
ЖИЗНЬ И СКОЛЬКО ВСЕГО ИМЕЕТСЯ,
ЧТОБЫ ЭТУ ЖИЗНЬ ОБЛЕГЧИТЬ И УПО-
РЯДОЧИТЬ. 
 ПЕРВОЕ ВРЕМЯ Я СТЕСНЯЛАСЬ ХО-
ДИТЬ С ТРОСТЬЮ. МНЕ КАЗАЛОСЬ,ЧТО
В МЕНЯ ВСЕ ТЫЧУТ ПАЛЬЦЕМ. МОЙ
МУЖ ВИКТОР КАК-ТО СУМЕЛ МНЕ ОБЪ-
ЯСНИТЬ,ЧТО ЭТОГО НЕ НУЖНО СТЕС-
НЯТЬСЯ,КУПИЛ МНЕ ДОРОГУЩУЮ
ТРОСТЬ,С ГЛАМУРНЫМИ КАМЕШКАМИ НА
РУЧКЕ И ВСЕМ ТЕМ,ЧТО МОЖЕТ ПО-
НРАВИТЬСЯ ДЕВОЧКАМ. ОН УСТРАИВАЛ
МНЕ ИЗМАТЫВАЮЩИЕ ОБУЧАЮЩИЕ КВЕ-
СТЫ. ЗАВЕДЁТ В ТОРГОВЫЙ ЦЕНТР,
ОСТАВИТ НЕИЗВЕСТНО ГДЕ И ГОВО-
РИТ: "ЖДУ ТЕБЯ У ВЫХОДА%. А Я НА
НЕГО БУРЧАЛА: "ЗНАЧИТ,ДО ВЕЧЕРА

      ШВ,{III,]2022         ]49
БУДЕШЬ ЖДАТЬ%. "ЗНАЧИТ,БУДУ%,-
ОТЗЫВАЛСЯ ВИКТОР. И ЖДАЛ,ПОКА Я
БЛУЖДАЛА И ИСКАЛА ВЫХОД. ТАКАЯ
ВОТ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИ-
РОВКА. 
 В ПЕРИОД ОСВОЕНИЯ НОВОЙ ЖИЗНИ
БЫЛО ВСЁ: И КАСТРЮЛИ С ГОРЯЧИМ
СУПОМ НА СЕБЯ ПЕРЕВОРАЧИВАЛА,И
ОБЖИГАЛАСЬ,И ПУТАЛА СЛАДКОЕ С
СОЛЁНЫМ,А КИСЛОЕ С ГОРЬКИМ,А ЕЩЁ
НАДЕВАЛА ОДЕЖДУ НАИЗНАНКУ... ПО-
СТЕПЕННО ВСЁ СТАЛО ПОЛУЧАТЬСЯ.
ЯЗЫКОВУЮ ШКОЛУ И МОЁ ПРЕПОДАВА-
ТЕЛЬСТВО ПРИШЛОСЬ ОСТАВИТЬ. НО Я
ПЛАНИРУЮ ТУДА ВЕРНУТЬСЯ. Я УЖЕ
НЕПЛОХО ОРИЕНТИРУЮСЬ НА СЛУХ. В
ЭТОМ ПЛАНЕ СОВРЕМЕННЫЕ ГАДЖЕТЫ
ОЧЕНЬ ПОМОГАЮТ. Я НАУЧИЛАСЬ СЛУ-
ШАТЬ И СЛЫШАТЬ ЛЮДЕЙ. ПОКА ИЗ
МОЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНО-
СТИ МНЕ ДОСТУПНЫ ЛИШЬ ПИСЬМЕННЫЕ
ПЕРЕВОДЫ ТЕКСТОВ. МНОГОЕ МНЕ ЕЩЁ
ПРЕДСТОИТ ОСВОИТЬ. Я ВЕРЮ,ЧТО
ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ. ПОЗЖЕ Я УЗНАЛА,
ЧТО ВСЕ ОСЛЕПШИЕ ЛЮДИ ПРОХОДЯТ
ТЕ ЖЕ СТАДИИ ПЕРЕЖИВАНИЙ И ОБУ-
ЧЕНИЯ,ЧТО И Я. И ЭТО НОРМАЛЬНО. 

 -КАКИМ ОБРАЗОМ ВАС С МУЖЕМ ЗА-
НЕСЛО В СИБИРЬ?
 -МОЙ МУЖ РОДОМ ИЗ ЭТИХ СИБИР-
СКИХ МЕСТ. ОДИННАДЦАТЬ ЛЕТ НАЗАД
ОН ПРИЕХАЛ РАБОТАТЬ В ЧЕХИЮ ПО
КОНТРАКТУ,ДА ТАК И ОСТАЛСЯ. ЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ СОСРЕ-
ДОТОЧЕНЫ В ОБЛАСТИ СТРОИТЕЛЬ-
СТВА. А ТЕПЕРЬ ПРОИЗОШЛА ОБРАТ-
НАЯ СИТУАЦИЯ. ЕМУ ПРЕДЛОЖИЛИ
ПРИЕХАТЬ В КРАСНОЯРСК НА ГОД,
ОПЯТЬ ЖЕ ПО СТРОИТЕЛЬНОМУ КОН-
ТрАКТУ. САМ ОН РОДИЛСЯ В ИРКУТ-
СКОЙ ОБЛАСТИ. НАДЕЮСЬ,МЫ ТУДА
ТОЖЕ СЪЕЗДИМ. 
 ВОПРОС,ЕХАТЬ ЛИ МНЕ С ВИКТОРОМ
В РОССИЮ,ВООБЩЕ НЕ ОБСУЖДАЛСЯ.
ЕХАТЬ- И НИКАК ИНАЧЕ. Я ПОНИМА-
ЛА,ЧТО БУДУТ СЛОЖНОСТИ,НО ВСЁ
РЕШАЕМО. ДО ЭТОГО МОМЕНТА В РОС-
СИИ Я БЫЛА ТОЛЬКО В МОСКВЕ,В
САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ И В СОЧИ,ДА И
ТО НЕБОЛЬШИМИ НАЕЗДАМИ. СКАЖУ
ЧЕСТНО,МОИ ЗНАНИЯ О РОССИИ БЫЛИ
ДОСТАТОЧНО ПОДРОБНЫМИ,ПОСКОЛЬКУ
МУЖ РУССКИЙ,И С РУССКИМ ЯЗЫКОМ Я
РАБОТАЮ. А ВОТ СРЕДНЕСТАТИСТИЧЕ-
СКИЙ ЕВРОПЕЕЦ ЗНАЕТ И МЫСЛИТ

      ШВ,{III,]2022         ]51
СТЕРЕОТИПНО: ИКРА,МЕДВЕДЬ,МАТ-
РЁШКА,КАЛИНКА-МАЛИНКА,НУ,И ЭТА
ВАША ЗНАМЕНИТАЯ ШАПКА,ЗАБЫЛА ЕЁ
НАЗВАНИЕ... О,УШАНКА! ТАКИЕ ЛЮДИ
МНОГОЕ ТЕРЯЮТ. МИМО НИХ ПРОХОДИТ
МНОГОВЕКОВАЯ ИСТОРИЯ,МНОГОСЛОЙ-
НАЯ КУЛЬТУРА И УНИКАЛЬНЫЕ ЛЮДИ.
МЫ ПРИЕХАЛИ В СИБИРЬ- СЛЕПАЯ Я,
ВСЯ В АВАНТЮРНО-РОМАНТИЧЕСКИХ
ОЖИДАНИЯХ,КОТОРЫЕ МЕНЯ НЕ ПОДВЕ-
ЛИ,И НЕИЗВЕСТНОСТЬ. Я НЕ ВИЖУ,НО
Я ПОНЯЛА,ЧТО СИБИРЬ- ЭТО ДРУГАЯ
ПЛАНЕТА,МИР,НЕПОХОЖИЙ НА ТОТ,В
КОТОРОМ ОБИТАЮ Я. МНЕ ПРИЯТНО
ЭТОТ МИР УЗНАВАТЬ,ПУСТЬ И НЕ С
ПОМОЩЬЮ ЗРЕНИЯ. МЫ ТУТ ВСЕГО ЧЕ-
ТЫРЕ МЕСЯЦА,А В ГОЛОВЕ МЫСЛИ,
ХОТЬ КНИГУ ПИШИ...
 -ЧТО ТЕБЯ УДИВИЛО ИЛИ,МОЖЕТ
БЫТЬ,РАЗОЧАРОВАЛО В СИБИРИ? КА-
КИЕ ОТКРЫТИЯ ТЫ УСПЕЛА ИЛИ ЕЩЁ
НЕ УСПЕЛА СДЕЛАТЬ?
 -СОБИРАЛИСЬ МЫ СПЕШНО. МУЖ МНО-
ГО МНЕ РАССКАЗЫВАЛ ПРО МЕСТА,ГДЕ
НАМ ПРЕДСТОИТ ЖИТЬ ЦЕЛЫЙ ГОД. ОН
ПУГАЛ МЕНЯ СУРОВОЙ ЗИМОЙ,ДАЖЕ
ЗАВЫВАЛ ПОД УХО КАК СИБИРСКИЕ

ВЕТРЫ. ПРАВДА У НЕГО ЭТО БЫЛО
ПОХОЖЕ НЕ НА ВЕТЕР,А НА МЕДВЕДЯ
(УЛЫБАЕТСЯ.). ПРИЕХАЛИ МЫ В СЕ-
РЕДИНЕ НОЯБРЯ ]2021 ГОДА,КАК РАЗ
ПЕРЕД НАЧАЛОМ СИБИРСКОЙ ЗИМЫ.
ПЕРВОЕ,ЧТО МЕНЯ ПОРАЗИЛО- ЭТО
ПРОСТРАНСТВА,ИХ ШИРЬ. ПРАВИЛЬНО
ГОВОРЯТ В НАРОДЕ "СИБИРЬ НЕОБЪ-
ЯТНАЯ%. У НАС В ЕВРОПЕ УЛОЧКИ
УЗКИЕ,РАССТОЯНИЯ МЕЖДУ ДОМАМИ
МАЛЕНЬКИЕ,А ПО НЕКОТОРЫМ ДОРОГАМ
НЕ СМОЖЕТ ПРОЕХАТЬ БОЛЬШОЙ ЭКС-
КУРСИОННЫЙ АВТОБУС. У ВАС ВСЁ
ИНАЧЕ. МЫ С МУЖЕМ ГУЛЯЕМ ПО ГО-
РОДУ. ОН МНЕ ОПИСЫВАЕТ ОКРУЖАЮ-
ЩУЮ ОБСТАНОВКУ. ГОВОРИТ: "СЕЙЧАС
МЫ ПЕРЕХОДИМ ДОРОГУ%. ЧЕРЕЗ НЕ-
КОТОРОЕ ВРЕМЯ Я СПРАШИВАЮ: "А
ТЕПЕРЬ МЫ ГДЕ ИДЁМ?% "ВСЁ ЕЩЁ
ПЕРЕХОДИМ ЭТУ САМУЮ ДОРОГУ%,-
ОТВЕЧАЕТ ОН. А Я ИДУ С ОТКРЫТЫМ
ОТ УДИВЛЕНИЯ РТОМ. 
 ВТОРОЕ МОЁ НАБЛЮДЕНИЕ И ОТКРЫ-
ТИЕ КАСАЕТСЯ ПИТАНИЯ- КАК У ВАС
ТУТ ВСЁ ВКУСНО! ТАК,КАК В СИБИРИ
ГОТОВЯТ РЫБУ,ЕЁ НЕ ГОТОВЯТ НИ-
ГДЕ. МОЯ СЕСТРА МАРТА- ШЕФ-ПОВАР
В РЕСТОРАНЕ В ПРАГЕ. Я ПОЗВОНИЛА

      ШВ,{III,]2022         ]53
ЕЙ И СКАЗАЛА: "НИ ОДИН РЕСТОРАН
ЕВРОПЫ НЕ ПРИГОТОВИТ РЫБУ ТАК,
КАК МОЯ СОСЕДКА МАРИЯ СТЕПАНОВ-
НА%. СЕСТРИЧКА НА МЕНЯ НЕМНОГО
ОБИДЕЛАСЬ. МЫ С МУЖЕМ СНИМАЕМ
КВАРТИРУ,А НАША СОСЕДКА МАРИЯ
СТЕПАНОВНА,ДО СИХ ПОР НЕ МОГУ
ПРИВЫКНУТЬ,ЧТО ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ НА-
ДО НАЗЫВАТЬ ПО ИМЕНИ-ОТЧЕСТВУ,
ВЗЯЛА НАС ПОД СВОЮ ОПЕКУ. А МЫ И
НЕ ПРОТИВ. 
 ИМЕННО ОНА- ТОТ САМЫЙ ГЕНИЙ
ПРИГОТОВЛЕНИЯ РЫБЫ В РАЗНООБРАЗ-
НЫХ ВИДАХ. ОНА РАССКАЗЫВАЛА,ЧТО
ДОЛГО ЖИЛА НА КАМЧАТКЕ И НА БАЙ-
КАЛЕ,А,СЛЕДОВАТЕЛЬНО,УМЕЕТ ОБРА-
ЩАТЬСЯ С РЫБОЙ. Я ЧУТЬ ПАЛЬЦЫ НЕ
ПРОГЛОТИЛА ОТ ЕЁ БЛЮД. КАК ТОЛЬ-
КО УЧУЮ МАНЯЩИЙ ЗАПАХ ЖАРЕНОЙ
РЫБКИ,СРАЗУ ПРОШУСЬ НА ОБЕД. И
НЕ СТЫДНО ЖЕ МНЕ... МОЙ МУЖ ЕЁ
ЛАСКОВО ЗОВёТ ТЁТЯ МАША. Я НЕ
МОГУ К ЭТОМУ ПРИВЫКНУТЬ. А ОНА
ПРЕДЛОЖИЛА: "ЗОВИ МЕНЯ ПРОСТО
МАРУСЯ%. ВОТ ТЕПЕРЬ МЫ И ДРУЖИМ
С МАРУСЕЙ: ХОДИМ ВМЕСТЕ В МАГА-
ЗИН,ВЫГУЛИВАЕМ ЕЁ СОБАКУ,А Я

УЧУСЬ У НЕЁ ГОТОВИТЬ РЫБУ,ЧТОБЫ,
ПРИЕХАВ ДОМОЙ,ПОРАЗИТЬ СВОЮ
СЕСТРИЧКУ-ПОВАРА. ВООБЩЕ,МАРУСЯ
ДЛЯ МЕНЯ НАХОДКА. Я У НЕЁ ЗАИМ-
СТВУЮ СЛОВЕЧКИ И ОСОБЕННОСТИ СИ-
БИРСКОЙ РЕЧИ. 
 ЕЩЁ МНЕ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛАСЬ СИ-
БИРСКАЯ ЗИМА. ЖАЛЬ,Я НЕ МОГУ
УВИДЕТЬ ГЛАЗАМИ ЭТИ БЕЛОСНЕЖНЫЕ
КРАЯ,БОЛЬШИЕ СУГРОБЫ,СНЕЖНЫЕ
ШАПКИ НА ВЕТКАХ. ОНА СОВСЕМ НЕ
ТАКАЯ,КАК В ЕВРОПЕ. ЗИМА МОРОЗ-
НАЯ,ОТ НЕЁ ЩИПЛЕТ ЛИЦО,НО ЭТО
ТАК ПРИЯТНО. ЗДЕСЬ Я ПОДСЕЛА НА
ГОРЯЧИЙ СБИТЕНЬ,БРУСНИЧНЫЙ ПИРОГ
И ПЕЛЬМЕНИ. НАВЕРНОЕ,МНЕ ЭТО
ГРОЗИТ ПРИБАВКОЙ В ВЕСЕ (УЛЫБА-
ЕТСЯ.). ЖАЛЬ,Я НЕ МОГУ ПОКАТАТЬ-
СЯ НА ЛЫЖАХ- ЗДЕСЬ ДЛЯ ЭТОГО
СОЗДАНЫ ВСЕ УСЛОВИЯ. ЗАТО МЫ С
МУЖЕМ КАТАЛИСЬ НА САНЯХ И ДЕТ-
СКИХ,КАК У ВАС ИХ НАЗЫВАЮТ,ЛЕ-
ДЯНКАХ. ЭТО ТАКАЯ ШТУКА,НА НЕЁ
САДИШЬСЯ И ЕДЕШЬ С ГОРЫ. ВЕСЕЛО!
МЫ ТАКУЮ ПОПРОСИЛИ У ПРОХОДЯЩЕГО
МИМО РЕБЁНКА,ОН НАМ ЕЁ ОДОЛЖИЛ.
МЫ С ВИКТОРОМ УСЕЛИСЬ ВДВОЁМ,
МАЛЬЧИК НАС ЛЕГОНЬКО ТОЛКНУЛ- И

      ШВ,{III,]2022         ]55
МЫ ПОЛЕТЕЛИ С ГОРЫ,ВИЗЖА И ВОПЯ,
МУЖ- НА РУССКОМ,Я- НА ЧЕШСКОМ.
ТО-ТО УДИВИЛСЯ ХОЗЯИН ЛЕДЯНКИ.
ЛЮДИ У ВАС ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ: ОТЗЫВ-
ЧИВЫЕ И... (ДОЛГО НЕ МОГЛА ПО-
ДОБРАТЬ РУССКОЕ СЛОВО.) СЕРДО-
БОЛЬНЫЕ. МЫ ТУТ ЗАБОЛЕЛИ КОРОНА-
ВИРУСОМ,ТАК ВРАЧИ И НАША СОСЕДКА
СДЕЛАЛИ ВСЁ,ЧТОБЫ БОЛЕЗНЬ ПРОТЕ-
КАЛА МАКСИМАЛЬНО ЛЕГКО И БЕЗ ПО-
СЛЕДСТВИЙ. 
 Я ТОЛЬКО НАЧИНАЮ УЗНАВАТЬ СИ-
БИРЬ. ВПЕРЕДИ ЕЩЁ ПОЕЗДКИ В ИР-
КУТСК,НА БАЙКАЛ И НА АЛТАЙ. ТАК
ЧТО ВСЁ УДИВИТЕЛЬНОЕ И НЕИЗВЕСТ-
НОЕ ЕЩЁ ТОЛЬКО ОЖИДАЕТ МЕНЯ. А
ВООБЩЕ,ЗДЕСЬ ВСЁ НА УРОВНЕ- НЕ
НУЖНО ДУМАТЬ,ЧТО ЗДЕСЬ ЖИВУТ
ДРЕМУЧИЕ ЛЮДИ. МЫ С МУЖЕМ ПОСЕ-
ТИЛИ ЗДЕШНИЙ ДЖАЗОВЫЙ КОНЦЕРТ-
МЕРОПРИЯТИЕ ЕВРОПЕЙСКОГО УРОВНЯ,
ЗА КОТОРОЕ НЕ СТЫДНО.
 -СКУЧАЕШЬ ЛИ ТЫ ПО РОДНОМУ ГО-
РОДУ?
 -Я В СИБИРИ НЕ ТАК ДАВНО,ПОЭТО-
МУ ПОКА НЕ СКУЧАЮ. К ТОМУ ЖЕ
СЕЙЧАС РОДНЫМ И БЛИЗКИМ МОЖНО

ЗВОНИТЬ,ПИСАТЬ,ОБЩАТЬСЯ ПО ВИ-
ДЕОСВЯЗИ. ЕЩЁ Я ТУТ У ВАС НА
КАЖДОМ ШАГУ ОТКРЫВАЮ РОТ ОТ
УДИВЛЕНИЯ,ПОЭТОМУ НА СКУКУ ПРО-
СТО НЕТ ВРЕМЕНИ. А ЧУВСТВО НО-
СТАЛЬГИИ ОБЫЧНО ПОЯВЛЯЕТСЯ ПОСЛЕ
ДЛИТЕЛЬНОГО ПРЕБЫВАНИЯ НЕ ДОМА.
Я ВООБЩЕ ЗАМЕТИЛА,ЧТО ПОСЛЕ ТОГО
КАК ПОТЕРЯЛА ЗРЕНИЕ,В МОЁМ ХА-
РАКТЕРЕ СТАЛИ ПРОГЛЯДЫВАТЬСЯ
ЧЕРТЫ КОСМОПОЛИТА. МНЕ КАЖЕТСЯ,
ЧТО Я МОГУ ЖИТЬ ГДЕ УГОДНО И ДА-
ЖЕ ПОРОЙ ХОЧУ ПОЖИТЬ В РАЗНЫХ
МЕСТАХ. МОЖЕТ ЭТО ОТТОГО,ЧТО Я
НЕ ВИЖУ РОДНЫХ МЕСТ,ЗНАКОМЫХ
ПРАЖСКИХ УЛИЦ,НЕ ОЩУЩАЮ ПРИВЫЧ-
НЫХ ГОРОДСКИХ ЗАПАХОВ? ПОЭТОМУ
ЧУВСТВО СКУКИ КАК БЫ НЕ УСПЕВАЕТ
СФОРМИРОВАТЬСЯ. 
 ЕДИНСТВЕННЫЙ,ПО КОМУ Я СКУЧАЮ,
ЭТО НАШ ПЁС ГЕНРИХ. НАМ ПРИШЛОСЬ
ЕГО ОСТАВИТЬ С РОДИТЕЛЯМИ. ВОТ
ЕГО МНЕ ОЧЕНЬ НЕ ХВАТАЕТ. ОН,КО-
НЕЧНО,МОЖЕТ ТЯВКНУТЬ В ТРУБКУ
ТЕЛЕФОНА,НО ОТ ЭТОГО ХОЧЕТСЯ ЕЩЁ
БОЛЬШЕ БЫТЬ РЯДОМ С НИМ. ОН У
НАС СЕНБЕРНАР,ПОТОМОК СОБАЧЬИХ
ЧЕМПИОНОВ МИРА. ПРАВДА,САМОМУ

      ШВ,{III,]2022         ]57
БЫТЬ ЧЕМПИОНОМ ЕМУ НЕ СУЖДЕНО.
ЕГО ЗАБРАКОВАЛИ ЧЛЕНЫ ЖЮРИ ИМЕ-
НИТЫХ СОБАЧЬИХ СМОТРОВ,СКАЗАВ,
ЧТО ЕГО БЕЛЫЕ ПЯТНА ТО ЛИ НЕ ТАК
РАСПОЛОЖЕНЫ,ТО ЛИ НЕ СООТВЕТ-
СТВУЮТ СТАНДАРТАМ ОКРАСА ПОРОДЫ.
НУ И ЛАДНО,НЕ ВСЕМ ЖЕ ВЫИГРЫВАТЬ
КОНКУРСЫ. Я ОЧЕНЬ ЛЮБЛЮ ЕГО БЕ-
ЛЫЕ ПЯТНЫШКИ. И САМ ОН ИХ ЛЮБИТ.
ПЁС МОЖЕТ ИЗВАЛЯТЬСЯ В ГРЯЗИ,ИС-
ПАЧКАТЬСЯ,НО БЕЛЫЕ ПЯТНЫШКИ ВСЕ-
ГДА ОСТАЮТСЯ ЧИСТЫМИ. МЫ ДАЛИ
ЕМУ ГОРДОЕ ИМЯ ГЕНРИХ,И ОН ЕМУ
СООТВЕТСТВУЕТ. ТОЛЬКО МОЙ МУЖ
ВСЁ ПОРТИТ И НАЗЫВАЕТ ЕГО ЛАСКО-
ВО ГЕНА ИЛИ ГЕНЫЧ. ПО-МОЕМУ,ЭТО
ИМЯ НОСИТ КРОКОДИЛ ИЗ ВАШЕЙ
СКАЗКИ. ДУМАЮ,ГЕНРИХУ ПОНРАВИ-
ЛОСЬ БЫ БЕГАТЬ ПО ШИРОКИМ УЛИЦАМ
И БЕРЁЗОВЫМ РОЩАМ СИБИРСКОГО ГО-
РОДА. 
 -ПЕТРА,РАССКАЖИ,ЧЕМ ТЫ ЗАНИМА-
ЕШЬСЯ,ПОКА ТВОЙ МУЖ РАБОТАЕТ?
СЛОЖНО ЛИ В НЕЗНАКОМОМ ГОРОДЕ?
 -В ЛЮБЫХ НЕЗНАКОМЫХ ОБСТОЯТЕЛЬ-
СТВАХ СЛОЖНО. НО ЕСЛИ ЕСТЬ ТЕ,
КТО ПОМОЖЕТ,КТО ПОДСКАЖЕТ- ВСЁ

СТАНОВИТСЯ ПРОЩЕ. Я СЕЙЧАС ОБЕС-
ПЕЧИВАЮ НАШ БЫТ: ГОТОВЛЮ ЕДУ,ХО-
ЖУ В МАГАЗИН ЗА ПРОДУКТАМИ,УЧУСЬ
ВЯЗАТЬ С ПОДАЧИ МАРУСИ. В ДОМЕ,
ГДЕ МЫ СНИМАЕМ ЖИЛЬЁ,СТАРАНИЯМИ
МАРУСИ МЕНЯ УЖЕ ВСЕ ЗНАЮТ И ПО-
МОГАЮТ,ЕСЛИ ЭТО ПОТРЕБУЕТСЯ. НЕ-
ДАВНО СОСЕД ПРИНЁС ВЕДРО КАРТОШ-
КИ. ТУТ СОСЕДСТВО- ЭТО БОЛЬШЕ
ЧЕМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ,ЭТО
ДРУЖБА. МАРУСЯ СТРОГО СЛЕДИТ ЗА
ТЕМ,ЧТОБЫ МЕНЯ НЕ ОБИЖАЛИ. ОНА
ТАК И НАКАЗАЛА ВСЕМ: "НЕ ОБИЖАЙ-
ТЕ ПЕТЕНЬКУ%. ЭТО ОНА ТАК ЛАСКО-
ВО НАЗЫВАЕТ МЕНЯ- ПЕТЕНЬКА. А Я
И НЕ ПРОТИВ.
 Я СРАЗУ,КАК ТОЛЬКО МЫ ПРИЕХАЛИ,
УСЛЫШАЛА,ЧТО В СИБИРИ КАКОЙ-ТО
СВОЙ СОБСТВЕННЫЙ ЯЗЫК. ВАШИ СЛО-
ВЕЧКИ И ВЫРАЖЕНИЯ МОГУТ БЫТЬ НЕ-
ЯСНЫ МОСКВИЧАМ,И УЖ ТЕМ БОЛЕЕ
ОНИ ВВОДЯТ В ЗАБЛУЖДЕНИЕ МЕНЯ. Я
ЭТИ СЛОВА ВЫЧЛЕНЯЮ ИЗ ПОТОКА РЕ-
ЧИ ЛЮДЕЙ,ЗАПИСЫВАЮ,АНАЛИЗИРУЮ,
ЧТО ОНИ ЗНАЧАТ,И КАК ИХ ПРАВИЛЬ-
НО УПОТРЕБЛЯТЬ. ЭТО ЗАБАВНО И
УДИВИТЕЛЬНО,СКОЛЬКО НОВОГО Я
УСЛЫШАЛА. МОЙ МУЖ СМЕЁТСЯ,ГОВО-

      ШВ,{III,]2022         ]59
РИТ,ЧТО СКОРО Я БУДУ ИЗЪЯСНЯТЬСЯ
КАК КОРЕННАЯ СИБИРЯЧКА. Я НЕМНО-
ГО БОЮСЬ,ЧТО У МЕНЯ ПОЯВЯТСЯ
СЛОВА НЕ ИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА,
ПОТОМУ ЧТО СИБИРСКАЯ РЕЧЬ УЖ
ОЧЕНЬ ЗАРАЗИТЕЛЬНА,ОСОБЕННО ДЛЯ
МЕНЯ- ЛИНГВИСТА В ДУШЕ. ВОТ
ТОЛЬКО НЕСКОЛЬКО ПРИМЕРОВ.
 ЧТОБЫ ВЫЛЕЧИТЬ ПРОСТУДУ,МАРУСЯ
ПРИНЕСЛА ВАРЕНЬЕ И ГОВОРИТ: "Я
ПРИНЕСЛА ВАМ ВИКТОРИШНОЕ ВАРЕ-
НЬЕ%. ОКАЗАЛОСЬ,ЯГОДУ,КОТОРАЯ ВО
ВСЁМ МИРЕ ЗОВЁТСЯ КЛУБНИКОЙ,ТУТ
НАЗЫВАЮТ ВИКТОРИЕЙ. И НИКТО НЕ
ЗНАЕТ,ПОЧЕМУ.
 КАССИР В МАГАЗИНЕ СПРОСИЛА МЕ-
НЯ: "ВАМ КАКОЙ ПАКЕТ- МАЕЧКУ ИЛИ
ОБЫЧНЫЙ?% Я РАСТЕРЯЛАСЬ. ОКАЗЫ-
ВАЕТСЯ,"МАЕЧКАМИ% ТУТ НАЗЫВАЮТ
ПАКЕТЫ ИЗ СУПЕРМАРКЕТА,ПОСКОЛЬКУ
ПО ФОРМЕ ОНИ НАПОМИНАЮТ МАЙКУ С
ШИРОКИМИ БРЕТЕЛЯМИ.
 В АВТОБУСЕ УСЛЫШАЛА ОТ МОЛОДЫХ
ЛЮДЕЙ ФРАЗУ: "БЫСТРЕЙ,ОПОЗДАЕМ
НА ЛЕНТУ%. Я ЗНАЮ СЛОВО "ЛЕНТА%,
НО ЭТО НЕ ТА ЛЕНТА,НА КОТОРУЮ
МОЖНО ОПОЗДАТЬ. СПРАШИВАЮ У МУ-

ЖА,ЧТО ТАКОЕ ЛЕНТА? А ОН МНЕ
ОБЪЯСНИЛ,ЧТО ТАК СТУДЕНТЫ НАЗЫ-
ВАЮТ ЛЕКЦИИ В УНИВЕРСИТЕТЕ. НАДО
ГДЕ-ТО ОТЛОВИТЬ СТУДЕНТОВ И
СПРОСИТЬ,ПОЧЕМУ ОНИ ТАК ОБОЗВАЛИ
ЛЕКЦИИ.
 ВЕШАЛКИ ДЛЯ ОДЕЖДЫ ТУТ ЗОВУТСЯ
ПЛЕЧИКАМИ. МЫ БЫЛИ В ГОСТЯХ В
ДЕРЕВНЕ У ПРИЯТЕЛЯ МОЕГО МУЖА,
ТАК ОН МЕСТО,ГДЕ ДЕРЖАТ СВИНЕЙ,
КУР И ГУСЕЙ,НАЗЫВАЛ "СТАЙКОЙ%.
МУЖ ТАК И НЕ СМОГ ОБЪЯСНИТЬ МНЕ
ПРИРОДУ ЭТОГО ЗАГАДОЧНОГО СЛОВА.
 КЛАДЕЗЕМ ТАКИХ СЛОВЕЧЕК ДЛЯ МЕ-
НЯ ЯВЛЯЕТСЯ МАРУСЯ. Я ВООБЩЕ
ИНОГДА С ТРУДОМ ЕЁ ПОНИМАЮ. ОЩУ-
ЩЕНИЕ,ЧТО ОНА ГОВОРИТ НА КАКОМ-
ТО СТАРОСЛАВЯНСКОМ ЯЗЫКЕ. А ОНА
МНЕ ВСЁ ТЕРПЕЛИВО ОБЪЯСНЯЕТ. ТЕ-
ПЕРЬ Я ЗНАЮ СЛОВА: КАМОРКА,ОКА-
ЗИЯ,СБРЕНДИТЬ И МОЁ ЛЮБИМОЕ ВЫ-
РАЖЕНИЕ "С БУХТЫ-БАРАХТЫ%. ОНО
СМЕШНО ЗВУЧИТ И В ЗВУКОВОМ ПЛАНЕ
МНЕ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ. А ВЫРАЖЕНИЕ
"ДО СВАДЬБЫ ЗАЖИВёТ% СТРАННОЕ...
ДО ЧЬЕЙ СВАДЬБЫ? А ЕСЛИ ТЫ УЖЕ
ЗАМУЖЕМ? ВОПРОСОВ У МЕНЯ ПОКА
БОЛЬШЕ,ЧЕМ ОТВЕТОВ. 

      ШВ,{III,]2022         ]61
 ВЕРНУСЬ В ПРАГУ И БУДУ РАЗГОВА-
РИВАТЬ НА НЕПЕРЕВОДИМОМ РУССКОМ,
КАК МОЯ МАМА ЗЛИТСЯ НА НЕПЕРЕВО-
ДИМОМ ИТАЛЬЯНСКОМ. Я ПОЧТИ КАЖ-
ДЫЙ ДЕНЬ НАДИКТОВЫВАЮ СЕБЕ ВСЁ
ТО,ЧТО ЗДЕСЬ СО МНОЙ ПРОИСХОДИТ.
ЭТО ТАКИЕ СВОЕОБРАЗНЫЕ ПУТЕВЫЕ
ЗАМЕТКИ ИНОСТРАНКИ В ЧУЖОМ ГОРО-
ДЕ. ВОЗМОЖНО,ПОТОМ ПОЛУЧИТСЯ
СВАРГАНИТЬ ИЗ ЭТОГО КНИГУ. СЛОВО
"СВАРГАНИТЬ% Я ТАКЖЕ УСЛЫШАЛА У
МАРУСИ. А МОЖНО ТАК ВЫРАЗИТЬСЯ
"СВАРГАНИТЬ КНИГУ?% (ТЕБЕ МОЖНО.
ТЫ- ИНОСТРАНКА.- ПРИМ. АВТОРА).
 -ПЕТРА,СРЕДИ НАШИХ ЧИТАТЕЛЕЙ
МНОГО ТЕХ,КТО ПРЕОДОЛЕЛ СЕБЯ И
СВОИ ТРУДНОСТИ,ОСТАВШИСЬ БЕЗ
ЗРЕНИЯ. А ЕСТЬ И ТЕ,КОМУ ТОЛЬКО
ПРЕДСТОИТ СЕБЯ ОТЫСКАТЬ В ЭТОМ
МИРЕ. ЧТО ВООДУШЕВЛЯЮЩЕГО ТЫ
МОГЛА БЫ ИМ СКАЗАТЬ?
 -СОВЕТЧИК ИЗ МЕНЯ ПОКА ЧТО НЕ
ОСОБО КОМПЕТЕНТНЫЙ,ПОСКОЛЬКУ МОИ
ПРЕОДОЛЕНИЯ И ПОИСКИ СЕБЯ ТОЛЬКО
НАЧАЛИСЬ. Я ПЫТАЮСЬ СУЩЕСТВОВАТЬ
В НОВЫХ УСЛОВИЯХ И НЕ ПОТЕРЯТЬСЯ
В НИХ. Я ОЧЕНЬ РАДА,ЧТО ДО ПОТЕ-

РИ ЗРЕНИЯ УСПЕЛА ПРИОБРЕСТИ ПРО-
ФЕССИЮ,ВЫЙТИ ЗАМУЖ. С ТАКИМ БА-
ГАЖОМ НЕ СТРАШНО ИДТИ ДАЛЬШЕ,
ПУСТЬ И В ТЕМНОТЕ. В МОИХ ПЛАНАХ
ОСВОИТЬСЯ,ВЕРНУТЬСЯ К РАБОТЕ И
РОДИТЬ РЕБЁНКА. А ЧИТАТЕЛЯМ Я
ХОЧУ СКАЗАТЬ: НЕ УПУСКАЙТЕ ВОЗ-
МОЖНОСТИ,ПОСТОЯННО ВЫБИРАЙТЕ
ЧТО-НИБУДЬ ДЛЯ СЕБЯ- НЕ НРАВИТСЯ
ОДНО,БЕРИТЕСЬ ЗА ДРУГОЕ. СЕЙЧАС
МОЖНО ВЫБИРАТЬ НЕ ТОЛЬКО,С КЕМ
ЖИТЬ,НО И КАК ЖИТЬ,И ГДЕ. НЕ ОТ-
КАЗЫВАЙТЕ СЕБЕ В МЕЧТЕ. МОЙ МУЖ
В ШУТКУ ГОВОРИТ: "ХОЧУ НАУЧИТЬСЯ
УПРАВЛЯТЬ САМОЛЁТОМ%. А Я ВЕРЮ-
ВСЁ У НЕГО ПОЛУЧИТСЯ! И У ВАС
ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ!
 НАША ПРОГУЛКА С ПЕТРОЙ ЗАТЯНУ-
ЛАСЬ,УВЛЕКАЯ НАС ОБОЮДОИНТЕРЕС-
НОЙ БЕСЕДОЙ. ПОЗАДИ,НА ПОЧТИ-
ТЕЛЬНОМ РАССТОЯНИИ ОТ НАС ПРОГУ-
ЛИВАЛСЯ ЕЁ СУПРУГ ВИКТОР,ЧУТКО
НАБЛЮДАЯ,ЧТОБЫ В ВОСКРЕСНОМ ЛЕСУ
С НАМИ НИЧЕГО НЕ СЛУЧИЛОСЬ. ДЕ-
ВУШКА С КАМЕННЫМ ИМЕНЕМ И ЧУТ-
КОЙ,КАК У РЕБЁНКА ДУШОЙ НЕ ВЫДЕ-
ЛЯЕТСЯ ИЗ ТОЛПЫ. ОНА- НЕ ВЕЛИКИЙ
СПОРТСМЕН,НЕ МУЗЫКАНТ,НЕ ПИСА-

      ШВ,{III,]2022         ]63
ТЕЛЬ,НО ЭТО ПОКА... ДУМАЮ,АМБИ-
ЦИИ ПРИВЕДУТ ЕЁ К ТОМУ,ЧТО ОНА
СТАНЕТ ТЕМ,КЕМ ЗАХОЧЕТ. ПО КРАЙ-
НЕЙ МЕРЕ,Я ЕЙ ИСКРЕННЕ ЭТОГО ЖЕ-
ЛАЮ. МЫ МНОГО СМЕЯЛИСЬ,Я ПОДАРИ-
ЛА ЕЙ ТЁПЛЫЕ ВАРЕЖКИ,ПОПОЛНИЛА
ЕЁ СЛОВАРИК СИБИРСКИМИ СЛОВЕЧКА-
МИ И ВЫРАЖЕНИЯМИ И ПОЖЕЛАЛА УДА-
ЧИ В ЕЁ ЛИЧНОМ ОСВОЕНИИ СИБИРИ. 

              ЕКАТЕРИНА РОГАЧЁВА
    ЗДЕСЬ ВСЁ ПО-ДРУГОМУ *=
          ГЛАВА ТРЕТЬЯ
 НОЧЬ ПРОШЛА БЕЗ СНА. КАК НИ
СТАРАЛСЯ ВАДИМ,ВЗБУДОРАЖЕННЫЙ
МОЗГ НЕ ЖЕЛАЛ УХОДИТЬ В СПЯЧКУ,
ПЫТАЯСЬ ПЕРЕВАРИТЬ ВСЁ СЛУЧИВШЕ-
ЕСЯ. ПОЛУЧАЛОСЬ ПЛОХО. К ТОМУ ЖЕ
СИЛЬНО БОЛЕЛА ГОЛОВА. ТОЧНО СО-
ТРЯСЕНИЕ. И ТОШНИТ ХАРАКТЕРНО,И
СЛАБОСТЬ МЕРЗКАЯ. ШКОЛЬНЫЙ ПРИЯ-
ТЕЛЬ ПАШКА РАССКАЗЫВАЛ О СИМПТО-
МАХ,У НЕГО БЫЛО СОТРЯСЕНИЕ МОЗ-
ГА. ОЧЕНЬ ГОРДИЛСЯ ЭТИМ,КСТАТИ.
 ::::::::::
 *=ПРОДОЛЖЕНИЕ. НАЧАЛО ЧИТАЙТЕ В
N]1 ЗА ]2022 Г.

 ВСПОМНИВ ОБ ЭТОМ,ВАДИМ ЕЛЕ
СЛЫШНО ЗАСТОНАЛ. ДРУЗЬЯ,ШКОЛА,
ПРИВЫЧНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ. ТАКОЕ
ОЩУЩЕНИЕ,ЧТО ЭТО ЕМУ ПРИСНИЛОСЬ.
ИЛИ БЫЛО ТЫСЯЧУ ЛЕТ НАЗАД. КАК
ЖЕ ХОЧЕТСЯ СНОВА ВСЁ ЭТО УВИ-
ДЕТЬ. ДОМОЙ ХОЧЕТСЯ. МАМА ВОЛНУ-
ЕТСЯ. ОТЦА ИЗ КОМАНДИРОВКИ ВЫ-
ДЕРНУЛА,НАВЕРНОЕ. ИХ ЖЕ ПОЛДНЯ И
НОЧЬ УЖЕ НЕТ. ИЛИ ЗДЕСЬ ВРЕМЯ
ТЕЧЁТ ПО-ДРУГОМУ? ТО,ЧТО ЗДЕСЬ
ДРУГОЕ ВРЕМЯ ГОДА,ТАК ЭТО ТОЧНО,
ДОМА ОСЕНЬ,А НЕ ВЕСНА. НО ТУТ И
ОНА НЕ РАДОВАЛА. ЗАПАХ МОКРОЙ
ЗЕМЛИ И ПРОБИВАЮЩЕЙСЯ ТРАВЫ ТЕ-
ПЕРЬ,НАВЕРНОЕ,ДО КОНЦА ЖИЗНИ БУ-
ДЕТ АССОЦИИРОВАТЬСЯ С ЭТИМ ПРО-
КЛЯТЫМ КОТЛОВАНОМ. В ОБЩЕМ,ОДИН
ФИГ,КАК БЫ ВРЕМЯ Ни РАЗНИЛОСЬ,
РОДИТЕЛИ ВСЁ РАВНО ВОЛНОВАТЬСЯ
БУДУТ. ЧТО ЕГО,ЧТО АЛИНКИНЫ.
АЛИНКА! ХОТЬ БЫ С НЕЙ НИЧЕГО НЕ
СЛУЧИЛОСЬ. ТУТ САМ НЕ ЗНАЕШЬ,КАК
ОТСЮДА ВЫБИРАТЬСЯ,А УЖ КАК ЕЁ
ИСКАТЬ,СОВСЕМ НЕПОНЯТНО. МОЖЕТ,
ОНА ОСТАЛАСЬ В ПАРКЕ,И ЭТИ ЧЁР-
ТОВЫ РАБОВЛАДЕЛЬЦЫ ЕЁ НЕ ЗАМЕТИ-
ЛИ? ПОЧЕМУ-ТО ВАДИМ БЫЛ УВЕРЕН,

      ШВ,{III,]2022         ]65
ЧТО НЕТ,ЗАМЕТИЛИ. ОНА ЖЕ БЫЛА
БУКВАЛЬНО В ШАГЕ ОТ НЕГО,ЗВАЛА
ЕГО,НАВЕРНОЕ,ИСКАЛА.
 ОН ВЗДОХНУЛ И В ОЧЕРЕДНОЙ РАЗ
БЕЗУСПЕШНО ПОПЫТАЛСЯ ХОТЬ ЧУТЬ
РАССЛАБИТЬ ОКАМЕНЕВШИЕ ОТ НАПРЯ-
ЖЕНИЯ МЫШЦЫ. ЭТО БЫЛА САМАЯ ЖУТ-
КАЯ НОЧЬ В ЕГО ЖИЗНИ. КАКИМИ МЕ-
ЛОЧНЫМИ КАЗАЛИСЬ ТЕПЕРЬ ТАК ВАЖ-
НЫЕ ЕЩЁ СУТКИ НАЗАД ВЕЩИ. КАКИМИ
БЕСПОЛЕЗНЫМИ ТАК ТЩАТЕЛЬНО НАРА-
БАТЫВАЕМЫЕ УМЕНИЯ,ТИПА УРОВНЯ В
КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРЕ. НУЖНО ОТДОХ-
НУТЬ,ИНАЧЕ УТРОМ ОН ДАЖЕ ВСТАТЬ
НЕ СМОЖЕТ,НЕ ГОВОРЯ УЖ ОБ ОРГА-
НИЗАЦИИ ПОБЕГА. ЛЮБОЙ ДУРАК ЗНА-
ЕТ,ЧТО ПРИ СОТРЯСЕНИИ НУЖНО КАК
МОЖНО БОЛЬШЕ ОТДЫХАТЬ.
 НО ТРЕВОГА ЗА АЛИНУ ГРЫЗЛА,КАК
ЗЛОБНАЯ И ОЧЕНЬ УПОРНАЯ СОБАКА.
ГДЕ ОНА,ЧТО С НЕЙ? НИКТО НЕ ЗНА-
ЕТ,ЧТО ОНИ ЗДЕСЬ,А ЗНАЧИТ,НИКТО
НЕ СМОЖЕТ ПОМОЧЬ. ТОЛЬКО ОН,ВА-
ДИМ. МУЖЧИНА ОН ИЛИ НЕТ? ДОЛЖЕН
ОН ПОМОЧЬ ДЕВУШКЕ,КОТОРАЯ ЕМУ
НРАВИТСЯ? ДА ДАЖЕ ЕСЛИ БЫ И НЕ
НРАВИЛАСЬ,ИХ ВСЁ РАВНО МНОГОЕ

СВЯЗЫВАЕТ. ОНИ ДРУЖАТ УЖЕ ВОСЕМЬ
ЛЕТ,СКОЛЬКО РАЗ ВМЕСТЕ В ПЕРЕ-
ДРЯГИ ПОПАДАЛИ,ВРОДЕ ОБНАРУЖЕНИЯ
РОДИТЕЛЯМИ СОВМЕСТНОГО ПРОГУЛА
ШКОЛЫ ИЛИ БЕГСТВА ИЗ ЧУЖОГО ЯБ-
ЛОНЕВОГО САДА. НУ НЕ БРОСАЛИ ЖЕ
ДРУГ ДРУГА. ВАДИМ ДАЖЕ И НЕ ПО-
НЯЛ,КОГДА ТОНЕНЬКАЯ БЛОНДИНКА С
КОСИЧКАМИ СТАЛА БОЛЬШЕ,ЧЕМ ПО-
ДРУГА,БОЛЬШЕ,ЧЕМ ОДНОКЛАССНИЦА.
БОЛЬШЕ,ЧЕМ ВООБЩЕ ВСЕ. ИЛИ ОНА
ТАКОВОЙ ИЗНАЧАЛЬНО И БЫЛА?
 -НУ НЕ ХОЧУ Я,НЕ МОГУ,- ПРОШЕП-
ТАЛ ВАДИМ В ГЛУХУЮ ТЕМНОТУ НОЧИ,
-ЭТО СЛИШКОМ СЛОЖНО ДЛЯ МЕНЯ. Я
НЕ СПРАВЛЮСЬ.
 ТЕМНОТА ЯЗВИТЕЛЬНО МОЛЧАЛА.
КТО-ТО ХРАПЕЛ НЕВДАЛЕКЕ,БОРМОТАЛ
ЧТО-ТО ВО СНЕ. ОТВЕТ НА ЖАЛОБУ
НАПРАШИВАЛСЯ САМ СОБОЙ. А ВЫБОР
ЕСТЬ? НА КОГО ЭТО МОЖНО ПЕРЕЛО-
ЖИТЬ? НИ НА КОГО. ДРУГИХ КАНДИ-
ДАТОВ ПРОСТО НЕТ.
 МЕДЛЕННО ЗАГОРАЛСЯ РАССВЕТ.
МЫСЛИ ПУТАЛИСЬ,НО НЕ ЖЕЛАЛИ УХО-
ДИТЬ. ГЛАЗА РЕЗАЛО ОТ НЕДОСЫПА.
НО ПОДРЕМАТЬ НЕ УДАЛОСЬ. СПУСТЯ
ПОЛЧАСА СО ВСЕХ СТОРОН НАЧАЛИ

      ШВ,{III,]2022         ]67
РАЗДАВАТЬСЯ ЗЫЧНЫЕ ГОЛОСА НАД-
СМОТРЩИКОВ:
 -ПОДЪЁМ! ШЕВЕЛИСЬ! ВСТАВАЙТЕ,
ЛЕНТЯИ,ЖРЁМ И НА РАБОТУ!
 СЕГОДНЯ ВАДИМУ ПОБЛАЖЕК ДАВАТЬ
НИКТО НЕ СОБИРАЛСЯ. ПОДНЯЛИ ВМЕ-
СТЕ СО ВСЕМИ,ПОГНАЛИ К КОТЛАМ,
СУНУЛИ В РУКИ МИСКУ. БАЛАНДА НА
ВКУС БЫЛА ОТВРАТИТЕЛЬНОЙ,ДА И
ЕСТЬ ВСЁ РАВНО НЕ ХОТЕЛОСЬ. ВА-
ДИМ ПОБОЛТАЛ В НЕЙ ЛОЖКОЙ И ОТ-
СТАВИЛ В СТОРОНУ. ОСМОТРЕЛСЯ.
ВСЕ ЕЛИ С УДОВОЛЬСТВИЕМ,НЕКОТО-
РЫЕ ДАЖЕ ПЕРЕРУГИВАЛИСЬ ИЗ-ЗА
ДОБАВКИ. ПАРЕНЬ ВСПОМНИЛ ВЧЕРАШ-
НИЕ СЛОВА СТЕПАНЫЧА ПРО КРЫСКУ,
ПРО ТО,ЧТО ДРУГОГО СЧАСТЬЯ НЕ
БУДЕТ. С ЕДОЙ,ВИДИМО,ТА ЖЕ ИСТО-
РИЯ. ЦЕНИ ТО,ЧТО ЕСТЬ. НО АППЕ-
ТИТА ЭТО НЕ ДОБАВИЛО.
 -НЕ БУДЕШЬ ЕСТЬ,СВАЛИШЬСЯ ЧЕРЕЗ
ДЕНЬ,- ПРОВОРЧАЛ КТО-ТО ЗА ЕГО
СПИНОЙ. ВАДИМ ОБЕРНУЛСЯ И УВИДЕЛ
ВЫСОКОГО ХУДОГО СТАРИКА В ЛОХМО-
ТЬЯХ. ПОДУМАЛОСЬ,ЧТО НЕИЗВЕСТНО,
ЧТО ЛУЧШЕ- СВАЛИТЬСЯ ЧЕРЕЗ ДЕНЬ
ОТ СЛАБОСТИ ИЛИ ЧЕРЕЗ ЧАС ОТ

ОТРАВЛЕНИЯ ЭТОЙ БУРДОЙ,НО ПАРЕНЬ
ПРОМОЛЧАЛ. ГОВОРИТЬ ЗДЕСЬ НЕ ХО-
ТЕЛОСЬ НИ С КЕМ.
 -НЕ ХОЧЕШЬ- ОТДАЙ ДРУГОМУ,ЧЕГО
ДОБРУ ПРОПАДАТЬ,- ПРОДОЛЖИЛ СТА-
РИК,НЕ ДОЖДАВШИСЬ РЕАКЦИИ НА
СВОЮ ЗАБОТУ. ВАДИМ МОЛЧА ПРОТЯ-
НУЛ ЕМУ МИСКУ. ТОТ ВЗЯЛ,НО СКА-
ЗАЛ СЕРЬЁЗНО:
 -А ТЫ ВСЁ ЖЕ ОТ ЕДЫ НЕ ОТКАЗЫ-
ВАЙСЯ. ЗДЕСЬ ЛЮДИ ТАКИЕ,УПАДЁШЬ,
НЕ ТОЛЬКО НЕ ПОДНИМУТ,НО И ПО
ГОЛОВЕ ПРОЙДУТ. НИКТО С ТОБОЙ
СВОИМ КУСКОМ ДЕЛИТЬСЯ НЕ СТАНЕТ.
ТАК ЧТО И ТЫ НЕ РАЗБРАСЫВАЙСЯ.
 ВАДИМУ ВДРУГ ВСПОМНИЛАСЬ КНИЖКА
О ФАШИСТСКИХ КОНЦЛАГЕРЯХ В ГОДЫ
ВОЙНЫ. ТАМ,КАЖЕТСЯ,БЫЛО НЕЧТО
ПОХОЖЕЕ НА ЭТО ГОСТЕПРИИМНОЕ МЕ-
СТЕЧКО.
 ЛОПАТОЙ РАБОТАТЬ ОН НЕ УМЕЛ,
ОПЫТА НЕ БЫЛО НИКАКОГО,ПОЭТОМУ
ЛАДОНИ СТЁРЛИСЬ ЗА ЧАС. СПИНА
НЫЛА,И ОН ВЯЛО КОВЫРЯЛ ЗЕМЛЮ,НЕ-
НАВИДЯ ЭТИ СЛИПШИЕСЯ МОКРЫЕ ЧЁР-
НЫЕ КОМЬЯ,ПОКА НАРАСТАЮЩИЙ ШУМ
НЕ ПРИВЛЁК ЕГО ВНИМАНИЕ.
 -ГЛЯДИ-КА,БЕГЛОГО ПОЙМАЛИ,-

      ШВ,{III,]2022         ]69
СКАЗАЛ ОДИН ИЗ РАБОТАВШИХ РЯДОМ,
-ВЧЕРА В ГОРОД СДЁРНУЛ,ВСЮ ОХРА-
НУ НА УШИ ПОСТАВИЛ. СЕЙЧАС НАКА-
ЗЫВАТЬ БУДУТ. ПОШЛИ,ГЛЯНЕМ,ЧТО
ЛИ?
 ВСЕ ТОРОПЛИВО ПОБРОСАЛИ ЛОПАТЫ
И ДВИНУЛИСЬ ТУДА,ГДЕ НАМЕЧАЛОСЬ
ЗРЕЛИЩЕ. ВСЛЕД ЗА НИМИ ПОТЯНУЛСЯ
И УСТАВШИЙ ВАДИМ. "ХОТЬ ПЕРЕДОХ-
НУ И ПОСМОТРЮ,ЧТО ТАМ ТАКОЕ%,-
РЕШИЛ ОН.
 ВОЛЕЮ СЛУЧАЯ ОН ОКАЗАЛСЯ ПОЧТИ
В ПЕРВЫХ РЯДАХ. НА УТОПТАННЫЙ
ПЯТАЧОК ВЫВЕЛИ ЗАТРАВЛЕННО ОЗИ-
РАЮЩЕГОСЯ СВЯЗАННОГО МУЖИКА ЛЕТ
ПЯТИДЕСЯТИ. СТАРШИЙ,КОТОРЫХ ВА-
ДИМ УЖЕ НАУЧИЛСЯ ОПРЕДЕЛЯТЬ ПО
ЧУТЬ БОЛЕЕ НОВОЙ И ЧИСТОЙ ОДЕЖ-
ДЕ,ЧТО-ТО ПРОБОРМОТАЛ. НАВЕРНОЕ,
ОБЪЯВЛЯЛ ВИНУ И НАКАЗАНИЕ. И БЕЗ
ВСЯКОГО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ УДАРИЛ
МУЖИКА ВЫТАЩЕННОЙ ИЗ-ЗА СПИНЫ
ПАЛКОЙ. РЕЗКО,СИЛЬНО. ТОТ СО-
ГНУЛСЯ И УПАЛ. ВАДИМ ОТШАТНУЛСЯ.
РАСПРАВА НАЧАЛАСЬ.
 В БЕДНОЙ И БЕЗ ТОГО ГУДЯЩЕЙ ГО-
ЛОВЕ ЧТО-ТО ЩЁЛКНУЛО. ЕЩЁ УДАР,

ЧЕЛОВЕК ЗАКРИЧАЛ. ВАДИМ ДЁРНУЛСЯ
ВПЕРЁД,НЕ ЗАДУМЫВАЯСЬ,НО ЧЬЯ-ТО
ЦЕПКАЯ РУКА УДЕРЖАЛА ЕГО. ЗА
СПИНОЙ НЕИЗВЕСТНО ОТКУДА ВОЗНИК
СТЕПАНЫЧ.
 -НЕ ДУРИ,- НЕГРОМКО СКАЗАЛ ОН,
-САМ ХОЧЕШЬ ПОД РАЗДАЧУ ПОПАСТЬ?
 ВАДИМ НЕПОНИМАЮЩЕ ГЛЯНУЛ НА
НЕГО,ПОТОМ ОБВЁЛ ГЛАЗАМИ СОБРАВ-
ШУЮСЯ ВОКРУГ ПЯТАЧКА ТОЛПУ. ЛЮДИ
СТОЯЛИ НАПРЯЖЁННО,С ЖАДНЫМ ЛЮБО-
ПЫТСТВОМ НАБЛЮДАЯ ЗА ЭКЗЕКУЦИЕЙ.
НИ НА ОДНОМ ЛИЦЕ НЕ ЧИТАЛОСЬ СО-
ЧУВСТВИЕ ИЛИ ЖЕЛАНИЕ ПОМОЧЬ.
 -ТАМ ЖЕ ЧЕЛОВЕК,- РАСТЕРЯННО
СКАЗАЛ ВАДИМ, -ОН ЖЕ ЖИВОЙ!
 -ОН ЖИВЫМ И ОСТАНЕТСЯ,- ПРОВОР-
ЧАЛ СТЕПАНЫЧ, -НЕ БУДУТ ЖЕ ХОЗЯ-
ЕВА РАБОЧУЮ СКОТИНКУ ПОРТИТЬ.
НАКАЖУТ И ОТПУСТЯТ. А ТЕБЕ,ЕСЛИ
ПОЛЕЗЕШЬ,ВДВОЕ БОЛЬШЕ ДОСТАНЕТ-
СЯ. А ТЫ И ТАК НА ГОЛОВУ УШИБ-
ЛЕННЫЙ. ПОЙДЁМ,ПАРЯ,НЕ СМОТРИ.
 НО ВАДИМ НЕ МОГ СДВИНУТЬСЯ С
МЕСТА. СЕРДЦЕ БУДТО ОКАМЕНЕЛО И
ТОЛЬКО ВЗДРАГИВАЛО ПРИ КАЖДОМ
УДАРЕ ПАЛКОЙ ПО ЧУЖОМУ ЖИВОМУ
ТЕЛУ. ПАРЕНЬ НЕ ЗНАЛ,ЧТО ДЕЛАТЬ.

      ШВ,{III,]2022         ]71
ЕГО УЧИЛИ ЗАЩИЩАТЬ СЛАБЫХ И ОБИ-
ЖЕННЫХ. НО СТЕПАНЫЧ БЫЛ ПРАВ. ОН
НИКОМУ НЕ СМОЖЕТ ПОМОЧЬ ОДИН,А
ПОДДЕРЖКИ ЖДАТЬ НЕОТКУДА. ЕЩЁ
УДАР. ЧЕЛОВЕК УЖЕ НЕ КРИЧАЛ.
БРОСИТЬСЯ СЕЙЧАС,ПРИЛОЖИТЬ НЕ
ОЖИДАЮЩЕГО ПОДВОХА ПАЛАЧА ПО
БАШКЕ,ВЫДЕРНУТЬ ПАЛКУ И... ЧТО
ДАЛЬШЕ? УВЕСТИ ИЗБИТОГО ЧЕЛОВЕ-
КА? КУДА? И РАЗВЕ ЭТА ТОЛПА УПУ-
СТИТ ТАКОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ? БЕЗ ШАН-
СОВ. САМОГО ЗАТОПЧУТ И ПРОВИНИВ-
ШЕГОСЯ ДОБЬЮТ. ЕЩЁ УДАР.
 -ДАЙ ЕМУ,ТАК ЕГО!- ВЗРЕВЕЛ КТО-
ТО ЗА ПЛЕЧОМ ВАДИМА,И ВСЯ ТОЛПА
ТУТ ЖЕ РАДОСТНО ЗАОРАЛА,ЗАСВИС-
ТЕЛА,ЗАУЛЮЛЮКАЛА,РАЗРАЗИЛАСЬ
ПОДДЕРЖИВАЮЩИМИ КРИКАМИ. ЕЩЁ
УДАР. ИЗО РТА ЖЕРТВЫ ХЛЫНУЛА
КРОВЬ. НЕ ОСТАВЯТ ОНИ ЕГО В ЖИ-
ВЫХ,ОТЧЁТЛИВО ПОНЯЛ ВАДИМ. К
ГОРЛУ ПОДКАТИЛА ТОШНОТА,А К ГЛА-
ЗАМ БЕССИЛЬНЫЕ СЛЁЗЫ ЯРОСТИ И
ТОСКИ. ОН ОТВЕРНУЛСЯ И,СТАРАЯСЬ
НЕ ГЛЯДЕТЬ НА РАСТАЛКИВАЕМЫХ ИМ
ЛЮДЕЙ,ПОШЁЛ НАЗАД. 
 АЛИНА. НУЖНО ДУМАТЬ О НЕЙ. ОН

НУЖЕН ЕЙ,ОН ДОЛЖЕН ЕЁ СПАСТИ,ЧТО
УГОДНО СДЕЛАТЬ,ЧТОБЫ ВЫТАЩИТЬ ЕЁ
ИЗ ЭТОГО ПЕКЛА. ОН БЫЛ УВЕРЕН,
ЧТО АЛИНА ТОЖЕ В НЕГО ПОПАЛА.
ДУМАТЬ О НЕЙ,О ЕЁ СВЕТЛЫХ ВОЛО-
САХ,УЛЫБКЕ,СЕРЫХ ГЛАЗАХ. ДУМАТЬ
О ТОМ,КАК ЕЁ ОТЫСКАТЬ И ВЫБРАТЬ-
СЯ ОТСЮДА. ДУМАТЬ ТОЛЬКО ОБ
ЭТОМ,НЕ ВОСПРИНИМАТЬ ДЕЙСТВИ-
ТЕЛЬНОСТЬ,ИНАЧЕ СОЙДЁШЬ С УМА,
ЗАОРЁШЬ ДУРНЫМ ГОЛОСОМ,НАЧНЁШЬ
БИТЬСЯ ГОЛОВОЙ О ЗЕМЛЮ,РВАТЬ НА
СЕБЕ ВОЛОСЫ. АЛИНА,ДУМАТЬ ОБ
АЛИНЕ. НЕ ПРЕДСТАВЛЯТЬ,ГДЕ ОНА
МОЖЕТ СЕЙЧАС ОКАЗАТЬСЯ,ЧТО С НЕЙ
МОЖЕТ СЛУЧИТЬСЯ.
 ЗА СПИНОЙ РАЗДАЛСЯ ОЧЕРЕДНОЙ
УДАР. НА ЭТОТ РАЗ КАКОЙ-ТО ОСО-
БЕННО ЧАВКАЮЩИЙ. ВАДИМ ЗАКУСИЛ
ГУБУ,ВЗДРОГНУЛ И УСКОРИЛ ШАГИ.
 СТРАННО ИЛИ СТРАШНО,НО НА ЕГО
РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ПРОИСХОДЯЩЕЕ
ОКАЗАЛО СИЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ. НЕ
ДОЖИДАЯСЬ ВОЗВРАЩЕНИЯ НИ СОРА-
БОТНИКОВ,НИ ПОНУКАЮЩИХ СТАРШИХ,
ВАДИМ ВЦЕПИЛСЯ В ЛОПАТУ И С ОЖЕ-
СТОЧЕНИЕМ,ПОЧТИ ЗЛОБОЙ,ВОТКНУЛ
ЕЁ В ЗЕМЛЮ. ЕМУ САМОМУ НЕПОНЯТНО

      ШВ,{III,]2022         ]73
БЫЛО,ПРЕДСТАВЛЯЕТ ЛИ ОН ЧЬЁ-ТО
ЛИЦО НА МЕСТЕ РАЗБИВАЕМОЙ ГРЯЗИ
И ЧЬЁ,НО В ГОЛОВЕ ДО ХРИПА,ДО
ЗВОНА,ДО РАЗРЫВА СТУЧАЛО: "НА
ТЕБЕ! НА! НА!% СОБРАВШЕЕСЯ ЗА
СУТКИ ВНУТРИ НАПРЯЖЕНИЕ С ХРУ-
СТОМ,КАК МОЛОДОЙ ЛЕДОК,ЛОМАЛОСЬ
И СТЕКАЛО ПО РУКАМ.
 ОЖИВЛЁННО ПЕРЕГОВАРИВАЯСЬ,ВОЗ-
ВРАЩАЛИСЬ ЛЮДИ. ВАДИМУ КАЗАЛОСЬ,
ЧТО ОН ДАЖЕ СЛЫШАТЬ ИХ ДОВОЛЬНЫЕ
ГОЛОСА НЕ СМОЖЕТ. НИЧЕГО,СМОГ.
ДО СОЗНАНИЯ СЛОВА НЕ ДОХОДИЛИ,НО
ОНО БЫЛО И К ЛУЧШЕМУ. "УХОДИТЬ
НАДО%,- ДУМАЛ ОН БЕЗРАЗЛИЧНО И
УСТАЛО. ЗАБРАТЬ КОГО-НИБУДЬ С
СОБОЙ? ОНИ ЖЕ ЗДЕСЬ ПЕРЕМРУТ,ВОТ
ТАК,ЗАБИТЫЕ. А ЧТО,ЕСЛИ?.. ОН
ДАЖЕ ЗАМЕР ОТ ПРИШЕДШЕЙ В ГОЛОВУ
МЫСЛИ,ЗА ЧТО ТУТ ЖЕ ЗАРАБОТАЛ
ПИНОК ОТ ПРОХОДЯЩЕГО МИМО СТАР-
ШЕГО.
 -НЕ ЗЕВАЙ,РАБОТАЙ!- БРОСИЛ ТОТ
И ПОШЁЛ ДАЛЬШЕ. ВАДИМ МАШИНАЛЬНО
НАГНУЛСЯ К ЛОПАТЕ,НО ТУТ ЖЕ ВЫ-
ПРЯМИЛСЯ,ОБРУГАВ СЕБЯ. НАШЁЛ РА-
БА,УРОД МОРДАТЫЙ! РАЗБЕЖАЛСЯ,ЕЩЁ

СПИНУ ПЕРЕД НИМ ГНУТЬ!
 НО СТАРШЕМУ ВСЁ ЭТО БЫЛО ГЛУБО-
КО БЕЗРАЗЛИЧНО. НИКОМУ НЕ БЫЛО
ИНТЕРЕСНО,ЧТО ТАМ ЭТОТ СОПЛЯК
ДУМАЕТ. И ВАДИМ СНОВА ССУТУЛИЛ-
СЯ,СОГНУЛСЯ,ОПЁРСЯ О ЛОПАТУ. СО-
СТОЯНИЕ БЫЛО ХУЖЕ НЕКУДА,ЕМУ КА-
ЗАЛОСЬ,ЧТО ОН СЕЙЧАС РУХНЕТ,И
ЕГО ПОТАЩАТ ВОТ ТАК ЖЕ ИЗБИВАТЬ
ДО СМЕРТИ,И ЖАДНАЯ ДО ЗРЕЛИЩ
ТОЛПА БУДЕТ УЖЕ В НЕГО ТЫКАТЬ
ПАЛЬЦЕМ И КРИЧАТЬ: "БЕЙ ЕГО!
БЕЙ!% НОГИ ПОДКОСИЛИСЬ,ВАДИМ
ГЛУХО БЕССИЛЬНО ВСХЛИПНУЛ СКВОЗЬ
СЖАТЫЕ ЗУБЫ И НАЧАЛ ОСЕДАТЬ
ВНИЗ. НАВЕРНОЕ,ЕДИНСТВЕННОЕ,ЧТО
ЕГО СПАСЛО,ЭТО КОМАНДА К УЖИНУ.
ОПИРАЯСЬ НА ЛОПАТУ,КАК НА КО-
СТЫЛЬ,ЗАКУСИВ ГУБЫ ДО КРОВИ,ОН
ПОПЛЁЛСЯ ЗА ОСТАЛЬНЫМИ,ТОЛЬКО
СЕЙЧАС ЗАМЕТИВ,ЧТО УЖЕ ТЕМНЕЕТ.
НУЖНО БЫЛО КОЕ-ЧТО ОБДУМАТЬ,НО
СИЛ НЕ БЫЛО.
 ПОСЛЕ УЖИНА СИДЕТЬ ВМЕСТЕ С
ОСТАЛЬНЫМИ НЕ ХОТЕЛОСЬ. БРОСИВ В
ОБЩУЮ КУЧУ МИСКУ,ИЗ КОТОРОЙ В
ЭТОТ РАЗ ОН ХОТЬ ЧТО-ТО СЪЕЛ,ВА-
ДИМ ПЕРЕПОЛЗ НА БЛИЖАЙШУЮ ПОД-

      ШВ,{III,]2022         ]75
СТИЛКУ И ОТВЕРНУЛСЯ. ГОЛОВА БО-
ЛЕЛА НЕВЫНОСИМО,ЗАСНУТЬ СНОВА НЕ
ПОЛУЧАЛОСЬ. НО И У ДРУГИХ НА ПО-
СИДЕЛКИ НЕ БЫЛО ЖЕЛАНИЯ. ГРЯЗ-
НЫЕ,ПОЛУГОЛОДНЫЕ ЛЮДИ РАСХОДИ-
ЛИСЬ И УКЛАДЫВАЛИСЬ СПАТЬ. К ВО-
НИ ВАДИМ НЕМНОГО ПРИТЕРПЕЛСЯ,НО
ВЗДОХИ,ОХИ,БОРМОТАНИЕ И ПРОЧИЕ
ЗВУКИ КОЛЫШУЩЕГОСЯ ВОКРУГ ЛЮД-
СКОГО МОРЯ ЕЩё ЗАСТАВЛЯЛИ ЕГО
ВЗДРАГИВАТЬ.
 СОННАЯ ТИШИНА БЫСТРО НАКРЫВАЛА
КОТЛОВАН. ВАДИМ ЗАВОРОЧАЛСЯ И
БЕЗДУМНО УСТАВИЛСЯ НА МЕРЦАЮЩИЙ
НЕВДАЛЕКЕ ОГОНЁК. КТО-ТО ЕЩЁ
ГРЕЛСЯ У ОГНЯ. ВИДАТЬ,ТОЖЕ НЕ
СПАЛОСЬ. ВАДИМУ ХОТЕЛОСЬ СЕЙЧАС
ОКАЗАТЬСЯ ЗА ТЫСЯЧИ КИЛОМЕТРОВ
ОТСЮДА,ГДЕ УГОДНО,ИЛИ ДАЖЕ СОЙТИ
С УМА И ОТПРАВИТЬСЯ В ПСИХУШКУ.
ОН БЫ НЕ СОПРОТИВЛЯЛСЯ,ЧЕСТНОЕ
СЛОВО. ЛИШЬ БЫ НЕ ЗДЕСЬ,НЕ ТАК.
ОН ПОЛЕЖАЛ ЕЩЁ МИНУТ ПЯТНАДЦАТЬ,
А ПОТОМ ПОДНЯЛСЯ И ПОШЁЛ НЕИЗ-
ВЕСТНО ЗАЧЕМ К КОСТРУ,ЕДВА НЕ
НАСТУПАЯ НА СПЯЩИХ ВПОВАЛКУ.
 У КОСТРА ОДИНОКО СИДЕЛ ТОТ СА-

МЫЙ СТАРИК,КОТОРОМУ ВАДИМ УТРОМ
ОТДАЛ СВОЮ ЕДУ. ОН СПОКОЙНО ГЛЯ-
НУЛ НА МАЛЬЧИШКУ И СНОВА УСТА-
ВИЛСЯ НА ОГОНЬ. ВАДИМ БЕЗ ПРИ-
ГЛАШЕНИЯ СЕЛ РЯДОМ.
 -ГОЛОДЕН?- СПУСТЯ КАКОЕ-ТО ВРЕ-
МЯ ПОИНТЕРЕСОВАЛСЯ СТАРИК. ВАДИМ
МОТНУЛ ГОЛОВОЙ И ПОМОРЩИЛСЯ. ОНА
СНОВА ОТДАЛАСЬ БОЛЬЮ И ИСКРАМИ В
ГЛАЗАХ.
 -НЕ СПИТСЯ? УЙТИ ХОЧЕШЬ?- ТАК
ЖЕ СПОКОЙНО ПРОДОЛЖИЛ ДЕД. ОТВЕ-
ТА ЯВНО НЕ ТРЕБОВАЛОСЬ. СТАРИК
ВЗДОХНУЛ. -ОХ,МОЛОДОСТЬ. ДА КАЖ-
ДЫЙ ПЕРВЫЙ,НЕ СЧИТАЯ ВТОРОГО,РЫ-
ПАЕТСЯ ПОНАЧАЛУ,БЕЖАТЬ ПЫТАЕТСЯ,
ПОПАДАЕТСЯ ВОТ ТАК,КАК СЕГОДНЯШ-
НИЙ...- СТАРИК ПОМОЛЧАЛ И ДОБА-
ВИЛ: -ЗНАЛ Я ЕГО. ХОРОШИЙ МУЖИК.
БЫЛ.
 -ЛУЧШЕ ПРИВЫКНУТЬ,ПРИТЕРПЕТЬ-
СЯ?- СПРОСИЛ БЕЗЗЛОБНО ВАДИМ. 
 СТАРИК ПОЖАЛ ПЛЕЧАМИ:
 -ПОЧЕМУ БЫ И НЕТ? ВСЁ ЦЕЛЕЕ БУ-
ДЕШЬ.
 -НЕ НАДО ЦЕЛЕЕ,- БУРКНУЛ ПА-
РЕНЬ. ПОМОЛЧАЛ И РЕШИЛСЯ: -НАДО
ВСЕХ ПОДНИМАТЬ И УХОДИТЬ ОТСЮДА.

      ШВ,{III,]2022         ]77
 -КУДА?- ПЕРЕВЁЛ НА НЕГО ВЫЦВЕТ-
ШИЕ ГЛАЗА СТАРИК.
 -ДА ХОТЬ КУДА-НИБУДЬ. ТУДА,ГДЕ
НЕ НАДО БУДЕТ ЖИТЬ ВОТ ТАК. ЛЮДИ
ЖЕ,КАКИМИ БЫ ОНИ Ни БЫЛИ,УМИРАЮТ
ЗДЕСЬ. ЭТИ СКОТЫ,ВАШИ ТАК НАЗЫ-
ВАЕМЫЕ ХОЗЯЕВА,ПУСКАЮТ ИХ НА
УБОЙ ПРОСТО ТАК,НИ ЗА ЧТО.- ВА-
ДИМ ЗЯБКО ОБХВАТИЛ СЕБЯ ЗА ПЛЕЧИ
И ПОёЖИЛСЯ. -НАДО ЧТО-ТО ДЕЛАТЬ.
 -ЗАЧЕМ?- СПРОСИЛ СТАРИК. 
 НА СЕКУНДУ У ВАДИМА МЕЛЬКНУЛА
МЫСЛЬ,ЧТО ТОТ НАД НИМ ИЗДЕВАЕТ-
СЯ. НО ПОЛНЕЙШЕЕ ОТСУТСТВИЕ ЭМО-
ЦИЙ В ГОЛОСЕ УБЕЖДАЛО БОЛЬШЕ ЛЮ-
БЫХ СЛОВ. ЕМУ ПРОСТО ВСЁ РАВНО.
ОН СТАР. ОН УСТАЛ. ЕМУ УЖЕ НИЧЕ-
ГО НЕ ХОЧЕТСЯ.
 -И ЧТО,ЭТО МОЖНО ТАК И ОСТА-
ВИТЬ?- ВОЗМУТИЛСЯ ВАДИМ. -ЭТО
НОРМАЛЬНО? ОНИ ЖЕ ЛЮДЕЙ ВОРУЮТ
ПАЧКАМИ,РАБОТАТЬ ЗАСТАВЛЯЮТ КАК
ПРОКЛЯТЫХ,ЖИТЬ В НЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ
УСЛОВИЯХ!
 СТАРИК УСМЕХНУЛСЯ. ВЫЦВЕТШИЕ
ГЛАЗА СМОТРЕЛИ ОДНОВРЕМЕННО И
ЖАЛОСТЛИВО,И НАСМЕШЛИВО,СЛОВНО

НА НОВОРОЖДЁННОГО КОТёНКА,ТЫЧУ-
ЩЕГОСЯ СОСЛЕПУ ГОЛОВЁНКОЙ ВО ВСЁ
ПОДРЯД В ПОИСКАХ МАТЕРИНОЙ СИСЬ-
КИ.
 -ОХ,МОЛОД ТЫ ЕЩЁ,МОЛОД...- ПРО-
ТЯНУЛ ОН И НЕОЖИДАННО РЕЗКО ДО-
БАВИЛ. -ДА НЕ ЛЮДИ ЭТО. ЗАПОМНИ,
СЫНОК,ЧЕЛОВЕК ОСТАЁТСЯ ЧЕЛОВЕКОМ
ПОКА САМ СЕБЯ ТАКОВЫМ СЧИТАЕТ.
ПОКА СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА НЕ
УРОНИЛ. ПОКА ДУШУ СВОЮ СБЕРЁГ И
В ГРЯЗЬ НЕ ВТОПТАЛ. А ЭТО НЕ ЛЮ-
ДИ УЖЕ. ЭТО СКОТ. ДУМАЕШЬ,ТАМ,НА
РОДИНЕ,ОНИ ПО-ДРУГОМУ БЫ ЖИЛИ? А
ИМ ВСЁ РАВНО,ГДЕ СПАТЬ И ЧТО
ЖРАТЬ. ПРОПИЛИ И ПРОДАЛИ ОНИ
СВОИ ДУШИ ДАВНО. НЕТ ИМ МЕСТА В
МИРЕ,НИКОМУ ОНИ НЕ НУЖНЫ,НИ ТАМ,
НИ ЗДЕСЬ.
 ВАДИМ МОЛЧАЛ. СТАРИК СБАВИЛ ТОН
И ПРОДОЛЖИЛ:
 -ТЫ МОЛОДОЙ,СИЛЬНЫЙ,ЕЩЁ МОЖЕШЬ
ИХ ВСЕХ ОСВОБОДИТЬ,ЕСЛИ ХОЧЕШЬ.
ИМ ВСЁ РАВНО ЗА КЕМ ИДТИ,И ЗА
ТОБОЙ ПОЙДУТ. ТОЛЬКО КУДА? НАЙ-
ДЁШЬ ТЫ ВЫХОД,ВЫВАЛИТЕСЬ НА ВО-
ЛЮ,А ДАЛЬШЕ ЧТО? ТАК И СКАЖЕШЬ
ИМ,ИДИТЕ,МОЛ,ДРУЗЬЯ,СНОВА ПОПРО-

      ШВ,{III,]2022         ]79
ШАЙНИЧАЙТЕ,ВОРУЙТЕ,УМИРАЙТЕ ПОД
ЗАБОРАМИ,НЕ БУДЕТ БОЛЬШЕ НИКТО
ВАС ЗАСТАВЛЯТЬ РАБОТАТЬ,А ЗАОДНО
И ОБЕСПЕЧИВАТЬ БЕСПЛАТНОЙ ЕДОЙ И
НОЧЛЕГОМ. ДУМАЕШЬ,НУЖНА ИМ ТАКАЯ
СВОБОДА?
 ВАДИМ ВСЁ ТАК ЖЕ МОЛЧА ПОДВИ-
НУЛСЯ К КОСТРУ. ТАКАЯ ПРАВДА НЕ
ПРИХОДИЛА ЕМУ В ГОЛОВУ. ВЕСЬ ЕГО
БЕЗЗАБОТНЫЙ ДО ВЧЕРАШНЕГО ДНЯ
МИРОК В ОЧЕРЕДНОЙ РАЗ ПЕРЕВЕР-
НУЛСЯ. ДОБРО БОЛЬШЕ НЕ КАЗАЛОСЬ
ДОБРОМ,А ЗЛО- ЗЛОМ.
 -НО... ОНИ ЖЕ УМИРАЮТ ЗДЕСЬ,-
ПРОМЯМЛИЛ ОН НЕРЕШИТЕЛЬНО, -БО-
ЛЕЮТ И УМИРАЮТ,ДЕСЯТКАМИ.
 -ТАК ЖЕ,КАК И ВЕЗДЕ,- РАВНОДУШ-
НО ОТОЗВАЛСЯ СТАРИК, -ЭТО ИХ ВЫ-
БОР. ТОЧНЕЕ,СУДЬБА,ВЫБОР- ЭТО
СЛИШКОМ СЛОЖНО.
 -ВЫ ЗДЕШНИХ ЛЮДЕЙ ЗА ЧТО ТАК НЕ
ЛЮБИТЕ?
 -Я ПРОСТО ЗНАЮ ИМ ЦЕНУ. И НЕ
ОБМАНЫВАЮСЬ.- СТАРИК ПОВОРОШИЛ
ТЛЕЮЩИЕ УГЛИ. -Я СЛИШКОМ МНОГО
ПРОЖИЛ НА ЭТОМ СВЕТЕ,СЛИШКОМ
МНОГО ПОВИДАЛ,ЧТОБЫ КОГО-ТО ЛЮ-

БИТЬ ИЛИ НЕ ЛЮБИТЬ. Я НЕ ВЕРЮ
СЛОВАМ,Я ВИЖУ ПОСТУПКИ. УХОДИТЬ
ТЕБЕ НАДО ОТСЮДА,ВОТ ЧТО,- НЕ-
ОЖИДАННО ЗАКОНЧИЛ ОН.
 ВАДИМ,НЕСМОТРЯ НА АДСКУЮ УСТА-
ЛОСТЬ,ЧУТЬ НЕ ПОДПРЫГНУЛ,НА-
СТОЛЬКО ВНЕЗАПНО СМЕНИЛАСЬ ТЕМА.
 -НАДО,- БУРКНУЛ ОН, -А ТОЛКУ. Я
Ж ДОРОГИ К ВЫХОДУ НЕ ЗНАЮ.
 -Я РАССКАЖУ,КАК ДОБРАТЬСЯ,-
СПОКОЙНО СКАЗАЛ СТАРИК.
 -ВЫ ЗНАЕТЕ?- ВАДИМ ДАЖЕ ЗАКАШ-
ЛЯЛСЯ,ТАК ПЕРЕХВАТИЛО ГОРЛО.
 -ЗНАЮ,- ЗАУЛЫБАЛСЯ ДЕД, -СМОТРИ
СЮДА.
 ОН ВЫТАЩИЛ ИЗ КОСТРА ОБГОРЕВШУЮ
ПАЛКУ И ПРИНЯЛСЯ ЧЕРТИТЬ ЕЮ ПО
ЗЕМЛЕ.
 -ВОТ ЭТО НАШ КОТЛОВАН,КОПАЕМ И
ЖИВЁМ ТУТ ВСЕ РАЗОМ. ВОТ НА СЕ-
ВЕР ПУСТЫРЬ,ЗА НИМ ДОМА. ЕСЛИ
НИКУДА НЕ СВОРАЧИВАТЬ,ТО ПРОЙ-
ДёШЬ КРАЕМ,А ТАМ СТРОЙКА И ЗАВОД
ЗАБРОШЕННЫЙ. ЗА НИМ ОБМЕННЫЕ РЯ-
ДЫ. ВОТ ТУТ,С УГЛА ДВЕ ПРОДУКТО-
ВЫЕ ЛАВКИ. КАК ЗА НИХ ЗАЙДёШЬ,
УПРЁШЬСЯ В ДВЕРЬ НЕКРАШЕНУЮ,ВРО-
ДЕ ЛАБАЗНОЙ. ВОТ ТЕБЕ И ВЫХОД.

      ШВ,{III,]2022         ]81
ДОЛЖЕН ЕЩЁ РАБОТАТЬ.
 ВАДИМ СТАРАЛСЯ НЕ УПУСТИТЬ НИ
ОДНОГО СЛОВА,ЖАДНО СЛЕДЯ ЗА ДВИ-
ЖЕНИЕМ ОБУГЛЕННОЙ ПАЛКИ.
 -ЗАПОМНИЛ?- СТАРИК ДОЖДАЛСЯ
УТВЕРДИТЕЛЬНОГО КИВКА И СТЁР НА-
РИСОВАННОЕ. -ИДИ,Я ДОРОГУ МИМО
ПОСТОВ ТОЖЕ ПОКАЖУ.
 -ПОДОЖДИТЕ,- ВАДИМ,НЕ ЗАДУМЫВА-
ЯСЬ,КОСНУЛСЯ ЕГО РУКАВА, -СО
МНОЙ МОГЛА БЫТЬ ДЕВУШКА,СИМПА-
ТИЧНАЯ ТАКАЯ,БЛОНДИНКА. ВЫ НЕ
СЛЫШАЛИ,ТЕ,КТО МЕНЯ СЮДА ПРИТА-
ЩИЛ,НИЧЕГО О НЕЙ НЕ ГОВОРИЛИ?
 -А КТО ОНА ТЕБЕ?- СТАРИК ОСТРО
ГЛЯНУЛ НА НЕГО.
 ВАДИМ ЗАМЯЛСЯ.
 -ПОДРУГА,- НАКОНЕЦ НЕОХОТНО ВЫ-
ДАВИЛ ОН. 
 СТАРИК КАЧНУЛ ГОЛОВОЙ.
 -НЕ СЛЫХАЛ. ЕСЛИ И БЫЛА,СЮДА НЕ
ПРИВОЗИЛИ.- ОН ТОЖЕ НЕЛОВКО ЗА-
МОЛЧАЛ,ПОТОМ ДОБАВИЛ: -НАШИ ДЕ-
ВУШЕК НЕОХОТНО БЕРУТ,МУЖЧИНЫ
СИЛЬНЕЕ И РАБОТАЮТ ДОЛЬШЕ. ЕСЛИ
ТОЛЬКО В КВАРТАЛ УВЕСЕЛЕНИЙ. НО
ОН В ДРУГОЙ СТОРОНЕ ОТ ВЫХОДА,НЕ

ДОЙДЁШЬ.
 ПОВИСЛА ПАУЗА. НАКОНЕЦ ДЕД ПОД-
НЯЛСЯ,ОТРЯХНУЛ ЛОХМОТЬЯ И ПРО-
ВОРЧАЛ:
 -НУ ЧТО,С БОГОМ. ВЫВЕДУ ТЕБЯ
ОТСЮДА,ЕСЛИ ПОЛУЧИТСЯ,ДА И
СПАТЬ. НЕ ТЕ УЖ ГОДЫ-ТО,НОЧАМИ
СИДЕТЬ.
 -А ВЫ САМИ НЕ ПОЙДЁТЕ?- СПРОСИЛ
ВАДИМ.
 -КУДА? НЕТ,НЕ ХОЧУ. ПРИЖИЛСЯ Я
ЗДЕСЬ,ТОГО МИРА И НЕ ПОМНЮ ПО-
ЧТИ. ПОМЕРЕТЬ ЗДЕСЬ ХОЧУ. ТУТ
МНЕ ЕСТЬ С КЕМ РЯДОМ ЛЕЖАТЬ. А
ТЫ ИДИ.
 ВАДИМ СМОТРЕЛ,КАК СТАРИК ДЕЛАЕТ
НЕСКОЛЬКО ШАРКАЮЩИХ ШАГОВ ПРОЧЬ
ОТ КОСТРА,ЗАТЕМ ОБОРАЧИВАЕТСЯ,
УДИВЛЁННО ГЛЯДЯ НА ПАРНЯ,ПОДНИ-
МАЕТ БРОВИ,ОТКРЫВАЕТ РОТ,ЧТОБЫ
ЧТО-ТО СПРОСИТЬ. НАВЕРНОЕ,ПОЧЕМУ
ТОТ НЕ ИДёТ СЛЕДОМ,ВЕДЬ ВРЕМЕНИ
МАЛО И...
 -НАРИСУЙТЕ МНЕ,ПОЖАЛУЙСТА,ДОРО-
ГУ К КВАРТАЛУ УВЕСЕЛЕНИЙ,- ПО-
ПРОСИЛ ВАДИМ. СТАРИК ПОМЕДЛИЛ,
ВЕРНУЛСЯ И С КРЯХТЕНИЕМ ВЫТАЩИЛ


      ШВ,{III,]2022         ]83
ОЧЕРЕДНУЮ ЩЕПКУ ИЗ КОСТРА. СПО-
РИТЬ И ПЕРЕУБЕЖДАТЬ НЕ ПЫТАЛСЯ.
           (ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕт)

           ПРОБА ПЕРА

      КОНКУРС ЮНЫХ АВТОРОВ
                  СОЧИНОВА ЕЛЕНА
 (УЧЕНИЦА ]8 КЛАССА ГАОУ НОС (К)
 ШКОЛА-ИНТЕРНАТ,НИЖНИЙ НОВГОРОД)
            ДОВЕРЬСЯ
ДОВЕРЬСЯ МНЕ,Я БУДУ РЯДОМ,
НЕСМОТРЯ НА ДОЖДИ И СНЕГОПАДЫ,
Я ПОДДЕРЖУ,ТЕБЕ ДОВЕРЯ
ВСЕ САМЫЕ ТАЙНЫЕ,СКРЫТЫЕ ДВЕРИ.

ДОВЕРЬСЯ МНЕ,КОНЕЧНО,
                   БУДЕТ СЛОЖНО!
МЕСТАМИ НЕВЫНОСИМО,НЕВОЗМОЖНО!
Я ВЕРЮ В НАС,ПРОЙДЁМ МЫ ЭТО,
В КОНЦЕ ЧТОБ НАСЛАДИТЬСЯ
                   ВСЕЙ ПОБЕДОЙ!

ДОВЕРЬСЯ МНЕ,
          И ЧЕРЕЗ ЛЕТ ТАК ДЕСЯТЬ
ВСЁ БУДЕТ ХОРОШО,ДОВЕРЬСЯ!



         ИВАН ДА МАРЬЯ
АХ,ВОЙНА,ЧТО Ж ТЫ СДЕЛАЛА,
                       ПОДЛАЯ...
                  БУЛАТ ОКУДЖАВА
 ВОЙНА- ЭТО САМОЕ СТРАШНОЕ,ЧТО
МОЖЕТ СЛУЧИТЬСЯ В СУДЬБЕ ЧЕЛОВЕ-
КА И ВСЕЙ СТРАНЫ. ЗЛОВЕЩИЕ ЯЗЫКИ
ПЛАМЕНИ,РВУЩИЕСЯ ВВЫСЬ И ИСПЕПЕ-
ЛЯЮЩИЕ ВСё,ЧТО ВСТАёТ НА ИХ ПУ-
ТИ. ИСКАЖёННЫЕ УЖАСОМ ЛИЦА ЖЕН-
ЩИН,ДЕТЕЙ,СТАРИКОВ. ДУШЕРАЗДИРА-
ЮЩИЕ СТОНЫ РАНЕНЫХ. ГРОХОТ ОРУ-
ДИЙ. СВИСТ ПУЛЬ. ВСЮДУ БОЛЬ,
ГРЯЗЬ,НЕНАВИСТЬ И СМЕРТЬ. ЭТО И
ЕСТЬ ВОЙНА. В НАШЕЙ СТРАНЕ НЕТ
НИ ОДНОЙ СЕМЬИ,КУДА БЫ ОНА "Ни
ЗАГЛЯНУЛА%.
 НАША СЕМЬЯ ТОЖЕ ХРАНИТ ВОСПОМИ-
НАНИЯ О ВОЕННОМ ВРЕМЕНИ,ЭТО СВЯ-
ЗАНО С ДОВОЛЬНО ИНТЕРЕСНОЙ,ДАЖЕ
РОМАНТИЧЕСКОЙ ИСТОРИЕЙ О МОИХ
ПРЕДКАХ,ПРАБАБУШКЕ МАРЬЕ И ПРА-
ДЕДУШКЕ ИВАНЕ.
 В МОЛОДОСТИ КРАСАВИЦА МАРЬЯ
НРАВИЛАСЬ МНОГИМ ПАРНЯМ СВОЕЙ И
ДАЖЕ ОКРЕСТНЫХ ДЕРЕВЕНЬ. ОНА БЫ-
ЛА НЕБОЛЬШОГО РОСТА,Её ГРАЦИОЗ-

      ШВ,{III,]2022         ]85
НАЯ И ИЗЯЩНАЯ ФИГУРА НЕ ДАВАЛА
ПОКОЯ МНОГИМ РЕБЯТАМ;ОСОБЕННО
ПОРАЖАЛА Её ЧЁРНАЯ КАК СМОЛЬ КО-
СА,КОТОРАЯ МОГЛА ЗАВОРОЖИТЬ ЛЮ-
БОГО. РОДИТЕЛИ ВЫБРАЛИ ЕЙ ДО-
СТОЙНОГО ЖЕНИХА,НО У САМОЙ МАРЬИ
УЖЕ БЫЛ СУЖЕНЫЙ. КОГДА РОДИТЕЛИ
ЖДАЛИ СВАТОВ,МАРЬЯ ТАЙКОМ СБЕЖА-
ЛА СО СВОИМ ИВАНОМ. ОТЕЦ ОТЫСКАЛ
ДОЧКУ И ПРИТАЩИЛ ЕЁ ДОМОЙ ЗА ТУ
САМУЮ ДЛИННУЮ КОСУ. ПРИШЛОСЬ РО-
ДИТЕЛЯМ СМИРИТЬСЯ,ВСЯ ДЕРЕВНЯ
ВЕСЕЛИЛАСЬ НА СВАДЬБЕ,СЧАСТЬЮ
МОЛОДЫХ НЕ БЫЛО ПРЕДЕЛА. 
 РОДИЛиСЬ В СЕМЬЕ ИВАНА И МАРЬИ
ЧЕТВЕРО ДЕТЕЙ. ЖИТЬ БЫ ДА ЖИТЬ,
ДА ДЕТЕЙ РАСТИТЬ,НО... ВОЙНА! НЕ
ЗАДУМЫВАЯСЬ НИ НА МИНУТУ,УШЁЛ
СОЛДАТ ИВАН ЗАЩИЩАТЬ РОДИНУ.
МАРЬЯ ОСТАЛАСЬ ОДНА,ТРУДНОЕ ЭТО
БЫЛО ВРЕМЯ,ЕДИНСТВЕННОЕ,ЧТО СПА-
САЛО И ПРИДАВАЛО СИЛ- ЭТО ВЕ-
СТОЧКА ОТ ЛЮБИМОГО С ФРОНТА. ТАК
И ЖИЛА! ТАК И ЖДАЛА! ТАК И МОЛИ-
ЛАСЬ!
 ОДНАЖДЫ ПОЛУЧИЛА МАРЬЯ КОРО-
ТЕНЬКОЕ ПИСЬМО,ИВАН СООБЩАЛ: "Я

ПОЛУЧИЛ РАНЕНИЕ,И ВЕЗУТ МЕНЯ В
ГОСПИТАЛЬ ГОРОДА ГОРЬКОГО%.
СЕРДЦЕ,НАПОЛНЕННОЕ ЛЮБОВЬЮ,НЕ
МОГЛО ПРИНЯТЬ ИНОГО РЕШЕНИЯ.
ЧТОБЫ ПОДДЕРЖАТЬ МУЖА,ОНА ПОШЛА
В ГОРОД,ВСЕГО-ТО ]250 КИЛОМЕТ-
РОВ,НА ТОТ МОМЕНТ ЭТО РАССТОЯНИЕ
КАЗАЛОСЬ ЕЙ НИЧТОЖНЫМ. ТРАНСПОР-
ТА ИЗ ДЕРЕВНИ ТОГДА НИКАКОГО НЕ
БЫЛО,ШЛА ОНА ПЕШКОМ,ШЛА НЕСКОЛЬ-
КО ДНЕЙ. И ТАК ДО САМОГО ГОСПИ-
ТАЛЯ. ВСТРЕЧА БЫЛа ТРОГАТЕЛЬНОЙ,
ДЕРЖА ДРУГ ДРУГА ЗА РУКУ,ВЫТИРАЯ
СЛёЗЫ,ДОЛГО НЕ МОГЛИ ОСТАНОВИТЬ-
СЯ: ВСё ХОТЕЛОСЬ РАССКАЗАТЬ,МНО-
ГОЕ ХОТЕЛОСЬ УСЛЫШАТЬ,О БУДУЩЕМ
ХОТЕЛОСЬ ПОМЕЧТАТЬ! ИВАН СКАЗАЛ,
ЧТО ПОСЛЕ ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ ЕМУ,ВОЗ-
МОЖНО,ДАДУТ ОТПУСК. В НАДЕЖДЕ НА
СКОРУЮ ВСТРЕЧУ МАРЬЯ СО СПОКОЙ-
НОЙ ДУШОЙ И ЛЁГКИМ СЕРДЦЕМ ПОШЛА
ОБРАТНО. И ТОЛЬКО ОНА УСПЕЛА
ВЕРНУТЬСЯ,КАК ПРИШЛО ИЗВЕЩЕНИЕ
ИЗ ВОЕНКОМАТА,ЧТО ЕЁ МУЖ УМЕР.
КАК ПОТОМ СТАЛО ИЗВЕСТНО,В ГОС-
ПИТАЛЬ ПРОБРАЛСЯ ДИВЕРСАНТ И
ОТРАВИЛ МНОГИХ РАНЕНЫХ,СРЕДИ КО-
ТОРЫХ БЫЛ И ИВАН. ВРЕМЯ ОСТАНО-

      ШВ,{III,]2022         ]87
ВИЛОСЬ! НАДЕЖДЫ РУХНУЛИ В ОДИН
МИГ! СЕРДЦЕ ЗАМЕРЛО! МИР ОПУ-
СТЕЛ! 
 О ТОМ,НАСКОЛЬКО ТЯЖЕЛО БАБУШКА
ПЕРЕНЕСЛА ЭТУ ПОТЕРЮ,В НАШЕЙ
СЕМЬЕ ТОЖЕ ЕСТЬ ВОСПОМИНАНИЯ.
СНАЧАЛА ОНА УБИВАЛАСЬ И ПЛАКАЛА,
ПОТОМ ВСЕ ЗАМЕТИЛИ,ЧТО СТАЛА
МАРЬЯ СПОКОЙНОЙ,ДАЖЕ ВЕСЁЛОЙ. ПО
НОЧАМ ЕЁ ДЕТИ СЛЫШАЛИ,КАК ОНА
РАЗГОВАРИВАЕТ И СМЕЁТСЯ. ВСЕ ПО-
НИМАЛИ,ЧТО НЕ ОТПУСКАЮТ ОНИ ДРУГ
ДРУГА,ПОТОМУ ЧТО ДЛЯ НАСТОЯЩЕЙ
ЛЮБВИ НЕТ ПРЕГРАД,И ЧТО БЫ НИ
ДЕЛАЛА ВОЙНА,НЕ УНИЧТОЖИТЬ ЕЙ
ВЕЧНУЮ ЛЮБОВЬ.
 ЕСТЬ В ЖИЗНИ ИСТОРИИ БЕЗ СРОКА
ДАВНОСТИ! МНЕ КАЖЕТСЯ,ЭТА- ОДНА
ИЗ НИХ. МОИ ДЕТИ УЗНАЮТ О НЕЙ ОТ
МЕНЯ,ПОТОМУ ЧТО НЕЛЬЗЯ ЗАБЫТЬ
ВРЕМЯ,КОГДА МИР ПОЛУЧИЛ ТАКОЙ
ЖЕСТОКИЙ УРОК,УРОК ВЕЛИКОЙ ОТЕ-
ЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ! 





                    ЕЛИЗАВЕТА Ф
 (УЧЕНИЦА ]10 КЛАССА КОУ ВО
"ПАВЛОВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ N]2%)
  КАК НЕПРОСТО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ
 МЕНЯ ЗОВУТ ЛИЗА. Я УЧУСЬ В ]10
КЛАССЕ. Я ХОТЕЛА БЫ РАССКАЗАТЬ О
ТОМ,КАК СЛОЖНО ВЫБРАТЬ БУДУЩУЮ
ПРОФЕССИЮ. 
 КОГДА Я БЫЛА МАЛЕНЬКОЙ,НА ВО-
ПРОС,КЕМ Я ХОЧУ СТАТЬ,КОГДА ВЫ-
РАСТУ,Я ОТВЕЧАЛА,ЧТО ХОЧУ СТАТЬ
ПРИНЦЕССОЙ,А ЕЩЁ БОЛЬШЕ- ВОЛШЕБ-
НИЦЕЙ. ВЗРОСЛЫЕ МЕНЯ НЕ ОТГОВА-
РИВАЛИ,НО Я И САМА БЫСТРО ПОНЯ-
ЛА,ЧТО МОИ МЕЧТЫ СЛИШКОМ СКАЗОЧ-
НЫЕ,И РЕШИЛА СТАТЬ ПЕВИЦЕЙ,ЧТОБЫ
МОЖНО БЫЛО НОСИТЬ КРАСИВЫЕ ПЛА-
ТЬЯ И СПЕТЬ ДЛЯ МАМЫ ЕЁ ЛЮБИМУЮ
ПЕСНЮ С ЭКРАНА ТЕЛЕВИЗОРА. 
 КОГДА Я ПОШЛА В ШКОЛУ,МНЕ ХОТЕ-
ЛОСЬ СТАТЬ ПОХОЖЕЙ НА МОЮ ПЕРВУЮ
УЧИТЕЛЬНИЦУ,И Я РЕШИЛА,ЧТО БУДУ
УЧИТЕЛЕМ. НО ТУТ НА ЭКРАНЫ ВЫШЕЛ
ФИЛЬМ "МОРСКИЕ ДЬЯВОЛЫ% И МНЕ
НЕПРЕМЕННО ЗАХОТЕЛОСЬ СТАТЬ БОЙ-
ЦОМ СПЕЦНАЗА. НО И ОТ ЭТОЙ ИДЕИ
ПРИШЛОСЬ ОТКАЗАТЬСЯ,ПОТОМУ ЧТО
ИЗ-ЗА ОГРАНИЧЕНИЙ ПО ЗДОРОВЬЮ,

      ШВ,{III,]2022         ]89
СВЯЗАННЫХ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ,
ВЫПУСКНИКАМ НАШЕЙ ШКОЛЫ ДОРОГА В
ВОЕННЫЕ УЧИЛИЩА ЗАКРЫТА. ТОГДА
МНЕ ПРИШЛО В ГОЛОВУ,ЧТО МОЖНО
СТАТЬ АКТРИСОЙ И СЫГРАТЬ БОЙЦА
СПЕЦНАЗА И ТЕМ САМЫМ НЕМНОГО
СТАТЬ БЛИЖЕ К СВОЕЙ МЕЧТЕ. ТОГДА
Я НЕ ДУМАЛА,ЧТО ЕСТЬ СПЕЦИАЛЬНЫЕ
УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ,В КОТОРЫХ ОБУ-
ЧАЮТ ЭТОЙ ПРОФЕССИИ,ДУМАЛА,ЧТО
ПРИШЁЛ НА КАСТИНГ И ВСЁ,НО КАК
ПОПАСТЬ НА КАСТИНГ- ЭТО БЫЛ ВО-
ПРОС,НА КОТОРЫЙ У МЕНЯ НЕ БЫЛО
ОТВЕТА И,КАК-ТО САМО СОБОЙ,Я ОТ
ЭТОЙ ИДЕИ ОТКАЗАЛАСЬ,ХОТЬ ОНА И
ЗАЦЕПИЛА МОЁ СЕРДЦЕ. МОЯ МЕЧТА
СТАТЬ АКТРИСОЙ ВОПЛОТИЛАСЬ В
ЖИЗНЬ УЧАСТИЕМ В ПОСТАНОВКАХ
ШКОЛЬНОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ,НО
ЭТИМ И ОГРАНИЧИЛАСЬ.
 СТАВ СТАРШЕ,Я ХОТЕЛА БЫТЬ И
ВРАЧОМ,И ВЕТЕРИНАРОМ,И ШВЕЁЙ,И
ПОВАРОМ- Я ТАК И НЕ СМОГЛА ОСТА-
НОВИТЬ СВОЙ ВЫБОР НА КАКОЙ-ТО
ОДНОЙ ПРОФЕССИИ,ВЕДЬ ВСЕ ПРОФЕС-
СИИ ТАКИЕ НУЖНЫЕ,ТАКИЕ ВАЖНЫЕ-
КАК ВЫБРАТЬ?!

 НО СОВСЕМ НЕДАВНО Я УЗНАЛА,ЧТО
В ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ ЕСТЬ УЧИ-
ЛИЩЕ КУЛЬТУРЫ,В КОТОРОМ ГОТОВЯТ
СПЕЦИАЛИСТОВ НАРОДНОГО ТВОРЧЕ-
СТВА,В ТОМ ЧИСЛЕ И ТЕАТРАЛЬНОГО,
А ПОТОМ МОЖНО ПРОДОЛЖИТЬ ОБУЧЕ-
НИЕ В ВОРОНЕЖСКОМ ГОСУДАРСТВЕН-
НОМ ИНСТИТУТЕ ИСКУССТВ И СТАТЬ
АКТРИСОЙ,КАК Я И МЕЧТАЛА. И ТО-
ГДА МОЖНО БУДЕТ ПОПРОБОВАТЬ СЕБЯ
И В РОЛИ ВРАЧА,И УЧИТЕЛЯ,И ВОЕН-
НОГО,И МУЗЫКАНТА,И ДРЕССИРОВЩИ-
ЦЫ,И ДАЖЕ КОСМОНАВТА! АКТЁРЫ МО-
ГУТ МНОГОЕ ПОКАЗАТЬ СВОЕЙ ИГРОЙ,
ДОНЕСТИ КАКУЮ-ТО ВАЖНУЮ МЫСЛЬ ДО
ЗРИТЕЛЯ,ПОДСКАЗАТЬ,КАК ПОСТУПИТЬ
В ТОЙ ИЛИ ИНОЙ СИТУАЦИИ,ДА И
ПРОСТО ПОМОЧЬ ОТДОХНУТЬ ОТ ПО-
ВСЕДНЕВНОСТИ. Я ХОЧУ ПРИНОСИТЬ
ПОЛЬЗУ И РАДОСТЬ ЛЮДЯМ!
 Я УЖЕ НАЧАЛА ГОТОВИТЬСЯ К ПО-
СТУПЛЕНИЮ,Я ЧИТАЮ БИОГРАФИИ АК-
ТЁРОВ И РЕЖИССЁРОВ,ПОВТОРЯЮ СТИ-
ХИ,КОТОРЫЕ УЧИЛА РАНЬШЕ И УЧУ
НОВЫЕ,УЧУСЬ ИГРАТЬ НА ГИТАРЕ. 
 ПОКА МОЯ МЕЧТА ОСТАЁТСЯ МЕЧТОЙ,
И ЕСТЬ БОЛЬШИЕ СЛОЖНОСТИ С ЕЁ
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ,ТАКИЕ,КАК,НАПРИ-

      ШВ,{III,]2022         ]91
МЕР,ОТСУТСТВИЕ ТРАНСПОРТНОГО СО-
ОБЩЕНИЯ С ГОРОДОМ,В КОТОРОМ НА-
ХОДИТСЯ УЧИЛИЩЕ,НО,КАК ПИСАЛ
ВИКТОР ГЮГО: "НИЧТО ТАК НЕ СПО-
СОБСТВУЕТ СОЗДАНИЮ БУДУЩЕГО,КАК
СМЕЛЫЕ МЕЧТЫ. СЕГОДНЯ УТОПИЯ,
ЗАВТРА- ПЛОТЬ И КРОВЬ%. 

      НА ПОЭТИЧЕСКОЙ ВОЛНЕ

                ГАЛИНА ЩЕРБИНИНА
        Я В ЖИЗНЬ ВОШЛА
Я В ЖИЗНЬ ВОШЛА БЕЗ СТУКА
                      И БЕЗ СЛОВ
И ЗАМЕРЛА В ИСПУГЕ НА ПОРОГЕ.
ПЕРЕДО МНОЙ- РАЗЛУКА И ЛЮБОВЬ
И ВПЕРЕМЕШКУ- АНГЕЛЫ И БОГИ...
И ВСЁ- МОЁ... ВСЁ ДЛЯ МЕНЯ ДАНО:
ПЕЧАЛЬ И РАДОСТЬ,
               ВСТРЕЧИ И ПОТЕРИ.
Я ЗНАЮ,КАК ИДТИ МНЕ СУЖДЕНО,-
И ДАЛЕКО УЖЕ УШЛА ОТ ДВЕРИ.
Я ВЫБРАЛА,И ВЫБРАЛИ МЕНЯ.
ОКУТАНА В ЗАБОТАХ,КАК ВУАЛЬЮ,
КАК ДЕНЬ ПРОЖИТЬ,РЕШУ
                   В НАЧАЛЕ ДНЯ.


КАК ПЕРЕЖИТЬ ВСЁ ТО,
ЧТО СКРЫТО ТАМ,ЗА ДАЛЬЮ?..

              ***
РИФМУЮ ЧУВСТВА И СЛОВА,
РИФМУЮ ДАТЫ И НАДЕЖДЫ.
БОЮСЬ ПРОСЛЫТЬ ВО ВСЁМ НЕВЕЖДОЙ:
МОЛ,ЯСНО ВСЁ,КАК ДВАЖДЫ ДВА.
МОЛ,ЯСНО ВСЁ,КАК ДВАЖДЫ ДВА,
ЧТО ЯСЕН ДЕНЬ,ЧТО НОЧИ ТЁМНЫ,
ЧТО МЫСЛИ НАШИ НЕОБЪЁМНЫ,
ОТ НИХ КРУЖИТСЯ ГОЛОВА.
ОТ НИХ КРУЖИТСЯ ГОЛОВА,
ОТ ЭТИХ МЫСЛЕЙ,В ЛАД И В РИФМУ.
И ПЕСНИ ВСЕ О ДНЯХ И НИМФАХ-
СЛОВА,ЗАБЫТЫЕ СЛОВА.
СЛОВА,ЗАБЫТЫЕ СЛОВА...
И ТО,ЧТО ЕСТЬ,И ТО,ЧТО БУДЕТ...
ЗА ЧТО Ж СТИХИ ТАК ЛЮБЯТ ЛЮДИ?-
ОТ НИХ КРУЖИТСЯ ГОЛОВА...

        ВЕСНА В ГРАЧЁВКЕ
КРАЙ МОЙ СИРЕНЕВЫЙ,
ВИШНЕЙ ЗАСНЕЖЕННЫЙ
И ЛУГОВЫМИ КОВРАМИ
УСТЕЛЕННЫЙ.
ЕСЛИ НА ГОРОД Я
ЧЕМ-ТО РАССЕРЖЕНА- 

      ШВ,{III,]2022         ]93
МЧУ К ТЕБЕ,ЧТОБЫ
ВМЕСТЕ ПОПЕЛИ МЫ,
ВМЕСТЕ ПОСЛУШАЛИ
ТРЕЛЬ СОЛОВЬИНУЮ.
К РЕЧКЕ ПРОЙДУ
ВДОЛЬ ОЛЬХИ ПО-ЗА ИВАМИ.
СТЕЛЮТСЯ ТРАВЫ
ПОД НОГИ ПЕРИНОЮ.
...ОХ,РАССКАЗАЛА
ВАМ СКАЗКУ КРАСИВУЮ...

           БЕЛЫЕ НОЧИ
МОЁ ОБЕССИЛЕВШЕЕ ТЕЛО
НАДЛОМЛЕНнО РУХНУЛО НА КРОВАТЬ
ДО УТРА.
А ДУША?..
ДУША ВЫРВАЛАСЬ ИЗ ТЕСНОЙ КЛЕТКИ
И ПАРИТ ТАМ,ГДЕ ВЕЛИТ
СЕРДЦЕ.
ПАРИТ,НЕ ВНИКАЯ
В СУЩЕСТВУЮЩИЕ ЗАКОНЫ
                    ПЕРЕМЕЩЕНИЯ,
НЕ СЧИТАЯСЬ НИ СО ВРЕМЕНЕМ,
НИ С ПРОСТРАНСТВОМ.
ВСЕГДА И СНОВА ТОРОПИТСЯ ОНА
К ДОМУ РОДНОМУ,
ЧТОБЫ ВЗГЛЯНУТЬ:

КАК ТАМ,ЧТО ТАМ?
ИЗРЕДКА,
А,МОЖЕТ,
СЕРДЦЕ НЕ ВСЕГДА ОБ ЭТОМ ЗНАЕТ,
НАВЕЩАЕТ ЛЕНИНГРАД
И НАДОЛГО-НАДОЛГО,
А МОЖЕТ,И НАВСЕГДА
ПРОЩАЕТСЯ С НЕВСКИМ,
СО ВСЕМИ
ЕГО ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯМИ,
ХРАМАМИ,МОСТОВОЙ,
ДОТЛЕВАЮЩИМИ
В ПРЕДУТРЕННЕЙ МГЛЕ ФОНАРЯМИ,
ЗИМНИМ ДВОРЦОМ И ПРИСТАНЯМИ,
И ПЕТЕРГОФОМ,И ФОНТАНАМИ...
ГРУСТНЫЕ ВЕЩИ.
СЕРДЦУ НЕ ВСЕГДА МОЖНО ДОВЕРЯТЬ.
НО ТАК ХОЧЕТСЯ ЕМУ ЗНАТЬ
О ДРУЗЬЯХ И БЛИЗКИХ-
ТОГО,ЧТО ВМЕСТЕ ЭТО ВСЁ
НАЗЫВАЕТСЯ Я.

            ЛЕВ МЕЙ
  К ]200-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ
         (]1822- ]1862)
 ЛИТЕРАТУРНАЯ СУДЬБА ЛЬВА МЕЯ НЕ
БЫЛА СЧАСТЛИВОЙ. ПОЭТ ИНТЕРЕСНЫЙ
И ОРИГИНАЛЬНЫЙ,ОН ТЕМ НЕ МЕНЕЕ

      ШВ,{III,]2022         ]95
НЕ БЫЛ ОЦЕНЁН ПО ДОСТОИНСТВУ
СВОИМИ СОВРЕМЕННИКАМИ И СКОРО
ПОСЛЕ СВОЕЙ СМЕРТИ БЫЛ ИМИ ЗА-
БЫТ. В СОВРЕМЕННОЙ ЕМУ ЛИТЕРА-
ТУРНОЙ КРИТИКЕ ЕГО БЫЛО ПРИНЯТО
СЧИТАТЬ ФИГУРОЙ ВТОРОГО ПЛАНА,
ПОЭТОМ НЕСОВРЕМЕННЫМ СВОЕЙ ЭПО-
ХЕ,КОТОРЫЙ "НИЧЕМ НЕ ВОЛНУЕТСЯ И
ПОТОМУ ДРУГИХ ВОЛНОВАТЬ НЕ МО-
ЖЕТ,У КОТОРОГО НЕТ СПОСОБНОСТИ
ОТЗЫВАТЬСЯ НА НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ
ВПЕЧАТЛЕНИЯ ЖИЗНИ%. И ЛИШЬ К
КОНЦУ {XIX- НАЧАЛУ {XX ВЕКА ОТ-
НОШЕНИЕ К ТВОРЧЕСТВУ ЛЬВА МЕЯ
НАЧАЛО МЕНЯТЬСЯ,СТИХИ ЕГО ОБРЕЛИ
ПОПУЛЯРНОСТЬ У ЧИТАЮЩЕЙ ПУБЛИКИ,
А КРИТИКА ВОЗВЕЛА ЕГО В РАНГ
ВИРТУОЗОВ РУССКОЙ ПОЭЗИИ.
 В БУРНУЮ ЭПОХУ ]1860-Х ГОДОВ
ДЛЯ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ЛАГЕРЯ МЕЙ
БЫЛ ТИПИЧНЫМ ПРЕДСТАВИТЕЛЕМ "ЧИ-
СТОГО ИСКУССТВА%,ЕГО СЧИТАЛИ
"ГОЛЫМ ТАЛАНТОМ%,ОТКАЗЫВАЯ ЕМУ В
ОПРЕДЕЛЁННОМ МИРОСОЗЕРЦАНИИ. ЕГО
ТВОРЧЕСТВО ВЫПАДАЛО ИЗ ПОЛЯ ОБ-
ЩЕСТВЕННОГО ПРИЗНАНИЯ,ПОСКОЛЬКУ
НАПРЯМУЮ "НА ЗЛОБУ ДНЯ% ПОЭТ,РО-

ВЕСНИК НЕКРАСОВА,НИКОГДА НЕ ПИ-
САЛ,ТЕМ САМЫМ КАК БЫ ОТРИЦАЯ
ЗНАМЕНИТУЮ НЕКРАСОВСКУЮ ФОРМУЛУ
"ПОЭТОМ МОЖЕШЬ ТЫ НЕ БЫТЬ,НО
ГРАЖДАНИНОМ БЫТЬ ОБЯЗАН...% ОН
ОПОЗДАЛ С РОЖДЕНИЕМ НА ЦЕЛОЕ ПО-
КОЛЕНИЕ: ВСТУПИ ОН В ЛИТЕРАТУРУ
НА ДВАДЦАТЬ ЛЕТ РАНЬШЕ,НАВЕРНЯКА
СТАЛ БЫ "ПОЭТОМ ПУШКИНСКОГО КРУ-
ГА%.
 ЛЕВ АЛЕКСАНДРОВИЧ МЕЙ РОДИЛСЯ
]13 ФЕВРАЛЯ ]1822 ГОДА В МОСКВЕ
В НЕБОГАТОЙ ДВОРЯНСКОЙ СЕМЬЕ.
ЕГО ОТЕЦ БЫЛ ТЯЖЕЛО РАНЕН В БО-
РОДИНСКОМ СРАЖЕНИИ И УМЕР СОВСЕМ
МОЛОДЫМ,КОГДА МАЛЬЧИКУ ЕДВА ИС-
ПОЛНИЛОСЬ ВОСЕМЬ ЛЕТ. ЭТО СЛУЧИ-
ЛОСЬ ПО ПУТИ В ОДЕССУ,КУДА СЕМЬЯ
ДАВНО МЕЧТАЛА ПЕРЕСЕЛИТЬСЯ. В
ДОЛГОЙ ДОРОГЕ ОТЕЦ РАССКАЗЫВАЛ
СЫНУ О ВОЙНЕ С ФРАНЦУЗАМИ,УСПЕВ
ПЕРЕДАТЬ ЕМУ ПОНЯТИЯ О ЧЕСТИ И
ДОБЛЕСТИ. ВНЕЗАПНАЯ СМЕРТЬ ОТЦА
СТАЛА ПЕРВЫМ ПОТРЯСЕНИЕМ ДЛЯ
МАЛЬЧИКА. В ОДНОЧАСЬЕ ОН ОСТАЛСЯ
НИЩИМ СИРОТОЙ. У МАТЕРИ,НЕ ПО-
МНИВШЕЙ СЕБЯ ОТ ГОРЯ,УКРАЛИ ВСЕ
СБЕРЕЖЕНИЯ,ПРИГОТОВЛЕННЫЕ ДЛЯ

      ШВ,{III,]2022         ]97
ОБУСТРОЙСТВА НА НОВОМ МЕСТЕ.
 ДЕТСТВО МЕЯ ПРОШЛО В ДОМЕ БА-
БУШКИ ПО МАТЕРИНСКОЙ ЛИНИИ. ПАТ-
РИАРХАЛЬНЫЙ УКЛАД СЕМЬИ,ЖИЗНЬ
КОТОРОЙ ПРОТЕКАЛА В ТЕСНОМ ОБЩЕ-
НИИ С НЕМНОГИМИ КРЕПОСТНЫМИ СЛУ-
ГАМИ,НЕСОМНЕННО,СКАЗАЛСЯ НА ФОР-
МИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО ПО-
ЭТА. ОТСЮДА ВЫНЕС ОН ЛЮБОВЬ К
УХОДЯЩЕМУ В ПРОШЛОЕ БЫТУ И ГЛУ-
БОКИЙ ИНТЕРЕС К НАРОДНОЙ ПОЭЗИИ.
 В ]1831 ГОДУ МЕЙ ПОСТУПИЛ В
МОСКОВСКИЙ ДВОРЯНСКИЙ ИНСТИТУТ,А
ЧЕРЕЗ ПЯТЬ ЛЕТ СУДЬБА УЛЫБНУЛАСЬ
ЕМУ: ЗА ОТЛИЧНЫЕ УСПЕХИ ОН БЫЛ
ПЕРЕВЕДЁН В ЦАРСКОСЕЛЬСКИЙ ЛИ-
ЦЕЙ,КОТОРЫЙ ОКОНЧИЛ В ]1841 ГО-
ДУ. ЛИЦЕЙ В ТУ ПОРУ БЫЛ УЖЕ ДА-
ЛЕКО НЕ "ПУШКИНСКИМ%. ИЗ "РАС-
САДНИКА% ВОЛЬНОЛЮБИВЫХ ИДЕЙ ОН
ПРЕВРАТИЛСЯ В ТИПИЧНОЕ ДЛЯ НИКО-
ЛАЕВСКОЙ ЭПОХИ КАЗЁННОЕ ЗАВЕДЕ-
НИЕ. НО ВСё ЖЕ НЕКОТОРЫЕ ТРАДИ-
ЦИИ ЛИЦЕЙСКОГО ПЕРВОГО ВЫПУСКА
ЕЩЁ СОХРАНЯЛИСЬ: ИЗДАВАЛИСЬ РУ-
КОПИСНЫЕ ЖУРНАЛЫ И КАЖДЫЙ ВЫПУСК
ВЫДВИГАЛ СВОИХ ПОЭТОВ. В ОДИННА-

ДЦАТОМ ТАКОВЫМ СЧИТАЛСЯ МЕЙ. УЖЕ
В ЕГО ЛИЦЕЙСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ
ПРОЯВЛЯЮТСЯ ХОРОШЕЕ ВЛАДЕНИЕ
СТИХОМ,РИТМИЧЕСКАЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬ-
НОСТЬ И СВОЙСТВЕННАЯ ПОЭТУ
СКЛОННОСТЬ К КОЛОРИТНЫМ ОПИСАНИ-
ЯМ,НО ОНИ В ОСНОВНОМ ПОДРАЖА-
ТЕЛЬНЫ И ПО ДУХУ СВОЕМУ НИСКОЛЬ-
КО НЕ ОППОЗИЦИОННЫ.
 ОКОНЧИВ ЛИЦЕЙ,МЕЙ ВОЗВРАЩАЕТСЯ
В МОСКВУ И ПОСТУПАЕТ МЛАДШИМ ЧИ-
НОВНИКОМ В КАНЦЕЛЯРИЮ ГЕНЕРАЛ-
ГУБЕРНАТОРА. НАЧАЛСЯ МОСКОВСКИЙ
ПЕРИОД ЖИЗНИ МЕЯ,ОЧЕНЬ ВАЖНЫЙ В
ЕГО ИДЕЙНОМ И ХУДОЖЕСТВЕННОМ
СТАНОВЛЕНИИ. "МОСКВА ВХОДИЛА ТО-
ГДА В ТУ ЭПОХУ ВОЗБУЖДЁННОСТИ
УМСТВЕННЫХ ИНТЕРЕСОВ,- ПИШЕТ
ГЕРЦЕН В "БЫЛОМ И ДУМАХ%, -КОГДА
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ВОПРОСЫ,ЗА НЕВОЗ-
МОЖНОСТЬЮ ПОЛИТИЧЕСКИХ,СТАНОВЯТ-
СЯ ВОПРОСАМИ ЖИЗНИ%. К ]1842 ГО-
ДУ "СОРТИРОВКА ПО СРОДСТВУ% МЕЖ-
ДУ СЛАВЯНОФИЛАМИ И ЗАПАДНИКАМИ
УЖЕ ПРОИЗОШЛА,И ОБА "СТАНА% БЫЛИ
ГОТОВЫ К ОСТРОЙ ПОЛЕМИКЕ О ПУТИ
РОССИИ.
 К СЕРЕДИНЕ ]1840-Х ГОДОВ ПРОТИ-

      ШВ,{III,]2022         ]99
ВОСТОЯНИЕ ДВУХ НАПРАВЛЕНИЙ ОБЩЕ-
СТВЕННОЙ МЫСЛИ ПРИНЯЛО КРАЙНЕ
ОЖЕСТОЧЁННЫЙ ХАРАКТЕР. МЕЙ СВОИМ
ПРЕДШЕСТВУЮЩИМ ОПЫТОМ СОВЕРШЕННО
НЕ БЫЛ ПОДГОТОВЛЕН К УЧАСТИЮ В
ТАКОЙ НАПРЯЖЁННОЙ ИДЕЙНОЙ БОРЬ-
БЕ,НО ВЫБОР ВСЁ ЖЕ СДЕЛАЛ: ОН
ОКАЗАЛСЯ В ЛАГЕРЕ СЛАВЯНОФИЛОВ,
ХОТЯ И НЕ В РЯДАХ ЕГО АКТИВНЫХ
БОРЦОВ. ПОЭТ ПОСТОЯННО БЫВАЕТ У
М. ПОГОДИНА,ГДЕ СОБИРАЛИСЬ ВИД-
НЕЙШИЕ МОСКОВСКИЕ СЛАВЯНОФИЛЫ. С
]1849 ГОДА ПЕЧАТАЕТСЯ В "МОСКВИ-
ТЯНИНЕ%,А ПОЗЖЕ СТАНОВИТСЯ ЧЛЕ-
НОМ ЕГО РЕДАКЦИИ. ОН ТЕСНО СБЛИ-
ЖАЕТСЯ С КРУЖКОМ ПОЭТА И ЛИТЕРА-
ТУРНОГО КРИТИКА АП. ГРИГОРЬЕВА.
ПО ВОСПОМИНАНИЯМ СОВРЕМЕННИКОВ,В
ЭТОМ КРУЖКЕ "НА ПЕРВОМ ПЛАНЕ И
ВИДНОМ МЕСТЕ СТОЯЛА РУССКАЯ НА-
РОДНАЯ ПЕСНЯ%.
 В МОСКВЕ МЕЙ ПЕЧАТАЛСЯ РЕДКО,И
НАПИСАНО ИМ ДО ]1849 ГОДА НЕМНО-
ГО. В ОСНОВНОМ ЭТО ЦИКЛ СТИХО-
ТВОРЕНИЙ,ПОСВЯЩЁННЫХ С. ПОЛЯН-
СКОЙ,КОТОРАЯ ВЕСНОЙ В ]1850 ГОДУ
СТАЛА ЖЕНОЙ ПОЭТА. ОДНАКО РАБО-

ТАЕТ ОН В ЭТИ ГОДЫ НАПРЯЖЁННО,
ИЗУЧАЕТ ИСТОРИЮ,РУССКИЕ ЛЕТОПИ-
СИ,ДРЕВНЮЮ ЛИТЕРАТУРУ И ФОЛЬК-
ЛОР,СОВЕРШЕНСТВУЕТСЯ В ЗНАНИИ
ЯЗЫКОВ. МЕЙ ВЛАДЕЛ ГРЕЧЕСКИМ,ЛА-
ТИНСКИМ,ДРЕВНЕЕВРЕЙСКИМ И НЕ-
СКОЛЬКИМИ ЕВРОПЕЙСКИМИ ЯЗЫКАМИ.
В ]1849 ГОДУ ПУБЛИКУЕТСЯ ЕГО
СТИХОТВОРНАЯ ДРАМА "ЦАРСКАЯ
НЕВЕСТА%,КОТОРАЯ ТОГДА ЖЕ БЫЛА
ПОСТАВЛЕНА В МОСКВЕ,А ГОДОМ ПОЗ-
ЖЕ- В ПЕТЕРБУРГЕ.
 В ]1852 ГОДУ МЕЙ БЫЛ НАЗНАЧЕН
НА ДОЛЖНОСТЬ ИНСПЕКТОРА ]2-Й
МОСКОВСКОЙ ГИМНАЗИИ. МЕЙ ВЫВОДИТ
НА ЧИСТУЮ ВОДУ ВЗЯТОЧНИКОВ,ТРЕ-
БУЕТ ОТ УЧИТЕЛЕЙ И КЛАССНЫХ НА-
СТАВНИКОВ ЛАСКОВОГО ОТНОШЕНИЯ К
ВОСПИТАННИКАМ,НЕ ПОЗВОЛЯЕТ БАР-
ЧУКАМ ИЗ БОГАТЫХ СЕМЕЙ ПОМЫКАТЬ
МАЛЬЧИКАМИ ИЗ СЕМЕЙ БЕДНЯКОВ.
КОНЕЧНО,ПОЭТ НАЖИВАЕТ ВРАГОВ,И
ДОЛЖНОСТЬ ИНСПЕКТОРА ЕГО ВЫНУЖ-
ДАЮТ ОСТАВИТЬ.
 ВЕСНОЙ ]1853 ГОДА МЕЙ С ЖЕНОЙ
УЕЗЖАЕТ В ПЕТЕРБУРГ,ГДЕ БЛАГОДА-
РЯ ЛИЧНОМУ ЗНАКОМСТВУ С МИНИ-
СТРОМ ПРОСВЕЩЕНИЯ ПОЛУЧАЕТ ДОЛЖ-

      ШВ,{III,]2022         ]101
НОСТЬ ИНСПЕКТОРА В ОДЕССЕ. ОДНА-
КО ВЫЕХАТЬ ТУДА НЕ СМОГ: НЕ БЫЛО
ДЕНЕГ. В КОНЦЕ КОНЦОВ ЕГО УВОЛИ-
ЛИ "ПО БОЛЕЗНИ%,И ОН НАВСЕГДА
ОСТАЛСЯ В ПЕТЕРБУРГЕ. ЗДЕСЬ НА-
ЧАЛАСЬ ДЛЯ МЕЯ ПОЛУГОЛОДНАЯ
ЖИЗНЬ ИНТЕЛЛИГЕНТНОГО ПРОЛЕТА-
РИЯ,ЛИТЕРАТУРНАЯ ПОДЁНЩИНА,БЫСТ-
РО ПОДТОЧИВШАЯ ЕГО СИЛЫ. СЛУЧАЙ-
НЫЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЗАРАБОТКИ НЕ
ДАВАЛИ СВОДИТЬ КОНЦЫ С КОНЦАМИ,
РУШИЛИСЬ НАДЕЖДЫ НА СВОЙ ЖУРНАЛ:
СРЕДСТВ НА ЕГО ПРИОБРЕТЕНИЕ НЕ
БЫЛО. НЕ РАЗРЕШИЛИ К ПОСТАНОВКЕ
СТИХОТВОРНУЮ ДРАМУ "СЕРВИЛИЯ%. 
 ТОЛЬКО НЕБОЛЬШОЙ ЗАРАБОТОК В
ЖУРНАЛЕ "БИБЛИОТЕКА ДЛЯ ЧТЕНИЯ%
ПОЗВОЛИЛ МЕЮ УДЕРЖАТЬСЯ НА ПО-
ВЕРХНОСТИ. ЧТОБЫ ПРОЖИТЬ,ОН ДО
КОНЦА СВОИХ ДНЕЙ ЗАНИМАЛСЯ ЗА-
КАЗНЫМИ ПЕРЕВОДАМИ. МЕЙ СДЕЛАЛ
ЧАСТЬЮ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ МНОГИЕ
ШЕДЕВРЫ МИРОВОЙ ПОЭЗИИ- СТИХИ
АНАКРЕОНТА,ФЕОКРИТА,БАЙРОНА,ГЁ-
ТЕ,ШИЛЛЕРА,БЕРАНЖЕ,ГЕЙНЕ (В ТОМ
ЧИСЛЕ ЗНАМЕНИТОЕ "ХОТЕЛ БЫ В
ЕДИНОЕ СЛОВО%- НА ЭТИ СТИХИ

СВОЙ ПОПУЛЯРНЫЙ РОМАНС НАПИСАЛ
П.И. ЧАЙКОВСКИЙ). ЕЩЁ В ЛИЦЕЙ-
СКИЕ ГОДЫ МЕЙ ЗАНЯЛСЯ ПЕРЕВОДОМ
"СЛОВА О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ% И ОПУБ-
ЛИКОВАЛ ЕГО В ]1850 ГОДУ. ЭТО
ОДИН ИЗ САМЫХ ИЗВЕСТНЫХ ПЕРЕВО-
ДОВ "СЛОВА%.
 В ПЕТЕРБУРГ МЕЙ ПРИЕХАЛ АВТОРОМ
"ЦАРСКОЙ НЕВЕСТЫ% И БЫЛ ХОРОШО
ПРИНЯТ ЛИТЕРАТУРНОЙ СРЕДОЙ. ОН
СТАЛ ПОСЕЩАТЬ ЛИТЕРАТУРНО-ХУДО-
ЖЕСТВЕННЫЕ САЛОНЫ,НАЧАЛИСЬ ВЕЧЕ-
РА У САМОГО МЕЯ,НА КОТОРЫХ СРЕДИ
ПРОЧИХ ЛИТЕРАТОРОВ БЫВАЛ И ЧЕР-
НЫШЕВСКИЙ. ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПОДЪЁМ
ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ]1850-Х ГОДОВ
ЗАХВАТИЛ И МЕЯ. В ЕГО ТВОРЧЕСТВЕ
НАЧИНАЮТ ПОЯВЛЯТЬСЯ НОВЫЕ МОТИ-
ВЫ,А В ]1859 ГОДУ ОН ДАЖЕ ДЕЛАЕТ
ПОПЫТКУ ПРИНЯТЬ ЛИЧНОЕ УЧАСТИЕ В
ПРОВЕДЕНИИ КРЕСТЬЯНСКОЙ РЕФОРМЫ.
НО ЧЕМ БОЛЕЕ НАКАЛЯЛАСЬ АТМОСФЕ-
РА,ТЕМ МЕНЕЕ ПОЭТ БЫЛ СПОСОБЕН
УДОВЛЕТВОРИТЬ СВОИХ СОВРЕМЕННИ-
КОВ.
 В ]1857 ГОДУ ВЫХОДИТ ПЕРВЫЙ
СБОРНИК СТИХОТВОРЕНИЙ МЕЯ,ВСТРЕ-
ЧЕННЫЙ КРИТИКОЙ ДОВОЛЬНО ХОЛОД-

      ШВ,{III,]2022         ]103
НО. СТИХОТВОРЕНИЯ,НАПИСАННЫЕ
ПРЕИМУЩЕСТВЕННО В ПРЕДШЕСТВУЮЩУЮ
ЭПОХУ,ПРОЗВУЧАЛИ НЕСОВРЕМЕННО И
КАМЕРНО. СБОРНИК НЕ ДАЛ И ДЕНЕГ,
ПОСТОЯННУЮ НУЖДУ В КОТОРЫХ УСУ-
ГУБЛЯЛ ПОЛУБОГЕМНЫЙ БЫТ ПОЭТА.
 ВОСПОМИНАНИЯ СОВРЕМЕННИКОВ РИ-
СУЮТ МЕЯ ОЧЕНЬ ДОБРЫМ,ЖЕНСТВЕННО
МЯГКИМ,НО БЕЗАЛАБЕРНЫМ И СИЛЬНО
ПЬЮЩИМ ЧЕЛОВЕКОМ. НЕБЛАГОВИДНУЮ
РОЛЬ В ЕГО СУДЬБЕ СЫГРАЛ ГРАФ
КУШЕЛЕВ-БЕЗБОРОДКО. БЛИЖАЙШЕЕ
ОКРУЖЕНИЕ ЭТОГО МЕЦЕНАТСТВУЮЩЕГО
БОГАЧА СОСТАВЛЯЛИ ПИСАТЕЛИ И МУ-
ЗЫКАНТЫ,В БОЛЬШИНСТВЕ- НЕ ПЕРВО-
ГО РАЗБОРА. МЕЯ ПОНАЧАЛУ ГРАФ
"ВОЗНОСИЛ И БАЛОВАЛ%,А ПОТОМ
ДЕРЖАЛ "В СЛИШКОМ ЧЁРНОМ ТЕЛЕ%,
КАК СВИДЕТЕЛЬСТВОВАЛИ СОВРЕМЕН-
НИКи.
 ПОСТОЯННЫЕ КУТЕЖИ И ЛЁГКАЯ
ЖИЗНЬ ПРИ ГРАФЕ ЗАТЯГИВАЛИ ПО-
ЭТА,ХОТЯ ОН ТОСКОВАЛ ПО НЕЗАВИ-
СИМОСТИ И ПРОДОЛЖАЛ ИЗЫСКИВАТЬ
СРЕДСТВА,ЧТОБЫ УПРОЧИТЬ СВОё МА-
ТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ. БЕЗУСПЕШНО
ХЛОПОТАЛ О ШТАТНОМ МЕСТЕ В АР-

ХЕОГРАФИЧЕСКОЙ КОМИССИИ,СНОВА
БЕЗУСПЕШНО ПРОСИЛ РАЗРЕШЕНИЯ ИЗ-
ДАВАТЬ ЖУРНАЛ ИЛИ ГАЗЕТУ ДЛЯ НА-
РОДА.
 В ]1861 ГОДУ ПОЯВЛЯЕТСЯ ПЕРВАЯ
КНИГА "СОЧИНЕНИЙ И ПЕРЕВОДОВ
Л.А. МЕЯ%. УСПЕХА ИЗДАНИЕ НЕ
ИМЕЛО И ПРОДОЛЖЕНО НЕ БЫЛО.
ТОЛЬКО В НАЧАЛЕ ]1860-Х ГОДОВ
ДЕЛА СТАЛИ НЕСКОЛЬКО НАЛАЖИВАТЬ-
СЯ. ЗА ФИНАНСОВЫЕ ДЕЛА ПОЭТА БЕ-
РЁТСЯ ЕГО ЖЕНА,И ПРОИСХОДИТ ЧУ-
ДО: СОЗДАННЫЙ СОФЬЕЙ МЕЙ ЖУРНАЛ
"МОДНЫЙ МАГАЗИН% ИМЕЕТ УСПЕХ,И
СУПРУГИ РАССЧИТЫВАЮТСЯ С ДОЛГА-
МИ.
 ТОГДА ЖЕ КУШЕЛЕВ ПРЕДЛОЖИЛ МЕЮ
ИЗДАТЬ СОБРАНИЕ ЕГО СОЧИНЕНИЙ В
ТРЁХ ТОМАХ. ОНО НАЧАЛО ВЫХОДИТЬ
С ]1861 ГОДА,НО ЗАКОНЧЕНО ПРИ
ЖИЗНИ ПОЭТА НЕ БЫЛО. ]16 МАЯ
]1862 ГОДА МЕЙ УМЕР ОТ "ПАРАЛИЧА
ЛЁГКИХ%.
 ПОСЛЕ СМЕРТИ МЕЯ ЕГО ДРУЗЬЯ С
ОСОБОЙ НАСТОЙЧИВОСТЬЮ УТВЕРЖДА-
ЛИ,ЧТО ПОЭТ БЫЛ СОВЕРШЕННО РАВ-
НОДУШЕН К ОБВИНЕНИЯМ КРИТИКИ,
УПРЕКАВШЕЙ ЕГО В ОТСУТСТВИИ МИ-

      ШВ,{III,]2022         ]105
РОВОЗЗРЕНИЯ И В НЕСОВРЕМЕННОСТИ.
ЭТО НЕ ВЕРНО. СОХРАНИЛИСЬ СВИДЕ-
ТЕЛЬСТВА ТОГО,КАК МЕЙ ТЯЖКО ПЕ-
РЕЖИВАЛ РАЗЛАД СО СВОИМ ВРЕМЕНЕМ
И ПОТЕРЮ ЧИТАТЕЛЯ;НАДЕЯЛСЯ,ЧТО
КОГДА-НИБУДЬ ЕГО ПОЭЗИЯ СТАНЕТ
НЕОБХОДИМОЙ ЛЮДЯМ. ПРИ ЖИЗНИ ПО-
ЭТА ЭТОГО НЕ СЛУЧИЛОСЬ. НО ЛУЧ-
ШЕЕ В ТВОРЧЕСТВЕ МЕЯ ВСЁ ЖЕ НА-
ШЛО ДОРОГУ К ЧИТАТЕЛЮ. В ЭТОМ
СВОЮ РОЛЬ СЫГРАЛА И МУЗЫКА,ПОДА-
РИВШАЯ ВТОРУЮ ЖИЗНЬ ДРАМАМ МЕЯ И
МНОГИМ ОРИГИНАЛЬНЫМ И ПЕРЕВОДНЫМ
ЕГО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ. ОСОБЕННО БЫЛ
ПОПУЛЯРЕН ПОЭТ СРЕДИ КОМПОЗИТО-
РОВ "МОГУЧЕЙ КУЧКИ%. ИХ ПРИВЛЕ-
КАЛИ ПРОСТОТА И ЗАДУШЕВНОСТЬ ПО-
ЭТИЧЕСКОЙ ИНТОНАЦИИ,ПОДЛИННО НА-
РОДНЫЙ КОЛОРИТ ЕГО ПЕСЕН,ЛИРИЗМ
ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ ДРАМАТУРГИИ.
"ЦАРСКАЯ НЕВЕСТА% И "ПСКОВИТЯН-
КА%,РОМАНСЫ,НАПИСАННЫЕ На ЕГО
СТИХИ,- ВСЁ ЭТО ЖИВЫЕ ФАКТЫ СО-
ВРЕМЕННОЙ ПОЭТИЧЕСКОЙ И МУЗЫ-
КАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ.




              ***
НЕ ЗНАЮ,ОТЧЕГО ТАК ГРУСТНО МНЕ
                        ПРИ НЕЙ?
Я НЕ ВЛЮБЛЕН В НЕЁ:
          КТО ЛЮБИТ,ТОТ ТОСКУЕТ,
ОН БОЛЕН,ИЗНУРЁН ЛЮБОВИЮ СВОЕЙ,
ОН ДЕНЬ И НОЧЬ В ОГНЕ-
          ОН ПЛАЧЕТ И РЕВНУЕТ...
И ТОЛЬКО... ОТЧЕГО- НЕ ЗНАЮ.
                      ОТТОГО ЛИ,
ЧТО ДУМА И У НЕЙ ТАКОЙ ЖЕ
                    ПРОСИТ ВОЛИ,
ЧТО СЕРДЦЕ И У НЕЙ В ТАКОМ ЖЕ
                    ДРЕМЛЕТ СНЕ?
ИЛЬ ОТ ПРЕДЧУВСТВИЯ,
           ЧТО НЕКОГДА НАПРАСНО,
НО ПЫЛКО МНЕ ЕЁ
              ПРИДЁТСЯ ПОЛЮБИТЬ?
БОГ ВЕСТЬ! А ПОЛЮБИТЬ Я
           НЕ ХОТЕЛ БЫ СТРАСТНО:
МНЕ ЛУЧШЕ НРАВИТСЯ-
             ПО-СВОЕМУ ГРУСТИТЬ.
ВЗГЛЯНИТЕ,ВОТ ОНА:
          НЕБРЕЖНО ЛОКОН ВЬЁТСЯ,
СПОКОЙНО ДЫШИТ ГРУДЬ,
               ЯСНА ЛАЗУРЬ ОЧЕЙ-


      ШВ,{III,]2022         ]107
ОНА ТАК ХОРОША,
           ТАК ВЕСЕЛО СМЕЕТСЯ...
НЕ ЗНАЮ,ОТЧЕГО ТАК ГРУСТНО МНЕ
                        ПРИ НЕЙ?

              ***
О ГОСПОДИ,ПОШЛИ ДОЛГОТЕРПЕНЬЕ!
НОЧЬ ЦЕЛУЮ СИЖУ Я НАПРОЛЁТ,
НЕВОЛЮ МЫСЛЬ ЦЕНЗУРЕ
                    В УГОЖДЕНЬЕ,
НЕВОЛЮ ДУХ- НАПРАСНО! НЕ СОЙДЁТ
КО МНЕ ТВОЁ СВЯТОЕ ВДОХНОВЕНЬЕ.

НЕТ,НА КОГО ЖИТЕЙСКАЯ НУЖДА
ТЯЖЁЛЫЕ ВЕРИГИ НАЛОЖИЛА,
ТОТ- ВЕЧНЫЙ РАБ ПОДЁННОГО ТРУДА,
И ТВОРЧЕСТВА ЖИВИТЕЛЬНАЯ СИЛА
ЕМУ В УДЕЛ НЕ ДАСТСЯ НИКОГДА.

НО,ГОСПОДИ,ТЫ ПЕРВЕНЦЕВ ПРИРОДЫ
ЛЮДЬМИ,А НЕ РАБАМИ СОЗДАВАЛ.
ЗАВЕТ ЛЮБВИ,И БРАТСТВА,И СВОБОДЫ
ТЫ В ИХ ДУШЕ БЕССМЕРТНОЙ
                       НАЧЕРТАЛ,
А ТВОЙ ЗАВЕТ НАРУШЕН В РОД
                         И РОДЫ.


СУДИ ЖЕ ТЕХ ВСЕПРАВЕДНЫМ СУДОМ,
КТО ГУБИТ МЫСЛЬ ЛЮДСКУЮ
                   БЕЗ ВОЗВРАТА,
КОЩУНСТВУЕТ НАД СЕРДЦЕМ И УМОМ-
И БЛИЖНЕГО,И КРОВНОГО,И БРАТА
ПРИЗНАЛ СВОИМ
            БЕССМЫСЛЕННЫМ РАБОМ.

            СУМЕРКИ
ОТТЕПЕЛЬ... ПОЛЕ ЧЕРНЕЕТ;
КРОВЛЯ НА ЦЕРКВИ ОБМОКЛА;
ТАК ВОТ И ВЕЕТ,И ВЕЕТ- 
ПАХНЕТ ВЕСНОЮ СКВОЗЬ СТЁКЛА.

С КАЖДОЮ НОВОЙ ЛОЖБИНКОЙ
В@ОДОПОЛЬ ВСЁ ПРИБЫВАЕТ,
И ОГРАНИЧЕННОЙ ЛЬДИНКОЙ
ВЕШНЯЯ ЗВёЗДОЧКА ТАЕТ.

ТЕНИ В УГЛАХ ШЕВЕЛЬНУЛИСЬ,
ТЁМНЫЕ,СОННЫЕ ТЕНИ
ВДОЛЬ ПО СТЕНАМ ПОТЯНУЛИСЬ,
НА ПОЛ ЛОЖАТСЯ ОТ ЛЕНИ...

СОН И МЕНЯ ТАК И КЛОНИТ...
ТЕНИ ЗА ТЕНЯМИ- ГРЁЗЫ...
ДУМА В НЕВЕДОМОМ ТОНЕТ...
Н@А СЕРДЦЕ- КРУПНЫЕ СЛЁЗЫ.

      ШВ,{III,]2022         ]109

ОХ,ЕСЛИ Б КРЫЛЬЯ ДА КРЫЛЬЯ,
ЕСЛИ БЫ ДОЛЯ,ДА ДОЛЯ,
НЕ БЫЛО Б МЫСЛИ- "БЕССИЛЬЯ%.
НЕ БЫЛО Б СЛОВА- "НЕВОЛЯ%.

             ГРЁЗА
СПАЛ ТЯЖЕЛО Я,КАК БУДТО
      В ОКОВАХ,НО В ВЕЩЕМ ВО СНЕ
СИНЕЕ,ЗВЁЗДНОЕ НЕБО
               ПРИГРЕЗИЛОСЬ МНЕ:
КАЖДОЮ ЯРКОЙ ЗВЕЗДОЮ,
                СОПУТНИЦЕЙ НОЧИ,
ЖГЛО МНЕ СКВОЗЬ ВЕКИ ОНО
                 ОТЯГЧЁННЫЕ ОЧИ;
НО ТЕРПЕЛИВ БЫЛ Я,
         СИЛЕН И КРЕПОК ТОГДА...
ВДРУГ,В ПОЛУНОЧИ,
      НА СЕВЕР СКАТИЛАСЬ ЗВЕЗДА,
И УСЛЫХАЛ Я: "ВНЕМЛИТЕ ГЛАС
         БОЖИЙ: ДЛЯ БОЖЬЯ НАРОДА
ЦАРСТВЕННО С НЕБА,ПАДУЧЕЙ
     ЗВЕЗДОЮ,СЛЕТАЕТ СВОБОДА!..%






              ***
ДРУГ МОЙ ДОБРЫЙ!
    ПОЙДЁМ МЫ С ТОБОЙ НА БАЛКОН,
ПОГЛЯДИМ НА ОСЕННИЙ,
                СЕДОЙ НЕБОСКЛОН-
НИ ЗВЕЗДЫ НЕТ НА НЕБЕ,
                 И ТОЛЬКО БЕРЁЗЫ
ОТРЯХАЮТ С ЛИСТОЧКОВ
          ПРЕДСМЕРТНЫЙ СВОЙ СОН,
ВЕРНО,ЗНАЮТ,
          ЧТО ИМ ПОСУЛИЛ УЖЕ ОН-
МОРОЗЫ.

ВЕРНО,ЗНАЮТ... ПУСКАЙ ИХ!..
                  А ЗНАЕМ ЛИ МЫ,
ЧТО ДОЖДЁМСЯ,И СКОРО,
                   С ТОБОЮ ЗИМЫ,
ЧТО УЖ ОСЕНЬ ОСЫПАЛА
                   ВЕШНИЕ ГРЁЗЫ,
СЛОВНО ЖЁЛТЫЕ ЛИСТЬЯ С БЕРЁЗ
                         И,НЕМЫ,
ЗВЁЗДЫ КАПАЮТ С НЕБА НАМ В ДУШУ
                    СКВОЗЬ ТЬМЫ,
ЧТО СЛЁЗЫ.




      ШВ,{III,]2022         ]111
ТОЛЬКО НЕТ,ТЫ НЕ ВЕРЬ МНЕ,
              НЕ ВЕРЬ ЖЕ ТЫ МНЕ:
Я БОЛЕН И БРЕЖУ
               В ГОРЯЧЕЧНОМ СНЕ,
И ГРЕМЯТ МНЕ,
      И СЛЫШАТСЯ ДАВНИЕ ГРОЗЫ...
НО ВОТ ТЫ УЛЫБНУЛАСЬ,
                   Я ВЕРЮ ВЕСНЕ-
И ОПЯТЬ ЗАПЫЛАЮТ ЛИСТОЧКИ В ИГЛЕ
У РОЗЫ.

ВСЁ ВЗЯЛА... ДА ЗАЧЕМ ЖЕ,-
                   САМА ПОРЕШИ,-
ТЫ НЕ ВЫРВАЛА ВОН ИЗ МОЕЙ
                         ИЗ ДУШИ
ЗАНОЗЫ?

              ***
ОХ,ПОРА ТЕБЕ НА ВОЛЮ,
                  ПЕСНЯ РУССКАЯ,
БЛАГОВЕСТНАЯ,ПОБЕДНАЯ,
                     РАЗДОЛЬНАЯ,
ПОГОРОДНАЯ,ПОСЕЛЬНАЯ,ПОПОЛЬНАЯ,
НЕПОГОДОЮ-НЕВЗГОДОЮ ПОВИТАЯ,
ВО КРОВИ,В СЛЕЗАХ
                КРЕЩЁНАЯ-ОМЫТАЯ!


ОХ,ПОРА ТЕБЕ НА ВОЛЮ,
                  ПЕСНЯ РУССКАЯ!
НЕ САМА СОБОЙ ТЫ
              СПЕЛАСЯ-СЛОЖИЛАСЯ:
С ПУСТЫРЕЙ ТЕБЯ НАМЫЛО
                СНЕГОМ-ДОЖДИКОМ,
НАНЕСЛО ТЕБЯ С ПОЖАРИЩ
                  ДЫМОМ-КОПОТЬЮ,
НАМЕЛО ТЕБЯ С СЫРЫХ МОГИЛ
                    МЕТЕЛИЦЕЙ...

              ***
НЕ ВЕРЮ,ГОСПОДИ,
             ЧТОБ ТЫ МЕНЯ ЗАБЫЛ,
НЕ ВЕРЮ,ГОСПОДИ,
           ЧТОБ ТЫ МЕНЯ ОТРИНУЛ:
Я ТВОЙ ТАЛАНТ В ДУШЕ ЛУКАВО
                       НЕ ЗАРЫЛ,
И ХИЩНЫЙ ТАТЬ ЕГО
          ИЗ НЕДР МОИХ НЕ ВЫНУЛ.

НЕТ! В ЛОНЕ У ТЕБЯ,
             ВСЕСИЛЬНОГО ТВОРЦА,
ПОЧИЕТ КРАСОТА И НЫНЕ,И ОТ ВЕКА,
И ТЫ ПРОСТИШЬ ГРЕХИ РАБА
                      И ЧЕЛОВЕКА
ЗА ПЕСНИ КРАСОТЕ
               СВОБОДНОГО ПЕВЦА.

      ШВ,{III,]2022         ]113

          АЗ,БУКИ,ВЕДИ

      ПРО ГНОМОВ И ЭЛЬФОВ
   СТИХИ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ПОЭТОВ
   В ПЕРЕВОДЕ МАШИ ЛУКАШКИНОЙ

           РОБЕРТ ЛУИС СТИВЕНСОН
        МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА
СКУЧНО ЗА СТОЛОМ СИДЕТЬ...
МОЖЕТ,ВЗЯТЬ И УЛЕТЕТЬ?
РЕШЕНО!.. 
ЗАКРЫВ ГЛАЗА,
ПОЛЕЧУ,КАК СТРЕКОЗА,
В ТУ ВОЛШЕБНУЮ СТРАНУ,
ЧТО ЗОВЁТСЯ НУ-И-НУ!..

РАССКАЖУ О НЕЙ СЕЙЧАС.
ЖИТЕЛИ ТАМ МЕНЬШЕ НАС:
МОШКИ,КОМАРЫ,ЖУКИ...
ДОМ ДЛЯ НИХ- ЦВЕТЫ ОЛЬХИ,
НУ А ГОРЫ- БУГОРКИ 
И ПЕНЬКИ,
ТАМ,ГДЕ КРУЖЕВО ПЛЕТУТ
ПАУКИ.



ЧТО ЗА ЧУДО ИЗ ЧУДЕС- 
ТРАВЯНОЙ,ДО НЕБА,ЛЕС! 
ЛЕС ДЛЯ МУХ И ДЛЯ ЖУКОВ,
БАБОЧЕК И МОТЫЛЬКОВ...

ВОТ ТАК ВСТРЕЧА!.. 
МУРАВЕЙ!
-ЧТО НЕСЁШЬ СЕМЬЕ СВОЕЙ? 
ЗАБЕРЁМСЯ ПО СТВОЛУ
ВАСИЛЬКА,
ЧТОБ УВИДЕТЬ,КАК ПЛЫВУТ
ОБЛАКА?

ЕСЛИ ЧЕРЕЗ ЛЕС ПОЙТИ,
МОЖНО ВСТРЕТИТЬ ПО ПУТИ 
ЛУЖИЦУ- НА ПОЛСТРАНЫ!..
ТАМ КАК В ЗЕРКАЛЕ ВИДНЫ
ВОДОМЕРКА,Я,И ТЫ,
И ЖУК,ЧТО СМОТРИТ С ВЫСОТЫ...

ЛИСТИК ЛЬНЁТ К МОИМ НОГАМ...
НУ,ТАК ПУСТЬ
ОН ПОСЛУЖИТ ЛОДКОЙ НАМ!
В ДОБРЫЙ ПУТЬ!

ЧТО ВИДНЕЕТСЯ ВДАЛИ?..
ЖИТЕЛИ КАКОЙ ЗЕМЛИ


      ШВ,{III,]2022         ]115
ВЕСЕЛО ВСТРЕЧАЮТ НАС,
С ЛОДОЧКИ НЕ СВОДЯТ ГЛАЗ? 

ВОИН В ЛАТАХ И С КОПЬЁМ,
ЭЛЬФ,ЧТО СМОТРИТ КОРОЛЁМ,
ВСЕ В НАРЯДАХ ДОРОГИХ,- 
ЖЁЛТЫХ,СИНИХ,ГОЛУБЫХ... 

ПУСТЬ НЕ ЗНАЛИ МЫ О НИХ 
ДО ПОРЫ,
НАМ НЕ СТРАШНО,ВЕДЬ ОНИ 
К НАМ ДОБРЫ. 

СЛЫШУ КРИК: 
"ОТКРОЙ ГЛАЗА!!!%
ВНОВЬ ЛЕЧУ,КАК СТРЕКОЗА!
ВИЖУ ПОЛ- ОГРОМНЫЙ ПОЛ,
ВИЖУ СТОЛ- ОГРОМНЫЙ СТОЛ.
ДВЕ ОГРОМНЫЕ РУКИ
БЕРУТ С ТАРЕЛКИ ПИРОГИ.

СТРАННО ДЕЛАЕТСЯ МНЕ...
В МАЛЕНЬКОЙ МОЕЙ СТРАНЕ
СТОЛ ПОКАЖЕТСЯ ГОРОЙ,
А СЛОВА- БЕЛИБЕРДОЙ,
НО ЛЮБОЙ ПОВЕРИТ ТАМ:
Я ГЕРОЙ,Я КАПИТАН! 


ВОТ ВЕРНУТЬСЯ БЫ ТУДА
И ИГРАТЬ! 
И НЕ СЛЫШАТЬ НИКОГДА: 
"МАРШ В КРОВАТЬ!%

   ШОТЛАНДСКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ
    ОДИН СТАРИЧОК ИЗ АМБАРА
КОГДА МОЛОДЫМ НАСТУПАЕТ ПОРА
ПО СЛЕДУ ОЛЕНЯ ЛЕТАТЬ ПО ГОРАМ,
КТО СТАРОМУ ДЖОНУ О'ХАРА
ОВЕЦ СОБИРАЕТ В ОТАРУ? 
ОДИН СТАРИЧОК ИЗ АМБАРА.
ОДИН СТАРИЧОК,
ПО ВИДУ СМОРЧОК,- 
ГНОМ МАЛЕНЬКИЙ,
              СМОРЩЕННЫЙ,СТАРЫЙ.

И НОЧЬЮ,КОГДА НУЖНО БЫТЬ НАЧЕКУ,
А ДЖОН,КАК ОБЫЧНО,
                 ХРАПИТ НА БОКУ,
И ФЕИ СЛЕТАЮТСЯ К СТАРОМУ ДУБУ
И В ОКНА КОЛОТЯТ НАСТОЙЧИВО,
                          ГРУБО,
ОДИН СТАРИЧОК ИЗ АМБАРА
ЗАКРОЕТ ОКНО,



      ШВ,{III,]2022         ]117
СМОЛОТИТ ЗЕРНО-
ГНОМ МАЛЕНЬКИЙ,
              СМОРЩЕННЫЙ,СТАРЫЙ.

ПОД УТРО УЙДЁТ,ПЕРЕДЕЛАВ ДЕЛА,-
НИЧУТЬ НЕ УСТАЛ И ДУША ВЕСЕЛА!
КОГДА НЕТ ПОМОЩНИКА В ДОМЕ,
НИКТО НЕ ПОДДЕРЖИТ ВАС,КРОМЕ 
ТОГО СТАРИЧКА ИЗ АМБАРА...
ОН ДОМ СТЕРЕЖЁТ,
ОН ОВЕЧЕК СТРИЖЁТ- 
ГНОМ МАЛЕНЬКИЙ,
              СМОРЩЕННЫЙ,СТАРЫЙ.

                  ОЛИВЕР ХЕРФОРД
     ЭЛЬФ МАЛЕНЬКИЙ И МЫШЬ
ЭЛЬФ МАЛЕНЬКИЙ-ПРЕМАЛЕНЬКИЙ,
ЗАСТИГНУТЫЙ ДОЖДЁМ,
ВСТАЛ ПОД ОГРОМНЫЙ МУХОМОР,
ПОДУМАЛ: "ПОДОЖДЁМ!%

ЧЕРЕЗ МИНУТУ ИЛИ ДВЕ
ЗАМЕТИЛ ЭЛЬФ-МАЛЫШ,
ЧТО ПОД ОДНОЙ С НИМ КРЫШЕЙ
СПИТ МЫШЬ... БОЛЬШАЯ МЫШЬ!



ЧТО ОСТАЁТСЯ ЭЛЬФУ? 
БОЯТЬСЯ,И ДРОЖАТЬ,
И ЖДАТЬ,КОГДА ПРОСНЁТСЯ МЫШЬ?..
А МОЖЕТ,УБЕЖАТЬ?

НО ДОЖДИК ЛЬЁТ КАК ИЗ ВЕДРА... 
"НЫРНУТЬ ПОД ДОЖДИК РЫБКОЙ?%
ЭЛЬФ УЛЫБНУЛСЯ МАЛЕНЬКОЙ-
ПРЕМАЛЕНЬКОЙ УЛЫБКОЙ. 

"Я РАСКАЧАЮ МУХОМОР!..
ВОТ ТАК... ЕЩЁ НЕМНОЖКО! 
И,ВЫРВАВ С КОРНЕМ,УЛЕЧУ,
ДЕРЖА ЕГО ЗА НОЖКУ!%

И ВЫРВАЛ С КОРНЕМ. И ВЗЛЕТЕЛ,
ДЕРЖА ЗА НОЖКУ ГРИБ.
ЧЕРЕЗ МИНУТУ ДОМА БЫЛ,
НЕ ВЫМОК,НЕ ОХРИП.

А ЧТО ЖЕ МЫШКА?.. ПОД ДОЖДЁМ
ЕЙ БЫЛО СПАТЬ НЕ СЛАДКО. 
СТЕКАЛИ КАПЛИ ПО ЩЕКЕ,
И ВЫМОКЛА КРОВАТКА.

ПРОСНУЛАСЬ МЫШКА... 
"ГДЕ НАВЕС?%-
СЕРДИТО ЗАВОПИЛА. 

      ШВ,{III,]2022         ]119
ТАК ЗОНТИК БЫЛ ИЗОБРЕТЁН. 
ПОВЕРЬТЕ,ТАК И БЫЛО!

              ДЖОН КЕНДРИК БЭНГС
              ГНОМ
Я ГНОМА УВИДЕЛ- И ГНОМУ СКАЗАЛ:
-ТВОЙ НОС ТАК ОГРОМЕН,
А РОСТ- ОЧЕНЬ МАЛ... 
ТЕБЕ НЕ ОБИДНО?- ЕГО Я СПРОСИЛ.
И ГНОМ ДОЛГО-ДОЛГО
             МНЕ ПАЛЬЦЕМ ГРОЗИЛ.

-МНЕ ВПОРУ МОЙ РОСТ. 
МНЕ ВПОРУ МОЙ НОС.- 
И БОЛЬШЕ НИ СЛОВА
НЕ ПРОИЗНЁС.

                  ОЛЬГА НАСОНОВА
   КАК КОТ МУРЧИК ТУЗИКА УЧИЛ
 ДЕДУШКИН ПЁС ТУЗИК НЕ ЛЮБИТ
ПОЧТАЛЬОНОВ. ОСОБЕННО ЕСЛИ ОНИ
ПОЧТУ НА ВЕЛОСИПЕДАХ РАЗВОЗЯТ.
УЧУЕТ ТУЗИК ПОЧТАЛЬОНА,КОГДА ОН
ЕЩЁ ДАЛЕКО,НА ДРУГОМ КОНЦЕ УЛИ-
ЦЫ,И ДАВАЙ НА НЕГО ЛАЯТЬ. ДА ТАК
ГРОМКО,ЧТО У ВСЕХ,КТО РЯДОМ,В
УШАХ ЗВЕНИТ. ЭТА ПРИВЫЧКА ПОЯВИ-

ЛАСЬ У НЕГО ДАВНО,КОГДА ОН ЖИЛ У
ДЕДУШКИНОГО ДРУГА ПЕТРОВИЧА. 
 ПЕТРОВИЧ УЕХАЛ НАВСЕГДА В ГО-
РОД,К СВОЕМУ СЫНУ,А ТУЗИКА ОСТА-
ВИЛ ДЕДУШКЕ,ЧТОБЫ ХОЗЯЙСТВО
ОХРАНЯЛ: ДОМ И ОГОРОД. В ГОРО-
ДЕ-ТО КАКОЕ ХОЗЯЙСТВО! СНАЧАЛА
ТУЗИК ПО СВОЕМУ ПРЕЖНЕМУ ХОЗЯИНУ
ОЧЕНЬ СКУЧАЛ,ЕЛ ПЛОХО И НА УЛИЦУ
ЧЕРЕЗ ДЫРКУ В ЗАБОРЕ СМОТРЕЛ,А
ПОТОМ ПРИВЫК,И СТАЛИ ОНИ С ДЕ-
ДУШКОЙ НЕ РАЗЛЕЙ ВОДА. КУДА ДЕ-
ДУШКА ИДЁТ,ТУДА И ТУЗИК,СЯДЕТ
ДЕДУШКА ОТДОХНУТЬ,И ТУЗИК ТУТ
КАК ТУТ,РЯДОМ УЛЯЖЕТСЯ.
 С КОТОМ МУРЧИКОМ У ТУЗИКА ОТНО-
ШЕНИЯ СЛОЖИЛИСЬ ПРОХЛАДНЫЕ: ЖИЛИ
БЕЗ ССОР,НО И ДРУЖБЫ НЕ БЫЛО.
ТАК ПРОДОЛЖАЛОСЬ НЕСКОЛЬКО МЕСЯ-
ЦЕВ,ДО ЛЕТА,ДО НАШЕГО С МАМОЙ
ПРИЕЗДА.
 ЭТИМ ЛЕТОМ У НАС С МАМОЙ ДОГО-
ВОР: ИГРАЕМ В КЛАД. МАМА ДОЛЖНА
КЛАД СПРЯТАТЬ,А МЫ С МУРЧИКОМ
ЕГО ОТЫСКАТЬ. В САДУ ПОД ЯБЛОНЕЙ
МЫ ПОСТАВИЛИ НАСТОЯЩУЮ ТУРИСТ-
СКУЮ ПАЛАТКУ,РЯДОМ ПОВЕСИЛИ ГА-
МАК С ПОДУШКАМИ,НАПОЛНИЛИ ВОДОЙ

      ШВ,{III,]2022         ]121
НАДУВНОЙ БАССЕЙН. ПОЛУЧИЛОСЬ-
ПРОСТО БЛЕСК- НАСТОЯЩИЙ ЛАГЕРЬ
КЛАДОИСКАТЕЛЕЙ! ТОЛЬКО КОСТРА НЕ
ХВАТАЕТ И КОТЕЛКА С ПОХЛЁБКОЙ.
ДЕДУШКА ВСЁ ОДОБРИЛ,А ПРО КОСТЁР
СКАЗАЛ,ЧТО РАЗВОДИТЬ ЕГО НЕЛЬЗЯ,
ПОТОМУ ЧТО СЕЙЧАС ПОЖАРООПАСНАЯ
ОБСТАНОВКА,А ПОХЛЁБКУ МОЖНО И НА
КУХНЕ СВАРИТЬ. 
 МУРЧИК К НАШИМ ПРИГОТОВЛЕНИЯМ
ОТНЁССЯ С БОЛЬШИМ ИНТЕРЕСОМ. ВСЁ
ВРЕМЯ РЯДОМ КРУТИЛСЯ. ПРАВДА,В
ГАМАКЕ КАЧАТЬСЯ НЕ ПОЖЕЛАЛ,А ИЗ
ПАЛАТКИ СРАЗУ ЖЕ ВЫПРЫГНУЛ. НЕ
ПОНЯЛ,ЧТО В НЕЙ ТАКОГО ОСОБЕННО-
ГО. ТУЗИК В ЭТО ВРЕМЯ ЗА НАМИ СО
ДВОРА НАБЛЮДАЛ,ЕМУ В САД ХОДИТЬ
НЕЛЬЗЯ. ОН ВДОЛЬ ЗАБОРА БЕГАЛ И
ГАВКАЛ НЕГРОМКО,СО МНОЙ ЗНАКО-
МИЛСЯ. ПОБЕГАЛ,ПОБЕГАЛ,УЛЁГСЯ
ПОД ЗАБОРОМ И ЯЗЫК ВЫСУНУЛ- ЖАР-
КО.
 МАМА ПОШЛА К КОЛОДЦУ ЯБЛОКИ
МЫТЬ НА ВАРЕНЬЕ,А МЫ С МУРЧИКОМ
В ЛАГЕРЕ ОСТАЛИСЬ И НАЧАЛИ К
КЛАДОИСКАНИЮ ГОТОВИТЬСЯ. НА
КУХНЕ ВЗЯЛИ ПИРОЖКОВ,КОНФЕТ,В

БУТЫЛОЧКУ ЯБЛОЧНОГО СОКА НАЛИЛИ,
СВЕЖЕВЫЖАТОГО. ПРИНЕСЛИ ВСЁ В
ПАЛАТКУ И СТАЛИ КАРТУ МЕСТНОСТИ
РИСОВАТЬ С УСЛОВНЫМИ ОБОЗНАЧЕНИ-
ЯМИ: КВАДРАТЫ- ЭТО ГРЯДКИ,КРУГИ-
ДЕРЕВЬЯ В САДУ,БОЛЬШОЙ ПРЯМО-
УГОЛЬНИК- ДОМ,А ПОМЕНЬШЕ- ХОЗЯЙ-
СТВЕННЫЕ ПОСТРОЙКИ. 
 ТОЛЬКО МУРЧИКУ ВСЁ ЭТО БЫСТРО
НАДОЕЛО. ОН ПОЧЕСАЛ УХО,СКАЗАЛ
СВОЁ ЗНАМЕНИТОЕ "МУР-МЯУ% И ТА-
ИНСТВЕННО СКРЫЛСЯ В САДУ. ПРИ-
БЛИЖАЛОСЬ ВРЕМЯ ОБЕДА,СОЛНЦЕ ПА-
ЛИЛО НЕЩАДНО. Я СИДЕЛА В ПАЛАТ-
КЕ,ЖЕВАЛА ПИРОЖОК,ЗАПИВАЛА ЕГО
СОКОМ ПРЯМО ИЗ БУТЫЛКИ И УСЕРДНО
РИСОВАЛА.
 ВДРУГ ТУЗИК ЗАРЫЧАЛ. Я ВЫГЛЯНУ-
ЛА ИЗ ПАЛАТКИ ПОСМОТРЕТЬ,ЧТО
СЛУЧИЛОСЬ. ТУЗИК,ОПУСТИВ ГОЛОВУ,
К ЧЕМУ-ТО ПРИСЛУШИВАЛСЯ. СКРИП-
НУЛА КАЛИТКА,ВО ДВОР ЗАГЛЯНУЛА
НЕЗНАКОМАЯ ТЁТЕНЬКА И ПОЗВАЛА
ДЕДУШКУ. ТУЗИК ТОТЧАС СОРВАЛСЯ С
МЕСТА И С ЛАЕМ БРОСИЛСЯ НА НЕЁ.
ТЁТЕНЬКА БЫСТРО ИСЧЕЗЛА. ТУЗИК
ПРЫГНУЛ НА КАЛИТКУ С РАЗБЕГА
ТАК,ЧТО ОНА ЗАДРОЖАЛА. ОН ЛАЯЛ И

      ШВ,{III,]2022         ]123
РЫЧАЛ,СЛОВНО УВИДЕЛ САМОГО
СТРАШНОГО РАЗБОЙНИКА,И НИКАК НЕ
ХОТЕЛ УСПОКАИВАТЬСЯ.
 ПЕРЕПУГАННАЯ МАМА ПРИБЕЖАЛА ОТ
КОЛОДЦА,НА ХОДУ ВЫТИРАЯ МОКРЫЕ
РУКИ О ПОДОЛ СВОЕГО НОВОГО ХАЛА-
ТА.
 -ИДИ,ЗОВИ ДЕДУШКУ,ОН НА КОНЦЕ
ОГОРОДА СМОРОДИНУ ПОДВЯЗЫВАЕТ,-
СКАЗАЛА МАМА. -Я К ЭТОМУ ЗВЕРЮ
ЛЮТОМУ ДАЖЕ ПОДОЙТИ НЕ РИСКНУ.
 НО ДЕДУШКА УЖЕ ПОЯВИЛСЯ САМ.
 -ЭТО ПОЧТУ ПРИНЕСЛИ,- ОБЪЯСНИЛ
ОН,ПРОБЕГАЯ МИМО НАС.
 ДЕДУШКА ОТОГНАЛ ТУЗИКА ОТ КА-
ЛИТКИ И ВЫШЕЛ. ЧЕРЕЗ НЕКОТОРОЕ
ВРЕМЯ ОН ВЕРНУЛСЯ. В РУКАХ У
НЕГО БЫЛИ ГАЗЕТА И ДЕНЬГИ.
 -ВЕТЕРАНСКИЕ ПРИНЕСЛИ,- СКАЗАЛ
ОН,ПЕРЕВОДЯ ДУХ.
 ТУЗИК ТОЖЕ ПОДБЕЖАЛ,БЕЗЗАБОТНО
ПОМАХИВАЯ ХВОСТОМ. ОН БЫЛ ОЧЕНЬ
ГОРД И ДОВОЛЕН ТЕМ,КАК ХОРОШО ОН
ВЫПОЛНИЛ СВОИ ОБЯЗАННОСТИ. 
 -ЭХ ТЫ,ШАЛОПАЙ!- ПОЖУРИЛ ЕГО
ДЕДУШКА. -И ТАК КАЖДЫЙ РАЗ. ВЕ-
ТЕРАНСКИЕ ПОЛУЧАЮ В ПАЛИСАДНИКЕ,

А УЖ КОГДА ПЕНСИЮ ПРИНОСЯТ,ПРИ-
ХОДИТСЯ ЭТОГО ОХРАННИКА В САРАЕ
ЗАКРЫВАТЬ. А ВЕДЬ ПЁС ДОБРЕЙШИЙ.
МЫШКИ НЕ ОБИДИТ,А ПОЧТАЛЬОНОК
ГОТОВ ЗАЖИВО СЪЕСТЬ.
 -УЖАСНО,- СКАЗАЛА МАМА, -ПРИ-
ДЁТСЯ ЕГО НА ЦЕПЬ ПОСАДИТЬ.
НЕЛЬЗЯ,ЧТОБЫ ТАКАЯ ЗВЕРЮГА СВО-
БОДНО ПО ДВОРУ БЕГАЛА,ЕЩЁ УКУСИТ
КОГО-НИБУДЬ.
 -ДА НИКОГО ОН НЕ УКУСИТ. Я ЖЕ
ГОВОРЮ,ДОБРЕЙШИЙ ПЁС.- ДЕДУШКА
ПОЧЕСАЛ ТУЗИКА ЗА УХОМ,ТОТ ОТВЕ-
ТИЛ ЕМУ БЛАГОДАРНЫМ ВЗГЛЯДОМ И
ЛИЗНУЛ РУКУ. -НО НА ЦЕПЬ ПОСА-
ДИМ. ДЛЯ ВАШЕГО СПОКОЙСТВИЯ И В
ПОРЯДКЕ ВОСПИТАНИЯ. ПОЙДЁМ СО
МНОЙ,ТУЗ.
 ТЕПЕРЬ ТУЗИК СИДЕЛ НА ЦЕПИ,ПРИ-
ВЯЗАННЫЙ ОКОЛО СВОЕЙ КОНУРЫ. ОН
БЫЛ ЭТИМ ОЧЕНЬ ОГОРЧЁН: ВСЁ ВРЕ-
МЯ СКУЛИЛ,СМОТРЕЛ НА НАС УМОЛЯЮ-
ЩЕ,ВСТАВАЛ НА ЗАДНИЕ ЛАПЫ,СКРЁБ
ПЕРЕДНИМИ ЗЕМЛЮ. 
 -ВОТ АРТИСТ!- СКАЗАЛА МАМА.
-ТАКОЙ ТАЛАНТ ПРОПАДАЕТ! ТЕБЕ В
ЦИРКЕ СЛУЖИТЬ НАДО,- ДОБАВИЛА
ОНА,ОБРАЩАЯСЬ К ТУЗУ.

      ШВ,{III,]2022         ]125
 ТОТ ЗАМОЛЧАЛ И СТАЛ СЛУШАТЬ,ЧТО
ЕМУ ГОВОРЯТ,НАКЛОНЯЛ ГОЛОВУ ТО В
ОДНУ,ТО В ДРУГУЮ СТОРОНУ.
 -ЕСЛИ БУДЕШЬ ВЕСТИ СЕБЯ ТИХО И
ТОЛЬКО ПО ДЕЛУ ЛАЯТЬ,ТО ОТПУ-
СТИМ. ПОНЯЛ?- СТРОГО СКАЗАЛА МА-
МА. -ИСПЫТАТЕЛЬНЫЙ СРОК ТЕБЕ-
НЕДЕЛЯ.
 ОНА УШЛА НА КУХНЮ,А МЫ С МУРЧИ-
КОМ ОКОЛО ТУЗИКА ЕЩЁ НЕМНОГО ПО-
СИДЕЛИ ИЗ СОЛИДАРНОСТИ И ПОШЛИ
ЗА МАМОЙ ТАЙНО СЛЕДИТЬ,ЧТОБЫ
УЗНАТЬ,ГДЕ ОНА КЛАД ЗАРОЕТ. 
 НА КУХНЕ ЗАМЕЧАТЕЛЬНО ПАХЛО
БОРЩОМ И ЧЕМ-ТО ТАКИМ ОСОБЕННЫМ,
ЧТО НИКОГДА НЕ УНЮХАЕШЬ В ГОРО-
ДЕ. МУРЧИК ДАЖЕ ЧИХНУЛ ДВА РАЗА
И СТАЛ У МАМЫ ЧТО-НИБУДЬ ВКУСНОЕ
ВЫПРАШИВАТЬ. ОН ТЁРСЯ ОБ ЕЁ НО-
ГИ,РАСХАЖИВАЛ НАПРАВО И НАЛЕВО,
ГРОМКО МУРЛЫКАЛ,А ПОД КОНЕЦ ДАЖЕ
СТОЙКУ СДЕЛАЛ НА ЗАДНИХ ЛАПАХ.
 МАМА РАССМЕЯЛАСЬ:
 -И ТЫ ТУДА ЖЕ? ЦИРКАЧ НОМЕР
ДВА. А МУРЧИШЬ-ТО КАК,НУ ПРОСТО
ПЕСНИ ПОёШЬ.
 И ДАЛА ЕМУ КУСОЧЕК ПОМИДОРА.

МУРЧИК ПОНЮХАЛ,НО ЕСТЬ НЕ СТАЛ.
 -ИШЬ ТЫ,РАЗБАЛОВАЛСЯ,А ПРОШЛЫМ
ЛЕТОМ ВСЁ ПОДРЯД ЕЛ,НЕ ПРИВЕРЕД-
НИЧАЛ,- ОТЧИТАЛА КОТА МАМА.
 ОН ПОСМОТРЕЛ НА НЕЁ ВНИМАТЕЛЬНО
И СТАЛ ЛИЗАТЬ ПОМИДОР.
 -ТО-ТО ЖЕ,- УЛЫБНУЛАСЬ МАМА,
-ОТ ХОРОШИХ ПРИВЫЧЕК ОТКАЗЫВАТЬ-
СЯ НЕ СТОИТ.
 ТУТ ПРИШЁЛ ДЕДУШКА,И МЫ СЕЛИ
ОБЕДАТЬ.
 РАЗ В ДВА ГОДА В ДЕДУШКИНОМ СА-
ДУ БЫВАЕТ "ЯБЛОЧНЫЙ КАРАУЛ%. ТА-
КОЕ НАЗВАНИЕ ПРИДУМАЛ САМ ДЕДУШ-
КА,ПОТОМУ ЧТО В ЭТОТ ГОД ПЛОДО-
НОСЯТ ОДНОВРЕМЕННО ВСЕ ЕГО ВО-
СЕМЬ ЯБЛОНЬ. СЛОВНО СГОВОРИВ-
ШИСЬ,ОНИ ДАРЯТ НАМ КУЧУ ЯБЛОК
САМЫХ РАЗНЫХ СОРТОВ,ДА ТАК МНО-
ГО,ЧТО ХОТЬ "КАРАУЛ!% КРИЧИ. 
 ВЕСЬ ОТПУСК МАМА ВАРИТ,ПЕЧЁТ,
СУШИТ,ВЫЖИМАЕТ ЭТОТ БОГАТЫЙ УРО-
ЖАЙ,А МЫ С ДЕДУШКОЙ ЕЙ В ЭТОМ
ПОМОГАЕМ. ЯБЛОЧНЫЙ СОК И ПОВИД-
ЛО,ВАРЕНЬЕ ИЗ РАЙСКИХ ЯБЛОЧЕК,
СВАРЕННЫХ ЦЕЛИКОМ,ИЗ ЯБЛОК БЕЛЫЙ
НАЛИВ- КУСОЧКАМИ,КОМПОТ ИЗ ЯБЛОК
ДОЛЬКАМИ,КОМПОТ ИЗ ЦЕЛЫХ ЯБЛО-

      ШВ,{III,]2022         ]127
ЧЕК,ПИРОГИ,ЯБЛОКИ В СЛОЁНОМ ТЕ-
СТЕ,ЯБЛОКИ ПЕЧЁнНЫЕ С САХАРОМ И
СМОРОДИНОЙ И ГОРЫ ИЗУМИТЕЛЬНОЙ
ЗОЛОТИСТОЙ СУШКИ! ЭТОЙ ПАХУЧЕЙ
ВКУСНЯТИНЫ ХВАТАЕТ НАМ И ВСЕМ
НАШИМ ДРУЗЬЯМ НА ЦЕЛЫХ ДВА ГОДА.
 МАМА БЫЛА ТАК ЗАНЯТА В ПЕРВЫЕ
ДНИ ПОСЛЕ НАШЕГО ПРИЕЗДА,ЧТО НЕ
НАХОДИЛА ВРЕМЕНИ НА ТО,ЧТОБЫ ЗА-
РЫТЬ КЛАД. МЫ С МУРЧИКОМ ЗАПАС-
ЛИСЬ ТЕРПЕНИЕМ И СТАЛИ ЖДАТЬ,КО-
ГДА ЖЕ ОНА ОСВОБОДИТСЯ. ЕСЛИ НЕ
ТРЕБОВАЛАСЬ НАША ПОМОЩЬ,МЫ ВАЛЯ-
ЛИСЬ В ПАЛАТКЕ,ЧИТАЛИ СТАРЫЕ
ЖУРНАЛЫ ИЗ МАМИНОГО ДЕТСТВА "ВЕ-
СЁЛЫЕ КАРТИНКИ%,"КОЛОБОК%,"МУР-
ЗИЛКУ%. В НИХ БЫЛО МНОГО ЗАМЕЧА-
ТЕЛЬНЫХ КАРТИНОК,ИНТЕРЕСНЫХ ЗА-
ГАДОК,РЕБУСОВ И,ПРОСТО СЧА-
СТЬЕ!- СОВСЕМ НЕ БЫЛО РЕКЛАМЫ.
КОГДА НАДОЕДАЛО ЧИТАТЬ,Я БЛАЖЕН-
СТВОВАЛА В БАССЕЙНЕ ИЛИ МЫ С
МУРЧИКОМ ХОДИЛИ ВОСПИТЫВАТЬ ТУ-
ЗИКА.
 -НУ,ЧТО,ТУЗИК,- ГОВОРИЛА Я,
-БУДЕШЬ ЕЩЁ ЛАЯТЬ НА ПОЧТАЛЬОН-
КУ? НЕЛЬЗЯ! ОНА ХОРОШАЯ! ОНА ДЕ-

ДУШКЕ ПЕНСИЮ ПРИНОСИТ!
 МУРЧИК МОЛЧА СМОТРЕЛ,КАК Я БЕ-
СЕДУЮ С СОБАКОЙ,И,КАЖЕТСЯ,ОЧЕНЬ
СОЖАЛЕЛ О ТОМ,ЧТО НЕ УМЕЕТ РАЗ-
ГОВАРИВАТЬ. ОН БЫ ТОЖЕ ВСЁ СКА-
ЗАЛ,ЧТО ОБ ЭТОМ ДУМАЕТ! НЕ ПРО-
МОЛЧАЛ БЫ!
 ОДНАЖДЫ ВО ВРЕМЯ ТАКОЙ БЕСЕДЫ
МАМА ПОЗВАЛА МЕНЯ НА КУХНЮ. Я
УШЛА,А МУРЧИК ОСТАЛСЯ РЯДОМ С
ТУЗИКОМ.
 МАМА ПОПРОСИЛА МЕНЯ ПРИНЕСТИ ИЗ
САРАЯ ШЕСТЬ "ПОЛТОРАШЕК% ДЛЯ ЯБ-
ЛОЧНОГО СОКА. ТАК ОНА НАЗЫВАЕТ
ВЫСОКИЕ УЗКИЕ БАНКИ. В НИХ ВХО-
ДИТ ЛИТР СОКА И ЕЩё ПОЛОВИНКА,А
ВМЕСТЕ- ПОЛТОРА. ЭТО ЗАДАНИЕ СО-
ВСЕМ НЕ СЛОЖНОЕ. БАНКИ-"ПОЛТО-
РАШКИ% СРЕДИ ДРУГИХ ВЫБРАТЬ ЛЕГ-
КО. НА КАЖДОЙ ИЗ НИХ КАРТИНКА-
ПРЯМО ИЗ СТЕКЛА ОТЛИТА КАКАЯ-НИ-
БУДЬ ЯГОДА: СЛИВА,ВИНОГРАД,КЛУБ-
НИЧКА. Я СНЯЛА С ПОЛКИ ДВЕ КЛУБ-
НИЧКИ И СОБРАЛАСЬ УЖЕ БЕЖАТЬ К
МАМЕ НА КУХНЮ,НО МОЁ ВНИМАНИЕ
ПРИВЛЕКЛи ВОЗНЯ РЯДОМ С СОБАЧЬЕЙ
КОНУРОЙ И КАКИЕ-ТО СТРАННЫЕ ЗВУ-
КИ.

      ШВ,{III,]2022         ]129
 ОСВОБОЖДЁННЫЙ ТУЗИК СТОЯЛ ОКОЛО
КОНУРЫ С ВЗВОЛНОВАННО-РАСТЕРЯН-
НЫМ ВИДОМ И НЕСМЕЛО ПОВИЗГИВАЛ.
ОН СМОТРЕЛ ТО НА ПОЧТОВЫЙ ЯЩИК,
ВИСЕВШИЙ НА ЗАБОРЕ,ТО НА МУРЧИКА
РЯДОМ,ДЕЛАЛ НЕСМЕЛЫЙ ШАГ В СТО-
РОНУ КАЛИТКИ И ТУТ ЖЕ С ОПАСКОЙ
ОТСТУПАЛ НАЗАД.
 МУРЧИК НА КАЖДОЕ ЕГО ДВИЖЕНИЕ
ОТВЕЧАЛ ШИПЕНИЕМ И СЕРДИТЫМ МЯУ-
КАНЬЕМ. ОН ДАЖЕ ЗАМАХИВАЛСЯ НА
НЕГО ЛАПОЙ,ВСЕМ СВОИМ ГРОЗНЫМ
ВИДОМ ЗАСТАВЛЯЯ ЗАМОЛЧАТЬ НЕУГО-
МОННОГО ПСА.
 Я РАСХОХОТАЛАСЬ.
 -МАМОЧКА,ДЕДУЛЯ!- ЗАКРИЧАЛА Я.
-ИДИТЕ СКОРЕЕ СЮДА! ЗДЕСЬ МУРЧИК
ТУЗИКА МОЛЧАТЬ УЧИТ!
 МУРЧИК УСЛЫШАЛ МОИ КРИКИ И
ОСТАНОВИЛСЯ. ОН ПОСМОТРЕЛ НА МЕ-
НЯ КАК-ТО НЕДОВОЛЬНО,ПОТЯНУЛСЯ,
ЗЕВНУЛ И ГОРДО УДАЛИЛСЯ В САД.
 Я ПОДОШЛА К ПОЧТОВОМУ ЯЩИКУ.
ТАМ ЛЕЖАЛА СВЕЖАЯ ГАЗЕТА. ТУЗИК
РАЗРАЗИЛСЯ СВОИМ ОБЫЧНЫМ ПОЧТА-
ЛЬОНСКИМ ЛАЕМ. ОН БРОСИЛСЯ НА
ЗАБОР ПЕРЕДНИМИ ЛАПАМИ И ЛАЯЛ

ТАК,СЛОВНО НАС ТОЛЬКО ЧТО ПОСЕ-
ТИЛ СТРАШНЫЙ РАЗБОЙНИК. ПРАВДА,
БЫЛИ В ЭТОМ ЛАЕ КАКИЕ-ТО НОВЫЕ
НОТКИ. 
 ВЕЧЕРОМ ЗА УЖИНОМ МАМА,УСТАВШАЯ
ЗА ДЕНЬ от НЕСКОНЧАЕМОЙ ЯБЛОЧНОЙ
РАБОТЫ,КАК-ТО НЕ ОЧЕНЬ ВЕСЕЛО
СКАЗАЛА:
 -НЕ ЗНАЮ,КАК ТЫ,НО ДЕДУШКА К
ПОИСКУ КЛАДА ГОТОВ. ИДУ ПО САДУ,
СМОТРЮ,А НА СТОЛИКЕ ПОД СТАРЫМ
ВЯЗОМ ПОЛОВИНКА КАРТЫ ЛЕЖИТ,КО-
ТОРУЮ Я ДЛЯ ТЕБЯ СЕГОДНЯ СПРЯТА-
ЛА. ОКАЗЫВАЕТСЯ,ДЕДУШКА ЕЁ НАШЁЛ
И ОСТАВИЛ,ЧТОБЫ ПОТОМ В ОЧКАХ
ПОВНИМАТЕЛЬНЕЕ РАССМОТРЕТЬ. НЕ
РАЗОБРАЛ СРАЗУ,ЧТО ЭТО ТАКОЕ.
 Я ЗАБРОСАЛА МАМУ ВОПРОСАМИ:
"ПОЧЕМУ КАРТА? ТЫ В НЕЙ КЛАД ЗА-
РЫТЫЙ ОТМЕТИЛА? А ГДЕ ЕЁ ДЕДУШКА
НАШЁЛ?%
 -Э НЕТ,- ОТВЕТИЛА МАМА, -Я ТЕБЕ
НИЧЕГО БОЛЬШЕ НЕ СКАЖУ. ИНАЧЕ НЕ
ИНТЕРЕСНО. СЕЙЧАС СПАТЬ ПОРА.
ВСЁ ОСТАЛЬНОЕ- ЗАВТРА. 
 -ТОЛЬКО БУДЬ ВНИМАТЕЛЬНЕЕ,- ДО-
БАВИЛА ОНА УЖЕ СО СМЕХОМ, -А ТО
ВИДИШЬ,КАКОЙ У ТЕБЯ КОНКУРЕНТ

      ШВ,{III,]2022         ]131
ЕСТЬ. НАСТОЯЩИЙ ДЕДУШКА ХОЛМС.
 УТРОМ Я ПРОСНУЛАСЬ С ОЩУЩЕНИЕМ
ПРАЗДНИКА. У МЕНЯ ВСЕГДА ТАК БЫ-
ВАЕТ,КОГДА ОЖИДАЕТСЯ ЧТО-ТО НЕ-
ОБЫКНОВЕННО ИНТЕРЕСНОЕ. РЯДОМ С
МОЕЙ КРОВАТЬЮ ЛЕЖАЛА ПОЛОВИНКА
ТОЙ САМОЙ КАРТЫ,КОТОРУЮ Я ТАК
СТАРАТЕЛЬНО РИСОВАЛА В ПЕРВЫЕ
ДНИ ОТПУСКА: КРУЖОЧКИ,КВАДРАТЫ,
ПРЯМОУГОЛЬНИКИ. НА ЕЁ ОБОРОТЕ
БЫЛО НАКАРЯБАНО: "ОГОНЬ ПОКАЖЕТ
ПУТЬ%.
 ЭТОТ ФОКУС МЫ ЗНАЕМ! ЕСЛИ НАПИ-
САТЬ МОЛОКОМ НА ЛИСТКЕ БЕЛОЙ БУ-
МАГИ И ДАТЬ ЕМУ ВЫСОХНУТЬ,ТО ПО-
ЛУЧИТСЯ ТАЙНОЕ ПИСЬМО,А ЧТОБЫ
ЕГО ПРОЧЕСТЬ,НАДО ПОДЕРЖАТЬ ЛИ-
СТОК НАД ОГНЁМ,ТОГДА НАПИСАННОЕ
ПРОЯВИТСЯ.
 Я БЫСТРЕНЬКО УМЫЛАСЬ И ПОЧИСТИ-
ЛА ЗУБЫ (В НАШЕЙ СЕМЬЕ НЕ ЛЮБЯТ
ГРЯЗНУЛЬ!) И ЗАНЯЛАСЬ ДЕЛОМ.
ВЗЯЛА БОЛЬШУЮ ТОЛСТУЮ СВЕЧКУ,КО-
ТОРУЮ ДЕДУШКА ДЕРЖИТ В КУХНЕ НА
ПОЛКЕ НА СЛУЧАЙ ОТКЛЮЧЕНИЯ ЭЛЕК-
ТРИЧЕСТВА,И КОРОБОК СПИЧЕК. РУКИ
У МЕНЯ ДРОЖАЛИ ОТ НЕТЕРПЕНИЯ,ПО-

ЭТОМУ СПИЧКА ДОЛГО НЕ ЗАЖИГА-
ЛАСЬ. НАКОНЕЦ,ВСПЫХНУЛ ОГОНЁК.
НА КАРТЕ ПРОЯВИЛИСЬ СЛОВА: "СО
СЛОВ КАПИТАНА ПРОВИДЕНИЕ ПИСАЛА
МАМА: ИЩИ ВТОРУЮ ПОЛОВИНУ КАРТЫ
В САДУ%. КАПИТАН ПРОВИДЕНИЕ- ЭТО
ЖЕНЩИНА-ПИРАТ. МЫ ПРО НЕЁ НЕДАВ-
НО КИНО СМОТРЕЛИ: "АННА- КОРОЛЕ-
ВА ПИРАТОВ%. МНОГО У НЕЁ БЫЛО
СОКРОВИЩ!
 Я ВЫШЛА НА КРЫЛЬЦО. МУРЧИК
ВСТРЕТИЛ МЕНЯ РАДОСТНЫМ МЯУКА-
НЬЕМ. Я ПОКАЗАЛА ЕМУ КАРТУ И
СКАЗАЛА:
 -ПОШЛИ ИСКАТЬ ВТОРУЮ ПОЛОВИНКУ,
МОЖЕТ,ДО ЗАВТРАКА УСПЕЕМ. 
 МУРЧИК ПОНЮХАЛ КАРТУ И РАВНО-
ДУШНО ОТВЕРНУЛСЯ. В САД ОН СО
МНОЙ НЕ ПОШЁЛ. ДЕЛОВИТО ПОМАХИ-
ВАЯ ХВОСТОМ,ОН НАПРАВИЛСЯ К КО-
НУРЕ ТУЗИКА И УСТРОИЛСЯ ПОБЛИЗО-
СТИ В ТЕНИ СМОРОДИНОВОГО КУСТА.
 Я ОБШАРИЛА ВЕСЬ САД: СМОТРЕЛА
ПОД ЯБЛОНЯМИ,В ДУПЛЕ ДЕРЕВА,ЗА-
ГЛЯДЫВАЛА ПОД КАЖДЫЙ КУСТИК. НИ-
ЧЕГО. В ПАЛАТКЕ КАРТЫ НЕ ОКАЗА-
ЛОСЬ,В СТАРОМ ПУСТОМ БАССЕЙНЕ
ТОЖЕ. Я ПРИСЕЛА У ДРОВЯНОЙ КУЧИ

      ШВ,{III,]2022         ]133
НА МАЛЕНЬКОМ ЧУРБАЧКЕ,ЧТОБЫ ПЕ-
РЕДОХНУТЬ И ПОДУМАТЬ.
 -УЖЕ ОТЫСКАЛА?- НЕОЖИДАННО
СПРОСИЛА МАМА. 
 УМЕЕТ ЖЕ ОНА ТИХО ПОДОЙТИ!
 -Я ДВА ДНЯ ДУМАЛА,КАК СПРЯТАТЬ,
А ТЫ ЗА МИНУТУ НАШЛА!
 -ЗДЕСЬ НИЧЕГО НЕТ,- РЕШИЛА
СХИТРИТЬ Я, -НАВЕРНОЕ,ДЕДУШКА
ОПЯТЬ ЕЁ ВЫТАЩИЛ.
 -КАК ЭТО НЕТ?- ВСТРЕПЕНУЛАСЬ
МАМА.
 ОНА НЕВОЛЬНО ОКИНУЛА ВЗГЛЯДОМ
ДРОВЯНУЮ КУЧУ ПОЗАДИ МЕНЯ.
"АГА!%- ПОДУМАЛА Я.
 -ВСЁ НА МЕСТЕ,Я ОТСЮДА ВИЖУ.
ЛАДНО,ЗОВИ ДЕДУШКУ И МУРЧИКА.
БУДЕМ ЗАВТРАКАТЬ. А ПОТОМ ЕЩЁ
ПОИЩЕШЬ.
 ПОСЛЕ ЗАВТРАКА МНЕ ПРИШЛОСЬ
СБЕГАТЬ В МАГАЗИН,ПОТОМУ ЧТО ЗА-
КОНЧИЛСЯ САХАР НА ВАРЕНЬЕ. ПОТОМ
Я ХОДИЛА НА РЫНОК ЗА ЗАКАТОЧНЫМИ
КРЫШКАМИ,А ПОСЛЕ ПОКУПАЛА ДЛЯ
ДЕДУШКИ ХОЛОДНЫЙ КВАС. НЕ БЫЛО
НИ ОДНОЙ СВОБОДНОЙ МИНУТКИ,ЧТОБЫ
ПРОДОЛЖИТЬ ПОИСКИ.

 А МУРЧИК ОПЯТЬ ЗАНЯЛ МЕСТО У
КОНУРЫ ТУЗИКА. ЗАДУМЧИВО ЩУРЯ
ГЛАЗА,ОН ВНИМАТЕЛЬНО НАБЛЮДАЛ ЗА
МОЕЙ БЕГОТНЁЙ И,ХОТЯ Я,ПРОБЕГАЯ,
КАЖДЫЙ РАЗ ЗВАЛА ЕГО С СОБОЙ,НЕ
ДВИГАЛСЯ С МЕСТА.
 КОГДА Я ВОЗВРАТИЛАСЬ ИЗ МАГАЗИ-
НА В ОЧЕРЕДНОЙ РАЗ,ТО ЗАСТАЛА ВО
ДВОРЕ ТАКУЮ КАРТИНУ: СЕРДИТЫЙ
МУРЧИК,ВЫГНУВ СПИНУ,СТОЯЛ ПЕРЕД
ТУЗИКОМ И РАЗМАХИВАЛ ХВОСТОМ.
КАЗАЛОСЬ,ЧТО ВНУТРИ ОН ПРОСТО
КИПЕЛ ОТ НЕГОДОВАНИЯ. 
 СМУЩЁННЫЙ ПЁС ПЕРЕМИНАЛСЯ С ЛА-
ПЫ НА ЛАПУ И НЕГРОМКО ПОВИЗГИ-
ВАЛ. МУРЧИК ИЗДАЛ СТРАННЫЙ ЗВУК,
ОЧЕНЬ ПОХОЖИЙ НА РЫЧАНИЕ. ТУЗИК
ПОПЯТИЛСЯ И СПРЯТАЛСЯ В КОНУРУ.
 МАМА И ДЕДУШКА ОКОЛО КУХНИ ОТ-
ЧАЯННО ЖЕСТИКУЛИРОВАЛИ,ПОКАЗЫ-
ВАЯ,ЧТОБЫ Я ВЕЛА СЕБЯ ТИХО. Я
ЗАЖАЛА РОТ РУКАМИ,НА ЦЫПОЧКАХ
ПОДОШЛА К НИМ И СТАЛА РЯДОМ.
 МУРЧИК ПЕРЕСТАЛ РЫЧАТЬ И СЕЛ НА
ЗАДНИЕ ЛАПЫ. ПОХОЖЕ,ОН БЫЛ ДОВО-
ЛЕН РЕЗУЛЬТАТОМ. 
 -НУ И ВОСПИТАТЕЛЬ! ПРОСТО МАКА-
РЕНКО! Я ТАКИХ КОТОВ В ЖИЗНИ ЕЩЁ

      ШВ,{III,]2022         ]135
НЕ ВИДЕЛА!- СКАЗАЛА ВОСХИЩЁННАЯ
МАМА. -ТУЗИК ДАЖЕ ПИКНУТЬ НЕ ПО-
СМЕЛ.
 ДЕДУШКА ДОВОЛЬНО РАССМЕЯЛСЯ.
 -СХОДИ-КА,ПРИНЕСИ ГАЗЕТКУ,- ПО-
ПРОСИЛ ОН МЕНЯ.
 Я ПОДБЕЖАЛА К ПОЧТОВОМУ ЯЩИКУ,
ТАМ В САМОМ ДЕЛЕ ЛЕЖАЛА ГАЗЕТА.
 -НУ,ТУЗИК,СКАЖИ МУРЧИКУ СПАСИБО
ЗА НАУКУ. ТАК,ГЛЯДИШЬ,К КОНЦУ
НЕДЕЛИ БУДЕТ У ТЕБЯ ОБЕЩАННАЯ
СВОБОДА,- СКАЗАЛА МАМА И УШЛА НА
КУХНЮ.
 ПОСЛЕ ОБЕДА МЫ С МУРЧИКОМ БЫСТ-
РО НАШЛИ ВТОРУЮ ПОЛОВИНКУ КАРТЫ.
ОНА ЛЕЖАЛА В ДРОВЯНОЙ КУЧЕ,ПОД
ОДНОЙ ИЗ СОСНОВЫХ ЧУРОК,КОТОРЫЕ
ДЕДУШКА ПРИГОТОВИЛ ДЛЯ БАНИ.
 КАРТА ВКУСНО ПАХЛА СОСНОВОЙ
СМОЛОЙ,И ПО КРЕСТИКУ В НИЖНЕМ
ЛЕВОМ УГЛУ БЫЛО ЛЕГКО ОПРЕДЕ-
ЛИТЬ,ГДЕ ЗАРЫТО НАШЕ СОКРОВИЩЕ. 
 МЫ ПОМЧАЛИСЬ ПРЯМО ТУДА. РЯДОМ
С БАССЕЙНОМ,ПОД ПЕРЕВёРНУТЫМ ВЕ-
ДёРКОМ ИЗ-ПОД МОРОЖЕНОГО ЛЕЖАЛА
ЗАПИСКА: "ПОЛУЧИТЬ У МАМЫ НЫРЯ-
ТЕЛЬНЫЙ ПРИБОР ВМЕСТЕ С ЛАСТА-

МИ%.
 ВОТ ЭТО ПОДАРОК! НАСТОЯЩЕЕ СО-
КРОВИЩЕ! Я О ТАКОМ ДАВНО МЕЧТА-
ЛА! ТЕПЕРЬ МОЖНО КЛАДЫ И НА ДНЕ
РЕЧКИ КАРАВАИНКИ ИСКАТЬ! 
 -НРАВИТСЯ?- СПРОСИЛА МАМА. -МЫ
ЕГО С ПАПОЙ ВМЕСТЕ ПОКУПАЛИ.
 -СПАСИБО БОЛЬШОЕ,МАМОЧКА! ОЧЕНЬ
НРАВИТСЯ!- ОТВЕТИЛА Я. -НО СКА-
ЖИ,КАК ЖЕ ТЫ ЕГО ИЗ ГОРОДА ВТАЙ-
НЕ ОТ МЕНЯ ПРОВЕЗЛА?
 МАМА РАССМЕЯЛАСЬ.
 -ЕСЛИ ОЧЕНЬ ХОЧЕШЬ КОГО-ТО ПО-
РАДОВАТЬ,- СКАЗАЛА ОНА, -ВСЕГДА
НАЙДЁШЬ СПОСОБ,КАК ЭТО СДЕЛАТЬ.
ПРАВДА,МУРЧИК?
 МУРЧИК,КОНЕЧНО,НИЧЕГО НЕ ОТВЕ-
ТИЛ,НО ВИД У НЕГО БЫЛ,КАК ВСЕ-
ГДА,ОЧЕНЬ ПОНИМАЮЩИЙ. И МНЕ ПО-
КАЗАЛОСЬ ДАЖЕ,ЧТО ОН КИВНУЛ. 

                  ЛАРИСА ШЕВЦОВА
      УРОКИ БИСЕРОПЛЕТЕНИЯ
            УРОК ]48

           НЕЗАБУДКИ
 ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ,МЫ УЖЕ ПЛЕЛИ
НЕЗАБУДКИ,НО СЕГОДНЯ МЫ НАУЧИМСЯ

      ШВ,{III,]2022         ]137
ПЛЕСТИ ИХ ДРУГИМ,БОЛЕЕ СЛОЖНЫМ
СПОСОБОМ. РЕЗУЛЬТАТ,Я НАДЕЮСЬ,
ВАС ПОРАДУЕТ. 
 НЕЗАБУДКИ- ЭТО ОЧЕНЬ МАЛЕНЬКИЕ,
НЕЖНЫЕ И ОЧЕНЬ ИЗЯЩНЫЕ ЦВЕТОЧКИ.
ВОПЛОТИТЬ ИХ В БИСЕРЕ ДОСТАТОЧНО
СЛОЖНО. НО Я ВСЁ ЖЕ ПРИДУМАЛА
СХЕМУ,КОТОРАЯ ПОЗВОЛЯЕТ СОХРА-
НИТЬ ЛЁГКОСТЬ И ИЗЯЩЕСТВО ЭТИХ
УДИВИТЕЛЬНО КРАСИВЫХ ЦВЕТОВ. 
 ДЛЯ РАБОТЫ НАМ ПОНАДОБЯТСЯ: 
 БИСЕР N]10 ГОЛУБОГО,ЖЁЛТОГО,ЗЕ-
ЛЁНОГО И БЕЛОГО ИЛИ РОЗОВАТОГО
ЦВЕТОВ;
 ПРОВОЛОКА ДИАМЕТРОМ ]0,3 ММ ЗЕ-
ЛЁНОГО ЦВЕТА ИЛИ ПРОСТО МЕДНАЯ;
 ФЛОРИСТИЧЕСКАЯ ЛЕНТА ИЛИ НИТКИ
МУЛИНЕ ПОД ЦВЕТ ЗЕЛЁНОГО БИСЕРА;
 НЕБОЛЬШОЙ ГОРШОЧЕК ДЛЯ УСТАНОВ-
КИ;
 ГИПС,КАМЕШКИ ИЛИ МОХ ДЛЯ ДЕКО-
РА. 
             ЦВЕТОК
 ЦВЕТОК НЕЗАБУДКИ СОСТОИТ ИЗ ПЯ-
ТИ ГОЛУБЫХ ЛЕПЕСТКОВ И ЖЁЛТОЙ
СЕРЕДИНКИ. ВСЕ ЛЕПЕСТКИ МЫ ВЫ-
ПОЛНИМ НА ОДНОМ ОТРЕЗКЕ ПРОВОЛО-

КИ В ТЕХНИКЕ ПЕТЕЛЬНОГО ПЛЕТЕ-
НИЯ,НО С НЕКОТОРЫМ УСЛОЖНЕНИЕМ.
ДЛИНА ПРОВОЛОКИ ]35- ]40 СМ.
 ПРЕЖДЕ ЧЕМ НАЧАТЬ САМО ПЛЕТЕ-
НИЕ,ХОЧУ СКАЗАТЬ НЕСКОЛЬКО СЛОВ
О ЦВЕТЕ ПРОВОЛОКИ. ДЕЛО В ТОМ,
ЧТО СТЕБЕЛЬКИ НЕЗАБУДКИ ОЧЕНЬ
ТОНЕНЬКИЕ. ИМЕННО ПОЭТОМУ ИХ НЕ
СТОИТ УТОЛЩАТЬ,ОПЛЕТАЯ ФЛОРИСТИ-
ЧЕСКОЙ ЛЕНТОЙ ИЛИ НИТКАМИ МУЛИ-
НЕ. ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ЭТОГО УТОЛЩЕ-
НИЯ МЫ БУДЕМ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЗЕЛЁ-
НУЮ ПРОВОЛОКУ. КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ
ПОД ЦВЕТКОМ МЫ АККУРАТНО И ПЛОТ-
НО СКРУТИМ И ОСТАВИМ В ТАКОМ ВИ-
ДЕ. 
 ЕСЛИ ЗЕЛЁНОЙ ПРОВОЛОКИ НЕТ,ТО
КАЖДЫЙ СТЕБЕЛЁК ВСЁ ЖЕ ПРИДЁТСЯ
ОБМОТАТЬ ФЛОРИСТИЧЕСКОЙ ЛЕНТОЙ
ИЛИ НИТКАМИ МУЛИНЕ,НО ПОЛУЧИТСЯ
НЕ ТАК ИЗЯЩНО. 
 ШАГ ]1. НАНИЗЫВАЕМ НА ОТРЕЗОК
ПРОВОЛОКИ ]1 БЕЛУЮ И ]3 ГОЛУБЫЕ
БИСЕРИНЫ,СДВИГАЕМ БИСЕР НА СЕРЕ-
ДИНУ ПРОВОЛОКИ. ПРАВЫМ КОНЦОМ
ПРОВОЛОКИ ПРОХОДИМ ЧЕРЕЗ БЕЛУЮ
БИСЕРИНУ В ОБРАТНОМ НАПРАВЛЕНИИ
ТАК,ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛАСЬ КРУГЛАЯ

      ШВ,{III,]2022         ]139
ПЕТЛЯ,СОСТОЯЩАЯ ИЗ ЧЕТЫРЁХ БИСЕ-
РИН. 
 ШАГ ]2. НА ЛЮБОЙ ИЗ КОНЦОВ ПРО-
ВОЛОКИ НАНИЗЫВАЕМ ]9 ГОЛУБЫХ БИ-
СЕРИН,ОБВОДИМ КОНЕЦ ПРОВОЛОКИ С
БИСЕРОМ ВОКРУГ ПЕРВОЙ ПЕТЛИ И
ПРОХОДИМ ИМ ЧЕРЕЗ БЕЛУЮ БИСЕРИНУ
В ОБРАТНОМ НАПРАВЛЕНИИ. ПОДОДВИ-
ГАЕМ ВСЕ БИСЕРИНЫ ВТОРОЙ ПЕТЛИ
МАКСИМАЛЬНО БЛИЗКО ДРУГ К ДРУГУ,
ЧТОБЫ НЕ БЫЛО ВИДНО ГОЛОЙ ПРОВО-
ЛОКИ. У НАС ПОЛУЧИЛСЯ МАЛЕНЬКИЙ
КРУГЛЫЙ ЛЕПЕСТОК. 
 СРАЗУ ХОЧУ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НА
БЕЛУЮ БИСЕРИНУ. ОНА И ОБЛЕГЧИТ
САМО ПЛЕТЕНИЕ,И СДЕЛАЕТ САМ ЦВЕ-
ТОК БОЛЕЕ ЕСТЕСТВЕННЫМ И НАРЯД-
НЫМ. МОЖНО ВЗЯТЬ БИСЕРИНУ И РО-
ЗОВАТОГО ЦВЕТА,ГЛАВНОЕ,ЧТОБЫ ОНА
НЕ СИЛЬНО ОТЛИЧАЛАСЬ ОТ ГОЛУБЫХ.
 ШАГ ]3. НА ЛЮБОЙ ИЗ КОНЦОВ ПРО-
ВОЛОКИ СНОВА НАНИЗЫВАЕМ ]1 БЕЛУЮ
И ]3 ГОЛУБЫЕ БИСЕРИНЫ,ПРОХОДИМ
ЭТИМ ЖЕ КОНЦОМ ПРОВОЛОКИ В БЕЛУЮ
БИСЕРИНУ,ФОРМИРУЯ КРУГЛУЮ ПЕТЛЮ,
В ОБРАТНОМ НАПРАВЛЕНИИ. 
 ШАГ ]4. НА ЭТОТ ЖЕ КОНЕЦ ПРОВО-

ЛОКИ НАНИЗЫВАЕМ ]9 ГОЛУБЫХ БИСЕ-
РИН,ОБВОДИМ ЕГО ВОКРУГ ПЕРВОЙ
ПЕТЛИ И ПРОХОДИМ ЧЕРЕЗ БЕЛУЮ БИ-
СЕРИНУ В ОБРАТНОМ НАПРАВЛЕНИИ.
СНОВА ПОДОДВИГАЕМ ВСЕ БИСЕРИНЫ
ВТОРОЙ ПЕТЛИ МАКСИМАЛЬНО БЛИЗКО
ДРУГ К ДРУГУ,ЧТОБЫ НЕ БЫЛО ВИДНО
ГОЛОЙ ПРОВОЛОКИ. РЯДОМ С ПЕРВЫМ
ЛЕПЕСТКОМ У НАС ПОЯВИЛСЯ ВТОРОЙ.
 ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПЕРВОЙ МАЛЕНЬ-
КОЙ ПЕТЛИ ВТОРОГО ЛЕПЕСТКА НУЖНО
ОСТАВИТЬ СОВСЕМ ЧУТЬ-ЧУТЬ ГОЛОЙ
ПРОВОЛОКИ МЕЖДУ ПЕРВЫМ ЛЕПЕСТКОМ
И ЭТОЙ ПЕТЛЁЙ,БУКВАЛЬНО ]1 ММ.
ЭТОТ ПРОМЕЖУТОК НАМ ПОНАДОБИТСЯ
ДЛЯ ТОГО,ЧТОБЫ ПОМЕСТИЛИСЬ БИСЕ-
РИНЫ ВТОРОЙ ПЕТЛИ. НО ЕСЛИ ЭТОТ
ПРОМЕЖУТОК БУДЕТ БОЛЬШИМ,ТО МЕЖ-
ДУ ЛЕПЕСТКАМИ ОБРАЗУЕТСЯ НЕКОТО-
РОЕ РАССТОЯНИЕ,А ЭТО НЕДОПУСТИ-
МО. 
 ЭТОТ ПРОМЕЖУТОК МЫ ПОДБИРАЕМ
ОПЫТНЫМ ПУТЁМ. У МЕНЯ ДАЛЕКО НЕ
С ПЕРВОГО РАЗА ПОЛУЧИЛСЯ КРАСИ-
ВЫЙ ЦВЕТОК БЕЗ ПРОМЕЖУТКОВ МЕЖДУ
ЛЕПЕСТКАМИ,НО ВСЁ ЖЕ ПОЛУЧИЛСЯ!
ПОЛУЧИТСЯ И У ВАС. 
 ШАГ ]5. ВЫПОЛНИМ ЕЩЁ ОДИН ЛЕПЕ-

      ШВ,{III,]2022         ]141
СТОК НА ЭТОМ КОНЦЕ ПРОВОЛОКИ И
ДВА НА ДРУГОМ. 
 ШАГ ]6. АККУРАТНО СКРУЧИВАЕМ
КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ НА ПАРУ ОБОРО-
ТОВ,ОДИН ИЗ КОНЦОВ ПЕРЕКИДЫВАЕМ
ЧЕРЕЗ СЕРЕДИНУ ЦВЕТКА В ВИДЕ МО-
СТИКА И ОПУСКАЕМ ВНИЗ. 
        СЕРЕДИНКА ЦВЕТКА
 ЧТОБЫ ОПРЕДЕЛИТЬ ДЛИНУ ПРОВОЛО-
КИ ДЛЯ СЕРЕДИНКИ,ПОСМОТРИМ НА
ДЛИНУ КОНЦОВ ПРОВОЛОКИ ПОД ЦВЕТ-
КОМ. ЕСЛИ ДЛИНА ОДНОГО ИЗ КОНЦОВ
ПРОВОЛОКИ РАВНА ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО
]10- ]12 СМ,ТО ДЛЯ СЕРЕДИНКИ МЫ
БЕРЁМ ДВЕ ТАКИЕ ДЛИНЫ,ТО ЕСТЬ
]24 СМ И ПРИБАВЛЯЕМ ЕЩЁ ПАРУ
САНТИМЕТРОВ. НАМ НУЖНО,ЧТОБЫ
КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ ПОД ЦВЕТКОМ И
КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ ПОД СЕРЕДИНКОЙ
НАХОДИЛИСЬ ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО НА ОД-
НОМ УРОВНЕ. 
 НА СЕРЕДИНУ ПРОВОЛОКИ НАНИЗЫВА-
ЕМ ]5 ЖЁЛТЫХ БИСЕРИН И ПРОХОДИМ
ПРАВЫМ КОНЦОМ ПРОВОЛОКИ ЧЕРЕЗ
ТРИ БИСЕРИНЫ НАВСТРЕЧУ,КАК В ПА-
РАЛЛЕЛЬНОМ ПЛЕТЕНИИ. ЗАТЯГИВАЕМ
КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ И ФОРМИРУЕМ БИ-

СЕРИНЫ В ВИДЕ ПЕТЕЛЬКИ. КОНЦЫ
ПРОВОЛОКИ ОПУСКАЕМ ВНИЗ И ПОД-
КРУЧИВАЕМ НА НЕСКОЛЬКО ОБОРОТОВ.
СЕРЕДИНКА ГОТОВА. 
 СРАЗУ ВСТАВЛЯЕМ СЕРЕДИНКУ В
ЦВЕТОК,РАСПОЛАГАЕМ ЕЁ В ЦЕНТРЕ.
ВСЕ КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ ПОД ЦВЕТКОМ
СКРУЧИВАЕМ,СЛЕДИМ,ЧТОБЫ СТЕБЕЛЬ
ЦВЕТКА НЕ БЫЛ СМЕЩЁН В СТОРОНУ.
КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ РАЗВОДИМ ПОД УГ-
ЛОМ В ]180 ГРАДУСОВ И ПРОДОЛЖАЕМ
СКРУЧИВАТЬ АККУРАТНО И ПЛОТНО
ЕЩЁ НА ]2- ]3 СМ.
    МАЛЕНЬКИЙ ЗЕЛЁНЫЙ ЛИСТИК
 НА СТЕБЛЯХ НЕЗАБУДОК ЕСТЬ НЕ-
СКОЛЬКО МАЛЕНЬКИХ ЗЕЛЁНЫХ ЛИСТИ-
КОВ И ПО ]1- ]2 КРУПНЫХ ПРИКОР-
НЕВЫХ.
 ДЛИНА ПРОВОЛОКИ ]25- ]30 СМ.
НАНИЗЫВАЕМ НА ПРОВОЛОКУ ]22 ЗЕ-
ЛЁНЫЕ БИСЕРИНЫ И ПРОХОДИМ ПРАВЫМ
КОНЦОМ ЧЕРЕЗ ]11 НАВСТРЕЧУ. ОДИН
ИЗ КОНЦОВ ПРОВОЛОКИ ДОЛЖЕН БЫТЬ
ДЛИННЕЕ ДРУГОГО НА ]2 СМ. НА
ДЛИННЫЙ КОНЕЦ ПРОВОЛОКИ НАНИЗЫ-
ВАЕМ ]10 БИСЕРИН И УКЛАДЫВАЕМ
ЕГО МЕЖДУ ПЕРВЫМ И ВТОРЫМ РЯДАМИ
БИСЕРА. СОЕДИНЯЕМ КОНЦЫ ПРОВОЛО-

      ШВ,{III,]2022         ]143
КИ И ПОДКРУЧИВАЕМ ИХ НА НЕСКОЛЬ-
КО ОБОРОТОВ. КОЛИЧЕСТВО БИСЕРА В
СРЕДНЕМ РЯДУ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОПЫТНЫМ
ПУТЁМ: БИСЕР ЗАПОЛНЯЕТ ПРОСТРАН-
СТВО МЕЖДУ РЯДАМИ,ОН НЕ ВЫГИБА-
ЕТСЯ ДУГОЙ,ТАКЖЕ НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ
ВИДНО ГОЛОЙ ПРОВОЛОКИ. 
 МОЖНО ВЫПОЛНИТЬ ЛИСТОЧКИ РАЗНЫХ
РАЗМЕРОВ. ДЛЯ ПЕРВЫХ ДВУХ РЯДОВ
МОЖНО НАНИЗАТЬ И ]24 БИСЕРИНЫ,И
]20,И ]26. КОЛИЧЕСТВО БИСЕРИН В
СРЕДНЕМ РЯДУ ТАК ЖЕ ПОДБИРАЕМ
ОПЫТНЫМ ПУТЁМ. 
   МАЛЕНЬКИЙ ПРИКОРНЕВОЙ ЛИСТ
 НАМ ПОНАДОБяТСЯ ДВА ОТРЕЗКА
ПРОВОЛОКИ ПО ]50- ]55 СМ. ПЛЕ-
СТИ БУДЕМ КАЖДУЮ ПОЛОВИНУ ЛИСТА
ОТДЕЛЬНО,В КОНЦЕ СОЕДИНИМ ИХ ПО
ЦЕНТРАЛЬНОЙ ОСИ. ЛИСТ ИМЕЕТ ФОР-
МУ,ЧЕМ-ТО НАПОМИНАЮЩУЮ ПОДКОВУ. 
 ИСПОЛЬЗУЕМ ТЕХНИКУ ПАРАЛЛЕЛЬНО-
ГО ПЛЕТЕНИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ АЖУРА. 
 ШАГ ]1. НАНИЗЫВАЕМ НА ПРОВОЛОКУ
]5 БИСЕРИН И ПРОХОДИМ ПРАВЫМ
КОНЦОМ ПРОВОЛОКИ ЧЕРЕЗ ]3 БИСЕ-
РИНЫ В ОБРАТНОМ НАПРАВЛЕНИИ. У
НАС ПОЛУЧИЛОСЬ ДВА РЯДА С ДВУМЯ

БИСЕРИНАМИ В ПЕРВОМ РЯДУ И ТРЕМЯ
ВО ВТОРОМ. 
 БИСЕР ДЛЯ ВСЕХ ПОСЛЕДУЮЩИХ РЯ-
ДОВ МЫ БУДЕМ НАНИЗЫВАТЬ НА ЛЕВЫЙ
КОНЕЦ ПРОВОЛОКИ. 
 ШАГ ]2. НАНИЗЫВАЕМ ]4 БИСЕРИНЫ,
ПРОПЛЕТАЕМ ]3. ]1 БИСЕРИНА СЛЕВА
ОСТАЁТСЯ НЕПРОПЛЕТЁННОЙ. 
 ШАГ ]3. НАНИЗЫВАЕМ ]5 БИСЕРИН,
ПРОПЛЕТАЕМ ]4. 
 ШАГ ]4. НАНИЗЫВАЕМ ]6 БИСЕРИН,
ПРОПЛЕТАЕМ ]5. 
 ШАГ ]5. НАНИЗЫВАЕМ ]8 БИСЕРИН,
ПРОПЛЕТАЕМ ]6. СЛЕВА ОСТАЮТСЯ
УЖЕ ]2 НЕПРОПЛЕТЁННЫЕ БИСЕРИНЫ. 
 ШАГ ]6. НАНИЗЫВАЕМ ]9 БИСЕРИН,
ПРОПЛЕТАЕМ ]7. 
 ШАГ ]7. НАНИЗЫВАЕМ ]10 БИСЕРИН,
ПРОПЛЕТАЕМ ]8. 
 ШАГ ]8. НАНИЗЫВАЕМ ]12 БИСЕРИН,
ПРОПЛЕТАЕМ ]9. У НАС СЛЕВА ОСТА-
ЮТСЯ ]3 НЕПРОПЛЕТЁННЫЕ БИСЕРИНЫ.
ДО КОНЦА ПЛЕТЕНИЯ ПЕРВОЙ ПОЛОВИ-
НЫ ЛИСТА У НАС В КАЖДОМ РЯДУ БУ-
ДЕТ ОСТАВАТЬСЯ ПО ]3 НЕПРОПЛЕ-
ТёННЫЕ БИСЕРИНЫ.
 ШАГ ]9. НАНИЗЫВАЕМ ]13 БИСЕРИН,
ПРОПЛЕТАЕМ ]10.

      ШВ,{III,]2022         ]145
 ШАГ ]10. НАНИЗЫВАЕМ ]14 БИСЕ-
РИН,ПРОПЛЕТАЕМ ]11.
 ШАГ ]11. НАНИЗЫВАЕМ ]15 БИСЕ-
РИН,ПРОПЛЕТАЕМ ]12. 
 ШАГ ]12. НАНИЗЫВАЕМ ]16 БИСЕ-
РИН,ПРОПЛЕТАЕМ ]13. 
 ШАГ ]13. НАНИЗЫВАЕМ ]17 БИСЕ-
РИН,ПРОПЛЕТАЕМ ]14. 
 ШАГ ]14. НАНИЗЫВАЕМ ]18 БИСЕ-
РИН,ПРОПЛЕТАЕМ ]15. 
 ШАГ ]15. НАНИЗЫВАЕМ ]19 БИСЕ-
РИН,ПРОПЛЕТАЕМ ]16. 
 ТОЧНО ТАК ЖЕ ПЛЕТЁМ ВТОРУЮ ПО-
ЛОВИНУ ЛИСТА. 
 ПЕРЕХОДИМ К СОЕДИНЕНИЮ ПОЛОВИ-
НОК. 
 НА ЛЕВЫЙ КОНЕЦ КАЖДОЙ ИЗ ПОЛО-
ВИНОК ЛИСТА НАНИЗЫВАЕМ ПО ]3 БИ-
СЕРИНЫ И ЕЩЁ ]16 БИСЕРИН СРАЗУ
НА ОБА ЛЕВЫХ КОНЦА НАШИХ ПОЛОВИ-
НОК. ПОДТЯГИВАЕМ ВЕСЬ БИСЕР,ПОД-
ВОДИМ ЛЕВЫЕ КОНЦЫ К ПРАВЫМ И
СКРУЧИВАЕМ ВСЕ ВМЕСТЕ НА ]2- ]3
СМ. ЧТОБЫ ЛИСТ ПРИОБРЁЛ ФОРМУ
ПОДКОВЫ,ОТТЯГИВАЕМ ЕГО КОНЦЫ
ВНИЗ. 
 ВОТ ТАКОЙ АЖУРНЫЙ ЛИСТИК У НАС

ПОЛУЧИЛСЯ. 
 БОЛЬШОЙ ПРИКОРНЕВОЙ ЛИСТ БУДЕМ
ПЛЕСТИ В ТОЙ ЖЕ ТЕХНИКЕ,ПОЭТОМУ
В СХЕМЕ Я ЧЕРЕЗ ТИРЕ ОБОЗНАЧУ
КОЛИЧЕСТВО БИСЕРА В РЯДУ И КОЛИ-
ЧЕСТВО БИСЕРА,КОТОРОЕ НУЖНО ПРО-
ПЛЕСТИ. НАПРИМЕР: ]19- ]16. ЭТО
ОЗНАЧАЕТ,ЧТО НА ЛЕВЫЙ КОНЕЦ ПРО-
ВОЛОКИ МЫ НАНИЗЫВАЕМ ]19 БИСЕ-
РИН,А ПРАВЫМ ПРОПЛЕТАЕМ ]16,]3
БИСЕРИНЫ ОСТАЮТСЯ НЕПРОПЛЕТЁННЫ-
МИ. 
 СХЕМА БОЛЬШОГО ПРИКОРНЕВОГО ЛИ-
СТА: 
 ]4,]5,]7- ]5,]8- ]6,]9- ]7,]11-
]8,]12- ]9,]13- ]10,]14- ]11,
]15- ]12,]16- ]13,]17- ]14,]18-
]15,]19- ]16,]20- ]17,]21- ]18,
]22- ]19.
 ВЫПОЛНЯЕМ ВТОРУЮ ПОЛОВИНУ ЛИСТА
И СОЕДИНЯЕМ ИХ ТОЧНО ТАК ЖЕ,КАК
И В МАЛЕНЬКОМ ЛИСТИКЕ,ТО ЕСТЬ НА
КАЖДЫЙ ИЗ ЛЕВЫХ КОНЦОВ ПРОВОЛОКИ
НАНИЗЫВАЕМ ПО ]3 БИСЕРИНЫ И ЕЩЁ
]19 БИСЕРИН СРАЗУ НА ОБА ЭТИХ
КОНЦА,ПОДВОДИМ ИХ К ПРАВЫМ КОН-
ЦАМ ПОЛОВИНОК ЛИСТА И СКРУЧИВАЕМ
ВМЕСТЕ НА ]2,5- ]3,5 СМ.

      ШВ,{III,]2022         ]147
 ДЛИНА ПРОВОЛОКИ ДЛЯ КАЖДОЙ ПО-
ЛОВИНКИ ЛИСТА ]75- ]80 СМ.
 ТЕПЕРЬ ПЕРЕХОДИМ К СБОРКЕ. ЧТО-
БЫ У НАС ПОЛУЧИЛАСЬ КРАСИВАЯ
КОМПОЗИЦИЯ,НАМ НУЖНО СПЛЕСТИ
ЦВЕТОЧКОВ ]25- ]30.
 КАК ВСТАВЛЯТЬ СЕРЕДИНКУ В ЦВЕ-
ТОК,Я УЖЕ РАССКАЗАЛА,ПОЭТОМУ ПЕ-
РЕХОДИМ К ФОРМИРОВАНИЮ ВЕТОЧЕК.
МЫ УЖЕ ПОДКРУТИЛИ КОНЦЫ ПРОВОЛО-
КИ ПОД ЦВЕТКОМ НА ]2- ]2,5 СМ.
К ПЕРВОМУ ЦВЕТКУ ПРИПЛЕТАЕМ ВТО-
РОЙ,ПОДКРУЧИВАЕМ КОНЦЫ ПРОВОЛОКИ
НА ]1- ]1,5 СМ,ПОДПЛЕТАЕМ СЛЕ-
ДУЮЩИЙ И ЕЩЁ ОДИН. ФОРМИРУЕМ ВЕ-
ТОЧКИ ИЗ ]5- ]7 ЦВЕТОЧКОВ,САМИ
ЦВЕТОЧКИ ПОВОРАЧИВАЕМ В РАЗНЫЕ
СТОРОНЫ. ЧУТЬ НИЖЕ ПОСЛЕДНЕГО
ПРИПЛЕТЁННОГО ЦВЕТКА ДОБАВЛЯЕМ
]2- ]3 МАЛЕНЬКИХ ЛИСТОЧКА. ЛИ-
СТОЧКИ ПРИПЛЕТАЕМ ПЛОТНО К СТЕБ-
ЛЮ,У НИХ НЕТ ЧЕРЕШКА. 
 ТАКИМ ЖЕ ОБРАЗОМ ФОРМИРУЕМ ВСЕ
ВЕТОЧКИ. 
 СОБИРАЕМ ВЕТОЧКИ В БУКЕТ И
ТОЛЬКО ПОСЛЕ ЭТОГО ДОБАВЛЯЕМ
ПРИКОРНЕВЫЕ ЛИСТЬЯ. У ЭТИХ ЛИ-

СТЬЕВ УЖЕ ЕСТЬ ЧЕРЕШОК- ]2,5-
]3 СМ (ИМЕННО НА ЭТИ САНТИМЕТРЫ
МЫ И ПОДКРУЧИВАЛИ КОНЦЫ ПРОВОЛО-
КИ). ПРИКОРНЕВЫЕ ЛИСТЬЯ РАСПОЛА-
ГАЕМ ПО КРУГУ,ЧЕРЕДУЯ БОЛЬШИЕ И
МАЛЕНЬКИЕ. КОЛИЧЕСТВО ЭТИХ ЛИ-
СТЬЕВ ЗАВИСИТ ОТ ВЕЛИЧИНЫ ГОР-
ШОЧКА. БУДЕТ ОЧЕНЬ КРАСИВО,ЕСЛИ
ЛИСТЬЯ ПОЛНОСТЬЮ ПОКРОЮТ ВСЮ
ВЕРХНЮЮ ЧАСТЬ ГОРШКА. 
 УСТАНАВЛИВАЕМ,КАК ОБЫЧНО,В
ГИПС. ГИПС МОЖНО ПОДКРАСИТЬ В
ЗЕЛЁНЫЙ ИЛИ КОРИЧНЕВЫЙ ЦВЕТ,МОЖ-
НО УКРАСИТЬ ДЕКОРАТИВНЫМИ КАМЕШ-
КАМИ,МХОМ ИЛИ СИЗАЛЕМ. 
 ЕЩЁ РАЗ ХОЧУ ВЕРНУТЬСЯ К ЦВЕТУ
И ДЛИНЕ ПРОВОЛОКИ. ДЛИНУ Я ДАВА-
ЛА ДЛЯ ПРОВОЛОКИ ЗЕЛЁНОГО ЦВЕТА.
ЕСЛИ КТО-ТО БУДЕТ ПЛЕСТИ НА МЕД-
НОЙ,ТО МОЖНО БРАТЬ БОЛЕЕ КОРОТ-
КИЕ ОТРЕЗКИ,ТАК КАК СКРУТКА В
ЭТОМ СЛУЧАЕ НУЖНА ТОЛЬКО ДЛЯ ТО-
ГО,ЧТОБЫ ДЕРЖАЛАСЬ КОНСТРУКЦИЯ
ЦВЕТКА И ВСЕЙ ВЕТКИ. ПРИ СКРУЧИ-
ВАНИИ ЗЕЛЁНОЙ ПРОВОЛОКИ ПОТРЕБУ-
ЕТСЯ ГОРАЗДО БОЛЬШЕ,НО И РЕЗУЛЬ-
ТАТ БУДЕТ БОЛЕЕ ИНТЕРЕСНЫМ. 
 ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ,ПО-ПРЕЖНЕМУ ЖДУ

      ШВ,{III,]2022         ]149
ОТ ВАС ВОПРОСЫ,ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ФО-
ТО ВАШИХ РАБОТ. 

            ЗАТЕЙНИК
 ЗДРАВСТВУЙТЕ,МОИ НЕВИДИМЫЕ
ДРУЗЬЯ И ПОДРУЖКИ!
 ПОЗДРАВЛЯЮ ВСЕХ ДЕВОЧЕК,ДЕВУ-
ШЕК,МАМ,БАБУШЕК С ]8 МАРТА. ВСЕМ
ЖЕЛАЮ ВЕСЕННЕГО НАСТРОЕНИЯ,МИРА
И ДОБРА.
 ЭТОТ ПРАЗДНИК- ОДИН ИЗ МОИХ ЛЮ-
БИМЫХ. ВО-ПЕРВЫХ,МАМА ВСЕГДА
ПРИЕЗЖАЕТ И МЫ ДРУГ ДРУГУ ДАРИМ
КАКИЕ-НИБУДЬ МИЛЫЕ ПУСТЯКИ. ВО-
ВТОРЫХ,ПЕРСПЕКТИВА. ЕЩЁ ЧУТЬ-
ЧУТЬ,И НАЧНУТСЯ КАНИКУЛЫ,А ЧЕТ-
ВЁРТАЯ ЧЕТВЕРТЬ У НАС В ШКОЛЕ
САМАЯ ЛЁГКАЯ И ВЕСЁЛАЯ,ПОТОМУ
ЧТО МЫ МНОГО гУЛЯЕМ,КРУГОМ ВСЁ
ЦВЕТЁТ И БЛАГОУХАЕТ.
 НО СЕЙЧАС ДЕЛА У МЕНЯ,ПРЯМО
СКАЖЕМ,НЕ АХТИ. ТРЕТЬЮ НЕДЕЛЮ Я
СИЖУ БЕЗ КОНФЕТ. ВООБЩЕ-ТО МАМА
У МЕНЯ ДЕМОКРАТКА,НО ИНОГДА НА
НЕЁ НАХОДИТ СТРОГОСТЬ. НА ЭТОТ
РАЗ ЕЁ РАЗОЗЛИЛО,ЧТО ЗА ЗИМУ Я
ПОТЕРЯЛА УЖЕ ТРЕТЬИ ШЕРСТЯНЫЕ

НОСКИ.
 МЫ РАЗДЕВАЕМСЯ В РАЗДЕВАЛКЕ
ОКОЛО ВЫХОДА. ПЕРВЫЕ НОСКИ У МЕ-
НЯ СТАЩИЛИ ИЗ САПОГ. МАМА КУПИЛА
ДРУГИЕ И СКАЗАЛА,ЧТОБЫ Я ОТНОСИ-
ЛА ИХ В СПАЛЬНЮ. НО МНЕ ЛЕНЬ ТАК
ДАЛЕКО ХОДИТЬ ИЗ-ЗА КАКИХ-ТО
НОСКОВ. Я ИХ СТАЛА ПРЯТАТЬ В
КАРМАН ШУБЫ. НЕ ПОМОГЛО. МАМА
КУПИЛА ТРЕТЬИ НОСКИ И ВЕЛЕЛА
БОЛЬШЕ ИХ В РАЗДЕВАЛКЕ НЕ ОСТАВ-
ЛЯТЬ,НО Я НЕ ПОСЛУШАЛАСЬ. КОРО-
ЧЕ,МАМА ПРИЕХАЛА,А НОСКОВ ОПЯТЬ
НЕТ,К ТОМУ ЖЕ У МЕНЯ НАСМОРК.
ВОТ ТУТ МЕНЯ И ЛИШИЛИ КОНФЕТ,ПО-
ТОМУ ЧТО МАМА РЕШИЛА,ЧТО ЭТО ПО
СПРАВЕДЛИВОСТИ... ПРИТОМ МАМА
ТАК НА МЕНЯ РАЗОЗЛИЛАСЬ,ЧТО ДАЖЕ
НЕ МОГЛА НОРМАЛЬНО ОБЩАТЬСЯ. МНЕ
КАЖЕТСЯ,ОНА ТЕПЕРЬ УЖЕ САМА ЖА-
ЛЕЕТ,ЧТО МЕНЯ НАКАЗАЛА,А НА ПО-
ПЯТНУЮ ПОЙТИ ЕЙ ГОРДОСТЬ НЕ ПОЗ-
ВОЛЯЕТ. МАМА УЕХАЛА,А У МЕНЯ
КАРМАНЫ ШУБЫ ПОЛНЫ КЛЮКВЫ В СА-
ХАРЕ. ТИПА,КЛЮКВА- НЕ КОНФЕТЫ...
 ОКАЗЫВАЕТСЯ,ПРАВИЛЬНАЯ ПОГОВОР-
КА ЕСТЬ: "МАТЕРИНСКИЙ ГНЕВ КАК
ВЕСЕННИЙ СНЕГ%.

      ШВ,{III,]2022         ]151
 ПРЕДЛАГАЮ ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ СЛОВО
ДЛЯ ИГРЫ В НАБОРЩИКОВ,АНАГРАММЫ,
КВАДРОСЛОВЫ И ВИКТОРИНУ. НУ ЧТО,
СРАЗИМСЯ?
            НАБОРЩИК
 ПОПРОБУЙТЕ НАБРАТЬ ]25 СЛОВ ИЗ
БУКВ,СОСТАВЛЯЮЩИХ СЛОВО "ВЫКЛЮ-
ЧАТЕЛЬ%.
           АНАГРАММЫ
 ПУТЁМ ПЕРЕСТАНОВКИ БУКВ ИЗ МА-
ЛЕНЬКИХ СЛОВ ПОЛУЧИТЕ ОДНО БОЛЬ-
ШОЕ.
 ]1. ВИКА +АМУР;
 ]2. ПИЛА +ГОСТЬ;
 ]3. ПАЯЦ +ТИРЕ;
 ]4. РУКИ +ТЕНЬ +ГОЛ;
 ]5. ЦАРИ +НАСТ;
 ]6. ОРДА +СОВОК;
 ]7. РАМА +КАНАТ;
 ]8. ДОТ +МЕРКА;
 ]9. ЗИНА +ДВОР;
 ]10. ВИКТОР +РАЯ +СЕНО.
          КВАДРОСЛОВЫ
 ЗАПИШИТЕ ответы в каждом из
квадрословов СТОЛБИКОМ ДРУГ ПОД
ДРУГОМ. ЕСЛИ ВСЁ СДЕЛАНО ПРА-
ВИЛЬНО,ИЗ ПЕРВЫХ И ИЗ ПОСЛЕДНИХ

БУКВ ПО ВЕРТИКАЛИ ПОЛУЧАТСЯ СЛО-
ВА-ПОДСКАЗКИ.
   {I.
 ]1. СОЛДАТ,СЛУЖАЩИЙ НА КОРАБЛЕ.
 ]2. ГОРА В АРМЕНИИ.
 ]3. ЕЙ ПОЛЬЗУЮТСЯ ПРИ ФЕХТОВА-
НИИ.
 ]4. ГОРОД В ЛИТВЕ.
 ]5. ТЁМНО-СИНИЙ ЦВЕТ.
 ]6. ВСЕМИРНО ИЗВЕСТНЫЙ РУССКИЙ
МОДЕЛЬЕР.
 Слева: ТИТУЛ,КОТОРЫЙ ДАЛ СВОЕМУ
ХОЗЯИНУ КОТ В САПОГАХ; Справа:
РУССКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КРИТИК.
   {II.
 ]1. ПАМЯТНИК ЖЕРТВАМ ВОЙНЫ.
 ]2. ПАПИНА ИЛИ МАМИНА МАМА.
 ]3. ОБИТАТЕЛЬ МОРЕЙ.
 ]4. "РОДИНА% ПО-ДРУГОМУ.
 ]5. ГОРОД В БЕЛАРУСИ.
 ]6. "ОДЁЖКА% КНИГИ.
 ]7. НЕПЕРЕЛЁТНАЯ ПТИЧКА.
 Слева: РОМАН И.А. ГОНЧАРОВА;
Справа: КРУГЛЫЙ КРАСИВЫЙ ХЛЕБ.
         СИЛЬНОЕ ЗВЕНО
 ИЗ ЧЕТЫРЁХ ВАРИАНТОВ ОТВЕТА ВЫ-
БЕРИТЕ ВЕРНЫЙ.
 ]1. КОГО МОЖНО ВСТРЕТИТЬ И НА

      ШВ,{III,]2022         ]153
ФУТБОЛЬНОМ ПОЛЕ,И В МОНАСТЫРЕ?
ЗАЩИТНИКА,ПОЛУЗАЩИТНИКА,НАПАДАЮ-
ЩЕГО,ВРАТАРЯ.
 ]2. КОГО ОТ СТРАХА ПРОГЛОТИЛ
КРОКОДИЛ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ К. ЧУ-
КОВСКОГО "ТАРАКАНИЩЕ%? ЗАЙЦА,ЖА-
БУ,ЗЕБРУ,ВОЛКА.
 ]3. КТО ИЗ ЭТИХ ПРЕЗИДЕНТОВ США
РУКОВОДИЛ СТРАНОЙ МЕНЬШЕ ОСТАЛЬ-
НЫХ? ФРАНКЛИН РУЗВЕЛЬТ,БАРАК
О'БАМА,РИЧАРД НИКСОН,ДЖОН КЕННЕ-
ДИ.
 ]4. КАК ЗВАЛИ ДОКТОРА ВАТСОНА?
ДЖЕК,ДЖОН,УИЛЬЯМ,ТОМ.
 ]5. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ СЛОВА:
"КАКОЙ РУССКИЙ НЕ ЛЮБИТ БЫСТРОЙ
ЕЗДЫ?%? Н.В. ГОГОЛЮ,А.П. ЧЕХОВУ,
М.А. БУЛГАКОВУ,К.Э. ЦИОЛКОВСКО-
МУ.
 ]6. КОГДА АМЕРИКАНЦЫ ПРАЗДНУЮТ
ДЕНЬ БЛАГОДАРЕНИЯ? В СЕНТЯБРЕ,В
ОКТЯБРЕ,В НОЯБРЕ,В ДЕКАБРЕ.
 ]7. У КАКОГО ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ
ХИЩНИКОВ САМЫЙ КОРОТКИЙ ХВОСТ? У
ЯГУАРА,У ЛЕОПАРДА,У ГЕПАРДА,У
РЫСИ.
 ]8. КАКУЮ МОНЕТУ НАЗЫВАЛИ ГРИ-

ВЕННИКОМ? ]10 КОПЕЕК,]5 КОПЕЕК,
]20 КОРЕЕК,]50 КОПЕЕК.
 ]9. К КАКОМУ КЛАССУ ОТНОСИТСЯ
БОЛЬШИНСТВО ИЗВЕСТНЫХ ВИДОВ ЖИ-
ВОТНЫХ? МЛЕКОПИТАЮЩИЕ,РЫБЫ,НАСЕ-
КОМЫЕ,ПТИЦЫ.

      Кроссворд =]13}/]13=
!:::::::::::::::.
l    , ; : .    | ].- ].
l   ?````````   | ]?
l  + ` ` ` ` =  | ]+- ]=
l "```*` %,```` | ]"- ],,
l  ` ;``:``` `  | ],;- ],:
l .```` ` ?```` | ],.- ],?
l  `  +````  `  | ],+
l =``"` ` *%``` | ],=- ];%
l  ` ,`;`:`` `  | ];,- ];:
l .````` ?````` | ];.- ];?
l  ` ` ` ` ` `  |
l   +````````   | ];+
l    ` ` ` `    |
h:::::::::::::::j
    ПО ГОРИЗОНТАЛИ:
 ]? ВОЕННЫЙ КОРАБЛЬ =]6=;
 ]" ОСНОВНОЙ АККОРД ЛАДА =]6=;
 ],% ЗАКЛИНАНИЕ,МАГИЧЕСКИЕ СЛОВА
С ЦЕЛЕБНОЙ СИЛОЙ =]6=;

      ШВ,{III,]2022         ]155
 ],; КЕРОСИНОВЫЙ НАГРЕВАТЕЛЬНЫЙ
ПРИБОР,РОД БЕСШУМНОГО ПРИМУСА
=]7=;
 ],. СПЕЦИАЛИСТ ПО ПРИГОТОВЛЕНИЮ
ПИЩИ =]5=;
 ],? КОВБОЙСКИЕ СОСТЯЗАНИЯ,ВКЛЮ-
ЧАЮЩИЕ ПОИМКУ И УКРОЩЕНИЕ ДИКОЙ
ЛОШАДИ =]5=;
 ],+ ЛИЦО ЖЕНСКОГО ПОЛА =]5=;
 ],= ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ,ПРЕМИЯ =]5=;
 ],* БРАТ ЖЕНЫ =]5=;
 ];, БАШНЯ ПРИ МЕЧЕТИ =]7=;
 ];. ИЗГИБ ЧЕГО-ЛИБО,ИДУЩЕГО ЛО-
МАНОЙ ЛИНИЕЙ =]6=;
 ];? ЧАСТЬ СВИНОЙ ТУШИ =]6=;
 ];+ СОБИРАНИЕ ПОЧТОВЫХ МАРОК
=]9=;
    ПО ВЕРТИКАЛИ:
 ], РОД ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУ-
РЫ =]6=;
 ]; СИЛЬНОЕ ПЛАМЯ,ОХВАТЫВАЮЩЕЕ И
УНИЧТОЖАЮЩЕЕ ВСЁ,ЧТО МОЖЕТ ГО-
РЕТЬ =]5=;
 ]: ДОСКА НА ПОЛУ ПОД ДВЕРЬЮ
=]5=;
 ]. ТВЁРДЫЙ КОВКИЙ МЕТАЛЛ СЕРЕБ-
РИСТОГО ЦВЕТА =]6=;

 ]+ СИЛЬНОЕ,УВЛЕКАЮЩЕЕ ДВИЖЕНИЕ
=]9=;
 ]= ПРИБОР ДЛЯ ПРИЁМА И ДЕМОН-
СТРАЦИИ ИЗОБРАЖЕНИЯ =]9=;
 ]* ГОРЮЧАЯ ЖИДКОСТЬ,ПРОДУКТ ПЕ-
РЕГОНКИ НЕФТИ =]7=;
 ],, ГАЙКА С ВЫСТУПАМИ,ОБЕСПЕЧИ-
ВАЮЩИМИ ЕЁ ЗАТЯГИВАНИЕ БЕЗ ПРИ-
МЕНЕНИЯ ГАЕЧНОГО КЛЮЧА =]7=;
 ],: ПОМОЩЬ,ПОДДЕРЖКА В ЧёМ-НИ-
БУДЬ =]5=;
 ]," СПОСОБНОСТЬ ВЫПОЛНЯТЬ КА-
КОЕ-ЛИБО ДЕЙСТВИЕ ПО ОПРЕДЕЛЁН-
НЫМ ПРАВИЛАМ =]6=;
 ];% НЕСБЫТОЧНАЯ МЕЧТА =]6=;
 ];; КОЧЕВНИК =]5=;
 ];: ВОЗЛЮБЛЕННЫЙ ДЖУЛЬЕТТЫ
=]5=.

             ОТВЕТЫ
            НАБОРЩИК
 ТЫЛ,ЧАТ,ЕЛЬ,ВЕК,ЧЕК,АКТ,ЛЮК,
ЮЛА,ЛАК,ЛЕВ,ВАЛ,КЛЮЧ,ТЮЛЬ,АЛЬТ,
КЛЮВ,ТКАЧ,ТЕЧЬ,КЕТА,КЛЕТЬ,ТАЛЬК,
ВЕТКА. ВАЛЕТ,ВЫЛЕТ,ВЫЧЕТ,КЕЛЬТ,
           АНАГРАММЫ
 ]1. АКВАРИУМ;
 ]2. ГОСПИТАЛЬ;

      ШВ,{III,]2022         ]157
 ]3. ТРАПЕЦИЯ;
 ]4. ТРЕУГОЛЬНИК;
 ]5. СТРАНИЦА;
 ]6. СКОВОРОДА;
 ]7. КАТАМАРАН;
 ]8. ДЕМОКРАТ;
 ]9. ДИНОЗАВР;
 ]10. КОНСЕРВАТОРИЯ.
          КВАДРОСЛОВы
   {I.             {II.
МАТРОС          ОБЕЛИСК
АРАРАТ слева:   БАБУШКА слева:
РЯБИНА маркиз   ЛОБСТЕР обломов
КАУНАС справа:  ОТЧИЗНА справа:
ИНГИГО стасов   МОГИЛЁВ каравай
ЗАЙЦЕВ          ОБЛОЖКА
                ВОРОБЕЙ

         СИЛЬНОЕ ЗВЕНО
 ]1. ВРАТАРЯ;
 ]2. "БЕДНЫЙ КРОКОДИЛ ЖАБУ ПРО-
ГЛОТИЛ.%
 ]3. ДЖОН КЕННЕДИ.
 ]4. ДЖОН.
 ]5. ЭТИ СЛОВА- ИЗ ПОЭМЫ "МЁРТ-
ВЫЕ ДУШИ% Н.В. ГОГОЛЯ.
 ]6. ДЕНЬ БЛАГОДАРЕНИЯ ПРАЗДНУ-

ЕТСЯ АМЕРИКАНЦАМИ В ПОСЛЕДНИЙ
ЧЕТВЕРГ НОЯБРЯ.
 ]7. У РЫСИ.
 ]8. ГРИВЕННИК- МОНЕТА ДОСТОИН-
СТВОМ ]10 КОПЕЕК.
 ]9. НАСЕКОМЫЕ.

      ОТВЕТЫ НА КРОССВОРД
ПО ГОРИЗОНТАЛИ:  ПО ВЕРТИКАЛИ:
]? МИНОНОСЕЦ;    ], ЛИРИКА;
]" ТОНИКА;       ]; ПОЖАР;
],% ОБЕРЕГ;      ]: ПОРОГ;
],; КЕРОГАЗ;     ]. ЖЕЛЕЗО;
],. ПОВАР;       ]+ ВОДОВОРОТ;
],? РОДЕО;       ]= ТЕЛЕВИЗОР;
],+ ОСОБА;       ]* КЕРОСИН;
],= БОНУС;       ],, БАРАШЕК;
],* ШУРИН;       ],: ОПОРА;
];, МИНАРЕТ;     ]," УМЕНИЕ;
];. КОЛЕНО;      ];% УТОПИЯ;
];? ОКОРОК;      ];; НОМАД;
];+ ФИЛАТЕЛИЯ;   ];: РОМЕО.







      ШВ,{III,]2022         ]159

     БИБЛИОТЕЧКА МУЗЫКАНТА

  георгий васильевич свиридов
     альбом пьес для детей
         для фортепиано
            =]аидх=

         грустная песня

            {анданте
    |;в спокойном движении$л
    ({ц
  ]а {)')п)цантабиле'уVщ_иацц
{шбг'йцш'_иацц {ефг'зцэ'_ицц
)ц{ебфгахи):$едж э)д{г'азяц)._эа
{шбцг'цйцш'_ицц )ц{ефг'зц_
э'к):{иацц $елгфедаж,)д{их гфцо_
  |)'(ц[шк)к|~,\б%а=ёц (ц[ш_
)к|~\%(ц[~)к|~\%ёц = (ц[ш_
)к|~\%(ц[~)к|~\% (ц[ш)к|~\%_
(ц[&ёц)к|юл/б*а ]д]б (ц^в_
)к|~\%(ц[&)к|ю/* (ц[ш_
)к|шк\_*б)к~,\б%а_
  ]б {)')мф'@{дбццеа яэ~феа
|ёдбеяц_с {окцц_ш'г эа_
)д{д'зця)мф_эацц {шг'йцш'_ицц

)ц{ефг'зцэ'):{иацц $флгфе_
даж,)д{их гфцо_
  |)'ёцV (ц^э)к|э@\*(ц[ш)к|~\%
(ц[я)к|ю]%(ц[~)к|э\% (ц^в_
)к|~к]б%а(ц^ю)к|~]%ёц (ц[~_
)к|э\%(ц^э)к|э@\%ёц (ц[ш_
)к|~\%(ц[~)к|~\%ёц = (ц^в_
)к|~\%(ц[&)к|ю/] (ц[ш)к|ш\*_
)к~\%_
  ]ц {)')ф)ц';_еац|агциц):
{ш'к@%ае%@&*ёвл]а @~к@]бя\~]_
г'б` ёвк)ц'@{&л@*аш\я*):
{пкё\%&]{к)ц';_иадф):_,;_эи
)фф{э'к@%-и%-@ю*:@~]%
(ц@{&к@]%ёцёв\*{к)д'(ц{&л_
ёцд'Y_,_@_ра )ф'(ц@{яц@нёцд'Y
(ц@юкц@нёцд'Y )дим'@$н'цэ
яа@&цэ_
  |)'ёцV (цё|в'б\аж\ёцэ/]_
ю,\б*а (цэлёцэё/э@г',` (цёва_
ёц@~к@*бв\э* (цёнл\аёц&\_
;э,\б*ахё\% (ц@~',\б@*аг\*_
ёця]%ш*: (ц@&@*-ёцял@/бё*ан*-
@_Y,@\б@*а ёьк@\л@*а
(ц(ь,(\бё*а{ц т{цжщ_
  ]д {)')п|эцц (ц_ш)цантабиле'_
_г'йц(цш'ёц|иацц (ц_ефг'зц_
(цэ'ёц|иацц )ц_ефгах):_и{едж

      ШВ,{III,]2022         ]161
)д_эг}азяц|э). (ц_шцг'цйц_
(цш'|иацц )ц'(ц_ефг'цз_
(цэ'ёциацц): {елгфедаж,)д_их
гафцо)._
  |)'ёцV [е'к_ы,ц{ша[г'_ыц{ш
[е'_ыц{ш[г'{зцэ (ц[е'_ыц{ш_
(ц[г'{ыц$ш (ц[е'{зцэ(ц[д'_ыкц_
ёц{э ]д]б (ц^ж'{ыц$ш(ц[д'{йцэ
(ц[е'_ыц{е'ыц$ш_
  ]е {)'@_дбццеа (ц@э(ц~фёцеа
(цёдбеяц(ц|с (ц_окцц(ц|ш'ёцг
(цэа)д_д'зц(ця)мп'ёц|эацц
(ц_шг'йц(цш'ёц|иацц )ц'(ц_ебф_
г'зц(цэ'ёциацц): {елгфе_
да)д_ж,их га)рит'_фц)п_оV(к
  |)'ёцV ^и'@{Yлця[е'{зцэ
(ц[ф'{Yцю[г'{Yц~ ^ж'_ьц{~_
^х'_ьц{~ ^г'{Yц{э^и'{йцэ
[е'_ыц{ш[г'_ыц{ш [е'_ыц{ш_
[г'{зцэ (ц^ж'{ыц$ш(ц[д'{йцэ
[е'_ыц{е'ыц$шёцV(к







   альбин леонидович репников

     альбом юного баяниста
  =для готово-выборного баяна=

              спор

        оживлённо,легко
    ]д.
  ]а {)')мф{дл_х{&у (ж,ц"и_
"хб"гаюю у{"{д_х{& (жцихг|"ю=
|"юл\бх\=и,/л*б=э/* {"(ж,ил_
хбгаю,*б= |"ю\х\={"и/*и/*э/*
)ц{ек(\л@%б(ф,]:е\%д,/л*б_
шкё\,*б=
  -)'уд*лх%б&*л м {"д*х%&*у м
|"|&&(вв м ]б]а (ээюю
  ]б {)')ф{х-ер'- гкц\,"фл\б_
е,\адл\б|"ш,\а= ух-ею-
гц\\"фед\|"шк/л*б= )сдерживая_
(_ж,ихга|"юк(\,:б= )ц_дбеа_
(флг,)ф_рк]л%б(к
  -)'уд*х%&* м д*х%&*у м
у|"~= ур(к
          :::::::::::




      ШВ,{III,]2022         ]163

         В ЭТОМ НОМЕРЕ:
 УЧУСЬ ВСЮ ЖИЗНЬ'''''''''''''']1
 ВСЁ,ЧТО ОТНИМАЕТ ЖИЗНЬ,
ВОЗВРАЩАЕТ МУЗЫКА.-
И. БРУШТЕЙН'''''''''''''''''']19
 ИНОСТРАНКА В БЕСКРАЙНЕЙ
СИБИРИ.- Е. ЗУЕВА'''''''''''']42
 ЗДЕСЬ ВСЁ ПО-ДРУГОМУ.-
Е. РОГАЧЁВА'''''''''''''''''']63
           ПРОБА ПЕРА
 КОНКУРС ЮНЫХ АВТОРОВ'''''''']83
      НА ПОЭТИЧЕСКОЙ ВОЛНЕ
 ГАЛИНА ЩЕРБИНИНА'''''''''''']91
 ЛЕВ МЕЙ''''''''''''''''''''']94
          АЗ,БУКИ,ВЕДИ
 ПРО ГНОМОВ И ЭЛЬФОВ.- СТИХИ
АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ПОЭТОВ В ПЕРЕВОДЕ
МАШИ ЛУКАШКИНОЙ''''''''''''']113
 КАК КОТ МУРЧИК ТУЗИКА УЧИЛ.-
О. НАСОНОВА''''''''''''''''']119
   УРОКИ БИСЕРОПЛЕТЕНИЯ:
УРОК ]48.- Л. ШЕВЦОВА''''''']136
 ЗАТЕЙНИК''''''''''''''''''']149
 БИБЛИОТЕЧКА МУЗЫКаНТА'''''']159